校慶征文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。那要怎么寫好征文呢？以下是小編精心整理的校慶征文，希望對大家有所幫助。
校慶征文1
海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學(xué)生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！五十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您五十歲生日到來時(shí)說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
五十年來，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。五十年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來。您的成長見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著**大學(xué)一步步地成長起來。
如今，您已經(jīng)五十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長�！岸鄬W(xué)博見，和而不同”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！
眾所周知，大學(xué)是人生中最美的時(shí)光，是您，為您的學(xué)子提供的`豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來，為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會(huì)帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會(huì)像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！
淵博的知識是年輕夢想永遠(yuǎn)不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動(dòng)……“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風(fēng)帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識的航船承載；我們揚(yáng)起船的風(fēng)帆 駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現(xiàn)出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會(huì)如您所愿，更多的建設(shè)我們國家的人才將會(huì)在**涌現(xiàn)！您看，我們的同學(xué)們，他們正在想不通的方向前進(jìn)，邊充實(shí)自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)資源，建筑資源，甚至風(fēng)景資源奮斗著！這樣的景象預(yù)示著我們的**大學(xué)一定會(huì)越來越好！
校慶征文2
“旗峰山下，桃李芬芳。同沙湖畔，歌聲飛揚(yáng)。東華，求知的樂園，東華，理想的殿堂……”隨著校歌迎風(fēng)飄起，我第一次踏入東華初級中學(xué)，成為了一名光榮的東華學(xué)子。
東華，是求知的樂園，是理想的殿堂，那里面滿是愛的靈魂，滿是知識的雨露，是我們成長的階梯！
八月，我們參加了東華初一的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，雖然有些辛苦，但我們學(xué)會(huì)的真的很多，首先我真正懂得了遵守紀(jì)律的重要性，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，感受到了軍人那良好的生活習(xí)慣，像他們一樣吃苦耐勞。就這樣，我們這些溫室里的花朵，一下子變成了大自然中的小草，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)冬酷暑，真正體驗(yàn)了生活的酸甜苦辣。因?yàn)檐娪?xùn)，我長大了！
九月，開學(xué)了，新的學(xué)習(xí)生活在前方向我招手，我也信心滿滿地向前走去。我對入學(xué)充滿了憧憬，因?yàn)樾碌膶W(xué)習(xí)生活開始，我就會(huì)結(jié)識更多的同學(xué)，更多的好朋友，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，展現(xiàn)更棒的自己！初一的生活既新鮮，又刺激，起初，面對一張張陌生的面孔，我真的有點(diǎn)不知所措，但在同學(xué)和老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，料理生活，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就這樣，經(jīng)過我的努力，幾次周測我都取得了優(yōu)異的好成績。因而，我還給自己定了個(gè)目標(biāo)，我也將朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)殚_學(xué)，我長大了！
十月，進(jìn)入了秋天，時(shí)而，一陣陣清涼的秋風(fēng)親吻著自己的臉蛋，但絲毫沒有撫摸到我那暖暖的心。以后的學(xué)習(xí)旅程，我也將認(rèn)真地走下去，因?yàn)槔硐氲姆N子已經(jīng)在我的心里扎下了深根，漸漸地萌發(fā)，萌發(fā)……因?yàn)閵^斗，我長大了！
學(xué)校里的每個(gè)角落，都見到老師們忙碌的身影，他們天天為了我們忙出忙外，任勞任怨，而從不說一聲“累”，真使我對他們欽佩萬分！我們養(yǎng)成良好的.生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都離不開老師們的教導(dǎo)。上課的時(shí)候，老師們總是在黑板上龍飛鳳舞，在講臺上談笑風(fēng)生、幽默風(fēng)趣，用獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們深深愛上了學(xué)習(xí)。因?yàn)橛绊�，我成長了！
