(優(yōu)選)小學(xué)生征文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生征文1
每一次的凌晨，當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，沾著露水的向日葵也抬起它美麗的花朵，忠誠(chéng)地仰望著太陽(yáng)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，葵花一直仰望太陽(yáng)。
我們這些少年兒童就像是葵花一樣，而黨就是我們的太陽(yáng)，她無(wú)私的向我們?yōu)⑾乱唤z絲溫暖的陽(yáng)光。共產(chǎn)黨為祖國(guó)付出了太多啊。她一路坎坷、一路動(dòng)蕩，送走了黑暗，送走了迷茫，迎來(lái)了勝利，迎來(lái)了太陽(yáng)。
如今的祖國(guó)，有多少潤(rùn)心的春雨，有多少豐碩的秋果。香港回歸，澳門回歸，我們揚(yáng)眉吐氣;北京奧運(yùn)，上海世博，我們豪情萬(wàn)丈。祖國(guó)，你用傲然騰空的“神七”飛船，在云霞里托起黑眼睛的輝煌。這一切的.幸福，都是因?yàn)橛辛斯伯a(chǎn)黨——一輪紅色的太陽(yáng)!
曾經(jīng)有人問(wèn)我，你最想當(dāng)什么?有人想當(dāng)一片海，有人想當(dāng)一片云，我只想當(dāng)一株向日葵，一生都快樂(lè)，一生都陽(yáng)光!我不需要無(wú)限的生命，我只想永遠(yuǎn)地仰望太陽(yáng)!
葵花向太陽(yáng)，童心永向黨!我懷著一顆感恩的心面對(duì)現(xiàn)在美好的一切。我愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)這片土地，愛(ài)這份自由，愛(ài)這份快樂(lè)!更愛(ài)共產(chǎn)黨!
我閉上眼睛，輕輕地抬起頭，向著那溫暖的太陽(yáng)，幻想自己變成了一株美麗的向日葵。
小學(xué)生征文2
扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對(duì)一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。
借助中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放的契機(jī)，大家的工作生活條件得到極大改善，享受著來(lái)之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢(shì)群體和困難群體，可曾因?yàn)樽约焊辉５纳顥l件而不知人間疾苦，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為所有人都已經(jīng)步入小康生活……
所以，我想說(shuō)的是，很感謝您們對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個(gè)很大的數(shù)，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的優(yōu)秀，在學(xué)業(yè)上也不是最出類撥萃，可這只不過(guò)是一段落的結(jié)束。我的人生還很長(zhǎng)，還有許多的.路要走，而這些資助無(wú)疑是將我以后的道路鋪平了點(diǎn)，讓我免除了不少學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我心里倍受感動(dòng)。
我是真心感謝您們，而作為對(duì)社會(huì)的回報(bào)我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待前所未有的困難和挫折，以及無(wú)畏的精神迎接每一次新高度的挑戰(zhàn)，而我也會(huì)牢記這份愛(ài)心，并且我也會(huì)將這愛(ài)心傳遞下去……
授于玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。這份沉甸甸的愛(ài)我收下了，它將會(huì)一直伴著我，催我前行，催我?jiàn)^進(jìn)，我知道，我不是一個(gè)人，我的身后有一個(gè)強(qiáng)大而溫暖的祖國(guó)，所以，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
小學(xué)生征文3
