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征文

文明有禮征文

時(shí)間:2024-10-10 22:25:12 志華 征文 我要投稿

文明有禮征文優(yōu)秀27篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編整理的文明有禮征文,歡迎閱讀與收藏。

文明有禮征文優(yōu)秀27篇

  文明有禮征文優(yōu)秀 1

  沐浴著陽(yáng)光,滿載著希望的果實(shí)和輝煌的種子。10月16日,這個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子,這個(gè)讓天津兒女無(wú)比驕傲的日子即將到來(lái)。一想到激烈的的體育競(jìng)賽,給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴,我們就會(huì)熱血沸騰。運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳?guó)榮譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷和那種“苦其心志,勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩。

  一方水土養(yǎng)育一方人,登上泰山,你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷。天津大地,物產(chǎn)富饒,風(fēng)景宜人,文化之鄉(xiāng),人才輩出,可為人杰地靈!賞著“四面荷花三面柳,一城山色半城湖的泉城,聊齋成,原山國(guó)家森林公園,臨淄中國(guó)古車博物館,臨淄足球博物館,講著聊齋故事,齊國(guó)故事,孔子拜師,讀者國(guó)學(xué)經(jīng)典,我們耳濡目染,我們健康成長(zhǎng)!我們與全運(yùn)同行!

  天津大地素有禮儀之邦的美譽(yù)。每一個(gè)山東人都應(yīng)該珍惜這個(gè)向全國(guó)乃至全世界展現(xiàn)山東之美的機(jī)會(huì),創(chuàng)建文明全運(yùn)的重任就落在了我們每一個(gè)人的肩上。

  作為一名小學(xué)生,撿起一片廢紙,一片果皮,不亂吐口香糖,保護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則,文明乘車,主動(dòng)讓座,尊老愛(ài)幼,熱情真誠(chéng)。從身邊的小事做起,做到語(yǔ)言美,行為美,用實(shí)際行動(dòng)證明我們山東的小學(xué)生市文明的`小學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)讓全運(yùn)健兒感受到山東人的文明,熱情。辦好全運(yùn)是山東人的驕傲,也是我們天津兒女的一份榮譽(yù),一份責(zé)任。

  俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高“作為小學(xué)生的我們還要告訴更多的人行動(dòng)起 來(lái)。為創(chuàng)建“和諧中國(guó),全民全運(yùn)”貢獻(xiàn)力量。

  祝全運(yùn)會(huì)取得圓滿成功!

  文明有禮征文優(yōu)秀 2

  講究文明樹(shù)新風(fēng),爭(zhēng)做文明濟(jì)源人!為創(chuàng)建全國(guó)十佳文明城市,每位市民都在努力:努力讓城市清潔,讓環(huán)境清新,讓社會(huì)和諧。

  我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,因此講文明就是中國(guó)五千年來(lái)的特點(diǎn)。想要文明有禮,就要加強(qiáng)我們的文明素質(zhì)教育,從基本禮儀、基本行為、基本規(guī)范抓起,讓“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。做文明人就要文明用語(yǔ),文明做事,禮貌待人,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  語(yǔ)言文明可以換來(lái)對(duì)個(gè)人的尊重,行為文明可以使自己有良好的形象。文明對(duì)自己和別人的評(píng)價(jià)是有很大的關(guān)系的。試想,你看到有人亂闖紅燈、隨地吐痰、亂扔垃圾、不排隊(duì)、不讓座、說(shuō)粗話或打人,你一定對(duì)這個(gè)人的`印象不好。

  我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)非常時(shí)尚的女孩在路上走著,她在我的前面,吃著一根冰激凌。忽然,看見(jiàn)她手一揚(yáng),冰激凌的包裝袋就落在了地上。而前面不遠(yuǎn)處,就有一個(gè)垃圾箱。旁邊的人竟然熟視無(wú)睹。我剛想走上前去,一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),撿起包裝袋扔進(jìn)了垃圾箱,他不過(guò)才五六歲而已。我有些感慨,難道人們?cè)絹?lái)越不如以前了嗎?大人往往沒(méi)有小孩子文明……

  講文明也代表了一個(gè)國(guó)家的形象和素質(zhì)。在國(guó)外,人人都互相謙讓,講規(guī)矩。曾看過(guò)一篇文章:一個(gè)作家到國(guó)外開(kāi)會(huì),散會(huì)后朋友提議去一家很有名的面館吃飯。到達(dá)后看見(jiàn)人很多,都在排隊(duì)。前面大概有40個(gè)人,作家急了。朋友勸他,店里大概有20個(gè)座位,每個(gè)人吃飯不能超過(guò)半個(gè)小時(shí),因此我們一個(gè)小時(shí)后就可以吃了。結(jié)果一個(gè)小時(shí)后他們果然坐到了店里。那位作家很高興,為自己真的在一個(gè)小時(shí)后吃飯而高興。我想這也是文明的一種表現(xiàn)吧!

  作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們也應(yīng)該注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中的言談、舉止,自覺(jué)遵守文明禮儀。謹(jǐn)記:“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!

  記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難!倍拿饔卸Y,就是支撐起人的支架,做人的基本準(zhǔn)則!讓我們攜起手來(lái),做一個(gè)文明有禮的廈門(mén)人!

  文明有禮征文優(yōu)秀 3

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

  在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新的代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的.價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

  我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明行為習(xí)慣永伴我行!

