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向上向善向美演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的向上向善向美演講稿，歡迎閱讀與收藏。
向上向善向美演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《明禮知恥，向上向善》。國無德不興，人無德不立，中華民族乃禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德世代傳承。
知恥行善是個人道德修養(yǎng)的具體體現(xiàn)，是保持良好社會風(fēng)氣的豐富土壤；是國家興旺發(fā)達(dá)的有力保障。
“程門立雪”這個成語講述的是宋代著名理學(xué)家楊時求學(xué)的故事。楊時聰明好學(xué)。他畢生致力于學(xué)習(xí)。為了得到一個問題的正確答案，他去找著名的程頤先生請教。當(dāng)時，先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。
楊時不敢打擾老師，所以他恭恭敬敬地在門外等他醒來。就算腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但他依然恭敬侍立。過了許久，先生醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)風(fēng)雪中的楊時，只見他已被大雪包裹起來，趕忙起身迎他進(jìn)屋。
后來，楊時成為“程學(xué)正宗”。“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
漢朝末年，劉備聽說諸葛亮學(xué)識淵博，才華橫溢，便和關(guān)羽、張飛一起到隆中龍崗去請諸葛亮出山，正好是諸葛亮的日子。很快，劉某、關(guān)某、張某，冒著風(fēng)雪第二次提出要求。不料，諸葛亮又出去了。劉備不得不留下一封信來表達(dá)對諸葛亮的敬仰和邀請。
最后，劉備第三次去請。發(fā)現(xiàn)諸葛亮正在睡覺。于是不敢驚動他，一直在門外等到諸葛亮醒來，才有了著名的“隆中對”。
“三顧茅廬”成了恭敬的`典范。
在此，希望所有的同學(xué)都能以明禮知恥、向上向善作為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人；講誠信，樹誠實(shí)守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”希望同學(xué)們都積極努力，為樹立明禮知恥、向上向善的社會風(fēng)尚作出貢獻(xiàn)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
向上向善向美演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高三（9）班的xxx。今天我演講的主題是《奮發(fā)向上，崇德向善》，在這精神煥發(fā)的早晨，我們聚集在一起，高唱一首民族歌。
我們的祖國有著悠久的歷史，有著深厚的民族道德文化。奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
今天，我們的黨，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；我們的黨，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，才有我們今天這安逸、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
回顧歷史，我們的祖國不富強(qiáng)，曾受別國的欺辱，所以我們更要懂得爭取，這就需要我們不斷的努力奮斗，拼搏向上。
如今，身為皖西中學(xué)學(xué)子的.我們，有責(zé)任為學(xué)校的崛起出一份力，從初一到高三，每個班級都彌漫著奮斗的氣息，或許有的同學(xué)還想著天天放假，想著放松，但是有一些同學(xué)他們的學(xué)習(xí)生涯從不期盼假期，更沒有放縱，它們能“全天候”專注于教室，埋頭苦讀，風(fēng)雨阻擋不住他們對知識的渴求，霜雪也難以磨滅他們對學(xué)習(xí)的熱情。奮斗的路上，不要畏縮，只要看準(zhǔn)了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。
讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
向上向善向美演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自大同城區(qū)十七校四二班的xxx同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《“奮發(fā)向上崇德向善”創(chuàng)造明天》。
奮發(fā)向上，崇德向善是我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的，在這個文明和諧的社會里，無處不體驗(yàn)著這種精神。因此，在我們身邊涌現(xiàn)出許多感人的故事，讓我們一起來聆聽這個真實(shí)的故事吧。
張宏家出生在我市一個幸福的煤礦家庭�？删驮谒�1歲那年，他的父親在井下因公致殘，頸椎嚴(yán)重?fù)p傷完全喪失自理能力。從此，這個溫馨的家庭沒有了往日的歡笑聲。在他4歲時，母親又悄悄離開了這個不幸的家庭。之后的幾年里，小小的張宏家一直和奶奶、爺爺、父親生活在一起。家庭的不幸，讓小小年紀(jì)的張宏家比同齡孩子更懂事。她從10歲開始，就一邊上學(xué)一邊幫奶奶照顧父親，喂爸爸吃飯，給爸爸洗尿布，幫爸爸翻身，凡是自己能做到的從來不用奶奶操心。 如一日照料癱瘓?jiān)诖驳母赣H和行動不便的奶奶，用自己樸實(shí)無華、感人肺腑的行動詮釋著“孝”的真正含義。
張宏家在最無助的人生路上，把親情作為最持久的.動力，給予家庭無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，把親情作為最真誠的陪伴。她用自己柔弱的肩膀背起對父親的愛，背起對家的一份責(zé)任，用自己的青春見證——孝心無悔。他用自己的行動詮釋著中國的傳統(tǒng)美德。
盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”。我們應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德，向張宏家學(xué)習(xí)，做一個道德高尚的少年兒童，規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠，情真，心正�！闭\心對待身邊的每一位人，積極向上努力學(xué)習(xí)。
