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厚德于心善于行征文

時(shí)間:2023-07-18 17:36:13 藹媚 征文 我要投稿
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厚德于心善于行征文(精選7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。還是對(duì)征文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的厚德于心善于行征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

厚德于心善于行征文(精選7篇)

  厚德于心善于行征文 1

  “愛憎分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,言行一致、公而忘私、集體主義,艱苦樸素,革命的螺絲釘”,這是我們對(duì)“雷鋒精神”最好的詮釋。作為50后的人,對(duì)此感受頗深,雷鋒精神在那個(gè)火紅的年代,曾經(jīng)激勵(lì)了我們這一代人努力為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)添磚加瓦。隨著時(shí)代的發(fā)展,尤其是在當(dāng)今社會(huì),我更感到雷鋒精神的可貴。

  雷鋒是一個(gè)極其平凡的人,他熱愛生活,懂得享受生活、珍惜生活,更懂得一個(gè)人活著的重要意義。學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)他的共產(chǎn)主義理想,厚德載物善于行。真正的厚德于心,是你身不由己就會(huì)善于行。大大小小的行為里,其實(shí)都透著德行。雷鋒的言行成為一種激勵(lì)精神,就是因?yàn)樗羁痰膼,奉獻(xiàn)在每時(shí)每刻,踐行理想信念在一點(diǎn)一滴。所以,有時(shí)候,最為淺顯的,其實(shí)是最深刻的。

  在改革開放的新形勢(shì)下,在物質(zhì)和文化生活更加豐富,多元文化、價(jià)值觀相互博弈的情況下,雷鋒作為一種精神、激勵(lì)和好傳統(tǒng),更應(yīng)該成為我們的`強(qiáng)勢(shì)文化和共有價(jià)值觀,這就要求我們?cè)诶硐胄拍罘矫婢筒荒軇?dòng)搖。

  當(dāng)我們坐在電視機(jī)前,收看“感動(dòng)中國(guó)”和評(píng)選“中國(guó)好人”頒獎(jiǎng)活動(dòng)的時(shí)候,總是備受鼓舞并深受感動(dòng)。

  中國(guó)好人李國(guó)武,身為企業(yè)老總,近20年來一直居住在普通宿舍樓,沒穿過名牌,沒有一輛屬于自己的小汽車,但他先后幫助近1400多位有困難的人,捐款近500萬元,為了帶動(dòng)社會(huì)上更多的人,關(guān)注困難群體,他還利用自己的攝像特長(zhǎng),記錄下500多位得到過他的幫助的人的“笑臉”。還有全國(guó)道德模范,舍身救游客的導(dǎo)游文花枝、帶著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝、在冰雪中護(hù)理200多名嬰兒的白衣天使雷冬竹。他們不僅是在用實(shí)際行動(dòng)塑造一個(gè)個(gè)善良、美好的形象,更向我們講述著人生價(jià)值和最深刻的道理——為人民服務(wù)就是最大的幸福,幫助別人就是最大的快樂。

  當(dāng)今,傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀正在受到?jīng)_擊。最近一段時(shí)間,有兩則報(bào)道引起廣泛關(guān)注,廣東東莞一名保安用了一個(gè)多小時(shí)把一名困于懸崖上的小伙子救下來,其后希望小伙子對(duì)其說聲“謝謝”而不得;另有一名清潔工撿到一部昂貴手機(jī)后想要200元報(bào)酬,失主有怨言。

  深刻反思現(xiàn)狀,我們的道德標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn)了偏差,以至于我們的一些地方開展了“老人倒地扶不扶”的大討論。高尚的道德情操是做人的標(biāo)準(zhǔn),讓雷鋒精神永存,不讓學(xué)習(xí)雷鋒的人流淚、心寒,一方面我們要對(duì)雷鋒精神大力弘揚(yáng)和宣傳,同時(shí),好要有傳承好精神的機(jī)制、氛圍和途徑。

  在專題電視片《和諧拯救危機(jī)》中,有一句最經(jīng)典的話就是——馬克思認(rèn)為共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)就是克服人性的異化(就是人性在金錢和物欲的支配下扭曲變形),共產(chǎn)主義就是希望通過這種努力來實(shí)現(xiàn)人性的恢復(fù),實(shí)現(xiàn)人的善良的本性。