  文明有禮征文優(yōu)秀 4

  第十三屆全運(yùn)會(huì)主題詞為“全民全運(yùn)、全運(yùn)惠民”,目的在于讓廣大群眾共享全運(yùn)會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)、健康、激情和成果。我們要傳承文明有禮的`品德。

  一次,我走在大街上,就看見(jiàn)了這樣一件事:一個(gè)小妹妹手中拿著一個(gè)塑料袋,正往垃圾桶那走。只見(jiàn)小妹妹小心翼翼地把塑料袋扔入了垃圾桶中,然后走開(kāi)了。望著小妹妹離去的背影我欣慰地笑了。

  雖然這只是一件很小的事,但是我很欣慰。

  我希望大家改正自己不文明的習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小公民。讓我們從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同創(chuàng)造美好的家園。

  文明有禮征文優(yōu)秀 5

  寒假里的一天下午,我做完作業(yè),便和鄰居的`小伙伴們一起玩。因?yàn)閯倓傔^(guò)年,小伙伴們都帶了很多的零食,我們邊吃邊玩,在居民樓上竄上竄下,打打鬧鬧,好不開(kāi)心。一會(huì)兒功夫,樓梯上下到處都是我們隨手扔掉的廢物,有果皮、食品袋……,臟得不得了。

  這時(shí),一位老爺爺回來(lái)了,看了這情景,搖了搖頭,嘆了口氣說(shuō):“真不講文明!闭f(shuō)著就從家里拿來(lái)掃帚打掃起來(lái),有幾個(gè)小伙伴看也不看一眼就走了,我覺(jué)得很不好意思,這樓梯是我們自己糟蹋臟的,老爺爺這么大年紀(jì)了,還幫我們打掃衛(wèi)生,收拾殘局,我們還坐視不管,真不像話。想到這里,我立即也回去拿來(lái)掃帚和簸箕,和老爺爺一起打掃起來(lái)。

  不一會(huì)兒,樓梯上下又變得干干凈凈,一塵不染了。我們小學(xué)生應(yīng)該處處講文明,公共場(chǎng)所不能亂扔果皮紙屑,要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,做一個(gè)文明禮貌的小公民。

  文明有禮征文優(yōu)秀 6

  "文明就在我們身邊,有時(shí)候和人們擦肩而過(guò),有時(shí)候只是一毫米的長(zhǎng)度,還有時(shí)候不過(guò)是一張紙的厚度。"這個(gè)廣告說(shuō)得對(duì),文明離我們的確很近很近。作為一個(gè)北京人,文明禮儀自然是必不可少的。那么,什么才算是文明有禮呢?

  關(guān)于文明有禮的這一方面,爸爸說(shuō),文明有禮就是在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,不在無(wú)煙區(qū)域吸煙;媽媽說(shuō),文明有禮就是舉止文明,不亂扔果皮紙屑,不講臟話;而我對(duì)文明有禮的理解是敬老愛(ài)幼,在公交車上給老年人讓座。

  在我的身邊,就有許多這樣的例子:在日常生活中,人們會(huì)自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里,隨手亂丟垃圾的人已是少之又少;在公交車上也有不少人會(huì)主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給有需要的人,基本上不用售票員再喊;在過(guò)馬路時(shí),即使只有一個(gè)人,即使馬路上一輛車也沒(méi)有,他也會(huì)等到綠燈亮的時(shí)候再過(guò)。文明,就是一種經(jīng)過(guò)自己的努力,做出讓人們感到愉快的事情。但文明又是那樣的瑣碎,是成千上萬(wàn)瑣碎的小事情串在一起而形成的.大氣候。而作為人類自己,我們又能為這個(gè)社會(huì)做出哪些如花的馨香之舉呢?是在買菜、等車的時(shí)候排隊(duì),還是在公交車上給別人讓座?

  其實(shí),文明就在我們身邊,雖然它看不見(jiàn),摸不著,但是只要用心去感受,用心去體會(huì),就一定能發(fā)現(xiàn)它的存在。就拿那天來(lái)說(shuō)吧,我出門(mén)的時(shí)候正好看見(jiàn)一位年輕的阿姨在路邊教育她身邊的小男孩兒,用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):"孩子,你要記住,不管馬路上有沒(méi)有車,都要等到綠燈亮了才能走。",而小男孩聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看到這幕,我才真正明白,文明,真的無(wú)處不在!

  不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同行!

  文明有禮征文優(yōu)秀 7

  在中華民族悠悠五千年文明歷史中,從孔孟之道開(kāi)始,中國(guó)的孩子們就開(kāi)始學(xué)禮儀了,所以中國(guó)有個(gè)禮儀之邦的美稱。

  我們先從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始,不文明的事每天都有發(fā)生,市民晨練溜狗,小狗都是非?蓯(ài)的,但隨地大小便的習(xí)慣可真不好,狗主人應(yīng)該做好清潔工作,有一天,一位小姑把飲料潑在了我身上,她和她媽媽卻一臉木然的看著我,毫無(wú)歉意。再說(shuō)說(shuō)亞航事件,有多少不可告人的秘密,不得其解,我們小學(xué)生從小學(xué)禮儀,講文明,不說(shuō)臟話,做一名有素質(zhì)的人。

  我們要做到四禮八儀,還有道德律上面寫(xiě)的東西,一次用餐之中就能透露各人家教,無(wú)論他講出什么滔天大論。小細(xì)節(jié)就能露出破綻,眨嘴,只顧自己講,不顧別人感受,都會(huì)給人造成反感。中國(guó)人提

  倡孝為先,一個(gè)人首先要孝順自己的父母,長(zhǎng)輩,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),只有尊敬別人才能得到別人的尊敬,禮儀像面鏡子,你怎么看他,他就會(huì)怎樣看你。

  同學(xué)們,我們是新一代的主人,發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng),做最美的廈門(mén)人。

  文明有禮征文優(yōu)秀 8

  我是小學(xué)學(xué)生,文明有禮是我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。有了文明我們就可以讓來(lái)杭州游玩的游客及外賓感覺(jué)廈門(mén)是個(gè)文明的城市,讓他們覺(jué)得我們廈門(mén)比他們的城市文明,應(yīng)該向我們杭州學(xué)習(xí)!

