教師代表發(fā)言稿
隨著社會不斷地進步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼慕處煷戆l(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們：
上午好！
新的學年，新的成長。金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新學年的開學典禮。
新的學年，新的起點。在新的旅程中，我們將一如既往地踐行新課程標準的理念，在實踐中探索，在實踐中追尋，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以我們的發(fā)展推動學校的發(fā)展。在新的旅程中，我們將嚴格遵守師德規(guī)范，關(guān)愛學生，親近學生，善待學生，真正走進學生的心靈，以我們的大愛造就學校的大愛。
而今，我們又迎來了二百多名七年級的新生，首先，請允許我代表全校教職員工，對七年級新同學表示熱烈的歡迎。你們的到來，為我們XX中學增添了新鮮血液；你們的到來，為我們XX中學平添了生機與活力。七年級的全體同學們，新的學校，就是新的開始，人生剛剛為你們打開了更加美好的一頁。應(yīng)該怎樣度過這三年的時光，是每位七年級同學都要認真面對的問題。希望你們在老師的指導(dǎo)下，使自己盡快適應(yīng)初中階段的學習和生活，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，為以后更高層次學習打下好的基礎(chǔ)。努力！七年級同學，新階段的學習開始了，好的開始就是成功的一半！
八年級的同學們，你們用自己的努力播下了豐收的種子。在過去的一年中你們?nèi)〉昧朔浅?yōu)異的成績，經(jīng)過了一年的歷練，你們要肩負起承上啟下的重任，在新學期開始就要以謙虛謹慎的態(tài)度和頑強不息的精神投入到學習當中去，今天的勤奮會收獲明天的成功。希望你們再接再厲，努力拼搏！
九年級的同學們，還有一個春夏，你們將面臨人生的'一次選擇。你們準備好了嗎？走進九年級，總讓人有所感慨，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。初中兩年，我們從風雨中走過來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨無阻，讓我們充分利用最后一年的寶貴時間，用勤奮來迎接命運的撞擊，撞出閃亮的火花！今年中考的精彩耀眼，明年的精彩將更加燦爛，這就是我們的底氣！
祝愿我們的校園，和諧、平安。祝愿我們的學校，大步向前，再創(chuàng)輝煌，祝愿全校教職員工，工作順利，身體健康。祝愿同學們學業(yè)進步，健康成長。
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
我叫xxx，來自xx小學，今天我站在這里簡直就是班門弄斧。我既沒有高的學歷，又沒有高的教學水平，是個最普通的農(nóng)村老師。說交流經(jīng)驗實在是慚愧，由于領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和重視，我今天只好紅著臉站在這里，跟各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們一起來，聊聊我在班主任工作及語文教學中的一些做法，不當之處，批評指正。
一、良好的班集體是提升教學質(zhì)量的基石
多年的教學經(jīng)驗告訴我，良好、穩(wěn)健的班風和學風是提升教學質(zhì)量的前提，因為教學質(zhì)量的提高與每個同學良好的學習習慣息息相關(guān)，同學是學習的主體，只有同學文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀律，才能專心聽好課。因此，培養(yǎng)同學養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，形成良好的班級學習氛圍，才會有較高的課堂教學效率。我從二年級接這個班后，在班級管理上狠下功夫，整頓班風班紀。我首先根據(jù)同學的學習、個性、生活狀況、興趣愛好等給不同同學建立成長檔案。對同學的情況一目了然。
如：如我班有個同學家庭生活困難，父母很少給他買學習用品，形成了品德差，經(jīng)常偷竊其他人的學習用品，被我發(fā)現(xiàn)之后，一方面，就馬上通知同學家長，力爭家長的配合和支持，另一方面我就找他談心，把這個不光彩的秘密埋在我和他兩人之間，維護了他的面子。還在班上任命他為小管家，班上的失竊事件全權(quán)由他處理，從此這個同學不再重犯類似錯誤。 這樣一來，提高了全班同學的思想素質(zhì)，形成了良好的班風班紀。
二、持之以恒地落實教學目標是提升學習成績的保障
我認為，老師持之以恒地落實教學目標是培養(yǎng)同學良好學習習慣，提高學習成績的'關(guān)鍵所在。我每一學期期初就給同學規(guī)定五必須：凡是要求同學完成的作業(yè)都要嚴格要求，按時完成，有錯必訂正。課文的生字詞語必聽寫，對同學每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對同學的錯題必分析。通過這樣就能養(yǎng)成同學良好的學習習慣。
如：我班顧元江同學，記性差又特懶，平時不讀書。要背誦的課文，對他來說比登天還難�？偸峭锨芬痴b課文。我就每天放學把他帶回家盯著他讀、背。通過一學期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習慣了。
三、根據(jù)不同差生采取針對性教育
教學質(zhì)量的提高絕不能忽略對差生的培養(yǎng)。教學整體水平的提高最重要的還是抓差生的培養(yǎng)。對差生做到一勤，二愛，三耐心。我相信，勤師手下無差生，也相信沒有愛就沒有教育，師愛是永恒的，也是無限的。這是我堅定的信念。我相信只要工夫深，那些差生也可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)生的。為此，我費了不少心血，下了很大的工夫，深入同學摸清差生的特點，然后根據(jù)不同差生采取針對性教育。
�、傥幕A(chǔ)差生
上學期，我們原來的兩個班合并為一個班，我發(fā)現(xiàn)同學的作業(yè)，成績參差不齊，如勵xx，顧xx等同學，學習基礎(chǔ)差。開始幾個單元的測試都不合格，學過的字都不能夠掌握，真是不看不知道，一看嚇一跳。交上來的作業(yè)絕大部分都是用拼音來代替，而且還是拼錯的。這些差生連最基本的字都掌握不了，更何況運用學過的字詞呢？作文就更不用說了。面對這種情況，我雖心急如焚，但我不能操之過急。我總是耐心地輔導(dǎo)，并告訴他們，把學過的字詞記牢，多寫多練，才能牢固地掌握。于是我就利用課余時間給他們補課，讓他們多多練習讀寫。通過一個學期的教學，他們進步了，寫字再也不用拼音代替了，簡單的作文也能寫通順了，考試成績一次次提高。我的心血沒有白費，孩子們笑了，我也笑了。在上學期的期末時，我在班上設(shè)了進步獎，在全班同學的熱烈掌聲中讓他們上臺領(lǐng)獎，他們流下了激動的淚水。我鼓勵他們再接再厲，在以后的學習上更上一層樓。
