讀書(shū)征文(精品)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文都不陌生吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀書(shū)征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)征文1
歲月的風(fēng)霜，磨平了曾經(jīng)年少輕狂的棱角；歲月的沉淀，慢慢侵蝕了曾經(jīng)潔白的婚紗。工作與生活，就在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的枯燥、乏味中，百轉(zhuǎn)千回，不知倦怠地重復(fù)著。
朦朧中，仿佛置身于一片蘆葦翩踏的桃園中，晚霞與落日齊飛，群鳥(niǎo)和鳴，忘卻了凡間的憂(yōu)愁與煩惱�！扳忊忊彙�，單調(diào)冷酷的鬧鈴聲，刺破了夢(mèng)幻的泡沫，靈魂重歸繁重的現(xiàn)實(shí)。壓力，漫無(wú)天際的壓力，像望不到邊的地平線，看不到彼岸的盡頭。工作越來(lái)越鬧心，生活越來(lái)越煩心，曾經(jīng)的左手與右手，拒絕聽(tīng)從大腦的使喚，不再默契配合，糾纏如一團(tuán)亂麻，找不到絮亂的源頭。
不想再如此下去，瀕臨枯竭的靈魂在渴求，在吶喊。此時(shí)此刻，最需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，閱讀一本好書(shū)，便是這養(yǎng)料的來(lái)源�！豆ぷ飨蜃螅钕蛴摇�，一下子吸引了我。仿佛在與世隔絕的迷宮中，找到了走出迷宮的指南針，引領(lǐng)著迷途的我，走出重重的迷宮。
思想包袱，對(duì)于每個(gè)人，無(wú)疑是一個(gè)黏糊糊的橡皮糖，壓在胸膛。如書(shū)中所說(shuō)，你既不能逃跑，也不能躲避，只能去面對(duì)。工作的緊迫，生活的匆忙，不是漠視生活是否滿(mǎn)意的借口。只有給生活打分，對(duì)照答案，才能知曉有何不足，如何加以修正。再緊迫的生活，也該為自己預(yù)留一個(gè)出口，給出自己一點(diǎn)時(shí)間，做自己想做的事，放自己一天的假，把橡皮糖丟到太空里。在萬(wàn)木蔥蘢的森林里，撲向大自然的懷抱中，那是一份何等的享受啊。這份自我享有的輕松，帶來(lái)的效用是不可估量的。工作中，激情重新注入血液。面無(wú)表情的我再次用微笑去面對(duì)客戶(hù)，微笑聆聽(tīng)每位客戶(hù)的心聲。我相信，微笑有暢通無(wú)阻的路線，對(duì)方一定能感受得到。當(dāng)我用微笑面對(duì)工作時(shí)，工作與我，已經(jīng)融為一體，成為我無(wú)法舍棄的左手。
對(duì)于婚姻生活，書(shū)中的比喻很貼切：極限走鋼絲。曾經(jīng)，為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)吵成了家常便飯，本應(yīng)溫馨的家，成了炮火連天的戰(zhàn)場(chǎng)，讓人疲憊不堪。錙銖必較于自己的付出，將自己的感覺(jué)放在第一位，又如何在鋼絲上穩(wěn)扎穩(wěn)打，保持平衡呢？女人的`淚水是最好的武器，舍棄那些傷人的話語(yǔ)，粗劣的控訴。盈盈的淚滴，澆滅了淋漓的戰(zhàn)火，激起他的溫柔與呵護(hù)。在相擁的記憶中，回味往事，維持婚姻的平衡。平凡的生活，需要制造一點(diǎn)浪漫。記著他的生日，學(xué)著烹飪西餐，親手縫制愛(ài)的禮物，在搖曳的燭光中，升溫的是感情，還有曾經(jīng)遺失的美好。絮亂的婚姻生活，從一堆亂麻中走了出來(lái)，與左手緊緊相連。
在一章一章的學(xué)習(xí)中，枯燥與無(wú)味仿佛慢慢褪去的蝦皮，在身上緩緩剝落，身軀與靈魂贏來(lái)新的重生。閱讀完此書(shū)，生機(jī)盎然的我，在工作與生活中，流連忘返于不同于往日的時(shí)空，游刃有余于左手與右手的打拼中。相信你也可以！
讀書(shū)征文2
看到這個(gè)題目，我們應(yīng)該問(wèn)自己：我們讀書(shū)是為了什么呢？為了老師？為了父母？
少年時(shí)代的周恩來(lái)學(xué)習(xí)非常勤奮、刻苦。他特別注意利用課外閱讀來(lái)彌補(bǔ)課堂上學(xué)習(xí)的不足。有一次，魏校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來(lái)，問(wèn)：“讀書(shū)為了什么？”有的同學(xué)說(shuō)為了光宗耀祖，有的同學(xué)說(shuō)為了明禮，還有的同學(xué)說(shuō)為了他爸而讀書(shū)的……魏校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿(mǎn)意，又問(wèn)周恩來(lái)，他非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到，自己班中竟然有如此出眾的學(xué)生，非常高興。然后對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“有志氣的青年，大家都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)��！”
當(dāng)時(shí)中華不興，周恩來(lái)樹(shù)立了為國(guó)家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，這多么值得我們敬佩敬仰。周恩來(lái)為了他的理想而努力學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該為了自己的理想而學(xué)習(xí)、努力積累知識(shí)。
有的同學(xué)能從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣，而有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦很累，這是為什么呢？學(xué)習(xí)可以累，也可以不累。累與不累取決于主觀上你認(rèn)為自己在為誰(shuí)而學(xué)習(xí)。為老師學(xué)習(xí)，我們不得不完成作業(yè)，不得不認(rèn)真聽(tīng)課，不得不嚴(yán)于律己……為父母學(xué)習(xí)，我們不得不強(qiáng)迫自己做大量習(xí)題，不得不取得好成績(jī)，不得不上課外輔導(dǎo)課……這么多事情要做，我們?cè)趺茨芨杏X(jué)不累呢？但是如果我們是為自己而學(xué)習(xí)，情況就大不相同了。為自己學(xué)習(xí)，我們?cè)敢鈱?zhuān)心致志地完成作業(yè)、聚精會(huì)神地聽(tīng)課，愿意去完成大量習(xí)題，愿意對(duì)自己的'學(xué)習(xí)事情先計(jì)劃一番……如果你覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦很累，那就換一種心態(tài)吧。
當(dāng)然，想要學(xué)習(xí)輕松，學(xué)習(xí)方式方法也是很重要的，第一學(xué)要學(xué)踏實(shí)，玩要玩痛快；
第二學(xué)習(xí)中遇到困難我們要嘗試著自己解決；
第三一切應(yīng)有計(jì)劃；
第四經(jīng)常去圖書(shū)館；