  文明是廈門(mén)的代言詞,它可以帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的、文明的、有禮貌的城市。文明有禮這個(gè)詞是每個(gè)江干人每天都要牢記的詞語(yǔ),萬(wàn)一心里沒(méi)了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),也就是沒(méi)了基礎(chǔ),沒(méi)了基礎(chǔ)也就是沒(méi)有了做人的底線。因?yàn)槲拿骺梢运茉煲粋(gè)人的形象,也可以看見(jiàn)你的未來(lái)是干什么的。

  有一天,在我去游泳培訓(xùn)班的路上,我面前有一個(gè)穿戴很時(shí)髦的女人,看上去很有錢,可令人意想不到的一幕發(fā)生了,那個(gè)看起來(lái)很有錢的女人,吃著香蕉,當(dāng)香蕉吃完后就把香蕉皮扔在了地上,可就在她的不遠(yuǎn)外有一個(gè)垃圾筒。看到這一幕,我的'心情開(kāi)始厭惡起來(lái)。就在這時(shí),一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地拉著媽媽的手走了過(guò)來(lái),她走到剛才那位看起來(lái)很時(shí)髦的女人扔的香蕉皮的地方,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看,誰(shuí)這么不講文明呀亂扔垃圾!”說(shuō)完她就蹲下身體去撿香蕉皮,“佳佳,別碰那垃圾,很臟的”女孩媽媽說(shuō)。但是小女孩根本沒(méi)聽(tīng)媽媽的話,她用力掙脫了媽媽的手,撿起地上的垃圾,眼睛四處張望。忽然,她眼晴一亮,向馬路對(duì)面的垃圾筒走去……多么令人感動(dòng)的一幕啊!一個(gè)小女孩都知道不能隨地亂扔垃圾,可大人呢?還是個(gè)穿戴的這么漂亮的女人,可惜。 

  現(xiàn)在我們來(lái)講講禮貌吧!首先我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)的心血撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,孝敬父母是我們做人的基本道德。我們要永遠(yuǎn)記住父母的恩情,對(duì)父母要有禮貌,不能老是和父母頂嘴,要關(guān)心體貼父母,做一些力所能及的事情,幫父母減輕負(fù)擔(dān)。在平時(shí)的生活中,父母下班回來(lái)后,熱心的遞上一杯熱茶,送上一句親切的問(wèn)侯,減輕父母上班的疲勞。

  再說(shuō)說(shuō)校園里吧!有好多同學(xué)講臟話、亂扔垃圾。一下課,就在走廊上跑來(lái)跑去,有時(shí)撞到人連句“對(duì)不起”都不說(shuō),弄得學(xué)校像個(gè)游樂(lè)園一樣,真讓人心煩。在社會(huì)上,有的人為了錢,去偷去搶,很不應(yīng)該!

  讓我們一起做個(gè)文明有禮的廈門(mén)人吧!讓世界更美好!更和諧!

  文明有禮征文優(yōu)秀 9

  聽(tīng)說(shuō)一向熱心的媽媽接受居委會(huì)的任務(wù),到我家附近馬路口當(dāng)志愿者——交通協(xié)管員。我想:老師最近常常教育我們要為廈門(mén)出份力,當(dāng)好東道主。哎,這不,機(jī)會(huì)來(lái)了!我便請(qǐng)求媽媽帶我一起去,媽媽欣然同意。

  星期六早上,我戴上黃色的安全帽,穿上寫(xiě)著志愿者的背心,帶上口哨和小旗子,興致勃勃地跟隨媽媽出發(fā)了!

  我們來(lái)到東靖路路口,因?yàn)闀r(shí)間還早,所以行人不多,我站在那兒一個(gè)人不由得有些害羞,怕遇到熟人,可又轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),我當(dāng)協(xié)管員本來(lái)就是為大家服務(wù)的,這有什么好怕的'?再一看,行人們都向我投來(lái)了敬意的目光,自豪之情便油然而生,覺(jué)得自己好威風(fēng),還挺得意。

  可事情并不這么一帆風(fēng)順。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)二十多歲的年輕人戴著耳機(jī)、低著頭走在斑馬線上穿馬路,渾然不顧前面是紅燈。我見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,拉了拉他的衣角,對(duì)他說(shuō):“叔叔,你不能亂穿馬路,現(xiàn)在是紅燈!”他看見(jiàn)了我,脫下耳機(jī),抬起頭,看了看前面的紅綠燈,會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又退回到人行道上。我也開(kāi)心地笑了,心想:呵呵,太棒了,初戰(zhàn)告捷!

