教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿
在我們平凡的日常里，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多，講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
金秋送爽，丹桂飄香，正值教師節(jié)來臨，我們迎來了xxxx—xxxx新學(xué)年。首先，我代表學(xué)校對(duì)剛剛升入學(xué)校初一年級(jí)的新同學(xué)和其他年級(jí)的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的教職員工，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
回顧過去一學(xué)年的工作，在全體教職員工和同學(xué)們的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了新的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了新的突破。在xxxx年度教育督導(dǎo)中，我校名列全市第一；先后被評(píng)為教書育人先進(jìn)單位、教育科研先進(jìn)單位、精神文明先進(jìn)單位、防震科普基地、勤工儉學(xué)先進(jìn)單位，電視臺(tái)新聞?lì)l道和《今日》都對(duì)我校實(shí)施素質(zhì)教育的工作做了專題報(bào)道。有10位教師被評(píng)為市優(yōu)秀教師。今年高考本科上線率達(dá)95%；中考原初三一班同學(xué)以總分741分的高分獲得全市第一名。
這些成績(jī)的取得對(duì)于我們?nèi)w師生們而言，既是一種激勵(lì)，更是一種鞭策，要求我們?cè)谛碌膶W(xué)年中要再接再厲、不斷超越。如何度過一個(gè)有意義的新學(xué)期，同學(xué)們都已經(jīng)有了自己的美好設(shè)想，在此，我想代表全體教師向大家提出幾點(diǎn)要求和希望：
要培養(yǎng)良好的'習(xí)慣。要求同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、健康上進(jìn)的學(xué)生；
要塑造文明的行為。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，感恩家長(zhǎng)，認(rèn)真執(zhí)行好學(xué)校文明禮儀規(guī)范，維護(hù)良好的校園文化環(huán)境，自覺遵守社會(huì)公德，關(guān)心他人，助人為樂，做一個(gè)崇尚文明、嚴(yán)于律己的學(xué)生。
要專注于自己的學(xué)業(yè)。把提高自己的學(xué)習(xí)能力，擺在最重要的位置，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，不斷積累和探索科學(xué)有效地學(xué)習(xí)方法，發(fā)展自己多方面的能力。
要用知識(shí)守護(hù)生命。高度關(guān)注自己的生命，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識(shí)，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
老師、同學(xué)們，新學(xué)期的工作已經(jīng)拉開了序幕，我們每一位教師、每一名同學(xué)都應(yīng)站在新的起點(diǎn)上認(rèn)真審視自己，盡快調(diào)整自我，以更飽滿的熱情和最佳的狀態(tài)，投入到工作、學(xué)習(xí)中去。在此，我衷心祝愿并相信我們每一位老師都能以自己的勤奮和智慧，為新學(xué)期的工作書寫新的篇章，相信我們每一位同學(xué)都能以自己的頑強(qiáng)和拼搏，在新學(xué)期里取得更優(yōu)異的成績(jī)！
最后，祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天向上，在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng)！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇2
尊敬的全體教職工：
大家好！
金秋九月，我們迎來教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們尊重和充實(shí)的同時(shí)，我們更加感覺到這個(gè)職業(yè)的神圣偉大，因此我們是幸福的。在過去的一年中，我們?nèi)w教職工愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，秉承追求卓越，全面發(fā)展的一中精神，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，順利完成本年度的教育教學(xué)管理任務(wù)，在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深深地對(duì)大家說聲“謝謝”！
一學(xué)年來，我校教育和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，市委、市政府對(duì)我們一中的工作是滿意的，9月7日市長(zhǎng)的慰問、剛剛結(jié)束的“育才名�！睊炫贫汲浞煮w現(xiàn)著上級(jí)對(duì)一中重視和肯定，家長(zhǎng)和社會(huì)群眾對(duì)我們一中也有了更多的期許和希望，這是我們一中人的驕傲。為使學(xué)校更好、更快發(fā)展，借此機(jī)會(huì)，我提三點(diǎn)希望，和大家共勉。
一、增強(qiáng)作為一中教師的自豪感和責(zé)任感
教師決定著千家萬戶的幸福，我們要熱愛和享受自己的工作。正如市長(zhǎng)所說“家庭把所有的希望寄托在孩子身上，教師很光榮、很辛苦，高中教師責(zé)任特別重大”。
我校的過渡期已經(jīng)結(jié)束，正在進(jìn)入快速特色發(fā)展階段。新時(shí)期、新常態(tài)、新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，更需要我們的自豪感和責(zé)任感，更需要我們遵循師德規(guī)范，要充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育系統(tǒng)專項(xiàng)整治重點(diǎn)要求，嚴(yán)格執(zhí)行《一中師德建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》，特別是要杜絕違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金、有償家教、亂訂教輔資料、亂收費(fèi)、私自在校外兼課等行為，不碰觸師德底線和紅線，做一名合格而優(yōu)秀的人民教師。要熱愛自己的事業(yè)，要敬畏自己的崗位，用愛心和奉獻(xiàn)譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章，扛起我市普通教育排頭兵的大旗。
二、要做自覺教育的踐行者
自覺教育既是我校特色的傳承，也是我校進(jìn)一步打造特色的創(chuàng)新之舉。德國的著名教育家斯普朗格說：“教育的最終目的不是傳授已有的知識(shí)，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感價(jià)值感喚醒。”自覺是觀點(diǎn)和態(tài)度；自覺是意志和信念；自覺是堅(jiān)守和理想。
有人說，一個(gè)人可以不信佛，但不能沒有佛性，“佛性”即“自覺”和“覺他”。我覺得教師更應(yīng)如此，因?yàn)榻處煹墓ぷ髟谝欢ㄒ饬x上就是通過自覺和覺他（教育學(xué)生）不斷修行（成佛）的過程，教師的工作是自覺和覺他的辨證統(tǒng)一，自覺教育可以讓我們?cè)谡J(rèn)真工作中成就他人，在成就他人中成就自己，也成就學(xué)校和家庭，可謂功德無量、名利雙收。全體教師要把自覺教育納入工作的方方面面，在課堂教學(xué)上，在教育活動(dòng)中，用師者的教育智慧去研究和實(shí)踐如何培養(yǎng)學(xué)生的自覺品質(zhì)，并在引導(dǎo)教育學(xué)生的過程中提升自身的自覺程度，把學(xué)生自覺成長(zhǎng)作為目標(biāo)，培養(yǎng)“同等分?jǐn)?shù)、不同素質(zhì)”的學(xué)生。
三、要做正能量的發(fā)源地和傳播者
每個(gè)人看問題的角度可以不同，但要立足于大局、立足于傳遞正能量，要學(xué)會(huì)站在對(duì)方或?qū)W校的角度看問題，不能讓本來簡(jiǎn)單的`問題復(fù)雜化，不能讓本來正常的事情變得不正常，不能好好一本經(jīng)到個(gè)別人嘴里就念歪了，不能借他人的事發(fā)泄自己的不滿。每個(gè)人的看法都體現(xiàn)著一個(gè)人的品行和境界，體現(xiàn)著一個(gè)人的價(jià)值觀。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有共同價(jià)值觀，個(gè)人要學(xué)著融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，多一些大智慧、少一點(diǎn)小聰明，不要成為負(fù)能量的制造和傳播者。
每個(gè)教職工都是學(xué)校的主人，都代表著學(xué)校，都有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)、完成學(xué)校的任務(wù)。如果都因個(gè)人的原因而托辭，那我們的“愛崗敬業(yè)”就無從談起。我們要多想想自己為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)了什么、貢獻(xiàn)了多少？不能只享受不付出。要用良好的心態(tài)處理好生活和工作的矛盾，要從大局的角度、用發(fā)展的眼光看問題，要以“我是主人應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)”的精神去做事情。
有句話說得非常好：“你所站立的地方，就是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗�！蔽覀兒鸵恢幸彩沁@樣。把我們的家做大做強(qiáng)，讓我們的家比他人更加溫馨，讓每個(gè)教職工都更有幸福感，這應(yīng)該成為我們的目標(biāo)。相信我們這個(gè)家的發(fā)展，也會(huì)給更多的家庭帶來幸福！
最后，祝愿我們的家更加和諧、更加美好！祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、萬事如意！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們:
