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小學(xué)生閱讀演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生閱讀演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生閱讀演講稿1
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間如蟬鳴般在指縫間滑過。好學(xué)者不快樂；不善于學(xué)習(xí)的人不會(huì)來。古人說德中有德，立功有德，有說法。閱讀作為我們選擇的一種生活方式，對(duì)于德行、立功、立言都是必不可少的。然而，站起來并不是人生的目的。只想站起來的人，可能注定不完整或不純潔。因此，走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸著淡淡的書香，指尖尋找生命的真善美，看著世界的潮起潮落，終于看到了明天的天空。
如果我們沒有一顆敏感的心，我們就會(huì)錯(cuò)過我們的生活，我們的生活就會(huì)暗淡。淡淡的書香風(fēng)格是解開我們靈魂枷鎖的關(guān)鍵，是清理我們被世界塵封的靈魂，是品味生活品味的關(guān)鍵。
閱讀對(duì)許多人來說是一項(xiàng)任務(wù)和工作，但也是一種樂趣。閱讀對(duì)我來說是一種享受。我一直認(rèn)為這種享受不是每個(gè)人都能體驗(yàn)到的。在我看來，享受閱讀需要緣分。深，可能是書呆子，愚蠢；緣淺，開卷無(wú)用，丟書不知所措。因此，閱讀只應(yīng)該被視為一種消遣，一種高尚的消遣！我們不需要世俗功利主義的心態(tài)來看待閱讀，也不能為考試而學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書只是讀書，只要我們開心。也許，這就是吳柳老師說的：讀書容易，不求解決，但求忘吃。這樣，閱讀就不受外部事物的限制，而是被吸引。我認(rèn)為這才是閱讀的真正樂趣。
讀書不是功利的，也不是方向性的，而是帶著自己的興趣，看自己的本性和精神，選擇自己喜歡的，知道的，感受的。我們讀天地、自然、歷史、人文.任何東西似乎隨處可見，但無(wú)論我們讀什么，我們最終都讀到了感覺、思想和人。讀好書就像交好朋友。書中一定有好朋友，朋友會(huì)幫你的。當(dāng)你在書中遇到知心朋友時(shí)，你會(huì)在書中遇到知心朋友。閱讀是最大的樂趣之一。
讀書是一種消遣，但讀書絕對(duì)不僅僅是一種消遣。古往今來，關(guān)于閱讀的諺語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。在古代，顏真卿的黑發(fā)不知道怎么努力學(xué)習(xí)，白壽芳后悔讀書晚，陸游的書用的時(shí)候，恨少的時(shí)候，什么都不知道，李若禪的鳥欲先飛，人欲先進(jìn)今天有愛迪生的《書是偉大天才留下的遺產(chǎn)》，普希金的《人的影響是短暫而微弱的，而書的影響是廣泛而深遠(yuǎn)的》，列夫托爾斯泰的《理想的書是智慧的鑰匙》。在我看來，閱讀有三個(gè)好處，即培養(yǎng)氣質(zhì)、精神追求和自我啟蒙。
閱讀可以培養(yǎng)氣質(zhì)。肚子里有詩(shī)歌和書法。黃庭堅(jiān)說：如果你三天不學(xué)習(xí)，你會(huì)覺得語(yǔ)言無(wú)味，臉色惡心。閱讀可以改變?nèi)藗兊臍赓|(zhì)。林語(yǔ)堂的解釋是，閱讀給人一種優(yōu)雅和魅力。善于閱讀就像走進(jìn)蘭芝的房間，但很長(zhǎng)一段時(shí)間都聞不到它的香味，但香味在骨頭里。
閱讀可以培養(yǎng)自己的修養(yǎng)，不斷提高自己的精神追求。桃園雖好，但不是長(zhǎng)久相愛的地方。只有用思想建造的'精神家園才是靈魂的永久歸宿。在這個(gè)世界熙熙攘攘的社會(huì)里，去是有益的，人們?cè)絹碓矫允ё晕�，被噪音覆蓋。曾幾何時(shí)，我們都經(jīng)歷過冰冷的空虛，飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣子，只是廣闊世界里的沙狙！是這種空虛的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)了書香，那是我們精神的后花園。