  漸漸地,馬路上的行人越來(lái)越多了,車子也越來(lái)越多了。正在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)從我身后傳來(lái)摩托車聲,我回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)頭戴護(hù)盔的叔叔從人行道上駛過(guò),我忙跑過(guò)去,用旗子攔住他,對(duì)他說(shuō):“叔叔,這是人行道,你不能開(kāi)車。”可他一點(diǎn)兒也不講理,大聲地對(duì)我喝道:“走開(kāi),小孩子,我還有急事兒呢!”我不放棄,媽媽見(jiàn)了,也來(lái)幫助我。在我們的勸說(shuō)下,終于被我說(shuō)服了。

  剛解決完這個(gè)“案子”,還沒(méi)喘口氣,便又見(jiàn)到一個(gè)出租車司機(jī),在馬路口停下車,接了客人,飛快地走了!我心想:唉,這些出租車司機(jī)為了掙錢,都不顧安全,違反交通法規(guī)了……

  時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走了,媽媽摸摸我的頭問(wèn)我:“寶貝兒,累不累?”“累,但這很值得!”我語(yǔ)氣堅(jiān)定地回答。

  文明有禮一定要從每個(gè)人做起,俗語(yǔ)說(shuō)得好,“千里之行始于足下”。讓我們用雙腳走出文明,走出廈門(mén)的風(fēng)貌。

  文明有禮征文優(yōu)秀 10

  做文明公民,是我們大家都能做到的,簡(jiǎn)單的一個(gè)詞,一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度,都是文明的表現(xiàn)。講文明可以拉近你我的距離,使我們彼此可以用心溝通。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)文明用語(yǔ)在嘴邊,遠(yuǎn)離臟話,尊重他人,有著良好衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂涂亂畫(huà)的人;文明的學(xué)生,一定是個(gè)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),懂得感恩,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師教導(dǎo)的人。你能做得到嗎?

  記得有一次,我隨爸爸媽媽去上街,看到一個(gè)老爺爺戴著墨鏡,拄著拐杖走在盲道上。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭。我想,反正又不關(guān)我的.事,再說(shuō)了,我也沒(méi)那個(gè)心情呀。這時(shí),一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái),看起來(lái)有五六歲那樣,只見(jiàn)她慢慢地走了過(guò)去,使勁搬起了那幾塊磚頭。老爺爺慢悠悠的、平安的走了過(guò)去。頓時(shí),我覺(jué)得自己還不如那個(gè)小姑娘,紅著臉跑回家去。在家中,我悟出了一個(gè)道理:如果一個(gè)人能為文明邁出一小步,社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后,“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。

  其實(shí),現(xiàn)實(shí)生活中,文明也就是一個(gè)動(dòng)作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,不講臟話,那么,文明之花就會(huì)綻放再每一個(gè)角落!為了讓生活更美好,大家一起來(lái)做“文明小公民”吧!

  文明有禮征文優(yōu)秀 11

  在人們潔地靈的土地上卷起了爭(zhēng)當(dāng)做文明好公民的熱潮。正當(dāng)人們熱烈的討論著,積極投入服務(wù)社會(huì)的時(shí)候,這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上積極地討論如何才算講文明的小公民,最后大家還一致推選我是文明小公民的好榜樣。站在講臺(tái)上,我慚愧了,我平時(shí)做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事,例如幫媽媽洗碗,打掃衛(wèi)生,到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生,其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多,做得更好。

  回想起當(dāng)初自己也不是一個(gè)合格的文明小公民,是一次深刻的經(jīng)歷讓我決心要做個(gè)文明和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好公民!那是個(gè)星期日的下午,我和小朋友在社區(qū)的'小公園里打球,我們玩得很高興的時(shí)候,聞到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣惡臭,我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢?我們幾個(gè)小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上,我看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過(guò)去,

  才發(fā)現(xiàn)原來(lái)惡丑就是這堆垃圾傳來(lái)的,而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來(lái),還記得不知道從什么時(shí)候起,人們都嫌垃圾車遠(yuǎn)不愿意走多幾步路,都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近,而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了,根本沒(méi)想過(guò)自己也成了污染環(huán)境的一分子。看著老人和小女孩吃力地清理垃圾我更覺(jué)得自己無(wú)地自容了,我馬上沖到他們面前幫忙,老人和小女孩都笑了,他們?cè)瓉?lái)是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的小孫女。

  我們一起把垃圾清理完之后,我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾,要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺,他用炯炯的目光看著我,拍拍我的頭說(shuō):“小朋友,你真是個(gè)好孩子,文明好公民!”我的臉更紅了,不好意思地對(duì)張爺爺說(shuō):“爺爺,其實(shí)我以前也扔過(guò)垃圾在這里拉,不過(guò)我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了,而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不被破壞,真正做個(gè)好孩子,文明好公民!”張爺爺笑了,我也笑了。就這樣我們弄了保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小牌,而且還帶頭經(jīng)常清理小公園;侍觳回(fù)有心人,不到一個(gè)禮拜,小公園附近亂扔垃圾的情況不見(jiàn)了。

  自從那以后我懂得了很多做人的道理,我們都應(yīng)該從小事做起,從自己做起,積極做個(gè)合格的文明好公民,為自己的家園,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

  文明有禮征文優(yōu)秀 12

  我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來(lái)科技發(fā)展的接班人,所以,我們要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要,因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學(xué)會(huì)做人,例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說(shuō)道:

  尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,要用尊稱,不直呼姓名。

  每天在學(xué)校里,我們會(huì)見(jiàn)到非常多的老師,有教語(yǔ)文的,有教數(shù)學(xué)的',有教科學(xué)的,還有教音樂(lè)的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來(lái),這時(shí)候,我們便可以禮貌的說(shuō)一句:“老師好!”這句話,包含了我們對(duì)老師的尊重,也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識(shí)。當(dāng)老師聽(tīng)到這滿含深情的一句話時(shí),心情將是怎樣的激動(dòng)!

  文明有禮征文優(yōu)秀 13

  我們大家都是眾多公民中的一員,但是,你做到了文明小公民這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?