在這個(gè)充滿希望和收獲的金色九月，我們進(jìn)入了新的學(xué)年，迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們歡聚一堂，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向每一位默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、恪盡職守的老師，致以崇高的敬意！祝所有老師節(jié)日快樂！
走在校園里，看著老師們平靜的表情，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)，因?yàn)樗麄兊哪樕铣錆M了節(jié)操和忠誠教育的幸福。這份快樂來自于我們內(nèi)心最深處最沉重的角落，讓每個(gè)人都感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學(xué)校的發(fā)展，老師用愛喚醒愛，用心換心，用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧。這一刻，我越來越清晰地感受到:我們兩個(gè)學(xué)校的這個(gè)團(tuán)隊(duì)，有家的氣息，有家的溫暖。
在過去的.歲月里，全體教師辛勤工作，共同見證了學(xué)校的發(fā)展:校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)生行為文明規(guī)范，教育質(zhì)量取得新的成功，社會(huì)聲譽(yù)不斷攀升。這一切都是所有老師共同努力的結(jié)果，離不開所有老師的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)！在此，再次向所有老師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)閷W(xué)校所做的一切。
現(xiàn)在，新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校各項(xiàng)工作全面展開，步入正軌:教學(xué)有序，后勤保障到位，各項(xiàng)工作順利開展。開學(xué)的時(shí)候，我們接待了市縣各部門的多次檢查，得到了好評(píng)。可以說我們開了一個(gè)好頭，布了一個(gè)好局，這一切都浸透了每一位老師的汗水，見證了每一位老師的努力。進(jìn)入新學(xué)年，我校面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，困難還很多。還是要我們?nèi)w教職工同舟共濟(jì)，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展而努力奮斗，不懈努力！
老師們，相信在全校師生的共同努力下，我們一定會(huì)全面提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造更多的雙奇跡，打造更響亮的學(xué)校品牌，辦好人民滿意的教育！
最后，再次感謝各位老師在過去的日子里為學(xué)校付出的一切！我真誠地祝你一切順利，身體健康，幸�？鞓�！祝大家節(jié)日快樂，夢(mèng)想成真！祝大家快樂一刻，快樂一天，平安一年，幸福一生！
謝謝大家。
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇4
尊敬的老師們、同志們：
下午好！
沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來臨，懷揣著對(duì)職業(yè)的一份敬畏，我們又將迎來令人感動(dòng)而神圣的日子——第29個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向?yàn)槎〉陌l(fā)展恪盡職守、履職盡責(zé)的每一位教職員工致以最崇高的敬意!向今天將受到縣委、縣政府、縣教體局和學(xué)校表彰的老師們表示熱烈的祝賀!祝全體教職員工節(jié)日快樂!
年年桃李，歲歲芬芳。老師們，過去的十多年，xx二小在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝心聚力，排難求進(jìn)，譜寫了一個(gè)又一個(gè)教育教學(xué)發(fā)展的新篇章，把xx二小引領(lǐng)到歷史發(fā)展的'巔峰，可以說是碩果累累，殊榮不斷，學(xué)校的發(fā)展可以說是一首同心協(xié)力，克難奮進(jìn)的凱歌，榮譽(yù)室一大屋子的證書可以作證，老師們的辛勤付出、無私奉獻(xiàn)可以作證。尤其值得一提的是在上一學(xué)年里， xx萬元的全國數(shù)字校園建設(shè)項(xiàng)目的悄然啟動(dòng)，xx課題的研究得到前來學(xué)校視察的xx市副市長(zhǎng)經(jīng)xx的高度肯定，尤其是在全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核中我校再次蟬聯(lián)榜首，僅這些就足以彰顯出我們二小的辦學(xué)實(shí)力如芝麻開花節(jié)節(jié)高，更為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，光榮屬于我們?nèi)w二小人！
老師們：今年花正艷，明年花更紅。作為新一任二小校長(zhǎng)，我更深知肩上的壓力和責(zé)任，我們xx二小的發(fā)展將面臨著新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我深信，有上級(jí)主管部門的關(guān)注與支持，有全體老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)，有全體教職工的精誠團(tuán)結(jié)，有二小人的聰明才智和辛勤汗水，xx二小的明天定會(huì)更加燦爛輝煌！
愛灑桃李，我們無怨無悔，辦好學(xué)校，我們責(zé)無旁貸。最后，在這個(gè)特別的日子，我衷心地祝愿全體教職員工，以及你們的家人，笑口常開，心想事成！祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，闔家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇5
尊敬的各位老師、同志們：
大家下午好！秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，隆重表彰20xx年中高考功勛教師，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，我既倍感溫暖，又格外激動(dòng)。在此，我代表學(xué)校并以我個(gè)人名義，向全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福！向默默支持你們工作的家人們也表示誠摯的感謝！
多年以來，廣大教師立足崗位，堅(jiān)守平凡，深耕教壇，矢志不移，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。剛才，我們一起分享了原初三年級(jí)xx主任、高三年級(jí)xx主任的中高考經(jīng)驗(yàn)介紹，隆重表彰了中高考功勛教師，一起見證了新老初三、高三年級(jí)的紅旗交接儀式，新初三年級(jí)的xx主任和高三年級(jí)的xx主任分別做了表態(tài)發(fā)言，同志們總結(jié)很到位，表態(tài)發(fā)言擲地有聲，也令人振奮。在此，我要代表學(xué)校班子，向原畢業(yè)年級(jí)的全體教師表示感謝，是你們的艱苦努力和無私奉獻(xiàn)，成就了學(xué)生的夢(mèng)想，刷新了新的成績(jī)！我也要向新初三、新高三年級(jí)的全體老師致以良好的祝愿，我堅(jiān)信20xx年的中考和高考，你們一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
老師們，同志們，源于對(duì)教師崗位的熱愛和崇敬，我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)！秋水蒹葭，師者無華，沒有哪份職業(yè)比教師更能拷問人性，我們是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧、用夢(mèng)想成就夢(mèng)想；粉筆春秋，講壇演繹，也沒有哪種人生比教師更承載道義，我們用一片赤誠丹心、傳道授業(yè)解惑、育得桃李滿園！
過去的成績(jī)是輝煌的，未來也更值得我們期待。
面對(duì)新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，我想提以下三點(diǎn)希望：
第一，凝聚新共識(shí)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。當(dāng)前，市直中小學(xué)幼兒園管理體制改革正在穩(wěn)步推進(jìn)，xx中和xx中聯(lián)合辦學(xué)正在全面深度融合，學(xué)校和全體教師都將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，在更加寬廣的舞臺(tái)上成就多彩的人生！剛剛過去的暑期，學(xué)校處室中層干部通過公開競(jìng)聘進(jìn)行了調(diào)整和補(bǔ)充，我們還有一批充滿朝氣的`新教師加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，xx中和xx中也開展了教師交流，新的團(tuán)隊(duì)帶來新的理念，新的面貌開創(chuàng)新的氣象。希望全體教師以更加昂揚(yáng)的斗志和精神面貌，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，真誠交流，攜手共進(jìn)，把兩所學(xué)校都建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)水平突出、辦學(xué)實(shí)力更強(qiáng)的知名中學(xué)！
第二，志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)守本色。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元的社會(huì)，外面的世界也充斥著各種利益的誘惑，一些不良的風(fēng)氣對(duì)教師隊(duì)伍也產(chǎn)生了不良影響。但我始終堅(jiān)信，學(xué)校必須是一個(gè)追求高尚、弘揚(yáng)正氣的地方，而教師也務(wù)必做到自覺抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守道德底線，這不僅是職業(yè)操守的要求，也是黨紀(jì)國法和校規(guī)的要求。希望全體教師志存高遠(yuǎn)，守住屬于我們職業(yè)的這份清高，而這份執(zhí)著、信念和清高，必將為我們贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴，贏得社會(huì)的尊重！學(xué)校也會(huì)竭盡全力關(guān)注和保障全體教師的利益和訴求，不斷改善教育教學(xué)條件，讓每一位教師有更多的獲得感和幸福感！