讀書可以不斷開導(dǎo)自己。有一本書曾經(jīng)說過這樣一個(gè)道理，就是“長(zhǎng)假不歸”，類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代，但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)來自外界，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@樣的環(huán)境中生活了很長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺就相信了。但更多的時(shí)候，我們欺騙自己，因?yàn)槲覀儜卸瑁幌胨伎�，因�(yàn)槲覀儫o(wú)知，我們無(wú)法突破，從而成為現(xiàn)代媒體的傻瓜，公共娛樂的受害者。學(xué)習(xí)是光明的，無(wú)知是黑暗的，不讀書的人會(huì)停止思考。泛讀顯然是我們擺脫被欺騙和愚弄的階梯。
總之，讀書其實(shí)是在樂趣中追求真善美，培養(yǎng)氣質(zhì)就是追求美，精神追求就是追求善，啟迪自己就是追求真理。
小學(xué)生閱讀演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
書籍是人的精神食糧，它使我們的知識(shí)面更廣。有了書，我們不要求沒有樂趣。古人曾經(jīng)說過：讀書破萬(wàn)卷，寫作如神。
這句話是真的。我熱愛閱讀，寫作水平不斷提高，知識(shí)面廣。但是，如果你吞咽閱讀，它將不起作用，你的寫作水平將會(huì)原地踏步。就像我以前一樣，我總是吞下去讀書。我不記得書中的'好詞、好句子和寫作方法，這給了我一個(gè)教訓(xùn)。從那以后，我開始慢慢咀嚼，反復(fù)閱讀，直到我理解文章的真正含義，我才停下來。當(dāng)我讀《笑貓日記》時(shí)，我完全沉迷其中。隨著時(shí)間的推移，我津津樂道地讀著。我在書的海洋中盡情旅行，對(duì)一切都有疑問。我一直在書的海洋中尋找答案。保姆狗去了哪里，為什么要害帥仔？不知不覺中到了吃飯的時(shí)候，我坐在凳子上，仔細(xì)回憶起那本書，心里總是放不下，帥哥到底怎么了？心里還是有個(gè)問號(hào)。
這本書已經(jīng)成為我生活的一部分，它使我受益匪淺。
我愛讀書！
小學(xué)生閱讀演講稿3
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)。莎士比亞做了這樣一個(gè)比喻：生活中沒有書，就像沒有陽(yáng)光一樣；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。自古以來，無(wú)數(shù)的學(xué)者和哲學(xué)家就談到了閱讀讓人們快樂的話題。雖然他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但美麗的文字和警告后代的諺語(yǔ)不可阻擋地穿越時(shí)空，激勵(lì)我在廣闊的書海中找到自己的幸福。
俗話說：萬(wàn)物皆下品，只有讀書高。閱讀可以提高我們的品味，凈化我們的心靈，讓我們?cè)谀婢持袏^斗；它可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹隘，在思想的宇宙中自由馳騁；它可以表達(dá)糾纏的情擺脫猶豫的霧，培養(yǎng)純潔高尚的'情感。在充滿墨水的研究中，在書海中游泳，想象自己成為一匹逃跑的野馬，奔跑，奔跑，被保爾柯察金的毅力和堅(jiān)韌鼓舞，被簡(jiǎn)愛的勇氣和自我完善印象深刻，為牛郎和織女浪漫而悲傷的愛流淚！
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水遙遙。這里有無(wú)限神奇的浩瀚宇宙，有親切可感的沃土；有閃閃發(fā)光的埃及金字塔，有千里之外的中國(guó)古長(zhǎng)城；有直接插入天空的東方明珠，有極其豪華的帆船酒店；有瀑布，黃沙；山上有袖珍小路，繁華城市的田園家庭；五彩繽紛的海底世界和五彩繽紛的高原花。書中有超乎想象的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺震撼。
讀書之樂，陶冶情操，不斷超越自己。讀書，能培養(yǎng)純真高尚的情操，能塑造樂觀向上的心態(tài)。因此，心胸更加豁達(dá)，境界不斷攀升。讀書，讓我從一本可愛的書中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從圣人的勸誡中體會(huì)到生命的真諦，從偉人的記錄中感受到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字中體驗(yàn)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
