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我的未來(lái)勵(lì)志演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的我的未來(lái)勵(lì)志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孩提時(shí)，時(shí)�？粗笕藗冸S心所欲的做著自己想做的事。心里總是一陣羨慕。于是，長(zhǎng)大成了那時(shí)的心愿。長(zhǎng)大，便是未來(lái)。
后來(lái)��！長(zhǎng)大了，雄心也大了點(diǎn)，便開(kāi)始羨慕一些莫須有的名利。虛假的祝福和興奮，滿(mǎn)足了強(qiáng)大的虛榮心。名利便是未來(lái)！
不知什么時(shí)候，開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念未長(zhǎng)大時(shí)，懷念默默無(wú)聞時(shí)。
不知什么時(shí)候，再不覺(jué)得未來(lái)有多好，再不憧憬，甚至開(kāi)始害怕未來(lái)的到來(lái)。
不用再期待什么，總是開(kāi)始溺在過(guò)去的漩渦中不能自拔�；厥撞虐l(fā)現(xiàn)，有些人，有些事，并沒(méi)有隨著自己來(lái)到未來(lái)的天堂�；厥撞虐l(fā)現(xiàn)，自己在邁步天堂的.過(guò)程中，失去了太多太多。當(dāng)繁華褪去，留下的只有無(wú)盡的苦澀與后悔！
曾以為，未來(lái)很遙遠(yuǎn)，值得去期待；曾以為，未來(lái)很美好，值得去思念；曾以為，未來(lái)很迷茫，值得去探索。在渾渾噩噩中忽然驚覺(jué)。從前自己所憧憬的，都已經(jīng)來(lái)了，或?qū)崿F(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)。歲月攜帶著未來(lái)，在你還未品味出真正的幸福時(shí)，走得飛快，沒(méi)有遲疑；在你沉浸在痛苦時(shí)，走得緩慢，讓你慢慢體會(huì)。
你不必掰著手指數(shù)未來(lái)到來(lái)的時(shí)間。歲月會(huì)把你該經(jīng)歷的，一一帶到你身邊；你不必抱怨未來(lái)是夢(mèng)，歲月會(huì)把你的夢(mèng)帶到現(xiàn)實(shí)；你不必竊喜你擁有了新的什么，歲月會(huì)把你真正該擁有的毫不留情的帶走；你不必憂(yōu)心你擁有的太多，歲月自會(huì)權(quán)衡你在擁有的時(shí)候該失去什么。
夢(mèng)是美好的，可未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿2
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
把你的心一次次的放在一個(gè)黑暗的盒子里，在盒子幾乎被黑暗淹沒(méi)的時(shí)候，試著打破盒子逃走。因?yàn)榭释饷魇敲總�(gè)人的天性，即使在極度絕望和疲憊的時(shí)候，這種天性也會(huì)依然存在。
我無(wú)法預(yù)測(cè)我的未來(lái)會(huì)是什么樣子，但我無(wú)法停止一直幻想，繼續(xù)追逐未來(lái)的夢(mèng)想。但是，再怎么努力追，還是追不到，只能看著它消失在眼前。我不想放棄，繼續(xù)往那個(gè)方向跑，但是看不到夢(mèng)想。當(dāng)我用盡最后一點(diǎn)力氣，癱倒在地上，看著天上的`太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉。我只能在夜幕降臨時(shí)消失在黑暗中，卻無(wú)法起身逃離黑暗。冰冷的淚水滑過(guò)我的嘴，咸澀。
眼睛睜開(kāi)后，雖然太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，但感覺(jué)不到光的時(shí)候，孤獨(dú)和恐懼涌上心頭。我要逃！重復(fù)了這句話，慢慢起身，踉踉蹌蹌的向前走。前方是什么？是溫暖的花園還是荒涼的荒地？沒(méi)人能預(yù)測(cè)，我只是一直往夢(mèng)的方向跑，因?yàn)槲乙呀?jīng)爬起來(lái)了，不能再跌下去了，總有一天會(huì)追到夢(mèng)的。
迷路，不要害怕，只要心里有夢(mèng)想，就不會(huì)在黑暗中迷路；如果你摔倒了，不要哭。如果你知道心里有夢(mèng)想，你就會(huì)重新站起來(lái)。不要絕望，要知道心中的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們，去追逐去尋找就好。未來(lái)，未來(lái)不是夢(mèng)，一切都像童話一樣美好。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
不能決定生命的長(zhǎng)度，但你能夠擴(kuò)展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你能夠時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容；不能全然預(yù)知明天，但你能夠充分利用今日；不能要求事事順利，但你能夠做到事事盡心；不能企圖控制別人，但你能夠好好把握自我。
把握自我，我的未來(lái)將不是夢(mèng)。
朋友啊，你是否因?yàn)槌煽?jī)不好而暗自傷神呢？笑一笑，你慶幸你將有更大的發(fā)揮空間，知識(shí)的海洋將任你徜徉�？茖W(xué)的寶庫(kù)將任你探索。
朋友�。∧闶欠褚�?yàn)槊膊惑@人而常常自卑呢？樂(lè)觀起來(lái)吧，抬起你的頭。挺起你的胸。大步跨向未來(lái)。你依舊是世界上獨(dú)一無(wú)二的'那顆星。
朋友啊！你是否因苦難而流淚，別哭泣，那是上帝給你的考驗(yàn)，它能夠使你意志更堅(jiān)定，人格更成熟，它將成為你成功路上的墊腳石。
朋友��！你是否因?yàn)橥瑢W(xué)的分離而苦惱不舍，別傷感，古人云：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。人生有聚有散，不必如此執(zhí)著，正如高適所說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
看窗外，紅落飄零，演繹著蝴蝶的期待，人生如月，月滿(mǎn)則虧。凡事豈能盡人意，但求問(wèn)心無(wú)愧，則恩同再造。帶著人生的夢(mèng)想，懷揣自我的期望，把握自我，高聲吶喊：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)，是虛幻的也是無(wú)實(shí)的；夢(mèng)，是遙遠(yuǎn)的也是近在咫尺的；夢(mèng)，是未來(lái)的也是現(xiàn)在的。我的未來(lái)，我的夢(mèng)，我的理想看似離我是如此的遙遠(yuǎn)，其實(shí)又是那么的近。
剛步入高中生涯的我，雖然離大學(xué)還有三年，但是三年有時(shí)候卻也一眨眼就過(guò)了。高一的我們也一直是在為高考做準(zhǔn)備，老師們仿佛每天都在強(qiáng)調(diào)“高考”，因此，就算再玩世不恭的高中生對(duì)這兩個(gè)字也是那么的耳熟能詳。在我的夢(mèng)里，我想象中的未來(lái)是那么的'美好，盼望著考上一所我所喜愛(ài)的大學(xué)，這樣我的人生才沒(méi)有遺憾。老師總說(shuō)“沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的人生”，同時(shí)我也是這么認(rèn)為的�？煽即髮W(xué)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)也不過(guò)是480多分嘛。但當(dāng)你上了高中之后你才會(huì)明白，每一分都是要通過(guò)你的認(rèn)真與刻苦才能換來(lái)。因此，我也特別佩服那些博士生。
