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初二讀書演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,用到演講稿的地方越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的初二讀書演講稿,希望能夠幫助到大家。
初二讀書演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我是初二(10)班的xxx,我今天演講的主題是:書香伴我成長。
我有一個喜歡讀書的媽,我老媽常年保持著某當網(wǎng)上書店的鉆石會員資格,而且在我看來,在老媽的眾多會員資格中,只有這一個會員資格是最不坑爹的,也因此,在我童年的記憶里,不管是六一節(jié)、圣誕節(jié)、還是我的生日,就一定會有快遞員搬著箱子到我家來送書。
曾經(jīng)的我,對媽媽買的那些書可謂是嗤之以鼻。什么四大名著、世界名著,什么《魯迅全集》、《名人傳》、古詩詞之類的,在我看來,都是些老掉牙的東西,我根本毫無興趣。而我所癡迷的是那些玄幻小說,我覺得那些天馬行空、不著邊際的故事情節(jié)才更有意思。于是有段時間,在我家里每天都上演著沒有硝煙的“掙書之戰(zhàn)”:老媽把我的玄幻類書籍拿走甚至密封起來,然后把她認為我應該讀的書擺上我的書桌,而我總會想方設法找回我的書,然后報復性地躲在被窩里打著手電筒繼續(xù)我的玄幻之旅……直到有一天,我的作文只得了二十分!老師告訴我,一定要讀有營養(yǎng)的書,否則進入初中后我的語文成績一定會受到嚴重影響。我終于意識到媽媽是對的,于是開始一本本地啃起媽媽給我準備的.書。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)媽媽給我準備的那些書的確別有洞天,令我受益匪淺。比如,《老人與!分械睦先私虝,困境時要永遠樂觀、永不放棄;梁啟超先生對我說“少年強則國強”,魯迅先生告訴我什么是“中國的脊梁”……而我的作文也在一天天地進步。同時,閱讀這些書,也讓我的內(nèi)心變得更加豐富。當我假期出行,登上萬里長城時,我會想起毛主席的那句“天高云淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢……”來表達我彼時的心情;當我游覽小橋流水、鳥兒啁啾的鄉(xiāng)村美景時,我可以用“燕子飛時,綠水人家繞”來描繪此處大自然別具一格的美……
詩人歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人交談。一本好書,就是一扇神奇的窗口,讓我們看到世界的精彩與寬廣。我徜徉在這書香的世界,我享受這書香的世界!
謝謝大家!
初二讀書演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
你們好!我是初二(10)班的xxx。今天,我在國旗下演講的主題是:享受讀書的快樂。
如聽見林間樹上一聲清脆的鳥鳴,像望見雨后空中一道絢麗的彩虹,似看見初春水下一條敏捷的游魚,當我們翻開書時,內(nèi)心會有一種說不出的快樂。書雖然不像飯菜和衣服那樣能直接給我們能量和溫暖,但是是它們一直在充實著我們的精神世界。從古代的讀書人不論寒冬酷暑堅持抄書、讀書,到現(xiàn)在的學生們擠在書店和書城里買書、看書,都能反映出書本身的一種神奇的魅力。你是否有像饑餓的人撲向面包一樣撲向書籍?你是否有因為看書而廢寢忘食?相信大家都有這種體驗。書,就像魔術師的.百寶箱一樣,有一種力量,能吸引大家的眼球。小時候,《小兵張嘎》令我們捧腹大笑,《拔苗助長》讓我們感慨萬千,《賣火柴的小女孩》使我們心生同情……而現(xiàn)在,《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵著我們奮發(fā)向上,《童年》《在人間》《我的大學》教育我們勇敢堅強,《愛的教育》告訴我們該如何做人……書中各角色的酸甜苦辣與悲歡離合一直感染著我們、影響著我們。
一本書的讀完,難道僅僅是讀完而已嗎?不,當我們真正認認真真地讀一本書時,每一件事的進展都會讓我們的心情跌宕起伏,故事的發(fā)展會改變我們的心跳。有時,我們會為書中的事情叫好,有時,我們又為其感到沮喪、悲哀。但無論如何,每看完一本書或僅僅一個章節(jié),我們都會有或多或少的感觸,然后進行一番思考,接著有了一些自己對人生、對世界的感悟。讀書的真正樂趣其實正是我們在有所感悟的基礎上獲得的。讀書,不僅是為了感悟哲理,同時也起著調(diào)整心態(tài)的作用。工作或學習累了,看看書吧,放松自己的大腦;在操場上運動地累了,看看書吧,體力勞動之后要好好休息;當我們感到煩悶、壓抑時,看看書吧,書中的故事會給我們鼓勵;當我們有些高興過頭時,看看書吧,書中的人物將給我們警惕。
徜徉在書的海洋里,馳騁在書的草原上,翱翔在書的天空中,我們會享受到其中的快樂。墨香繚繞,能給我們一絲清爽。一本好書就像是一位摯友,能伴我們一生。如果有時間,就讓我們?nèi)ゼ毤毱肺赌且魂嚽逄鸬臅悖蒙碛谄渲,享受著快樂吧。我們都還有時間的,我們還有許多機會去從書中挖掘樂趣,然后用書中教給我們的音符,去譜寫自己人生的歡快樂章!我的演講到此結束,謝謝大家!