  我始終在深刻地思考,作為一名黨員干部,如何弘揚(yáng)雷鋒精神,不僅自己要學(xué)習(xí)與實(shí)踐,還要積極地影響和帶動(dòng)身邊的同志努力為我區(qū)的發(fā)展做奉獻(xiàn)。在我區(qū)開展的“大接訪、大走訪、大檢查”活動(dòng)中,按照機(jī)關(guān)黨委的安排,我承包了家住新疆路長(zhǎng)安東里的困難戶——崔柱一家,這是一個(gè)丈夫因單位倒閉失業(yè),目前以打工的微薄收入養(yǎng)活生病的妻子和一個(gè)剛上初中女兒的家庭。當(dāng)我來到他的家中,我感到救助他們,幫助他們解決實(shí)實(shí)在在的困難,是我義不容辭的責(zé)任。至此,我每個(gè)月特別是重大節(jié)日,都要購(gòu)買生活用品到家中去看望,幫助他們克服生活上的困難,使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)生活的樂觀和勇氣,每一次慰問,我都能感到他們滿懷激動(dòng),每次得知他們要來送感謝信時(shí),我都婉言謝絕。扶貧助困,善小而為,學(xué)習(xí)雷鋒就要從一點(diǎn)一滴做起,不斷地?cái)U(kuò)展。相信在我們大家的共同努力下,雷鋒精神必將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,成為當(dāng)今社會(huì)的、最先進(jìn)的主流文化。

  厚德于心善于行征文 2

  金秋時(shí)節(jié),風(fēng)吹麥浪,真正飽滿充實(shí)的麥穗會(huì)沉默低頭,而徒有空殼的麥穗則會(huì)揚(yáng)頭直立。如此可見,真正充實(shí)有內(nèi)涵的人,往往會(huì)選擇低調(diào)。要知道,君子雅致,無需多言。

  君知否?有理不在聲高。人世間紛紛擾擾,喧囂繁雜,各種言論混雜,猶如空馬車疾馳而過留下的聲響。但馬車是空是滿,一聽便知。人亦如此。我國(guó)著名科學(xué)家王選成就斐然,但德高望重的他卻選擇低調(diào)。他曾說:“—個(gè)真正有才能的科學(xué)家,哪有時(shí)間去頻頻上電視。經(jīng)常上電視說明我的科學(xué)生涯快結(jié)束了,只能在電視上露露臉了!薄獋(gè)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域和科學(xué)教育領(lǐng)域獲得巨大成就的學(xué)者竟能如此謙遜地面對(duì)大家對(duì)他的崇敬與追捧,實(shí)在令人心生敬意。毫無疑問,王選院士確是輛滿載的馬車,他發(fā)出的聲音是真正踏實(shí)而有份量的。

  吾須知:山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。一如無物的空馬車,外表再怎么精致華麗,沒有內(nèi)涵的支撐,便只是空殼一具。你看著名作家錢鐘書,以《圍城》、《談藝錄》等多篇著述說話,卻低調(diào)地生活著。面對(duì)外國(guó)記者對(duì)他的邀約,他只是幽默地回以一句:“如果你吃了個(gè)雞覺得不錯(cuò),何必要一定認(rèn)識(shí)那個(gè)下蛋的母雞呢?”他與新聞媒體保持一定的距離,但仍能名滿天下。相比于現(xiàn)在一些在網(wǎng)絡(luò)上嘩眾取寵的人,憑借著“語不驚人死不休”而走紅。這些人確能紅火一時(shí),但沒有內(nèi)涵的`支撐,便會(huì)隨著時(shí)間的流逝被人們拋卻腦后,化為虛無。錢鐘書的低調(diào)反而讓人銘記,而網(wǎng)絡(luò)紅人就像那空車留下的聲音,雖大,卻也不會(huì)給人留下什么記憶。

  君記否,虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花!獋(gè)真正低調(diào)謙遜的人,并不會(huì)隨意張揚(yáng)自己。20世紀(jì)美國(guó)著名小說家和劇作家布恩·塔金頓的作品曾獲普利策獎(jiǎng),聲名鼎盛。在一次藝術(shù)會(huì)上,他被兩個(gè)小女孩索要簽名。他自負(fù)而得意地簽下名后卻被女孩們皺著眉頭擦掉了。原因是他不是女孩崇拜的作家羅伯特,查波斯。后來,他以此為警誡:“無論多么出色,都別太把自己當(dāng)回事!钡拇_,真正有才華的人,并不需要時(shí)刻張揚(yáng),那些自負(fù)和驕傲,只要瞬間便會(huì)壓為泡影。