今天讀了周國(guó)平的一篇隨筆，《敬畏自然》。在讀完之后，我才真正明白了，人與自然之間真正的關(guān)系。
人，真的是地球的主人嗎？一位現(xiàn)代生態(tài)學(xué)家說(shuō)過(guò)，人只不過(guò)是作為綠色植物的客人生活在這個(gè)地球上的。也就是說(shuō)，人和自然是平等的，人和自然是可以進(jìn)行溝通的。當(dāng)我們抱著與自然平等的態(tài)度來(lái)看待自然界中的一切事物時(shí)，人可以和自然界中的事物進(jìn)行溝通，進(jìn)行心靈上的溝通。
說(shuō)要和自然平等，其實(shí)很難。當(dāng)我們砍伐樹木的時(shí)候，去隨意取它們的`性命的時(shí)候，我們想過(guò)溝通嗎？不，我們都不曾想過(guò)，因?yàn)槲覀冃闹幸恢庇幸粋�(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)：人類是地球的主人。但是，當(dāng)我們過(guò)度砍伐完樹木之后，樹木會(huì)來(lái)抱復(fù)我們：泥石流，沙塵暴，海嘯……這些都是樹木給我們的懲罰。如果我們沒(méi)有亂砍濫伐，當(dāng)大自然偶然發(fā)脾氣的時(shí)候，樹木會(huì)幫助我們的，它的根會(huì)緊緊巴著泥土，讓我們的損失減小，甚至于降到幾乎沒(méi)有。這就是大自然間的搏斗了，這同時(shí)也說(shuō)明了當(dāng)我們與自然平等相待時(shí)，我們會(huì)很愉快，大自然也會(huì)很愉快吧！
但做到和大自然平等相待的人，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是鳳毛麟角。所以一般人也不會(huì)和大自然有心靈上的溝通。我看過(guò)一本書，叫《水知道答案》。書中寫道，當(dāng)你去夸贊水時(shí)，在顯微鏡下，呈現(xiàn)出的水分子非常漂亮；當(dāng)你去咒罵水時(shí)，呈現(xiàn)出的水分子雜亂無(wú)章；當(dāng)你去給水聽(tīng)美妙的音樂(lè)時(shí)，呈現(xiàn)出的水分子隨著節(jié)奏的不同而變換著。同樣，當(dāng)你把野花當(dāng)做人，去和它靜靜地交流，靜靜地給它聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的它聲音，野花的聲音，并且它會(huì)開(kāi)得更美麗、更動(dòng)人。所以，要相信，人和自然界中的萬(wàn)物都是平等的，人很聰明，但自然永遠(yuǎn)比人類偉大。就像老子所說(shuō)的一樣：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！�
我很想去聽(tīng)一聽(tīng)大自然的聲音，聽(tīng)一聽(tīng)大自然究竟會(huì)對(duì)我講些什么。我想與萬(wàn)物融為一體，去感受，去體會(huì)。所以，我以后不再會(huì)隨意結(jié)束一個(gè)哪怕是極其卑微的生命了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次閱讀，我明白了人和自然之間真正的關(guān)系是平等。
小學(xué)生征文4
書，像是一位導(dǎo)游，把我們帶到五彩斑斕的世界。書，像是一把鑰是匙，打開(kāi)了智慧的大門。書，像是一碗雞湯，溫暖著我們的內(nèi)心世界。一本好書，就是一位良師益友，就是一塊樂(lè)土，就是一座知識(shí)的寶庫(kù)。
最近，我讀了四大名著之一的《西游記》。它的作者是吳承恩。《西游記》主要講了孫悟空、豬八戒和沙僧三人一路披荊斬棘、降妖除魔，保護(hù)唐僧去到西天取得真經(jīng)的故事。
我最喜歡的一個(gè)片段就是孫悟空大鬧天宮了。孫悟空小的時(shí)候，因?yàn)樨澩嬉宦反蛏狭颂鞂m，在天上偷吃仙桃、偷喝御酒，甚至吃了太上老君的金丹�？吹竭@兒，我心里想：孫悟空也太淘氣了，把天宮鬧得亂哄哄的，不過(guò)，他不會(huì)受到懲罰嗎?這不，我剛想到這兒，玉皇大帝就讓天兵去捉孫悟空。可他神通廣大，眾天兵都不是他的對(duì)手。太上老君提出要把他放進(jìn)煉丹爐七七四十九天。這時(shí)，我的心緊緊地揪了起來(lái):孫悟空會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊！可是，是我想多了，孫悟空不但毫發(fā)無(wú)傷，而且還擁有了火眼金睛。不愧是孫悟空，總能化險(xiǎn)為夷。這個(gè)片段寫得一波三折，十分生動(dòng)有趣，因此，我最喜歡這個(gè)片段。