第三，熱愛生活，傳遞真知。一位成功的教師，一定是一位熱愛生活的人，一位充滿正能量的人。作為教師，我們要做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者，在課堂上不僅要傳授知識(shí)，更要傳遞美好、歌頌美好、踐行美好。希望每一位教師都能真誠和用心的熱愛生活、熱愛家庭、熱愛職業(yè)，用我們自己的人格魅力塑造學(xué)生積極向上的人格和優(yōu)雅脫俗的氣質(zhì)。
老師們，同志們，教育是我們共同的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提升，需要我們每一位教師的共同努力。讓我們一起不忘初心，堅(jiān)守本色，真誠生活，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取”的金華精神，共同推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，也讓我們自己收獲一段熠熠生輝的完美人生。
最后，我想再次引用我在新學(xué)期第一次全體教工會(huì)上的五句話與大家共勉：我們要讓學(xué)校因我而驕傲，我們要讓集體因我而強(qiáng)大，我們要讓工作因我而精彩，我們要讓生活因我而充實(shí)，我們要讓人們因我而幸福！
祝全體教師節(jié)日快樂、工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在這里、在這個(gè)慶祝我們教師自己的節(jié)日的時(shí)刻，說說我的心里話。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位老師向已退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師致以崇高的敬意！您們過去的工作為我們二中的今天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在xx二中的歷史上樹立了一座后人難以超越的豐碑。
我還要向今年剛考入我校的高一新同學(xué)和剛加入我們隊(duì)伍的新教師表示熱烈的歡迎！你們的到來為二中增添了青春的活力，是xx二中一道靚麗的風(fēng)景線。
xx二中是我的母校，二十年前，我也和今天的高一新生一樣，帶著夢(mèng)想和喜悅跨進(jìn)了二中的.校門。三年的高中生活，我的老師們給了我無私的關(guān)懷和幫助，不僅教給了我知識(shí)，更告訴了我做人的道理。直到今天，有的老師還戰(zhàn)斗在教學(xué)的第一線，也有的老師不幸過早的離開了我們。此時(shí)此刻我比任何時(shí)候都更加懷念他們！無論何時(shí)，我都永遠(yuǎn)不敢忘記老師對(duì)我的教誨！無論何地，我都永遠(yuǎn)不敢忘記我是xx二中的學(xué)生，在這個(gè)老師的節(jié)日里，我衷心地向我的老師們說一聲“謝謝你們”！
十五年前，我也和今天的新教師一樣，帶著激動(dòng)和自豪又一次跨進(jìn)了二中的校門。又是母校的老師和同事把他們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給了我，指導(dǎo)我從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的人民教師。對(duì)各位老師和同事們的真心相助我也誠摯的說一聲“謝謝你們”！
二十年來，我親身見證了我們學(xué)校發(fā)展壯大的歷程。從過去幾排簡(jiǎn)陋的瓦房到今天的高樓大廈，從十幾個(gè)班級(jí)到五十幾個(gè)班級(jí)，從本科上線的個(gè)位數(shù)到今年本科錄取800多人。這一切都凝聚著全體二中人的智慧和汗水，值得我們無比驕傲和自豪。
不可否認(rèn)的是，我們面前還面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，只要我們有正視困難的勇氣，有學(xué)校的正確的領(lǐng)導(dǎo)，有全體教師的齊心協(xié)力，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。xx二中的明天一定會(huì)更加美好！
最后，祝全體老師節(jié)日愉快！身體健康！合家歡樂！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我們隆重集會(huì)，召開xx新學(xué)年開學(xué)典禮暨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表xx集團(tuán)對(duì)xx級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎和祝賀！向耕耘在教學(xué)第一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向今天受表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀！
xx集團(tuán)是以股份制為主體的現(xiàn)代化國家級(jí)大型企業(yè)集團(tuán)，轄屬三個(gè)園區(qū)（xx工業(yè)園、東海工業(yè)園、xx旅游區(qū)），十個(gè)居民生活區(qū)，40余處企業(yè)，擁有鋁業(yè)、紡織服飾業(yè)、旅游業(yè)等核心主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，并戰(zhàn)略性地拓展了能源、建材、葡萄酒、高爾夫、教育、金融等六大產(chǎn)業(yè)。xx年，集團(tuán)公司總資產(chǎn)達(dá)316億元，綜合實(shí)力位居中國企業(yè)500強(qiáng)第178位、中國制造業(yè)企業(yè)500強(qiáng)第92位。多年來，集團(tuán)投巨資興辦教育，構(gòu)建了從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校直至大學(xué)的完整教育體系。
xx自古以來就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。為回報(bào)社會(huì)，xx集團(tuán)已經(jīng)先后為煙臺(tái)xx學(xué)院投資33個(gè)億。對(duì)于煙臺(tái)xx學(xué)院的發(fā)展，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視并且寄予了很大希望。今后，我們?nèi)匀粓?jiān)持公益辦學(xué)的教育發(fā)展方針，加大教育投資，全面提升學(xué)校質(zhì)量。爭(zhēng)取未來幾年，把煙臺(tái)xx學(xué)院建成社會(huì)放心、家長(zhǎng)滿意的一流民辦大學(xué)！
同學(xué)們，你們告別父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到xx求學(xué)，肩負(fù)著親人的期望。希望你們能夠珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好本領(lǐng)，將來回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。在校學(xué)習(xí)的三年、四年時(shí)間里，對(duì)你們的人生發(fā)展非常關(guān)鍵。在這里，你們不僅要學(xué)會(huì)未來謀生、服務(wù)社會(huì)的各項(xiàng)基本技能，還要學(xué)會(huì)如何做人、做事。xx集團(tuán)將一如既往地支持煙臺(tái)xx學(xué)院的發(fā)展，為同學(xué)們提供一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。只要你們珍惜機(jī)會(huì)、珍惜機(jī)遇、珍惜學(xué)校創(chuàng)造的`優(yōu)越條件、珍惜在這片校園里即將度過的每一天，我相信，xx，將成為你們?nèi)松鷯湫碌钠瘘c(diǎn)。
老師們，今天，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這是屬于你們的節(jié)日。你們的辛勤工作，為xx教育事業(yè)的發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，我對(duì)此表示衷心的感謝。十年樹木，百年樹人。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，責(zé)任十分重大。我希望，各位老師能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力，并能夠?yàn)槿藥煴�，做學(xué)生道德的表率。
老師們，同學(xué)們，xx是成功的沃土，是成才的搖籃。有xx集團(tuán)做你們的堅(jiān)實(shí)后盾，你們就一定能夠事業(yè)發(fā)達(dá)、學(xué)業(yè)有成。xx永遠(yuǎn)是你們的家！
最后，祝開學(xué)典禮取得圓滿成功！
祝老師們身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！
祝同學(xué)們成才、成功！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇8
在第32個(gè)教師節(jié)之際，我們隆重集會(huì)，召開教師節(jié)慶祝和表彰大會(huì)。剛才，兩位老師和同學(xué)的發(fā)言感人至深，聽后很受教育、很受啟發(fā)、很受鼓舞。在此，向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀!向全校廣大教師致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!
32年的教師節(jié)，也是學(xué)校32年的辦學(xué)歷程。學(xué)校先后獲得了全國、省職業(yè)教育先進(jìn)單位，全國、省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體省文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得離不開社會(huì)各界的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。長(zhǎng)期以來，學(xué)校廣大教師不負(fù)國家和人民的重托，迎朝霞，送夕陽，日日年年；頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。堅(jiān)守信念、恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘，支撐起高職校的巍巍大廈�！疤依畈谎�，下自成蹊”。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體教職工表示衷心的感謝!