初二讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大文豪高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。而我卻認為,書是一把金鑰匙,一把打開知識之門的金鑰匙。而我最喜歡的一本書,也就是我最為寶貴的那把鑰匙,它打開的知識之門,里面的知識肯定是最為豐富的。這樣的“鑰匙”我當然要拿出來與大家一起分享了。這本書是一本凝聚著作者的心血的書,它的語言幽默生動,將讓人難以理解和枯燥無味的歷史寫得生動有趣。它,就是一本記錄著大明王朝雄起與衰敗的書《明朝那些事兒》。
這本書沒有華麗的辭藻,用整段大白話寫完了歷史。然而,用那質(zhì)樸的語言娓娓道來了明朝四百多年的人和事。最令我敬佩的是明太祖—朱元璋。
朱元璋,這個傳奇人物究竟怎樣傳奇,我先告訴你們他的離奇人生:1328年—1344年放牛;1344年—1347年做和尚,主要為了討飯;1347年—1352年做和尚,主要敲鐘;1352年—1368年造反元朝;1368年—1398年做一個史上最大公無私的好皇帝。
元朝統(tǒng)治腐敗,使朱元璋的`家人幾乎死光。而此時,在大元的京城,官員們還在喝酒吃肉。朱元璋終于憤怒了!于是,就像一首曲子一樣,緩慢的前奏結束了,進入了轉折地帶。
朱元璋是真“白手起家!庇梢粋討飯的和尚到三十萬大軍統(tǒng)帥,再到皇帝,他永遠都有堅貞不渝的精神。我從他身上懂得了小人物可以成就大未來!
《明朝那些事兒》這把“金鑰匙”為我?guī)淼木磁迮c感動,遠遠不止這些。我非常堅定地認為:《明朝那些事兒》是一本地地道道的好書,也是我最喜愛的書!
初二讀書演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,我學會了善良;
從小學三年級的《西游記》、《格列佛游記》,我學會了勇敢;
從五年級時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;
從六年級的《三國演義》、《傅雷家書》,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私,漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。
小時候,我認為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時候是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的`東西,把它喂飽;
也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。
在上小學時,我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;
也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;
還喜歡沙僧的老實苦干;
還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時,我自己一個人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點集于一身呢?不過此時,這早已成為我的人生態(tài)度與信條。
從讀書中,我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的道德水準。
隨著年齡的增長,我上了六年級,此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等小學課標要求必讀的名著。從這些書中,我學會了做人要仗義、豪爽、堅強、知恩圖報。
在此時,我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;
我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關西的行俠仗義;
我無法忘記劉備、關云長、張飛的桃園三結義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠。
從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!辈诲e,書是我們成長的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。從讀書中,我收獲了成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
初二讀書演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天,我要演講的題目是:《讀書真好》!
在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。所以,我由衷的說,讀書真好!
小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的`小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。
閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話!笔堑,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神!栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對*統(tǒng)治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨*。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。
讀書真的很好,盡管在讀書的過程中,我也遇到過種種困難?晌沂切疫\的,因為在我的身邊,有好老師,好父母。當我讀書不求甚解,囫圇吞棗時,老師教導我:讀書而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時,媽媽鼓勵我:書讀百遍,其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時,老師告訴我:讀書而不積累,就象一個人身入寶山,卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時,媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。
讀書真好。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!
初二讀書演講稿 篇6
書,是什么?偉人說,書是人類進步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁。老師說,書是知識的海洋,是文明的使者。爸爸說,書是良師益友,是心靈的美容師。而我卻說,書是智慧的化身,是成功的象征。
記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“我們?yōu)槭裁磿钤诘厍蛏希俊彼麄兂31晃覇柕每扌Σ坏茫骸翱扉L大吧!書,會給你滿意的回答!睆哪菚r起,每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講述書上有趣的'故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
其實,剛上小學時,我并不愛看書,但自從我讀了一本書后,竟慢慢發(fā)生了變化。
一年級時,我十分調(diào)皮。父母沒少勸說,可我卻不以為然。一次爸爸過年回家,帶回了一本厚厚的書,叫《中華勤學故事》。他把書遞給我,說:“你要好好看這本書,你會喜歡他的!”在父母的督促下,每天勉強坐在書桌前看上幾篇。漸漸,我對這本書產(chǎn)生了興趣。我從書中找到了許多樂趣,我想:我也要向書中的人學習,將來要成為了不起的人,獲得驕人的成績。
書,像一雙千里眼,讓我們了解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
書,像一位知心的朋友,安撫著我的心靈;書,像一位博學的導師,開啟了我的智慧。書,像一位智者,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,升華了我的人格。書,給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里自由地翱翔。 每當我把學到的優(yōu)美詞句恰當?shù)剡\用到我的作文中時,每當看到老師給我肯定的評語時,每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時,我就想,這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 ——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。 今后 ,我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!
同學們,愛書吧!與書相伴,我們的心里將永遠是明媚的春天;與書相伴,人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
我的演講結束,謝謝大家!
初二讀書演講稿 篇7
各位老師,各位同學:
非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》
親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,〃我所收獲的,是我種下的。"每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:
"成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?"攻書山渡學海因拼搏放飛夢想耀潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生〃只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的音!
培根說過,精神上的'各種缺陷,可以通過求知來改善,正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
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