綻放青春演講稿[錦集15篇]
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的綻放青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![綻放青春演講稿[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb204_5fbf7ec977146.jpg)
綻放青春演講稿1
青春是什么呢？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！生命中最大的獎勵并不是財富的積累，而是奉獻帶來的精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻是李素麗的`任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是任長霞的正義執(zhí)法。
奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇！奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃�，更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻的前提，勤業(yè)是奉獻的根本，而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺！作為年輕一代的央行行員，我感到無比的自豪，因為在我的周圍、在我們?nèi)诵邢到y(tǒng)，一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長，他們敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了報表的及時上報，他們犧牲了多少個節(jié)假日；為了調(diào)研工作的準確詳實，他們白天下企業(yè)走訪，晚上挑燈夜戰(zhàn)，寫出了一篇篇精彩的文章；為了國家金庫的安全，他們?nèi)找故匦l(wèi)，絲毫不敢有半點的懈怠；為了新系統(tǒng)的正常運行，下班時間已過很久，依然是他們忙碌不知疲倦的身影。有人累倒在工作崗位上，有人帶病堅持工作，有人父母病重盡孝不能，有人孩子年幼無暇照顧…
正是因為有了他們無私的奉獻，才有了央行輝煌的成績，才有了央行蒸蒸日上、不斷發(fā)展！即使用盡所有的加減乘除，也算不盡他們所做的奉獻；即使吟遍所有的詩詞歌賦，也頌不完他們的敬業(yè)之歌！朋友們，在金融事業(yè)和央行工作中，讓我們擎起“青春”的火炬，吹響“激情”的號角，高舉“奉獻”的旗幟，在金融改革大潮中，劈波斬浪，勇往直前，共創(chuàng)央行事業(yè)燦爛輝煌的明天！謝謝大家。歡迎您訪問，
綻放青春演講稿2
尊敬的各位評委，學(xué)長學(xué)姐們，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自辦公室的歐陽亞琪，今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花，縱享青春之美》。
我們或許會問蛻變究竟是什么意思？中華大字典對它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化，后來多指人或某個組織因指導(dǎo)思想的變化而改變行為和形象,變得與原來完全不同的性質(zhì)。蛻變，是一個長盛不衰的命題，人們從來不曾停止對它們的追尋和理解。因為在每個人的心中，都有一個不斷成長，最終完成蛻變的理想中的自己。蛻變是一場不可避免的邂逅，總會在屬于你的那場花季來襲；蛻變是一場久旱過后的甘霖，如期的來潤澤那些尚且稚嫩的花朵；蛻變是一個個跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢中發(fā)光，閃耀。那么就讓我們學(xué)會綻放蛻變之花，從而縱享青春之美！
可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢？正十八屆四中全會,將依法治國作為主題,做出了許多對國家前途命運影響深遠的重要決定。國家將因依法治國的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強國莫不因法治而崛起,德國如此,美國亦然。德國:法治讓德國制造打了翻身仗德國產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過硬的印象。但在歷史上,"德國制造"曾一度是廉價與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國制造打了個翻身仗。這是國家在法治上的的`蛻變。正因為他們的蛻變，國家才能更快更好的發(fā)展。這是從國家層面，面對蛻變，我個人也有深刻的感受。我懷著無比期待和興奮的心情邁進了大學(xué)的校門。初進大學(xué)，我和同學(xué)們迎來了正式而又嚴格的軍訓(xùn)。