昨天，市委市政府召開了第32個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，會(huì)上下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》。夏書記稱《實(shí)施意見》是送給教師的教師節(jié)“大禮包”。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到一系列的政策：
1、打破職務(wù)晉升的天花板。
經(jīng)國務(wù)院同意，人社部、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化中小學(xué)教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見》，改革原中學(xué)和小學(xué)教師相互獨(dú)立的職稱(職務(wù))制度體系，統(tǒng)一職稱(職務(wù))等級(jí)和名稱。新設(shè)置的.中小學(xué)教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)，初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí)，高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。中小學(xué)教師職稱止步副高的局面必將打破。實(shí)際上，在我們學(xué)�？梢栽谥新殹⒏咝蓚�(gè)序列中自主選擇，這個(gè)天花板早已打破。
2、打通專業(yè)發(fā)展的死胡同。
長(zhǎng)期以來，我市實(shí)行的主要是教師學(xué)科類的拔尖人才培養(yǎng)制度，主要分為教壇新秀，市骨干教師、市學(xué)科帶頭人、省特級(jí)教師。
今年，將在教師類中新增德育類拔尖人才，開評(píng)市德育骨干、市德育帶頭人、市德育特級(jí)教師；還將新增教研組長(zhǎng)類、校長(zhǎng)類拔尖人才序列。這些改革開辟了教師專業(yè)成長(zhǎng)的寬廣大道。
3、新辟了教師發(fā)展的蓄水池。
要設(shè)立教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)資金，設(shè)立拔尖人才教科研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，將對(duì)拔尖人才的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)從績(jī)效總量中剝離出來，為拔尖人才培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)提高了專項(xiàng)的資金保障。
夏書記在講話中提出，要“讓教育家在鎮(zhèn)江大地更多涌現(xiàn)”。他提出，我們的隊(duì)伍現(xiàn)狀與建設(shè)教育名市的要求，與人們?nèi)罕姷钠诖�，與建設(shè)教育現(xiàn)代化示范區(qū)的目標(biāo)還不適應(yīng)。夏書記的講話讓我們警醒，沉迷于已有成績(jī)肯定不行，在反思中奮進(jìn)才是我們的必然抉擇。
學(xué)校發(fā)展的業(yè)績(jī)印證了我們教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成果；教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)是學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們應(yīng)該清醒地看到，我們的隊(duì)伍建設(shè)還有很多不足。時(shí)代的召喚，學(xué)生的期盼，無不要求我們?nèi)w教師，要做“有追求的教師。
做有追求的教師：
1、師德上要有追求。
教者德與智，師者父母心。要努力提高思想道德修養(yǎng)，知行合一、身體力行，嚴(yán)于律己，為人師表，以自己的模范品行影響學(xué)生、教育學(xué)生，做學(xué)生敬愛的老師。
2、教學(xué)上要有追求。
三尺講臺(tái)，作用尤為重要，責(zé)任尤為重大，使命尤為特殊。要立足課堂，深化教學(xué)改革，實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)高效課堂，讓學(xué)生喜歡上我的課，如飲甘霖，如坐春風(fēng)，做學(xué)生喜愛的教師。
3、專業(yè)上要有追求。
“板凳甘坐十年冷，文章不寫一句空”。要敢于寂寞，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，終身學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，教學(xué)有業(yè)績(jī)，學(xué)術(shù)有成果，爭(zhēng)評(píng)更高職稱，爭(zhēng)當(dāng)拔尖人才，做學(xué)生敬佩的教師。
4、業(yè)績(jī)上要有追求。
孟子云，“得天下英才而教育之”，一樂也。要視教師職業(yè)為榮光，以教書育人為己任，努力培養(yǎng)更多的合格人才、優(yōu)秀人才、拔尖人才，為學(xué)生的的職業(yè)生涯多元發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生持續(xù)發(fā)展，甘為人梯，建功立業(yè)，做學(xué)生信賴的老師。
老師們，同志們，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計(jì)，教育為本；學(xué)校大計(jì)，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。讓我們行動(dòng)起來，做有追求的教師，為學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的幸福人生而努力奮斗!我們的明天一定會(huì)更加美好!
最后，祝大家節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇9
尊敬的老師們、同志們：
金秋九月，碩果飄香。在災(zāi)后恢復(fù)重建攻堅(jiān)決勝的關(guān)鍵階段，我們迎來了第26個(gè)教師節(jié)。在此，受縣委書記青理東同志的委托，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向在座各位并通過你們，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線上的全縣廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意！向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持汶川教育恢復(fù)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！
教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，教師資源是教育的基礎(chǔ)性資源，我們要抓住災(zāi)后重建、國家支持藏區(qū)發(fā)展、西部大開發(fā)三大機(jī)遇，厚積薄發(fā)，以教育改革發(fā)展為動(dòng)力，推動(dòng)教育事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、我們應(yīng)共同關(guān)注的問題
�。ㄒ唬┈F(xiàn)在的教師心態(tài)如何，被關(guān)注得如何
汶川教育事業(yè)在全州一直處于領(lǐng)先地位，就在教育事業(yè)方興未艾之時(shí)，我縣卻遭遇了“5。12”特大地震，擾亂了教學(xué)秩序，給教育事業(yè)發(fā)展帶來了前所未有的艱難與困苦。從災(zāi)難發(fā)生到教育恢復(fù)重建過程中，教師們總體上保持著積極應(yīng)對(duì)災(zāi)難、積極戰(zhàn)勝困難和主動(dòng)呵護(hù)孩子們的良好心態(tài)，由于教師們辛勤付出、攻堅(jiān)克難，使得我縣在抗震救災(zāi)期間和災(zāi)后重建期間實(shí)現(xiàn)了1。2萬學(xué)生異地安全大轉(zhuǎn)移，贏得了社會(huì)各界、學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)和孩子們的愛戴。教育工作者們用付出的心態(tài)換得了社會(huì)的認(rèn)可。當(dāng)回到曾經(jīng)受地震影響滿目瘡痍的熱土?xí)r，我們看到廣東援建、社會(huì)各界、縣委、縣政府共同努力的教育災(zāi)后重建成果，教職工們以感恩之心、珍惜之心、育才之心投入到新的工作環(huán)境，以良好的心態(tài)面對(duì)教育工作，給社會(huì)留下了深刻印象。在肯定良好心態(tài)的同時(shí)我們也要看到，由于新的形勢(shì)導(dǎo)致在部分教師和教育工作者中出現(xiàn)與社會(huì)發(fā)展、倫理道德和教育發(fā)展趨勢(shì)不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因在于他們的厭世心態(tài)、工作厭倦心態(tài)和對(duì)學(xué)生不耐心的心態(tài)，雖然這些心態(tài)不是主流，但將對(duì)主流心態(tài)起到潛移默化的影響作用，如不加以引導(dǎo)化解，勢(shì)必影響整個(gè)教育大局和學(xué)生成才，這是我們每一位教師和教育工作者應(yīng)該去認(rèn)真面對(duì)的問題。