2、懶惰差生：我班懶惰成性的同學比較多，如王茂，顧旭東，顧通程等。他們腦子非常聰明，但不善于學習，懶惰透頂，不做作業(yè)，尤其是家庭作業(yè)，這使我傷透了腦筋，如果要把這個不做作業(yè)的壞習慣改過來，不是件容易的事情。我采取與家長密切配合，在家由父母管教。我班的顧旭東同學是單親家庭，父親勞動較忙，每天起早貪黑地干農(nóng)活，不知孩子的家庭作業(yè)。我就不厭其煩地把每天家庭作業(yè)寫在紙上，由孩子上交給父親進行督促。在學校里我嚴格管教，對差生的作業(yè)從不放過，同學回家不做作業(yè)，第二天回到學校我就利用課間十分鐘或中午時間補上昨天的家庭作業(yè)，今天還有作業(yè)，所以這些差生就會沉在作業(yè)堆里，眼看著其他同學在操場活動，他們卻不能，但眼讒得很，我就對他們進行教育，不做作業(yè)的人不能去參加自己喜愛的課間活動，還要補做作業(yè)，還要受老師的批評，還不如早早的完成老師布置的作業(yè)。天天如此，從不放過。這樣一來，懶惰同學慢慢轉(zhuǎn)化了，每天能自覺地完成老師布置的作業(yè)，并且有一定的質(zhì)量�，F(xiàn)在全班中不做作業(yè)的現(xiàn)象很少見了。
幾十年的教育經(jīng)驗證明，任何同學都有閃光點，差生也不例外。只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。班主任要善于抓住同學學習，勞動，班級活動中閃現(xiàn)的亮點。激發(fā)他們的上進心和求知欲，而且對轉(zhuǎn)化工作要按計劃持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣冷一陣，抓一陣，放一陣，要善于抓住其閃光點。哪怕是微小的進步，都要給予表揚，肯定，鼓勵，并不斷強化。這樣即提高了班級整體的教學效率，又促進了和諧的學習氛圍。
四，責任是同學成長的抓手
班主任提前到校即能防止同學安全隱患又能給同學輔導(dǎo)，一舉二得。
天氣暖和的時候，我一般是6點到校，曾經(jīng)有同事問我，勵老師你每天這么早到學校去干什么呢？我們農(nóng)村孩子因其父母的影響，到校比較早，我就利用這個優(yōu)勢。我認為早自修是一天當中最好的學習時機，因為大腦經(jīng)過了晚上的休息之后，早上起來腦子清醒得很，學什么都容易掌握，我就充分利用早自修這個黃金時間，對陸續(xù)到校的同學進行作業(yè)面批，講解，訂正，修改，直到6：40左右，同學到齊了，我就開始上課了，天天如此，從不間斷。
一分耕耘，就有一分收獲，我班的同學在上學期的期末考試中，取得了合格率100%的好成績。我為此感到欣慰。
三十多年來，我一直從事班主任和語文教學工作，在我所帶的一屆又一屆同學當中，我總是做到既嚴格要求，又關(guān)心愛護。如果發(fā)現(xiàn)班里的某個同學有什么頭疼冷熱或摔傷什么的，我都會在第一時間騎上自行車，帶去可口的水果零食什么的，去慰問。我想這不單是一點點禮物，而是老師送去的一顆溫暖的心。讓同學知道，在家由父母疼著，在學校還有班主任老師愛著呢！
我認為我們老師干得是良心活，吃得是良心飯。就是干多干少，認真還是勉強地完成任務(wù)，只有天知、地知。雖然如此，但是我們要自覺履行自己職責的使命感、責任感。同學家長把自己的孩子交給我們就得讓他們放心，培養(yǎng)一個子女是不容易的。何況我們面對著那一張張渴求知識的眼睛，你不憑自己的良心能說得過去嗎？因此我們要盡職盡責、自覺工作、愛護同學。對得起自己的良心，就問心無愧了。
我雖然將要離開教學崗位，但我決心站好最后一班崗，讓自己的余輝再次發(fā)出光和熱吧。
我的交流完了，謝謝大家。
教師代表發(fā)言稿3
同學們：
你們好!三月的初春，乍暖還寒，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
親愛的同學們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有90天的時間，90天就是90次的沖鋒，90天就是90次的搏擊！
同學們，中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋�加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數(shù)，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存。
一是中考競爭依然異常激烈，6000多人的比賽仍然是狹路相逢勇者勝；二是家長和社會的期望值較高；三是時間緊，任務(wù)重，同學們要在90天的時間完成五門課程的復(fù)習和梳理，而每個知識點都要經(jīng)過多次反復(fù)才能得以強化，才能運用自如，薄弱學科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測試，而中考的倒計時已把我們步步逼向零點。
同學們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競爭，每個勇士都要敢于直面現(xiàn)實，挑戰(zhàn)現(xiàn)實，挑戰(zhàn)人生，為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應(yīng)該腳踏實地認真復(fù)習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下復(fù)習備考要求：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它給我們的動力，沒有目標，我們的復(fù)習備考就會推動方向和動力。目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。合適的目標會使我信心倍增，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。
第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。同學們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績。青年時代的毛澤
東同志曾豪邁地說：“自信人生二百年，會當擊水三行時�！蓖瑢W們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習備考中去。要熱心于聽課、熱衷于解題、熱愛自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作風散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有一分一秒的時間去浪費、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習中去。
第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是將它作為動力。壓力和競爭的確會給你們帶來沉重和不安，你們誰不渴望希望8年的寒窗能有一個好的結(jié)局，你們哪一個不希望自己考出一個好成績來回報學校和老師，來回報父母，來回報自己的辛勞和汗水。但憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視復(fù)習備考中的暫時失利，所有這一切，你們都必須直接面對，弱者戰(zhàn)勝它們。你所能做的只有一件事，那就是加倍地努力學習。要做到：當我暫時失利時，我心中正醞釀著成功。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的'彼岸。
第五、注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實的功底，強有力的實力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學生的素質(zhì)的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習備考中，要夯實基礎(chǔ)，在練習和聯(lián)考不斷找出不足，及時彌補。在練習和聯(lián)考中不斷提高對知識的理解和運用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競爭中獲勝。
