- 相關(guān)推薦
國(guó)旗下學(xué)生講話稿9篇[精品]
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的國(guó)旗下學(xué)生講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![國(guó)旗下學(xué)生講話稿9篇[精品]](https://p.9136.com/00/l/d1a7c9fa4_2.jpg)
國(guó)旗下學(xué)生講話稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我在國(guó)旗下發(fā)表了關(guān)于“積極倡導(dǎo)低碳生活”的講話。本周正值全國(guó)節(jié)能宣傳周，而這周三又是全國(guó)低碳日。鑒于全球氣候變暖的趨勢(shì)，我們迫切需要采取行動(dòng)來(lái)推行低碳生活。
那什么是低碳生活呢?低碳生活就是通過(guò)低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的`排放，保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。我們都是地球的主人，低碳生活，是每個(gè)人的責(zé)任。低碳生活，從我做起;低碳生活，從現(xiàn)在做起。
作為高中生，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙開(kāi)始。紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字應(yīng)該繼續(xù)使用;離開(kāi)教室的時(shí)候請(qǐng)把燈關(guān)掉;餐桌上地上不應(yīng)該再有灑落著的糧食;洗完手應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉水龍頭……我們要將自身真正溶入到生活中，把節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讓低碳理念貫穿生活點(diǎn)滴。
對(duì)此向大家提出以下倡議：
1、勤動(dòng)手，多動(dòng)腦，學(xué)會(huì)舊物巧利用，便廢為寶。
2、在家里、學(xué)校和社區(qū)都找了合適的地方，我和父母、同學(xué)以及朋友們一起動(dòng)手種植了幾盆美麗的鮮花，并且種下了幾棵茂盛的樹(shù)苗。這樣做不僅可以改善空氣質(zhì)量，還能使我們的生活充滿了春天的氣息。
3、在出門的時(shí)候，如果目的地不是很遠(yuǎn)的話，可以選擇步行或者騎自行車，這樣不僅可以鍛煉身體，還可以減少二氧化碳的排放量。
4、少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。
5、遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。杜絕使用一次性木筷，保護(hù)森林資源。
6、購(gòu)物時(shí)，盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選擇綠色產(chǎn)品，綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。倡導(dǎo)低碳理念，付諸節(jié)約行動(dòng)。大家攜起手來(lái)，群策群力，相互督促，共同宣傳，構(gòu)建綠色校園，創(chuàng)造美好世界，為我們的地球健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)生講話稿2
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的的主題是“如何做一名健康成長(zhǎng)的的小學(xué)生”，我認(rèn)為有以下有三個(gè)要素組成：
1、身體健康是基礎(chǔ)。 -美國(guó)教育家愛(ài)默生：身體健康是人生第一財(cái)富;毛主席說(shuō)：身體是革命的本錢。我非常認(rèn)可。試問(wèn)，沒(méi)有健康的身體，我們生活會(huì)過(guò)得愉快嗎?沒(méi)有健康的身體，我們的心情會(huì)舒暢嗎?沒(méi)有健康的身體，我們學(xué)習(xí)這一場(chǎng)持久戰(zhàn)可以打贏嗎?答案是：NO。所以，我們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，積極參加大課間等體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)提高體育技能，強(qiáng)身健體，爭(zhēng)取做一名運(yùn)動(dòng)小健將。
2、心理健康非常重要。我認(rèn)為，人生就像是一輛行駛在大馬路上的汽車，心理存在缺陷就像車輪缺少螺絲一樣，開(kāi)著開(kāi)著很可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以，當(dāng)我們遇到無(wú)法解開(kāi)的心結(jié)、郁悶的心情或者難以解決的問(wèn)題時(shí)，可以找到我們最信任的人傾訴，尋找解決辦法。這些人包括我們自己的親人、朋友，當(dāng)然還有我們的老師，他們非常愿意成為我們的傾聽(tīng)者，分享和分擔(dān)我們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)然，由于每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，所以具體問(wèn)題需要具體分析，找到適合自己的方法來(lái)提高抗壓能力和心理素質(zhì)才是最重要的。比如，當(dāng)我心情沮喪郁悶時(shí)，我會(huì)獨(dú)自去球場(chǎng)，抱著籃球盡情發(fā)泄。打球的'過(guò)程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)心情變得開(kāi)朗了，而且我的籃球技巧也得到了提升。
3、健康讀書(shū)是關(guān)鍵。我們都知道：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，但是有小部分同學(xué)，卻在上課的時(shí)候看課外書(shū)，在沒(méi)有完成正課作業(yè)的情況下看課外書(shū)，我們務(wù)必杜絕這種不健康的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。中國(guó)有句俗話說(shuō)：“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，說(shuō)適當(dāng)?shù)脑�，做適當(dāng)?shù)氖隆保覀兊膶W(xué)習(xí)讀書(shū)也不例外。在此，我提倡孩子們要養(yǎng)成健康讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)，因?yàn)檎?qǐng)記住;“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。
綜上所述，我衷心的希望孩子們能在六小這片沃土上健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的講話完畢，謝謝!