第五和自己比；
第六每周對(duì)自己學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)分析。嘗試這些方法，也許你會(huì)有意想不到的收獲。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們每個(gè)青少年都應(yīng)該銘記周總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，應(yīng)該學(xué)習(xí)周總理為自己的理想而勤奮讀書(shū)。
讀書(shū)征文3
我喜歡書(shū)，但我不是什么文化人。我想是否是文化人與是否喜歡讀書(shū)沒(méi)有太大關(guān)系，我喜歡書(shū)，就像有的人喜歡麻將、喜歡琴棋和喜歡跳舞一樣，是一種嗜好，只是我的這種嗜好稍微延伸了一些，成為一種“癖好”！
記得上小學(xué)的時(shí)候，有次在自習(xí)課上，我偷偷地看連環(huán)畫(huà)，被班主任發(fā)現(xiàn)沒(méi)收，我的那種焦急和心疼之情，至今還記憶猶新，當(dāng)我“處心積慮”地把深刻檢查交給老師時(shí)，試探地說(shuō)：“老師，小書(shū)（連環(huán)畫(huà)）是我借的”，老師慈愛(ài)地笑了笑：“書(shū)可以還給你，下不為例，不過(guò)下一堂作文課的范文必須還是你的”。幾天后的作文題目是《我的理想是……》，我在作文中寫(xiě)道：我的理想是，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)圖書(shū)室管理員或者新華書(shū)店的營(yíng)業(yè)員，不必總是再向別人借書(shū)了……那篇作文被老師在課堂上朗讀時(shí)，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。是的，我的理想太渺小了，他們的理想都是科學(xué)家、工程師之類(lèi)的。當(dāng)我“怨恨”地抬頭看老師時(shí)，分明看到她“送給”我的微笑神情和贊許目光！
畢業(yè)參加工作，我第一件事就是在廠閱覽室辦了借書(shū)證，每當(dāng)換書(shū)時(shí)，我總是“貪婪”地久久徘徊在長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)架旁。多少個(gè)夜晚，我常常伴著書(shū)入眠，在夢(mèng)里還癡癡地流連于書(shū)中的情節(jié)和意境。
如今，很多年過(guò)去了，我對(duì)書(shū)的“癡情”依然如故。欣慰的是，我的女兒也很喜歡書(shū)，妻常“奚落”我，說(shuō)這是女兒遺傳我的唯一優(yōu)點(diǎn)。陽(yáng)臺(tái)、沙發(fā)、書(shū)桌、衛(wèi)生間等都有女兒隨看隨丟的書(shū)，在妻的嘮叨下我總是樂(lè)呵呵地一本本收拾，不嫌煩并樂(lè)此不疲。
我家的房子不大，在二樓，幾年前，我在一樓人家的“違建”基礎(chǔ)上大膽地加了個(gè)小“違建”，把原來(lái)的窗戶(hù)改成一個(gè)大大的書(shū)櫥，房間放一張單人床，一張書(shū)桌，余下的空間也僅僅能使人轉(zhuǎn)身，是一個(gè)名副其實(shí)的`“斗室”，但卻是我工作之余和女兒放學(xué)后呆的時(shí)間最久的地方，她做作業(yè)，我看書(shū)，那一刻，我常不由自主地合書(shū)，靜靜地“滿(mǎn)足”這溫馨的時(shí)光！
買(mǎi)書(shū)，是我和女兒逛街最大的樂(lè)趣，對(duì)于大書(shū)店里，那些精裝且價(jià)格不菲的書(shū)我一般不敢問(wèn)津，不過(guò)如今的小書(shū)店充斥著大街小巷，處理書(shū)，打折書(shū)、過(guò)期刊物的廣告到處都是。我更喜歡的是那些街邊的舊書(shū)攤，雖然舊了一些，但都是正版，價(jià)格有時(shí)便宜得近似白送，怎能不使我大獲而歸呢！日子長(zhǎng)了，看到書(shū)櫥日益充實(shí)的樣子，我心中愉快得就像擁有一筆很大的財(cái)富似的。
對(duì)于我熱衷買(mǎi)書(shū)這件事，身邊的朋友都有點(diǎn)費(fèi)解，當(dāng)今處于電子時(shí)代，電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、在線閱讀都很經(jīng)濟(jì)方便，并且電腦也買(mǎi)了好多年，但我終究不習(xí)慣那樣的讀書(shū)方式。我喜歡輕輕掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的微響；我喜歡用楓葉做的書(shū)簽散發(fā)出的隱隱清香；我喜歡讀書(shū)間歇時(shí)，在書(shū)的空白處涂鴉一些領(lǐng)悟和感想……
附風(fēng)趨雅，我在書(shū)櫥側(cè)書(shū)道：此生別無(wú)大奢求，只愿閑時(shí)常伴書(shū)！
讀書(shū)征文4
《我的大學(xué)》是俄國(guó)著名作家高爾基自傳體的最后一部。大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，每一個(gè)心懷夢(mèng)想的少年都從這里走向人生的道路，而本書(shū)的主人公就是這樣一位青年。但他的大學(xué)路就困難重重。他的周?chē)涑庵诎�，生活和希望的方向是那么渺茫。幸運(yùn)的是，他最終在社會(huì)大學(xué)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界。
16歲那年，阿廖沙為了實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，告別外祖母，踏上了前往喀山的求學(xué)路。不料，喀山的大學(xué)們并不是如他想象中的'那么美好，艱苦的生活使他的夢(mèng)想化為泡影。于是他來(lái)到了一所特殊的社會(huì)大學(xué)，這里他的生活重拾信心。阿廖沙的成長(zhǎng)并不是一片坦途，他遇到了形形色色的人和事，但是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，讓他在重重困難的打擊下屹立不倒。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人也在失敗與成功之間徘徊，在一次次的失敗中奮力掙扎。就像阿廖沙，他經(jīng)歷了人間的各種艱難辛酸，但這并不能使他放棄夢(mèng)想，反而磨煉了他的斗志，成為了他邁向成功的墊腳石，讓他堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈努力，勇敢地去追夢(mèng)。而這一切都離不開(kāi)兩個(gè)字堅(jiān)持。如果說(shuō)失敗是成功之母，那么堅(jiān)持一定是駛向成功彼岸的一葉扁舟。在我的學(xué)習(xí)中，我也遇到了許多困難，他們就像成長(zhǎng)路上的攔路虎，一直伴我左右。記得有一次我的作業(yè)中遇到了一道難題，我左思右想就是想不出答案，正當(dāng)我想放棄時(shí)，《我的大學(xué)》這本書(shū)映入了我的眼簾，使我頓時(shí)有了力量，解決了難題。