但其實(shí)我們也不必去佩服別人，雖然我們沒(méi)有莎士比亞的文筆；沒(méi)有伊麗莎白的財(cái)富；也沒(méi)有猶太人的智慧；但我們有對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
從我獨(dú)立思考寫(xiě)作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長(zhǎng)的最好證明。我無(wú)法抗拒手中的筆盡情地?fù)]霍，我知道生命是短暫的，但我們要用短暫的生命創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。我的未來(lái)，并不是別人可以主宰的，我一定要努力學(xué)習(xí)為自己打造一個(gè)美好的未來(lái)，為自己選擇一條通往幸福生活的路。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿5
尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自七年級(jí)12班的小夏，今天，我懷揣著夢(mèng)想來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)，向大家發(fā)出錚錚的誓言：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。
我的夢(mèng)想到底是什么？記得自己懵懂的小時(shí)候，我夢(mèng)想著得到老師的一個(gè)大紅花，于是，每一堂課上都有我高舉的小手；我夢(mèng)想著得到媽媽手中彩色的糖果，于是，我認(rèn)真地寫(xiě)好每一道題目，作業(yè)本上滿(mǎn)是紅勾；我夢(mèng)想著得到漂亮的獎(jiǎng)狀，于是，我夜夜在燈光下與“x，y、z”作戰(zhàn)……
如今，在春風(fēng)的輕輕吹浮下，夢(mèng)想的萌芽迎面生長(zhǎng)，身體里像灌入了一鼓熱流，我知道，那叫動(dòng)力，澆灌著夢(mèng)想的萌芽。
曾經(jīng)，我多次獲得學(xué)校演講比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，為了尋找我的未來(lái)，我的`腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋夢(mèng)想的中學(xué)生，我一直都在為我的夢(mèng)想奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地報(bào)告新聞，逐字逐句矯正自己的口型，直到練好一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我又為自己定下了更困難的目標(biāo)：帶上感情朗讀。然而感情并不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，每一次，我都要把文章中所描寫(xiě)的情景畫(huà)在紙上，再看著圖畫(huà)一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語(yǔ)調(diào)。我不是天才，不是神童，我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，才會(huì)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。未來(lái)的路就在前方，但需要我自己去闖，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，我都堅(jiān)信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。
最后，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
未來(lái)還有多遠(yuǎn)？有多近？在未來(lái)，你無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么，也無(wú)法知道下一秒的結(jié)果。也許是一束鮮花鋪成了華麗的地毯讓你走過(guò)，也許是一個(gè)人拿起一根棍子狠狠地打了你一下，你卻無(wú)法抗衡。
未來(lái)深不可測(cè)�？赡苁窃诟汩_(kāi)個(gè)小玩笑，也可能是為了讓你回心轉(zhuǎn)意，讓你陷入人生的低谷。有些人對(duì)未來(lái)報(bào)以很大的希望，注入很大的能量，帶回的只是很多失望，就像賭徒一樣。賭注越大，輸?shù)腻X(qián)越多；當(dāng)然，有些人投資后收獲很多好處，這種人往往多于前一種人。
雖說(shuō)未來(lái)深不可測(cè)，但是未來(lái)是一個(gè)模糊地概念，明天是未來(lái)，下一個(gè)小時(shí)是未來(lái)，下一秒也是未來(lái)，未來(lái)在大家的潛意識(shí)里是很久以后的意思，實(shí)際上未來(lái)是還沒(méi)有到來(lái)的意思。未來(lái)只是還沒(méi)有來(lái)，但遲早會(huì)來(lái)。
幾乎每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和憧憬，幾乎每一個(gè)人都計(jì)劃著未來(lái)，卻不知被未來(lái)計(jì)劃著。大家都抱著“我的未來(lái)一定是美好的`”這種思想面對(duì)未來(lái)，結(jié)果都在抱怨命運(yùn)的不公。
未來(lái)的確不是夢(mèng)，不需要空想，只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步和耐心地等待。不要對(duì)生活寄托太多，生活不會(huì)欺騙你。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只等我走完這段路程。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師們，同學(xué)們：
未來(lái)，一個(gè)聽(tīng)起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)的詞，未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成，可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定，我主宰，我主宰著自己的命運(yùn)，同時(shí)也掌握著自己的未來(lái)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！蔽磥�(lái)其實(shí)并不遠(yuǎn)！
曾經(jīng)是那么孤單，曾經(jīng)是那么迷茫，一個(gè)人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的.黑夜，我怎么數(shù)也數(shù)不清有多少。人世間就好似這布滿(mǎn)星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來(lái)如此豐富的世界里，每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇。
