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教師技能培訓(xùn)演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的教師技能培訓(xùn)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師技能培訓(xùn)演講稿1
全體同學(xué):
現(xiàn)在我上來進(jìn)行的環(huán)節(jié),按照丁教授所說的,叫做“打補丁”,直接跳過了“收集與反饋”環(huán)節(jié)。丁教授還說了:“嗓門大,不一定好看,但一定是一位好老師”。我個人認(rèn)為我就屬于這樣的情況。丁教授還說過:一般人總結(jié)會說三個方面。那么我今天就說三個關(guān)鍵詞:感謝,收獲,展望。
感謝:感謝丁教授及之前所有授課的專家教授,是你們傳播與表達(dá)了教育思想的睿智,教學(xué)手段的創(chuàng)新,教學(xué)方法的適切。
感謝全體國泰安公司的朋友們,謝謝你們六天來體貼周到的服務(wù),嚴(yán)肅活潑的風(fēng)格,盡善盡美的追求。
感謝全體同學(xué)的聆聽、參與、思考,每天此起彼伏的答到,漸漸潤朗了我們學(xué)習(xí)的自信與投入。
收獲:教育不是灌輸,而是點燃火焰。把學(xué)生點燃,教師就活了,就不再是“蠟炬成灰淚始干”的枯竭。做事做到大家都需要你,做人做到人人都喜歡你,其中韻味,受益無窮。經(jīng)過《職業(yè)核心能力》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《教學(xué)設(shè)計與組織》、《微課設(shè)計》等四門課的學(xué)習(xí),在做中學(xué),在錯中學(xué),我們體會到方向比努力重要,能力比知識重要,情商比智商重要!案呙鳌钡慕田@得至關(guān)重要,課堂中表達(dá)人文關(guān)懷也很重要。一場愉快的培訓(xùn),不一定是教會你會,但一定是教會你“懂得”!
楊濤同學(xué)昨晚寫了學(xué)后感,他說:培訓(xùn)很必要,很實用,還要慢慢總結(jié),消化,去實踐,去應(yīng)用。
展望:此次培訓(xùn)對全體教師的意義以及對學(xué)校的意義都是不言而喻的,我們將在一段較長的時間里享受此次培訓(xùn)的滋養(yǎng),站在一個平臺上微課天下,融在一種語境里漁歌對答。借此次培訓(xùn)東風(fēng),我們一起繼續(xù)搞好中職教學(xué)改革,錘煉教育思想,盡展教學(xué)成果,分享,參與,成功,成長。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件愉快的事情,在時代倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)和全民閱讀的'今天,全體教師系列專技人員學(xué)習(xí)的熱情是很感染人的,連續(xù)六天學(xué)習(xí),同學(xué)請假都精確到小時計算,這讓我覺得學(xué)校的未來更有希望!
素材支撐課堂,教師支撐學(xué)校。讓我們一起,授人以漁,不如授人以道,幫助學(xué)生實現(xiàn)完美的學(xué)習(xí),盡享學(xué)習(xí)的快樂!
再次感謝教授們、全體工作人員、全體學(xué)員的付出!
教師技能培訓(xùn)演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《做一名平凡的好老師》。
說實在話,今天,作為一名選手到這里參加“爭做四有教師”的演講比賽,我真的感到非常激動,但同時,我也感到深深的不安,因為今天,站在我面前的,是你們,是那么多優(yōu)秀的老師!而我,只是一個平平凡凡的小學(xué)教師。領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,我的成績不夠輝煌,我的故事也不夠感人,所以我的演講無法慷慨激昂,也不可能聲淚俱下。不管是平時的工作,還是單純?yōu)榱搜葜v,我有的,都只是一顆真心——一顆當(dāng)好一個平凡老師的`真心!
領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,我們永遠(yuǎn)不會忘記四川汶川5.12那場突如其來的大地震。當(dāng)?shù)卣鹨u來,譚千秋、袁文婷、嚴(yán)蓉、張米亞等等許許多多的老師們,挺身而出,為了救護(hù)學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們,用生命為我們詮釋了提出的“四有教師”!
那么,我們,我們又如何去爭做“四有教師”呢?