即使是每天鍛煉身體，做一件家務(wù)這樣的小事，堅(jiān)持下來(lái)也并非易事，更何況身處困境阿廖沙。但他還是為了追逐自己的夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)，像書(shū)上說(shuō)的，應(yīng)當(dāng)記住一點(diǎn)，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)變好的。
堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，但想要獲得這份力量，需要長(zhǎng)期的積累與付出。或許別人不理解。堅(jiān)持下來(lái)一定會(huì)有不一樣的收獲。
在困難中堅(jiān)持，在絕望中堅(jiān)持，在迷茫中堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)創(chuàng)造不一樣的奇跡
讀書(shū)征文5
我愛(ài)書(shū)，追求書(shū)香，就這樣一步步地于書(shū)的巷中彳亍，沉浸于靈動(dòng)的文字里。
在夜闌星稀的晚上，大地回歸原有的寧?kù)o，泡上一杯香茗，獨(dú)倚窗邊的藤椅，順著飄逸的墨跡，穿越時(shí)空的界限，我到了陸游在沈園寫(xiě)下“紅酥手，黃滕灑……”將愛(ài)的寂寞定格在唐婉的記憶中；我看到了凄柔憂(yōu)婉的易安在梧桐細(xì)雨中憑欄而思，隨手斟杯青酒，卻盛滿(mǎn)了背井離鄉(xiāng)的愁怨與國(guó)破人亡的悲恨；我看到了韓愈“欲為圣明除弊事”，不料“夕貶朝陽(yáng)路八千”，愛(ài)女死于途中，可他的悲、他的痛卻化作了“為天地立心，為生民立命”。就在這邊遠(yuǎn)小城興教育、修水利，受到一代又一代潮州百姓的愛(ài)戴，也讓潮州的山山水水盡姓了韓……
一卷卷散發(fā)著絲絲淡淡墨香的古老典籍，在手中慢慢翻過(guò)；一幀幀歷史的畫(huà)面在眼前掠過(guò)，歷史的滄桑變化，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沉淀在心頭，又仿佛縷縷香氣，飄散于空中。而時(shí)間仿佛走得很快，我任思緒不停地飄浮、游走……
在千年一嘆間，我走過(guò)了一段有一段文化苦旅；在熠熠繁星與潺潺春水，我看到了童真的無(wú)邪與母愛(ài)的無(wú)私；在燈下秦淮河的槳聲中，我隱約辨出父親哪蒼老的背影；在湘西的邊城中摘得大把的虎耳草，我卻體會(huì)到那種美得揪心的痛……穿越過(guò)時(shí)間漫長(zhǎng)的隧道，中國(guó)的文字依然在現(xiàn)代的卷軸上散發(fā)出獨(dú)有的氣息。
時(shí)間阻擋不了的孜孜不倦，而空間更成就了我的追索。異域的天空，也有書(shū)的香氣。晶瑩剔透的泡沫中，閃爍著海的女兒對(duì)愛(ài)的純潔與偉大；濁浪排空的海域，見(jiàn)證了老人對(duì)海不屈的斗爭(zhēng)；革命的大鋼爐里，煉就了保爾鋼鐵般的意志；園丁與飛鳥(niǎo)的溫情的'對(duì)白中，是對(duì)生命芳醇的感受；卡西莫多獨(dú)眼的注視，引領(lǐng)著對(duì)內(nèi)心的良知的審視，美與丑的界限頓時(shí)清晰。
我愛(ài)讀書(shū)，孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是益友；憂(yōu)悶時(shí)，書(shū)是敞開(kāi)的窗戶(hù)；意冷時(shí)，書(shū)是燦爛的陽(yáng)光……一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與偉大心靈對(duì)話，與自然萬(wàn)物溝通，最是愜意的享受！
書(shū)的古巷留下了我曾來(lái)的足跡，我卻不敢奢求深巷的接納，我拾起的，也只不過(guò)是最不起眼的瓦礫。只能祈求書(shū)香文韻溢我心，我在摯愛(ài)中默默走向書(shū)巷的更深處。
讀書(shū)征文6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧!讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的生活，同時(shí)也提高我們的寫(xiě)作水平!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。
我每天放學(xué)回到家，就著急馬猴兒地寫(xiě)作業(yè)，目的是的——騰出功夫好看書(shū)。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書(shū)堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時(shí)候，無(wú)論是媽媽叫吃飯，還是同學(xué)叫出去玩兒，我都全然不顧啦!因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得有一股神秘的`力量在牽著我：只要多看點(diǎn)兒就會(huì)多懂得些知識(shí)，好的，好的，再看會(huì)兒，再看會(huì)兒……記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，媽媽走到我身邊說(shuō)：“先吃飯吧?一會(huì)再接著看!真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)兒!”確實(shí)，我喜歡讀書(shū)。一天晚上媽媽問(wèn)我：“讀書(shū)讓你如此癡迷，你從中能得到什么好處呢?”我不假思索地脫口而出：“豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長(zhǎng)了好多我從來(lái)都不知道、都不懂的東西，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)、開(kāi)心……”總之，我說(shuō)了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈!媽媽笑著說(shuō)：“看看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的勁兒又上來(lái)了!書(shū)蟲(chóng)兒，讀書(shū)不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以給予我們正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后走出我們自己風(fēng)采!其中猶太人就是一個(gè)例子，全國(guó)上下每人都愛(ài)看書(shū)，也就因?yàn)槿绱�，他們出了很多的科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等!”“讀書(shū)的用處可真大呀!不好!今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊讀完它吧!”說(shuō)著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室，美滋滋地看了起來(lái)……
我認(rèn)為讀書(shū)帶給我的收獲很多很多：開(kāi)心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺!讓我們一起讀書(shū)吧!