小時(shí)候，從不曾想過(guò)今后的路要怎么走，從不曾擔(dān)心自己的未來(lái)將會(huì)面臨些什么，什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我開(kāi)始面臨各種各樣的問(wèn)題，開(kāi)始面臨這前所未有的壓力，開(kāi)始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的自己就是未來(lái)，而對(duì)于現(xiàn)在的我說(shuō)，未來(lái)又會(huì)如何？
或許，我的未來(lái)會(huì)沉淪于黑暗；或許，我的未來(lái)會(huì)傾向于光明。我無(wú)法預(yù)料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來(lái)決定我的明天。
對(duì)于明天我很自信，自己的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了希望。
媽媽說(shuō)：“咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧，那多好！”
爸爸說(shuō)：“你怎么也得比我強(qiáng)吧！將來(lái)考博士！”
奶奶說(shuō)：“將來(lái)我活命長(zhǎng)，指望你留洋，帶我也沾沾光！”
爺爺說(shuō)：“是呀！你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了。隨便一個(gè)，都行！”
我迷茫了，我丟失了未來(lái)……
我的未來(lái)，我做主！
今天的自己，可以用努力和汗水來(lái)敘述出一篇屬于未來(lái)的美好前程；今天的自己，可以用辛勤來(lái)譜寫(xiě)出一首屬于未來(lái)的悠揚(yáng)樂(lè)章；今天的自己，可以用勤勞來(lái)描繪一副屬于未來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；今天的自己，可以用拼搏來(lái)編寫(xiě)一章屬于未來(lái)的打好宏圖。
我的未來(lái)，我做主！未來(lái)的好壞，未來(lái)的美丑盡在我的掌握之中。將來(lái)是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來(lái)決定，當(dāng)然謎底也將由你自己來(lái)揭曉！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
提到我的未來(lái)不是夢(mèng)，大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是，張雨生在歌中追求的夢(mèng)，是追求一種意想不到的溫柔，是對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是，我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái)，誰(shuí)都有自己美好的理想，心中的理想之花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)。我相信，在座的有多少人，就有多少理想。有的理想是工程師，有的理想是教師，有的理想是醫(yī)生，有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想，那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
我們的`理想是美好的，她帶著希望，引導(dǎo)我們?nèi)プ非螅凰龓е蛲�，給我們以美麗的遐想。在人生的道路上，追求是我們的動(dòng)力，向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力，大家一定會(huì)說(shuō)：我的未來(lái)不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛(ài)的理想，是欣賞歌詞中為追求所付出的努力�！拔也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的心跟著希望在動(dòng)�！�
人生就像是一段跑道，你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗，全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng)，就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信：命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的，只要勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)好每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心充滿(mǎn)希望；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘；我的.未來(lái)不是夢(mèng)，我的心隨著希望而動(dòng)，隨著希望而動(dòng)……”是另一句熟悉的歌詞。人生如跑道。不一直往前沖，總會(huì)落后。如果你不堅(jiān)持跑步，你會(huì)半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的WINNER永遠(yuǎn)不可能是你。
歲月如洶涌的春水，日夜奔流，留給我們的只有沉思和感傷。我徘徊在時(shí)間的天涯海角，不知道送走了多少春夏，迎來(lái)了多少秋冬。
站在零的起跑線上，我要努力去追。蝸牛背著一個(gè)沉重的殼，一步一步向夢(mèng)想的宮殿爬去。但我只是一只小蝸牛。我要去夢(mèng)想和希望的彼岸――無(wú)論是在天涯海角――奔向鮮花和掌聲――只是為了讓生命之樹(shù)煥發(fā)永恒的生命力――與自己賽跑――用青春和熱情，我要完成這場(chǎng)比賽。即使不是第一次，我也盡力了。那種勝利對(duì)我來(lái)說(shuō)一定很美好。
現(xiàn)在，我不是那種從不嘗試失敗的人，當(dāng)我獲得一些小成功時(shí)，我會(huì)沾沾自喜�，F(xiàn)在，我可以贏也可以輸。要贏得成功，就要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是光明的未來(lái)。不管你有多成功，“山外有山，人外有人。”總有人會(huì)超越你，比你懂得多。
給自己一雙翅膀，讓自己飛翔。世界那么大，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
很高興今天大家能夠給我一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì)，在這里為大家演講。我今天的演講題目是：我的未來(lái)不是夢(mèng)。相信大家對(duì)這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受，對(duì)，如此的熟悉對(duì)么？