古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了我們的精神意志和強健體魄，我們都認真參與訓(xùn)練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強的意志和堅定的信念不斷堅持。在暴烈的陽光下，那昂揚的步伐，是我們向心生活進軍的信心，那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量，那整齊的號令是我們由心底迸發(fā)出前進的呼聲!在軍訓(xùn)時，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂。在井然有序的隊列中我們學(xué)會了團結(jié)，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當獨立而有些個性的我們學(xué)會了團結(jié)，當自由卻有些散漫的我們學(xué)會了遵紀，當嬌氣而有些脆弱的我們學(xué)會了堅忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變！我們便寫下了青春中最絢爛的一筆。我們便開啟了人生中又一扇通向成功的金色大門。因為軍訓(xùn)，我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆，正是因為軍訓(xùn)帶給我們的蛻變讓我們造就了一個更完善的自己。
綻放青春演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
有人問我，青春是什么？我回答說：
青春，是初升的太陽，容光煥發(fā)，光芒萬丈；
青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
有人把青春比作一輛五彩的車，風雨我們都會照坐不誤，也有人把青春比作一杯美酒，不管什么滋味我們都照單全收，也在這杯酒里，我們品到了辣與香的完美結(jié)合。
青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實的.旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發(fā)現(xiàn)，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了保定，來到了河軟，青春就該由我們來抒寫和添彩了！
也許有人會說：＂校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春�。⒓偃缒阋策@樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立自主的品質(zhì)，更需要我們以苦為樂的豪情！學(xué)會用左手溫暖右手，學(xué)會把學(xué)習當做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲！
同學(xué)們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內(nèi)心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節(jié)，無悔地＂锃亮＂青春的容顏。行動起來吧，給我們的青春做主！
讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；
向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；
用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。
請相信，我的青春我做主，我的未來不是夢！
綻放青春演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳
“三百六十行，行行出狀元”，但每個狀元必定都是一個愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費著時間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠屬于堅定的人，榮譽永遠偏愛于勤奮的人，收獲永遠鐘情于熱愛生活的人，成功永遠垂青于愛崗敬業(yè)的人。
面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實現(xiàn)自己的價值么？孩子們的尊敬，同事們的認可，不正是我們自身價值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個個鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當教師的辛苦是別人不可理解的，但當教師的幸福也是無人可以體會的，當我們收到一張張賀卡、一條條短信時，那是一種怎樣的幸福�。唤處煵灰欢ㄊ且粋�富裕的人但一定是一個充實的'人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達義的一大群生命。