同志們，愛讀書吧！書中有金屋，書中有顏如玉，書中有千鐘粟。閱讀是發(fā)展的起點(diǎn)，是智慧的源泉；閱讀是長(zhǎng)期干旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)口渴的靈魂；閱讀是夜晚的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。只有通過書香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)盡的幸福。
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書交朋友，讓閱讀陪伴我們，見證我們成長(zhǎng)的幸福！讓閱讀成為我們生活中最好的享受，讓中國(guó)古代作家?guī)覀冊(cè)谠?shī)歌的寺廟里漫步，讓魯迅帶領(lǐng)我們體驗(yàn)舊中國(guó)最黑暗的歲月，讓余秋雨帶我們穿越歷史時(shí)空感受祖國(guó)悠久的文化，讓中國(guó)文化不朽，著名的中西古今！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
小學(xué)生閱讀演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書是一種享受，如果你是草草去讀一本書，是感觸不到其中的樂趣的，談何享受。只要你認(rèn)真得讀，認(rèn)真思考，仿佛自己也成了書中的人物，這樣你會(huì)感受到讀書是三件多么美好，多么快樂的事!
讀書是一種快樂，讀書的快樂是多方面的'，書上的故事令你快樂，讀完這本書后你增長(zhǎng)了知識(shí)，使你變得愉快，學(xué)會(huì)如何做人，如果走屬于自己的路，書上的內(nèi)容是豐富多彩的，細(xì)細(xì)品味，其樂趣無(wú)窮!
讀書是種幸福，并不是這本書講到信息內(nèi)容的內(nèi)容是幸福的，而是指這本書所指能給你創(chuàng)造益處，比如，書可以令你高速增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，憧憬未來，這就叫幸福。
書是我生活中所最好的朋友，忠誠(chéng)的朋友，書使我在學(xué)習(xí)中所不斷進(jìn)步。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，由此看出，書的價(jià)值有多高，有多貴!
書，是多么神奇，多么美妙，書籍是人類進(jìn)步的階梯，這個(gè)比喻是多么形象生動(dòng)，書能帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。
小學(xué)生閱讀演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我都感覺像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿足和快樂。
書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候就常常笑出聲來。它的.給我的不僅是一個(gè)笑話，而且讓我們動(dòng)了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會(huì)在看《成語(yǔ)故事》的時(shí)候玩成語(yǔ)接龍的游戲，在玩的過程中就學(xué)會(huì)了很多的成語(yǔ)。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的書，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時(shí)候背過的。
每次讀書的時(shí)候我都會(huì)把喜歡的好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會(huì)讓自己的作文寫的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識(shí)，這些知識(shí)讓我變得更開心。
讀書能帶給我知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋里，我非常快樂。那么書帶給你了什么呢?我想也是快樂吧!讓我們大家都愛上讀書吧!