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)
相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的歌，它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想，讓我們斗志激昂，富有能量，曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的.記憶；曾幾何起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
相信每一個(gè)人從小就對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬，我們稱(chēng)之為夢(mèng)想的東西。從我們還在腹中之時(shí)，我們就在想外面的世界是什么樣子，我們有了意識(shí)，我們開(kāi)始掙扎著要出去，于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界。我們睜開(kāi)看世界的眼睛，想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度，開(kāi)始了，我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué)，我們開(kāi)始我們的第一段課程：“夢(mèng)想”。我們知道夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí)，小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目，我們經(jīng)常對(duì)老師對(duì)父母說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家、警察、醫(yī)生……；我們要造火箭，造飛船，我們要去外太空。初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際，我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí)，考上一所重點(diǎn)高中；到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。
而現(xiàn)在，我們已經(jīng)身處大學(xué)，我們的夢(mèng)想又是什么呢？我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎？我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。
現(xiàn)在的青年人，80后90后都用著一種快樂(lè)和平的心態(tài)生活著。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費(fèi)，心煩了找知己約會(huì)，瞌睡到頭就睡，從不會(huì)去想未來(lái)會(huì)怎樣。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么未來(lái)，它來(lái)得夠快的”。也從來(lái)沒(méi)有特意的追。你們也會(huì)說(shuō)：“因?yàn)槠诖玫近c(diǎn)什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约�，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有理想沒(méi)有去想未來(lái)的都不會(huì)成功，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，成功也是。
一瞬間，一眨眼到了未來(lái)，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，還要快。未來(lái)？未來(lái)？這就是未來(lái)嗎？對(duì)于現(xiàn)在的我們似乎還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不，未來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái)，好比有的人會(huì)說(shuō)：“未來(lái)嘛？未來(lái)離我們還非常遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不用去理會(huì)它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是未來(lái)，明天的工作就是為后天甚至大后天做準(zhǔn)備，為更久的未來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的`大道”。
所以我們可以知道，積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生�？可缴綍�(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。那么你還在等什么呢？積極的行動(dòng)起來(lái)吧！
未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。
未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿12
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我時(shí)常思考我的未來(lái)是怎樣的，有三種可能最大一是進(jìn)入醫(yī)院成為一名臨床醫(yī)生；一是繼續(xù)考研將來(lái)留校任教；一是考公務(wù)人員。然而，未來(lái)就是尚未到來(lái)，尚未到來(lái)就有無(wú)數(shù)種可能，就有無(wú)數(shù)種變化�？资ト苏f(shuō)“君子日三省乎己”，是要我們反思，自省。我不敢自詡君子，也不必日三省乎己，但也反省及思考，思考我是誰(shuí)，思考未來(lái)，一直在思考，從未想明白。作為一名醫(yī)學(xué)生，似乎成為一名醫(yī)生的可能性最大，醫(yī)生，多么熟悉的稱(chēng)謂啊！我知道醫(yī)生的工作是什么治病救人嘛。怎么治？怎么救？就是~~，是啊，怎么救呢？我左思右想，抓頭撓耳，翻來(lái)覆去也想不清楚�；蛟S我熟悉的只是“醫(yī)生”二字，而不是醫(yī)生。成為一名合格的醫(yī)生需要什么？醫(yī)術(shù)和醫(yī)徳，然而現(xiàn)在的我欠缺所有。
想想之前的我竟然還志在三甲醫(yī)院，不屑于地州醫(yī)院，真是可笑。以現(xiàn)在的'我，即使鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)別的小醫(yī)院也不愿收去打雜吧。未來(lái)多變，怎樣才能得到自己想要的未來(lái)呢，靠想是絕不可能的。我要做的是順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，要的是背生化，看系解，做實(shí)驗(yàn)。要的是腳踏實(shí)地。只要我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