讀了《西游記》，我從孫悟空身上學(xué)到了面對(duì)困難時(shí)要勇敢。他做為三徒弟中的大徒弟，每次唐僧有危險(xiǎn)，他都沖到最前面，為大家開(kāi)路。還有幾次，他明知對(duì)手十分強(qiáng)大，他也還是與對(duì)手斗智斗勇，努力地保護(hù)唐僧。他英勇無(wú)畏，有勇有謀的特點(diǎn)使他成為三徒弟中不可缺少的一人。
我還從沙僧身上學(xué)到了干活要任勞任怨。沙僧作為三人中最小的一個(gè)，顯得那么不起眼兒，可是，沒(méi)有了他，取經(jīng)隊(duì)伍就不完整了。像照顧唐僧的起居，挑行李，牽馬等粗活兒、黑活兒，孫悟空這樣的精英是不屑于干的，豬戒這樣的懶蟲是不情愿干的�？缮成畢s一直任勞任怨，默默地為團(tuán)隊(duì)出一份力。就這樣，沙僧用自己的行動(dòng)獲得了大家的.信任，成為了取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中最勤勞的一人。
有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)騎自行車�？蓪W(xué)習(xí)的過(guò)程并不順利，不是遇到墻停不住車，就是車把手不聽(tīng)話。正當(dāng)我要放棄時(shí)，我忽然想起了孫悟空的不怕困難，沙僧的肯吃苦，我就對(duì)自己說(shuō)：取經(jīng)那么困難，他們都沒(méi)有放棄，這點(diǎn)困難算什么！于是，我就像充滿了電的電池，又有了動(dòng)力。在我的努力下，自行車終于被我成功征服了。
《西游記》這本書就像一位良師益友，為我的學(xué)習(xí)之路指明方向，就像一匹出色的馬兒，讓我在學(xué)習(xí)的路上突破難關(guān)，抵達(dá)終點(diǎn)�！段饔斡洝肥且槐居腥さ暮脮�，值得大家去細(xì)細(xì)品味。
小學(xué)生征文5
一年一度的中秋節(jié)又到了，這天晚上家家戶戶都要團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，品嘗各種美味的月餅，觀看精彩的中秋節(jié)晚會(huì)。當(dāng)然，中秋節(jié)更重要的是還要和家人一起賞月。
這不，我家也不例外。姥爺早早的就剁好了餃子餡，姥姥忙著和面，媽媽和舅媽等著包餃子。
開(kāi)始包餃子了，舅媽搟餃皮，媽媽和姥姥包餃子。我和妹妹也加入了包餃子的行列。雖然我的餃子包得不怎么好看，但吃起來(lái)卻格外的香。
全家人其樂(lè)融融地吃完香噴噴的餃子，就坐在電視機(jī)前觀看精彩的中秋節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)精彩紛呈，有唱歌的、有跳舞的、還有京劇、朗誦……
最讓我期待的就是中秋節(jié)晚會(huì)過(guò)后，我國(guó)自制研發(fā)的.“天宮二號(hào)”火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心要升空了。晚上十點(diǎn)零四分，在指揮部的一聲令下之后，“天宮二號(hào)”點(diǎn)燃升空了。我心想，火箭要到月亮上做客了嗎?如果我也能到月亮上該多好啊!
今天的月亮格外的圓，格外的亮，就像一個(gè)大大的玉盤掛在天空，望著每一戶幸福的家庭，等待著人們到月亮上做客呢!我對(duì)月亮也產(chǎn)生了無(wú)限的好奇，真想上去看看月宮里的玉兔、嫦娥啊!
今年的中秋節(jié)真是快樂(lè)啊!
小學(xué)生征文6
安全，安全！
生命屬于我們每個(gè)人只有一次，而我國(guó)每天都有人因車禍死亡，每一年因交通事故死去的人數(shù)何止上萬(wàn)呀！說(shuō)到這，我的心直哆嗦。近日，我就聽(tīng)說(shuō)了兩起交通事故：一、甘肅校車超載事故，一次就死亡了二十幾條鮮活的生命；二、本地一位中學(xué)老師在馬路上散步時(shí)，被兩輛車連續(xù)撞擊，當(dāng)場(chǎng)死亡。我想對(duì)這位老師說(shuō)：“您本來(lái)可以擁有一個(gè)幸福美好的家庭，每天都能看到一群群可愛(ài)的學(xué)生，可以快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，可是，因?yàn)槟粫r(shí)的大意，竟讓自己?”
寫到這兒，我想起我也大意過(guò)。我清清楚楚地記得那一次發(fā)生在我身上的交通事故。事情是這樣的?