教師被社會(huì)譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，這一句話我們有很多人沒有深思過，為什么是靈魂的工程師，因?yàn)槲覀冊(cè)诮虝鴷r(shí)更注重育人，教師己不正，焉能育人？所以在這個(gè)過程中，正因?yàn)槲覀儗?duì)教師寄予了社會(huì)的預(yù)期，整個(gè)社會(huì)對(duì)教育預(yù)期的關(guān)注度已經(jīng)超過了任何一個(gè)行業(yè)。有很多人認(rèn)為縣委、縣政府、社會(huì)各界不重視教育，對(duì)這個(gè)問題的評(píng)判是有失公正的，如果每一個(gè)人摸著自己的良心講，會(huì)猛然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們是被社會(huì)高度關(guān)注的群體。自古以來教師都受到大到一個(gè)國家、小到一個(gè)家庭的關(guān)注、尊敬，民俗中教師被排在“天、地、君、親、師”的神位上受到尊崇，“教師節(jié)”就是我們國家對(duì)教育工作者最高的褒揚(yáng)，今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者就是縣委、縣政府對(duì)教師無私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的認(rèn)可、認(rèn)知和肯定。教師們的心態(tài)如何，是不是得到了社會(huì)層面的關(guān)心關(guān)注？在這個(gè)過程中我們的關(guān)注夠不夠？可以非常負(fù)責(zé)的回答是不夠的。為什么不夠，有主觀努力的原因，有客觀的原因，比如教育投資隨著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和國民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)不斷增加，對(duì)教師的福利待遇、教學(xué)的設(shè)施設(shè)備的添置也應(yīng)隨之跟上。由于汶川財(cái)力有限，需要做的事情太多太多，所以，對(duì)教育的投入與我們實(shí)際對(duì)教育事業(yè)的需求是有缺口的，與教師們的預(yù)期是有差距的，教師的所思所想，我們的互動(dòng)是不夠的。
（二）現(xiàn)在的學(xué)生心態(tài)如何，被關(guān)注得如何
過去的教師可以做到一呼百應(yīng)，教師對(duì)學(xué)生灌輸?shù)乃枷胱屗麄兡芎芸燹D(zhuǎn)變角色，甚至回到家中有些孩子不一定聽父母的，但始終堅(jiān)持老師的觀點(diǎn)，原因是以前每個(gè)家庭孩子構(gòu)成結(jié)構(gòu)和比例與現(xiàn)在相比已截然不同，現(xiàn)在家庭的主體結(jié)構(gòu)已由孩子多元變成了一元，有的家庭甚至呈現(xiàn)出倒三角關(guān)系，出現(xiàn)幾個(gè)家庭溺愛一個(gè)孩子的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象必然導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)對(duì)孩子無限的遷容，無條件地、放縱地包容。致使孩子們的心態(tài)對(duì)社會(huì)的預(yù)期、對(duì)家長(zhǎng)的預(yù)期、對(duì)學(xué)校的預(yù)期發(fā)生了深刻變化，而我們依然以不變的心態(tài)和不變的教育方法來對(duì)待現(xiàn)在的孩子，孩子們也就開始厭倦老師的教育方法，開始厭惡學(xué)校這種環(huán)境，開始用他們的手段、方式來表現(xiàn)叛逆，這種叛逆實(shí)際上就是一種不滿，一種宣泄。面對(duì)這種變化，如何去適應(yīng)他們的變化，如何引導(dǎo)他們與新的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。孩子們用他們的方式來表達(dá)對(duì)社會(huì)的看法，這種從內(nèi)向型向外向型的轉(zhuǎn)變是一種進(jìn)步。很多教師都覺得現(xiàn)在的孩子不好管，這是因?yàn)槲覀兘處焸兠\(yùn)主動(dòng)去適應(yīng)形勢(shì)的變化，這值得每一位教師思考。孩子們順乎自然的變化其實(shí)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。
學(xué)生是社會(huì)的未來，受到家庭的呵護(hù)、社會(huì)的關(guān)愛、國家的重視，學(xué)生被稱為“祖國的花朵”、“八、九點(diǎn)鐘的太陽”。這種觀點(diǎn)正確但也正確，正確是因?yàn)槲覀儜?yīng)該關(guān)注他們，不正確是因?yàn)椴荒茏屗麄凁B(yǎng)成小皇帝、小公主的優(yōu)勢(shì)心理。這種心理若在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不加以引導(dǎo)會(huì)助長(zhǎng)孩子的霸氣，過多的溺愛會(huì)阻礙孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
�。ㄈ┐鬄�(zāi)后的汶川教育格局如何，被關(guān)注得如何
《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布只能起到一個(gè)方向引領(lǐng)的作用，并不能解決教育事業(yè)的所有問題。在這種大格局下，汶川整個(gè)教育格局是縣委、縣政府在全縣的大格局下優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，成為了我們重視教育的第一個(gè)格局；第二個(gè)格局就是教育的均等化，災(zāi)前由于校點(diǎn)布局不合理，導(dǎo)致部分村小受學(xué)生生源影響，教師面對(duì)學(xué)生授課的心態(tài)有較大的不確定性，加之教學(xué)設(shè)施設(shè)備的差異化導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)教育均等化，在災(zāi)后重建過程中，縣委、縣政府與廣東援建方一道重新對(duì)教育進(jìn)行布局，這種布局帶來了短時(shí)間的陣痛，使部分家長(zhǎng)和小孩對(duì)我們的工作表示出不滿，但是這種短時(shí)的陣痛是汶川振興的需要。當(dāng)老師和孩子們從村小到了中心校，他們的心中都會(huì)懷揣著新的希望，這就是均等教育格局已經(jīng)在在汶川逐步變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。全縣的教育設(shè)施設(shè)備通過災(zāi)后重建和廣東援建的大力支持得到了大幅提升，縣委、縣政府將不遺余力把心思和財(cái)力投入到公共設(shè)施建設(shè)中，讓完善教育設(shè)施設(shè)備的新格局不斷提升和發(fā)展。在大格局的引導(dǎo)下還會(huì)產(chǎn)生很多的小格局，即承載著教育事業(yè)希望的先進(jìn)教育工作者以良好的校風(fēng)、育人之風(fēng)和德育之風(fēng)去影響和引導(dǎo)周圍的教育工作者，這種格局就是教育領(lǐng)域更應(yīng)關(guān)注的正風(fēng)、正義的人格。若不重視這種格局的培養(yǎng)，就無法讓崇高的教育事業(yè)激發(fā)出教育工作者的熱情和激情，教育工作者也就無法肩負(fù)起汶川未來教育的希望。
這種教育格局形成得到了省、州以及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)注，也得到了師生的積極回應(yīng)，它對(duì)汶川未來教育事業(yè)的發(fā)展是積極有利的，讓我們共享新的教育格局帶給汶川的喜悅和希望。
二、汶川教育新的情勢(shì)
�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)硬件上去了。學(xué)校的硬件在災(zāi)后重建發(fā)生了滄桑巨變，規(guī)劃重建中，我們把最好的土地資源用于學(xué)校的.選址，在公共服務(wù)設(shè)施重建中，學(xué)校建設(shè)規(guī)模面積最大、投入最多。全縣教育恢復(fù)重建規(guī)劃項(xiàng)目29個(gè)（含阿師專），其中，重建中小學(xué)校23所，校舍建設(shè)總規(guī)模41。86萬平方米，總投資21。63億元，這是全縣人民共同的智慧，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)檢驗(yàn)，將證明這種智慧的正確性。全縣中小學(xué)校和大中專院校容納的學(xué)位數(shù)達(dá)到2。9萬，在僅有10萬多人口的小縣，人口學(xué)位比例達(dá)到了近1/3，全國之最，所以我們應(yīng)該感到高興和自豪，并將這種自豪和喜悅傳遞到每一位教師和學(xué)生，激發(fā)出工作的熱情和學(xué)習(xí)熱情。新技術(shù)、新工藝、新材料在學(xué)校的恢復(fù)重建中體現(xiàn)得淋漓盡致，教室、宿舍八級(jí)設(shè)防九級(jí)抗震，體育場(chǎng)、風(fēng)雨球場(chǎng)成為安全的避災(zāi)場(chǎng)所，音美教室、游泳池、塑膠跑道等教學(xué)設(shè)施設(shè)備達(dá)到全國一流，學(xué)校整體硬件跨越了近三十年的時(shí)空。
>（二）人的素質(zhì)變了。災(zāi)后重建前后很多教育工作者的素質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化，社會(huì)責(zé)任感隨著教育硬件的改善提升而增強(qiáng)，覺得有責(zé)任、有義務(wù)管好援建和社會(huì)愛心成果，有信心教育好孩子們，讓家長(zhǎng)們放心。因此，在校園管理方面較震前有了明顯提升，但仍會(huì)出現(xiàn)部分學(xué)生破壞學(xué)校公共設(shè)施等與素質(zhì)提升相違背的現(xiàn)象，面對(duì)這一問題，我們應(yīng)理性看待，因?yàn)閷W(xué)生正處于一個(gè)非理性、不能自控的階段，他們有青春期的沖動(dòng)、對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)社會(huì)、家庭的叛逆心理，有自己表達(dá)和發(fā)泄的方式。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們有這種心理動(dòng)向的時(shí)候，是否采取主動(dòng)適應(yīng)和引導(dǎo)教育的方式至關(guān)重要，也正是各學(xué)校管理水平差異化的原因所在。所以，教育工作者們要正確認(rèn)識(shí)到這種矛盾是推動(dòng)教育前進(jìn)的動(dòng)力，是有益的。
素質(zhì)變化也存在消極的情況，有的教師由于主觀上的武斷導(dǎo)致失誤，他們因?yàn)椴荒苷_看待問題，背離了向良好素質(zhì)轉(zhuǎn)變的方向，究其根本是他們的心態(tài)發(fā)生了變化，心態(tài)變化引起思維變化，進(jìn)而引起行為變化，最終表現(xiàn)為對(duì)工作的消極和教育事業(yè)的冷漠。同時(shí)，學(xué)生的心理也在發(fā)生著改變，隨著教學(xué)設(shè)施設(shè)備的完善，他們覺得生活越來越好，對(duì)教師、家長(zhǎng)及學(xué)校的要求也越來越高。所以，在教育過程中，尤其要注意避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，而應(yīng)采取不厭其煩的引導(dǎo)教育方式，以適應(yīng)孩子們的新思維、新方式，與孩子們進(jìn)行有效地溝通，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升與環(huán)境改善相適應(yīng)。