如果說堅定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因為這上面寫著兩個字：責任。行行都需要負責任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因為我們的工作牽扯到千萬個家庭的幸福，關(guān)乎著一個國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會成為孩子們學(xué)習對象，因此做一個熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個積極昂揚的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅強留下。
拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時，隊伍損失慘重，形勢非常危險。拿破侖也因一時不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪�？纱藭r的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖啊!”他手下的士兵見到他那副滑稽模樣，忍不住都哈哈大笑起來，但同時也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ�、奮勇當先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因為你的自信，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。
如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當做謀生的一種手段，而是把它當做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責任，對學(xué)生的現(xiàn)在負責，對學(xué)生的將來負責，它意味著一個個鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風化雨，潤物無聲。保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當當這樣度過，當你回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。朋友們，堅定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。
綻放青春演講稿5
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
青春，是每個人的特權(quán)。漸漸地，我們擺脫了幼稚與無知，走向了成熟與理性�；蛟S，有人認為青春是青澀的。沒有了兒時的那種蹦蹦跳跳，沒有了兒時的無憂無慮。
進入了青春，有的只是為夢想而奮斗的身影，有的只是為前途拼搏而留下的足跡……可是，我要說：“青春無比完美！”或許是你還沒有發(fā)現(xiàn)，擁有著青春的我們是多么幸福！我們有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣；我們有著“書生意氣，揮斥方遒”的豪邁；我們有著“天生我材必有用”的自信；我們有著“退一步海闊天空”的'豁達；我們更有著自已獨特而又鮮明的個性。��！青春，你是一首喜悅耳動聽的歌，你是一幅色彩斑瓓的畫！
有心，就有翼；有翼，就能飛翔！讓我們站在青春的門檻上，帶著夢想，鼓足勇氣，放飛期望！
青春充滿著無限的生機與活力，我們時常把最燦爛的微笑掛在臉上，這是我們自信的美麗。
在學(xué)校里，同學(xué)們在操場上飛奔、追逐，摔倒了，立馬就爬起來連眉頭都不皺一下，還會幽默地說：“連大地也愛親吻我”；有的同學(xué)為球員們吶喊，加油，把喉嚨尖叫到沙啞了，也全然不顧……我總覺得，青春是十分精彩的。我們能夠和同伴們毫無顧忌的暢談人生夢想，能夠肆無忌憚的開懷大笑，青春給了我們太多太多的專利，在青春里，我們也留下了最完美的回憶，一次活力的演講，一次精彩的表演，一次歡快的聚會。
我們常把“我的青春我做主”掛在嘴邊，我們是最幸福的一代，是最有朝氣！最有活力的一代！愿我們用歡樂填滿整個青春！
孟郊曰：“青春須早為，豈能長少年”在有限的青春里，我們要勇敢地去拼搏，去奮斗、不要怕挫折，不要怕失敗。未經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。“誰的青春不是苦過來的”今日的汗水澆灌明日之花，付出必須會得到回報，我們有的是活力，有的是精力，何不在短暫的青春里奏響完美的樂章呢
“青春如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰，”我們正年輕著！我們應(yīng)有夢想，應(yīng)有抱負。一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天，可是，你很重要，因為世界因你而精彩！把握好青春，讓青春無悔；把握好青春，讓青春絢爛！