第六、復(fù)習備考要以科學的方法為指導(dǎo)�？茖W的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學習規(guī)律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。在復(fù)習備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時間。要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
復(fù)習備考要留心細小，注意積累，注重書本的閱讀。現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識占70%，20%的題稍微靈活一點，真正難的題只有10%。根據(jù)這個比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專家的忠告。
提高復(fù)習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中作錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。
同學們，在復(fù)習中，課堂學習是關(guān)鍵，上課要認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習慣，注意知識的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習備考是知識的復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識的再現(xiàn)，已學過的知識，做過的習題，特別是重點內(nèi)容，考試的熱點，每隔一段時間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過多次反復(fù)，才能有效地使知識得到強化，概括起來說就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)心化為自己的思維能力。
考場答題要牢記“五個一”：解選擇題要重第一感悟，不能左推右推；解問答題要抓住重點，一語中的；解判斷題和寫作文，要理清思路，一氣呵成；檢查試卷要重第一次的感覺，沒有百分之百的把握不要輕易推翻前面的答案；卷面書寫要整潔，一塵不染。是雄鷹就要去翱翔天際；是駿馬就要馳騁沙場；是水手就要乘風破浪；今天我們實驗九年級六班學子要整裝上陣。一番歷練，雄鷹夢想觸摸藍天白云；幾經(jīng)考驗，駿馬渴望感受風的呼嘯，花的芳香；無數(shù)搏擊，水手看到了大海彼岸的風光；十年寒窗，實驗學子決心挑戰(zhàn)人生。90天，我們腳踏實地，絕不做無動于衷的庸夫。我們要安排好每一節(jié)課，做好每次練習，演練好每一次考試。90天，我們信心百倍，絕不做畏首畏尾的懦夫。同學們，出征的戰(zhàn)鼓已擂鳴，沖鋒的號角已吹響，讓我們點燃激情，揮灑汗水，沖刺中考，共創(chuàng)輝煌！
教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！我是明德小學一年級二班的語文老師叢占峰，是一位去年九月份才來到咱們甘官屯聯(lián)合校參加工作的新老師，以后請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁多多關(guān)照。
首先感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家交流學習的機會。但讓我給大家介紹教學經(jīng)驗，我感到有點誠惶誠恐。學生一次考試成功有很多決定因素，老師只是其中之一，所以今天讓我在這里談經(jīng)驗實在慚愧。真的沒有什么“經(jīng)驗”可談，有的只是每位教師都有的盡職盡責的工作態(tài)度。以下是我在教學實踐中的一些做法感悟和諸位老師一起探討和交流一下，有不當之處，敬請大家批評指正。
陪伴是最好的愛和教育，這句話本來是對家長說的，我認為對低學段的老師同樣如此，要拿出更多的課下時間在教室里陪孩子，一年級的孩子是沒有什么自制力和學習習慣可言的，老師在與不在肯定是不一樣的，所以在課間和中午放學我會要盡量在教師里，這樣不但能夠防止學生出現(xiàn)安全事件，還能讓孩子更加專心學習，更能有利于孩子良好學習習慣的培養(yǎng)和形成。
要對孩子有耐心。孩子年齡太小，認知不到位，孩子經(jīng)常會犯錯，要對孩子多一點耐心，允許他犯錯，給他成長的空間。我們不要輕易發(fā)火生氣。發(fā)火導(dǎo)致的后果是，老師們經(jīng)常被氣得要暴走，孩子每天也要接受負面評價，心情也不好，也不利于提升孩子的`能力。
要及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步和優(yōu)點，進行表揚和獎勵。無論是大人還是孩子都喜歡受到表揚，尤其是孩子，鼓勵孩子會使他們更加健康發(fā)展，批評打擊會讓孩子變的畏縮。有意識的表揚，對學生良好學習習慣和行為的培養(yǎng)有著積極意義。孩子受到表揚后，學習熱情和積極性會提高，孩子良好的行為就會得到強化，還能讓其他學生受到教育，產(chǎn)生積極向上的心理傾向。所以對孩子的進步和優(yōu)點不要吝嗇你的表揚，要及時表揚。
要及時溝通。孩子如果出現(xiàn)了什么問題不要問都不問就批評孩子，要及時和孩子溝通了解原因以后再做處理。孩子特別喜歡老師對自己的關(guān)注，及時溝通能讓孩子認識到你對他的關(guān)注，不僅有利于孩子改正錯誤還能提高孩子的積極性。當然溝通不是逼迫孩子服從自己，我們要更多的站在學生角度考慮問題，給予合理的引導(dǎo)。
要給予學困生更多的關(guān)注�！皩W困生”才是一個班里寶貝，一個班的成績要想提高，學困生成績的提高才是根本。一些簡單的問題要首先讓學困生來回答，回答正確要及時表揚，這樣可以提高學習積極性�？梢圆扇 耙粠鸵弧鄙踔痢岸䦷鸵弧钡姆椒�，給學困生找學習好的學生做同桌，讓同桌監(jiān)督和教他。不要對學困生要求太高，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。
家校交流，有效提升。及時和家長溝通，老師和家長都有一個共同的目標，就是孩子的成長。所以老師和家長不應(yīng)該有任何敵對情緒。要和家長換位思考給予家長足夠的尊重。家長是我們教育的同盟軍和堅實的后備軍，充分利用好家庭教育資源，會對我們的工作起到巨大的幫助。因為家長對孩子的愛是最無私的，最用心的，最有效的。邀請家長和你一起教育他的孩子，將會產(chǎn)生無窮的力量。
做一名老師不容易，做一名一年級老師更不容易，我常和同事開玩笑說我們一年級的老師就是保姆，但是走進教室看著一雙雙對你尊敬和喜歡的眼睛，心理還是有一份滿滿的成就感的。能做40、50個孩子的保姆，見證這么多孩子的成長未嘗不是一種幸福。
最后感謝校領(lǐng)導(dǎo)和明德小學這個大家庭對我工作和生活的幫助，讓我能夠盡快的融入新集體，適應(yīng)新工作。感謝我的搭檔王莉老師對班級的無私付出。祝各位老師工作順利、身體健康。
教師代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
