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教師職稱評定論文要求
職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個(gè)等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。教師職稱評定論文要求有哪些呢?
教師職稱評定論文要求1
申報(bào)一級教師任職資格人員，須具備下列條件：
(一)學(xué)校教師
(20XX年，作為過渡，在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求)
(二)教研人員
1、在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。
2、并在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。
申報(bào)高級教師任職資格人員具備條件：
(一)學(xué)校教師
在教育教學(xué)類CN期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇，經(jīng)專家鑒定具有較高的學(xué)術(shù)水平，可視為符合教科研課題要求
(三)教研人員
省教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上)，市、縣教研員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文2篇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校從事教研工作的人員在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表本學(xué)科教科研論文1篇。
申報(bào)正高級教師任職資格人員，須具備下列條件：
(一)學(xué)校教師
在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少1篇發(fā)表在全國中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫6萬字以上)，或參編過經(jīng)國家、省中小學(xué)教材委員會審定通過的教科書或3萬字以上的'教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文1篇。
(二)校(園)長
在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇(其中至少2篇發(fā)表在全國中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫6萬字以上)，或參編過經(jīng)國家、省中小學(xué)教材審定委員會審定通過的教科書或3萬字以上的教師指導(dǎo)用書，同時(shí)在全國中文核心期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇。
(三)教研人員
在教育教學(xué)類CN學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文5篇(其中至少3篇發(fā)表在全國中文核心期刊上);或者正式出版學(xué)術(shù)著作1部(本人撰寫10萬字以上)、參編過經(jīng)國家中小學(xué)教材審定委員會審定通過的教科書，同時(shí)在全國中文核心期刊上獨(dú)立發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本學(xué)科學(xué)術(shù)論文3篇。
教師職稱評定論文要求2
1.中小學(xué)老師：職稱分為：三級;二級;一級;高級;正高級，其中三級和二級職稱為初級職稱，一級為中級職稱，高級和正高級為高級職稱!
1、初級晉升中級：1-2篇文章，省級教育類期刊即可。
2、中級晉升高級：1-2篇文章，其中一篇為國家。
3、高級晉升正高級：1篇文章發(fā)表在北大核心期刊即可，或出版一篇專著，獨(dú)著或合著。只針對個(gè)別學(xué)校。
2.高職院校老師職稱分為：助教：講師：副教授正教授。
1、助教晉升講師：1-3篇文章。2000字符以上省級期刊即可。
2、講師晉升副教授：3-5篇文章。2000字符以上，其中一篇為國家級期刊。
3、副教授晉升正教授：2-4篇文章，其中1-2篇為北大核心期刊;或出版一篇專著獨(dú)著或合著。
職稱分為：助教;講師;副教授;正教授晉升要求？
1、助教晉升講師：本科院校晉升講師一般不需要文章，一般通過工作年限和工作技能晉升。
2、講師晉升副教授：1篇文章發(fā)表在北大核心期刊即可，或出版一篇專著獨(dú)著或合著。
3、副教授晉升正教授：1-2篇文章發(fā)表在南大核心CSSCI。
教師職稱評定論文要求3
一、職稱評定作者的學(xué)歷要求
1、大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作一年以上。
2、大學(xué)�？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作二年以上。
3、中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。
4、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作七年以上。
二、教師評職稱論文發(fā)表要求
1、期刊的級別
教師發(fā)表論文的刊物是可以分為國家級和省級的，一般評職稱文件中都會寫到，省級以上，或者是國家級的.要求，如果規(guī)定的是省級以上的，那么國家級和省級是都可以發(fā)表的。
2、新聞出版總署收錄的期刊
一般情況下都是要交由新聞出版總署可查的期刊才可作為職稱評定的標(biāo)準(zhǔn)。
3、CN和ISSN雙刊號
很多地方要求都是需要雙刊號的。
三、教師評職稱論文撰寫要求
1、論文基本要素
標(biāo)題、作者、作者單位、單位郵編、摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)尾、參考文獻(xiàn)。
2、作者簡介
姓名、性別、出生年、籍貫、職務(wù)、職稱、學(xué)歷、研究方向。
3、期刊對論文字符數(shù)要求
一篇論文字?jǐn)?shù)多少沒有要求，一個(gè)版面(一頁)也是一篇論文，5個(gè)版面也是—篇論文。
四、教師評職稱論文注意事項(xiàng)
(1)發(fā)表在非法期刊；
(2)發(fā)表的時(shí)間錯(cuò)過了職稱材料，上報(bào)的時(shí)間評職稱發(fā)表的論文有時(shí)效性。早一年的，或晚過提交材料時(shí)間的，均無效；
(3)署名在第3作者之外，大部分職稱評選部門對職稱評選要求都是前3署名作者才有效。
(4)刊物級別問題造成的無效；
不同級別的職稱評選要求不同的刊物級別。一般，初級，中級職稱評選，對刊物要求都是省級以上刊物。而副高級和正高級職稱，則對刊物有一定要求。通常要求其中一篇論文要發(fā)在正規(guī)核心期刊上。
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