——“問世間什么最美”
答曰：“青春最美。”
讓我們緊跟青春的步伐，伴著青春的旋律，在人生的舞臺上，盡情綻放青春之美！
綻放青春演講稿6
親愛的領(lǐng)導(dǎo)人和朋友們：
你好。我的名字是xxx。我目前在鐵通樂山分公司實習。我是鐵通前線戰(zhàn)斗的新兵。今天，我演講的主題是：《讓青春之花在鐵通綻放》。
我記得當我第一次走出學(xué)校進入社會時，像所有熱血青年一樣，我渴望人生價值的實現(xiàn)，希望事業(yè)成功，懷著美好的愿景和對未來無限的期待進入鐵通公司。然而，從我最初參與營銷宣傳的新鮮感到重復(fù)營銷的厭倦感，我對自己最初的選擇產(chǎn)生了懷疑。我的工作、營銷、宣傳和服務(wù)。來回走動，我在8小時內(nèi)沒有談到壓力和艱苦的工作。八小時車程，不分晝夜。在營銷活動中，我面臨用戶的反復(fù)詢問。我很尷尬，因為我不熟悉我的生意。我不能退縮，因為我說不出話來。當我看到我的同事們像小販一樣在人群中跑來跑去，大喊大叫時，作為一個著名學(xué)校的學(xué)生和一個有遠大理想的年輕人，我怎么能過得這么悲慘，什么也不做呢？這是我理想的工作嗎，這是我想追求的嗎？這遠不是我最初的愿望。
那時，我的天空又黑又低。我找不到我的目標和前進方向。我不知所措，但我不知道一個非常奇怪和偶然的事件讓我灰暗的天空閃耀著晨光。我頭暈?zāi)垦５男那橥蝗蛔兊们逦饋�，我的想法開始不知不覺地改變。那天，是我在市場部練習的一個普通下午。一個建材商店的顧客來公司找部門經(jīng)理。然而，經(jīng)理和他的同事碰巧不在家。我看到顧客陰沉而不友善的樣子，就沖上前去問。原來客戶已經(jīng)在家里和店里安裝了我們公司的電話和寬帶，電話費每月都在400元以上。然而，由于最近幾天電纜反復(fù)被盜，用戶的通信不方便。幾個重要的電話沒有及時接聽，這影響了生意。用戶要求拆除機器并賠償損失。我的第一個想法是保留用戶。我很快端上茶，耐心地解釋了電話不通的原因。請理解原因并提出解決方案。該公司推薦了第一大電話服務(wù)，并捆綁了商店、家庭和手機，這樣用戶就不會錯過另一個電話。經(jīng)過兩個小時耐心的解釋，我熱情的態(tài)度。專業(yè)服務(wù)移動了用戶并成功保留了用戶。雖然這是小事，但我嘗到了努力工作的快樂，并為公司做出了小小的貢獻。
從那以后，隨著公司的不斷發(fā)展壯大，我對他們的辛勤工作、奉獻精神和責任感印象深刻。他們努力工作和永不言敗的精神深深震撼了我。他們沒有工作時間，沒有假期，沒有干部和員工。從零開始，全體員工一步一步營銷，在鐵通的發(fā)展道路上留下了堅實的足跡，公司的經(jīng)營收入穩(wěn)步增長。用戶意識不斷提高，市場迅速擴大。尤其是四川省勞動模范xxxx、全國客服明星xxx和樂山公司的同事，我了解了鐵通人、鐵通集體的素質(zhì)以及鐵通人是什么。的確，在鐵通發(fā)展的初期，面對業(yè)務(wù)單一、資金短缺、建設(shè)困難的市場環(huán)境，我們非常脆弱�；ヂ�(lián)網(wǎng)、城市建設(shè)控制、政策因素、用戶認知等。讓我們的發(fā)展變得困難。但是，只要我們堅定信心，忠于情感，有高度的責任感和使命感，團結(jié)一致，頑強奮斗，執(zhí)著追求，不在困難面前低頭，不在重壓下屈服，不在謠言之間搖擺，我們一定能夠發(fā)展鐵通，一定會取得最后的勝利。也許，我一個人的力量很小，但是我有很多同事，我有很多志同道合的朋友，這就是你。我們都是這個大家庭的成員。我們一起努力工作，從我開始，從我們周圍的事物開始，“沒有硅臺階，沒有小水流，沒有河流”。只要我們積累了很多，我們一定能夠形成強大的力量。
因此，朋友們，鐵通的興衰，是我的責任，是我們的責任！既然我們肩負了創(chuàng)辦鐵通的使命，我們就應(yīng)該負起責任。既然我們必須承擔責任，我們也必須冷靜地面對所有的逆境，把困難當成一杯酒來喝。誰能說這不是為了磨練我們的.意志？誰能說這不是我們的財富？所有的鳥都會飛，但斗爭從未停止。鐵通為我們提供了一個展示自我、展示才華的舞臺，所以我們應(yīng)該為鐵通的發(fā)展展示100%的智慧、100%的努力、勤奮、創(chuàng)造和發(fā)展。朋友們，梁啟超曾經(jīng)說過：青年有益于國家，青年有益于國家。在任何時代，青年都是社會中最有活力、最有創(chuàng)造力和最重要的群體。對鐵通來說，我們是鐵通的未來。讓我們用自己的智慧和勤勞的雙手，奉獻自己的鮮血和青春給鐵通。老鷹在風雨中展開堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放芬芳。讓我們把它錘進鐵通的熔爐，讓我們青春的花朵在鐵通的發(fā)展中綻放光彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
綻放青春演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，親愛的朋友們：
大家好！
她，只是一個人稱代詞，但是，她們卻撐起了半邊天；她們之中有一群朝氣蓬勃、活躍在各自崗位上、在新時代背景下成長起來的職場生力軍------80后員工。