東華——愛的天堂！記得那次我生病了，老師噓寒問暖，朋友們也伸出援助之手，及時(shí)給予我?guī)椭瑹o微不至地關(guān)心我，讓我感受到了從未有過的幸福！因?yàn)殛P(guān)愛，我感動(dòng)了！
東華，是求知的樂園，是理想的殿堂，那里面滿是愛的靈魂，滿是知識的雨露，是我們成長的階梯——小時(shí)候，我夢想要考上名叫東華的中學(xué)；現(xiàn)在，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了那理想的殿堂，成為了一名光榮的東華學(xué)子！在那求知的樂園里，我長大了！我成長了！這不僅是精神的磨練，更是心靈和靈魂的升華！
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽光�？窗。@就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！因?yàn)闁|華，我們找到了最優(yōu)秀的自我！愛我東華，祝福東華
校慶征文3
彩旗飄揚(yáng)、鼓樂喧天，禮炮聲聲，12月16日上午，在綿綿的細(xì)雨中，在海內(nèi)外校友的聲聲祝福聲中，廈門市大同小學(xué)迎來百年華誕。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)郭振家、裴金佳、王昆侖、江韻蘭、楊益堅(jiān)等，百歲老校友周東君以及來自海內(nèi)外的校友和兄弟單位的代表一千多人參加了慶典。
副區(qū)長何瑞福，市教育局副局長陳江漢，校友、原廈門市教委主任鄭炳忠，校友、著名作家謝春池分別代表區(qū)委、區(qū)政府、市教育局和廣大校友對廈門市大同小學(xué)百年華誕表示祝賀，并高度評價(jià)了廈門市大同小學(xué)百年來對廈門教育發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。何瑞福說，經(jīng)過百年風(fēng)雨，大同小學(xué)已發(fā)展成為文化底蘊(yùn)深厚、校園環(huán)境優(yōu)美、教育設(shè)施齊全、師資隊(duì)伍強(qiáng)大、教育質(zhì)量優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的省級示范性小學(xué)，在我區(qū)、我市乃至我省的初等教育中充分發(fā)揮了示范作用。
在全面實(shí)現(xiàn)思明區(qū)委、區(qū)政府提出的建設(shè)全國強(qiáng)區(qū)和海峽西岸中心城區(qū)奮斗目標(biāo)的過程中，迫切需要大量優(yōu)秀人才，希望大同小學(xué)全休員工繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)光榮的革命傳統(tǒng)，為人師表，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，為思明區(qū)發(fā)展的偉大事業(yè)培養(yǎng)出更多、更好、更優(yōu)秀的人才。同時(shí)也希望大同小學(xué)的海內(nèi)外校友、社會(huì)各界、各級領(lǐng)導(dǎo)一如既往地關(guān)心支持大同小學(xué)的.發(fā)展和我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展。
大同小學(xué)又是一所文化積淀深厚，人材輩出的學(xué)校，從這里走出了童大林、李尚大、李賜爵、裴默農(nóng)、舒婷、林江利┉┉等一大批享譽(yù)海內(nèi)外的知名人士。
慶典儀式上，大同小學(xué)陳嬰校長、區(qū)教育局王振隆局長分別代表學(xué)校和教育局向捐贈(zèng)人陳有鵬、侯昌財(cái)授予了捐資興學(xué)紀(jì)念牌。陳有鵬是舒友集團(tuán)董事長，也是大同小學(xué)的校友，此次他取消了廈門第八家分店開業(yè)典禮，并把省下的20萬元捐給母校。侯昌財(cái)是源昌集團(tuán)董事長，他代表集團(tuán)向?qū)W校捐資520萬，加上區(qū)政府投入200萬建設(shè)"昌財(cái)教學(xué)樓"。之后，還隆重地舉行了“昌財(cái)教學(xué)樓”奠基儀式，隨著這座樓的建成，大同小學(xué)將可以容納48個(gè)教學(xué)班，成為廈門市辦學(xué)規(guī)模最大的小學(xué)之一。
最后，由大同小學(xué)藝術(shù)團(tuán)、廈門知青藝術(shù)團(tuán)、思明區(qū)少年宮藝術(shù)團(tuán)連袂，表演了《大同小學(xué)校歌》、《百歲少年》、《百年大同》、《員當(dāng)港之歌》等文藝節(jié)目，精彩的表演博得了觀眾和校友們的熱烈掌聲，為慶典活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆。
校慶征文4
金黃的深秋駕著微涼的“風(fēng)車”姍姍到來的時(shí)候，我們那慈祥的母校迎來了她一百周歲的生日，因?yàn)槿绱�，一切空氣變得活潑而輕盈起來，仿佛都為陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)——這位優(yōu)秀的“母親”，獻(xiàn)上最深情的祝福。
我們都是陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)的孩子，在她浩瀚蔚藍(lán)的知識海洋里游弋，時(shí)而傾聽生命的真理，時(shí)而采集知識的魔力，時(shí)而領(lǐng)會(huì)成功的喜悅，時(shí)而感恩“母親”的給予。有了它，我們擁有一方土地去開墾，去辛勤;有了它，我們明白友誼的貴重，勝于千金;因?yàn)樗�，我們體驗(yàn)到拼搏的勇氣;更因?yàn)樗覀儗⒆V寫出生命的壯曲。
我們都是普通的“幼苗”，是微弱的。但陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)母親從不怕煩瑣地照料著我們，澆灑下她多年的努力，來為我們遮風(fēng)擋雨，為我們創(chuàng)建了一個(gè)適于學(xué)習(xí)的優(yōu)良園地，使我們早日茁壯。半個(gè)世紀(jì)以來，她不懈努力，實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)，跨越式的發(fā)展，一步步地步入名校行列，這是多么的不易啊!這是多么的令人敬佩的“母親”。
