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學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀范文（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到征文的身影吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 1
小草忍受了寒冷的天氣和人們的踩踏，演繹了涅磐重生的悲壯;蝴蝶忍受了蛻變的痛苦和人們的嘲笑，演繹了破繭成蝶的絢麗。忍字心頭一把刀，我們?cè)谌淌芡纯嗪臀耐瑫r(shí)，我們的心也在經(jīng)受著折磨，但每一次經(jīng)歷痛苦的忍受都是為了給成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。
福同享，有難同當(dāng)�！�
“好!”我拿起刀，另一只手緊緊地摁著蘋(píng)果，將刀放在蘋(píng)果的中間，眼珠子瞪得又大又圓，“一定要平均分哦!”妹妹在旁邊又提醒道。經(jīng)他這么一提醒，我原本就顫抖的小手，抖得更厲害，再也控制不了手中的刀了，不知不覺(jué)的落了下去，手起刀落，直直下去的卻偏偏歪了，我最不愿看到的事發(fā)生了——一半大一半小。
眼疾不如手快，妹妹一把抓起較大的蘋(píng)果，送到了嘴邊，張開(kāi)嘴，正要咬下去，還好，我思維夠敏捷，手夠快。一把又把蘋(píng)果給搶了回來(lái)�！拔腋�(yīng)該把大的讓給我啦”，妹妹生氣的說(shuō)道。“我比你更渴，大的應(yīng)該讓給我�！蔽荫R上反駁道。
“既然誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，那我們就用老規(guī)矩吧�？凑l(shuí)做作業(yè)做得快就誰(shuí)吃大半的”妹妹得意的說(shuō)道。我心里竊喜著：要知道，我的作業(yè)早在學(xué)校里就已經(jīng)做完，這回我看你怎么辦。一定可以挫挫你的的傲氣。
我看了看蘋(píng)果，轉(zhuǎn)身去做作業(yè)，翻開(kāi)作業(yè)本，拿出筆，憑空寫(xiě)幾下，她一轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就假裝在思考。我可不能讓妹妹看出我早已把作業(yè)做完。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得時(shí)候到了，便若無(wú)其事的`收起作業(yè)本，就在我自豪地邁向大的那半蘋(píng)果的那一刻，妹妹飛似的跑過(guò)去搶走了大半蘋(píng)果，咬了一口，淘氣地朝我笑了笑。這怎么可能，她言而無(wú)信。我恨不得現(xiàn)在就去告訴媽媽?zhuān)寢寢尯煤玫牧R他一頓。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽回來(lái)了，我看到了希望，沒(méi)想到妹妹惡人先告狀。說(shuō)什么我不把那一半大的蘋(píng)果讓給她�！澳闶歉绺�，怎么能不讓妹妹呢?要是去別人家，一定會(huì)說(shuō)你的父母沒(méi)教養(yǎng)‘孔融讓梨’的故事，你怎么一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)會(huì)�！眿寢屌闹业募绨颍莺莸卣f(shuō)。我真想解釋一下，但所有的解釋已顯得蒼白無(wú)力。俗話說(shuō)得好：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”無(wú)非也就少吃一兩口的蘋(píng)口，何必這么糾結(jié)呢，我這個(gè)做哥哥的只好忍一忍了。畢竟我不想把事情搞得太復(fù)雜，而且她是妹妹，我是哥哥應(yīng)該讓讓她。
這件事過(guò)后，我明白了，忍讓不是懦弱無(wú)能的表現(xiàn)，它是一種善意，一種謙讓?zhuān)鳛樾聲r(shí)代的好少年要學(xué)會(huì)忍，忍出一片新天地。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 2
一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的小夕同學(xué)。
小夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。
我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的`小夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和小夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在小夕頭頂?shù)臅?shū)柜上。我便讓她幫我拿。小夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。
這樣的小夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 3