�。ㄈ┕芾硭綔罅�。正確看待管理水平滯后的原因，當(dāng)重建后的教育設(shè)施設(shè)備上升到全國一流水平的層次，國家、省、州、縣對(duì)學(xué)校管理水平的預(yù)期也隨之上升，衡量管理水平的標(biāo)準(zhǔn)高了，參照的對(duì)象更優(yōu)秀了，這種高要求、高標(biāo)準(zhǔn)致使建設(shè)與管理出現(xiàn)了“拔苗助長(zhǎng)”的現(xiàn)象，管理水平也就始終達(dá)不到預(yù)期效果。只有看清問題、認(rèn)真剖析、努力學(xué)習(xí)和探索創(chuàng)新方法，才能保持“軟件”與“硬件”相配套。
三、對(duì)教師和教育的共同期待
�。ㄒ唬┬膽B(tài)好起來，心靈飄香起來。心態(tài)很重要，它可以決定人的思想、健康、目標(biāo)和成敗。只有心態(tài)好起來，心靈飄香起來才能讓同事感受到你的存在是一種美，為團(tuán)隊(duì)中有你而感到驕傲自豪。一個(gè)人的心態(tài)將左右它的思想，在遇到困難時(shí)，兩種不同的心態(tài)將產(chǎn)生兩種不同的思想，積極的心態(tài)將促進(jìn)思想更豐富，思路更廣，從而找到解決困難的辦法，消極的心態(tài)則只能讓思想停滯不前，永遠(yuǎn)處在困境中。俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，果實(shí)的中間是一顆“仁”，象征力量的源泉，所以一個(gè)人懷揣一顆仁義之心在把快樂帶給別人的同時(shí)自己也得到了快樂。同時(shí)，思想也決定著健康，一個(gè)好的思想將給精神和身體上帶來愉悅和輕松，長(zhǎng)期保持在健康狀態(tài)，反之亦然。思想還決定著目標(biāo)，很多時(shí)候一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是靠團(tuán)隊(duì)的努力，只有轉(zhuǎn)變了思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能達(dá)到共同的目標(biāo)，所以由此看來，思想決定一切。
讓心靈飄香必須保持心境如水、心靈如地、心思如天。即學(xué)水默默無聞、孜孜不倦、專一的崇高品質(zhì)，學(xué)大地博大的包容品德，學(xué)天適應(yīng)變化的特點(diǎn)。
�。ǘ┱J(rèn)可差距，放棄執(zhí)迷。一要整合資源，培育“名師名�！�。教師作為教育事業(yè)第一資源和社會(huì)發(fā)展重要戰(zhàn)略資源要敢于查找自身的不足，正視差距，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，積極整合教育資源，培養(yǎng)和造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德、堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。二要尊師重教，解決“師憂師困”。要依法保護(hù)教師合法權(quán)益，保障教師的政治地位和社會(huì)地位，逐步提高教師待遇和收入水平，努力改善教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件，多為教師辦實(shí)事、辦好事，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，營造良好社會(huì)輿論氛圍，推動(dòng)全社會(huì)尊重教師，創(chuàng)造、支持教學(xué)創(chuàng)新，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，使教師成為全社會(huì)最光榮的職業(yè)。三要齊心協(xié)力，幫助“學(xué)難學(xué)苦”。全社會(huì)要積極行動(dòng)起來，伸出援助之手，支持教育事業(yè)，齊心協(xié)力解決教育教學(xué)人才緊張、超級(jí)大班嚴(yán)重的缺勢(shì)、弱勢(shì)和劣勢(shì)現(xiàn)象。要進(jìn)一步建立健全教育救助體系，落實(shí)教育優(yōu)惠政策，深入開展扶貧幫困活動(dòng)，不讓一個(gè)適齡兒童因困失學(xué)，不讓一個(gè)大學(xué)生因貧困而失學(xué)，促進(jìn)教育公平發(fā)展。
�。ㄈ⿲�(shí)現(xiàn)提升，彰顯珍惜。一要完善教學(xué)設(shè)施，讓家長(zhǎng)滿意。堅(jiān)持把教育恢復(fù)重建放在更加突出的位置，以恢復(fù)實(shí)現(xiàn)提升，以重建促進(jìn)跨越，實(shí)現(xiàn)“一流硬件、一流師資、一流管理、一流水平”的目標(biāo)。要進(jìn)一步整合調(diào)整縣城和農(nóng)村中小學(xué)布局，促進(jìn)教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。二要提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生滿意。廣大教師和教育工作者要堅(jiān)持育人為本、德育為先，以提高教育質(zhì)量為根本，以培育優(yōu)秀人才為動(dòng)力，大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力培育德智體美全面發(fā)展的人才。要在鞏固提高“兩基”攻堅(jiān)成果的基礎(chǔ)上，大力實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)，形成多元化發(fā)展的辦學(xué)格局。三要加強(qiáng)三大教育，讓社會(huì)滿意。各學(xué)校要廣泛開展“感恩、安全、文明”三大教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)感恩文化，積極構(gòu)建感恩環(huán)境，讓學(xué)生在感恩中成長(zhǎng)。要深入開展以生命意識(shí)為主題的安全教育，促使廣大學(xué)生珍愛生命，健康成長(zhǎng)。要引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，傳承中華民族美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)。
�。ㄋ模┣笞兩谱�，學(xué)會(huì)守份。求變本無錯(cuò)，任何一個(gè)人都有求變的愿景和權(quán)力。教師在變動(dòng)和流動(dòng)中可以歸結(jié)為四種類型：一是趨利性流動(dòng)，一些教師流動(dòng)主要與經(jīng)濟(jì)利益有關(guān)；二是競(jìng)爭(zhēng)性流動(dòng)，一些教師流動(dòng)是市場(chǎng)供求機(jī)制起作用的結(jié)果；三是制度性流動(dòng)，一些教師流動(dòng)是學(xué)校人事制度改革的結(jié)果；四是自由性流動(dòng)。應(yīng)該說，自主流動(dòng)是每個(gè)教師的正當(dāng)權(quán)益。我們要認(rèn)真分析教師流動(dòng)的原因，充分考慮教師的合理需要，不能單純依靠強(qiáng)制性的管理措施或者行政命令。這樣，才能通過教師流動(dòng)提升教師的積極性、創(chuàng)造性，形成充滿活力的教師隊(duì)伍。但是變不可亂變，面對(duì)新形勢(shì)鼓勵(lì)老師們向著積極良好的方面轉(zhuǎn)變，反對(duì)不負(fù)責(zé)任的亂變，做到“萬變不離其宗”、“在不變中求變”，即原則不變，非原則可變。守份就是知道自己該做什么，如何去做。
尊敬的老師們、同志們：教育是人類崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。希望全縣廣大教師和教育工作者，按照“營造一流環(huán)境、創(chuàng)建一流名校、爭(zhēng)當(dāng)一流教師、培養(yǎng)一流學(xué)生”的總體要求，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，努力為我縣教育事業(yè)改革發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
最后，誠祝廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家幸福！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇10
大家好！
金秋九月，碩果累累。在紀(jì)念改革開放xx周年，xx教育改革深化內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)人才隊(duì)伍和教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。在此向敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體xx模教職工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候；向多年來為xx模教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志和社會(huì)各界表達(dá)最誠摯的敬意！
學(xué)高為師，身正為范。回顧xx模范中學(xué)20多年的辦學(xué)歷程，我們更為真切地體會(huì)到，正是一批批xx模教師滿懷對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠，和對(duì)學(xué)校的深厚情感，精心教書、潛心育人，言傳身教；用思想播種，用勤奮耕耘；以高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識(shí)魅力，教育、影響著一屆屆xx模學(xué)子，創(chuàng)造了我校又一年中高考的優(yōu)異成績(jī)！
