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關(guān)愛留守兒童征文作品
關(guān)愛留守兒童征文作品一
“爺爺，原諒我，當(dāng)我還是個孩子的時候。但現(xiàn)在，請牽緊我的手，讓我照顧你。”
——題記
他，勉強地上著學(xué)。
對他來說，這是一項任務(wù)。
他叛逆，調(diào)皮，囂張，常常跟人拌嘴，打架。
因為他沒有爸爸媽媽，他只有一個爺爺。
在他心里，他這樣理解他的家。
其實，他的爸爸媽媽并不是“不在”，而是長年工作在外，“不在家”。
人們都說“血融于水”，可他卻恨他們，恨他們從來不為自己著想。
他們常寄錢或寄一些吃的穿的用的給他，那都是些很漂亮很昂貴的東西，可他從來碰都不碰一下，甚至不看一眼，有時他還會把它們重重地摔出門去。
每每這時，爺爺總會去撿回來，心疼地摸著說：“可惜，可惜。”他看爺爺那種不舍的樣子，很生氣。
在他心里，爺爺就是個土包子，什么都覺得好，而且很節(jié)省。
他不喜歡。
爸爸媽媽離開的那幾天，他都在哭。
直到爸爸媽媽打電話告訴他過年一定回來時，他相信了，才不哭，并決定以后要聽爺爺?shù)脑挘鰝�好孩子。
可是，他們騙他。
過年的時候，他們只用電話捎來一句“工作忙，回不去”，然后寄些年貨給他和爺爺過年。
就這樣，無形的話語給他帶來的卻是深深的傷疤。
一年又一年，他不再相信他們。
爺爺卻總為他們說話，他對爺爺?shù)膽B(tài)度也很冷淡。
可爺爺卻是一直在他身邊的人。
爺爺照顧他，關(guān)心他，寬容他。
有些時候，看到爺爺年邁的背影時，他心里總會有一些觸動，他覺得不忍。
可他從不說，他依然像個被遺棄的孩子一樣常常沉默。
那一天，爸爸媽媽又寄錢和東西來了。
爺爺高興極了。
等他放學(xué)時，爺爺拉著他的手說：“孩子，快看看，你爸爸媽媽又寄東西給你了。
”他一下子想起了那么多因為沒有爸爸媽媽在身邊的不快樂……他撇開爺爺?shù)氖�，爺爺一骨碌坐在地�?hellip;…他害怕得哭了，使勁地扶起爺爺：“對不起，爺爺我不是故意的。
爺爺，爺爺……”他終于把爺爺扶起來，緊緊地握住爺爺?shù)氖帧?/p>
記憶的閘門瞬間打開，里面是一條深深淺淺的路。
路上有爸爸媽媽，還有爺爺。
慢慢地他看不到爸爸媽媽了，但爺爺還在……思緒卻在此時飄向極遠的前方：他看不到爺爺了，但爸爸媽媽又出現(xiàn)了……再往前走，路上出現(xiàn)了許多新的面孔，可爸爸媽媽又不見了。
一路走來，沒有人永遠相伴。
“孩子，你爸爸媽媽不容易啊，打工的生活不好過啊!”爺爺?shù)脑挵阉男膸Я嘶貋恚o默了。
“我為什么要恨爸爸媽媽呢?小的時候，爸爸媽媽是很疼我的啊!”自從爸爸媽媽離開后，他第一次想起這個問題。
幸福的片斷一個個浮現(xiàn)于他腦海，他的心慢慢明朗。
自然，他也慢慢懂事。
從此，每天早上，他總會和爺爺一樣早早起來。
他煮飯，煎蛋，買油條。
這些事情以前都是爺爺一個人做的。
他學(xué)著爺爺以前煮飯的樣子來煮;他反復(fù)練習(xí)了好多次才成功地煎了一個蛋;他想著“我應(yīng)該讀好書讓爺爺高興，讓爸爸媽媽驕傲”。
中秋節(jié)已到，爸爸媽媽的電話如期而至。
他一把抓起電話，“喂——”，電話那頭，是久違的笑聲。
此時，窗外的陽光照在他的臉上，如此明媚。
陽光下，他看到了伴他成長的這位老人臉上掩蓋不了的幸福與滄桑。
掛上電話后，他默默地許諾：“爺爺，讓我照顧你，一輩子，請你牽緊我的手。
因為我已長大。”
關(guān)愛留守兒童征文作品二
每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會忍不住傷心，同樣都是學(xué)生，留守兒童卻經(jīng)常遭到傷害。
大家知道什么是留守兒童嗎?留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長年不回家的孤獨孩子。
他們很長時間都見不到父母，心里因此變得孤獨、寂寞，生活上、學(xué)習(xí)上的壓力便會逐漸增大。
但是，我們學(xué)校卻采取了對他們特別照顧的方式。
我們班上有一位叫金玉玲的女同學(xué)，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有和她的奶奶相依為命。
她對我說：“學(xué)校真的很好，建立了一個‘留守兒童’之家，里面有琳瑯滿目的書，每天我們放學(xué)后都可以去里面看書，增長知識。
雖然‘留守兒童’之家只有教室大小，但卻充滿著家的溫馨。”她還告訴我：“上一次學(xué)校舉行的‘親子’運動會上，雖然我媽媽在外地打工不能回來和我一起參加比賽，但卻是由老師代表‘愛心媽媽’和我一起參加比賽的，在運動會上，我參加了拾貝游戲，我的‘愛心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2。
5米的地方，由我來把乒乓球投進桶里，最終，我們獲得了第一名，學(xué)校還獎勵了很多書給我了呢!”我聽了這些，為她感到由衷的高興。
學(xué)校為留守兒童付出這么多關(guān)愛，是希望他們做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓他們的生活多一些歡樂，少一些孤獨、煩惱。
而在全國，留守兒童多達5800萬，國家已在某些省份內(nèi)開展這樣的活動：巡回放映關(guān)愛留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農(nóng)民工和留守兒童之間的家書征文評比大賽、進行走訪慰問、組織針對農(nóng)民工和留守兒童的健康服務(wù)、主辦專題文藝晚會等等。
除以上的活動外，各地還結(jié)合實際情況，開展特色文化活動，鼓勵留守兒童和農(nóng)民工積極參與，如拍攝專題片等影視作品，舉辦“孩子在家鄉(xiāng)還好么?”演講比賽等。
關(guān)愛留守兒童，是我們每一個人都應(yīng)該做到的責(zé)任，不管是大人，還是小孩，都應(yīng)該注意身邊的留守兒童，關(guān)心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長。
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