  我認(rèn)為,作為一位文明小公民,要遵守以下紀(jì)律:

  一、不要在走廊上大吵大鬧;

  二、不要在公共場(chǎng)所吐痰;

  三、在學(xué)校時(shí),要禮貌地和老師打招呼。

  有一次,我過(guò)馬路,一位姐姐看見(jiàn)一位老奶奶,就扶他過(guò)去了。我看見(jiàn)了,就想:這個(gè)姐姐真不錯(cuò),我應(yīng)該多向他學(xué)習(xí)。

  我們中華民族五千年,一直有很優(yōu)秀的.傳統(tǒng)。我們作為華夏兒女,要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣,別讓外國(guó)人瞧不起我們,不要以為我們的素質(zhì)比他們差。事實(shí)上,我們一點(diǎn)都不比他們差。

  我們大家并沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,我們大家一定要做好中國(guó)的好公民,讓別的國(guó)家重新認(rèn)識(shí)我們這個(gè)東方資源大國(guó)——中國(guó)。讓中國(guó)吸引更多的外國(guó)人!

  我,是一位文明小公民,文明從我做起。

  文明有禮征文優(yōu)秀 14

  做文明有禮的小學(xué)生我要做擁有傳統(tǒng)美德的好學(xué)生。

  說(shuō)到中國(guó)的傳統(tǒng)美德在我奶奶身上就有很充分的體現(xiàn)。奶奶小時(shí)候是他們學(xué)校里的大隊(duì)長(zhǎng),從小就是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生。在學(xué)校里是許多同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。奶奶告訴我:“只有小時(shí)候努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能夠做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人”。奶奶現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,可是她還是盡自己最大的.努力為周圍的朋友及鄰居做些力所能及的事情。我要向奶奶學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),關(guān)心身邊的每一個(gè)人,幫助奶奶及家人做一些力所能及的事情,讓奶奶和爸爸媽媽少操心。

  爸爸媽媽及同學(xué)朋友身上也有許多值得我學(xué)習(xí)的地方,他們都是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好榜樣。我要學(xué)會(huì)“愛(ài)人如己”,同學(xué)及朋友有困難時(shí),我會(huì)首當(dāng)其充的盡我自己最大能力的去幫助他們,有同學(xué)摔倒了,我會(huì)把他扶起來(lái),并鼓勵(lì)他要勇敢。我會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我身邊的每一位同學(xué)和朋友。我希望我的的校園中和生活中從此沒(méi)有打架罵人的現(xiàn)象,大家都像一家人一樣互相愛(ài)護(hù)、相互關(guān)心。

  中國(guó)的傳統(tǒng)美德還有很多,我要從現(xiàn)在開(kāi)始一點(diǎn)一滴做起,從自身做起把中國(guó)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)傳承下去。

  文明有禮征文優(yōu)秀 15

  文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作

  其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪宪嚨臅r(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車其實(shí),文明就在我們身邊。

  有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴(yán)重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)。任意闖紅燈,這樣是很危險(xiǎn)的,超速是眾多的.人因車禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。

  文明就是這樣,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,做文明有禮小東道主。

  文明有禮征文優(yōu)秀 16

  老爸得了一筆可觀的收入,他決定“高大上”一次,帶我去吃西餐。

  這家西餐廳是我吃過(guò)的最豪華的餐廳。不僅寬敞,而且富麗堂皇。一進(jìn)門(mén)就有一個(gè)穿著黑色西服的服務(wù)生帶我們?nèi)プ。剛落座,一份菜單就送到了我們眼前!巴郏婢!”我不由地感嘆到。

  “噓!這里是公共場(chǎng)合,別大聲喧嘩!卑职痔嵝盐。我環(huán)顧四周,見(jiàn)其他人的目光似乎都聚集在我們這里,不禁羞紅了臉。這時(shí),服務(wù)生把我們點(diǎn)的餐小心翼翼地放在我們桌上。這時(shí),一位穿著整潔的`大姐姐奔了過(guò)來(lái),撞了服務(wù)生一下。

  “哎呀,你怎么回事兒呀!走路看著點(diǎn)兒!贝蠼憬銢](méi)好氣地白了服務(wù)生一眼,很不滿的樣子!皩(duì)不起。”服務(wù)生連忙道歉,那大姐姐卻連看也沒(méi)看他一眼就走了。我不禁為服務(wù)生打抱不平:是大姐姐先撞的人,她卻對(duì)服務(wù)生大吼大叫,每個(gè)人都該被尊重呀!那位大姐姐真是素質(zhì)低。

  爸爸也生氣了,連忙教育我:“你長(zhǎng)大了可別像她這樣……”還沒(méi)說(shuō)完,一位叔叔便大搖大擺地站在旁邊,拿著手機(jī)大聲說(shuō)話。頓時(shí),整個(gè)餐廳都充斥著他的聲音。

  出了餐廳,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們要做一個(gè)文明有禮的人,不要像今天看到的這些人那樣!蔽疫B忙點(diǎn)頭。

  文明有禮征文優(yōu)秀 17

  在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里,街上的人都穿著一件件大衣、棉 襖。在這個(gè)時(shí)候,有個(gè)候車站,上面豎著個(gè)牌子,寫(xiě)著“母子上 車處”。但在這個(gè)牌子下站著的竟是幾位叔叔、哥哥。而在這個(gè) 候車站外,卻站著一個(gè)婦女,她手抱著一個(gè)嬰兒在候車。但站在 母子上車處候車的人視而不見(jiàn),還假裝文盲,不識(shí)牌子上的`字。 從上介紹的是著名漫畫(huà)家華君武的一幅諷刺漫畫(huà),題為叫 《假文盲》。這幅漫畫(huà)形象的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良 現(xiàn)象。一些人,他們?cè)诠矆?chǎng)所里,如在公共汽車上,他們看見(jiàn) 一些老人、婦孺等都不讓座,看到他們站著,就假裝看不見(jiàn)。盡 管車上廣播“請(qǐng)給有需要的人讓座”,但他們卻裝聾子,假裝聽(tīng) 不到。