讀書(shū)征文7
華燈初上，城市的霓虹在茫茫的夜色中顯得那么獨(dú)單，卻又那么閃耀。夜色于許多人而言都有不同的意義，也許是勞累后澡堂里的那一席小榻，也許是忙碌后飯桌上的那一杯老酒，也許是辛勞后電影院里的那一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。但于我，夜色是營(yíng)營(yíng)逐逐后枕邊的那一本書(shū)。
每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人都有喜歡的讀書(shū)時(shí)間和讀書(shū)場(chǎng)合，我喜歡在深夜讀書(shū)，等這個(gè)城市的喧囂淡去，埋下所有的亮燈，唯有床頭那一盞小書(shū)燈發(fā)著微弱的光芒，此時(shí)捧一卷書(shū)，似乎將夜色翻開(kāi)，走進(jìn)了另一個(gè)別樣的世界。
掙扎在紅塵之中，許多生活的無(wú)奈充斥每一分秒，奔走于每一縷光陰讓靈魂變得麻木，被紅塵中的喧囂浸染，再也沒(méi)有一絲的安寧與澄凈。如何于世間求一份寧?kù)o，尋一片凈土，忙忙碌碌的蕓蕓眾生都在尋找答案，殊不知非非想想皆空幻，卷卷書(shū)香是良藥。無(wú)數(shù)學(xué)者都曾經(jīng)談到讀書(shū)的重要性，但是在我看來(lái)讀書(shū)其實(shí)并不重要，只是不可缺少，因?yàn)樽x書(shū)是麻木靈魂的救贖。網(wǎng)絡(luò)上很流行這么一句話：“要么讀書(shū)，要么旅行，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上�！弊尅办`魂上路”是一個(gè)人精神家園沒(méi)有荒蕪的表現(xiàn)，換言之只有讀書(shū)才能讓精神家園永遠(yuǎn)蒼翠美麗。
那么，如何讀書(shū)呢？首先，讀書(shū)需要心境。只有在內(nèi)心的煩躁過(guò)后，在外面的誘惑遠(yuǎn)離后，才適宜讀書(shū)。這是我為什么選擇夜里讀書(shū)，因?yàn)槊ＣＲ股鞘篱g最好聽(tīng)的安寧曲，無(wú)論多么悲傷，無(wú)論多么興奮，無(wú)論多么苦痛，無(wú)論多么快樂(lè)，在夜色中一切都會(huì)平靜下來(lái)。心田似乎回到剛剛降臨世間的那一刻，無(wú)波無(wú)折。此時(shí)讀書(shū)也是最容易進(jìn)入書(shū)中的世界，于夜色中給自己插上翅膀，脫離塵世的因因果果去尋覓另一番別樣的風(fēng)景。心境到了，書(shū)味亦有了。
其次，讀書(shū)需要挑一個(gè)好的時(shí)間。每一個(gè)人都有自己的生物鐘，挑一個(gè)最適合自己作息規(guī)律的'時(shí)間去讀書(shū)無(wú)疑是一種莫大的享受。在工作一天之后，我的身軀雖早已疲憊，但是精神到了晚上卻高度亢奮，無(wú)需咖啡提神，大腦也能快速運(yùn)轉(zhuǎn)，此時(shí)讀書(shū)無(wú)疑就如干燥的海綿沐浴甘霖的洗禮，文字似乎就像跳躍著的音符在腦海里奏響屬于自己的絕唱。挑一個(gè)好的時(shí)間，讀書(shū)會(huì)變成世上最美的享受。
最后，讀書(shū)需要伴侶。古人讀書(shū)都有伴侶，一杯香茶，一琴妙音，一杯老酒，這些受無(wú)數(shù)文人墨客青睞變成讀書(shū)之伴。我最鐘愛(ài)的讀書(shū)伴侶是一杯涼白開(kāi)，讀書(shū)入了神，時(shí)間往往在不知不覺(jué)中流逝，并不是身體的每一個(gè)細(xì)胞都是好學(xué)的孩童，他們有的比較頑皮，一會(huì)就倦了讓眼皮打架，喉頭也略有干澀，此時(shí)喝一口涼白開(kāi)，似乎整個(gè)身心都舒展開(kāi)了，小小的疲勞、微微的干澀早就消失在氤氳的空氣里，一切又都?xì)w于寧?kù)o，全身心地投入到書(shū)中去了。
讀書(shū)，心境到了，時(shí)間恰好，伴侶鐘愛(ài)，那么一切就美了。
讀書(shū)，是世間最簡(jiǎn)單的事，也是時(shí)間最難的事。因?yàn)槭郎系臅?shū)千千萬(wàn)，如何找準(zhǔn)自己的口味如撈針于大海。其實(shí)選擇書(shū)，就像選擇飯菜，無(wú)論口味多么刁鉆，總會(huì)有你的菜。愛(ài)讀書(shū)，更要愛(ài)挑書(shū)。我特別喜歡徘徊于書(shū)架之間的感覺(jué)，那感覺(jué)無(wú)比愜意。挑適合自己讀的書(shū)，讀自己需要的書(shū)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，許多低俗文學(xué)也開(kāi)始“登堂入室”，不會(huì)挑書(shū)的人往往將這些視若珍寶，殊不知這些并不是救贖靈魂的靈藥而是麻木精神的鴉片。挑書(shū)，就是要挑經(jīng)典，挑那些經(jīng)受住時(shí)光洗禮、世人審閱的經(jīng)典讀。只有這些書(shū)里的世界才有多姿多彩的人生畫(huà)卷，才有新奇美妙的風(fēng)景。
又是夜幕降臨，每一個(gè)夜色都是上天對(duì)我的恩賜，我依舊如往常般，亮起床頭的小書(shū)燈，喝一口床邊的涼白開(kāi)，捧一卷書(shū)，似乎翻開(kāi)了茫茫夜色，走進(jìn)另一個(gè)世界去救贖自己的靈魂，讓靈魂上路。
讀書(shū)征文8
回想過(guò)往，它已經(jīng)與我相伴二十余載，更確切的說(shuō)，它已成為我生活中不可或缺的一部分。當(dāng)我閑遐時(shí)，它與我在精神世界中閑庭信步；當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，它用知識(shí)充實(shí)我的大腦，開(kāi)拓我的視野；當(dāng)我工作時(shí)，它用它那敏銳的洞察力和活躍的思維幫我提升效率它就是書(shū)籍—我精神世界的朋友。
西漢劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！蔽蚁�，我們每個(gè)人讀書(shū)的初衷，都是為了醫(yī)愚。人類(lèi)自從蒙昧的動(dòng)物世界分離出來(lái)之后，先有語(yǔ)言，再有文字，然后有了文章，最終有了書(shū)籍——有時(shí)一想到這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，心里不禁生出一種驚心動(dòng)魄，因?yàn)闆](méi)有了這個(gè)過(guò)程，便不會(huì)有“閱讀”，而在今日，這是一個(gè)多么不堪承受的缺失啊！所以，當(dāng)我們翻開(kāi)書(shū)籍，一齊感悟人類(lèi)禮貌的積淀時(shí)，我們都應(yīng)當(dāng)慶幸書(shū)籍的存在，而書(shū)籍所帶給我們的心靈的震撼和精神的洗禮，更值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
求學(xué)時(shí)代，書(shū)籍伴著我每一天上下學(xué)，是它讓我不斷提高，使我不斷成熟。在我的眼里，讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W(xué)不明白。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不一樣的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造