幾年前，我們九年級的同學才剛剛步入xx中心學校的校園。彈指一揮間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹代表九年級全體教師，向圓滿完成初中學業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護九年師生的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠摯的感謝！
三年時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，三年歲月似流水無情。同學們從懵懂學童成長為青澀少年。我們一起走過春，走過夏，走過秋冬；有過苦，有過樂，面對過艱難險阻！但所有的一切，都已沉淀為過去，從現(xiàn)在開始，同學們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè)，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣！
三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個中深意，希望九年級的同學有所啟迪，期望與其他年級的同學共勉！
第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠！
父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切；用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵；用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無限。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人！學會感恩，迎接你的定是捷報頻傳！
第二句是：誠實守信將使你的人生如日中天！
人生不可能永遠得志，一時失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑，應(yīng)該記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴！待人以誠信，心心相印；對事以誠信，事無不成。
第三句是：同學們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談！
只有汗水點點滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷！曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓；李時珍遍嘗百草，《本草》流傳；馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)！無數(shù)偉人的`垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚！
第四句是：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢面對才會有柳暗花明的一天！
一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)！豐碩的果實，需要經(jīng)歷酷暑嚴寒！生命中不會總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念！蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間？梅花的飄香，定來自霜雪苦寒！不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天？
最后，帶給同學們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏，希望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天！同時祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天！也祝愿其他年級的同學們在期末測試中如愿！
謝謝大家
教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，初三的同學們：
大家下午好！
當歷史的時鐘指向20xx年4月14日的時候，我們距離6月15日的中考就只剩下短短的60天的時間了。我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節(jié)；60天，一個令人倍感壓力的`數(shù)字，一個催人奮進的數(shù)字。我們不禁會問：60天，我們還能做些什么？我們?nèi)w初三教師的回答是：作為你們的老師，在中考沖刺階段，我們與你們同在！和同學們一起肩并肩，我們一同體會拼搏的60天，一同品嘗奮斗的樂趣，為你們的中考寫上濃墨重彩的一筆。
首先，我們會認真?zhèn)湔n，系統(tǒng)地全面地對知識進行總結(jié)，組織好每一節(jié)課的復(fù)習。我們的復(fù)習做到步步相連，環(huán)環(huán)相扣，努力幫助你們構(gòu)建起全面而富有彈性的知識網(wǎng)絡(luò)。
其次，我們老師會認真抓好班級，最大程度的為同學們好的學習環(huán)境，使同學們能夠在愉快的心情中扎實學習奮力拼搏。
最后，我們老師之間會及時交流學生的學習情況，溝通信息。力爭使學生的各課知識全面發(fā)展，力求不落下一個學生。我們會關(guān)注你們的思想動向，幫助你們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。
同學們，你們恰同學少年，風華正茂。三年的奮斗，九百多個日日夜夜的積累，都是為了圓夢。你們要配合好老師，給自己60天的努力，為自己打開一扇未來的門！認真上好每一節(jié)課。我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！
同時希望那些平時學習沒有抓緊，知識掌握比較薄弱的同學不要灰心，不要放棄，現(xiàn)在行動起來還來得及，“亡羊補牢，為時不晚”。在關(guān)鍵的60天里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！其實你不是不能，只是你肯不肯！我們堅信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外！
老師們，同學們，戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，勝利的曙光就在前方。在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，讓我們用激情燃燒生命，用信心掌控航向，用快樂拌靚生活，用效率鑄就未來。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！讓我們拿起我們的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發(fā)地換取中考十拿九穩(wěn)的輝煌！
教師代表發(fā)言稿7
尊敬的劉青董事長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
今天雖然有些微微的寒意，但是，我們的心里都是熱的，因為今天是一個非常重要的日子——溫泉鎮(zhèn)中心小學貧困學生助學儀式暨xx下期散學典禮隆重舉行!