  真君子,實(shí)會(huì)奉行低調(diào),不驕不狂,如那滿載的馬車,不發(fā)聲響。只因他們謹(jǐn)記,君子雅致,無需多言,謙受益,滿招損。

  厚德于心善于行征文 3

  雨露說:“我要用我的甘露滋潤(rùn)萬物,不論是最無名的小草或是最絢麗的奇葩!

  ——題記

  古人說:“厚行載物,有容乃大”,它的意思是說:“對(duì)待他人要以厚德,無論是聰明的,還是愚笨的,都要給予一定的包容和寬恕。只有對(duì)他人有了諒解和包容,才能成就自己博大的心胸。大海,讓所有人都充滿憧憬和向往的地方,正因?yàn)樗煌麩o際有寬大的胸懷,才能夠散發(fā)出獨(dú)特的魅力。無論是小溪,河流,還是江水都會(huì)歡快地投入大海的.懷抱,它仿佛都能夠無私地去接納別人。大海包容了陸地上的水,有了“容”,于是造就了它博大的胸懷。

  老師,人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,當(dāng)然也有一些讓他不滿意的學(xué)生。老師是不是因?yàn)檫@些人愚笨,調(diào)皮而放棄教育他們呢?老師沒有。他知道在自己的心里必須裝著所有學(xué)生,所以,他對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生總是抱著美好的希望,為他們想著怎樣提升成績(jī),有多少次,在昏暗的燈光下,總是有這樣一個(gè)背影-——老師,他對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是以同樣的態(tài)度,決沒有偏心。這——便是“容”。

  觀歷史,岳飛,在祖國(guó)生死存亡的危難關(guān)頭挺身而出,背負(fù)著精忠報(bào)國(guó)的重任,把滿腔熱血揮灑在抗金戰(zhàn)場(chǎng)上,他何嘗不想和家人一起平靜地過日子呢?可他心里裝的是他們的祖國(guó),人民,多么寬闊的心胸!怎能不讓人為之敬佩呢。為了兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展,平息不必要的戰(zhàn)爭(zhēng),王昭君勇敢地作出了出塞和親的選擇,用這種特殊的方式為人民爭(zhēng)取了和平。她用寬廣無限的胸懷,納下了祖國(guó)和人民,于是她名垂青史,深受后人景仰。

  用博大的胸懷去對(duì)待,寬納他人。像大海、陽光、雨露寬容世間的萬物。用一顆平等的心去看待事物,會(huì)使心靈得到凈化。讓我們構(gòu)造寬容吧!構(gòu)造一片屬于人類的海闊天空。

  一只腳落在了一朵紫羅蘭上,踩扁了它,紫羅半?yún)s把花香留在了那腳后跟上。

  厚德于心善于行征文 4

  人生的最高境界是什么?我認(rèn)為是上善若水,如果一個(gè)人具備了水的各種物質(zhì),那么對(duì)于人生的認(rèn)識(shí)就到達(dá)一定的高度了。

  水以不變應(yīng)萬變,水是無形的,因此,我們看到的水的形狀取決于它存放在什么形狀的容器中。這樣一來,水就能隨機(jī)應(yīng)變。不論處在什么樣的容器中,對(duì)它自身品質(zhì)都不會(huì)產(chǎn)生影響。我們?nèi)司蛻?yīng)如此,容器就好比是外界大的環(huán)境,人處在大環(huán)境中,這就是一種出世的智慧。

  水看似波瀾不驚,是不是水不管遇到什么都依然保持平靜的狀態(tài)呢?也不盡然,“波濤洶涌”、“波瀾壯闊”這樣的字眼不就是用來形容水的么?當(dāng)水遇到大風(fēng)大浪時(shí),它也會(huì)反抗,也會(huì)作出斗爭(zhēng)。人生不就是如此嗎?人生是需要激情的,是需要奮斗的,沒有激情的人生是乏味的,無聊的。激情就好像是生活中的一味佐料,有了它生活更豐富多彩。