我們都是從最初的無知走來的'。是陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)，教育我們牢記“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。使我們知道友情、努力、誠實(shí)、思考的重要意義。成都華西中學(xué)授于我們“精誠團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏、敢為人先、永不滿足”的“熱血精神”，讓我們“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造�！睘槲覀兘窈蟮穆钒挡亓嗽S多有利條件，努力使每位學(xué)子都能繪出宏偉的藍(lán)圖。
感謝您，我親愛的陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)，給了我們種種寶貴的良機(jī)。祝愿您，我敬愛的陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)，愿您在未來的日子里更加輝煌、美麗。我愿作一首短詩，來表達(dá)對您生日的賀意。
歷史不會(huì)忘記。
你歷年來不懈的努力。
因?yàn)榭部涝缫炎兂晒廨x。
映照在你的細(xì)紋里。
在那淺淺的細(xì)紋里。
包含太多的情意。
摻雜著您的辛勤。
和我的致敬。
您像一位擺渡的船夫。
把我們從知識的這一頭。
指引到另一邊。
然而卻永遠(yuǎn)甘于奉獻(xiàn)。
啊!我慷慨的您。
您的無私使我深深自豪。
歷史不會(huì)忘記。
我，也不會(huì)忘記。
校慶征文5
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)入學(xué)一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍(lán)色，象征寧靜的大海，莘莘學(xué)子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學(xué)習(xí)；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災(zāi)人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。
但不管是寧靜得有些枯燥的學(xué)習(xí)，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！如今，正值十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發(fā)展到如今的國家級示范高中的偉大盛典��！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈(zèng)給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻(xiàn)給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風(fēng)采�。。�
今日的校園經(jīng)過了十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達(dá)的么？！已經(jīng)好久沒有寫文章了，有的'話也只是寫無聊的文字，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)詞窮了，但是因?yàn)樾c是一個(gè)特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達(dá)對校園的愛。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
作為一個(gè)學(xué)校，十年并不悠久，它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動(dòng)力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會(huì)更加美好！
校慶征文6
這里，是城鄒四中
她，生長在孟子故里
有洙水泗河靈秀的滋潤
有鐵山摩崖傳說的偎依
她是城鄒教育園林里
飄香的奇葩美麗的傳奇
承賢仰圣理故開元
凝成了校訓(xùn)“誠博毅”
鑄就了世人敬仰的注目禮
“博愛敬業(yè)創(chuàng)新和諧”
四中精神創(chuàng)造奇跡
四中精神星火相傳
是的，這里是城鄒四中
風(fēng)帆造型的校門巍然昂首
她，深情地把學(xué)子們啟迪
只有云帆高掛長風(fēng)破浪
才能到達(dá)學(xué)海的彼岸
才能贏得理想的勝利
溫厚的`迎賓石含笑屹立
她迎來送往，喃喃低語
書山有路萬千條
躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨
腳踏實(shí)地更需不畏荊棘
萬水千山苦尋覓
百花采來甜釀蜜
是的，這里是城鄒四中
這里有寬闊的雙圣廣場
廣場上回響著
“有朋自遠(yuǎn)方來”的諄諄論語
“天將降大任”的千古哲理
這里有湖水清澈錦鱗嬉戲
小橋流水的舒心園
伴著芳草綠樹的清新
學(xué)子們在這里漫步休憩
這里有百花競開藤蔓纏繞
柱廊回環(huán)的勵(lì)志園
伴著沁人心脾的花香
學(xué)子們在這里談天說地
三季花香四季翠綠滴
工作學(xué)習(xí)，心曠神怡
是的，這里是城鄒四中
這里是神圣的精神家園
多少理想在沃土銀鋤間放飛
這里是溫馨的人才搖籃
多少渴望在冥思苦讀中追隨
這里有跨入清華北大的精英
有踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的棟梁
有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總
有走上生產(chǎn)一線的標(biāo)兵
他們是詩人筆下的凌云木
是校園里一顆顆閃亮的星
海闊水碧憑魚躍
天高云淡任鳥飛
是的，這里是城鄒四中
朝陽升起迎來風(fēng)華正茂
晚霞映天送去表揚(yáng)鼓勵(lì)
聽，詩詞歌賦書聲瑯瑯
ABCD通達(dá)流暢
看，點(diǎn)線面體神采飛揚(yáng)
升凝化合探尋寶藏
用智慧啟迪智慧
用愛心滋養(yǎng)愛心
多少粉筆銀灰染雙鬢
多少圈點(diǎn)勾畫譜華章
桃李不言滿天下
眾望所歸自成蹊
是的，這里是城鄒四中
春來校園百花爭艷
秋至杏林碩果香甜
三任領(lǐng)導(dǎo)繼往開來
三十年歷程洪鐘大呂
鮮艷的一面面錦旗
是社會(huì)滿意的笑臉
是家長放心的口碑
閃光的一塊塊獎(jiǎng)牌
是四中人汗水的凝聚
是四中人攀登的階梯