在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書(shū)包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟�，挑著空空的簸箕，看似去賣(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的.腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。
那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 4
什么是好少年?像雨來(lái)、王二小那樣嗎?對(duì)，就是在祖國(guó)有難的時(shí)候?yàn)樽鎳?guó)出一份力，而我們，只需要好好讀書(shū)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)祖國(guó)就是一個(gè)合格的新時(shí)代好少年。
我們學(xué)習(xí)了第四單元的兩篇文章，我看到作者用一個(gè)個(gè)飽含深情的字表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、關(guān)懷，同時(shí)對(duì)那些侵占祖國(guó)領(lǐng)土侵略者是滿懷的怨恨和不滿�？吹健秷A明園的毀滅》的圖片，我的第一感受就是誰(shuí)這么殘忍，讓那么美麗、輝煌的殿堂，竟變得如此破爛不堪。讀過(guò)文章之后，更覺(jué)得英法聯(lián)軍真是貪婪無(wú)恥，丑惡至極。
人們常說(shuō)我們是祖國(guó)的'花朵，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。正如梁?jiǎn)⒊鶎?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》中：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地則國(guó)雄于地球�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的一切全在于我們中國(guó)少年。
我們作為新時(shí)代的好少年，一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，不忘初心，牢記使命，為中華民族偉大復(fù)興而讀書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的新時(shí)代好少年。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 5
《西游記》，相信大家并不陌生，它可早已成為了家喻戶曉的“大人物”！今天，我便有一次采訪的機(jī)會(huì)，讓我們一起去看看大家眼中的《西游記》是怎樣的吧！
《西游記》的作者吳承恩主要記敘了：唐僧師徒在取經(jīng)路上戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)妖怪，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事。同時(shí)作者在文中塑造了許多讓我們難以忘懷的'人物形象，如：生性桀驁不馴、愛(ài)憎分明的齊天大圣孫悟空；憨厚淳樸、知錯(cuò)就改，但確時(shí)常引人發(fā)笑的豬八戒；慈悲為懷的觀音菩薩等等。
可再讀此書(shū)，我認(rèn)為書(shū)中仍有許多紕漏，如：孫悟空為何前期如此厲害，而后期武力值斷崖式下降呢？接下來(lái)由我這個(gè)小記者出場(chǎng)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)《西游記》的感受與心得吧！
首先，我采訪了我姐，我問(wèn)：“姐姐，關(guān)于《西游記》你有什么看法？”我姐不假思索地說(shuō)：“假。就拿孫悟空來(lái)說(shuō)吧！那孫悟空大鬧天宮時(shí)的神力如此強(qiáng)，但在被如來(lái)鎮(zhèn)壓后，護(hù)送唐僧時(shí)怎么可能如此弱，幾乎每一關(guān)都要求救，要么求天庭來(lái)人救師父，要么請(qǐng)西方神仙降妖。500年前，他可是上入天庭，下入地府，不憚?dòng)诟f(wàn)天兵天將對(duì)陣，可在500年后，雖然他保護(hù)唐僧一路忠誠(chéng)不貳，為取經(jīng)成功立下了汗馬功勞，但是妖怪并非全部由他制服，是各路大仙助其完成，他憑什么將功勞獨(dú)攬其下，成為佳話？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老姐的話確實(shí)有理。
之后，我又跑到老媽跟前，問(wèn)“媽?zhuān)銓?duì)《西游記》有何感想呢？”“你姐呢？”“她說(shuō)好假！”“嗯，假也確實(shí)是，但這是一本十分有趣的書(shū)，它是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力與創(chuàng)造力的作品之一。論個(gè)人而言，我喜歡這本書(shū)，因?yàn)槿松凶非�，為了�?shí)現(xiàn)理想而披荊斬棘，不畏任何艱難險(xiǎn)阻，以超強(qiáng)的韌性與斗志戰(zhàn)勝困難，直至到達(dá)勝利的終點(diǎn)。”
我聽(tīng)到此話，感悟頗深：是呀！雖然這部《西游記》在我看來(lái)有紕漏，但我在它身上學(xué)到了許多，我也希望我們所有的同學(xué)，能學(xué)習(xí)書(shū)中這種不畏艱險(xiǎn)，克服難題，積極向上的精神！