“80后”這樣的歸納也許只是一個簡單的標簽，然而在這個簡單標簽的背后卻標注了這一代人的與眾不同。80后的她們性格迥異，卻是同樣的個性豐富，好似那萬蕊爭開照檻光；80后的她們朝氣蓬勃，開拓進取，把21當作人生奮斗的舞臺；80后的她們英姿颯爽，屢創(chuàng)佳績，在平凡的崗位上奉獻著青春；80后的她們巾幗不讓須眉，朵朵精神葉葉柔，成為21一道亮麗風景線。今天很榮幸的站在這里向大家展示屬于我們80后的獨特風采。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)，心有多大，舞臺便有多廣�！墩]子書》中這句尋常但又耐人尋味的話，既是21的核心價值觀，也是***的座右銘。***，圓圓臉，笑起來一臉的陽光。08年參加工作，現(xiàn)擔任技術(shù)部工藝技術(shù)員并兼任團委宣傳委員的工作，一個優(yōu)秀的80后青年員工。
作為一個知識時代的'青年人，身為一個工作者，她深知學(xué)習的重要性，尤其是對于專業(yè)性非常強的技術(shù)工作而言，所以她始終把學(xué)習作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。剛離開學(xué)校大門，來到工作崗位的她深知學(xué)校學(xué)習的專業(yè)知識與崗位的具體職責需
要一個磨合期，所以，除了積極參加公司組織的各種理論學(xué)習外，她還利用工作閑暇時間深入的學(xué)習與實際生產(chǎn)相關(guān)的各種理論知識，遇到不懂的就虛心向老同志學(xué)習，向業(yè)務(wù)尖子請教，正是由于她的好學(xué)多問，刻苦踏實，讓她在較短時間內(nèi)理順了工作流程，掌握了各項工作系統(tǒng)的操作，勝任了本職工作。日常工作中的她，就如《把信送給加西亞》中所言：年輕人所需要的不只是學(xué)習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種創(chuàng)新精神，一種誠信精神，一種敬業(yè)精神。技術(shù)是一個嚴謹細致與大膽創(chuàng)新并存的工作，需要在日常工作中仔細觀察，對現(xiàn)有工藝不斷推敲，試驗并進行改進。在一次外檢中，她發(fā)現(xiàn)裁剪剩余的廢邊布料有3cm寬，由于廢品不可二次利用，所以直接造成的原材料浪費，增加了生產(chǎn)成本�；厝ズ笏龑⑦@一情況反映給部門領(lǐng)導(dǎo)，并跟同事們一起研商解決的辦法，集思廣益，在大家的集體努力下經(jīng)過反復(fù)的試驗，終于將廢邊寬度控制在2cm以內(nèi)。雖說減少的只有1cm，但是一年節(jié)約的原材料卻是以萬計的。這就是她的工作，枯燥卻富于挑戰(zhàn)。
不過可別把她想象成哈1中的麻瓜赫敏，作為團委宣傳委員的她，總是那么的活撥開朗，熱情大方，她始終認為，要確保政治上不迷失方向、工作上不失去動力、生活上不走向消沉，加強政治理論學(xué)習是很必要的，只有這樣才能不斷提高自己的政治素質(zhì)、不斷的解放思想觀念、不斷的提高管理水平、不斷的改進工作方法，才能適應(yīng)新形勢、新情況、新變化的需要。為此她經(jīng)常向廣大女職工宣傳并鼓勵他們積極參加讀書活動、崗位技能培訓(xùn)活動、女職工自我教育成才活
動，或者參加一些寓教于事、寓教于賽、寓教于樂的活動，類似慶五四活動、慶十一歌詠比賽活動、“崗位爭建功、巾幗展風采”系列慶三八活動等，豐富她們的文化生活，陶冶她們的思想情操，使她們的工作、學(xué)習、生活更加的光彩奪目、絢麗多恣。同時作為哈迷的她，可是我們公司有名的魔法師，有女劉謙之稱，經(jīng)常表演一些小魔術(shù)來娛樂大家。
優(yōu)秀的表現(xiàn)為她獲得了優(yōu)秀員工、優(yōu)秀團員等榮譽。但這只是21朵朵薔薇之一。
早春三月，薔薇吐芳。朵朵爭艷，欣欣向榮。時間還在繼續(xù)，生活還在進行，我們會依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學(xué)習與認真的工作，相信我們的明天會變的更加的美好和絢爛！相信我們會把先進女職工的奮斗精神一直傳承下去！相信在座的各位前輩會**********。
綻放青春演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航�？�，相信大家都有這樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的養(yǎng)料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的精神才會得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚的風帆，帆憑風起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動，為社會服務(wù)。