寧靜致遠(yuǎn)，揚(yáng)鞭奮蹄
歲月的年輪將您永記
校慶征文7
作為一名大一新生，入學(xué)不久便恰逢母校70周歲生日，不禁倍感榮幸。
70年，一個(gè)未被定義時(shí)間究竟有多長的數(shù)字，一段充滿艱辛但是收獲良多的旅程。從抗戰(zhàn)初期她成立，在風(fēng)雨中飄搖，到幾十年中她帶領(lǐng)自己的學(xué)子們奮力拼搏、巍然屹立，再到而今的碩果累累、分外妖嬈，湖南師范大學(xué)已在不知不覺中，走過了這么多個(gè)春秋。
北國之樹的年輪都很清晰，卻很少有人懂得，正因它經(jīng)歷了太多的風(fēng)吹雨打才會(huì)留下這么深的印記，如此孕育的樹木一定能茁壯成長。母校師大便是這樣，她的成熟、堅(jiān)韌，正是70年的`磨礪所鍛造的��！
我沒能夠見證先輩們用他們的汗水和激情鑄造起這座堂堂學(xué)府，無法感受她幾十年來所歷經(jīng)的滄海桑田，我只得借助一名新時(shí)代大學(xué)生的眼光，用我稚嫩的筆觸，去發(fā)現(xiàn)和描繪她的美。
都說，是黃河奔騰的水孕育了中華文明的源遠(yuǎn)流長，是母親甘甜的乳汁哺育了華夏兒女，那么我想，大概是湘江的溫柔平和成就了今天的湖南師大。這里，有無數(shù)教師的誨人不倦，他們桃李滿天下；有莘莘學(xué)子們對知識的渴求，他們走出校門，成為同輩人中的佼佼者；多少大家曾登上講壇執(zhí)鞭，多少偉人曾駐足這里留戀……
仁愛精勤的校訓(xùn)，我們從開始就牢記在心，岳麓山秀美的風(fēng)光，我們也已領(lǐng)略了不少。今天，我們坐在明亮的教室中讀書，明天，我們便擔(dān)負(fù)著對母校的責(zé)任走向社會(huì)。我們中的有些人會(huì)成為博采眾長的開拓者，有的會(huì)是繼往開來的領(lǐng)路人，有的或許平凡一生。但無論怎樣，我想我們都應(yīng)該感謝師大，這里是我們的避風(fēng)港，我們永遠(yuǎn)的家。
我被母校的美所折服，我愿意為她奉獻(xiàn)出自己的青春，無怨無悔！
校慶征文8
盼星星，盼月亮，我們終于盼來了中城小學(xué)新校舍落成20周年慶典。經(jīng)過演員們一個(gè)多月的辛苦付出，終于在11月11日的早上正式演出了。
那天，天氣晴朗、碧空如洗，中城小學(xué)煥然一新：大門口擺滿了鮮花，五顏六色的橫幅掛滿了墻，操場上搭好了舞臺、裝好了音響……為了迎接貴賓，學(xué)校的工作人員們不怕風(fēng)不怕雨，忙碌了好幾天。
早上，我們銅管樂隊(duì)站在離大門口不遠(yuǎn)處歡迎客人們的到來，一支支歡快的樂曲悠然而起，貴賓們陸陸續(xù)續(xù)地來到了我們的學(xué)校。
先是由我校派出的圍棋小將們和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)，選手們鎮(zhèn)定地下著：有的搔搔頭，可能在想好辦法打敗對手吧；有的微微一笑，可能已經(jīng)想出了錦囊妙計(jì)；有的臉色嚴(yán)肅，認(rèn)真地思考著每一步的走法。臺下的觀眾們都為小選手們捏了一把汗。
百人圍棋賽后，由校長和領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布演出開始。開場舞是《歡騰》。只見演員們都穿著傳統(tǒng)而又喜慶的服裝出場了，他們的手里都推著中國鼓。隨著音樂的節(jié)奏，演員們敲鼓的節(jié)奏也由快到慢，他們的臉上都掛滿了歡樂的笑容，展現(xiàn)了中城學(xué)子們的活潑可愛，在場的觀眾們也都?xì)g騰了起來。
其中，《寶島風(fēng)情》最讓我們難忘。薩克斯吹奏的《阿里山的.姑娘》，讓觀眾們游覽了寶島的阿里山美景，合唱隊(duì)演唱的《杵歌》讓我們感受到了勞動(dòng)的快樂。最精彩的是跳竹竿舞，臺上的演員們各自去清臺下的來賓，請來的老人們都年輕了一回，根據(jù)演員的示范，都手牽手跳了起來，別提多熱鬧了。
時(shí)間過得真快呀，隨著《20年后再相會(huì)》這首歌，我們的校慶圓滿結(jié)束了，并且放飛了五百個(gè)美麗的氣球。這次校慶真讓我們難忘�。�
校慶征文9
在這歡慶的日子里，我們又迎來了一年一度的東葛路小學(xué)的十周年校慶！是的，就是我們最愛的學(xué)校的校慶！在這日子里，我要以優(yōu)異的成績，來報(bào)答這五年的歡快的學(xué)校，是這所學(xué)校讓我懂得感恩，是這所學(xué)校讓我懂得回報(bào)，因?yàn)檫@所學(xué)校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什么，“人不能做只講體面的人，要做對社會(huì)有用的人”是學(xué)校讓我懂得這句話的意思。
是誰？是誰讓我懂得了這些道理？又是誰？讓我擁有知識？是學(xué)校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來創(chuàng)建這個(gè)學(xué)校，你嘔心瀝血為我們打造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜一切，不惜一切……有三個(gè)校長，一個(gè)是愛給我們講故事的張校長，一個(gè)是從百忙之中趕回來的鄧校長和現(xiàn)任的.李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我愛他們！
感謝學(xué)校，感謝校長，感謝老師，感謝同學(xué)們，你們的可愛，你們的親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠(yuǎn)記在心中，這會(huì)在我的心里烙下一個(gè)美好的記憶！我愛你們……
校慶征文10
光陰荏苒、歲月如梭，xx年的春天在桃紅柳綠中悄然來臨。歷經(jīng)時(shí)代的變遷、世紀(jì)的跨越，z小學(xué)即將迎來百年華誕！在此，我們謹(jǐn)向多年來支持和關(guān)心z小學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、各界人士和朋友們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
宣統(tǒng)三年（公元1911年）三月，z鎮(zhèn)張姓雍睦堂名宿創(chuàng)辦了“私立z小學(xué)”，從此，z小學(xué)就扎根在z這片熱土上，為播種科學(xué)、傳播文明寫下了一篇篇不朽的華章。z小學(xué)是z創(chuàng)辦最早的學(xué)校之一，她不但見證了z基礎(chǔ)教育的起步與發(fā)展，而且在z經(jīng)濟(jì)特區(qū)蓬勃發(fā)展的30年間，與z教育一起書寫了自己的燦爛和輝煌！