首先，請允許我代表全體師生對前來關(guān)心支持我校教育事業(yè)，并對我校十名貧困學生給予資助的劉青董事長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)同時，我謹代表全校老師對同學們順利地完成了本學期的學習任務(wù)表示祝賀!(鼓掌)祝賀你們就要從一個新的起點開始新一的征程!我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
同學們，每一次散學典禮，都是我們成長過程中的一個里程碑，記錄著我們成長的足跡。盡管我們的成長道路有所不同，有的直，有的斜;有的深，有的淺。但相同的是，你們既是父母眼中寶貝，也是老師心目中可愛的學生，都對未來充滿著美好的夢想。
同學們都很佩服那些偉大的人物，并且立志成為科學家、企業(yè)家、政治家或者藝術(shù)家，他們和一般的人有什么不同呢?我想，也許這幾個方面是不同的，一，他們有著濃厚的興趣、對目標有著堅定的決心和堅強的意志，二，他們有著豐富的想象力和創(chuàng)新能力，三，他們有著寬闊的胸懷和無私的愛心。也許正是這幾點，讓他們得以成功，做出了非凡的成就。但是同學們要知道，這些特點都不是天生的，而是從小學、中學、大學中慢慢養(yǎng)成的。我們每一個人，都可以成為偉大的人物，不管今天是考分，還是分，只要我們一點點的努力、積累，養(yǎng)成這樣習慣，成功一定會屬于你。
前一段時間有一個新聞，不知同學們看了沒有，北京的一個小學六級學生張皓調(diào)查市場上的鮮蘑菇，發(fā)現(xiàn)%以上的蘑菇化學藥物污染，長期吃這樣的蘑菇將對人體造成多種危害。不管這個小學生的調(diào)查結(jié)果是否科學，這樣的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)讓大人們感到很慚愧!同學們想一想，做這樣的調(diào)查很難嗎?其實不難。陪爸爸媽媽在市場買菜的時候，讓爸爸媽媽買一點蘑菇回來就可以了。做這樣的調(diào)查，需要很多的'科學知識嗎?張皓同學用到的科學知識其實也很簡單，我相信我們的同學們看一點課外的科普書籍，也可以做這樣的實驗。那么，北京小學生的哪一點讓大人們慚愧呢?我想，就是張皓同學對于科學的興趣，動腦筋的習慣和細致的觀察能力。同學們，張皓同學是不是一個小小的科學家?我相信，你們也可以成為這樣小小的科學家。只是我們平常沒有去想，沒有去發(fā)現(xiàn)。
同學們，讓我們從這寒假開始，培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和創(chuàng)造能力，邁向我們成功的道路。
我建議同學可以做三件事。
一件事，選擇一個我們感興趣的題目，做一個小小的科學家，做一個小發(fā)明，寫一篇小小的科學論文。至于選擇什么樣的課題，可以完全憑大家的興趣，比方說，想一想，樹木、小草為什么在春天發(fā)芽，而不是在冬天?為什么冬天還有豆芽?豆子發(fā)芽需要什么條件?喜歡樂器的同學，可以想一想，這么美妙的聲音是怎么發(fā)出來的?為什么不同的樂器的聲音不一樣?等等，這樣的題目可以和爸爸媽媽、大哥大姐們一起探討。只要留心，生活中還有很多我們可以研究的東西。
教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了光谷第八小學，走進了四（1）班的教室，首先，對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個班已將近四年整了。在一到三年級里我們開了三次家長會，我想很多家長來學校開家長會，不僅想知道孩子最近的學習情況，而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況。可以這么告訴大家，在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，四（1）班的孩子們各方面均取得了不同程度的進步，我作為班主任感到非常欣慰。
今天的家長會我主要說以下五方面的內(nèi)容：
一、了解四年級班級的基本情況；
二、上學期考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)；
三、語文學習方面；
四、安全工作；
五、學校一些活動與安排。
一、班級基本情況介紹
我們班現(xiàn)有學生47人，其中男生30人，女生17人。開學三個星期了，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，多數(shù)學生比較乖巧聽話，學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認真負責。另外課堂上大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，多數(shù)同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、*。
關(guān)于班級學生活動方面：我們可以來了解一下。
1、三年級下學期，我們班參加學校組織的古詩韻律、隊列比賽獲得一等獎。
2、在全校辦小報，我們班有一群孩子的小報是出了名的，所以在每次大隊部辦的展板還有語文展板上都有我們的孩子辦的小報。
3、20xx年六月，我們班的陳晨被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
4、我們?nèi)?）班也被評為市優(yōu)秀班集體。
5、在五月份的武漢市素質(zhì)達標的檢查中，有很多孩子參與了才藝表演，如：李祺的古箏、陳晨等一些孩子的服裝秀、肖雙等同學的腰鼓、還有陳雨露等同學的校園歌曲的表演，都非常地成功。值得一提的是，我們的班級文化布置也是受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評的，只要有領(lǐng)導(dǎo)來參觀或者檢查什么的，我們班是必看窗口。
6、在春季運動會上，同學們頑強拼搏，也有許多孩子獲得了好成績。
參加比賽其實得不得獎是其次的，重要給孩子們鍛煉的機會就行。我最為班主任，盡可能讓孩子們多參加鍛煉，多給孩子們上臺展示自己的機會。可以說那一段時間不光是我感覺很累很累，我們八小每個老師都一樣累，但可以一跟孩子們到一起，就什么都忘了。這是孩子們帶給我們的快樂，所以我還得感謝四（1）班的孩子們。
二、考試成績分析及學生在校的表現(xiàn)
從三年級考試來看，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，同時反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。
自這個學期開學以來部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，這些學生個別家長現(xiàn)在心中有數(shù)；還有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學學習生活自理能力還需要進一步加強，家長記著提醒自己的孩子在這個季節(jié)多帶些水來學校。家長一定要讓自己的孩子注意個人衛(wèi)生，勤洗澡，刷牙，保持衣服的整潔。
三、語文學習方面
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，只要家長留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的作業(yè)除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、成語、古詩、名人名言、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等。知識學習比原來廣泛了。
四年級現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識以外，閱讀和習作訓(xùn)練是我們本學期以及今后的重點，作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡單的基礎(chǔ)知識，所以要求有些基礎(chǔ)的知識，家長在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收，家長能聽寫最好，讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實實。另外讓孩子重視課前預(yù)習，以及課后鞏固和課外閱讀，在預(yù)習時一定要先讀三遍以上才能對文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解，然后借助詞典、或字詞句等把不理解的詞語弄明白并且把詞語意思標注在這個詞語的旁邊，家長才能在書上給孩子簽字。至于閱讀和習作方面一定讓孩子多讀，有些家長給孩子買了些資料，資料上的閱讀題試著讓孩子做，做多少算多少，但盡可能讓孩子多做并提醒多讀，有的*就在文中，能給孩子講解的更好，畢竟在家里一對一的講解效果最佳。孩子們手中都有作文書，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。有些語句確實很優(yōu)美，孩子讀熟了，在習作時能借用也行。
校訊通只要我有時間一般都會發(fā)，你是否看過孩子的書寫？很可能只是張嘴問了問：寫完作業(yè)了沒有？孩子告訴你，寫了，這就完事了；更有甚者，連問也沒問。我不是強調(diào)家長必須給孩子檢查作業(yè)，有的孩子不用管，特省心，自己認認真真就寫了。但如果自己的孩子有點特殊，家長就不要太省心，孩子本身不太聽話，你再任其發(fā)展，孩子的成績很可能會越來越糟糕，這是你我都不愿看到的。
作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，為孩子有所付出。
四、安全工作
1、交通方面
一般要求家長準時接送，如果你開車來接孩子，請把你的車停在離學校稍遠一點的地方。家離學校近的，教育孩子上學放學路上注意避讓車輛，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。12歲以下的學生不讓騎自行車。孩子們上學上午7：40以后到校，下午3：25放學，如遇特殊情況：比如排練節(jié)目我會讓孩子們及時告知家長。
2、飲食方面
我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病，所以請家長們不能讓孩子帶錢，千萬別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品、飲料。
五、學校的活動安排