可能有同學(xué)要問了：學(xué)業(yè)負擔沉重，哪兒有時間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務(wù)，不一定要專門挪時間進行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的`事——隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會服務(wù)。看似微不足道的小事，積累下來，便能為社會增添一份美好�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學(xué)們，什么是自己獨特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當然否�！蔼毺氐纳省敝傅氖亲陨淼拿赖�、發(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
綻放青春演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好�？傆幸粋�夢，照亮前方的漫漫長路，點燃每個人對山河湖海的向往；總有一種力量，驅(qū)使我們抱滿腔熱血，走向無限的希望。我的演講主題是：在拼搏中綻放青春，在奮斗中實現(xiàn)夢想——致拼在高二的我們。
新學(xué)期伊始，我們開啟了在附中的第二個春秋。遙想高一年級的點滴，那天的日出，那晚的燈火，那本心愛的書，那張熟悉的課桌，一切都歷歷在目，可一切又都被拋在了昨天。看著坐在前方挺直脊梁的優(yōu)秀同學(xué)，請大家問問自己：“你有沒有比從前變好一點？”我想，答案是肯定的。那為什么不去變得更好一點,我們又需要什么呢？
首先，以夢為馬，拼搏在先。
“人生如河流，我從不怕逆水行舟�！蹦闷苼鲞@樣說道。那時，波旁王朝的軍隊紛紛倒戈相迎，而他不費一兵一卒，順利占領(lǐng)巴黎。他說：“即使我身后什么也沒留下，即使我的業(yè)績?nèi)繗�，我的勤奮與榮譽，在我死后，仍將足以鼓舞千秋萬代的青年。”拼搏，是青春的底色。而青春，注定因拼搏而精彩�！笆娉巧倌晡丛希雺袈牴陌磪倾^”，赤壁一場大火，樓艫云崩，火光連天，映出年少周瑜心中無限的昂揚。和周郎一樣，我們擁有這青春的明媚時光，就應(yīng)懷揣夢想和一腔奮勇，不斷拼搏，走向遠方。
面對高二年級，一些同學(xué)揮灑著青春的汗水，無畏孤獨，不懼挑戰(zhàn)，守著心中的明燈默默拼搏�？蛇�有一些同學(xué)看著遙遠的高三時光，困守原地，迷失方向�？蓵r間飛逝又怎能容你止步不前，如莎翁所言：“我荒廢了時光，時光便把我荒廢了�！敝粻幊φ呷赵驴设b，請再次握緊手中的'筆桿，在拼搏中綻放你的青春歲月。
其次，路遙且艱，奮斗向前。
泰戈爾寫到：“努力成長，就是種鋒芒，夢想就是最好的信仰�！蔽覀儽称鹦心�，挑著黎明的曙光，伴著長夜的星芒，載著夢想，奮斗，遠航。像以詩為夢，向往“山外青山樓外樓”之景的外賣員雷海為，命運沉浮二十余載，數(shù)十年奮斗，他從未放下手中的詩集。一朝在詩詞大會奪冠，他的人生之船，終于有了新的航向，那是奮斗得來的航向。
在中國“天眼”項目之中，也有這樣一位奮斗者南仁東。為了天眼選址，他在中國西南跋山涉水十二年之久。項目建成后，天眼成為世界最大單口徑，最靈敏的射電望遠鏡。他的學(xué)生這樣評價南老：“南先生在用他的生命，成就一個國家的驕傲�！�
“以國為國，以天下為天下”，中華青年必將踏著前人的足跡，不斷奮勇向前，向著自己的夢想前行，為國家事業(yè)奉獻。像孫中山先生所希望的那樣:將振興中華之責任，置之于自身之肩上。
余光中說：“通往夢想的途徑往往不盡如人意，而你亦會為此受盡磨難�！北M管一路艱險，可唯有奮斗，才有遠方；唯有拼搏，才可遠航。在筋疲力竭之時，請你這樣告訴自己：
“冬天來了，春天還會遠嗎？”
回首過去，一切都已化為塵埃；展望未來，一切都從未如此明亮。請你堅守自己的夢想與熱血，懷揣赤誠與信仰，在拼搏中綻放青春，在奮斗中實現(xiàn)夢想。
我的演講完畢，謝謝大家。
綻放青春演講稿10
敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孫中山先生說：“人類要在競爭中求生存，更要奮斗�！�
人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉脛倮荚诓粩嗟嘏χ瑒倮菉^斗的結(jié)果，而奮斗是勝利的必經(jīng)之路。
誠然，誰也不能否認，奮斗的最終目的是將來有一天能獲得勝利，在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是全部的奮斗都能換取勝利。其實，在奮斗的過程中，嘗到的無論是勝利還是失敗，都有意義，都值得被珍藏。勝利者，或許會為最終的成就而欣喜若狂，但可以讓他們在往后的`歲月中細細回味的是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)受。
宏大的居里夫人奮斗了一生，得到了很多榮譽，她勝利了，但她留給后人的不僅是勝利背后的榮譽，更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神，值得后人學(xué)習。司馬遷身受宮刑，嘗盡屈辱，但他沒有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力，用自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)作出了流傳千古的《史記》。