小學(xué)生閱讀演講稿6
同學(xué)們：
大家好！
我像饑餓的人一樣撲向書本。這是高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫照。我來講講我的閱讀故事。
我的床、沙發(fā)、廁所紙箱都是我書放的地方。記得有一次，爸爸買了幾十本科普書。我我回到家時(shí)，我看起來很餓。這時(shí)，我媽說：周姨，開始打掃你家吧！我不情愿地同時(shí)拿起掃帚和書�？吹竭@一幕，媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，一個(gè)人去上班了。我一頭扎進(jìn)那堆書里，津津有味地讀著。從天文到地理；從古埃及金字塔到中國(guó)長(zhǎng)城；我在知識(shí)的'海洋中自由行走。
在理科課上，何老師問我們：人有多少顆牙？門牙、尖牙和磨牙的作用是什么？當(dāng)大家都很困惑的時(shí)候，我突然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》里看到的人的牙齒。我站起來說：有36顆牙齒，上面18顆，下面18顆；切斷門牙，咀嚼象牙，磨牙磨食。四顆門牙，四顆尖牙，其余都是磨牙�！薄Ｂ犃宋业幕卮�，何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：可以！這時(shí)，學(xué)生們向我投來了欽佩和羨慕的目光。
經(jīng)過以上兩件事，我明白了。閱讀課外書籍不僅可以開闊視野，還可以增加課本上沒有的知識(shí)。
小學(xué)生閱讀演講稿7
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中不能沒有書籍，生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽(yáng)光，智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因?yàn)閯傞_始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課，口語(yǔ)交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì)津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢(mèng)想，又從新找回了信心和自信。
上了三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書就給我辦了借書證，我在書香寶貝那里借了許多系列的書，我最喜歡看的是關(guān)于偵探類、校園趣事類，努力奮斗類的書。在看的這些書中，我學(xué)會(huì)了很多的`東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《森林迷案》，這本書讓我愛不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門，我總是會(huì)先拿起這本書看，就連吃晚飯也拿著看，書中的各種迷案深深地吸引著我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書，去寫作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛上了寫博文。
讀書讓我收獲了許多，從書中我得到了許多知識(shí)，從書中我也得到許多做人的道理，書就像我的好朋友，讓我離不開。今后，我還要讀更多的書，收獲更多的知識(shí)。
小學(xué)生閱讀演講稿8
親愛的老師和同學(xué)們：
在媽媽眼里，我有很多地方讓她不太滿意，但說到讀書，媽媽也感嘆弗如。
我讀各種各樣的書。比如科學(xué)的.《昆蟲記》《地球是大力士》；地理的《地理故事》《世界上最迷人的地方》；以世界文學(xué)命名；勵(lì)志的《愛的教育》《小學(xué)生枕邊書》等等。
你看，我是對(duì)的，令人眼花繚亂！這些書不僅有吸引力，而且讓我不知不覺地開闊了視野，增加了知識(shí)。母親常說：讀一本好書就像和高尚的人說話一樣。閱讀可以讓我們變得高尚。
閱讀有很多好處，所以我不會(huì)放棄任何閱讀的機(jī)會(huì)。每天早上一睜開眼睛，手里就要看一本書。即使上廁所，我也放不下卷子。難怪我媽媽叫我“小書蟲”。這是個(gè)秘密。別大喊大叫！
因?yàn)槲颐刻熳x大量的書，我的閱讀速度大大提高了。有“一目十行，永不忘記”的能力。盡管如此，我還是要繼續(xù)努力，因?yàn)楹弥R(shí)不多，學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
我的知識(shí)寶庫(kù)會(huì)更豐富。你相信嗎？反正我相信！
