環(huán)保征文15篇[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般都具有精彩的開(kāi)頭，給人耳目一新的感覺(jué)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的環(huán)保征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保征文1

　　鄰居曉楠?jiǎng)偵细咧校�有一天在餐桌上突然向一家人宣布：現(xiàn)在每天喝一盒牛奶，將來(lái)要改為兩天一盒，三天一盒。問(wèn)及原因，原來(lái)這幾天上了環(huán)保網(wǎng)站，了解了一些沙塵暴的知識(shí)，知道沙塵暴與一些地方的草原過(guò)度放牧有一定關(guān)系，她認(rèn)為，少喝一盒牛奶，草原就少一份負(fù)擔(dān)。

　　沙塵暴的起因是多方面的.，對(duì)長(zhǎng)身體的學(xué)生而言，少喝牛奶，有悖教育部門(mén)的一些建議，肯定不值得提倡，值得提倡的是，這種環(huán)保意識(shí)。

環(huán)保征文2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我們每天在校園里愉快地工作、學(xué)習(xí)，相信大家一定都熱愛(ài)著這美麗的校園。要讓這校園整潔、美觀，就必須要大家共同努力。為此，我向大家發(fā)出以下倡議：

　　一．不隨地亂扔果皮紙屑。在校園里看到草坪、花壇、路面上有垃圾，應(yīng)隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶。少吃零食，不讓包裝紙飛滿(mǎn)校園。

　　二．節(jié)約用水。在洗手間洗完手后，應(yīng)及時(shí)將水龍頭擰緊，不浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。舉手之勞，便是節(jié)約用水的表現(xiàn)。

　　三．不踐踏草坪、花壇�；ú菀彩且粭l條小生命，他們是校園里一道道亮麗的`風(fēng)景線，美化環(huán)境少不了它們，我們應(yīng)該小心護(hù)呵。

　　四．盡量不使用一次性的塑料袋、飯盒、筷子等，它們是很不環(huán)保的物品。建議中午在校吃飯的同學(xué)不將一次性飯盒亂扔。

　　五．不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使1平方米的土壤失去利用價(jià)值。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而共同努力吧！

環(huán)保征文3

　　每一年，我們都要放煙花爆竹，在過(guò)年時(shí)有喜慶的氣氛，可是大家知道嗎，燃放煙花爆竹可能會(huì)造成巨大的危害。 煙花爆竹中含有大量二氧化碳等有害物質(zhì)，在燃放時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)污染空氣，使PM2.5指數(shù)上升，人們呼吸了這種空氣，會(huì)讓一些疾病發(fā)生。

　　鞭炮造成的意外大事還有許多。2月12日晚11時(shí)23分，溫州永強(qiáng)機(jī)場(chǎng)一架航班由于煙花干擾，在空中回旋了近20分，才得以著陸。鞭炮響起時(shí)，動(dòng)物們都難覓清靜之地。春節(jié)期間，上海野生動(dòng)物園有4頭小白虎、1頭非洲獅相繼誕生，但這些新生的小動(dòng)物和坐月子的動(dòng)物媽媽卻因節(jié)日的鞭炮而患病了，慌張、煩躁擔(dān)心，母親無(wú)法正常培育小虎、小獅。杭州的15歲少年阿林自從年初二那天和堂兄放了兩個(gè)多小時(shí)煙花后耳朵就不對(duì)勁了，尤其是左耳，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音。父母急了，把他送到醫(yī)院后才發(fā)覺(jué)阿林的左耳鼓膜已經(jīng)穿孔。除了放鞭炮者自己受傷外，被鞭炮聲吵得睡擔(dān)心寧的.事情也比比皆是。家住北京大興的閻先生埋怨說(shuō)，陣陣鞭炮響過(guò)后，停放在小區(qū)里的車(chē)的報(bào)警器也跟著叫起來(lái)，大年初一晚上，他家樓下有輛捷達(dá)車(chē)的報(bào)警器響了半個(gè)小時(shí)，家里的老人和孩子都休息不好。

　　所以，全國(guó)很多城市都開(kāi)頭禁限燃放煙花爆竹的規(guī)定，讓我們一起把城市變潔凈。

環(huán)保征文4

　　小時(shí)侯，我是在外婆家長(zhǎng)大的。直到現(xiàn)在，那里的景致還常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。

　　外婆的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村。藍(lán)天白云之下群山環(huán)繞，綠樹(shù)常青，泉水淙淙，實(shí)在是個(gè)令人神往的地方。