在茫茫夜空里，我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)一些閃爍的小星星。我從小就喜歡星星，喜歡這奧妙無(wú)盡的宇宙，所以，我想成為一名出色的天文學(xué)家。
有人說(shuō)，這不可能；也有人說(shuō)，這些全都是書(shū)呆子才會(huì)干的職業(yè)；我說(shuō)，這是屬于我的職業(yè)。我還有很長(zhǎng)一段路可以走，給自己選擇一個(gè)喜歡的目標(biāo)，為之奮斗、為之努力何嘗不是一件好事？
可是空口無(wú)憑，我必須要做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。要想做好天文學(xué)家，沒(méi)有豐富的知識(shí)怎么行呢？所以，我會(huì)趁現(xiàn)在，認(rèn)真聽(tīng)課、復(fù)習(xí)和做習(xí)題，努力考上理想的大學(xué)。
2、我會(huì)經(jīng)常觀察天空，以及周?chē)氖挛锏?變化，并且經(jīng)常閱讀有營(yíng)養(yǎng)的課外書(shū)。
只要做好這些，我就離我的夢(mèng)不遠(yuǎn)了。如果我如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了天文學(xué)家，我便會(huì)更加努力，爭(zhēng)取發(fā)現(xiàn)更多的星系和行星，把這謎一樣的宇宙給一道一道解開(kāi)來(lái)。什么蟲(chóng)洞、黑洞、白洞，我都想去探索、去發(fā)現(xiàn)。
之所以有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)橐徊侩娪啊缎请H穿越》，里面的場(chǎng)景實(shí)在是漂亮，特別是宇宙的，無(wú)數(shù)顆行星交織在一起，別提多壯觀了！還有那高科技的天文望遠(yuǎn)鏡，真是酷！
我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)的！因?yàn)�，我的未�?lái)不是夢(mèng)！希望大家支持我哦！
我的演講完了，謝謝大家！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是中81班的xxx，我演講的題目是《我的未來(lái)》。
昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們好好把握的。
對(duì)于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好，時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著一個(gè)詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我學(xué)的是土建工程檢測(cè)，它是對(duì)建筑材料進(jìn)行檢測(cè)，看其是否合格，它是工程中必不可少的一部分，是實(shí)現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢？?jī)H僅為了父母的`期望而學(xué)嗎？雖然有的人始終無(wú)所事事，但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來(lái)。也許父母能給他們鋪橋筑路，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)讓別人來(lái)安排。
我時(shí)刻告誡自己不許偷懶，要靠自己努力，即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長(zhǎng)的黑夜的路，我雖然看不清我的未來(lái)，但堅(jiān)定的信念已經(jīng)告訴我：只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險(xiǎn)！今后我要多聽(tīng)多記，多讀，全面發(fā)展自己，掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能，保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量。
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我做主！我要讓我的未來(lái)像花一樣綻放！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿15
曾記得，有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，很喜歡，富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞，無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往，斗志昂揚(yáng)、激情澎湃�！澳闶遣皇窍裎以�(jīng)茫然失措，一次一次徘徊在十字街頭，因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有忘記，我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)〞。
尋找著，尋找著，自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起，我就一直在尋找著夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力。確實(shí)，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭，但是，我知道，夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉，夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景，夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓；不管夢(mèng)想是什么樣子，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，尋找未來(lái)，我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生，但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想，并且在不斷的奮斗，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦，夯實(shí)根底，待有朝一日，我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
盡管迷茫，但路總在前方。每留神里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機(jī)，雙手插包，單獨(dú)一人，漫步校園，放松自己；仰望天空皓月當(dāng)空，環(huán)視靜謐的操場(chǎng)，不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去，憧憬著美好的未來(lái)，我想，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。