小學(xué)生閱讀演講稿9
親愛的老師和同學(xué)們：
我最喜歡讀書，但每次看心愛的書都要花九牛二虎的力氣。
我記得有一天，晚上吃完飯，我坐在茶幾上津津有味地看著我最喜歡的書。媽媽說：“你該快點(diǎn)睡覺了。明天早上你要去上學(xué)。至于我，一邊看書一邊說：“嗯”過了一會(huì)兒我還沒睡覺，媽媽說：“你怎么還在看書呢？“因?yàn)槲姨粤�，聽不到媽媽的話，我心里還想著我的寶寶。真漂亮。媽媽看了一眼，抓住我手里的書說：“如果你不睡覺，我就會(huì)失去它�！拔伊⒖唐鹕砣ニX。半夜，我看著爸爸媽媽睡著了，馬上去找書。經(jīng)過幾番曲折，我迫不及待地想看到我的“寶貝”。當(dāng)我去幽默的地方時(shí)，我忍不住笑了。醒來的媽媽走到我的房間說：“你在干什么？“我做夢(mèng)，做了個(gè)好笑的.便哈哈大笑起來。母親不相信，迅雷不及掩耳地拉開了我的被子。發(fā)現(xiàn)躺在里面的人`書。媽媽說：“怎么回事？半夜還在看書？“我不得不把江書中搞笑的情節(jié)告訴媽媽。我媽已經(jīng)生氣了，但她笑了。她還說我是書呆子。
雖然為了讀書，我過著恐懼和折磨的生活。但我仍然無(wú)法抗拒書籍帶來的誘惑。
小學(xué)生閱讀演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
課外書是我們生活中不可缺少的朋友，一旦接觸，我們就會(huì)被它深深的吸引著。
我特別喜歡看書，只要一接觸書本，就會(huì)被書里的情節(jié)深深吸引，就像磁鐵一樣吸住，愛不釋手。我家里的書，堆得如一座大山一樣，十個(gè)柜子也裝不完，簡(jiǎn)直不敢想象。我家里的福爾摩斯全集是最吸引我的眼球，書里講的是：福爾摩斯憑他的智慧破獲一件又一件的案子，無(wú)論兇手使用什么方法，他都能用敏銳的眼睛，把每件案子的破綻看穿，找出兇手留下的蛛絲馬跡，而且每次兇手被鎖定的時(shí)候，兇手還會(huì)抵賴，一定要福爾摩斯拿出證據(jù)才肯認(rèn)罪，但這個(gè)對(duì)于聰明的福爾摩斯來說，已經(jīng)沒有難度，他會(huì)從容不迫地推理出案件的`真相。
福爾摩斯能有如此破案的超強(qiáng)能力，與他平時(shí)熱愛學(xué)習(xí)、熱愛讀書分不開，他也很愛看書，他可以從書中得到啟發(fā)，學(xué)以致用，他讓我感到，閱讀在生活中的重要性和必要性，我也要像福爾摩斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)能保護(hù)人民、愛戴人民的“福爾摩斯”，要把破案的蛛絲馬跡找出來，不能讓兇手逍遙法外，要把證據(jù)找出來，讓證據(jù)說話、讓事實(shí)說話。
小學(xué)生閱讀演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們：
我喜歡讀書，書可以幫助我解決對(duì)死亡的恐懼，控制我的脾氣。書是一個(gè)沉默的老師，讓我的知識(shí)越來越豐富，有時(shí)，書是一個(gè)安慰我的人，讓我解決自己的`麻煩。
有一段時(shí)間，當(dāng)我想死的時(shí)候，我會(huì)哭，因?yàn)槲液ε滤�。看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后，我不再害怕死亡了！因?yàn)橛猩陀兴�，不死就是沒有生。與其害怕死亡，不如快樂地過好每一天。
讀完《我不再生氣》這本書后，我糾正了我愛發(fā)脾氣的問題。因?yàn)闀嬖V我發(fā)脾氣的時(shí)候可以深呼吸，然后找一個(gè)喜歡的詞反復(fù)讀。微笑，祝福來了，遇到不幸的事情，多想想好處，會(huì)讓人不再生氣。
讀完《愛的教育》這本書后，我知道如何愛祖國(guó)，如何愛老師，如何愛同學(xué)，如何體驗(yàn)別人對(duì)我的愛。
自從我愛上了閱讀，我就進(jìn)入了豐富多彩的生活。書中有神奇的天文知識(shí)、豐富的地理知識(shí)、精彩的歷史故事和美麗的神話故事。我建議你多讀書，一起進(jìn)入一個(gè)豐富多彩的世界。
小學(xué)生閱讀演講稿12
如果有人問我：“世界上最快樂的事是什么?”我一定會(huì)回答：“讀書!”讀書，讓我獲得知識(shí)，領(lǐng)悟真理，讓我的性情受到陶冶。
小時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得兩三歲時(shí)，我常常纏著媽媽給我講故事，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽肚子里的故事也都差不多講光了，于是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時(shí)我最愜意的事情就是坐在大樹下津津有味地捧著一本小人書翻過來看過去。那時(shí)的我還只是個(gè)目不識(shí)丁的小孩子，所以有時(shí)不免鬧出一些小笑話。