　　最令人思念的還是那條傍村而過(guò)的舂陵江。她從遠(yuǎn)方流來(lái)，緩緩地從村前經(jīng)過(guò)，又戀戀不舍地從村后流向遠(yuǎn)方。她是那么清澈，清得可以看見(jiàn)河底的沙石，她是那么綠，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠！千百年來(lái)，她就是一條母親河，用甘甜的乳汁滋潤(rùn)著這里肥沃的土地，養(yǎng)育了數(shù)不清的前輩和新人！

　　舂陵江一年四季都是一幅迷人的畫(huà)卷。

　　當(dāng)春燕呢喃時(shí)，河邊的垂柳甩動(dòng)著辮子，照著鏡子梳妝打扮，一旁的小草也扭動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，給小河增添了無(wú)數(shù)的妖嬈。

　　當(dāng)盛夏來(lái)臨時(shí)，我和小伙伴結(jié)伴成群跳進(jìn)河里，在水里藏貓貓，打水仗，和小魚(yú)小蝦做游戲，水中生活成了整個(gè)夏天的主旋律。大人們則三五成群地蹲在河邊碼頭，邊洗衣服邊說(shuō)笑。孩子們的歡笑聲、洗衣服的`刷刷聲、枝頭知了的叫聲，交織在一起，匯成了一支盛夏的歌。最令人喜歡的是那傍晚的彩霞，那紅彤彤的晚霞倒映在河面上，像一條條美麗的帶子裝扮著大地。遠(yuǎn)處的云彩，薄薄的一片，淡淡的一縷，與河水連成一片，也被晚霞照得分外美麗，那景色真令人陶醉。

　　當(dāng)秋高氣爽時(shí)，豐收的田野稻穗壓彎了腰，果園果實(shí)累累。河水更清更純了，河底的水草把水染得更加碧綠；金黃的稻浪起起伏伏，在向小河招手，感謝她把自己哺育……

　　當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，河邊的小草脫去了綠裝，樹(shù)枝變得光禿禿的，而小河依然靜靜地流著，流著，她不結(jié)冰，水還帶點(diǎn)溫。她舍不得把陪伴她的水草凍壞，舍不得讓它們著涼，也要讓水草更暖和，更富有生機(jī)。

　　而如今的小河，綠意不再，清澈不再！

　　河里的水草消失得無(wú)影無(wú)蹤，整個(gè)河面泛著一股腐爛的氣息，上面漂浮著大大小小的白色塑料盒。暗褐色的河床上堆積著小山似的垃圾，一場(chǎng)大雨后，垃圾順著水流沖進(jìn)河。聽(tīng)大人說(shuō)旁邊的礦區(qū)廢水是直接排入河水中，礦渣也是直接傾倒在河里。就這樣，河道變得越來(lái)越窄，河水變得越來(lái)越黑，越來(lái)越臭。

　　我似乎聽(tīng)見(jiàn)了小河在呻吟，聽(tīng)見(jiàn)河床在哭泣……

　　我們不再去小河洗澡、玩耍，大人們不再去河里洗刷，偶爾有幾只小魚(yú)小蝦浮上水面，卻像在訴說(shuō)著悲涼與無(wú)奈。

　　那天，我在兒時(shí)的伙伴——小河面前獨(dú)自徘徊，“嘭”一聲巨響驚擾了我，我抬頭一看，原來(lái)是一袋重重的垃圾被誰(shuí)丟出了一道拋物線，“狠狠”地掉進(jìn)河里。

　　小河為何不再美麗？小河為何不再清澈？這都是人類(lèi)犯下的錯(cuò)誤��！人們的生活越過(guò)越紅火，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)為什么卻越來(lái)越落后？

　　我真想大聲吶喊：保護(hù)我們的母親河吧，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)美好的家園吧！

環(huán)保征文5

　　我，生活的城市。在這座城市，有著許許多多的人，他們是我的親人，他們都是我的知心朋友，他們也許會(huì)為我擔(dān)憂(yōu)，但是他們都是我的知心朋友。

　　我生活在城市的中心——這兒，這兒是一個(gè)美麗的城市，這兒的空氣清新，花兒爭(zhēng)芳斗艷，鳥(niǎo)兒自由地在空中飛翔，樹(shù)兒郁郁蔥蔥，小草隨著風(fēng)搖擺，這里不僅是一個(gè)美麗的城市，更是一個(gè)綠色的城市。

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)大花圃，里面種滿(mǎn)了花卉，每到夏季，花兒們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，一朵朵的花兒爭(zhēng)奇斗艷，有的，有紅色的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們就翩翩起舞，好像正在向我們展示它們的舞蹈呢！

　　花圃旁，是一個(gè)美麗的公園，有高大的桂花樹(shù)，有綠色的草，它們有的.含苞欲放；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩的小花芯，有的還是花苞，看起來(lái)好像馬上就要破裂似的。