那時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，就迫不及待地想跟同村的小伙伴一起去“飚車”。我叫上了他和他一起去了公路。他騎車快一點(diǎn)，我就比較慢，他在前，我在后，我們靠得非常近。騎著騎著，一不小心我的前面車輪碰到了他的.后輪，接著我的車就倒了。我重重地摔在了地上，還打了幾個(gè)滾，膝蓋讓一顆尖利的石子插了進(jìn)去。頓時(shí)，我的腿沒(méi)了知覺(jué)，就一個(gè)勁地哭。他抱起我，大喊道：“二偉，我們?nèi)フ夷銒寢�！”最終我被送進(jìn)了醫(yī)院，縫了四針。直到今天，我還一直記著這件事，想忘也忘不了，那傷疤還在我身上，早已成了我此后騎車時(shí)的“紅綠燈”了。
就是因?yàn)檫@一次的事故，我一直銘記著魏老師說(shuō)過(guò)的一句話：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，有了生命才能學(xué)習(xí)。”
同學(xué)們，現(xiàn)在我們農(nóng)村的路都修好了，車子也一天比一天多了，所以，我們要時(shí)刻提醒自己注意交通安全。騎車騎慢點(diǎn)，走路走邊上，記住老師的教導(dǎo)――“一聽(tīng)、二看、三通過(guò)！”
小學(xué)生征文7
在得知我們蝸牛小隊(duì)被授予“西湖區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)”這個(gè)好消息后，小隊(duì)的每個(gè)同學(xué)都非常高興！但是大家沒(méi)有驕傲，這個(gè)周末，我們變身“環(huán)保小衛(wèi)士”再一次出發(fā)啦！
我們選擇用騎行的方式宣傳“低碳出行，從我做起”。媽媽為我們事先準(zhǔn)備好了印有不同宣傳口號(hào)的小旗子插在每輛自行車上。我們從浙大出發(fā)，穿過(guò)植物園到靈隱路，再轉(zhuǎn)到龍井路到達(dá)三臺(tái)山景區(qū)。一路上，我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍引得不少路人向我們張望。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友坐在媽媽電動(dòng)車后座上好奇地問(wèn)：“媽媽，他們?yōu)槭裁窜嚿隙疾逯粯拥男∑�？”“這些小哥哥小姐姐是在宣傳環(huán)保呢，你也要向他們學(xué)習(xí)哦！”聽(tīng)到這些，我心里美滋滋的。
到了三臺(tái)山景區(qū)的一面湖邊，我們拿出事先準(zhǔn)備好的垃圾袋、鉗子等工具，開(kāi)始撿垃圾。乍一看，這里好像挺干凈，可是仔細(xì)一找，還有不少垃圾呢，有塑料袋、煙頭、糖紙等。同學(xué)們馬上散開(kāi)專心致志地仔細(xì)尋找。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭底下露出一小截塑料袋，這可是不可降解的白色污染啊，我連忙去拉�？墒谴髦淮涡允痔椎氖钟行┐蚧�，拉不出來(lái)，我只好把那塊石頭用力搬開(kāi)，才拉出了整個(gè)塑料袋。我看到其他同學(xué)有的埋頭彎腰用鉗子夾垃圾，有的蹲下來(lái)用手撿垃圾，還有的互相幫助，一人撿垃圾一人撐袋子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)撿了半袋垃圾了，大家的`收獲也都不少！
在景區(qū)游玩的游客向我們投來(lái)贊許的目光，還問(wèn)我們是哪所小學(xué)的，表?yè)P(yáng)我們是好樣的！雖然今天的天氣很冷，撿垃圾又臟又累，騎行了15公里也很辛苦，但是我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨，大家看到景區(qū)的環(huán)境變得更美了都很開(kāi)心。我們驕傲，我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”！我們要為保護(hù)我們美麗的家園貢獻(xiàn)一份力量！
小學(xué)生征文8
我的班主任是我眼中最美的老師，她雖然沒(méi)有明星般的容貌，卻有慈母般的愛(ài)心和淵博的知識(shí)。她毫無(wú)保留地將知識(shí)像撒種子一樣，灌輸?shù)轿覀兊哪X海中。平時(shí)的她和藹可親，對(duì)待我們就像一位“知心姐姐”，對(duì)我們的生活也是照顧周全。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮的花枝招展，猶如天仙般那么美麗，而是她博學(xué)多才和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。老師總是說(shuō)我們是一家人，應(yīng)該相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，這句話深深的印在了我的腦海里。
只要一下課，您的身邊總有那么一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉戲，和您玩耍，和您講講身邊的故事。記得有那么一次，在我四年級(jí)的時(shí)候，我被留下來(lái)練字，起初的我還沒(méi)那么重視，是老師您一筆一劃的.教我，讓我的字慢慢的有了進(jìn)步，讓我了解了“字如其人”的道理，知道了把字寫好的重要性。