每當(dāng)這樣散步之后，心里頓覺(jué)爽快，猶如心中懸石突然墜落，好似棲身頂峰之巔盡覽天下，這種感覺(jué)不一而同。古人云：吾日三省吾身！魚(yú)翔淺底，并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓；鷹擊長(zhǎng)空，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在？；但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎？
是的，現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。即將面臨初四的畢業(yè)，父母的期望始終壓在頭頂，無(wú)數(shù)的壓力很多很多，這一切唯有自己最清楚，有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏，想飛怎么也飛不高，客觀事實(shí)也不容許你飛得太高，總是被牽絆，充滿(mǎn)無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想，沒(méi)有繩索的'牽絆，我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向？或許正因?yàn)橛辛死K索的約束，我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨�，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采。原來(lái)，我們的未來(lái)早已在充滿(mǎn)了矛盾的軌道中定了位，只待努力，無(wú)需多慮。
我想，一個(gè)人的成功，至少不在于外殼，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷的去豐富自己的內(nèi)在，加之善借外在的力量，對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前，盡管路途艱辛、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò)，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的熱誠(chéng)之心！
因?yàn)橛袎?mèng)，將不再迷茫；因?yàn)閳?jiān)守，將不再動(dòng)搖；因?yàn)樽孕�，將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落！
所以，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿16
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，總是喜歡站在窗口邊，仰看著綴滿(mǎn)繁星的夜空。夜，是那末的深邃，清幽，恬美，給人一種浩大無(wú)邊的感覺(jué)。經(jīng)常，看著這美麗的景象會(huì)出了神，由于我知道，我要尋覓的夢(mèng)想，就在這一看無(wú)垠的世界中，就在這神秘莫測(cè)的海洋里，我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋覓著，尋覓著……
為了尋覓我的未來(lái)，我的夢(mèng)想，我的腳步從未停留過(guò)，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著，而現(xiàn)在的我，固然是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每分、每秒、每刻，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
尋覓著，尋覓著……
樸實(shí)純凈的'田園生活，就是陶淵明所尋覓的那種"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的意境；對(duì)美學(xué)孜孜不倦的研究，就是朱光潛所尋覓的藝術(shù)高峰；對(duì)X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋覓的科學(xué)……歷史中，國(guó)度間，每個(gè)人，每個(gè)生命，都在不停尋覓自己所向往的夢(mèng)，是的，我們的一生都在尋覓，而為自己的夢(mèng)想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
尋覓著，尋覓著……
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴看、向往和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，或許，路會(huì)有些曲折、曲折，但這沒(méi)法阻擋那顆尋覓你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢？
謝謝大家！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿17
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
如果有人問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名人民教師�！�
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著老師的親切的話語(yǔ)。教師，這一神圣的職業(yè)，多少人夢(mèng)寐以求。為的`是什么？不為那點(diǎn)微薄的薪水，也不為老有所靠，為的是傳遞人類(lèi)精神文明，為的是把紅燭做，為的是播灑知識(shí)的雨露。
那是個(gè)夏天的中午，炎熱的天氣叫人昏昏欲睡。我按老師的要求，很早到了教室——因?yàn)樯衔缥衣?tīng)課不專(zhuān)心，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)中午單獨(dú)講給我聽(tīng)。我坐在教室里，靜靜地等老師。大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有來(lái)，校園內(nèi)外顯得格外寂靜。老師怎么還沒(méi)來(lái)？他不會(huì)忘了吧？也許午休了呢？正在我沉思之際，外面?zhèn)鱽?lái)了非常熟悉的聲音——老師的腳步聲。“關(guān)麗麗，你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，上課還走神，為了給你父母一個(gè)安慰，也給自己一個(gè)鼓勵(lì)，你要好好學(xué)�。r(shí)光易逝，歲月不饒人……”老師親切的話語(yǔ)讓我倍感溫暖，同時(shí)也像一根針刺醒了我。老師，您下午還要上課，我卻占用了你午休的時(shí)間，說(shuō)午休，您哪有休息過(guò)啊！我們也知道，您也很累，可您在班會(huì)課上，大家問(wèn)您天天如此，您不累嗎？“不累，因?yàn)槲矣幸活w非常年輕的心啊！”你說(shuō)得那樣輕松、那樣自豪。老師，您的良苦用心，我們又怎能忘得了？
從那天起，我的心中萌生了將來(lái)也做一名教師的念頭，為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我會(huì)努力拼搏。我深深地堅(jiān)信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿18
老師、同學(xué)們：
早上好!