　　我的家鄉(xiāng)不但是一個(gè)美麗的城市，還是一個(gè)綠色的城市，那一片片綠草地上的一棵棵小草，就像一個(gè)個(gè)綠色的大力士。

　　在這片綠草地上，還有一片片綠色的海洋，小草們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，就像給綠茵茵的草地穿著綠衣服，它們是綠色的，但是不是的，因?yàn)槟鞘谴蟮氐念伾��?/p>

　　我家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園，這里的xx年四季都很美麗，這里的每個(gè)地方都有美麗的花。你看，公園的中間，那個(gè)花壇里有許多美麗的花，有紅的，有，有白色……一片紅色的海洋，花兒們?cè)诨ǖ暮Ｑ笾校瑺?zhēng)先恐后地開(kāi)放了起來(lái)。這里也成為一個(gè)美麗的城市，它的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了花香，每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　我家鄉(xiāng)的花圃，這里的花兒是多么美啊！花兒的芬芳，花香讓人心曠神怡；花香讓人心醉神迷。這就是家鄉(xiāng)的花圃，這就是我家鄉(xiāng)的花圃，是一個(gè)讓人心醉神迷的地方。

　　環(huán)保在我家中，只要我們做到了，我們這座城市就一定會(huì)變得更加美麗，更加富饒。

　　環(huán)保是一個(gè)人的責(zé)任，保護(hù)環(huán)境，我們都需要它，只要你做到了，就可以讓環(huán)境越來(lái)越美。

環(huán)保征文6

　　綠色象征什么呢？綠色象征著朝氣蓬勃的生命，象征著讓人鼓起勇氣的`希望。綠色，讓人心情舒暢，愉悅，情不自禁地微笑起來(lái)。

　　低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種生活態(tài)度，更自然，更安全，也更健康，只要

　　平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”：一般我們不用的廢紙盒，如牙膏盒、肥皂盒等，只要稍作修剪，就可以輕松將它們變廢為寶；還可以利用易拉罐，給心愛(ài)的小臺(tái)燈做個(gè)廉價(jià)又美觀的燈罩；喝過(guò)的茶葉渣，曬干后做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……

　　“低碳”就在我們身邊，共同來(lái)創(chuàng)文明家園吧！

環(huán)保征文7

　　清晨，我背著書(shū)包，小心翼翼地行走在路上。前方，能見(jiàn)度不足百米，抬頭，往日此時(shí)綻放光彩的朝陽(yáng)更是蹤跡全無(wú)。我在一片混沌的城市里朝著學(xué)校的大致方向移動(dòng)著——受周邊空氣污染影響，今早我市氣象臺(tái)發(fā)布了大霧黃色預(yù)警。這茫茫大霧將我的思緒拉回到幾年前。

　　前些年，我生活在馬鞍山，這座城市毗鄰長(zhǎng)江，水資源十分充沛。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)，城市引進(jìn)了一批重污染、高能耗的企業(yè)，不達(dá)標(biāo)、違規(guī)排放三廢現(xiàn)象比比皆是，人們的`生態(tài)環(huán)保意識(shí)淡薄，僅在市區(qū)就有多條河流水體黑臭，場(chǎng)面讓人觸目驚心！

　　這幾年，我家也有一段與環(huán)保方面相關(guān)的經(jīng)歷。父親工作的企業(yè)雖然經(jīng)濟(jì)效益好，但是給環(huán)境造成嚴(yán)重破壞。隨著國(guó)家對(duì)高耗能、重污染、環(huán)保不達(dá)標(biāo)企業(yè)實(shí)施關(guān)停并轉(zhuǎn)，他和同事們都失業(yè)了。家里生活逐漸拮據(jù)，父親和母親不得不外出打工。后來(lái)，企業(yè)加大力度，在環(huán)保方面進(jìn)行科技化改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了24小時(shí)全天候在線監(jiān)測(cè)，各項(xiàng)環(huán)境檢測(cè)數(shù)據(jù)也被控制在了國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)。