人的精神，升華人的思想。我很感激，在我人生最完美的時(shí)段里，有書(shū)籍的陪伴，讓我從一個(gè)懵懂少年，成為一個(gè)有思想，有抱負(fù)的青年人，而從書(shū)中得到的人生真理，更是我一生都享用不盡的財(cái)富。工作后，書(shū)籍依然陪伴我。繁忙的工作之余，我總會(huì)翻開(kāi)書(shū)架上那些泛黃的書(shū)頁(yè)，去尋找那心中久違的感動(dòng)。但此時(shí)，讀書(shū)更多的是為了充實(shí)自我的精神世界和業(yè)余時(shí)間。讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心境愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的.心，讓你看清前路；當(dāng)你心境愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多完美的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！弊x書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的期望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
莊子說(shuō)過(guò)一句話：“人生而有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆矣。”這句話拿到此刻來(lái)講，未免有些消極。可是，當(dāng)我們步入社會(huì)，讀書(shū)不光是為了獲得知識(shí)，提升自我，更重要的是我們要去享受讀書(shū)的過(guò)程，去體會(huì)讀書(shū)給你帶來(lái)的愉悅之感。如果我們刻意的以追求知識(shí)，追逐名利作為讀書(shū)的目的，那就抹殺了讀書(shū)給我們精神世界帶來(lái)的巨大的愉悅之感。我想，讀書(shū)的至高境界，應(yīng)當(dāng)是無(wú)求無(wú)欲的閱讀，是一種心靈的散步，靈魂的漫游。這種閱讀者，不但沒(méi)有從書(shū)
中求富貴的欲望，也沒(méi)有從書(shū)中挖掘知識(shí)寶藏的追求，更沒(méi)有從書(shū)中提煉道德箴言以濟(jì)蒼生救天下的沖動(dòng)。他從書(shū)中看到善良，看到完美；他為書(shū)中的精彩而感動(dòng)，為書(shū)中的幸福而哭泣。他總是需要閱讀，但對(duì)“閱讀”又無(wú)所求，只因閱讀而充盈，而寧?kù)o�！伴喿x”給他的，是精神的空氣和食糧，他所以超越了物質(zhì)和現(xiàn)實(shí)的人生。
不管怎樣，讀書(shū)是件完美的事情。閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香，嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。因?yàn)橛羞@樣以為朋友相伴，我的人生才能如此精彩！
讀書(shū)征文9
書(shū)是我們的良師益友，是終生的伴侶，是啟迪智慧的鑰匙。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x一本書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，和智者對(duì)話。我的成才過(guò)程，是書(shū)籍一路陪伴著我，它讓我學(xué)到了知識(shí)與智慧。
我最早的讀物就是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，《葫蘆金剛》、《小小西游》、《獅子王》……在我幼小的心靈里留下了抹不去的記憶。好書(shū)猶如一葉輕舟，載著我去遨游那知識(shí)的海洋。漸漸地，我長(zhǎng)大了，讀書(shū)要求提高了，閱讀也越來(lái)越廣泛，我與書(shū)結(jié)成了好朋友。
我愛(ài)看的書(shū)很多，《西游記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書(shū)是《綠野仙蹤》和《草房子》。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了善良小姑娘多蘿茜，她被龍卷風(fēng)刮倒了一個(gè)神奇的國(guó)家，在哪里，她遇到了“沒(méi)有腦子的稻草人”、“沒(méi)有心的鐵皮人”、“沒(méi)有膽量的獅子”。他們結(jié)伴同行，一路上互相幫助，歷盡艱險(xiǎn)，最終完成了自己的心愿，找到了自己的幸福。從書(shū)中讓我懂得友誼可以給人力量，給人戰(zhàn)勝困難的勇氣。讀《草房子》，我認(rèn)識(shí)了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙?jiān)隆麄冊(cè)谏ＩＩ〉臅r(shí)候，照顧他，鼓勵(lì)他，讓桑桑有了信心，戰(zhàn)勝了病魔，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在油麻地小學(xué)我感受到了同學(xué)之間的`那份真愛(ài)，遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
書(shū)是人類(lèi)思想的結(jié)晶，是前人精選出來(lái)的財(cái)富，也是我們成長(zhǎng)路上不可缺少的朋友，是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。無(wú)論生活中遇到什么困難，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)是我的好老師，是我的至愛(ài)，它讓我擁有了一個(gè)快樂(lè)的童年。書(shū)給了我知識(shí)和力量，讓我懂得了什么是善和惡，美與丑。一本書(shū)就像一扇扇窗囗，向我展示著越來(lái)越大的世界。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)征文10
今年暑假期間，我讀了一本非常有趣的書(shū)，書(shū)名叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)的作者是加拿大的露西。
這本書(shū)主要講述了安妮在綠山墻發(fā)生的事情。安妮是一個(gè)可憐的孩子，她的`媽媽在她三個(gè)月的時(shí)候得了熱病離開(kāi)了她，而她的父親在四天后也去世了。她成了一名孤兒。直到有一天，馬瑞拉兄妹打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)能幫忙干農(nóng)活的男孩，孤兒院卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地送來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、愛(ài)幻想、喜歡不停說(shuō)話的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑借著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧漸漸老去的馬瑞拉，她放棄了學(xué)業(yè)，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