國(guó)旗下學(xué)生講話稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!瑟瑟秋風(fēng)驅(qū)散了夏季的炎熱，萬(wàn)象更新孕育著新的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿懷希望迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。真誠(chéng)地希望同學(xué)們重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周，快快把心思收回來(lái)。
在此，我來(lái)給同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，掌握好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第三，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取擁有強(qiáng)健的體魄和良好的'心理素質(zhì)，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
第五，講衛(wèi)生、講文明，營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。
第六，把安全放在首位，時(shí)時(shí)刻刻牢記“安全無(wú)小事”，不做危險(xiǎn)的游戲，不在校園里打打鬧鬧。
這里，我想對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)幾句話，這個(gè)學(xué)期我們迎來(lái)了一個(gè)非常重要的階段。希望大家能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)自信，努力奮斗。相信通過(guò)我們的努力，一定可以取得優(yōu)秀的成績(jī)，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光！
最后，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)生講話稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二2班的石同學(xué)。今天我想要分享的主題是《堅(jiān)持培育夢(mèng)想之花》。每個(gè)人都渴望成功，因?yàn)槌晒κ敲篮玫�，成功讓我們的人生更有意義。然而，通向成功的道路卻異常艱辛，就像一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)故事。我們每個(gè)人都像是追尋圣地的朝圣者，前方路途崎嶇漫長(zhǎng)，隱匿著無(wú)數(shù)困難和險(xiǎn)阻，就像惡魔般虎視眈眈，試圖阻止我們前進(jìn)，甚至使我們放棄。那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)這些困難呢？我們可以依靠身上攜帶的寶物，這些寶物多種多樣，有勇氣、勤奮和自信等等，但是其中一樣寶物最為閃耀，它能夠助你戰(zhàn)勝一切困難，那就是毅力。毅力就像春雨一樣滋潤(rùn)著夢(mèng)想之花的成長(zhǎng)……請(qǐng)將以上網(wǎng)捕魚(yú)，但不久后就變成了三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最終，他們索性將網(wǎng)直接扔進(jìn)垃圾箱，或者因?yàn)橐淮慰荚囀Ю懬油丝s。請(qǐng)使精神，那就是毅力。貝多芬的一生經(jīng)歷了貧困疾病、失戀孤獨(dú)等種種磨難，26時(shí)又不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，48歲時(shí)完全耳聾，種種打擊把他逼迫到絕望的邊緣，甚至想結(jié)束自己的生命。
然而，貝多芬從未屈服過(guò)，他曾說(shuō)過(guò)“我要緊握命運(yùn)的喉嚨，決不被它打敗。”為了堅(jiān)持作曲，他用嘴咬住細(xì)線以感受鋼琴的振動(dòng)。面對(duì)這樣的情況，他依然能夠完成《第三英雄交響曲》、《第五英雄交響曲》和《第六英雄交響曲》等不朽的傳世之作。正是憑借著自己的毅力，他培育出了自己輝煌的藝術(shù)成果。
以長(zhǎng)跑比賽為例，要取得優(yōu)異的成績(jī)，必須具備堅(jiān)持不懈的精神。就像在一部著名的體育電影《長(zhǎng)跑之路》中所展現(xiàn)的，最終成功的人并不是一開(kāi)始領(lǐng)先的上屆冠軍，也不是在終點(diǎn)前100米摔倒的有潛力選手，更不是那些中途退出的人。事實(shí)上，最后獲勝的是一位黑人運(yùn)動(dòng)員，盡管他的鞋子掉了，但他仍然堅(jiān)持一步步向前。即使那些沒(méi)有名次的堅(jiān)持者，相對(duì)于中途退賽的人來(lái)說(shuō)，也可以被看作是勝利者。