　　如今，馬鞍山不再濃煙蔽日，不再有直通江河的隱蔽污水排放口，也不再隨意堆積工業(yè)固體廢棄物了�，F(xiàn)在的廠區(qū)道路寬闊，綠化整齊，工業(yè)余熱、余壓用來(lái)發(fā)電，不僅沒(méi)有浪費(fèi)，而且還實(shí)現(xiàn)了增值……說(shuō)起這些，恢復(fù)工作的父親如數(shù)家珍。他說(shuō)：“歷史上不乏肆意破壞環(huán)境，導(dǎo)致人類(lèi)不得不四處遷徙的例子。我們工廠過(guò)去因?yàn)榄h(huán)保不達(dá)標(biāo)，停產(chǎn)整頓，我和同事們經(jīng)受了那種背井離鄉(xiāng)、顛沛流離的痛楚，才認(rèn)識(shí)到呵護(hù)環(huán)境的重要性�！迸c父親同甘苦的母親笑著說(shuō)：“我和你爸出門(mén)在外闖蕩，走過(guò)城市也不少，比較下來(lái)才知道，現(xiàn)在馬鞍山的天空有多藍(lán)，山有多綠，水有多清！這里真的稱(chēng)得上是國(guó)家森林城市！想念馬鞍山，就像想念你這個(gè)兒子寶貝一樣心切，金屋、銀屋，比不上自家的茅草屋。我無(wú)數(shù)次催促你爸，趁早回馬鞍山！”。

　　課間操鈴聲響了，學(xué)校門(mén)前的馬路上，霧炮車(chē)反復(fù)噴灑，霧霾散去，我舉目眺望佳山、雨山，在陽(yáng)光照耀下，郁郁蔥蔥的山林植被騰起淡淡的紫煙，讓整個(gè)城市沐浴在富含氧離子的清新空氣當(dāng)中。校園里拔地而起的體育館工地的圍墻邊下，一簇簇不知名的植物剛剛萌發(fā)出兩片葉子，上面沾滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。我直起身，深呼吸著恬適的空氣，沁人心脾。環(huán)境真友好，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地鍛煉身體啦！ 我在心底呼喚：“是的，綠水青山，就是您的金山銀山。母親！您回來(lái)了！”

環(huán)保征文8

　　最近去東湖游泳，發(fā)現(xiàn)水質(zhì)不好，水的顏色較黑，偶爾還會(huì)聞到異味，主要原因有三個(gè)方面：

　　一是城市污水處理不當(dāng)，因下雨，城區(qū)的排污不暢，造成污水倒灌，使小凌河受到污染；

　　二是女兒河沿岸的工業(yè)污水排放問(wèn)題一直沒(méi)有得到有效解決，使女兒河和小凌河交匯的東湖水質(zhì)問(wèn)題更加嚴(yán)重；

　　三是東湖水里的植物得不到治理，使大量水生植物腐爛漂浮在湖里，水質(zhì)受到污染。

　　從東湖水的污染聯(lián)想到我們賴(lài)以生存的地球，也正在遭受著各種污染，因此人們強(qiáng)調(diào)著低碳、重視著環(huán)保，目的就是提醒人們必須真正熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天，絕不允許對(duì)自然環(huán)境造成污染。

　　曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，沙塵暴席卷了半壁江山，大自然的.報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。人們都清楚沒(méi)有地球，便沒(méi)有人類(lèi)；沒(méi)有良好的自然環(huán)境就沒(méi)有美好的生活而言。那種為了某種利益便一味地掠奪自然，征服自然，其結(jié)果只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，使人類(lèi)瀕于困境。1998年大洪水、20xx年的沙塵暴，都是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示，應(yīng)當(dāng)引起全人類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)工作的高度重視。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加宣傳環(huán)保的活動(dòng)，自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓花叢四野飄香、讓森林郁郁蔥蔥、讓湖水清！

環(huán)保征文9

　　從今年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所，將一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。這是國(guó)務(wù)院辦公廳近日發(fā)出的“限塑令”，換言之，此后消費(fèi)者購(gòu)物使用塑料袋，將由自己買(mǎi)單。

　　塑料袋的出現(xiàn)和使用，給人們生活確實(shí)帶來(lái)了極大方便，并已成為人們根深蒂固的消費(fèi)習(xí)慣，此令一出，將對(duì)包括商家、消費(fèi)者在內(nèi)的整個(gè)消費(fèi)流通環(huán)節(jié)產(chǎn)生一次不小的震動(dòng)。“限塑”的意義何在？商家的態(tài)度如何？消費(fèi)者能夠一下子適應(yīng)這種改變嗎？一連串的疑問(wèn)和憂(yōu)慮，已成了近期人們關(guān)注的焦點(diǎn)和熱議話(huà)題，雖然離“限塑令”的正式實(shí)施還有幾個(gè)月的時(shí)間。