我覺(jué)得我特別的幸運(yùn)，有您這么一位和藹可親卻又嚴(yán)厲的啟蒙老師。您是我心中最美的老師，韋老師，謝謝您，您辛苦了！
小學(xué)生征文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書對(duì)一個(gè)人來(lái)言十分重要，書是智慧的結(jié)晶，是開(kāi)啟思想大門的鑰匙，今天，我要寫一寫《童年》這本書帶給我的啟發(fā)。
《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，全書講述了故事主人公阿廖沙童年的`經(jīng)歷。阿廖沙三歲時(shí)父親去世，母親帶著他去外祖父家里生活，外祖父脾氣暴躁，經(jīng)常打他，家里的兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪利益也經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)斗，只有和外祖母在一起時(shí)，他才能感受到愛(ài)與溫暖。
在外祖父家，人與人之間充滿著仇恨，他們總是不停地爭(zhēng)吵，就連小孩子也互相算計(jì)。但在這樣黑暗的環(huán)境里，外祖母的出現(xiàn)，給了阿廖沙一縷燦爛的陽(yáng)光。故事中，外祖母慈祥豁達(dá)，她和藹可親，帶給了阿廖沙無(wú)限的關(guān)愛(ài)與溫暖。文中，外祖母還是一個(gè)十分勇敢的人。面對(duì)火災(zāi)，所有人都驚慌失措，只有外祖母鎮(zhèn)定自若，她指揮著大家救火、撤離，甚至為了減小火災(zāi)的損失，不惜沖入火場(chǎng)拿出硫酸鹽。外祖母的勇敢、鎮(zhèn)定使我十分敬佩。
故事中的小茨岡也是一個(gè)十分積極善良的人。小茨岡是一個(gè)孤兒，他被外祖母收養(yǎng)，長(zhǎng)大后成為了外公身邊的雇工，生處于那樣一個(gè)黑暗的家庭，小茨網(wǎng)卻依舊積極樂(lè)觀，他給了我足夠的溫暖，讓我感受到了愛(ài)意。最后，小茨岡在搬運(yùn)十字架時(shí)，不幸慘死，而自私卑鄙的兄弟倆不但沒(méi)有反思，反而為自己的錯(cuò)誤找借口，可以說(shuō)小茨岡的死是個(gè)意外，卻又不是一個(gè)意外。高爾基通過(guò)這本書告訴了我們：我們應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)地生活著，對(duì)未來(lái)充滿向往。我相信，生活中有黑暗，就一定會(huì)有光明，只要我們對(duì)未來(lái)充滿希望，黑暗終將過(guò)去，光明終將到來(lái)！
小學(xué)生征文10
九月的清晨，一縷暖陽(yáng)穿過(guò)窗戶灑向角落里那個(gè)不起眼的箱子。我打開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)里面靜靜地躺著幾張獎(jiǎng)狀、幾封信、一張照片，照片上是三張如花般綻放的笑臉，照片旁邊放著一個(gè)寫了三個(gè)簽名的足球。
記得也是這樣的早晨，金黃色的陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層照耀著金黃色的土地，反射出金黃色的光線，耀得人眼睛發(fā)花。我懷著無(wú)限的憧憬步入初中，并很快收獲了初中生涯的第一份友誼，我們?nèi)齻�(gè)人的相識(shí)因我們有著共同的愛(ài)好——踢足球。
那時(shí)我們每天下午一放學(xué)就去操場(chǎng)踢足球。無(wú)論春夏秋冬，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)我們追著足球奔跑的身影。春天，聞著花朵的芳香，聽(tīng)著小鳥歡快的歌聲，我們快樂(lè)地踢著足球；夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水，玩累了，便躺在綠茵茵的草地上休息，看著天空大朵大朵的潔白云朵愉快地閑聊，所以后來(lái)我們都被曬成了”黑炭”；秋天，我們?cè)诮瘘S色的世界里踩著落葉沉浸在足球的歡樂(lè)中；冬天，寒冷的風(fēng)刮得我們的臉生疼，可我們卻一刻也閑不住，又跑去踢足球。
最難忘的是我們和班里的其他同學(xué)組建了一支球隊(duì)后為班級(jí)而戰(zhàn)的情景，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑凸膭诺穆曇簦覀兊哪跖浜�，以及贏得比賽后的欣喜，無(wú)不深深地刻在了我的腦海里，照片便是在那時(shí)候拍的。
時(shí)光如流水，一晃三年過(guò)去了。和三年前的季節(jié)一樣，太陽(yáng)的光線刺得人眼睛泛紅，我們?nèi)齻�(gè)在常踢的足球上寫下自己的名字并交由我保管，然后帶著紅紅的眼眶奔赴不同的高中，為各自的夢(mèng)想而奮斗。上了高中后的我已不再有時(shí)間天天踢足球，和那兩個(gè)好朋友之間的聯(lián)系也愈來(lái)愈少。我把初中時(shí)關(guān)于足球的美好回憶全都裝進(jìn)了一個(gè)箱子里并放在房間的角落。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。若不是我打開(kāi)了這個(gè)箱子，我都快忘了以前的我是多么地喜歡踢足球。秋天的色彩是用金子鑄就的，明亮而珍貴。陣陣的秋風(fēng)將會(huì)把我對(duì)那兩個(gè)朋友的問(wèn)候及思念給捎過(guò)去的吧。