好了！我這個(gè)小記者的工作結(jié)束了！聽(tīng)了他們的感受，你們一定也學(xué)到了不少吧！
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光陰似箭，日月如梭。時(shí)間匆匆而來(lái)匆匆而，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)建黨一百周年了。
首先，我們作為未來(lái)的接班人，必須得努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨。我們我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁，為祖國(guó)效力。我們要堅(jiān)守中華民族幾千年來(lái)的美德如勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)動(dòng)，樂(lè)于助人等。我們中華民族擁有不屈不撓、不服輸?shù)?精神，是不會(huì)低頭折節(jié)的。
我自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。我自強(qiáng)，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
新中國(guó)成立以來(lái)，我們的國(guó)家飛速發(fā)展，逐漸走向國(guó)富民強(qiáng)。在發(fā)展進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民向貧困宣戰(zhàn)，決心消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，從而全面建成小康社會(huì)。
人們走出貧困，奔向小康，生活越來(lái)越好，笑容越來(lái)越甜!脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)，是國(guó)家繁榮富強(qiáng)的開(kāi)端。
我是個(gè)中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)，更愛(ài)繁榮昌盛的祖國(guó)。
每不中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽，維護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽的尊嚴(yán)。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)人要更加努力，報(bào)效祖國(guó)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年兒童是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。新時(shí)代的少年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，涵養(yǎng)道德品質(zhì);要發(fā)奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，練就過(guò)硬本領(lǐng);要鍛煉強(qiáng)健體魄，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志;要培育高尚情操，提高綜合素質(zhì);要學(xué)會(huì)勞動(dòng)吃苦，懂得勤儉奮斗，努力成長(zhǎng)為祖國(guó)和人民需要的好孩子。
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 7
路漫漫兮，重走長(zhǎng)征路;雄赳赳兮，重走長(zhǎng)征路的我們。這周，班主任帶來(lái)了一個(gè)喜憂參半的消息——學(xué)校為了慶祝建黨100周年，決定組織一次全校師生“重走長(zhǎng)征路”的活動(dòng)。
周二的清晨，天氣不冷不熱，正適合這次活動(dòng)。我看著大家抑制不住的興奮勁兒，想著前路的漫漫十幾二十公里，有些激動(dòng)的同時(shí)，更多的是擔(dān)憂。隊(duì)伍隨著校長(zhǎng)的一聲哨響出發(fā)了，我們走了一段不近不遠(yuǎn)的馬路，就轉(zhuǎn)到了一條鄉(xiāng)道上。前面的'旗手走得飛快，我吊在隊(duì)伍后面慢得如同蝸牛。體力不好的我，還才開(kāi)始就累了。迷糊中我還不慎踩進(jìn)了稀泥巴坑里，看著滿腳的污泥，我忍不住地嘆氣。走著走著，天公不作美，細(xì)細(xì)的雨絲伴著涼風(fēng)飄落了下來(lái)，不聲不響。“雨不是很大，我還可以再走一會(huì)兒�！蔽倚睦锬参孔约骸ｊ�(duì)伍浩浩蕩蕩地行進(jìn)在蜿蜒的山路上，不知不覺(jué)間，我的衣服已經(jīng)被雨水潤(rùn)濕，本就不干的路面變得更加泥濘，我忍受著黏黏的不適，只求行軍速度能慢一些。