　　誠(chéng)然，日常生活中，人們幾乎事事離不開(kāi)塑料袋，上超市購(gòu)物需要塑料袋，到菜市買(mǎi)菜要用塑料袋，而且無(wú)一不是商家和賣(mài)主免費(fèi)提供，既方便又省事。然而，人們?cè)诹魬偎芰洗�給生活帶來(lái)便利的同時(shí)，當(dāng)看到街頭、路旁、公共場(chǎng)所，乃至屋舍前后到處都是丟棄的塑料袋時(shí)，是否有過(guò)這樣的觸動(dòng)和擔(dān)憂(yōu)——無(wú)以數(shù)計(jì)的塑料袋已對(duì)我們的城鄉(xiāng)文明造成了惡劣影響，使我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越糟，如果不盡早根治“白色污染”的“頑癥”，將自嘗環(huán)境污染的苦果。

　　據(jù)了解，日常使用的塑料袋，其主要原料是聚乙烯和聚氯乙烯，均為不可降解物質(zhì)。廢棄的塑料袋如果焚燒，會(huì)產(chǎn)生大量有毒有害氣體污染空氣；如果掩埋地下，由于無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)腐爛掉，會(huì)打破土壤的酸堿平衡，影響農(nóng)作物對(duì)養(yǎng)料與水分的吸收。長(zhǎng)此以往，將會(huì)成為貽害子孫的巨大難題。所以說(shuō)，塑料袋的限用、禁用迫在眉睫，是保護(hù)我們的生存環(huán)境，追求社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

　　既然“限塑令”是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的為民之舉，就應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)社會(huì)、政府、商家以及公眾的力量，將政策宣傳到位，深入民心，贏得民眾的理解與支持，并加快建立政策實(shí)施的.配套措施，從源頭上遏制塑料袋的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用。為此，首先，必須加大宣傳力度，樹(shù)立公眾的環(huán)保意識(shí)。要抓住“限塑令”實(shí)施前的有利時(shí)機(jī)，通過(guò)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)電視等傳媒以及組織開(kāi)展進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村和街頭、廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)，采取懸掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、宣傳車(chē)巡回廣播、發(fā)放宣傳資料等多種形式，大力宣傳實(shí)施“限塑令”對(duì)保護(hù)環(huán)境的深遠(yuǎn)意義，不斷提高公眾的環(huán)保意識(shí)與理念，為“限塑令”的順利實(shí)施營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

　　其次，加快開(kāi)發(fā)替代產(chǎn)品，滿(mǎn)足公眾的購(gòu)物便利。畢竟使用塑料袋購(gòu)物已成人們長(zhǎng)期形成的生活習(xí)慣，在限用禁用塑料袋的同時(shí)，必須有合適的替代品盡快面市，否則人們的生活將會(huì)出現(xiàn)許多不便。而且替代品要具備既輕質(zhì)易攜帶，軟硬物品皆能裝，又方便清洗，可反復(fù)使用的特點(diǎn)，以滿(mǎn)足消費(fèi)者的購(gòu)物便利。當(dāng)下，一方面提倡人們自帶菜籃子或布袋子購(gòu)物，另一方面要加快“環(huán)�！毙唾�(gòu)物袋的開(kāi)發(fā)生產(chǎn)，如以無(wú)紡布、聚酯為原料制成的購(gòu)物袋和竹制購(gòu)物籃，都是不錯(cuò)的選擇。這類(lèi)購(gòu)物袋最好是由商家按成本價(jià)或免費(fèi)提供給消費(fèi)者；即使實(shí)行有償使用，也不妨采取“一次性購(gòu)物達(dá)到一定數(shù)額，免費(fèi)贈(zèng)送一個(gè)可循環(huán)使用的購(gòu)物袋”的做法，以調(diào)節(jié)消費(fèi)者的消費(fèi)心理。

　　最后，盡快建立配套措施，保證“限塑令”落到實(shí)處。限用必須限產(chǎn)、限售，即使商家實(shí)行有償使用制度，也不能從根本上解決問(wèn)題。一是要從源頭上切斷塑料袋的生產(chǎn)上市，鼓勵(lì)相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的大局出發(fā)，盡快轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)產(chǎn)，引進(jìn)環(huán)保型購(gòu)物袋生產(chǎn)技術(shù)，為市場(chǎng)提供合適的新型包裝產(chǎn)品；同時(shí)可采取對(duì)繼續(xù)從事塑料袋生產(chǎn)加工的企業(yè)加征稅收，增加其經(jīng)營(yíng)成本的做法，遏制塑料袋的生產(chǎn)。二是在流通環(huán)節(jié)，可借鑒國(guó)外某些國(guó)家的成功做法，商家給自備購(gòu)物袋的顧客提供打折優(yōu)惠，或通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)積分的方式鼓勵(lì)顧客不用塑料袋或重復(fù)使用購(gòu)物袋等。三是在監(jiān)管管理上，為使“限塑令”落到實(shí)處，相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)協(xié)作，密切配合，加強(qiáng)定期不定期的監(jiān)督檢查。