在我們生活中，有爸爸***照顧與疼愛(ài)，并在他們的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。在我們生活中，有一些人雖然家里貧困但是依然努力學(xué)習(xí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。這幾天，電視里的經(jīng)濟(jì)生活頻道里的第一時(shí)間，每天都在播放寒門(mén)弟子考上大學(xué)，需要社會(huì)的幫助。比如住在岳西縣河圖鎮(zhèn)嵐川村的余方兵，他考了524分的成績(jī)考上了合肥學(xué)院，也許這個(gè)成績(jī)不算優(yōu)秀，但是對(duì)于余方兵來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易。他的爸爸在他兩歲的時(shí)候就去世了，而他的母親也改嫁了。而余方兵是他的大伯帶大的，余方兵一直把大伯看做自己的爸爸，雖然余方兵家境貧困但是卻一直成績(jī)優(yōu)異，他在小學(xué)時(shí)得過(guò)全鎮(zhèn)第一，他很喜歡和自己的大伯分享自己的好成績(jī)。但是他大伯從不表?yè)P(yáng)他，因?yàn)榕滤湴�，可是大伯卻把自己的愛(ài)深埋在心里。而為了照顧余方兵今年50歲的余志平一直沒(méi)有成家，因?yàn)樗炎约核械膼?ài)都給了余方兵，而懂事余方兵一直在用努力和刻苦回報(bào)著大伯。因?yàn)樗乐挥信W(xué)習(xí)才能改變自己，走出大山。
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我明白了：不管生活有多么貧困，只要努力，就能自己的夢(mèng)想。
讀書(shū)征文11
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話是莎士比亞說(shuō)的。書(shū)與我們密不可分，它像陽(yáng)光，帶給我們溫暖與期望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。書(shū)更帶給我樂(lè)趣，讓我們開(kāi)心快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我還不明白書(shū)是什么，之后，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我打開(kāi)后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫(huà)深深吸引住了，雖然那時(shí)候還不識(shí)字，但是看著上方的圖，很快就能明白這個(gè)故事的意思。之后，識(shí)字了，媽媽給我買(mǎi)了超多的帶拼音的書(shū)，我不再只看圖了，而是看那些字。我會(huì)為了可憐的賣(mài)火柴的小女孩而哭泣，我會(huì)為了丑小鴨最終變成天鵝而開(kāi)心，我會(huì)大笑，那是因?yàn)榛实厶懒�，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的`故事教會(huì)我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛(ài)與仇恨我愛(ài)上書(shū)，它不僅僅帶給我無(wú)盡的知識(shí)，更帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)。
此刻，我讀的書(shū)比以前深?yuàn)W多了，小說(shuō)、名著、作文，它們帶給我更多的樂(lè)趣。我特別喜歡一個(gè)坐在陽(yáng)臺(tái)曬著溫暖的陽(yáng)光，閱讀搞笑的書(shū)。我很喜歡讀《天天好文》和《時(shí)文選粹》，理解一些人生的智慧，再思考文章后面的題目，每當(dāng)我聯(lián)系文章寫(xiě)出來(lái)后，我就會(huì)十分開(kāi)心。每當(dāng)讀一些關(guān)于科學(xué)的書(shū)時(shí)，我就會(huì)邊讀邊猜想，每空也會(huì)試著做一些小實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)成功后我也會(huì)受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說(shuō)時(shí)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，幻想自我是某個(gè)人物，開(kāi)始驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)，每一次，我會(huì)很開(kāi)心，有時(shí)候都會(huì)笑出聲來(lái)。
書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值，讓我明白了尊嚴(yán)的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
與書(shū)為伴，盡享樂(lè)趣。
讀書(shū)征文12
望著書(shū)架上一排排花花綠綠的書(shū)籍，我不由得陷入了沉思。我是從什么時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)的呢？
時(shí)光又回到了我一兩歲時(shí)。那時(shí)的我，還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，媽媽為了激發(fā)我對(duì)讀書(shū)的興趣，給我買(mǎi)了第一本書(shū)——布書(shū)。布書(shū)色彩鮮艷，質(zhì)地綿軟，上面有圖片和一兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，像手、足、口、羊、馬等等，我都是在布書(shū)上認(rèn)識(shí)的。每天晚上，我都會(huì)翻一翻布書(shū)，看一看書(shū)中熟悉的字。
漸漸的，我上幼兒園了。布書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的閱讀需要了。媽媽又幫我征訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》�！队變寒�(huà)報(bào)》內(nèi)容生動(dòng)有趣，文字也很簡(jiǎn)單，我讀得津津有味，愛(ài)不釋手。故事中惹是生非的.火帽子、聰明機(jī)智的紅袋鼠、活潑可愛(ài)的跳跳蛙，都是我的好朋友。
上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了更多的字�？墒�，我的閱讀生涯卻到了瓶頸期，《幼兒畫(huà)報(bào)》我嫌它太簡(jiǎn)單，已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴望了。而家里一本本的小說(shuō)，看起來(lái)厚得像磚頭，讓我覺(jué)得高不可攀，這么多書(shū)，我要到猴年馬月才能看完呀！直到有一天，我無(wú)意中拿起了《安徒生童話》，童話生動(dòng)的故事情節(jié)和作者豐富的想象力立刻吸引了我，它為我打開(kāi)了一扇神奇的閱讀之門(mén)！從那時(shí)起，我便愛(ài)上了小說(shuō)，像水中的海綿一樣，抓住一切閱讀的機(jī)會(huì)，從書(shū)中汲取知識(shí)。