教師是立教之本、興教之源。近年來，xx模努力優(yōu)化教師隊(duì)伍，夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)；認(rèn)真抓好骨干教師隊(duì)伍，逐步完善教師職業(yè)化發(fā)展方向；著力在師資隊(duì)伍中培養(yǎng)一批學(xué)科德育課程研究者，學(xué)科育人工作引領(lǐng)者。學(xué)校也積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件，不斷改善教師的'工作、學(xué)習(xí)和生活條件，讓教師們?nèi)硇牡赝度虢虝耍欢喾铰?lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、高尚師德修養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！睆V大教師要堅(jiān)持“立德樹人”、堅(jiān)持以生為本，以言傳道，以行垂范，老師們要把教書育人和潛心治學(xué)作為一種職志，當(dāng)作一種追求；要努力提升教育境界，在思考求索的道路上積極探求教育教學(xué)的本源和真諦；要學(xué)習(xí)杰出人物的教育思想，洞悉教育規(guī)律，將優(yōu)秀教師的精神和志趣化作自我教育生命的一部分，為自己的教育教學(xué)生涯增添永不枯竭的動(dòng)力。
20xx學(xué)年已經(jīng)開啟，希望廣大xx模教師銘記“傳道授業(yè)，睿智育英才；勵(lì)志奮發(fā)，修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵，追求“做一輩子教師，一輩子學(xué)做教師”的崇高境界，自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，在奉獻(xiàn)中感悟教師職業(yè)的幸福。老師們，讓我們不忘初心，砥礪前行，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，真正成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師，真正讓愛心和責(zé)任心在播撒中閃光，讓務(wù)實(shí)的品格在奉獻(xiàn)中發(fā)揚(yáng)，讓恪盡職守的精神在堅(jiān)守中凝聚，讓精益求精的品質(zhì)在鉆研中提升，為xx“十三五”率先高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化再立新功！
最后，祝愿全體xx模教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展再譜新篇，愿xx模明天更美好！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，老師們，同學(xué)們：
上午好！
金風(fēng)送爽，碩果飄香。在這個(gè)美麗的收獲季節(jié)，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行Xx中20xx年下學(xué)期開學(xué)典禮暨第30個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎！向全體老師致以節(jié)日的祝福。祝大家幸福安康，快樂永遠(yuǎn)。
回首過去的一學(xué)年，我校全校師生員工齊心協(xié)力、克難奮進(jìn)，在教育教學(xué)等方面取得了輝煌的成績(jī)，譜寫了Xx中發(fā)展史上的新篇章。20xx年高三本科一批二批一次性上線123人，位居同類學(xué)校第一。高二學(xué)業(yè)水平考試，高一聯(lián)考均居全市前列。同時(shí)，學(xué)校黨建、德育、后勤等工作均獲得市級(jí)以上先進(jìn)。這些成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)、全體家長(zhǎng)全力支持的結(jié)果，是全體教職工員艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果，也是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果，是我校師生用辛勤汗水澆灌的璀璨結(jié)晶。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們說聲謝謝。謝謝大家！
新的學(xué)年，新的希望。借此機(jī)會(huì)我向同學(xué)們提三點(diǎn)要求。
一是愛祖國，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)。著名詩人艾青在他的《我愛這土地》一詩中這些寫到“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”。詩人對(duì)祖國，故鄉(xiāng)的愛戀是深沉的，也是偉大的，曾經(jīng)一度使我感動(dòng)得淚流滿面。作為年輕學(xué)生，只有對(duì)自己的祖國充滿信心，充滿熱愛，才可能為祖國的富強(qiáng)、民主努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗。這應(yīng)該是我們每一個(gè)九中學(xué)子終生必須樹立的信念。
我們還要愛自己的學(xué)校。無論你將來成功還是失敗。在你們的身上，都無法回避曾經(jīng)作為Xx中學(xué)生的身份。記得華中科技大學(xué)李培根校長(zhǎng)在20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮上講到“什么是母校？就是那個(gè)你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方”。這就是我們對(duì)于學(xué)校的愛。學(xué)校的制度、措施、方法不一定能使每個(gè)同學(xué)滿意，但是作為每一個(gè)九中學(xué)子，我們有責(zé)任有義務(wù)捍衛(wèi)學(xué)校的榮譽(yù)，有責(zé)任與義務(wù)全力以赴為校爭(zhēng)光。
我們還要愛學(xué)習(xí)。學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，這是大家的共識(shí)。作為一個(gè)懂事的孩子，你可能還在想著怎樣為父母分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)上的壓力；作為一個(gè)懵懂的孩子，你可能還在想著怎樣謀求暫時(shí)的快樂與幸福。但時(shí)不我待，此時(shí)不博何時(shí)博。在學(xué)校的每一天，你可以想到很多，但你只能往一個(gè)方向努力，那就是學(xué)習(xí)。
二是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)珍惜。古人說：為學(xué)先為人。同學(xué)們首先要學(xué)會(huì)“做人”，做誠信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。高中不僅是傳授知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、品質(zhì)，鑄造靈魂的地方。我希望每個(gè)同學(xué)能遵德守禮，一起營造和諧文明的校園。
作為高中生，我們要學(xué)會(huì)“獨(dú)立”。著名學(xué)者龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己兒子安德烈說：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。我們只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格，才能讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
我們還要學(xué)會(huì)“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。只有珍惜青春、珍惜時(shí)光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂，才能讓每一天都過得很有意義。同時(shí)，大家要愛惜身體、珍視健康，注意養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和健康的生活方式。我還想提醒你們，同學(xué)就是緣分，要珍惜友誼、熱愛集體，共同進(jìn)步。
三是要親近老師，腳踏實(shí)地，持之以恒。九中是一所優(yōu)秀的學(xué)校。九中的老師是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的，更是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。俗話說，親其師，信其道。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該主動(dòng)地去應(yīng)適應(yīng)老師。在親其師的同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的每一位老師都是最可愛的人。這樣你就會(huì)喜歡老師所教的學(xué)科，就會(huì)樂于學(xué)習(xí)。
我們還要腳踏實(shí)地，持之以恒。曾經(jīng)看過這么一段文字，印象很深，感觸很多。我把它送給大家一起共勉:當(dāng)別人談話的時(shí)候你傾聽，當(dāng)別人皺眉的時(shí)候你微笑，當(dāng)別人疑惑的時(shí)候你堅(jiān)信，當(dāng)別人休息的時(shí)候你學(xué)習(xí)，當(dāng)別人放棄的'時(shí)候你堅(jiān)持，于是當(dāng)別人失敗的時(shí)候你成功。我堅(jiān)信九中的沒一個(gè)學(xué)生都是堅(jiān)韌而有恒心的成功者。
9月10日，是我國的第30個(gè)教師節(jié)。我希望我們?nèi)w同學(xué)能用自己的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，以刻苦的學(xué)習(xí)，豐碩的成績(jī)回報(bào)老師們的辛勤勞動(dòng)。學(xué)高為師，身正為范。我希望我們?nèi)w老師能都以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。我堅(jiān)信九中的每位教師都會(huì)成為學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)！最后讓我們共同祝愿九中的明天更美好！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇12