我們是祖國的未來，肩負(fù)著國家發(fā)展和社會進(jìn)步的重任，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。學(xué)習(xí)革命前輩、時代楷模、先鋒少年，身邊普通人的先進(jìn)事跡。用他們的人格和事跡為我們指明方向，感召心靈，我們要從他們身上汲取力量，追求高尚的道德理想。作為新時代的少年，我們要秉承他們崇德向善的高貴品德，奮發(fā)前進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，爭做德才兼?zhèn)涞挠杏弥恕?/p>
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，加油吧！讓我們每時每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上，崇德向善”的道德心。努力學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，吹響號角，奏響樂章，向前進(jìn)，去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
向上向善向美演講稿4
師生們：
大家好！
我是二年級九班的xxx。今天，我給大家講的題目是向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，做一個好青年。
進(jìn)步和勤奮根植于我們的血液中，成為學(xué)習(xí)的追求。但是真善美呢？是種在我們心中的種子嗎？
從踏入云端的那一刻起，我們無法擺脫的，是至今仍記憶猶新的自信、驕傲和自滿！上進(jìn)、勤奮讓我們有幸成為光榮的云附學(xué)子，而這一優(yōu)秀品質(zhì)也將伴隨著我們初中三年的寒窗苦讀。漸漸褪去年輕的臉龐，我們觸摸著遼闊的天空，憧憬著無限的'未來！
讓我們先來看看身邊的優(yōu)秀人事和他們感人的事跡吧！
總理周恩來先生年少時是一個十分上進(jìn)的少年，在目睹中華民族飽受列強(qiáng)欺凌后，他發(fā)奮讀書，曾說過這樣的壯志：為中華之崛起而讀書！這也成為他貫徹一生的信條。
從杰出的青年到受人尊敬的總理，他始終保持著進(jìn)步的態(tài)度，成就了自己的人生。
盡管戰(zhàn)爭年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們的祖國也逐漸富強(qiáng)，但勤奮上進(jìn)的精神卻不可離我們而去，往大的說，這種精神是一個民族的脊梁；在某種程度上，這也是我們成為學(xué)校霸王的資本。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個向上的年輕人！
年輕和年輕我們已經(jīng)漸漸長大，心的真誠、善良和美麗還依樣嗎？
優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊善洲，20多年來孜孜不倦地植樹造林，把大亮山變成了生命的綠洲。楊善洲走了，但他沒有忘記。在保山和云南，提起楊善洲的名字，人們會說：
“他就是一個普通的老人，很親切，很和藹，每一個認(rèn)識他的人都會喜歡他！”愛人者，人恒愛之。人們之所以對楊善洲評價這么高，是因?yàn)樗恢眻?jiān)持行善，把愛傳播給身邊的每一個人。
當(dāng)用金錢和地位來衡量成功時，楊善洲給了我們一個教訓(xùn)。善為人之本性，在見慣如此多的“不平事”之后，我們還是要選擇善良。因?yàn)樯埔獾膫鬟f不僅給我們一整天的好心情，也在更多的人心中播下了善意的種子。
其實(shí)，好的品質(zhì)也存在于生活的細(xì)節(jié)中。在校園里，不是有很多勤奮、成績突出的學(xué)生嗎？不是也有很多助人為樂、拾金不昧的同學(xué)嗎？
先輩們的事跡已成歷史，而我們作為新團(tuán)員，作為黨的中堅(jiān)力量，尚有無盡的、等著我們?nèi)?chuàng)造的輝煌。
我們每個人都應(yīng)該努力成為一個勤奮的人，一個進(jìn)步的人；但不要忘記做一個善良的人，一個正直的人。讓我們從自己做起，做一個好青年，創(chuàng)造一個更美好的明天。
向上向善向美演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級一班的，今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善——文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關(guān)愛，都是文明的表現(xiàn)。作為新時代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時此刻在國旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國歌，這才能表示我們對革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得“禮儀之邦”這個美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。一個講規(guī)矩懂禮儀的班級一定能走在時代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見到老師要主動問好;要愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)學(xué)校的公共財物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽見臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂的成長。
同學(xué)之間也離不開禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個班級，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂于助人，爭做文明使者的種子，做一個奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時也能以一顆明理的心對待身邊的每一個人，這樣能使班級更加團(tuán)結(jié)，更加長久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來就會成為文明禮儀的`海洋。祖國這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國明天更輝煌!
大家好!
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。我的演講完了，謝謝大家!
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