z小學(xué)雖然已走過了百年春秋，卻依然像年輕人一樣在跨躍式發(fā)展的道路上闊步前進(jìn)。憑借著深厚的.辦學(xué)底蘊(yùn)、超前的辦學(xué)理念、精良的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)備，z小學(xué)毅然舉起創(chuàng)辦“現(xiàn)代生態(tài)名�！钡拇笃�，使這所“傳統(tǒng)名�！笔冀K引領(lǐng)z基礎(chǔ)教育的風(fēng)騷，正朝著全國名校、國際名校的行列挺進(jìn)！
歷百年滄桑，沐日月之光，育學(xué)子成才，鑄百年輝煌。為了向海內(nèi)外彰顯z小學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和輝煌成就，z小學(xué)擬于今年隆重舉辦z小學(xué)建校一百周年慶�；顒�(dòng)，并于10月26日校慶日舉行“百年慶典”。本次校慶以“新百年·新起點(diǎn)”為主題，本著“隆重、簡約、喜慶、實(shí)效”的原則，計(jì)劃舉辦一系列的慶�；顒�(dòng)。本次校慶活動(dòng)既是學(xué)校百年成就的精彩呈現(xiàn)，更是深小承前啟后、繼往開來的新起點(diǎn)。我們相信，z小學(xué)將朝著“現(xiàn)代生態(tài)名�！钡哪繕�(biāo)，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，在z“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的教育改革發(fā)展大潮中，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，續(xù)寫輝煌！
無論是z小學(xué)的昨天、今天，還是明天，都需要您的殷殷關(guān)懷和大力支持。我們熱忱地歡迎您為校慶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，提供能夠反映學(xué)校歷史的文字材料、照片、實(shí)物，提供校友的資料和信息，以便我們編輯相關(guān)校史資料和歷屆校友信息庫。在此，熱忱地希望各界校友激情創(chuàng)作各種體裁的文學(xué)作品、書法和繪畫作品，用詩情畫意來裝扮母校的生日、表達(dá)自己的心聲、寄托美好的祝愿！值此百年華誕之際，讓我們相約百年深小，共商教育大計(jì)，共繪發(fā)展藍(lán)圖，共創(chuàng)美好未來。z小學(xué)熱情地歡迎您積極參與到百年校慶活動(dòng)中來！
校慶征文11
這是一則古希臘的神話故事。塞浦路斯的國王是名雕塑家。他精心雕塑了一位美麗可愛的少女。親吻她，贊美她，并期待她接受自己的愛。他執(zhí)著的愛感動(dòng)了愛神，于是雕塑活了，成了國王的妻子。真誠的期待產(chǎn)生了奇跡。
人們從皮格馬利翁的神話故事中受到了啟發(fā)：積極的期待會(huì)產(chǎn)生積極的效果。
羅森塔爾是二十世紀(jì)美國的心理學(xué)家。1968年的一天，他考察某小學(xué)，隨意從每班抽了三名學(xué)生共18人。并把名單寫在一張表格上交給校長，極為認(rèn)真地告訴他，這18名學(xué)生經(jīng)過“科學(xué)測定”全部是智商型人才。他們的智商比同齡的孩子都要高，并再三叮嚀，校長要像平常一樣教他們。不要讓孩子和家長知道他們是被特意挑選的。半年后羅森塔爾又來到了該校。發(fā)現(xiàn)這些孩子的確超過一般，長進(jìn)很大。再后來這18人全部在不同的崗位上干出了非凡的成績。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)明確地告訴我們：人類本性中最深刻的渴求，就是被人們期待、贊美。每個(gè)人只要被熱情期待和肯定就能得到希望的結(jié)果。把贊賞當(dāng)成學(xué)生培養(yǎng)中的一種需要，是學(xué)生心靈的渴望。自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先決條件。積極的期待是一種認(rèn)可、支持。在學(xué)生的心目中家人、老師、朋友是這種認(rèn)可和支持的核心并更有塑造力。
筆者是一名退休教師，在崗時(shí)曾擔(dān)任初中班主任兼語文老師，并深受皮格馬利翁效應(yīng)的啟發(fā)，在教學(xué)中曾應(yīng)用過這一效應(yīng)，收到了良好的效果。
我班學(xué)生小徐平時(shí)散漫上課不遵守紀(jì)律，隨意小聲說話，下課和同學(xué)打打鬧鬧，學(xué)習(xí)成績差。在班級沒有朋友，很自卑又顯得很孤獨(dú)，大有破罐破摔的架式，成了一個(gè)名副其實(shí)的'問題學(xué)生。一次班會(huì)討論春游事宜，大家踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他卻若無其事不屑一顧，一會(huì)兒就大聲自言自語《三國演義》的片段�！鞍M兵敗走華容，正遇關(guān)公狹路逢。只緣當(dāng)初恩義重，放開金鎖走蛟龍……”，雖然自認(rèn)為很得意，但還是引得大家哄堂大笑，也有同學(xué)投來鄙夷的目光。他就不服氣怒斥別人沒有藝術(shù)細(xì)胞。作為班主任的我并沒生氣，向他擺擺手挺欣賞地說，“說得很好，繼續(xù)講下去”，小徐反倒臉紅，不好意思低下了頭。我這才意識到小徐挺聰明，而且還挺愛面子，自尊心也強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，一定要抓住這個(gè)閃光點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，轉(zhuǎn)變他的態(tài)度。于是我準(zhǔn)備在他身上運(yùn)用“皮格馬利翁效應(yīng)”。
放學(xué)后我找到小徐，用真誠的口吻肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，并夸他將來一定是一位天才的評書演員。他先是驚奇地看著我，一會(huì)兒又有些羞愧，但眼神卻是對老師的信任和感激。我說咱們要講孟子的“生于憂患，死于安樂”這篇文章，咱倆就捷足先登，未雨綢繆吧，先把文章攻下來，講時(shí)叫你先發(fā)言，發(fā)揮你的聰明才智。他先流露出為難情緒，看我說的那么懇切也就答應(yīng)了。師生共同努力終于立竿見影了，說心里話，孟子的這篇文章。學(xué)起來真的挺費(fèi)勁。這篇文章論證嚴(yán)密、雄辯有力，采用了大量的排比句和對偶句，語勢錯(cuò)落有致，且氣勢磅礴，同時(shí)這也是一篇極具勵(lì)志的說理散文，給人以極大的鼓舞。在循循善誘的啟發(fā)下，在一絲不茍的幫助下，小徐熱情高漲，大有不到長城非好漢的決心。