十月的瓷城，春暖花開(kāi)，龍騰路上，寒風(fēng)猶存。不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)快兩個(gè)月了。400年前，顧炎武在明清易代、新舊更替之際，面對(duì)內(nèi)憂(yōu)外患的社會(huì)局勢(shì)，提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話激勵(lì)了一代又一代的仁人志士。今日，站在時(shí)代前進(jìn)的浪尖，站在科技進(jìn)展的前沿，臺(tái)灣的高振東先生提出“天下興亡，我的責(zé)任”，相較而言，高先生的話更能震撼我們饑渴而又脆弱的心靈。我的靈魂受到深深的觸動(dòng)。今日我演講的題目是：《我的將來(lái)我做主》。
首先，我給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事，故事的名字我早就遺忘了，但內(nèi)容我卻始終記在腦海里。我曾嘗試在網(wǎng)絡(luò)上找到這個(gè)故事的原稿，但很惋惜沒(méi)有找到。故事也許是講：有一位技術(shù)精湛的工程師，一生蓋了很多的好房子，每一棟都受到了人們的贊譽(yù)。他辛苦了一輩子，最終要退休了。在他退休的前一天，公司的.老總找到他，提出要他還蓋兩棟別墅，然后再讓他退休，并許諾給他雙倍的酬勞。工程師牽強(qiáng)地答應(yīng)了，心里埋怨著：我都要退休了，還讓我跟你干。本以為可以好好休息的他，只好老大不情愿地投入到新樓的建筑工作中。這一次，他的工作沒(méi)有了以往的熱忱和仔細(xì)，心里只想著早點(diǎn)完工交房給老總，自己就可以早點(diǎn)退休了。大家可以想想，這兩棟別墅會(huì)蓋得怎么樣?好不簡(jiǎn)單完工了，他找到老總把兩棟別墅的鑰匙交給了他，剛要離開(kāi)時(shí)，老總笑瞇瞇地說(shuō)：“等一下，你為公司辛苦了一輩子，這棟別墅就當(dāng)是公司送給你的�！闭f(shuō)完，他拿出其中的一套鑰匙遞給了工程師。工程師當(dāng)時(shí)心里感到慚愧無(wú)比。后來(lái)，他搬進(jìn)了自己馬馬虎虎蓋的那幢別墅。那房子不是這里墻壁開(kāi)裂，就是漏水，要不就是地面下沉。他住在這棟處處都出問(wèn)題的別墅里，懊悔不已：早知道，這別墅是給自己蓋的，我肯定會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地蓋呀!
是呀，早知如此，何必當(dāng)時(shí)呢!大家想想，我們今日所做的一切不就是在為自己的將來(lái)建房子嗎?房子不好，或許還可以換一棟，但是一個(gè)人的將來(lái)能換嗎?將來(lái)只能是靠現(xiàn)在打好基礎(chǔ)。將來(lái)，聽(tīng)起來(lái)是那么的遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在你們還小，或許從不曾想過(guò)今后的路要怎么走，不曾擔(dān)憂(yōu)自己的將來(lái)將會(huì)面臨些什么。但是什么都不懂的你卻仍會(huì)在時(shí)間里一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
將來(lái)其實(shí)并不遠(yuǎn)。將來(lái)的好壞，將來(lái)的美丑盡在我們自己的把握之中。將來(lái)是一個(gè)謎，讓你捉摸不透，可這個(gè)迷的答案卻由你自己來(lái)打算，當(dāng)然謎底也將由你自己來(lái)揭曉!“我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)�！碧�(yáng)每天都是新的，生活永久布滿(mǎn)盼望，現(xiàn)在就開(kāi)頭吧，珍惜時(shí)間，信任自己，我的將來(lái)，我做主!
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我就身同感受：我的未來(lái)不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師！
同學(xué)們！我們?cè)鴮W(xué)過(guò)這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無(wú)私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書(shū)育人。
同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的'。對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來(lái)不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿20
老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是我的未來(lái)我設(shè)計(jì)�？傆羞@樣一句話支持著我“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”。
有的人成功了有的人失敗了，每個(gè)人的.過(guò)去都不相同，破爛不堪的過(guò)去只是昨天的奮斗昨天的你，在通往今天的征途上我們同一起跑線上。
有的人把過(guò)去交給了死神，而不去迎接充滿(mǎn)未來(lái)明天。他們總是把成功的喜悅寫(xiě)在臉上掛在嘴上。他們沒(méi)想自己的未來(lái)也一定是一帆風(fēng)順。于是，一場(chǎng)人與人之間的龜兔賽跑也就發(fā)生了，結(jié)果自己陷入了沾沾自喜的羅網(wǎng)里，前者把未來(lái)當(dāng)做過(guò)去，后者則把過(guò)去當(dāng)做未來(lái)，他們注定失敗。
把過(guò)去自己的成功與失敗，歡樂(lè)與淚水都融入到今天的奮斗中去迎接一個(gè)嶄新的未來(lái)，那樣你才有屬于自己的未來(lái)。
朋友忘記過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去屬于死神。朋友去擁抱明天的太陽(yáng)吧！因?yàn)槲业奈磥?lái)我設(shè)計(jì)。
謝謝大家！
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿21
記得“我的將來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞:我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細(xì)的過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著盼望在動(dòng)。
現(xiàn)在的青年人，80后90后都用著一種歡樂(lè)和平的心態(tài)生活著。不要活得太累，不要忙得太疲乏，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要鋪張，心煩了找知己約會(huì)，瞌睡到頭就睡，從不會(huì)去想將來(lái)會(huì)怎樣。你們都會(huì)說(shuō)：“我從不想什么將來(lái)，它來(lái)得夠快的”也不會(huì)把全部特殊合意的盼望也就是目標(biāo)都放在將來(lái)，你們又會(huì)說(shuō)：“由于期盼得到點(diǎn)什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們?cè)诖輾堊约�，沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有抱負(fù)沒(méi)有去想將來(lái)的都不會(huì)勝利，世界會(huì)向那些有目標(biāo)合有遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路，勝利也是。