走著，走著，路變得越發(fā)窄了，我們也不敢大步向前，隊(duì)伍變得擁擠起來(lái)�！芭�!”一個(gè)沒(méi)注意，我又一腳踩到了泥水坑里，這次更倒霉，我的鞋子竟然進(jìn)水了!一抬腳，完了，鞋里竟然還和著泥沙，真是屋漏偏逢連夜雨呀!我就著“泥鞋”走了幾步，沙子硌著腳面，泥水吸附著鞋底，“咵嘰，咵嘰”還能發(fā)出奇怪的聲音。我有些泄氣地靠著路邊的石頭坐了下來(lái)，心里也像是被石頭硌著，又像是油糊著一般，悶悶的，沉沉的。就在我看著身旁不斷走過(guò)的同學(xué)發(fā)呆的時(shí)候，突然看到折返回來(lái)的旗手沖我擺手，他是看我掉隊(duì)，過(guò)來(lái)尋我的。只見(jiàn)他沖我蹲下來(lái)，汗水黏住了他的額頭，他看著我笑了，說(shuō)：“咋了，走不動(dòng)了?”我不好意思地沖他撇撇嘴，他把旗子拿在手上，揚(yáng)起來(lái)，一手把我拉了起來(lái)，“包重了吧，給我吧，咱們往前走吧，班上的隊(duì)伍還在前面等著呢!”我總算是站了起來(lái)，有些感動(dòng)地把背包遞給他，也不知是休息了一會(huì)兒，還是什么原因，心里的沉悶緩解了不少，就這樣，我跟著他，跟著他舉起的紅旗繼續(xù)前進(jìn)。
清風(fēng)拂過(guò)，吹散了我的疲憊，我們已經(jīng)趕上了前面休整的大部隊(duì)。這時(shí)，暖暖的陽(yáng)光刺破陰沉的烏云，灑了下來(lái)，照在路旁明亮的油菜花上，照在我們“長(zhǎng)征”的路上，一切都美得剛剛好。
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舉世聞名的中國(guó)工農(nóng)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我們只在歷史書(shū)里見(jiàn)過(guò)，只在報(bào)紙雜志、影視媒體里見(jiàn)過(guò)，卻沒(méi)想到學(xué)校在慶祝建黨一百周年之際，讓我們這些學(xué)生在生活中真正體驗(yàn)了一次長(zhǎng)征的經(jīng)歷，可謂讓我刻骨銘心。
在萬(wàn)分期盼中，我們終于迎來(lái)了這一天!一路歡歌，一路笑語(yǔ)，全校師生不分男女老幼，揮舞著紅旗，排成整齊的隊(duì)形向目的地——中國(guó)工農(nóng)紅軍第二方面軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念地——?jiǎng)⒓移哼M(jìn)發(fā)了。由于途徑的都是村道，所以道路兩側(cè)不乏野花爛漫，尤其是金燦燦的油菜花兒特惹人憐愛(ài)，個(gè)別同學(xué)還會(huì)冷不丁地沖出隊(duì)伍摘下一兩株放在鼻子下嗅個(gè)不停，紅撲撲的臉蛋在金黃色彩映襯下更顯可愛(ài)。山林中不時(shí)有鳥(niǎo)兒掠過(guò)，那略顯驚慌的鳴叫聲仿佛在責(zé)怪我們這群不速之客打破了山野的寧?kù)o;沿途的農(nóng)民叔伯阿姨們也停下了手中的農(nóng)活，望著我們的隊(duì)伍露出一臉淳樸的笑容，仿佛在給我們加油打氣。
不到一個(gè)小時(shí)，行軍隊(duì)伍慢了下來(lái)，不少同學(xué)剛開(kāi)始的那副興高采烈的神情也在逐漸消退。我也不例外，感到步子逐漸沉重，腳底也有了一種不適的感覺(jué)，好在老師們不斷地給我們加油鼓勁，同學(xué)們也都相互鼓勵(lì)幫襯，大家都靠著頑強(qiáng)的意志向前走，沒(méi)有一個(gè)落下的。是啊，想當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士可是穿著草鞋、甚至打著赤腳，冒著巨大的生命危險(xiǎn)翻雪山、過(guò)草地，我們走的卻是寬闊的行車(chē)道，只是步行而已，路程的遠(yuǎn)近也不可同日而語(yǔ)，相比之下，我們有什么理由選擇放棄呢?
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于到達(dá)目的地。大家顧不了疲勞，走進(jìn)了紀(jì)念館去參觀。館內(nèi)也許算不了氣勢(shì)恢宏，但對(duì)我們這些長(zhǎng)期生活在校園的學(xué)生娃來(lái)講，卻是大開(kāi)眼界。大家跟隨講解員一路參觀了個(gè)遍，給我印象最深的，除了陳列的那些物件以外，就是紅軍戰(zhàn)士的英勇故事了。在一間屋子的兩面墻上，掛滿了紅二方面軍帥將照片，其中有不少都是我們張家界人，我真為他們感到驕傲!他們是真正的英雄! 參觀完后，我們?nèi)w師生還在長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念碑前瞻仰了革命烈士，向烈士們敬獻(xiàn)花籃、默哀。此刻，我心里百感交集，自己仿佛到了那個(gè)炮火紛飛的歲月，眼前浮現(xiàn)出一道道前赴后繼的身影……我在心里默默念到：先烈們，你們安息吧，我們一定會(huì)珍惜你們帶來(lái)的'幸福生活，秉承你們的遺志，建設(shè)好我們的祖國(guó)，守護(hù)好我們的家園! 這次“長(zhǎng)征”體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，但它帶給我們的震撼卻是永恒的。我們這代人，大都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生活的苦和累，很多人甚至只知道貪圖享樂(lè)!這次體驗(yàn)參觀活動(dòng)讓我們明白了生命的價(jià)值在于創(chuàng)造，生活的意義在于奉獻(xiàn)!它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我心靈深處，鞭策我不斷向前! 我要留住這一天!
