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閱讀節(jié)閉幕式致辭
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，要用到致辭的情況還是蠻多的，致辭要求風(fēng)格的雅、俗、莊、諧要適當(dāng)。致辭的類型多樣，你所見過的致辭是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱讀節(jié)閉幕式致辭，歡迎閱讀與收藏。
閱讀節(jié)閉幕式致辭1
老師們，同學(xué)們：
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝巴膺@淅淅瀝瀝的小雨滋潤著春回的大地，它多像知識(shí)的甘霖滋潤著我們渴求知識(shí)的心田。我們歷時(shí)一個(gè)月的閱讀節(jié)活動(dòng)將在這春雨蒙蒙的今天閉幕了！
一個(gè)月來，同學(xué)們快樂地、如饑似渴地、抓緊分秒地讀書，可謂收獲多多。今天的閉幕活動(dòng)只是一個(gè)小小的總結(jié)展示，讀書的路還長著呢�？梢哉f，讀書是一個(gè)人一輩子要致力做的事情，永遠(yuǎn)不會(huì)閉幕！
今天的閉幕活動(dòng)共有十項(xiàng)內(nèi)容，它們分別安排如下：
1、“名歌我來唱”地點(diǎn)在小廣場(chǎng)，由田慧麗老師負(fù)責(zé)。撐著雨傘在細(xì)雨中唱歌聽歌會(huì)別有一番情致的。
2、“成語接龍”地點(diǎn)在二四班教室，由武海濤老師負(fù)責(zé)。
3、“故事大王”地點(diǎn)在二六班教室，由徐娜老師負(fù)責(zé)。
4、“話山論劍”辯論會(huì)地點(diǎn)在四樓棋牌室，由孫紅亮老師負(fù)責(zé)。
5、“謎語猜猜猜”地點(diǎn)在教學(xué)樓四樓走廊，由張全勝老師負(fù)責(zé)。
6、“妙聯(lián)佳對(duì)”地點(diǎn)由前操場(chǎng)改在教學(xué)樓1——4樓走廊各班教室門前，四樓乒乓球活動(dòng)室內(nèi)有“現(xiàn)場(chǎng)征對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，由胡曉斌老師負(fù)責(zé)。
7、“口才秀”演講比賽地點(diǎn)在初一五班，由文素玲老師負(fù)責(zé)。
8、“讀書沙龍”地點(diǎn)在二一班教室，由張凱俊老師負(fù)責(zé)。
9、“激情詩朗誦”地點(diǎn)在一八班教室，由王娟老師負(fù)責(zé)。
10、“名著我來演”地點(diǎn)在五樓多媒體教室，由宋愛馨老師負(fù)責(zé)。
由于天氣原因，各項(xiàng)活動(dòng)大都安排在教學(xué)樓內(nèi)舉行，地方狹窄，人員眾多，需要大家安靜有序地參與。有些教室要做活動(dòng)場(chǎng)地用，所以請(qǐng)大家收拾好自己桌斗內(nèi)的`貴重物品，以免丟失。請(qǐng)老師事前安排學(xué)生將桌子反轉(zhuǎn)斗朝前，確保斗內(nèi)物品安全。也請(qǐng)同學(xué)們不要亂動(dòng)他人教室內(nèi)物品。活動(dòng)結(jié)束后，打掃好教室衛(wèi)生。
此次活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容都要評(píng)選出優(yōu)秀者，發(fā)獎(jiǎng)、拍照、上燈箱，各班分?jǐn)?shù)累計(jì)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。這就需要每位評(píng)委老師、同學(xué)客觀、公正、認(rèn)真地打分評(píng)價(jià)。請(qǐng)各位副科評(píng)委老師主動(dòng)找負(fù)責(zé)老師聯(lián)系，提前到位，安排好各項(xiàng)事宜，使活動(dòng)在緊張、禮貌、謙讓、和諧中有序進(jìn)行。
人只有一個(gè)青春，在青少年時(shí)代讀一些經(jīng)典的作品，對(duì)精神上的成長是非常好的。今天我再向大家推薦一套值得我們讀一輩子的書——《新語文讀本》（初中卷），廣西教育出版社出版。希望大家利用假日購買或閱讀。
預(yù)祝閱讀節(jié)閉幕式圓滿成功！
閱讀節(jié)閉幕式致辭2
老師、同學(xué)們：
大家好！在XX年剛剛到來之際，我們學(xué)校第四屆以“樂讀、會(huì)讀、多讀”為主題的校園閱讀節(jié)就要閉幕了。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)殚喿x節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示深深的感謝，向在閱讀節(jié)期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！在這為期兩個(gè)月天的閱讀節(jié)期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動(dòng)取消或推遲了，但我們的讀書活動(dòng)依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級(jí)好書推薦會(huì)、同學(xué)個(gè)人文集展、《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編、古詩文考級(jí)活動(dòng)，XXXX年級(jí)舉行了精彩故事會(huì)、三年級(jí)舉行書簽設(shè)計(jì)評(píng)選、四年級(jí)舉行手抄報(bào)競(jìng)賽、五、六年級(jí)舉行讀書征文競(jìng)賽等活動(dòng)。閱讀節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾�，我們收獲的是累累碩果。通過讀書，同學(xué)們開闊了眼界，增長了知識(shí)，學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語言，學(xué)會(huì)了思考問題的方法，學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過讀書活動(dòng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班獲得“書香班級(jí)”稱號(hào)，吳睿恒、林亦君等103位同學(xué)被評(píng)為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學(xué)家被評(píng)為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學(xué)獲得年段古詩詞考級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，六年級(jí)的陳登云、林澤胤、鄭思遠(yuǎn)、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級(jí)的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級(jí)的吳賀天等19位同學(xué)通過古詩文十級(jí)考核，130位同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作收入學(xué)校第四期《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編中，陳止戈等300多位同學(xué)參加了個(gè)人習(xí)作匯編展出，并有12位同學(xué)獲得學(xué)校“小作家”稱號(hào)。