xx年前,我?guī)е啻旱南<脚c夢想招考到xx小學(xué)去任教。下到xx,我才知道,這里比我想象的條件還要差。不要說到學(xué)校的路途筆陡崎嶇,就是校舍也成了高度危房而無奈地拆掉了。此時,我們只能去借用小半坡楊通權(quán)大伯家的木房作為臨時校舍,那一天,我和當(dāng)時的王xx校長等六位老師,組織著家長、孩子,男女老少,肩挑擔(dān)抬,硬是把七八十套桌凳和黑板等教學(xué)用具從那羊腸小道上搬到了臨時校舍里。搬完這些用具,我們的鞋磨破了,肩挑紅了,一看時間,竟然從早上八點連續(xù)干到了下午四點。不過,看著孩子們有了學(xué)習(xí)的地方,我們都感到十分欣慰。
20xx年,正趕上縣寄宿制學(xué)校工作啟動。xx小學(xué)并入了杏山中心學(xué)校。新的環(huán)境給我注入了新的思想,新的理念。我思考得最多的,便是如何為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育,如何限度的關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。
20xx年,通過對本班學(xué)生進(jìn)行普訪,我發(fā)現(xiàn)了班上的尹xx同學(xué)一直與其爺爺奶奶居住在不過三五平方的出租屋里,吃的、住的,都擠在一起,學(xué)習(xí)環(huán)境極為糟糕。于是,我與小尹結(jié)成對子,一方面在思想上進(jìn)行積極的引導(dǎo),一方面在生活是努力予以關(guān)心。
平時,我自己出資為小尹買一些生活、學(xué)習(xí)用品。另外,積極為孩子申請幫扶——學(xué)校統(tǒng)一著裝,定制校服時,我向服裝老板提出申請,為小尹同學(xué)爭取了嶄新的校服;“校訊通”走進(jìn)校園時,我又向移動公司申請,使小尹同學(xué)家獲得免費使用“校訊通”的優(yōu)惠;xx年3月,浙江寧波市恒成織帶廠對我縣學(xué)生開展幫扶,我再次為小尹同學(xué)申請,最終使孩子獲得了資助方每年xxX元資助。
其實,像小尹同學(xué)一樣需要關(guān)心與關(guān)注的,我們班還真不少,有的孩子不幸失去了父親,有的孩子不幸失去了母親,還有的孩子父母離異,我能做的,就只是對他們多一分關(guān)愛。
領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,我們知道,教育離不開對學(xué)生的關(guān)愛,然而,光是關(guān)愛學(xué)生,也不是教育。為此,工作中,我時刻都在提醒自己,要加強學(xué)習(xí),加強研究,要做一名能夠順應(yīng)新時代的老師。人們都說:若想給學(xué)生一滴水,教師應(yīng)該是一股源源不斷的山泉水。但我卻力求教會學(xué)生自己去尋找水源。獲得專業(yè)化發(fā)展是我對事業(yè)的追求。正因為如此,在來到杏小幾年里,在省州縣各級各類比賽中,我也先后獲得了一定的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,我還積極主動地承擔(dān)了學(xué)校課題研究等工作。
我知道,我所做的這些,只是我沿著我的老師們走過的和指引的路前進(jìn)時微不足道的點綴而已,比起xx地震中的老師們,我所做的一切,都是那么的微不足道。我還要更加努力,更加嚴(yán)格地要求自己。在教育的路上,我默默地重復(fù)著一句話:靜下心來教書,潛下心來育人,用“四有教師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一名平凡的好老師。
最后,請允許我以我的座右銘與大家共勉——我不做悲傷的蠟燭,照亮別人的同時,在流淚中燃盡了自己,我要做快樂的電瓶,在照亮別人的同時,不斷地充實自己,閃耀永遠(yuǎn)的光芒。我的演講完了,謝謝大家!
教師技能培訓(xùn)演講稿3
各位老師:
大家好!
今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班,現(xiàn)在開班了,近年來,老師們覺得我們體育教師的培訓(xùn)比較頻繁,年年搞培訓(xùn),這是有背景的,從宏觀上講,這是新課改所賦予我們教師的`義務(wù),也是領(lǐng)導(dǎo)的要求,讓我們緊跟教育時代發(fā)展的步伐;從微觀上講,這是我們教師自身充電,相互交流的一次機會,同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時。所以老師們要珍惜這次培訓(xùn)。
今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人,人員分布全市45所中小學(xué)校,參加培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同(有校長、有教師)、專業(yè)領(lǐng)域不同(各學(xué)科都有)、年齡參差不齊(從20-50多歲都有),不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分,有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。從現(xiàn)在起我們就是一個集體,一個團(tuán)隊,是團(tuán)體就要講凝聚力、講榮辱感,所以每個人都要嚴(yán)于律己、率先垂范,以身作則,遵守紀(jì)律。這次我有幸能為大家服務(wù),感到高興,大家學(xué)習(xí)得不好,是我失職,如果你不服從指揮,不捧場,違規(guī)違紀(jì),那就是你的不對,就是失禮,這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面,有損自己的形象。因此,我想給大家提個要求,就是既來之,則安之,平等相處,虛心學(xué)、互尊重,和諧進(jìn)步。
借此機會,我將一年來xx的學(xué)校體育工作給大家匯報一下:
1、今年焦作市學(xué)生田徑運動會,高中組榮獲六縣(市)第一名,并打破了高中男子100米(10秒9)和4x400米兩項紀(jì)錄,初中組榮獲六縣(市)第五名。有九人次達(dá)國家二級運動員稱號。
2、焦作“晨光、曙光”體育比賽:
一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名;實驗小學(xué)獲女子籃球第四名。
中學(xué)“晨光”籃球:一中獲男子乒乓球第二名,男子籃球第四名;永威學(xué)校獲男子傳統(tǒng)項目學(xué);@球第三名。
3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班,有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格,有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號。
4、今年我市選送2節(jié)體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評選活動,榮獲優(yōu)勝獎,并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選。
5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動,榮獲 ,有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評選。
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