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 9
每當(dāng)站在國(guó)旗臺(tái)下仰望國(guó)旗徐徐升起時(shí)，是多么振奮人心啊!鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，社會(huì)美好、人民安寧。但這些美好從哪兒來(lái)?這是先輩們用汗與淚換來(lái)的。
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”嘹亮的歌聲再度響起，那是天真的童聲——我要做新時(shí)代接班人!這個(gè)小小的夢(mèng)想，從一年級(jí)便誕生了，我努力、努力，再努力。功夫不負(fù)有心人，行動(dòng)沒(méi)有辜負(fù)我，我成功了!
俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x的書(shū)越多，見(jiàn)識(shí)就越多。上課認(rèn)真聽(tīng)講就是其中之一。老師一邊講課，我一邊記筆記，一堂課下來(lái)，許多知識(shí)在我腦海里打轉(zhuǎn)兒。雖然我們年紀(jì)尚小，力量也小，可以貢獻(xiàn)的力量微不足道。但我相信，聚少成多，好好讀書(shū)，天天向上，讓國(guó)家、社會(huì)和人民更美好的這一頁(yè)，終究會(huì)讓我們翻開(kāi)!
記得有一次，我和朋友去廣場(chǎng)滑旱冰。但結(jié)果卻出乎我的意料：廣場(chǎng)不像以前那樣綠草如茵了，而是各種顏色的煙蒂;滿天飛舞的不是蝴蝶，而是五顏六色的塑料袋了。此刻，還有難聞?dòng)謧ι硇慕】档亩譄燂h浮在空中。我和朋友打消了滑旱冰的.念頭，從雜房里拿來(lái)掃把和簸箕把廣場(chǎng)打掃干凈了。廣場(chǎng)是我們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境呀。
我們是國(guó)家的脊梁，是祖國(guó)美好未來(lái)的花朵。作為一名新時(shí)代接班人，應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，德智體美勞全面發(fā)展。同學(xué)們啊，從現(xiàn)在開(kāi)始吧!美好的未來(lái)等著我們?nèi)ャ裤�，去努�?先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)等著我們?nèi)グl(fā)展。讓我們一起努力，奮勇拼搏，做新時(shí)代的接班人吧!
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 10
日月如梭，光陰似箭。眨眼間，我已是一名五年級(jí)的少先隊(duì)員了，而我的母親——祖國(guó)，經(jīng)歷過(guò)許許多多磨難的“洗禮”，將迎來(lái)她70歲的生日，她正一步步向世界的巔峰跑去……
作為祖國(guó)的花朵，我十分慶幸自己是炎黃子孫。因?yàn)�，我們的祖�?guó)現(xiàn)在已經(jīng)非常強(qiáng)大了。已經(jīng)不像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那么的脆弱，受著日本侵略者的欺壓。我們祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了高科技的時(shí)代，家家戶戶都有智能電器。比如說(shuō)學(xué)校開(kāi)展的科學(xué)實(shí)驗(yàn)小社團(tuán)和機(jī)器人小社團(tuán)，不正是我們祖國(guó)高科技在日新月異發(fā)展的結(jié)果嗎？
我們的祖國(guó)正在向高科技時(shí)代邁步，我為此感到高興�？勺屓擞X(jué)得美中不足的是祖國(guó)原本美麗的外表卻在悄悄發(fā)生著變化，逐漸轉(zhuǎn)化為灰色。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她小時(shí)候生活的地方是一條條清澈的河水環(huán)繞著青翠的草地，草地上點(diǎn)綴著許多五顏六色的花朵，成群的蝴蝶在翩翩起舞，媽媽和她的小伙伴常常光著腳丫快樂(lè)地在森林里奔跑�，F(xiàn)在呢？我回到媽媽心中那美麗的老家，卻只看到一條條“垃圾河”流過(guò)一條條硬硬的`黃土小路，使人一見(jiàn)就生厭惡之心。