本學期學校一系列活動較多，現(xiàn)在我能告訴你們的就是周一第三節(jié)課的個課堂，我們班有一些孩子都被校隊選上了，如：校集體舞班、計算機班、繪畫班、腰鼓隊等等，所以那一天放學的時間，還有周二下午的托管放學晚一點。到時候您一定要關(guān)注孩子是否回家了，最好能來接接孩子。在這兒，對家長的大力配合說聲謝謝，感謝你們的理解與支持，有了你們的支持，我在為孩子們的付出上才不會知道累，才會工作的踏實、順心、勤奮。再一次說一聲：謝謝！
結(jié)束語：總之您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的'力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。
衷心感謝大家參加今天的家長會，希望今天的家長會能讓大家有所收獲！不當之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍�請大家諒解。
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的四十五名學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異�，F(xiàn)在，我趁這次難得機會就開學四周來的班級工作向各位家長匯報：
一、認識四年級
各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚。這是因為一年級的學生剛?cè)雽W，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：四年級的試卷上除保留了一二三年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習作等都在等待著學生們來獵取。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么四年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認識。
二、匯報班級工作。
我們班共有四十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
�。ㄒ唬┢返路矫妫何覒�(yīng)該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去門衛(wèi)傳達；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有幾個同學去看看；見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
�。ǘ⿲W習方面：我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學，學習很好的約18人，較好的約12人，一般的約10人，較不理想的約5人。
�。�1）表揚學習優(yōu)秀的同學。例如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。
�。�2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆�、姜迎昱、何晨、馮揚等同學
�。�3）書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學
�。�4）當然，還有個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。
會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。
�。ㄈ┮�(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。如：
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、部分學生身上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習慣，又對孩子的健康有害。
三、對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的*勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、家長在家里為學生創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。平時不允許到同學家玩和做作業(yè)，因為每天4：30放學已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣；何況也不安全。周末在家，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上，老師也只想告訴家長，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、我們的這學期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，如果說，您的孩子今天回去要您簽字了，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學習有問題，這是您就可以和他多交流，詢問他近期的學習情況。平時也可以多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。
5、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。
6、對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；
7、本學期語文我特別重視他們的課前預(yù)習，以及課后鞏固和課外閱讀。因為四年級的課文內(nèi)容更深奧了，如果課前不做好充分的預(yù)習，單憑上課聽講是很難有效果的。同時，四年級要掌握的知識更多、更難，課后一定要及時鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級，作文對于學生來說至關(guān)重要，在學校，老師只能教給他們習作的方法，語言的組織就在于他們平時的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作。所以，給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記，每周至少看1~2小時課外書，平時回配套好小作本練習。所以，也請家長們回去關(guān)注以下小孩的習作情況。作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段，我們都知道，寫作的靈感也是一時的，過了寫作最佳的思維階段，作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實在不會寫的同學，可以先找例文仿寫，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達到練筆的主要目的了。
當然，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！
并借此機會祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利！
教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學：
上午好！
新的學年已經(jīng)開始，而我也正式走上新教師的崗位，成為新教師隊伍中的一員。今天，我站在這里能成為新教師的代表，是學校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的信任，為此我感到榮幸與感謝。
七年前，我和這里的高一新同學一樣，滿懷著憧憬，由一所初中學校進入州鄞中學念書。那時，我所畢業(yè)的初中學校在偏遠的農(nóng)村，教育條件并不好。因此剛進高中的時候，我的成績與其他同學相比，還是有很大一段距離。那時我便生出了一個疑問，在學習上，我跟得上嗎？
不錯，高一第一學期期末考試后，我的成績并不理想。但我始終有一個信念，世界上沒有做不好的事情。人最大的敵人就是自己，人的惰性、懈怠、自我滿足等一切都會打敗自己。而一個人的積極、樂觀與努力奮進便能讓你朝著理想的開闊地帶前進。自那以后，我每天都專心地學習，同時制定學習計劃，向同學和老師請教高中學習的方法，后來我的成績便上來了。如果你畢業(yè)的學校也是來自偏遠的農(nóng)村，請不要害怕。你的努力與付出定將帶來回報，你的信念與理想讓你走得更遠！
當然也有許多新同學從教育條件很好的初中學校畢業(yè)，剛進高中時成績十分優(yōu)秀。然而隨著時間的推延，有一部分同學卻在不經(jīng)意間成績下降，甚至倒數(shù)。我那時就在觀察我的同學，他們大多數(shù)是男生，學習逐漸松懈，上課愛睡覺，把大量時間浪費在上網(wǎng)打游戲方面。
有的時候，在不良的行為方面，當你邁出了第一步，第二步還是會繼續(xù)走下去。英國有句名言，第一棵樹的砍伐，最后導(dǎo)致了森林的消失；一日的荒廢，可能是一生荒廢的開始。所以請不要嘗試走這人生中破壞性的第一步。一個人的疏懶與懈怠能毀滅一個自我。
高中三年說短很短，說長很長。誰付出得更多，誰就能收獲得更多。這需要心靈耕耘的過程。同學們，高中三年，你們一定會有黑暗的摸索，也會有迷茫，會有失落，會有困惑。但請相信誰能夠堅持到底，誰永不放棄，誰就是最后的王者。高一新生們，你們是鄞中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言，活力是我們的特質(zhì)。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的`教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，嚴格要求自己，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，管理好班集體。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。而作為一名新教師，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀的班集體。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福州鄞中學的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步！
教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好!