我和足球的故事中小學(xué)生征文：足球夢(mèng)，我的夢(mèng)
“我和足球的故事”中小學(xué)生征文：足球夢(mèng)，我的夢(mèng)
有時(shí)候，重要的不是夢(mèng)想的大小，而是在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富。
“就你那薄弱的基礎(chǔ)功，也想進(jìn)市足球隊(duì)？別癡人說(shuō)夢(mèng)啦！”那個(gè)仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢(mèng)想就在前方，努力追逐定能實(shí)現(xiàn)！
那日，我?guī)еd奮與激動(dòng)，來(lái)到了體育廣場(chǎng)，開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力。從這頭跑到那頭，一遍，兩遍，三遍……任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。
C羅說(shuō)過(guò)：“你們的愛(ài)讓我變強(qiáng)，你們的恨讓我不可阻擋�！泵刻烨宄浚以谇驁�(chǎng)上追逐著第一縷陽(yáng)光；每日傍晚，我在鄉(xiāng)間路上親吻最后一抹陽(yáng)光。就這樣，我的體力漸漸增強(qiáng)，我感到夢(mèng)想又離我更近了一步。每當(dāng)市足球隊(duì)訓(xùn)練賽時(shí)，我就會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”。一有機(jī)會(huì)我還會(huì)上場(chǎng)跟他們“切磋”一把。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)地拿起足球重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的.技術(shù)。從陌生到熟悉，從熟悉到巧用，原來(lái)調(diào)皮的足球也變成了一匹被馴服的戰(zhàn)馬，跟隨我在綠茵場(chǎng)上馳騁。功夫不負(fù)有心人，我得到了教練的認(rèn)可，更令他們刮目相看的是，教練說(shuō)我是他的得意門生。
如今，自實(shí)現(xiàn)我那小小的夢(mèng)想后，我登上了更高的舞臺(tái)，結(jié)識(shí)了更優(yōu)秀的足球伙伴。因?yàn)榻叹毜呐囵B(yǎng)，自己的出彩，從第一次出省，到遠(yuǎn)途的奔波，多少心酸悲楚，多少振奮人心……
我永遠(yuǎn)記得我第一個(gè)足球的樣子，在我心里，它就像一顆糖果，我永遠(yuǎn)忘不掉在追逐足球之路上那些幫助我，熱心真誠(chéng)與我共行的良師益友。感謝每個(gè)階段都在奮斗的自己，我與足球的故事，未完待續(xù)。
小學(xué)生征文11
我們中華民族自古被稱為“文明之幫”，作為“龍的傳人”的我們，不僅要學(xué)會(huì)講文明，樹新風(fēng)，而且要懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
公共文明對(duì)于社會(huì)是很重要的。不污染公共場(chǎng)所的環(huán)境，在公交車上為別人讓座、在任何情況下尊老愛(ài)幼，都是公共文明。不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，努力使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。我曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：在我很小的時(shí)候，有一天，媽媽抱著我座公交車，在車上有很多素不相識(shí)的人給媽媽讓座，媽媽當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，希望我長(zhǎng)大后也能去幫助那些需要幫助的人。
我牢記媽媽的話。有一次和爸爸一起坐公交車去中山公園，因?yàn)槲覀兪窃谄瘘c(diǎn)站上的車，車上人很少，我和爸爸都有座位，可當(dāng)車行駛到建設(shè)二路時(shí)，車上已站滿了人，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，我看著老奶奶很吃力的樣子，想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我趕緊把我的座位讓給了老奶奶，老奶奶連聲說(shuō)“謝謝，謝謝”，我連忙說(shuō)：不用謝，不用謝。爸爸表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是一個(gè)懂事的好孩子。我聽(tīng)了心里別提多高興了，原來(lái)做好事是一件多么快樂(lè)的事��！
隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅猛發(fā)展，人們的生活物質(zhì)條件有了很大的`提高，但是精神文明建設(shè)卻出現(xiàn)了下降，人們對(duì)社會(huì)的冷漠日見(jiàn)突出，老人摔倒沒(méi)人敢扶，見(jiàn)義勇為反被訛詐的事情縷縷發(fā)生，使善良的人們對(duì)那些真正需要幫助的人不敢抻出援手。最近廣東小悅悅在多人的冷漠和無(wú)助中離開(kāi)了我們。祖國(guó)的花朵過(guò)早的凋謝�！靶倫偸录睅Ыo社會(huì)的道德沖擊引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和討論。倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的責(zé)任�！靶倫偸录碧嵝盐覀�，社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)既使命光榮，又任重道遠(yuǎn)。我們作為新一代少先隊(duì)員，應(yīng)繼承雷鋒同志的精神，讓雷鋒的“大手”拉住我們的小手，拒絕冷漠，把關(guān)心他人，幫助他人做為一種快樂(lè)的事情。
我倡議：我們鋼城十小三（二）班全體少先隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，講文明，懂禮貌，樹新風(fēng)，拒絕冷漠，熱愛(ài)集體，尊老愛(ài)幼，把我們的傳統(tǒng)美德從我們這一代一直傳承下去。
小學(xué)生征文12
創(chuàng)建文明環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生都所渴望的目標(biāo)，但是做一個(gè)文明小學(xué)生，創(chuàng)建一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境也要付出一定的勞動(dòng)和做出行動(dòng)。
一個(gè)文明的環(huán)境，是和我們這些文明的小學(xué)生分不開(kāi)的。我們是城市未來(lái)的主人，文明環(huán)境的創(chuàng)建需要所有人的共同努力。只有先爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生，文明小使者，才能使這座城市成為文明的城市。
首先，誠(chéng)信是我們應(yīng)該具備品德。誠(chéng)信，體現(xiàn)在我們做任何事，包括一件極小的事，都能體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)。當(dāng)一名文明的小使者，應(yīng)該從日常生活做起。要自覺(jué)對(duì)照生活中的每一件小事，做到從我做起，從身邊的每一件事做起。
單單是一些日常生活的小事是不夠起作用的'，最重要的是全體的行動(dòng)。俗話說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)。如今，可以說(shuō)是：創(chuàng)建文明環(huán)境，人人有則。每個(gè)人都是一份力量。如果人人都能做到保護(hù)環(huán)境，助人為樂(lè)講禮貌，講誠(chéng)信、尊老愛(ài)幼、守道德。那么，每個(gè)人都會(huì)是文明市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。
我還會(huì)在平時(shí)，看到一些不文明，不守公德的行為，會(huì)毫不猶豫的上前阻止，讓所有人都爭(zhēng)當(dāng)文明使者，讓市民有意識(shí)能力，從我做起把整個(gè)社區(qū)帶動(dòng)起來(lái)。
其實(shí)，只要我們懂得從我做起，從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能做到。
就讓我們都一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)校成為文明的學(xué)校，社會(huì)成為文明社會(huì)，讓我們的市民都成為文明市民吧！
小學(xué)生征文13
浦江平湖檀溪鎮(zhèn)有個(gè)天然浴場(chǎng)，那兒的水是清涼的山泉，清澈見(jiàn)底。在暑期一個(gè)天高云淡的日子里，我、媽媽、姑姑一家和表妹一起驅(qū)車前往，領(lǐng)略秀麗風(fēng)光、盡情游玩。
汽車剛一停穩(wěn)，我迫不及待地跳下車去，跑到湖邊。一幅天然風(fēng)景圖展現(xiàn)在我眼前：浴場(chǎng)湖面水平如鏡，靜得讓你感覺(jué)連呼出的氣息都將影響它的寧?kù)o。一陣山風(fēng)吹來(lái)，湖面頓時(shí)像生了氣的`小姑娘皺起眉頭，微波蕩漾、波光粼粼，非常好看。夏日陽(yáng)光下的湖面，金光閃閃，像一塊銀色的地毯，撒上了一些細(xì)碎的金子。
我迫不急待地?fù)Q上泳裝，急匆匆一個(gè)猛子扎進(jìn)水里。檀溪湖的山泉水真涼爽��！沖得我旅途疲憊一掃而光；檀溪湖的山泉水真清��！清澈見(jiàn)底，像是一塊無(wú)暇的翡翠。我和表妹盡情玩水，我趁其不備，用雙臂猛地把水往中間一攏，形成了一股二、三十厘米高的水浪，直沖她的頭部，毫無(wú)防備的她頓時(shí)被波浪掀翻了。但她也不甘示弱，拿起水槍朝我掃射，無(wú)處可逃的我急忙潛進(jìn)水里；我和表妹在水中盡情地嬉戲著、玩鬧著，發(fā)出一陳陳歡笑聲、飛濺起一朵朵水花……
水仗玩累了，我們一起去挑站彎彎曲曲的丁字路。丁字路建在湖中間，由大小勻稱的石塊組成，彎彎曲曲的，洶涌急湍水流從石墩下流過(guò)，我害怕自己會(huì)掉下去，不敢走。在姑姑的鼓勵(lì)下，我嘗試著邁出了第一步，由于剛開(kāi)始水流不是很急，我懸著的心放了下來(lái)；但輕松的心情沒(méi)能持續(xù)多久，困為越往里走，水流越急，急流而下的水沖濕了我的鞋子；我的腳哆嗦起來(lái)，生怕一不小心滑入水里，在姑姑的積極鼓勵(lì)和保護(hù)下，我鼓起勇氣，克服畏懼心理，終于順利通過(guò)了丁字路。