參天大樹(shù)也越來(lái)越少，正在被“屠殺”，真讓人心痛啊！作為少先隊(duì)員的我們要從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，不亂丟垃圾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，多植樹(shù)造林，讓我們的祖國(guó)變得更加美麗。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富！我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的接班人，面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我們倍感自豪！我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗！
親愛(ài)的祖國(guó)，我祝您永遠(yuǎn)繁榮昌盛！永遠(yuǎn)愛(ài)您——我的祖國(guó)！
學(xué)習(xí)新思想做好接班人征文優(yōu)秀 11
從家到學(xué)校的路要經(jīng)過(guò)一條河，一條叫作馬家溝的河。
曾經(jīng)，我不知道是否該稱它為河，因?yàn)樗c普通的河流截然不同。
它并不清澈，河水常年渾濁，其中別說(shuō)是魚(yú)，就連蝦也很少能見(jiàn)到。它也不寬闊，不是滔滔地奔流，而是窄窄的一線，顫巍巍地蜿蜒向前。
小學(xué)的時(shí)候，我曾無(wú)數(shù)次步行經(jīng)過(guò)這一條河。我總會(huì)暗暗許愿，希望它能夠變得澄凈、寬闊、藏滿魚(yú)蝦，讓我也能夠像書(shū)中的孩童一樣在其中摸魚(yú)嬉戲。但事與愿違，它的“身體狀態(tài)”每況愈下。河水一天天發(fā)綠，發(fā)臭，甚至斷流。
在長(zhǎng)久的失望之后，我不再將期待的目光投向這條可憐的河。
然而就在升入高中的那年，我透過(guò)車(chē)窗，偶然瞥見(jiàn)了這條河流，這條真正意義上的河流。
幾乎是不假思索的，我跳出車(chē)門(mén)，跑到河岸邊，久久凝視它的面容。
“綠水青山就是金山銀山”。在新理念的指引下，河流保護(hù)見(jiàn)到了實(shí)效。馬家溝已不再是病態(tài)的綠色，也不發(fā)出惡臭，變得透明而清澈。當(dāng)風(fēng)撫摸過(guò)它的面容，它會(huì)輕輕蹙眉，神情靈動(dòng)。當(dāng)璀璨的陽(yáng)光將它包裹，它會(huì)熠熠閃光，活力四射。它也不再是蜿蜒一線，而成了一條帶子。它邁過(guò)淺灘，邁過(guò)巖石，走過(guò)寒冬，度過(guò)酷暑，哼著贊歌，腳步堅(jiān)定地奔向遠(yuǎn)方。
我?guī)缀蹼y以抑制內(nèi)心的喜悅，為著這條河喜人的變化，更為著自己兒時(shí)的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
驀然，在報(bào)紙上有過(guò)幾面之緣的“新時(shí)代”三個(gè)字浮現(xiàn)在我的腦海。我曾對(duì)它一知半解，以為它是對(duì)國(guó)家偉大成就的總括，是宏大的，遙不可及的。但此時(shí)此刻我卻明白，“新時(shí)代”從來(lái)不是一個(gè)空洞遙遠(yuǎn)的詞匯，而是于生活的`時(shí)時(shí)處處洋溢著的一首歌，奔流著的一條河。
“新時(shí)代”是一首歌，唱著我從小學(xué)走到高中，思想由單純走向豐滿的成長(zhǎng);唱著我從步行上學(xué)到乘私家車(chē)出行，家庭經(jīng)濟(jì)狀況和生活水平喜人的提高;唱著馬家溝從綠到白，由線到帶的重獲新生;也唱著我平凡的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，小小的心愿得到滿足。
“新時(shí)代”也是一條河，它從我們的身邊流過(guò)。養(yǎng)育了岸邊的人，富裕了他們的生活，滋養(yǎng)了他們的思想與靈魂;滋潤(rùn)了岸邊的樹(shù)，讓自然生機(jī)勃勃：同時(shí)澆灌了岸邊的夢(mèng)，使大大小小的愿望得以實(shí)現(xiàn)……
“新時(shí)代”仍在路上。它奔流而過(guò)，從不停息，滔滔地流向一個(gè)美好而和諧的嶄新社會(huì)。
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