觀眾的.掌聲往往是為那些堅(jiān)持不懈、奮力向前沖刺，最終沖過(guò)終點(diǎn)線的人而響起�，F(xiàn)在，我們正身處于自己人生的賽道上，為了實(shí)現(xiàn)更好的明天，讓我們以頑強(qiáng)的毅力攀登世界上任何高峰，用堅(jiān)韌的毅力去創(chuàng)造、去開(kāi)拓，用不屈的毅力孕育出美麗的理想之花。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！就像古人常說(shuō)的“千錘百煉才能成鋼”，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出，我們才能取得真正的進(jìn)步和成功。成功不是靠意氣用事或者比拼驕傲來(lái)獲得的，而是需要通過(guò)勤奮和堅(jiān)守才能結(jié)出甘美的果實(shí)，這些果實(shí)將會(huì)是你人生中最美好的理想之花！所以，同學(xué)們，請(qǐng)發(fā)揮你們的毅力，堅(jiān)定地追求成功吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下學(xué)生講話稿5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
一位頭發(fā)鬢白近八十的高齡老人，精神煥發(fā)，意志昂揚(yáng);談話間，思維敏捷，循循善誘，意味深長(zhǎng);坎坷的人生閱歷，豁達(dá)的人格魅力，高尚的價(jià)格取向，親聆者無(wú)不嘖嘖稱羨、頂禮膜拜。至此時(shí)，他還在日夜收集案例，閱讀資料，研討思路，撰寫(xiě)文字，傾注全身的精力給后代創(chuàng)造精神財(cái)富。他，就是我校創(chuàng)始階段，在艱苦歲月里付出辛勤勞動(dòng)的無(wú)私貢獻(xiàn)者——錢大宇老師。因?yàn)橛辛饲皫滋祀y得的親見(jiàn)，啟發(fā)甚深，引發(fā)了我今天國(guó)旗下講話的主題——生命永恒的主題——學(xué)不可以已!
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒……我們的一生都在探求，沒(méi)有求知的生命根本不會(huì)存在。“學(xué)不可以已”，這條道理千百年來(lái)歷史文化沉淀下來(lái)的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多學(xué)生一提到學(xué)習(xí)，仿佛面對(duì)了一只恐怖的野獸，感到毫無(wú)興趣和熱情，立即關(guān)閉了思維和知識(shí)的大門。很多人一談及學(xué)習(xí)，常常抱怨事情太多，借口工作學(xué)習(xí)沖突突出，用這作為忽視學(xué)習(xí)、松懈學(xué)習(xí)的“擋箭牌”。然而，在現(xiàn)今社會(huì)，知識(shí)正以前所未有的速度更新，使我們?cè)隗w驗(yàn)科技快感的同時(shí)也必須面對(duì)由這種速度帶來(lái)的壓力。如果我們不持續(xù)學(xué)習(xí)，就無(wú)法獲取生活和工作所需的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代。就拿當(dāng)年的楊瀾來(lái)說(shuō)，在完成了《正大綜藝》20期制作后，她選擇跨越太平洋去美國(guó)攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位。當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)名利雙收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。然而，當(dāng)楊瀾取得學(xué)業(yè)成果再次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了巨大變化，她在自己的人生道路上又向前邁進(jìn)了一步。
“吾生有涯，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生起著非常重要的作用，這點(diǎn)可以從《一生中必須抓緊的七件大事》中得知。書(shū)中將學(xué)習(xí)擺在了人生大事的首位，可見(jiàn)其重要性。實(shí)現(xiàn)大事的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)。只有擁有淵博的知識(shí)才能夠成就自己的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩就是一個(gè)很好的例子。他九歲開(kāi)始閱讀五經(jīng)，十五歲時(shí)受教于讀《周禮》和《禮義》。為了得到心愛(ài)的《二十三史》，他甚至把身上所有值錢的物品都送進(jìn)當(dāng)鋪。之后，他養(yǎng)成了每天讀史書(shū)十頁(yè)的習(xí)慣，并且一生都沒(méi)有間斷過(guò)。曾國(guó)藩之所以能夠取得偉大的成就，根本原因在于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)我們身處優(yōu)越的家庭環(huán)境、物質(zhì)條件充裕、穩(wěn)定的'工作環(huán)境并分享了一些成果時(shí)，很容易陷入舒適和滿足，固步自封，不再追求新的進(jìn)步。長(zhǎng)此以往，我們就會(huì)停滯不前，被時(shí)代潮流所拋棄。
成功是沒(méi)有盡頭的，學(xué)習(xí)也是永無(wú)止境的。因?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步從未停歇。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)地由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，提升自己，重塑自我。將學(xué)習(xí)視為我們生活中的首要需求。