  不僅是在公共場(chǎng)所里,在學(xué)校里也有不少這樣的人。如在飯?zhí)玫?洗手處,洗手處上面的墻壁上貼著一些類似“節(jié)約用水”的標(biāo) 語(yǔ),同學(xué)們又假裝文盲,隨意浪費(fèi)水。又如在飲水處,墻壁的上 面掛著“請(qǐng)排隊(duì)”的用語(yǔ)。同學(xué)們又假裝文盲,故意“插隊(duì)”。

  這些事例都反映出某些人缺乏公德心和愛(ài)心。

  因此,我們小學(xué)生應(yīng)該從小就樹(shù)立起愛(ài)心與公德心,遵守 公共的秩序,維護(hù)社會(huì)公德,做一個(gè)文明有禮的小公民。

  文明有禮征文優(yōu)秀 18

  “做文明有禮的北京人”我相信來(lái)過(guò)北京的人都看見(jiàn)了,大街上那紅色條幅上顯眼的字,也從中理解了字里行間的意義,如果你來(lái)過(guò)北京是否也體會(huì)到呢?

  有一次我和媽媽坐上了公交車,車上的`人很多,我搜索了好一會(huì)才發(fā)現(xiàn)在車上的一角有一個(gè)座位是空的,于是我就坐在那兒了,到了下一站,又上來(lái)了好多人,其中有一位白發(fā)蒼蒼的老人也上了車,奶奶走過(guò)來(lái),站到我的身旁。我想:這位奶奶站著一定很累吧!要不我把座位讓給奶奶,可是我還有好久才下車,站著也很累呀!突然,在我的腦子里又想起來(lái)了在北京的許多地方都寫(xiě)著要“做文明有禮的北京人”要尊老愛(ài)幼。我身為北京人,要為北京人而爭(zhēng)光。做一個(gè)文明有禮的北京人。于是我禮貌地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您站著很累,坐我這兒吧!”奶奶回答道:“你坐吧!我站著沒(méi)事。”我堅(jiān)持讓奶奶坐。奶奶說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!”說(shuō)完我便把奶奶扶到座位上。車上的人都對(duì)我投來(lái)敬佩的目光,看見(jiàn)這一幕我心里也非常欣慰,我和媽媽下車后,媽媽對(duì)我今天的舉動(dòng)也非常贊同。我心中別提有多高興了!

  文明伴我成長(zhǎng)。我為我們是北京人而自豪。做文明有禮的北京人從身邊的每一件小事做起。

  文明有禮征文優(yōu)秀 19

  國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

  記得有一次,我要幫老師把一份資料送到另一個(gè)老師的手里,我到那位老師的辦公室跟前一看,那位老師正在那里工作呢!我輕輕地敲了三下門(mén),然后把門(mén)打開(kāi)!袄蠋熌!打擾您一下,我是一年一班的。我們班老師讓我把這份資料給您!”說(shuō)完,我便雙手把資料遞給了那位老師。那位老師簡(jiǎn)單的看了一下,便溫和地說(shuō):“好,謝謝你!你真有禮貌!”“老師再見(jiàn)!”我深深地鞠了一躬,然后輕聲地走出了辦公室的`門(mén)。聽(tīng)了這位老師的贊美,我的心里可是比吃了蜜還要甜呢!

  我們不必去做什么驚天動(dòng)地的大事,我們可以從身邊做起,從小事做起。改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅,不講粗話、臟話,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

  文明有禮征文優(yōu)秀 20

  子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”意思是:你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒(méi)法在中立足。中國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱,禮貌是我們中華民族的。講文明、懂禮貌,也是弘揚(yáng)中華民族文化,展示中華民族精神的重要途徑。有人說(shuō),禮貌既是公共場(chǎng)合的“個(gè)人名片”,又是與人交際第一張“綠卡”,這話一點(diǎn)不假。公共場(chǎng)合有禮貌,可以展示你的.涵養(yǎng);與人交際有禮貌,可以使你有效溝通。

  “中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。

  可是,在我們校園的教室里,樓梯上,總是能見(jiàn)到許多不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日學(xué)生和清潔工人打掃,扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓梯上推推搡搡,打鬧當(dāng)成了課后游戲的“重頭戲”;還有的同學(xué)為了出風(fēng)頭,用故意損壞學(xué)校的公物來(lái)“博得”同學(xué)的“喝彩”。

  我們很多學(xué)生把知識(shí)放在第一位,而常常忽略愛(ài)護(hù)公物和講究禮儀的培養(yǎng)。事實(shí)上,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立人格的基礎(chǔ)。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在墻上題了一句名言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿息,顏色宜合宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)小學(xué)生,我們必須要求自己的言行符合學(xué)校氣氛和學(xué)生的身份,樹(shù)新時(shí)代學(xué)生的良好風(fēng)貌。

  文明有禮征文優(yōu)秀 21

  我們的祖國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門(mén)立雪,我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫(xiě)著文明的樂(lè)章。作為未來(lái)的主人,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)文明有禮的小主人。

  在家里,我們是家里的小分子,爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng),是他們的教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M(jìn)步,所以我們應(yīng)該做一回小主人,讓辛苦勞作的'父母坐下來(lái)歇歇腳,為他們沏上一杯熱騰騰的香茶,用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。

  走出家門(mén),我們就是社會(huì)的小公民。遇到每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要主動(dòng)打招呼,遇到不認(rèn)識(shí)的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則,讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認(rèn),讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔(dān)憂。

  進(jìn)入校園,我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責(zé),隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂(lè)于助人的高年級(jí)的大哥哥身上找到文明的影子,寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。

  走進(jìn)教室,我們是文明的學(xué)習(xí)者。聚精會(huì)神地聽(tīng)講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦,積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈,一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達(dá)文明的必經(jīng)之路。

  不要埋怨我們還小,文明離我們還很遙遠(yuǎn),從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,把自己當(dāng)成一個(gè)小主人,莫以惡小而為之,莫以善小而不為,用我們的雙手為祖國(guó)的文明搭建一片更藍(lán)的天空。

  文明有禮征文優(yōu)秀 22

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的`一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為

  古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí),博士桓榮是他的老師,后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設(shè)置幾杖,像當(dāng)年講學(xué)一樣,聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問(wèn),甚至親自登門(mén)看望,每次探望老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表尊敬。進(jìn)門(mén)后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去桓榮去世時(shí),明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排?梢(jiàn),他是多么的尊敬老師啊!