那天剛講完課，我忽然提出誰能試著背出來。大家一時(shí)面面相覷，就是學(xué)習(xí)好的同學(xué)也連連搖頭。這時(shí)直接坐在后排的小徐怯生生舉起了手。大家目光不約而同的看他。這樣的同學(xué)還舉手，不自量力吧？當(dāng)小徐勇敢的走到講臺前口若懸河，鏗鏘有力地背誦課文時(shí)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”。大家先是驚呆了，繼爾爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲和嘖嘖的贊嘆聲。這時(shí)的小徐一臉興奮，神采飛揚(yáng)，他笑了，笑得那么開心，他又哭了，眼里充滿晶瑩的淚珠。一個(gè)卓爾不群的陽光少年像一位凱旋而歸的英雄一樣，站立在大家的面前。他有了自尊，找回了自信，從此他改變了，慢慢的變成了一個(gè)積極向上的學(xué)生。
老師對學(xué)生的尊重，使他失落的心又重新燃燒起來，一種強(qiáng)烈的上進(jìn)意識在鼓舞著他，他胸中涌動(dòng)著激情，仿佛有幾個(gè)生命在支持著他，他感到眼前一片光明。
皮格馬利翁效應(yīng)其實(shí)更是一種心里暗示。暗示的作用，往往會(huì)使別人不自覺地按照一定的方式行動(dòng)。接受一定的意見或信念，會(huì)使人的情感和觀念不同程度地發(fā)生變化。
我把這個(gè)效應(yīng)用在兒子身上，兒子小孔已經(jīng)小學(xué)二年級了，貪玩、淘氣、成績不穩(wěn)定，忽高忽低，在我一籌莫展的時(shí)候，我拜訪了他的班主任李老師，老師自然都是一些告狀的話，當(dāng)我問他有啥優(yōu)點(diǎn)時(shí)，老師遲疑一會(huì)兒，說他上課對詞語解釋有興趣，會(huì)猜、會(huì)蒙有點(diǎn)兒靈性，我聽后如獲至寶，回家便說：你詞語解釋在班里是no。1，我封你解詞大王吧！我平時(shí)拿出一些字詞，佯作不知何意，用肯定的語氣說，你一定知道。然后立刻回避，只聽到他的小書房里傳出刷刷的翻字典的聲音，一會(huì)兒就迫不及待地告訴我答案，我夸他真了不起，比爸爸強(qiáng)一百倍。這樣，久而久之，兒子養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣，博覽群書知識比較豐富，以后上了大學(xué)學(xué)習(xí)理科，但文采總是名列前茅。
我深刻的意識到，教育的本質(zhì)是喚醒學(xué)生沉睡的心靈，良好的心理素質(zhì)不是與生俱來的。要對孩子、對學(xué)生進(jìn)行喚醒，訓(xùn)練激活他潛在的優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生得到心靈的滿足，他就會(huì)朝著你期待的方向發(fā)展。俗話說好孩子是夸出來的，你期望什么，就能得到什么。小學(xué)生年齡小性格不穩(wěn)定，心理不健全。他們最強(qiáng)烈的需求和最本質(zhì)的渴望，就是得到別人的鼓勵(lì)和贊賞。尤其是需要他最崇拜的人的鼓勵(lì)，沒有機(jī)會(huì)，我們?nèi)?chuàng)造機(jī)會(huì)，就沒有達(dá)不到的目標(biāo)。
成功教育的重要因素取決于教師對學(xué)生的態(tài)度。沒有愛就沒有教育。感人之心，莫過于情，學(xué)生是有著豐富感情的個(gè)體，情感也是每個(gè)學(xué)生精神生活的核心，它在人的心理活動(dòng)中起著動(dòng)力和支配作用。教師的良好情緒會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生一種向心力。對學(xué)生的寬容是一種愛，也是一種激勵(lì)，會(huì)鼓舞他的一生，也會(huì)使他走向成功。
據(jù)傳說大文豪葉圣陶小學(xué)三年級的時(shí)候就怕寫作文，老師提前布置了一篇作文，他怎么也寫不出來，只好抄了一篇名人之作，然而老師并沒有斥責(zé)他，而是和氣的說，照此努力的話，你將來一定是位了不起的文學(xué)家。他懷揣著老師這句溫暖的話，孜孜不倦的讀書，勤勤懇懇的寫作，經(jīng)過不懈的努力終于成為世界大文豪。老師的一句鼓勵(lì)的話，完全占據(jù)他幼小的心靈，支配了他一生。試想，如果老師不顧學(xué)生自尊，說出讓他沮喪的話，一代英杰就可能就此泯滅了。
南京師大周榮教授的女兒周婷婷，從小失去了聽力，曾是個(gè)全聾全啞的女孩兒。多年來，父親相信她能克服一切困難。在父親耐心幫助下進(jìn)行語言訓(xùn)練和智力開發(fā)，3歲半開口說話；6歲認(rèn)兩千多漢字；8歲時(shí)創(chuàng)造一項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄——熟背圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位數(shù)字；10歲創(chuàng)作了一部六萬字的科幻小說；16歲考入遼寧師范大學(xué)。20xx年她以優(yōu)異成績被美國加勞德特大學(xué)錄取，她的事跡曾感動(dòng)并激勵(lì)了許多中國人。什么原因會(huì)使一個(gè)殘疾孩子取得如此成就呢？那就是賞識的力量。周宏教授說，農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)；老師和家長怎樣對待孩子，決定了孩子的命運(yùn)。
當(dāng)前，我們開展了大規(guī)模的素質(zhì)教育。素質(zhì)教育是提高人的素質(zhì)和品質(zhì)的教育，它強(qiáng)調(diào)知識內(nèi)化和人的潛能的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)人的身心和諧而全面發(fā)展的教育。筆者以為皮格馬利翁效應(yīng)理論為教師家長提供了教育的理想模式。我相信皮格馬利翁效應(yīng)會(huì)在素質(zhì)教育中像一顆璀璨的明珠，必將大放異彩。
校慶征文12
Possible version:Before graduation, we decide to give a gift to our school for its birthday. We had a heated discussion about what gift to give.