讀書(shū)征文13
讀書(shū)，可以帶給人們喧囂世界中的一份寧?kù)o，可以帶給人們繁忙世界中的一份悠然，可以帶給人們冰冷界間的一份安慰。真的，很愛(ài)讀書(shū)，以至于讀書(shū)給我留下一顆顆珍貴的故事，到現(xiàn)在仍是讓人記憶猶新。
還記得，我小學(xué)時(shí)正迷上《狼王夢(mèng)》，抱著書(shū)便不愿撒手。正值夏日，我就窩在小屋里，貪婪地翻著書(shū)頁(yè)，如同一批餓狼，不斷在汲取其中“美味”，神志如同鉆進(jìn)了書(shū)中，如故事主角一般體驗(yàn)所遇幸福、挫折，一滴汗珠兒淌下，我都未有察覺(jué)，神志一如書(shū)中一般跌宕起伏，主角遇到樂(lè)事，我的心情隨之幻月。主角受到了傷害，我的心似乎也一同抽痛起來(lái)。
直到故事最后，主角被拋棄，委屈悲傷的.心情讓我也感染到了這份痛苦，“啪嗒！”一滴淚水從眼中掙脫開(kāi)來(lái)，直直落在了書(shū)上——我哭了！我隨著故事情節(jié)口中喃喃了幾句話，淚水又淌了下來(lái)，與汗水交匯在一起，滿(mǎn)臉不知是淚水還是汗水，我用手胡亂揩干臉上的淚水，正想接著把書(shū)拿起看完，卻不想爸爸走了進(jìn)來(lái)，我一抬頭，卻聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的笑聲“哈哈哈哈，讓你看會(huì)兒書(shū)，倒成了‘小花貓’”。說(shuō)著把我?guī)У界R子前，呵！一張臉上滿(mǎn)是黑色汗?jié)n，眼角還留有淚水，被我用手狠狠擦過(guò)的臉上還有紅印，滿(mǎn)臉什么顏色都有，好不精彩！
“噗呲！”我也笑了起來(lái)，心情瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，一個(gè)大大的笑容掛在臉上，使得花臉更滑稽，笑聲溢滿(mǎn)了整個(gè)房間。
還有一次,我和家人們一起坐火車(chē)去天津，途中無(wú)聊，便拿起了書(shū)解乏。我坐在鋪上，低頭翻著書(shū)，看得正興起，“吱”——火車(chē)停下了，“嘭”！我的頭似乎伴奏似的，也撞上了座前的桌子，“嘶！”我不禁痛呼，疼死了！碰巧，表哥走來(lái)，看見(jiàn)我額頭的紅印，便湊近了嘲笑倒：“表妹，我看你印堂發(fā)紅，不日怕是會(huì)有血光之災(zāi)哦！”“你說(shuō)什么？”我作勢(shì)要拿書(shū)砸他，他人影早沒(méi)了。我只能整理一下書(shū)頁(yè)，揉揉額頭，自我“療傷”。
這氣人的讀書(shū)經(jīng)歷！
讀書(shū)故事因人們的不同經(jīng)歷而擁有了不同的色彩，帶給人們不同感受，每個(gè)人都有自己獨(dú)一的讀書(shū)故事，而這，也是我所珍重的讀書(shū)故事，不會(huì)讓我忘懷。
讀書(shū)征文14
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人聊天。”而我認(rèn)為，書(shū)是知識(shí)的源泉，是力量的翅膀，是智慧的海洋，還是生命的方向盤(pán)。我愛(ài)讀書(shū)!
小時(shí)候，躺在外婆的懷抱里牙牙學(xué)語(yǔ)，外婆便給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話故事。什么《格林童話》呀、《安徒生童話》呀，都讓我浮想聯(lián)翩。在外婆的故事中，我仿佛在和拇指姑娘跳舞，和白雪公主與七個(gè)小矮人唱歌，丑小鴨變成的美麗白天鵝還載著我遨游藍(lán)天。從那時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了緣分。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，學(xué)會(huì)了自己認(rèn)字，在書(shū)中挖掘到了無(wú)數(shù)知識(shí)的寶藏。漸漸的，我腦子里的問(wèn)號(hào)越來(lái)越多了：恐龍為什么會(huì)滅絕呢?猿猴為什么會(huì)變成人呢?于是，在書(shū)中，我又找到了一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案。從那時(shí)起，我就徹徹底底的愛(ài)上書(shū)了，因?yàn)樗苁刮艺业皆S多問(wèn)題的答案。
真是“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。漸漸的，我又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)十歲的大姑娘了。這時(shí)，我又吸允著名著的精華。從《三國(guó)演義》中，我了解到了古代的戰(zhàn)爭(zhēng);從《海倫·凱勒》中，我知道了要笑對(duì)人生，要不屈不撓;從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領(lǐng)悟了人生的真帝和生命的意義……慢慢的，我也受到了書(shū)的熏陶，變得越來(lái)越成熟了。
記得我過(guò)十歲生日時(shí)，爸爸送給我了一整套《中華上下五千年》的系列叢書(shū)，我開(kāi)心極了，一有時(shí)間就看，就連睡覺(jué)前也不放過(guò)。一天，我躺在床上看書(shū)時(shí)，迷迷糊糊地竟然就睡著了。在香甜的睡夢(mèng)中，我隱隱約約的看見(jiàn)了屈原向我走來(lái)，傾述著自己?jiǎn)蕠?guó)的悲痛;齊國(guó)侯向我走來(lái)，說(shuō)多虧了丞相，不然自己早已命葬黃泉了;諸葛亮也來(lái)了……“起床了，寶貝兒，怎么昨晚怎么連燈都沒(méi)關(guān)呀?”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，向媽媽述說(shuō)了昨晚的經(jīng)過(guò)，媽媽笑我真是個(gè)書(shū)呆子!我不好意思的笑了笑。
讀書(shū)的'好處可多了!記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我們剛學(xué)完一篇有關(guān)昆蟲(chóng)的課文，語(yǔ)文老師接著提了一個(gè)課外的小問(wèn)題：“誰(shuí)知道螢火蟲(chóng)吃什么?”大家束手無(wú)策，你看看我，我看看你，一時(shí)不知所措，一臉的茫然。而我則迅速地想起來(lái)我在《昆蟲(chóng)記》上面看到的知識(shí)，胸有成竹的大聲回答道：“螢火蟲(chóng)是肉食性動(dòng)物，最喜歡吃蝸牛!”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，連連夸我知識(shí)面廣，我心里就像吃了蜜糖似的，別提有多開(kāi)心了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀円黄鸷米x書(shū)，讀好書(shū)，讓幽幽書(shū)香伴著我們一起成長(zhǎng)!