求知是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開(kāi)始，也不知道止于何時(shí)的過(guò)程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
國(guó)旗下學(xué)生講話稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
我是來(lái)自高二18班的劉xx，今天，非常榮幸能站在國(guó)旗下講話。
我演講的題目是《文明有禮我先行》。
在當(dāng)今社會(huì)、在我們身邊，我們親眼見(jiàn)證了人們不知疲倦地追求名利的方式，誠(chéng)信友愛(ài)變成了道德缺失的奴隸，相互幫助淪為了利益糾葛的平臺(tái)，救死扶傷變成了爾虞我詐的困境。社會(huì)的急躁正在悄然侵蝕著我們悠久的歷史和古老的文明。
禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn)，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族一直以來(lái)都是溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為禮儀之邦，注重禮貌是我們的傳統(tǒng)美德�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，漢代賈誼則認(rèn)為守禮與否是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)中，注重文明和懂得禮貌顯得尤為重要。英國(guó)著名教育家約翰·洛克曾說(shuō)：“禮貌是兒童和青年應(yīng)該特別注重培養(yǎng)的習(xí)慣之一�！币虼耍覀儜�(yīng)該注意培養(yǎng)高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，但實(shí)際上外在的形式背后蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感。真正理解文明和懂得禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言源于美好的心靈，這就是俗話所說(shuō)的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”。更重要的是，我們需要在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的舉止是自我克制的體現(xiàn)。文明禮貌，著重在于外在表現(xiàn)。
同時(shí)，我們還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的追求和夢(mèng)想；通過(guò)勤奮工作，展現(xiàn)自己的`價(jià)值和才華；以勤儉節(jié)約為優(yōu)良品德，展示自己的操守和素養(yǎng)。作為學(xué)子，我們有責(zé)任和義務(wù)承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命，展示出我們的風(fēng)華和力量。
誠(chéng)樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們文化的厚重積淀，是老師對(duì)我們成長(zhǎng)的殷切希望，是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為，優(yōu)雅得體的言語(yǔ)，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動(dòng)，來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)文化的美德。
“老師早”、“大家好”、“對(duì)不起”、“讓我來(lái)幫助你吧”、“謝謝”……一句親切的問(wèn)候、一個(gè)美好的祝愿、一份關(guān)愛(ài)的幫助，都是那樣自然、那樣真摯。積少成多，沙鷗成塔。為了讓我們的國(guó)家更加繁榮、民主、文明、和諧，讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法治，讓我們的公民更加熱愛(ài)國(guó)家、敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、友善待人。這個(gè)目標(biāo)需要你、我、他，我們每一個(gè)人共同努力！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我?guī)熒耐拢灾刈詮?qiáng)，乘時(shí)代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。
請(qǐng)看明日之，必是杏壇之極品。
國(guó)旗下學(xué)生講話稿7
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為小學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都不無(wú)裨益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的.，將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公
物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的小學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家!