非常榮幸，今天能夠代表全體教師在開學典禮大會上發(fā)言。
又是一年金秋到。金秋時節(jié)，對于莘莘學子，對于人民教師，毫無疑問都是一個激動人心的時間，因為它是豐收的季節(jié)，因為它是收獲的季節(jié)。今年，我校高考成績無論是數(shù)量還是質(zhì)量，均取得了極其優(yōu)異的成績，贏得了社會各界的一致好評。今天的一中，真正是：捷報頻傳師生歡慶，戰(zhàn)果輝煌遐邇聞名;縣城鄉(xiāng)村奔走相告，干部群眾齊聲夸贊!升入高等院校的同學為母校增添了光彩，贏得了榮譽。老師們——共同打造并見證了高考輝煌的老師們，為今年我校在高考中取得的驕人成績而倍感自豪!
高一的新同學們，我代表一中全體教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀你們通過初中三年的刻苦努力，在中考的戰(zhàn)場上，取得了優(yōu)異的成績，你們的到來，為我們一中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著夢想的天使，一中以博大的胸懷接納了你們。老師們希望同學們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，自尊、自信、自主、自強。努力做到：學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。
高二的同學們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年高中生活的歷練，學校的規(guī)章制度已經(jīng)了解知曉，今后不能把魯莽當做所謂的勇氣，要學會用心去規(guī)劃自己的未來。你們正處在一個承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個學科都將結(jié)束新的課程，所以，大家千萬不可掉以輕心，因為只有夯實高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學習打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在各項常規(guī)工作及學校組織的'各種活動中為高一新生當好表率做好榜樣!
高三年級的同學們，你們是一中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現(xiàn)在做起，認真把握好每一天。20xx年高考，我校成績喜人。今天，重擔已經(jīng)落到了你們的肩上，接力棒已經(jīng)遞到了你們的手里。作為一名一中的學子，現(xiàn)在就應(yīng)該責無旁貸地擔當起來，盡自己最大的努力去拼搏。屈指算來，你們距離20xx年高考還有9個月的寶貴時間，同學們要拋棄一切雜念，全力以赴投入到緊張的學習中去，20xx年的高考將會由你們一起書寫我們一中新的輝煌。同學們，北京大學有一個赫赫有名的學生社團，社團的名字叫做山鷹社。山鷹社是全國首家以登山、攀巖為主要活動的學生社團。山鷹社社員將其團隊精神概括為語句簡短、寓意深邃的4句話，這就是：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”。老師希望同學們以山鷹的精神勉勵自己，胸懷大志，立足腳下，振翅高翔，飛臨山巔，不達目的，決不罷休!希望同學們一定不要忘記：我們和高考成功有個約會!希望同學們下定決心，不懼困難，爭取讓自己的名字出現(xiàn)在南唐一中20xx年高考光榮榜的先進行列之中!
同學們，我們一中有著一支品德高尚，業(yè)務(wù)精湛，吃苦耐勞，敢打硬仗的優(yōu)秀教師隊伍。在這個光榮的團隊里，老年教師勤勤懇懇，不用揚鞭自奮蹄;中年教師承前啟后，咬定青山不放松;青年教師思維活躍，勇挑重擔沖在前。在新學年里，我們依然會本著“對學生高度負責”的宗旨，敬業(yè)務(wù)實，開拓進取;立足三尺講臺，向課堂教學要效率，向精心輔導(dǎo)要質(zhì)量。我們要努力做到關(guān)心愛護每一個學生，力求做到愛與嚴緊密結(jié)合，以嚴導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，教書育人，管理育人，改進教法，團結(jié)協(xié)作，在新的學年，新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。
良好的開端是成功的一半。同學們提前就應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會遇到許多意想不到的這樣那樣的困難。因此，老師希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到長城非好漢”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。
新學年，新開端。老師們，同學們，讓我們師生攜手并肩，為一中新的更大的輝煌而共同努力!同學們，振奮精神，快步向前吧!在一中，老師為你們保駕護航;在一中，老師為你們搖旗吶喊;在一中，老師和你們同甘共苦;在一中，老師和你們風雨兼程!
最后，衷心祝愿全體同仁在新的學年里工作順利，身體健康!祝愿同學們學習進步，全面發(fā)展!祝愿我們古老而青春的高唐一中更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。xxxx學校給了我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀辂}城多倫多國際學校教師隊伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。
走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學習、反思，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標!
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進。當然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
我們鹽城多倫多國際學校師資隊伍是一支年輕充滿活力的隊伍，希望我們這些新鮮血液會給教學工作帶來更多的生機�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的'挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻給學生，真誠地為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
在此，我們堅定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!
最后在第XX個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
教師代表發(fā)言稿12
親愛的老師們，隊員們：
大家早上好!