　　總之，拒絕免費(fèi)塑料購(gòu)物袋，提倡重拎布袋子，重提菜籃子，營(yíng)造人人關(guān)注環(huán)保的良好氛圍，是政府、社會(huì)及至每一個(gè)公民共同的責(zé)任，是保護(hù)我們生存家園的迫切需要。

環(huán)保征文10

　　我們的校園，有著高大的教學(xué)樓、科技樓，有著千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，當(dāng)然還有我們這些天真而又活潑可愛(ài)的小學(xué)生……

　　然而，我們學(xué)校有部分學(xué)生存在著一些小毛病，亂丟垃圾或損壞綠化帶，破壞了學(xué)校的環(huán)境。

　　記得有一次，有幾個(gè)低年級(jí)學(xué)生，買(mǎi)了很多零食，邊走邊吃，把食品包裝袋隨手一扔，當(dāng)我看到這情景的時(shí)候，連忙走過(guò)去撿起來(lái)，叫住了那幾位同學(xué)說(shuō)：“你們應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里，如果學(xué)校里每個(gè)人都像你們這樣，那學(xué)校不就成了垃圾堆了嗎？”他們聽(tīng)了我的話(huà)，都抓頭摸耳的`說(shuō)：“我們錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了�！�

　　還有一次，有兩位高年級(jí)學(xué)生在打羽毛球時(shí)，羽毛球不小心打在了樹(shù)上，他們看見(jiàn)蘑菇亭旁有一棵樹(shù)，就隨手折斷了一根樹(shù)枝用來(lái)做工具。我看見(jiàn)了以后，走了過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“如果學(xué)校里的每位學(xué)生都像那么這樣破壞綠化，那么學(xué)校還會(huì)有生機(jī)嗎？我們學(xué)校每個(gè)人都應(yīng)該齊心協(xié)力來(lái)保護(hù)綠化�！彼麄兟�(tīng)了都慚愧地低下了頭。

　　校園是我們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，那里記載著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有著我們每一次的淚水和歡笑！如何把我們的校園變得更美麗，就要靠我們自己了。我相信我們每一位學(xué)生都能夠做得更好，讓我們共同來(lái)創(chuàng)造一個(gè)整潔而美好的校園！

環(huán)保征文11

　　現(xiàn)在走在丹東的大街上，經(jīng)常會(huì)被風(fēng)沙迷住眼睛，這是怎么回事呢？原來(lái)是人們不斷地砍伐樹(shù)木，不僅破壞了樹(shù)木，破壞了鳥(niǎo)兒的家庭，更破壞了我們的生活環(huán)境，因?yàn)闆](méi)有了樹(shù)林，地球失去了頂梁柱，所以不斷地出現(xiàn)沙塵暴、洪水等。

　　現(xiàn)在商店里、超市里擺著各種各樣的汽水、飲料，而汽水的衣服就是罐子。人們喝完之后隨意丟棄，學(xué)校、馬路、公園、草坪都成了他們的.家。這些都污染了我們的環(huán)境。

　　廢舊電池也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，并且破壞環(huán)境。有些人把用完的電池扔到了水中，因此河水全都被污染了，許多魚(yú)兒都失去了家園。

　　節(jié)約用水也是保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從我們身邊的小事做起，如：用完水龍頭及時(shí)關(guān)掉；把洗菜的水用來(lái)澆花，洗拖把。這樣我們就能節(jié)約很多水。

　　不過(guò)值得慶幸的是人們已經(jīng)都知道保護(hù)環(huán)境，大家都行動(dòng)起來(lái)了。我希望那些沒(méi)行動(dòng)的人們，都彎一下腰把地下的紙撿起來(lái)，把垃圾合理分類(lèi)，把飲料瓶扔到垃圾桶里我相信：只要通過(guò)大家的努力，丹東一定會(huì)處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)生機(jī)，我們的地球媽媽一定會(huì)越變?cè)狡�亮�?/p>