有一次，我又像往常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書。看著看著，我不禁用小手在圖畫中隨心所欲地編織著自己的構(gòu)想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經(jīng)的樣子無(wú)不夸獎(jiǎng)我，說：“這孩子真有出息，小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀書了，真不簡(jiǎn)單!”聽了他們的稱贊，我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書，哈哈大笑起來：“你們看啦，他把書都拿倒了，他在瞎看呢!”周圍的人頓時(shí)一陣哄笑，我也不由得哈哈大笑，因?yàn)樵谖业难壑校恳槐緯鵁o(wú)論怎么看都非常有趣。
上學(xué)后，我識(shí)字多了，書也越讀越多了，《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭，《三國(guó)演義》、《老人與�！纷屛沂芤娣藴\……可是進(jìn)入四年級(jí)后，功課越來越多了，看書的時(shí)間也就越來越少了，有時(shí)只能偷偷看上兩眼，心里也覺得比得了滿分還要高興。
記得有一次放學(xué)后，我見媽媽還沒回家，心里甭提有多高興了。我飛速?gòu)恼眍^底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》，如饑似渴地讀了起來。時(shí)間不知不覺地過去了，正當(dāng)我為保爾的不幸遭遇傷心不已時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“小明，你的作業(yè)做完了嗎?”不好，是媽媽回來了，要知道我的作業(yè)還一個(gè)字也沒動(dòng)呢。我匆忙把書塞進(jìn)書包里，拿出作業(yè)一邊做功課，一邊對(duì)媽媽說：“我正在做作業(yè)呢!”晚上，我拿出語(yǔ)文書遞給媽媽簽字，卻不知怎么鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)成語(yǔ)文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那里，心一個(gè)勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了，她好像明白了什么，若有所悟地對(duì)我說：“喜歡看課外書籍是件好事，但一定要先做完作業(yè)。”媽媽的話很輕，卻讓我如釋重負(fù)，就像饑腸轆轆的人得到了自己想要的面包，就像干涸的.土地盼來了久違的雨水，我慶幸自己有一位理解我的媽媽，我終于有機(jī)會(huì)隨心所欲地看自己喜歡的書籍了。
我讀書，我快樂。讀書讓我嘗到了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的甜頭，我的作文經(jīng)常居全班之冠;讀書給我以智慧和啟迪。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確如此，書是我們生活中不可缺少的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，也帶給我們無(wú)窮的樂趣。
小學(xué)生閱讀演講稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
喜歡看書，喜歡看漫畫書，比如《爆笑校園》《偷星九月天》……其中，我最喜歡看《偷星九月天》這本書。
有一次，我想我的`同學(xué)借了《偷星九月天》這本書，但他們沒有借。晚上，我感到不安，總是想讀這本書，導(dǎo)致我連續(xù)失眠。幾天后，一個(gè)同學(xué)讀完了，在我的反復(fù)要求下，終于因?yàn)闊o(wú)法忍受這個(gè)軟硬泡沫借給了我。
當(dāng)我借到這本書時(shí)，我開始不分場(chǎng)合和時(shí)間地閱讀它。老師在上面講課，我還在下面看。突然，我笑了起來，老師悄悄地走了過來，站在我身邊。當(dāng)我恢復(fù)過來時(shí)，老師嚴(yán)厲地說：“你在笑什么？我急中生智，隨便說：“你說得太精彩了。老師俯下身，從桌子底下拿出這本書說：“看，這是什么？“我心想：結(jié)束了，結(jié)束了，如果這本書被收集了，我就不能再讀了。幸運(yùn)的是，老師今天心情很好，所以沒收了這本書。