  在我看來,之所以要“上善若水”,最重要的是學(xué)習(xí)水的那種平和的狀態(tài),一個(gè)人對(duì)待人什么事都能以一種平和的心態(tài)來面對(duì),我想,再?zèng)]有什么事能夠與它產(chǎn)生太大影響。這就是我們所追求的人生的最高境界,但是,平和絕不等同于不求上進(jìn),不思進(jìn)取,平和是一種心境,而不是一種態(tài)度。心靈上的平和寧?kù)o并不是追求上的停滯不前,如果是始終處于一種安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的.狀態(tài),那就不異于虛耗光陰,這跟我們所追求的平和的狀態(tài)是相去甚遠(yuǎn)的。

  水是由很多微小的水分子組成的,這些水分子聚集到一起,融會(huì)貫通,便形成了一湖水,乃至一江水,甚至是海水,水的作用有很多,首先,水是生命之源,沒有水任何生物都難以存活,水能滅火,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),水的作用是巨大的。因此,可以說是一個(gè)個(gè)微小的水分子匯集到一起才形成這樣巨大的力量。我們?nèi)瞬灰彩侨绱藛?每個(gè)人都是水分子,團(tuán)結(jié)到一起,形成了一湖水,一江水,甚至更多,這樣的力量是強(qiáng)大的。

  因此,我說人生的最高境界便是上善若水。

  厚德于心善于行征文 5

  愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德概括了北京深刻厚重的民族情懷和積極進(jìn)取的精神狀態(tài),體現(xiàn)了北京兼容并蓄的文化傳統(tǒng)和容載萬物的人文精神,這是北京和北京人民的價(jià)值追求和精神家園。愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德精神,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)在北京人民生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記得前不久的一天,天空陰陰沉沉,風(fēng)卷著黃沙肆無忌憚地刮著。由于下午得去參加一個(gè)考試,我非常不情愿地和媽媽一起走出了家門。來到公交車站,這里已經(jīng)擠滿了人,可公交車遲遲不見蹤影。風(fēng)越來越大,還飄起了雪花。這時(shí),我看到一位中年婦女抱著孩子,不停地張望著,面露焦急。我想:是不是孩子病了?車站的人越來越多,可公交車還沒有來得跡象。一輛出租車緩緩駛來,好多人都在向出租車招手,想盡快離開著狂風(fēng)和雨雪。出租車停下了,那名婦女趕緊和旁邊一起招呼出租車的人說:我孩子病了,能不能讓我們先走,抓緊去醫(yī)院。大家都紛紛說,你們先走,你們先走。這時(shí),遠(yuǎn)處氣喘吁吁跑來一個(gè)老外,喊著:我要去參加個(gè)談判,馬上就要遲到了!那名婦女看了看周圍的人,商量地說道:要不,讓老外先走?旁邊的人說:那就外國(guó)人先坐吧,我們幫你再攔一輛出租車。經(jīng)過再三推讓,那名婦女和大家把外國(guó)人勸讓了出租車。那位外國(guó)人用磕磕巴巴的'中國(guó)話,感激地說:謝謝,謝謝!北京人真好,北京真美!出租車走遠(yuǎn)后,大家都主動(dòng)幫著那名婦女?dāng)r出租車,有的還走到馬路對(duì)面攔車。在大家的共同幫助下,不一會(huì)兒,那名婦女帶著她的孩子就上了出租車。

  這種主動(dòng)幫助外國(guó)人、主動(dòng)幫助別人的場(chǎng)景,讓我久久感動(dòng)。我也要象他們一樣,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心別人,幫助別人,把愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德的精神永遠(yuǎn)傳承下去,不斷發(fā)揚(yáng)光大!

  厚德于心善于行征文 6

  老子說:“上善若水,水善利萬物而不爭(zhēng),此乃謙下之德也;故江海所以能為百谷王者,以其善下之,則能為百谷王。天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝,此乃柔德;故柔之勝剛,弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無有,故能入于無之間,由此可知不言之教、無為之益也。

  遙望那向東流去的河水,讓人們感受到了似水流年,時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“逝者如斯夫,不舍晝夜”,“少壯不努力,老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望:要珍惜時(shí)光。是啊,擁有無限生機(jī)的我們,若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏;又更待何時(shí)呢?