環(huán)保征文12

　　酒足飯飽，張軍晃出野魚(yú)野蝦餐館的大門(mén)，感覺(jué)陽(yáng)光格外的刺眼。順拐，只是幾分鐘，張軍來(lái)到了河堤下的柳樹(shù)林。柳樹(shù)，在平原水鄉(xiāng)隨處可見(jiàn)。夠不上參天筆直，卻也婀娜多姿，枝繁葉茂。郁閉的環(huán)境，清爽的空氣，柔和的風(fēng)，使得這里更像城市的快活林。平時(shí)，特別是夏天，這里有經(jīng)營(yíng)瓜果，冷飲，燒烤的，更多的是出租網(wǎng)編吊床。此時(shí)的張軍就要了一張兩頭系在古老柳樹(shù)上的吊床，半是迷糊半是醉，美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　張軍是被一群人吵醒的，而且這群人中似乎有一個(gè)他耳熟但不能詳?shù)穆曇�。眼前，腳邊，一位頭戴紅色太陽(yáng)帽的中年人，站在人群中實(shí)施著調(diào)度：陳老師，您帶五個(gè)人負(fù)責(zé)清除這片楊樹(shù)林及附近坡面的瓜果皮，白色垃圾，廢舊電池，小孩糞便等；其余小青年隨我一起到河堤下清理襄河里的污物。張軍努力坐起，看見(jiàn)那個(gè)被稱(chēng)作陳老師的人正是自己初三的化學(xué)老師。多年不見(jiàn)，此時(shí)的陳老師不再風(fēng)流倜儻，卻也精神矍鑠。陳老師手里拿著帶圈的編織袋，其余的人有的持掃帚，有的拿鐵夾，一邊說(shuō)笑他們一邊勞作。

　　情不自禁的，張軍想起了陳老師的一節(jié)化學(xué)課�！捌鹆ⅰ保�“坐下”之后，陳老師說(shuō)，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們猜一謎語(yǔ)：什么東西越洗越臟？這種東西很常見(jiàn)，誰(shuí)都離不了。陳老師接著說(shuō)，這種東西啊，它有優(yōu)良的品質(zhì)，臟了自己，甚至犧牲自己，服務(wù)人類(lèi)，恩澤地球。同學(xué)們興趣盎然卻又面面相覷然后竊竊私語(yǔ)。年少時(shí)的張軍善于思考分析，翻看化學(xué)課本，發(fā)現(xiàn)老師今天要講的課應(yīng)該是新的一章《水》，頓悟，脫口而出：水，水，老師，是水！陳老師豎起大拇指，頓時(shí)教室里掌聲雷鳴。這節(jié)課，陳老師講到：地球上水的儲(chǔ)量很大，但淡水很少，其中大部分還分布在兩極和高山冰雪永久凍土中，難以利用，我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。所以，大家必須愛(ài)護(hù)水資源。一方面節(jié)約用水。從現(xiàn)在做起，從我做起，一個(gè)都不能少。同學(xué)們?cè)诩依锵词窒茨樀乃�可以存放著媽媽洗抹布洗拖把；像陳老師我在家做飯的淘米水總是用�?lái)洗菜澆花沖廁所，水是越洗越臟，分類(lèi)有序的清洗生活必需品，是我們都能做到的一個(gè)節(jié)水法。另一方面是防治水污染。

　　“看，這里”陳老師的聲音把張軍從曾經(jīng)的課堂拉回到現(xiàn)實(shí)的`襄河邊。同組的五個(gè)人圍著陳老師，陳老師指著從河底延伸到河堤又長(zhǎng)又粗的黑色大管道，接著說(shuō)，我們的生活用水就是從這里泵進(jìn)市自來(lái)水廠，經(jīng)過(guò)沉淀，過(guò)濾，吸附，消毒，配送等嚴(yán)格的環(huán)節(jié)才走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。以前，這襄河的水可以用手捧著喝，現(xiàn)在啊……陳老師欲言又止，望了望他們同行的另一組。紅色太陽(yáng)帽用類(lèi)似舀魚(yú)的工具打撈著河面的白色垃圾，各種零食的塑料外包裝，腐爛的西瓜，腥臭的魚(yú)鰓魚(yú)腸等，旁邊的小青年嘆息：撈的都是能撈的，不能撈的才是必須撈的啊。紅色太陽(yáng)帽問(wèn)：怎么就不能撈了？小青年笑笑說(shuō)，河面漂流著的油污，河岸小餐館燒烤攤排放的洗潔精洗衣粉，沿河小型工廠排放的廢水，您有法撈不？紅色太陽(yáng)帽停住了，沉思良久，對(duì)大家說(shuō)，下周的今天，大家這里集合，一個(gè)都不能少，商議保護(hù)我們的江河水的方法方案。

　　直到離開(kāi)，張軍都不知道，這群人是義工？是文明委？是環(huán)保部門(mén)？只是下周的這天，張軍還在這里，不是喝酒，吹風(fēng)，而是成為他的老師和紅色太陽(yáng)帽隊(duì)伍中的一員。

環(huán)保征文13

　　感謝你——“環(huán)保小衛(wèi)士”，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整潔的校園。

　　“環(huán)保小衛(wèi)士”，你每天給校園里的.樹(shù)木澆水，使它們茁壯成長(zhǎng)，讓它為我們送來(lái)清新的空氣；你日日澆灌花朵，讓它們更加艷麗，讓它來(lái)美化我們的生活；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的環(huán)境……

