大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭是指在舉行會(huì)議或某種儀式時(shí)具有一定身份的人的講話。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　20xx年6月18日星期二晚，ien實(shí)驗(yàn)室全體成員在西安市雁塔區(qū)天驪君廷大酒店舉辦謝師宴，此次謝師宴由即將畢業(yè)的研究生師兄師姐承辦，為答謝趙力強(qiáng)老師數(shù)年以來(lái)孜孜不倦的教導(dǎo)和陪伴，活動(dòng)全程氣氛其樂(lè)融融。

　　活動(dòng)開(kāi)始，由曹培選師兄擔(dān)任主持，劉格顯等師姐負(fù)責(zé)后勤工作，師兄以神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)，流利幽默的風(fēng)格，為大家主持著活動(dòng)和引導(dǎo)著大家的情緒，周倩文師姐的回憶視頻同樣勾起了大家過(guò)去的回憶。

　　視頻結(jié)束后，師兄師姐邀請(qǐng)趙老師致辭，趙老師的一番話，表達(dá)了對(duì)即將畢業(yè)的師兄師姐的未來(lái)的其余，和對(duì)他們即將離去的不舍之情。

　　隨后師兄師姐們齊齊著好學(xué)士服，有老師為師兄師姐進(jìn)行撥穗儀式，并合影留念。

　　然后，每個(gè)師兄師姐都分別表達(dá)了對(duì)老師的感謝、三年的.經(jīng)歷、與自己的成長(zhǎng)。

　　梁凱老師、Ali和侯鵬鋒師兄先后也表達(dá)了自己對(duì)畢業(yè)生們和實(shí)驗(yàn)室的一些祝福和感謝。

　　最后，研二的師兄師姐們?yōu)榧磳�畢業(yè)的師兄師姐們獻(xiàn)上了早已準(zhǔn)備好的精美禮物，場(chǎng)面十分溫馨感人。

　　之后大家便一同開(kāi)始晚宴用餐，一起熱熱鬧鬧的度過(guò)了愉快的“最后的晚餐”想新這一刻會(huì)永遠(yuǎn)刻印在我們每個(gè)人心中最美好的角落里，讓我們一生珍以懷念。

　　晚宴結(jié)束后，我們一起合影拍照，定格了這幸福而又精彩的永恒瞬間。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短2

各位親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：

　　今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對(duì)藝術(shù)的崇高理想，來(lái)自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——xx。對(duì)于我而言，xx是改變我人生軌跡的地方，高中時(shí)學(xué)習(xí)物理化學(xué)的我下定決心報(bào)考xx，除了xx出名的多大師、多美女之外，還有就是內(nèi)心對(duì)真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書(shū)中這樣寫(xiě)道：“藝術(shù)，應(yīng)以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來(lái)的，是自然而然、真與善融合一體的美。”

　　xx不僅讓我們學(xué)到了本領(lǐng)，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術(shù)修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對(duì)歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動(dòng)起著中流砥柱作用的人！自從來(lái)到這個(gè)世界，我就沒(méi)打算活著回去，就讓我們?cè)谌松�最有激情、最有想法、最富有�?chuàng)造力的青年時(shí)期，通過(guò)智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧！

　　不知不覺(jué)，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們?nèi)松�旅途中最重要的一站——xx的學(xué)生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長(zhǎng)，讓我們始終牢記初入大學(xué)時(shí)的藝術(shù)追求與人生理想，謹(jǐn)記師長(zhǎng)們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅(jiān)定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的'路程，在社會(huì)的大舞臺(tái)上、在人生的下一個(gè)路途上譜寫(xiě)更為精彩的篇章！

　　最后，祝母校在新的百年征程中續(xù)寫(xiě)新的輝煌，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，身體健康，祝親愛(ài)的同學(xué)們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒(méi)事多運(yùn)動(dòng)，最重要的一點(diǎn)，結(jié)婚時(shí)記得給大家發(fā)喜糖。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短3

　　今天，我們歡聚一堂，隆重舉行xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政以及全體師生員工向?qū)W業(yè)有成，即將告別母校、踏上新的人生征途的2287名畢業(yè)生表示衷心的祝賀和良好的祝愿!

　　同學(xué)們，大學(xué)生活瞬息即過(guò)，但它卻將是你們的瑰麗人生中最濃麗的一抹色彩!四年來(lái)，在美麗的校園里，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情。父?jìng)兊钠D辛與努力，已結(jié)出了豐碩的成果!迄今為止，在你們的不懈的追求下，已有734人光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨;有587人次被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，有174人被授予優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)，還有多人次在全國(guó)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模大賽、電子制作大賽等全國(guó)和省級(jí)大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。這些成績(jī)的取得，是學(xué)校教育的結(jié)果，也是你們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的結(jié)果;是你們的榮耀，更是學(xué)校的'榮耀!我們?yōu)榇吮陡行牢亢妥院?