古今中外的勝利者都是用奮斗鑄寫榮耀的，而如今的我們呢?曾幾何時，幾道題就讓我們退縮;作業(yè)本上教師留下的鮮紅的錯號都讓我們內(nèi)心煩躁;父母的責罵，更是讓我們失魂落魄，暗自神傷……莫非就由于這些而退縮嗎?不，我們應(yīng)把這些化為奮斗的動力，去拼搏，去收獲。
屈原曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！睂ふ艺胬淼穆泛荛L，但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探究。在學(xué)習上遇到問題，我們應(yīng)當慶幸，由于這是一個探究真理的過程。無論如何，有奮斗的人生必有收獲。
在花季的少男少女為了將來、為了前途而拼搏時，卻有一個人，沒有手臂，身體也不是很敏捷，但她那時候才剛好17歲，每天來到學(xué)校，受到他人另類的眼光，這使她內(nèi)心嚴峻受挫，但她心中卻有著信念：我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完善。她只信任，只有不停的存儲學(xué)問，讓頭腦豐富起來，才能在今后的人生中沖的更快，跳的更高。就這樣，一每天過去，她用腳趾代替手臂，完成了人生中的一個轉(zhuǎn)折點，在付出比尋常人多出百倍的努力狀況下，她勝利了，順當考進中心財經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)在已是一名海歸博士，但記者采訪到她時，她滿臉驕傲的說：“我不知道我的將來會怎樣，或許很渺茫，但是只要在你年輕時用汗水去鑄造將來，用辛勤去付出，定會有一天沖得更快，跳得更高。”
人活一世，不求轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要枉費青春，在人世像過客般白走一遭，假如能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧天，俯不怍于人，那么此生無憾!
綻放青春演講稿11
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我們回首過去，是誰在1919年5月4日舉起了捍衛(wèi)國家民族尊嚴的大旗？是誰在天安門廣場上表決心？又是誰掀起了全國人民愛國熱情的高潮？
是他們——北京大學(xué)等高校三千多名學(xué)生，“外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊！當他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮(zhèn)壓的刀槍。
“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設(shè)想現(xiàn)在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進步、發(fā)展科學(xué)，具有著強烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作為新世紀的學(xué)生的我們，要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現(xiàn)在我們應(yīng)當把這種精神體現(xiàn)在學(xué)習上，在科技高速發(fā)展的21世紀，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的.建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。
在學(xué)習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應(yīng)該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動中的青年學(xué)生一樣。雖然，震驚中外的五四運動已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。
現(xiàn)在五四青年節(jié)快到了，92年前那一聲發(fā)自內(nèi)心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵著我們青少年，乃至所有的中國人奮發(fā)向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。
“愛國、進步、民主、科學(xué)”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。她不僅是當時學(xué)生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!