另外，在閱讀節(jié)期間，我們的老師以身示范，做讀書的表率。老師們?cè)谡J(rèn)真上好讀書指導(dǎo)課，為學(xué)生推薦了讀物，做閱讀指導(dǎo)的同時(shí)，踴躍參加學(xué)校組織的“品味書香，點(diǎn)燃智慧”讀書活動(dòng)，積極寫讀書學(xué)習(xí)體會(huì)，開展讀書交流演講會(huì)，匯編讀書心得文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學(xué)校教師讀書心得文章評(píng)選一、二等獎(jiǎng)，并登臺(tái)演講。讀書，使教師的目光更高遠(yuǎn)，知識(shí)更豐厚，課堂更精彩。
同學(xué)們，我們的`課本知識(shí)的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識(shí)。你們想要獲取更多的更新的知識(shí)，方法只有一個(gè)：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。
同學(xué)們，校園第四屆閱讀節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn)；不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！愿每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，樂讀、會(huì)讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學(xué)們健康成長！
謝謝！
閱讀節(jié)閉幕式致辭3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
由濰坊學(xué)院圖書館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆閱讀節(jié)，本屆閱讀節(jié)從4月23日開幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書，讀好書，好讀書的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過程中，交流了思想和讀書經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
下面由我代表第三屆閱讀節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、打造良好的讀書氛圍和環(huán)境
為營造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書倡議書，倡議“讀書”，要克服功利性。其次，開展讀書宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書館內(nèi)外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布閱讀節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開辟專欄報(bào)道閱讀節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。
二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書漂流
為分享好書、推廣閱讀，在圖書館二樓大廳設(shè)立了圖書漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書，整理加工放漂圖書，開展促進(jìn)圖書漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書在師生之間的交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。閱讀節(jié)期間圖書館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書通知，組織全校師生為圖書漂流中心捐贈(zèng)圖書，以推進(jìn)師生之間分享好書、共享知識(shí)，共收到師生捐書541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書300余冊(cè)。圖書漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書的熱情。
三、在交流、實(shí)踐中分享讀書的樂趣與成長
為激發(fā)學(xué)子的讀書熱情，將讀書與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書館”、“我的戀書情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國富強(qiáng)夢(mèng)”等與讀書相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書的熱情和積極性。舉辦的專家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽君一席話，勝讀十年書”的'體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書，讀好書，多讀書信心。
四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書信息資源的使用能力
采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過充分挑選，我們從中挑選了30人參加了