一瞬間，一刺眼到了將來(lái)，比小沈陽(yáng)的'“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，還要快。將來(lái)?將來(lái)?這就是將來(lái)嗎?對(duì)于現(xiàn)在的我們好像還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)并不，將來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作，一刺眼， 一抬腿，一摸腦袋，其實(shí)就是告辭一小段的將來(lái)，好比有的人會(huì)說(shuō)：“將來(lái)嘛?將來(lái)離我們還特別遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不用去理睬它”而有地人會(huì)說(shuō)：“明天就是將來(lái)，明天的工作就是為后天甚至大后天做預(yù)備，為更久的將來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美妙前程的大道”。所以樂(lè)觀思想造成樂(lè)觀的人生，消極的思想造成消極的人生�？可缴綍�(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永久不會(huì)倒，將來(lái)如此，需要自己把握。
將來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)當(dāng)有明確的追求，人活著必需要有追求，假如沒(méi)有追求，沒(méi)有抱負(fù)，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，將來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的將來(lái)我們要自己做主，我們的將來(lái)我們要自己主宰，我們的將來(lái)我們要自己掌控。
將來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。將來(lái)是光明而漂亮的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的將來(lái)，由于我的將來(lái)是我做主的。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿22
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大，有的人夢(mèng)想平庸，但無(wú)論如何，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)然，我心里有一個(gè)夢(mèng)想，一直在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的人民教師。但是我希望在農(nóng)村教孩子，因?yàn)槲矣X(jué)得農(nóng)村和城市有一定的差距，農(nóng)村條件比較差。所以生活在農(nóng)村的孩子沒(méi)有城市的孩子幸運(yùn)，接受教育也不容易。之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槊看慰吹酱髮W(xué)生收到的.錄取通知書(shū)，臉上都充滿(mǎn)了喜悅。心里總會(huì)有一陣激情。這不就是說(shuō)老師把自己寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子嗎？這些學(xué)生不是要成為國(guó)家的棟梁?jiǎn)�？老師無(wú)私的奉獻(xiàn)難道不值得我們敬佩和學(xué)習(xí)嗎？從此，我的小心臟播下了我夢(mèng)想的種子，長(zhǎng)大后我想成為一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢(mèng)想，在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力，勇于拼搏，讓今天的努力成為明天的驕傲。丁尼生曾說(shuō)：“夢(mèng)想只要持續(xù)，就能實(shí)現(xiàn)。我們不是活在夢(mèng)里嗎？”在夢(mèng)想的國(guó)度里，我懷著一顆熾熱的心去追求和奮斗。我相信夢(mèng)里五彩繽紛的陽(yáng)光會(huì)讓我更加多姿多彩。我的未來(lái)不再是夢(mèng)，而是春天盛開(kāi)的花朵。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不難。一切皆有可能。老師無(wú)私的精神像燈一樣照亮我，指引我前進(jìn)的方向，讓我執(zhí)著地追求夢(mèng)想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，它離我們只有一步之遙，只要我們努力邁出那一步，成功就在我們面前。
我的未來(lái)勵(lì)志演講稿23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái)，張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。
夢(mèng)是什么？夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠，在裝飾了荷葉以后，瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想是什么？是詩(shī)人的期待、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對(duì)生活的向往，夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出和信仰。
未來(lái)是什么？它是迷茫，誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭，它是“貪婪者”，將“路人”所付出的籌碼源源撿起，從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一段話：幸福的'人必須具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，1、要有夢(mèng)想；2、要有自己的奮斗目標(biāo)；3、要有一顆感恩的心。
夢(mèng)想。小時(shí)候，我也遐想過(guò)自己的夢(mèng)想，最后我知道了我的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后做一名老師。那時(shí)，也許是年齡太小的原因，所以我沒(méi)有去想為什么自己長(zhǎng)大以后想做一名老師？漸漸地，我長(zhǎng)大了，同時(shí)我也清楚了自己長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師的原因，因?yàn)槔蠋熆梢耘c別人一起分享知識(shí)，讓別人也感受到獲得知識(shí)的喜悅。
法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對(duì)于天才是塊墊腳石；對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富；對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵。”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽沂淖鰪�(qiáng)者，將挫折變成一筆財(cái)富。
我要為我的夢(mèng)想不斷努力，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，只要通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力奮斗，相信有朝一日，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
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