  做文明人,就要講文明話,不說(shuō)臟話、粗話。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣!八腿嗣倒,手留余香!彼,請(qǐng)大家記住,無(wú)論何時(shí)何地,都有要語(yǔ)言文明,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

  文明有禮征文優(yōu)秀 23

  假如你在路上丟了一張廢紙屑,你將制造一片烏云。假如你坐在公交車上,你沒(méi)有給老年人讓座,你會(huì)受到社會(huì)上人的唾罵。走在路上時(shí),地上有一個(gè)飲料瓶,垃圾桶就在旁邊,可是來(lái)來(lái)往往老老小小足有一百多人經(jīng)過(guò)了,卻沒(méi)有一個(gè)人彎彎腰撿起來(lái)。

  坐在車上的時(shí),隨著一聲響起“老年卡”或“敬老卡”便上來(lái)一位老年人,可是周圍的人都裝著看不見(jiàn)。玩手機(jī)的玩手機(jī)、發(fā)呆的發(fā)呆、看風(fēng)景的看風(fēng)景、聊天的聊天,甚至有些人不想讓座都裝睡起來(lái)了。就在這時(shí),一位殘疾青年為這位老年人讓了座。是呀,就連殘疾青年都為這位老年人讓座,而我們有什么理由不為那些老人們讓座呢?

  同學(xué)們看到地上的易拉罐,一個(gè)同學(xué)走上去,我以為他要撿起來(lái),結(jié)果我看見(jiàn)他竟然不亦樂(lè)乎的當(dāng)足球踢起球來(lái),我上前阻攔他卻說(shuō):“我想踢就踢,你管的'找嗎?”

  有人翻柵欄,你上前阻攔他卻說(shuō):“你這娃管的真多!;有人闖紅燈,你上前阻攔他卻說(shuō):“他們都這么做,我也就這么做。”;有人插隊(duì),你上前阻攔他卻說(shuō):“你不服嗎?不服你也可以插隊(duì)!保挥腥穗S地亂扔紙屑,你上前阻攔他卻說(shuō):“你咋不管他們,偏管我。”

  同學(xué)們,你們聽(tīng)到了嗎?地球在哭泣。你們看到了嗎?地球生病了。這都是貪婪的人類所造成的。

  同學(xué)們?nèi)绻銈兿氡Wo(hù)地球,就跟我一起攜起手來(lái)拯救地球,拯救我們自己吧!

  文明有禮征文優(yōu)秀 24

  中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,學(xué)習(xí)文明禮儀應(yīng)當(dāng)從我做起。首先我們應(yīng)當(dāng)注意自己的一言一行,要做到這幾點(diǎn):

  1、待人有禮貌,說(shuō)話文明李健同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對(duì)此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的`缺點(diǎn),但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥,性本善’,只要我們真誠(chéng)幫助他,他定會(huì)轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說(shuō)是嗎?”講普通話,會(huì)禮貌用語(yǔ)。

  2、不罵人,不打架,誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊。

  3、知錯(cuò)就改,尊敬老師,尊老愛(ài)幼,尊重殘疾人。

  4、尊重他人民族習(xí)慣,平等待人。

  5、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲類容頗有見(jiàn)地勤洗頭。

  我們不光要自己做好也要督促身邊的人。

  當(dāng)一位叔叔把煙頭扔在地上時(shí)你要提醒他撿起;當(dāng)一位大哥哥或大姐姐在公共汽車上不給老人讓座時(shí)你要提醒他;當(dāng)一些小同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)時(shí)你要提醒他們;當(dāng)一些孩子在大馬路上嬉戲玩耍時(shí)你要提醒他們;當(dāng)別人在不衛(wèi)生攤點(diǎn)上買食品時(shí)你要提醒他們……

  文明應(yīng)當(dāng)人人遵守,人人學(xué)習(xí),互相督促,我希望在20xx年里我們大家可以從小事做起文明待人,文明處事。人人都可以做到三好。

  文明有禮征文優(yōu)秀 25

  今天,是我要當(dāng)小小交警的日子,真是讓人迫不及待!

  我們一大早便來(lái)到了南大街中百崗?fù),只?jiàn)交警叔叔早已在那兒等待了,就像爸爸在等遲遲未出現(xiàn)的孩子。報(bào)社的哥哥姐姐們也陸續(xù)來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),小朋友們,排好隊(duì)哦!在大白哥哥的召喚聲中,活動(dòng)開(kāi)始了!

  首先由交警叔叔指導(dǎo)我們要掌握的一些交通安全常識(shí):直行手勢(shì),紅燈停手勢(shì)和轉(zhuǎn)彎手勢(shì)。我專心致志的傾聽(tīng)和模仿著每一個(gè)動(dòng)作,生怕錯(cuò)過(guò)或是遺漏了。接著我領(lǐng)到了一件紅背心和一頂紅帽子,像模像樣的和小組的其他小朋友一起站起崗來(lái)。我心里暗暗自豪,真帥!