國(guó)旗下學(xué)生講話稿8
同學(xué)們：
今天，老師國(guó)旗下講話的題目是什么?——就是我身后這飄揚(yáng)的國(guó)旗。自從踏進(jìn)小學(xué)的校門，我們每個(gè)周一都要集合在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。望著冉冉升起的國(guó)旗，唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時(shí)刻而激動(dòng)，為肅然于國(guó)旗前而自豪。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，她象征著革命，象征著團(tuán)結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為中國(guó)人，看著國(guó)旗的冉冉升起，唱著國(guó)歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國(guó)家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火，記住無(wú)數(shù)革命志士的吶喊和抗?fàn)帯?/p>
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的'呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗——這新中國(guó)的象征，伴隨著你們健康成長(zhǎng)，照亮了你們前進(jìn)的道路。當(dāng)我們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上看到運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，賽場(chǎng)奏響中國(guó)的國(guó)歌、升起中國(guó)的國(guó)旗時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪。
國(guó)旗下學(xué)生講話稿9
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
本周的周五是世界閱讀日，因此學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部把本周定為“閱讀周”很高興能和大家一起探討這個(gè)快樂(lè)的話題——閱讀。閱讀是一種興趣，也是一種需要;閱讀是一種積累，也是一種成長(zhǎng)。溫家寶總理說(shuō)：”讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的。”
談到“閱讀”，我想首先要解決的是“讀什么”的問(wèn)題。下面是我個(gè)人的一點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀對(duì)象的選擇有三種層次：第一是廣泛閱讀，猶如蜜蜂釀蜜，只有吮吸百花，才能釀造甜美的蜂蜜。而我們應(yīng)該就處于這個(gè)階段，廣泛閱讀經(jīng)典名著，為今后的學(xué)習(xí)與生活打下文化的基礎(chǔ)，將會(huì)終生受益。厚積才能薄發(fā)，只有不斷積累才會(huì)避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬。補(bǔ)充一句，欣賞影視作品不能代替名著的閱讀。
閱讀對(duì)象的第二個(gè)層次是興趣閱讀。閱讀對(duì)象選擇的第三個(gè)層次是互補(bǔ)閱讀。
讀書(shū)吧，同學(xué)。在寂靜的教室里，認(rèn)真地捧一本書(shū)，就是一幅動(dòng)人的畫(huà);在溫馨的`家中，旁若無(wú)人地誦讀，就是一首優(yōu)美的詩(shī)。
讀書(shū)吧，同學(xué)。打造書(shū)香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，學(xué)生應(yīng)該是理所當(dāng)然的先行軍。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次借用溫家寶總理的觀點(diǎn)結(jié)束我的講話：書(shū)籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。謝謝!
早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是：良心的習(xí)慣，成功的基石。習(xí)慣，并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單，它的影響十分深遠(yuǎn)。正如達(dá)爾文所說(shuō)：“習(xí)慣的力量如此巨大，這恐怕早已是眾所周知的事情了�！�
有一個(gè)故事，一家在世界前500強(qiáng)的企業(yè)，想要招收一位管理人員，當(dāng)時(shí)，有上千位博士生、研究生來(lái)報(bào)名，可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的學(xué)生。別人都不服氣，董事長(zhǎng)給大家講明了原因。原來(lái)他故意把一張椅子推倒，其他人路過(guò)都視而不見(jiàn)，而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來(lái)，董事長(zhǎng)想找的是一位習(xí)慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣，才能符合一位合格員工的標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)慣好，干什么事都會(huì)成功的。果然，幾年后，這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。
好習(xí)慣是成功的基石，它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習(xí)慣是成功的絆腳石，它讓我們的成功之路布滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子，禮貌待人，輕輕關(guān)門，撿起紙團(tuán)等等，舉手之勞，都能使我們獲得意想不到的回報(bào)，我們應(yīng)從小做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不隨地吐痰，減少空氣里細(xì)菌傳播的機(jī)會(huì);不闖紅類，以免發(fā)生交通事故，不隨地失垃圾，讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習(xí)慣雖小，意義非凡，趕緊著手，培養(yǎng)你的好習(xí)慣吧，相信好的習(xí)慣定會(huì)成為我們成功的基石!
謝謝大家!
【國(guó)旗下學(xué)生講話稿】相關(guān)文章：
秋季學(xué)生國(guó)旗下講話10-06
中學(xué)生國(guó)旗下演講06-08
小學(xué)生國(guó)旗下演講稿最新小學(xué)生國(guó)旗下講話稿簡(jiǎn)短03-06
升國(guó)旗小學(xué)生優(yōu)秀作文10-09
小學(xué)國(guó)旗期中考試下講話稿（通用17篇）02-24
大學(xué)生疫情下的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任范文12-27
國(guó)旗下學(xué)生講話稿06-16