We think we should do whatever we can to help our school. Some advise planting more trees on the coming Tree---Planting Day to make our campus more beautiful, while others hold the view that we should introduce the history of our school to friends, schoolmates or relatives. Besides, we can show them around our school to make it better known.
As far as I am concerned, I'd like to study even harder for a better university. In this way, our school will be proud of us and thus we can make an even greater contribution to it.
校慶征文13
去年8月盛夏，驕陽似火、酷暑難耐，百無聊賴之際， 無意中進(jìn)入滬樂園，從此結(jié)緣于網(wǎng)校，開始了一場刺激而又充實(shí)的學(xué)習(xí)旅程。滬樂園中充滿無限樂趣，入此園中，有五大必玩項(xiàng)目，下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家去體驗(yàn)一番吧！
必玩項(xiàng)目一：摩天輪=打卡
剛走進(jìn)滬樂園大門入眼的便是高聳入云的摩天輪，它像一塊大轉(zhuǎn)盤圍繞一個(gè)中心 ，循環(huán)往復(fù)的旋轉(zhuǎn)著。猶如我每天進(jìn)入網(wǎng)校第一件事便是打卡賺學(xué)幣一般，每一聲“�！表�，就會(huì)有0.1個(gè)學(xué)幣進(jìn)賬，周而復(fù)始，每天都樂此不疲。
必玩項(xiàng)目二：旋轉(zhuǎn)木馬=開心詞場
舒緩悠揚(yáng)的音樂聲吸引了我的注意，不遠(yuǎn)處形態(tài)各異的木馬歡快地旋轉(zhuǎn)著，然而每次旋轉(zhuǎn)一圈似乎都要回到原來的位置 。就像我使用開心詞場背單詞，當(dāng)單詞積累到一定數(shù)量，就需用詞場重新回顧復(fù)習(xí)，長期積累 不斷重復(fù) 這樣詞匯才會(huì)記得牢、記得多。開心詞場背詞超爽~~ 原來背單詞也不是那么難乎~~
必玩項(xiàng)目三：云霄飛車=聽寫酷
有了舒緩溫和的調(diào)劑在前，接下來當(dāng)然要玩下驚險(xiǎn)刺激的`云霄飛車?yán)玻�！飛車啟動(dòng)，車速時(shí)緩時(shí)快~~ 當(dāng)車體緩慢移動(dòng)時(shí)，可以沿途欣賞美麗風(fēng)景； 當(dāng)它高速行駛時(shí)，卻又讓人有一種被拋離之感，驚險(xiǎn)刺激的程度讓我玩得大呼過癮~~�。≌缬辛艘欢ǖ脑~匯量后就應(yīng)該去參加聽寫酷一樣。聽寫酷中收攬有英日法韓四國外語 數(shù)不勝數(shù)的句子文章讓我眼花繚亂 VOA 新概念 NHK RFI KBS...... 從中挑選找到感興趣的適合自己的聽寫內(nèi)容。 每一次聽寫的完成，都會(huì)莫名的興奮與充實(shí)，聽寫酷讓我對聽寫興趣盎然，甚至聽寫上癮
必玩項(xiàng)目四：特色歌舞秀=語音活動(dòng)
歌舞秀表演可不是什么時(shí)候都可以看見的喲~~ 特定的時(shí)間外加特定的地點(diǎn)，才能享受到一場夢幻般的視覺盛宴！！就如網(wǎng)校不定期開展的語音活動(dòng)，各類語種的發(fā)音技巧，學(xué)習(xí)方法，童話故事盡在其中，應(yīng)有盡有！！ 讓我在短時(shí)間內(nèi)取得最大收獲，想要聽最時(shí)尚最熱門最高效公開課么 ？你是否也心動(dòng)了 ~ 那便快去預(yù)約吧~！
必玩項(xiàng)目五：鬼屋歷險(xiǎn)=學(xué)習(xí)新語言
不知不覺便來到鬼屋前，此時(shí)的我集興奮緊張于一體。當(dāng)邁進(jìn)鬼屋后，又被看起來怪異、陰森森的鬼屋嚇得停滯不前，進(jìn)而有想退縮的沖動(dòng)……想要學(xué)一門語言也是一樣的 網(wǎng)校有英日法韓西泰德7種外語和2種方言提供學(xué)習(xí) 剛接觸一門新語言我們都會(huì)有種止不住的好奇 興奮，然而，真正進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，卻會(huì)碰到重重困難阻礙，單詞記不住，語法搞不懂 。越到后面，越覺得吃力 想退縮 想放棄...... 此刻我便突然想起了《誰動(dòng)了我的奶酪》一書里唧唧的一句話 “如果你無所畏懼 你會(huì)怎么做呢” 是啊，學(xué)習(xí)新語言 主觀因素和客觀因素都會(huì)成為退縮的理由~~ 不管遇到什么困難，只要你無所畏懼，日復(fù)一日的堅(jiān)持走下去，最終必會(huì)有所成就。更何況，在網(wǎng)校有班班助助同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，就更不用擔(dān)心自己會(huì)堅(jiān)持不下去了
校慶征文14
喜接母校來函，欣喜萬分，為母校四十一年來取得的驕人業(yè)績而自豪。離校已三十五年了，蹉跎半生，一事無成，愧對母校。然而在食不果腹的三年困難時(shí)期在象白中學(xué)得到母校和教師們的培養(yǎng)，關(guān)懷和照顧，使我永生難忘。我在心里感謝母校象白中學(xué)。