  穿過(guò)擁堵的馬路,我們按指定位置站定,舉起手中的黃色小旗子,開(kāi)始執(zhí)行今天的任務(wù)!紅燈亮起時(shí),我昂首挺胸?fù)]起旗子,指示禁止通行,車輛立即停了下來(lái),我心里默默地開(kāi)心著,可臉上卻保持著一副嚴(yán)肅的表情。換綠燈我便放下旗子,左手?jǐn)[動(dòng)著放行,來(lái)往的叔叔阿姨都露出了贊揚(yáng)的笑臉!可是沒(méi)過(guò)多久,我的`腿麻了,手也酸了,我這才意識(shí)到,原來(lái)我一直羨慕的帥氣的交警叔叔,工作是如此的辛苦!不管刮風(fēng)下雨還是艷陽(yáng)高照,他們都一刻不停地保衛(wèi)著城市的交通安全。所以我們一定要遵守安全記心間,從小做起,爭(zhēng)做文明人的準(zhǔn)則!

  在活動(dòng)即將結(jié)束時(shí),我們一起合影留念,交警叔叔和藹可親地抱了抱我說(shuō),以后也來(lái)做交警好嗎?我珍重的點(diǎn)了點(diǎn)頭!一路歡聲笑語(yǔ)的回家去了。

  文明有禮征文優(yōu)秀 26

  今年,我已經(jīng)升上初一了,當(dāng)我第一步踏進(jìn)我們新學(xué)校時(shí),眼前便是一幢嶄新的教學(xué)樓,但是令我印象深刻的是那幢教學(xué)樓上面的幾個(gè)大字——尊師、守紀(jì)、勤奮、立志,但是令我印象最深刻的是“尊師、守紀(jì)”這四個(gè)大字。

  是的,我們要尊重老師和遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊!俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”我們一定要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊!

  除了遵守學(xué)校的`規(guī)章制度外,最重要的是我們要尊重我們的老師,若果沒(méi)有了我們的園丁,那么有誰(shuí)會(huì)培育得出我們這么美麗的花朵呢?

  這幾年來(lái),您白天忙著給同學(xué)們講課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,長(zhǎng)期勞累,您的眼睛累花了,連頭上也添了一根根銀發(fā)絲。老師,您用著藍(lán)藍(lán)的墨水寫(xiě)下了多少優(yōu)秀的教案,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫(xiě)出了多少優(yōu)秀的文章,您為我們批改過(guò)多少作業(yè),在生活中,您對(duì)我們是多么關(guān)心,給了我們慈母般的愛(ài),記得有一次,有一位同學(xué)摔傷了腳,直流血,您看到了連忙和他包扎好傷口,并用親切的話對(duì)他說(shuō):“不用怕,過(guò)兩天就會(huì)好的。”有一次,一位同學(xué)發(fā)燒病了,您立刻送他到醫(yī)院去看醫(yī)生;同學(xué)之間有些矛盾,您心平氣和地和他們解決了,還有……您默默地奉獻(xiàn)著教育事業(yè)和學(xué)生無(wú)比的愛(ài)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!比藗兂S眠@些詩(shī)句形容老師,因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的真實(shí)寫(xiě)照。

  老師,您像蠟燭,燃燒自己,給別人帶來(lái)光明;老師,您像春雨,滋潤(rùn)著大地的萬(wàn)物,默默無(wú)聞地為別人奉獻(xiàn);老師,您像一名勤勞的勞動(dòng)者,永遠(yuǎn)無(wú)怨無(wú)悔地勞作在這塊古老而富饒的“黑土地”上……

  老師,您對(duì)您所重視的教育事業(yè)那么熱愛(ài),對(duì)工作那樣認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)那樣關(guān)心?,老師是多么偉大!我們一定要尊重老師的勞動(dòng)成果,要用禮貌的行為對(duì)待老師;上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課;做作業(yè)時(shí)不要馬馬虎虎,要認(rèn)真地做好每一條題,還要遵守課堂上的紀(jì)律和課余生活的紀(jì)律,這樣,我們才算是一名合格的中學(xué)生。

  老師是培育我們的園丁,誰(shuí)不尊重?

  文明有禮征文優(yōu)秀 27

  今天早晨,我看到一幅由我國(guó)著名男畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》漫畫(huà),令我印象深刻。畫(huà)面上:一個(gè)大雪紛飛的早晨,有許多人都在等車。在站臺(tái)中間有一個(gè)告示板,上面寫(xiě)著五個(gè)大字“母子上車處”,可站在那里的是四個(gè)青年壯漢,而抱著孩子的母親卻被擠在了一邊。

  這究竟是人性的`扭曲,還是道德的淪喪?像那四位青年壯漢,都是道德缺失,沒(méi)有道德之人,F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人。

  放學(xué)了,我和以前一樣坐公交車回家。在車上,我見(jiàn)到一位孕婦坐在孕婦專座上。車上人很多,所見(jiàn)之處沒(méi)有一個(gè)空座位。這時(shí),上來(lái)一個(gè)老年人!澳憬o我到一邊兒去!”那個(gè)老年人惡言惡語(yǔ)地對(duì)孕婦說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我是什么人!”那位孕婦什么也不說(shuō)!艾F(xiàn)在都是什么年輕人?沒(méi)有道德,不知什么是尊老?”說(shuō)完,那老年人又一直站在那兒。后來(lái),孕婦下車了,那老年人坐了上去,還“呸”了那位孕婦。

  道德是一個(gè)人最重要的東西,讓我們從此文明有禮,讓“假文盲”從此消失。

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