在回家的路上，我邊走邊看。因?yàn)槲覜]有看到路，我踩進(jìn)了一個(gè)坑，突然摔倒了。我想我今天怎么會(huì)這么倒霉！幸運(yùn)的是，這本書仍然完好無(wú)損。所以我站起來，邊走邊繼續(xù)看。
這是我讀書的趣事。
小學(xué)生閱讀演講稿14
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
不知道大家對(duì)閱讀有什么感受。我知道很多學(xué)生不喜歡讀書。畢竟，在我們眼里讀書是無(wú)聊的，讀書是無(wú)聊的。為什么我們很多人都這么認(rèn)為，每個(gè)人都不愿意接觸書？不是讀書不好，而是我們沒有真正好好接觸書。當(dāng)我們冷靜下來認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書這么好。
每一本書都是作者的辛勤工作，包含了許多作者的雕塑和修復(fù)。一本好書就像一所房子。這所房子是一磚一瓦建造的，這本書是一字一句地結(jié)合起來的。它花費(fèi)了大量的精力和想法去做。不要認(rèn)為閱讀只是一件簡(jiǎn)單的事情，更不用說認(rèn)為你做得不夠好了。我們不僅需要學(xué)習(xí)，還需要鍛煉，在書中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無(wú)窮無(wú)盡的，閱讀可以豐富我們的知識(shí)，可以讓我們走正確的成長(zhǎng)道路，沒有偏差，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為閱讀是一種壓力和負(fù)擔(dān)，因?yàn)闀苡腥ぃ瑫牟⿲W(xué)展示在書中，因?yàn)闀械氖澜缡秦S富多彩的，永遠(yuǎn)不會(huì)探索，我們每個(gè)人從書中得到不同的感覺，冷靜下來，體驗(yàn)書，接受書，不要因?yàn)楦鞣N壞書和找借口，為自己的成長(zhǎng)準(zhǔn)備更多的營(yíng)養(yǎng)。
樹木需要陽(yáng)光和水，花草需要雨露的滋潤(rùn)，我們也需要書本的知識(shí)。多讀書，懂道理，知對(duì)錯(cuò)，能為我們的成長(zhǎng)提供所需的`營(yíng)養(yǎng)，更能讓我們有更大的抱負(fù)，書籍也是前人留給我們年輕一代的遺產(chǎn)。雖然每本書的形式不同，但它的價(jià)值很高，只要我們學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)好書有很多知識(shí)和故事讓我們著迷。
讀書對(duì)我們的作用就像陽(yáng)光對(duì)樹木的作用，雨露對(duì)草的作用，我們應(yīng)該多讀書，讓書成為我們成長(zhǎng)過程中的基石。
謝謝大家!
小學(xué)生閱讀演講稿15
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一位名人曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話。”太陽(yáng)和月亮穿梭，時(shí)間像箭一樣，歷史上有無(wú)數(shù)關(guān)于閱讀的名言。因此，我們可以看到，閱讀和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都非常重要。
對(duì)無(wú)數(shù)人來說，閱讀是漫漫夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是干旱中的'雨。閱讀就像為他們打開了成功的大門。因?yàn)殚喿x使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活和夢(mèng)想的新希望，因?yàn)殚喿x培養(yǎng)了他們的情感、個(gè)性，培養(yǎng)了他們寶貴的韌性和耐心，拓展了他們的知識(shí)，為他們未來的成功奠定了深厚而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說到這里，人們不禁要問，我們也讀過很多書，但為什么沒有任何進(jìn)展，仍然很普通凡人的生活呢？
事實(shí)上，閱讀只需要培養(yǎng)三種性質(zhì)：韌性、理解和記憶。如果沒有韌性，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，那就不能造大器，只能啃舊書。如果你沒有理解，沒有理解書中蘊(yùn)含的真相，那么你就會(huì)死去讀書，變成書呆子。如果你沒有記憶，你讀過的所有書都會(huì)去，讀多了也沒用。
想讀書一定是好的，但是要能讀書，讀好書，讀好書，這樣才能豐富你的生活，讓我們一起投入書的海洋。
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