  世界上最柔的東西莫過于水,然而它卻能穿透最為堅(jiān)硬的東西,沒有什么能超過它,例如滴水穿石,這就是“柔德”所在。所以說弱能勝?gòu)?qiáng),柔可克剛。俯首注視那被雨水打上小孔的石頭,讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法:量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒,或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人,再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等,都會(huì)讓人覺得難以接受,難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

  傾聽那春雨水滋潤(rùn)萬物的聲音,讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈,伴隨著微風(fēng),輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中,也跳到了在一旁聆聽的人的心中,讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

  凝望那洶涌澎湃的波濤,讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中,蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量,同時(shí)也教會(huì)了人們:應(yīng)該奮力拼搏,不管有任何艱難和阻礙,只須盡自身全力去搏,便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。上善若水。水善利萬物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng),故無尤。水善于幫助萬物而不與萬物相爭(zhēng)。它停留在眾人所不喜歡的地方,所以接近于道。上善的人居住要像水那樣安于卑下,存心要像水那樣深沉,交友要像水那樣相親,言語要像水那樣真誠(chéng),為政要像水那樣有條有理,辦事要像水那樣無所不能,行為要像水那樣待機(jī)而動(dòng)。正因?yàn)樗袼菢优c萬物無爭(zhēng),所以才沒有煩惱。

  水中的人生哲學(xué) 車爾尼雪夫曾經(jīng)寫過這么一段話:“水,由于它的燦爛透明,它的淡青色的光輝而令人迷戀,水把周圍的一切如畫的反映出來,把這一切委曲的搖曳著,我們看到的水是第一流的寫生家。”的確,“水”在溫柔而詩(shī)意的.告訴你面對(duì)挫折面對(duì)不如意的心境,告訴你處世的大智慧。明鏡止水,波瀾不興的心境正如光滑透徹的鏡子,可以映照世間的真相。在透明的水面前,才知道什么是純粹,什么是污濁,在清澈的心靈面前,才知道什么是善,什么是惡。反觀自身的缺點(diǎn)時(shí),不用被動(dòng)的反抗、掙扎,蕩起漣漪的水,是缺乏洞察力的,會(huì)讓自己迷失,會(huì)讓自己痛苦,會(huì)讓自己彷徨,不如主動(dòng)的如水般去包容,去凈化。

  上善若水,厚德載物。

  厚德于心善于行征文 7

  激情似火的八月,我懷著憧憬,邁進(jìn)了厚德中學(xué)的大門。九月,我領(lǐng)著嶄新的課本端坐在教室里。臺(tái)上,老師們正在自我介紹。我知道,一個(gè)新的旅程即將開始。

  剛來到學(xué)校,厚德就以她充滿大自然氣息的環(huán)境吸引了我。半年下來,我更是充分感受到了她的美。她有碧綠的草坪、高大的垂柳、挺拔的松樹還有五顏六色的花朵。她的美并不令人驚艷,卻散發(fā)著一種淡雅的氣息,讓人覺得無比舒心。

  她美不僅是因?yàn)樗娘L(fēng)景,也是因?yàn)檫@里的老師和學(xué)生。

  課堂上,老師用簡(jiǎn)單的方法、幽默的話語教導(dǎo)著我們,將知識(shí)毫不保留地傳授給我們。他們用自信和激情感染著我們。課下,他們用關(guān)切的話語、柔和的眼神與我們交談,做我們的'朋友,傾聽我們的喜怒哀樂。他們給我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以最大的幫助。

  在這個(gè)美麗的校園中,同學(xué)們瑯瑯的讀書聲匯成了動(dòng)聽的音符,草坪中散坐著的讀書的同學(xué)構(gòu)成了另一道美麗的風(fēng)景線。他們每天都在盡自己最大的努力去做好每一件事。他們從不會(huì)讓時(shí)間從身邊快速走過,而是抓住它、利用它、充實(shí)它。他們身邊的每一個(gè)角落都藏著濃濃的書香,隱著文明的痕跡,有著自律的身影。

  環(huán)境造就人才。試問在這樣的環(huán)境下我們?cè)趺磿?huì)不好好學(xué)習(xí)呢?在這里,我想對(duì)厚德說“是你,讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;是你,讓我學(xué)會(huì)自立;是你,讓我懂得了文明。謝謝你,美麗的厚德!

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