綻放青春演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！
時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度里。我是一只候鳥。盤旋在自己的緯度里，卻做著另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春！
放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默著，并在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎？不，于是，我已然選擇在沉默中爆發(fā)！青春應(yīng)是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過于膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖？我的青春，需要激情；我的青春；應(yīng)當綻放！
我們生活在一個靚麗的季節(jié)，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春就是出生在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天！
放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的'年華，于我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！
綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現(xiàn)實—不論它是什么。我們的青春是火，點燃在現(xiàn)在和未來的交錯處永不謝幕！
放逐年華，我們將學(xué)會自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬
芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕剑r花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦�！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！青春的年華因我們的奮斗而更加精彩！
綻放青春演講稿13
親愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我給大家先講個故事吧。
一個人在高山之巔的鷹巢里抓到一只幼鷹，他把幼鷹帶回家養(yǎng)在雞籠子里。這只幼鷹和小雞們一起啄食嬉鬧休息。它以為它就是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿。主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一塊，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛行的愿望。主任試了各種辦法毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像石塊似的直掉下去，慌亂之中拼命的撲打翅膀，這樣，它終于飛起來了。
其實，我們都是這樣一只鷹。我們每個人的身上都隱藏著原子能等著我們?nèi)c燃它。每個人大腦中都有一座金礦，等我們?nèi)ラ_采。每個人身后都沉睡者一個神通廣大的巨人，等著我們?nèi)拘阉�。因此我們要相信我們每個人都有前進的能力。
每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原的動物們就開始奔跑。獅子媽媽在教育自己的孩子：孩子你必須跑得快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活的餓死；而另一個場地上，羚羊媽媽也在教育小羚羊：孩子，你必須跑得快一點高三文4班，再快一點，如果跑不過最慢的獅子，那就會被吃掉。在高考的殘酷競爭中，我們就如非洲大草原的動物們，不得不跑得快一點，再快一點，否則你就會被弱肉強食的.現(xiàn)實淘汰。為了高考，在這里我們要前進，前進得更快一點不管是暫時落后的同學(xué)，還是在前面領(lǐng)路的同學(xué)，在文5班的集體里，我們都要前進。
當然，前進不只是喊口號。需要的是我們互幫互助，互相鼓勵。需要的是我們少一分浮躁，多一份靜心。要的是能耐得住孤獨，耐得住失落。最后，希望我們每個人都能在奮斗中發(fā)光，把潛能喚醒，讓我們發(fā)現(xiàn)、點燃、綻放！
綻放青春演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢想》。青春是什么？青春是童話般美麗的年華，像池水的清澈，淚水的青澀；青春是顆劃破天際的流星，瞬間的綻放換來永恒的美麗；青春是團永遠澆不滅的火，對未來永遠充滿期待，用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻是什么？奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已�！�；奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。”；奉獻是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢想的綻放，我們需要青春的奉獻
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個人都要考慮的問題。奉獻與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻，自己又能索取什么？奉獻是一種不求回報的給予，是無私地為他人服務(wù)。，是奉獻者付出的是青春，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命。因為有人奉獻，社會的.物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長。
教師是一個夢想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這里。
我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕松，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無倦怠，對工作認真負責。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時，馬老師還會默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進行了點評，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻給了教師這份職業(yè)，而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活，癌癥沒有打垮這個堅韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師�！保咧v臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”，青春不是用來感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻今日。青春是無悔的，奉獻是無私的。為了所追求的夢想，我將義無反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻要有粉筆般的精神，以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海，我將青春奉獻給講臺。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻給我的職業(yè)，三尺講臺就是我夢想綻放的地方！
綻放青春演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的`蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
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