　　近年來(lái)，學(xué)校以高度的責(zé)任感和使命感，緊緊抓住國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的歷史性機(jī)遇，努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，不斷改善辦學(xué)條件，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)科建設(shè)及教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)，為你們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g，也熱情地關(guān)心和支持著學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，并以主人翁的姿態(tài)積極投身于學(xué)校的各項(xiàng)改革和活動(dòng)中，特別是在全校上下開(kāi)展評(píng)建工作以來(lái)，你們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，同心協(xié)力、勤學(xué)苦練，使學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)得以傳承，“困境中求生存、奮斗中求發(fā)展”的師院精神得到升華。你們熱愛(ài)母校、刻苦學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)贏得了專家的好評(píng)，為學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估做出了巨大的貢獻(xiàn)!從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展始終與同學(xué)們的參與、支持和奮斗息息相關(guān)，在你們即將離別母校之際，我代表學(xué)校再次向你們表示衷心的感謝!

　　同學(xué)們，當(dāng)今時(shí)代是全球經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。在這種全球化、信息化以及科技發(fā)展日新月異的國(guó)際背景下，黨中央、國(guó)務(wù)院從全面建設(shè)小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)，提出了“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”的重大戰(zhàn)略任務(wù)，作為天之驕子的當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任，為大力發(fā)展科技和教育做出自己的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，大學(xué)僅僅是人生征途上的一個(gè)驛站，完成大學(xué)學(xué)業(yè)也只是人生新的征程起點(diǎn)，畢業(yè)之后，你們將面臨一個(gè)更加廣闊的、與學(xué)校生活截然不同的新天地。

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短4

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠。夏日的xx大學(xué)又迎來(lái)了一年一度的歡送季節(jié)。充滿青春活力、結(jié)滿累累碩果的你們，將要告別美麗的湖中學(xué)府，走出詩(shī)畫(huà)的島上校園，奔赴全國(guó)各地，踏上人生新程。此時(shí)此刻全校領(lǐng)導(dǎo)老師和師弟學(xué)妹們百感交集，依戀難舍，萬(wàn)語(yǔ)千言化作一句話：xx大學(xué)是你們?nèi)松�航程的起點(diǎn)，也是你們強(qiáng)健身心的基地，更是你們規(guī)避風(fēng)浪的港灣。

　　踏莎行歌，青春浩蕩�；厥走^(guò)去，你們專心致志，勤奮學(xué)習(xí)；你們團(tuán)結(jié)互愛(ài)，奮進(jìn)拼搏。各類豐富多彩的素拓活動(dòng)，展示著你們充滿青春活力的風(fēng)采；各式林林總總的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，鐫刻著你們才華出眾的優(yōu)勝；晨曦夕暉映照的林蔭大道，鋪滿著你們思索探求的足印……你們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的歷史畫(huà)卷中又增添了可歌可贊的.嶄新一頁(yè)。

　　登高傷遠(yuǎn)別，鴻雁幾行飛。話別今天，執(zhí)手已凝語(yǔ)，冰心在玉壺。告別母校，希望你們鼓起昂揚(yáng)斗志，更加自信自立，更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，積極面對(duì)到來(lái)的困難；告別母校，希望你們領(lǐng)悟珍惜和感激，珍惜師生情、朋友情、同學(xué)情，感激父母以及所有對(duì)你有幫助的人，做傳播愛(ài)與文明的使者；告別母校，希望你們正確處理好就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，腳踏實(shí)地走好每一步。通向成功的路有千萬(wàn)條，俯下身去，凝視腳下的大地，你們會(huì)感到今天的世界布滿多少關(guān)愛(ài)！昂起首來(lái)，仰望頭上的星空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天的人生充滿何等希望！相信吧，你們的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛輝煌！

　　別浦盈盈永又波，憑欄渺渺思如何？展望未來(lái)，我們深情佇望，佇望你們張開(kāi)隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天，放飛夢(mèng)想；我們熱切期待，期待你們面帶成功的欣喜，榮歸母校，暢敘情懷。

　　祝你們一帆風(fēng)順，一路歡歌，早日實(shí)現(xiàn)宏圖大志，擁有更加美好的未來(lái)！

大學(xué)生畢業(yè)致辭簡(jiǎn)短5

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴新的崗位！此時(shí)此刻，我不想對(duì)大家的本科或研究生期間的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行總結(jié)，因?yàn)樽詈玫目偨Y(jié)需要留給你們自己去做。

　　在大家進(jìn)入人文與發(fā)展學(xué)院時(shí)，我都會(huì)向大家介紹人文與發(fā)展學(xué)院的理念和理想。尤其會(huì)強(qiáng)調(diào)，大學(xué)應(yīng)該給學(xué)生提供的不僅是知識(shí)，更重要的是思想。我認(rèn)為，在知識(shí)與思想之間，知識(shí)是物質(zhì)的，思想是觀念的；知識(shí)是經(jīng)驗(yàn)的，思想是哲學(xué)的；知識(shí)是功用的，思想是自由的。

　　大學(xué)學(xué)習(xí)并非僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，而更是為了獲得思想來(lái)追求自由。在人文與發(fā)展學(xué)院希望傳遞的思想中，一個(gè)重要的關(guān)切視角便是普通人。