讀書(shū)征文15
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，有幸拜讀了畢淑敏女士的《輕輕走向完美》一書(shū)，感觸頗深。作者用優(yōu)美的詞語(yǔ)、平和而又溫暖的語(yǔ)氣，給我們講述著女人的世界，循循誘導(dǎo)我們，如何做一個(gè)優(yōu)秀的女人。
“優(yōu)秀的女人首先應(yīng)該是善良的”。當(dāng)今社會(huì)上，幾乎所有男性的擇偶標(biāo)準(zhǔn)之一，首當(dāng)其沖就是善良。作為一個(gè)女人，縱然你有驕人的姿色、聰明的頭腦，一旦你失去了善良，最終也是會(huì)被大家所排斥、所不能容納。所以，要想贏得大家的喜愛(ài)，一定要有一顆善良的心，一顆寬厚、包容的心，一顆懷有大愛(ài)的心，不能利欲熏心，不能見(jiàn)利忘義，更不能為了實(shí)現(xiàn)自己的目的而不擇手段去損害別人。做個(gè)有愛(ài)心、有同情心、有寬容的胸懷的女人，才是最美麗的女人。
說(shuō)到美麗，應(yīng)該是作為女人的另一張王牌。有著傲人的身姿、漂亮的臉蛋……這就叫做美麗嗎？缺乏內(nèi)涵、沒(méi)有智慧的美麗不是美麗，那只不過(guò)是一具沒(méi)有靈魂、沒(méi)有信念的漂亮軀殼而已，如果再失去了善良，內(nèi)心惡毒，充滿(mǎn)著嫉妒、詛咒、報(bào)復(fù)、虛偽、尖酸刻薄……等等這些骯臟的心理，就會(huì)更使大家聯(lián)想到神話小說(shuō)里害人的女妖、惡魔。美麗的女人應(yīng)該是有著金子般純潔的心，她善良、睿智、柔情似水、氣質(zhì)高雅，出淤泥而不染，她寬容、和諧、堅(jiān)強(qiáng)，有著戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
一個(gè)女人的美麗與否，不僅僅在于她的外表，最重要的是她們的內(nèi)涵。在我的身邊，有著許許多多這樣的姐妹，有選煤女工、充電女工、環(huán)衛(wèi)女工、洗衣女工，還有安全協(xié)管員等等，她們都在不同的崗位上扮演著不同的角色，從事者不同的工作。她們沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有高貴的氣質(zhì)，歲月剝奪了她們的青春美麗。有的.時(shí)候她們滿(mǎn)臉煤灰，有時(shí)候她們步履疲憊，但她們個(gè)個(gè)都有一顆金子般純潔的心，她們都有一顆善良的心，有一顆為了老人、為了孩子能過(guò)上好日子的愛(ài)心，有一顆盼望企業(yè)興旺發(fā)展的信心。這些姐妹們，舍棄了安逸的生活，活躍在礦山的各個(gè)崗位上，認(rèn)真工作，勤奮努力。選煤女工，工作在篩選工作臺(tái)旁，耳邊是轟鳴的機(jī)械聲，眼里是滾滾的煤浪，雙手熟練地揀選著煤矸……一個(gè)班下來(lái)，個(gè)個(gè)像掘進(jìn)隊(duì)的工人，除了牙齒和眼睛外，全是黑的，但她們的笑臉猶如一朵朵盛開(kāi)在煤海之中的黑牡丹，仍舊那么嬌艷動(dòng)人。環(huán)衛(wèi)女工,她們的工作對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，也許只是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但是她們卻把臺(tái)階、草坪、圍欄……一遍遍地打掃，身著工作衣掩飾了她們婀娜的身姿，頭戴衛(wèi)生帽包裹著她們瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，但她們卻帶給了礦區(qū)美麗的環(huán)境。還有我們的充電女工、洗衣女工、抽放女工、化驗(yàn)女工等等......這都是一些再平凡不過(guò)的女人，周而復(fù)始地從事著平凡而又繁雜的工作。她們的頭上沒(méi)有明星般耀眼的光環(huán)，沒(méi)有貴婦、淑女般傲人的氣勢(shì)，更沒(méi)有富女、闊太太一擲千金的豪氣，但是她們卻用自己的勞動(dòng)贏得了所有礦工對(duì)她們的敬佩和尊重，在煤礦行業(yè)中書(shū)寫(xiě)著巾幗佳話。還有這樣一些姐妹，她們從事著宣傳、財(cái)務(wù)、勞資、社保、工會(huì)等等工作，她們和那些普通的女人有所不同，她們除了擁有善良和美麗以外，還擁有的是更多的智慧和勇氣。她們是礦山建設(shè)中不可缺少的力量源泉。無(wú)論活躍在什么樣的崗位上，這些女人們巾幗不讓須眉，努力拼搏，默默奉獻(xiàn)，在家里，她們孝敬老人，操持家務(wù)，任勞任怨。她們用自己的一言一行渲染著周?chē)娜藗�，用行�?dòng)展現(xiàn)了自己美麗的人生，她們用辛勤的勞動(dòng)點(diǎn)綴著美麗的礦山，用心靈吟唱出最華麗的詩(shī)篇。不能不說(shuō)她們是優(yōu)秀的，她們是優(yōu)秀女人的代表，也是我的榜樣，在我的心里，無(wú)論是活躍在礦山中的哪個(gè)崗位，她們都是最優(yōu)秀、最美麗的女人。是她們讓我覺(jué)得作為礦山女人從未有過(guò)的自豪與光榮!是她們忙碌的身影為礦山劃出了一道靚麗的風(fēng)景線!
我想，我也能成為一個(gè)優(yōu)秀的女人，只要不斷的修煉，不斷的完善自己，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己，終有一天我也將趨于完美。就像我身邊的姐妹們一樣，樸實(shí)而無(wú)華，平和而堅(jiān)韌，平凡中又有幾分豪氣，隨著自己不斷的努力，優(yōu)秀的女人——這一目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)，相信自己也終將會(huì)成為優(yōu)秀的女人！
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