親愛的老師們:
大家早上好！
金風(fēng)送爽，桂花飄香。今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)。我代表全體教職工和1200多名學(xué)生，祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！家庭幸福！
從1985年設(shè)立教師節(jié)到今年20xx年，轉(zhuǎn)眼31年過去了。真的是彈指一揮間！我們的城市已經(jīng)走過了110年。在大家的共同努力下，我們的學(xué)校越來越好！學(xué)校的口碑越來越好了！這一切都是因?yàn)槲覀兯欣蠋煹墓餐Γ≡诖讼蛩欣蠋煴硎局孕牡母兄x！
老師們，你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，為上級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)輸送了大批合格的建設(shè)后備力量。
教育是百年大計(jì)的基礎(chǔ)。教育計(jì)劃，以教師為本。教師是一個(gè)崇高、光榮而神圣的職業(yè)。
有人說老師是蠶，是蠟燭，"春天的`蠶到死都要織，每晚蠟燭都要把燈芯抽干"，為別人耗盡自己。不，我們應(yīng)該是綠樹，為世界制造氧氣，我們也需要吸收養(yǎng)分，不斷生長(zhǎng)發(fā)育；
還有人說老師是梯子，只是讓別人爬。不，我們應(yīng)該是大海，海納百川，包容偉大，千尺之地，無欲無求，才是正義；
還有人說老師是給別人踩的鋪路石。不，我們應(yīng)該是春雨。我們應(yīng)該滋潤(rùn)萬物，享受春天明媚的陽光。
老師不是演員，但有固定的忠實(shí)觀眾；教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝聚著學(xué)生燃燒的目光。
老師們，你們辛苦了。在這片育人的沃土上，學(xué)校傾注了我們的熱情和心血。我們的無私奉獻(xiàn)會(huì)激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)；我們的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)被學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)銘記。老師們，你們以博大的胸懷，引領(lǐng)著學(xué)生健康成長(zhǎng)的新航程。學(xué)生將以你為榮，學(xué)校以你為榮，全社會(huì)以你為榮！讓我們用智慧和責(zé)任去創(chuàng)造城市更小更輝煌的明天！
最后，希望同學(xué)們，教師節(jié)期間，不要送禮物、禮品、鮮花等。給老師和班主任。學(xué)校門口有檢查老師。希望每個(gè)班的每個(gè)人都這么做。不然會(huì)影響上課。老師們希望你們每天以優(yōu)異的成績(jī)，良好的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)，向上的心態(tài)，向教師節(jié)和老師們獻(xiàn)禮！
謝謝大家！
教師節(jié)慶祝大會(huì)講話稿 篇13
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九月，金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天我們?nèi)w教職工在這里隆重集會(huì)，熱烈慶祝教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師們致以節(jié)日的問候！向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
慶祝教師節(jié)，我們感悟的是教師的責(zé)任。國將興，必貴師而重傅；百年大計(jì)，教育為本；教師是立教之本、興教之源。人欲立，必先求其師。 “古之學(xué)者必有師，所以通其業(yè)，成就其道德者也�！� 教育是為了人的幸福，教師，是一個(gè)特殊的職業(yè)，它關(guān)乎心靈，關(guān)乎生命，關(guān)乎成長(zhǎng)。我們肩負(fù)的責(zé)任神圣而崇高！
慶祝教師節(jié)，我們感悟的是職業(yè)的自豪。正如一首歌所唱，在那間教室，我們放飛的是希望；站在那個(gè)講臺(tái)，我們舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。因?yàn)橛辛藢W(xué)生，教師的工作不僅是一份職業(yè)，更是一份事業(yè)；教育不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)；我們的目光不僅要關(guān)注今天，更要關(guān)注明天。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，我們播撒的是愛滿天下，收獲的是桃李滿天。
慶祝教師節(jié)，我們感悟的是身邊的感動(dòng)。趟過時(shí)間的河流，靜聽歲月的聲音，在發(fā)展旅程中，我們高職校的教師用智慧、汗水和心血，譜寫的是為學(xué)生圓夢(mèng)的主題，譜寫的是無私奉獻(xiàn)的頌歌，譜寫的是學(xué)校改革進(jìn)取的華章。
xx老師，為了寒假集訓(xùn)正常進(jìn)行，天天將害怕一個(gè)人住宿的選手帶回家，讓兒子打地鋪睡在自己的房間；為了激勵(lì)參賽選手控制脂肪，兩個(gè)多月與選手一起吃減肥餐，早餐只吃牛奶和雞蛋，午餐是涼拌蔬菜，晚餐是酸奶和水果，自己是真的餓，就是為了讓學(xué)生感覺到老師也和她一樣“感同身受”�？嗍钦娴目�，累是真的累，時(shí)間是真的不夠用，她卻無怨無悔，因?yàn)樗非蟮氖且粋�(gè)教師最美的風(fēng)景——桃李滿天下。
蘆毅恒，一位年輕的體育老師，面對(duì)沒有實(shí)現(xiàn)“普高夢(mèng)”的孩子，他耐心開導(dǎo)，嚴(yán)格要求，努力用體育讓他們找到自身價(jià)值。他全年堅(jiān)持訓(xùn)練，組織不少于60場(chǎng)校企合作性質(zhì)的比賽，就是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)好的企業(yè)的憧憬，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取的正能量。今年1月19日，他因公負(fù)傷住院手術(shù)，醫(yī)生建休9個(gè)月，為了訓(xùn)練，為了比賽，他3月25日就穿著跟腱靴站在了訓(xùn)練場(chǎng)上。他用用累和汗水編織職業(yè)學(xué)校學(xué)生的職業(yè)夢(mèng)，收獲的也是學(xué)生愛戴的極高的幸福指數(shù)。
xx老師，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，為學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)盡心盡力，為學(xué)生的全面發(fā)展盡心盡力，為學(xué)生的數(shù)學(xué)課教學(xué)盡心盡力，為學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)盡心盡力。一屆屆學(xué)生成長(zhǎng)的歷程和成功的足跡，記錄著他對(duì)職業(yè)教育的執(zhí)著信念和永不言棄。
九點(diǎn)工作室的李婷老師，用她瘦弱的雙肩支撐的是學(xué)校乃至全省數(shù)字影音后期制作賽項(xiàng)的榮耀，用她的勤奮開拓的是九點(diǎn)新視覺團(tuán)隊(duì)全新的領(lǐng)域，用她的智慧孕育的是專業(yè)課程建設(shè)新的火苗。工作再繁重，再勞累，她從沒有停止過學(xué)習(xí)與探索，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念：“沒有最好，只有更好”。
像這樣的`人，在我們高職校很多很多；像這樣的事，在我們高職校很多很多。今天，我們?cè)谶@里舉行慶祝會(huì)、表彰會(huì)，表彰感動(dòng)校園十大人物和各類先進(jìn)。獲獎(jiǎng)的教師和團(tuán)隊(duì)，是高職校優(yōu)秀教師群體的一個(gè)縮影。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向收獲教師職業(yè)幸福體驗(yàn)的廣大教師表示由衷的欽佩，向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的廣大教師表示崇高的敬意！
他們感動(dòng)我們，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)我們的校園。我們要為有這樣的優(yōu)秀群體而喝彩。感動(dòng)我們的，是這個(gè)優(yōu)秀教師群體所具備的一種精神，這就是情系學(xué)生無私奉獻(xiàn)的精神，是勇于實(shí)踐百折不撓的精神，是銳意進(jìn)取開拓創(chuàng)新的精神，是敢為人先追求卓越的精神。這是學(xué)生選擇高職校、家長(zhǎng)信賴高職校的源泉，這是學(xué)校改革發(fā)展的不竭動(dòng)力，這是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)蓬勃興旺、人文氛圍團(tuán)結(jié)和諧、教師工作生活快樂幸福的正能量。
教師，平凡的工作崗位；教師，事關(guān)未來的神圣職業(yè)。點(diǎn)亮心靈，我們要有火的熱量；潤(rùn)育桃李，我們要有雨的滋潤(rùn)；芳菲大地，我們要有色的斑斕。把服務(wù)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、幸福生活作為我們所有工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有教師”，讓我們行動(dòng)起來，為他人喝彩，為自己喝彩，讓我們的工作更加出彩，讓我們的生活更加精彩！
教師節(jié)、中秋節(jié)兩節(jié)來臨，祝全體教職員工工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！
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