母校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師既教書又育人，工作勤奮、忘我。忘不了老校長以自己學(xué)生時(shí)代二個(gè)人穿三條褲子來激勵(lì)我們于艱難中勤奮學(xué)習(xí);忘不了崔(寶光)老師出的判分從-IOO到100的化學(xué)試卷，希望在象中能出中國的羅蒙諾索夫;忘不了張(定式)老師在晚自習(xí)10點(diǎn)時(shí)還拿來數(shù)學(xué)卷子讓我們繼續(xù)攻難題;洪(式頤)老師那抑揚(yáng)頓挫的《岳陽樓記》的“居廟堂之高，則憂其民。出江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶，其必日，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”使我們這些象中人永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，胸懷祖國。老師窗前的徹夜明燈，東風(fēng)樓上的瑯瑯書聲，迎來了樂清縣初中會(huì)考象中勇奪第一的驕人成績。
母校的老師關(guān)心學(xué)生無微不至。我家境貧寒，小學(xué)四年級時(shí)就曾輟學(xué)半年，是倪士迥教導(dǎo)主任勸學(xué)返校。進(jìn)入象白中學(xué)更逢天災(zāi)人禍的三年困難時(shí)期，別的同學(xué)可以在書桌上劃上記號，以待太陽光照到記號時(shí)下課去吃午飯(因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)生都沒有手表)，而此時(shí)的我則經(jīng)常在遠(yuǎn)離同學(xué)出外‘閑逛而后空腹返校繼續(xù)下午的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲壹覠o糧可帶。
忘不了學(xué)校給我們幾個(gè)貧困生中午提供的一大碗洋白菜伴麥麩、面粉湯，那份解餓的滋味讓我一輩子回味。忘不了去食堂東面總務(wù)處領(lǐng)學(xué)校資助我們大米時(shí)的歡樂、感激的情景。多么好的老師，多么讓我留戀感激的學(xué)校，每當(dāng)我想起這些我就想哭，要知道當(dāng)時(shí)國家困難，學(xué)校困難，老師們也很困難，老師們帶領(lǐng)同學(xué)在東墻外種糧、種菜，學(xué)校還養(yǎng)豬，放鴨子和牧牛。師恩難忘，光照后人。
母校是這樣值得留戀，還因?yàn)槟感＠蠋熗业墓ぷ�，給我們留下了金色的歡樂歲月。程行白老師帶領(lǐng)我們?nèi)非蹇h匯演(記得參賽劇名為三根黎柴棒)使我享受第一次坐汽車的'喜悅，全年級去溫州旅行，使我見到了“大城市”的風(fēng)光。東風(fēng)樓前的滾滾稻浪，習(xí)習(xí)涼風(fēng)。三十五年了，哪一刻不在我心中蕩漾?
師恩難忘，象中永在我心中。我也幾曾回鄉(xiāng)徘徊于東風(fēng)樓前，然而“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。”昔時(shí)的老師已很難找到了。我衷心祝福培育過我，關(guān)心過我的老師們身體健康，晚年幸福;衷心祝福我的母校象白中學(xué)乘改革開放的春風(fēng)，為祖國培養(yǎng)出更多的人才。
校慶征文15
金秋十月，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院迎來了她第10個(gè)生日。
回憶過去，十年的光陰，在漫漫時(shí)間長河中，只是短暫一瞬，但卻足以磨礪一所新生的學(xué)院。十年磨練，十年積蓄，十年學(xué)習(xí)，十年發(fā)展，十年后的今天，我們蓄勢待發(fā);十年后的今天，我們信心百倍;十年后的今天，我們一起回憶過去，展望未來。
十年前，一所秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的大學(xué)誕生在享有“帝都勝土”美譽(yù)的古城西安，她的身體里流淌著西北大學(xué)百年名校的血液，她就是西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院�；仡欉@十年走來的風(fēng)風(fēng)雨雨，從最初的200多學(xué)生發(fā)展到如今的萬名學(xué)子，從最初的桃園校區(qū)，發(fā)展到我們自己的新校區(qū)，我們?yōu)閷W(xué)院的發(fā)展感到無比的驕傲和自豪。
十年來，現(xiàn)代學(xué)子謹(jǐn)記劉院長的箴言，“認(rèn)真，讓我們邁向成功”，在學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在學(xué)院主流文化的影響下，收獲了一座座榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，真正做到了“今天我們以現(xiàn)代為榮，明天現(xiàn)代以我們?yōu)榘痢薄?/p>
還記得我們剛?cè)胄５臅r(shí)候，站在圖書館門前的我被經(jīng)典大氣的`建筑所震撼。校園內(nèi)高雅的環(huán)境，給我營造最優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍，我們現(xiàn)代學(xué)子，就要牢牢把握時(shí)代的命脈，我們的行為不僅代表自己、代表學(xué)院，更代表了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在這金秋時(shí)節(jié)，我們相聚西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院共慶學(xué)院十年華誕，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，未來的路很長，只有通過我們每個(gè)現(xiàn)代人共同努力，才能將學(xué)院推向新的發(fā)展高峰，才能早日實(shí)現(xiàn)我們創(chuàng)建國內(nèi)一流品牌型大學(xué)的夢想。
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