我在檀溪天然浴場(chǎng)不僅領(lǐng)略了優(yōu)美的自然風(fēng)光，盡情盡致地水上嬉戲，還排除恐懼心理、戰(zhàn)勝了困難，心里喜滋滋的！
小學(xué)生征文14
我的家鄉(xiāng)周寧是福建海拔最高的山城之一，這里風(fēng)光旖旎，有人魚同樂(lè)的鯉魚溪、雄偉壯觀的九龍瀑布群、風(fēng)景秀麗的陳哨大峽谷等著名風(fēng)景點(diǎn)。每到夏天，周寧空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，是天然舒適的空調(diào)城。
我六歲便離開(kāi)家鄉(xiāng)，每到節(jié)假日，爸爸媽媽會(huì)帶我回家看看奶奶和親人，看看那里的藍(lán)天白云和熟悉的土地。但以前每一次回家，總令我膽顫心驚，頭暈?zāi)垦�。只�?jiàn)公路盤旋在大山里，由低到高，一個(gè)坡連著一個(gè)坡，一個(gè)彎接著一個(gè)彎，險(xiǎn)峰峽谷，懸崖峭壁……一路回家走走停停，停停走走，回到老家時(shí)，奶奶備好豐盛的'飯菜已是涼了又熱，熱了又涼。爸爸總安慰大家說(shuō)，等高速通了，路好走了，回家就快了。
去年10月，期盼已久的寧武高速公路通車了，我們都異常興奮，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏上新的旅程。我真的無(wú)法相信眼前的一切，過(guò)了福安白云山，再也看不到長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡了。一條條隧道和高架橋把昔日的高山和天塹連接成通途。我無(wú)法想象這平緩的高速公路就是在高山之顛的山巒上開(kāi)通起來(lái)的，不禁感嘆現(xiàn)代科技帶給我們生活的便捷。
漫步周寧城關(guān)，綠樹成蔭，輕風(fēng)拂面，絲毫感受不到夏日的炎熱。幾朵白云悠閑飄蕩在藍(lán)天上，感覺(jué)離天特別近。原本靜謐的小城正在進(jìn)行著道路的“白改黑”工程，感受現(xiàn)代文明氣息逐漸走進(jìn)山城。鯉魚溪、九龍漈景區(qū)也煥然一新，游客絡(luò)繹不絕。
夜幕降臨，遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，在家鄉(xiāng)寂靜夜色的懷抱中，甜甜進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這是一個(gè)幸福祥和的夢(mèng)，一個(gè)青山綠水的夢(mèng)，夢(mèng)里只有樸素的意識(shí)：“青山綠水，自然生活”。
小學(xué)生征文15
當(dāng)我八歲的時(shí)候拿著《格林童話》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(zhǎng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管許多字我不相識(shí)，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì)聽(tīng)明白了。
我喜愛(ài)讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì)做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜愛(ài)的小角色，他們正義、英勇、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是快樂(lè)無(wú)比，每天歡樂(lè)，每天快樂(lè)。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得興致勃勃，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我的`摯友了。
到了三年級(jí)以后，我起先接觸更多的書，我慢慢地愛(ài)讀他們了，由于許多字我不相識(shí)，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時(shí)我的拼音還不錯(cuò)，所以就每天擠進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋中了。
書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來(lái)，我也會(huì)時(shí)時(shí)常翻書查閱它們。
四年級(jí)，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛(ài)不釋手，每天像珍寶一樣捧著，看著。
讀書時(shí)，我愛(ài)細(xì)細(xì)品嘗他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的勝利興奮過(guò)。
我愛(ài)讀書，當(dāng)我進(jìn)入圖書的王國(guó)，就好像在接替別人的學(xué)問(wèn)，當(dāng)我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己!
讀書是歡樂(lè)的，讀書是華蜜的，讀書是美妙的，我愛(ài)讀書!
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