時光如梭，不知不覺，緊張、忙碌而又充實的一個學期即將結(jié)束。還有一個星期，我們就要迎來期末考試了。
期末考試不僅是對我們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點，更是對我們自信心、自覺性、意志力的一次考驗，也是我們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望隊員們能夠抓住機會，充分展示自己，以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待考試。接下來，我向大家提幾點建議：
一、復(fù)習期間我們要定出詳細、合理的計劃
我的總目標是什么，我該會該背該練的有哪些，我從今天開始每天要完成哪些事，爭取把課本通讀一遍,把所有知識點認真整理、歸類，做到拾遺補缺、熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的'問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。
二、充分利用每一點時間來保證計劃的落實
有人說一個用分鐘計算時間的人，比一個用小時計算時間的人，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間，按照計劃記公式、單詞，聽寫生字詞、做練習題、背課文時間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來,只要肯擠總是會有的，當你與時間賽跑的時候,你會有意外的收獲。
三、要與老師密切配合
按時、獨立完成課內(nèi)外作業(yè)，不拖欠、不應(yīng)付，把每一次作業(yè)當作一次考試。
四、調(diào)整心態(tài)，細心作答
考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。每一位同學要科學對待考試�？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，切忌看錯、寫錯，全部做完后要回過頭認真檢查。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到簡單的題，要細心謹慎;遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間、工整地作答!
隊員們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試會是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試會是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。就如一首歌中唱道：陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我相信，只要認真復(fù)習，保持良好的心理狀態(tài)，就一定能取得理想的成績。
生活是公正的，記�。撼晒τ肋h垂青那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。
最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊員共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負，臥薪償膽，三千越甲可吞吳。衷心希望隊員們在本次期末考試中取得好成績!謝謝大家!
教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學們：
你們好﹗
能作為教師代表在此發(fā)言，倍感榮幸，請允許我代表xx中學全體教師，向尊師重教，慷慨捐資助學的xx有限公司及董事長王議先生表示最崇高的敬意！向關(guān)心、支持和幫助我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的'謝意！
xx有限公司王議先生的善舉，體現(xiàn)了我們中華民族上下幾千年來傳承的美德。事關(guān)社會進步與文明，事關(guān)國家發(fā)展的前途與希望，是和諧社會構(gòu)建的一大重要標志。 我們?nèi)w老師一定會立足本職，扎實工作，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻；一定會教導(dǎo)學生學會感恩，克服困難，努力學習，回報社會。我們要繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，以高尚的師德、優(yōu)異的成績向人民匯報，不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親的厚望。
最后，我們真誠地祝愿慷慨解囊、捐資助學的xx有限公司，在未來市場經(jīng)濟的大潮中，一帆風順，興旺發(fā)達！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好﹗
今天，在這里作為一名師德標兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。今天，我只是作為其中的一員，有人說兒童是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它：當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想去思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——每天看著班里的每個孩子，我會用心欣賞著他們，就像欣賞大自然中各種各樣、五顏六色的鮮花。我是他們的慈母：處處關(guān)心他們，培養(yǎng)他們各種良好的習慣。我是孩子的導(dǎo)師，處處引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢龑?dǎo)他們追求上進，掌握學習的'方法；我是孩子的朋友，用誠心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開心扉，樂意與老師交流。
每天與孩子在一起，我總是小心翼翼的、關(guān)懷備至的去觸及幼小的心靈。當孩子不小心犯錯時，我給予寬容一笑，當孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵，當孩子在調(diào)皮搗蛋時，我既給予真誠的批評，又送上和風細雨的叮嚀。時常把微笑綻開給孩子，把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子，把關(guān)愛贈送給孩子，讓每一個孩子都享受著教育的真愛。
我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學子導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。我喜歡在學校這個和諧環(huán)境下，與同事和睦相處，以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在任務(wù)面前，不挑不揀，在榮譽面前不爭不搶。
看看我的身邊，年輕教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔；同齡教師們將家庭擱置一旁，全身心地撲在教學工作上，如一頭頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作，我很榮幸。1
所以，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！
讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
我的講話完畢，謝謝大家！
教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
又是一年春草綠。今天，對于學校，對于老師，對于同學們而言，都是個激動人心的日子。此刻我很榮幸站在這里，代表教師發(fā)言!首先我要向一直以來給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達最誠摯的感激!感恩一路有你!
回首來時的路，我們xx校區(qū)可謂一路坎坷，滿身泥濘，卻從未放棄過對真善美的渴求。xx校區(qū)的建設(shè)永遠在路上，晴天塵土飛揚，雨天道路泥濘，但是從未見哪個教師因為條件艱苦而心生抱怨，也未見哪個學生因為環(huán)境惡劣而放棄求學。這就是二小精神，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的精神;正是因為有這樣的精神，二小在過去的一年里取得了不俗的成績，贏得了社會的'贊譽，家長的肯定，譜寫了二小發(fā)展史中輝煌的一頁。這些成績來之不易，它是我們?nèi)熒餐Φ慕Y(jié)晶，但是成績只能屬于昨天，明天要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。
“笑迎春風，重踏征程”，回首來時，滿身泥濘，卻不改初心;展望未來，同舟共濟，我們終將砥礪前行。在新的一學期里，我希望同學們堅持夢想，踏浪進擊。
首先，調(diào)整自己的心態(tài)，輕裝上陣。不管你過去是好是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗。新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出成功的第一步。
其次，同學們要有理想，志存高遠。有志者，事竟成。我們應(yīng)該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”。我想給大家分享一個小故事：有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌墻�！钡诙䝼�人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓�！钡谌齻�人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市�！笔旰螅谝粋�人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
這個故事告訴我們，理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長空才能飛得高遠，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情。甘將心血化時雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛槎〉慕處�，我和我的同仁們都已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴，一切為了孩子，為了孩子一切!因為，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng)造二小美好的明天!
最后真心祝福全體師生在新的學期里身體健康，工作順利，學有所獲!
謝謝大家!
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