　　記得前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)，有的擦窗戶(hù)，有的掃地，有的撣灰塵……大家都累得氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，效果明顯出來(lái)了，窗戶(hù)擦得一塵不染，地面掃得干干凈凈，桌子排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。哈哈，你瞧！我們也成了“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　來(lái)吧，我們拾起地上的紙屑，掃起角落里的落葉，栽起路邊上小樹(shù)，培出花壇里的花朵，讓大家都做“環(huán)保小衛(wèi)士”，創(chuàng)建出綠色美好的校園吧！

環(huán)保征文14

　　我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無(wú)限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類(lèi)不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來(lái)越高，他們把一棵棵大樹(shù)砍下做成木船、一次性筷子等一切對(duì)人類(lèi)有利的東西，而這些在人類(lèi)的眼里總是一閃而過(guò)，對(duì)于大自然是多么大的破壞。

　　我們?nèi)祟?lèi)能為環(huán)保做什么呢？ 我們的`環(huán)保運(yùn)動(dòng)， 環(huán)保的動(dòng)機(jī)不應(yīng)該是“如果不保護(hù)環(huán)境的話(huà)將來(lái)會(huì)如何如何”這種功利的心理。而是應(yīng)該出自熱心與愛(ài)心。因?yàn)閻?ài)自然，所以保護(hù)自然，就這樣人們想保護(hù)自然，首先就要拋開(kāi)人類(lèi)中心主義，例如認(rèn)為應(yīng)該要把樹(shù)木留下， 因?yàn)樗鼈儗?duì)人類(lèi)有用處，而且保護(hù)自然的目的也是如此的這種環(huán)保觀。而要站在整個(gè)自然界的眼光來(lái)看一切的事情。

　　還有就是從我做起，作為大學(xué)生的我們，宿舍的垃圾你是否分類(lèi)了，在宿舍你是否節(jié)約用水用電啊，宿舍的燈你是否能隨手關(guān)燈，手機(jī)、相機(jī)等電池充電完成后是否能及時(shí)把插頭拔下來(lái)。在食堂你是否能做到不浪費(fèi)......

　　我國(guó)很早就有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡墓庞?xùn)。只有讓環(huán)保從我們身邊做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,才能使環(huán)保不再是空話(huà)、大話(huà)，而真正成為我們?nèi)粘Ｉ�活中密不可分的一部分。我們能做的、要做的有意義的事還有很多。就讓環(huán)保擦亮我們的生活吧，就讓環(huán)保美麗我們的生活吧！

環(huán)保征文15

　　由我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織的"環(huán)保繪畫(huà)比賽"和"環(huán)保征文比賽"活動(dòng)業(yè)已圓滿(mǎn)結(jié)束，在各位老師的精心配合和指導(dǎo)以及同學(xué)們熱情參與下，此兩項(xiàng)活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。繪畫(huà)比賽中，有來(lái)自低年級(jí)的學(xué)生踴躍參加，提交了很多優(yōu)秀作品。征文比賽中，中高年級(jí)組的同學(xué)大顯身手，寫(xiě)出了很多優(yōu)秀的作文。通過(guò)這次比賽，我校學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣得到了大大的提升。參賽的學(xué)生涵蓋一至六年級(jí)，使學(xué)生們不再感覺(jué)學(xué)習(xí)是枯燥的，不再是乏味的，很多學(xué)生對(duì)于參加這樣的展示自己特長(zhǎng)的比賽充滿(mǎn)了期待。

　　縱觀這兩次比賽的過(guò)程和結(jié)果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、學(xué)生的繪畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高：

　　從比賽的作品總體水平來(lái)看，學(xué)生的繪畫(huà)水平有了顯著的提高，在畫(huà)面布局及色彩的處理以及細(xì)部的處理上有了很大的改進(jìn)，這是美術(shù)教師辛勤勞動(dòng)的成果，也是學(xué)生刻苦努力的結(jié)果。并且通過(guò)繪畫(huà)，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)有了增強(qiáng)，了解了許多環(huán)保知識(shí)，并將這些知識(shí)進(jìn)行了廣泛的宣傳。

　　2、學(xué)生的寫(xiě)作水平大幅度提高：

　　這次征文比賽中，中高年級(jí)同學(xué)積極參與，參賽文體多樣，用詞用語(yǔ)準(zhǔn)確豐富。提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平，并且在寫(xiě)作之前，同學(xué)們查閱了很多的資料，豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)拓了視野。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化知識(shí)，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，很多同學(xué)還積極參與宣傳環(huán)保。

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