“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。
通過“書海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書館館藏空間分布、分類排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)
五、讀書之星評(píng)選
為提高圖書利用率，鼓勵(lì)和表彰同學(xué)們多借閱圖書館的圖書，圖書館通過調(diào)閱借閱記錄，查找借書與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生，評(píng)選出20xx年度讀書先進(jìn)個(gè)人10名（文理各5名），授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書之星”稱號(hào)，表彰他們的多讀書行為，為大家樹立積極閱讀的榜樣。
六、用多樣的形式，開展閱讀指導(dǎo)和傳統(tǒng)文化傳播活動(dòng)
閱讀節(jié)期間，心理成長閱覽室通過展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對(duì)癥書目》。掃描書籍封面、撰寫內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書逐一介紹�；顒�(dòng)過程中，根據(jù)學(xué)生的需求，組織讀書心得交流小組活動(dòng)。通過交流互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)書本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和
“凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館”，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來訪者100余人。
在本屆閱讀節(jié)期間，學(xué)子們展示了“好讀書、讀好書、善讀書”的精神面貌。隨著各種活動(dòng)的開展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，與去年同期相比借書量增加了4.1%，還書量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。
同學(xué)們借書閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書借閱量仍然有了快速的增長。，閱讀節(jié)的系列活動(dòng)內(nèi)容也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。中國山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國圖書館學(xué)會(huì)、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報(bào)、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報(bào)導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆閱讀節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
閱讀節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得到了各部門的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對(duì)支持、幫助本次閱讀節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，新聞單位的朋友，對(duì)做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝！
濰坊學(xué)院第三屆閱讀節(jié)就要閉幕�？伞白x萬卷，書行萬里路”的讀書征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒有寂寞和孤獨(dú)，幸福就也永遠(yuǎn)相依！
謝謝大家！
閱讀節(jié)閉幕式致辭4
老師們、同學(xué)們：
為期一個(gè)月的第二屆校園閱讀節(jié)即將落下帷幕，在這兩個(gè)多月中，同學(xué)們，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，真正體會(huì)到了“讀好書好讀書讀書好”的滋味，享受到了讀書的快樂，各個(gè)班級(jí)積極組織的閱讀節(jié)的活動(dòng)，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
本次閱讀節(jié)的“五個(gè)一”活動(dòng)，貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，踏實(shí)有效的開展，同學(xué)們通過參與這些活動(dòng)，陶冶了情操，大家學(xué)會(huì)了讀書、愛書，真正做到了與書為友。
我們欣喜的看到各個(gè)班級(jí)建立了圖書角，很好的發(fā)揮了班級(jí)圖書角的作用；我們看到了很多同學(xué)的課外書多起來了，課余生活從看電視、玩游戲轉(zhuǎn)移到看書上；我們看到通過讀書活動(dòng)課的.開展，同學(xué)們誦讀了大量的古詩詞和經(jīng)典文章。我們所向往的“書卷飄香，書聲瑯瑯”的校園氛圍正在形成。
老師、同學(xué)們，讀書絕不僅僅是閱讀節(jié)的事，應(yīng)該是每個(gè)同學(xué)的愛好，實(shí)踐證明，每一個(gè)有成就的人，必定是一個(gè)熱愛讀書的人，要想提高自己的學(xué)習(xí)成績，也必定要養(yǎng)成一個(gè)讀書的好習(xí)慣。
閱讀節(jié)即將落下帷幕，但是我們讀書的熱情不應(yīng)該減弱，各個(gè)班級(jí)，各個(gè)家庭，應(yīng)該以閱讀節(jié)為契機(jī)，繼續(xù)構(gòu)造良好的讀書氛圍，引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書。各位同學(xué)，應(yīng)該以校園讀書之星為榜樣，與好書為友，與智者對(duì)話，與經(jīng)典同行。提高自己的學(xué)業(yè)水平，夯實(shí)自己的文化底蘊(yùn)。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
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