　　在人文與發(fā)展學(xué)院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見(jiàn)他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現(xiàn)的是：在大發(fā)展時(shí)代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發(fā)展背后的數(shù)以億計(jì)的普通人。人文與發(fā)展學(xué)院就是要看見(jiàn)這些普通人，通過(guò)教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)行動(dòng)走近這些普通人；通過(guò)論文著作、社會(huì)討論、政策倡導(dǎo)等講述這些普通人。

　　在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來(lái)的工作和生活中，要關(guān)注我們社會(huì)中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。

　　在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農(nóng)村發(fā)展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且?guī)в谐鞘衅�向的發(fā)展官員、發(fā)展學(xué)者，甚至學(xué)習(xí)發(fā)展的學(xué)生，若要想做好發(fā)展工作，使得發(fā)展行動(dòng)能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界！”因?yàn)橹挥心菢�，我們才能夠了解弱者或窮人的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計(jì)壓力和生活需求。

　　但是，在我們的社會(huì)，人人都想成為一名強(qiáng)者，沒(méi)有人想成為弱者；因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為強(qiáng)者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說(shuō)起來(lái)容易，但真正踐行起來(lái)卻是很不容易的，尤其是對(duì)于擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)者，保持一種弱者心態(tài)，更為困難。

　　大家知道，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多年來(lái)保持高速增長(zhǎng)，物質(zhì)財(cái)富的積累有目共睹，幾乎所有中國(guó)家庭都是受益者。我們的社會(huì)進(jìn)入了物質(zhì)極大豐富的時(shí)代，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，隨著物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)的戾氣也在快速加重。這并非危言聳聽(tīng)，其嚴(yán)重程度，幾乎超出了我們的想象。

　　例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機(jī)上因?yàn)閾屪�而吵架廝打，醫(yī)鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊(duì)加塞、開(kāi)斗氣車，甚至因?yàn)楸豢戳艘谎劬蜌�打他人……這些現(xiàn)象似乎并不少見(jiàn)。而在網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語(yǔ)相加。

　　那么，為什么我們的物質(zhì)生活越來(lái)越好，但是社會(huì)風(fēng)氣卻越來(lái)越充滿戾氣呢？

　　當(dāng)然原因很多，但我覺(jué)得，其中的一個(gè)原因便是，不少人總以強(qiáng)者的心態(tài)對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。

　　這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上常常是目中無(wú)他人，唯我優(yōu)先，容不得他人的意見(jiàn)，容不得他人超過(guò)自己。這里的例子實(shí)在太多。例如，我多次見(jiàn)到西校區(qū)早晨送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)，將車子直接停在帶有明顯禁停標(biāo)識(shí)的學(xué)院正門口；高端小區(qū)里有的業(yè)主直接將車輛停在草地上；網(wǎng)絡(luò)上，一旦他人提出不同意見(jiàn)，便開(kāi)罵約架；以及太多的因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機(jī)上，拳腳相加。

　　這樣的強(qiáng)者心態(tài)最為惡劣的表現(xiàn)是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務(wù)人員；小區(qū)業(yè)主辱罵毆打保安；男性辱罵毆打女性；成人辱罵毆打兒童老人；有權(quán)者辱罵毆打普通人；有錢人辱罵毆打窮人。

　　這樣的'強(qiáng)者心態(tài)，不僅不利于和諧社會(huì)的建設(shè)，在社會(huì)發(fā)展中也無(wú)助于新發(fā)展理念的踐行。例如，這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在人與自然的關(guān)系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會(huì)敬畏自然、尊重自然。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在理性和感性關(guān)系上常常是崇尚算計(jì)、效益至上、蔑視感性，而不關(guān)注體驗(yàn)感受、行動(dòng)意義。

　　這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)的關(guān)系上每每是科學(xué)沙文主義，即迷信科學(xué)的客觀性和功用性，而蔑視人文社會(huì)科學(xué)的批判性和情懷感。這樣的強(qiáng)者心態(tài)表現(xiàn)在城鄉(xiāng)關(guān)系上，一般是要農(nóng)村向城市看齊，尤其是為了城市化建設(shè)和城市人的生活可以犧牲農(nóng)村和農(nóng)民的利益。

　　在同學(xué)們即將離開(kāi)母校的最后時(shí)刻，我才要再次提示大家，記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。

　　離開(kāi)校園后，假如你從事扶貧工作，請(qǐng)努力理解窮人的生活現(xiàn)實(shí)和生計(jì)壓力，不要將自己想象的扶貧方案強(qiáng)加給窮人。若窮人不接受你的方案，請(qǐng)不要貶損他們的素質(zhì)和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。

　　假如你從事鄉(xiāng)村振興工作，請(qǐng)努力理解農(nóng)民的生活世界和生產(chǎn)邏輯，不要以為可以將一個(gè)外來(lái)者的產(chǎn)業(yè)方案和市場(chǎng)方案強(qiáng)加給村民。錢伯斯提醒過(guò)我們，“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”，也許農(nóng)民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存?zhèn)惱�，你需要嘗試像農(nóng)民一樣感受世界。

　　無(wú)論你從事什么工作，請(qǐng)你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無(wú)權(quán)者和無(wú)錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對(duì)他們來(lái)說(shuō)，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來(lái)的大事。

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