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致辭與講話的區(qū)別
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫致辭的經(jīng)歷,對致辭都不陌生吧,致辭具有針對性,要認(rèn)清對象、確立主旨。那么都有哪些類型的致辭呢?以下是小編整理的致辭與講話的區(qū)別,歡迎大家分享。
事實(shí)上是職場一個(gè)非常普遍的潛規(guī)則,一般人都諳熟此道,發(fā)言 講話 區(qū)別。其實(shí)職場就是一個(gè)有趣的游戲,也是一種細(xì)節(jié)塑造和人格熏陶的場合,不僅鍛煉人的思維,更多的是考驗(yàn)一個(gè)人做人的原則和風(fēng)格。職場可以成就一個(gè)人也可以催跨一個(gè)人。我們有時(shí)會(huì)聽到這樣的對話。某說:下面請某某講話。某某卻說:我這個(gè)不叫講話,哈哈,啊......要是不懂潛規(guī)則的人,聽后指定是一頭霧水:為什么說自己這個(gè)不叫講話,難道叫放那個(gè)啥?豈不知,某某是在客氣?梢钥隙ǎ谶@個(gè)場合中,某某是官但不是最大的。在他看來,只有最大的那位才能配得上講話,而自己只能叫作發(fā)言。
相反,對于地位低的人,也必須時(shí)刻注意自己的"口德"。在有上級在場的情況下,切不可很隨意地說:下面我講幾句。要知道,在上級面前,下級是沒有講話權(quán)利的。不管說什么,哪怕是真理,也只能說"我有幾點(diǎn)不成熟的意見匯報(bào)匯報(bào)"或者簡而言之"我發(fā)個(gè)言。"
同學(xué)最近因嚴(yán)重口誤,遭到領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥。
經(jīng)過是這樣的:同學(xué)前幾天主持了一個(gè)座談會(huì)。在會(huì)議的最后,他按照事先確定的程序,隆重地邀請出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)。但要命的是,他沒有按照職場的游戲規(guī)則,極其誠懇地說請某某領(lǐng)導(dǎo)作重要講話或重要指示,而是說成了請某某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。當(dāng)時(shí),在場的人也并沒感覺有什么異樣。領(lǐng)導(dǎo)該講話講話,群眾該鼓掌鼓掌,配合得都很到位。但會(huì)后,同學(xué)明顯感到那位領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)不動(dòng)就找茬沖他發(fā)火,后來還是領(lǐng)導(dǎo)的秘書偷偷點(diǎn)撥了他,問題就出在那次會(huì)上。秘書說,領(lǐng)導(dǎo)講話怎么能叫發(fā)言呢?一般群眾才發(fā)言呢,領(lǐng)導(dǎo)必須是講話的。你讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾一樣作發(fā)言,說明你心里沒領(lǐng)導(dǎo),這可是原則性錯(cuò)誤啊!你不懂得維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán),領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)然也不會(huì)給你面子了。
同學(xué)感慨地說,多大點(diǎn)事至于這樣嗎?發(fā)言也好,講話也罷,不就在會(huì)上說個(gè)話嗎?有必要如此較真嗎?
同學(xué)真是太OUT了!發(fā)言和講話區(qū)別大了去了,這可是領(lǐng)導(dǎo)身份和地位的象征啊!如果是老百姓,那么什么時(shí)候張口都只是“說話”。但領(lǐng)導(dǎo)就不一樣子,他說話不叫說話,區(qū)別不同情況分別叫作“發(fā)言”、“匯報(bào)”、“介紹”、“交流”、“講話”、“指示”,什么時(shí)候稱什么,是不能搞錯(cuò)的。搞錯(cuò)了這些潛臺(tái)詞,就等于搞錯(cuò)了領(lǐng)導(dǎo)的身份,犯大忌啊!
但只要是官,都有講話的機(jī)會(huì)。市長在省長面前發(fā)言,在縣長面前就是講話。鄉(xiāng)長在縣長面前發(fā)言,在村長面前就是講話。組長在村長面前發(fā)言,在村民面前就是講話,。所以,發(fā)言對于官場中人來說,代表被動(dòng)、從屬的地位,必須時(shí)刻保持畢恭畢敬的態(tài)度。而講話則代表高高在上、為人尊重,什么時(shí)候都可以信口開河。由此,能夠頤指氣使地講話,成了一些人當(dāng)官以后體現(xiàn)位高權(quán)重的一個(gè)標(biāo)志,和專車、秘書的配備是一樣的。你說這么重要的身份象征,你卻隨意剝奪,領(lǐng)導(dǎo)哪能不生氣?
如果幾個(gè)同等分量的大官湊在一起講話,那就更有意思了。主持人必定會(huì)讓先講的領(lǐng)導(dǎo)作講話,讓后講的領(lǐng)導(dǎo)作重要講話,或者讓先講的領(lǐng)導(dǎo)作重要講話,讓后講的領(lǐng)導(dǎo)作重要指示。先講的領(lǐng)導(dǎo)一般也很自覺,不管前面講得如何慷慨激昂,末了必定會(huì)補(bǔ)上一句:我講的都是初步意見,以某某講的為準(zhǔn)。意思是說:今天我官小,講什么都是白講!后講的領(lǐng)導(dǎo)也有套路,一般開頭就會(huì)來一句:某某講我的都同意,或我都原則同意。意思是說,今天我官大,只有我講的才是一句頂一萬句。只要我不同意,前面那人所作的重要講話那都是廢話。
由此可見,中國職場的學(xué)問真是大了去了?上КF(xiàn)在的大學(xué)都沒有這樣的課程,都得靠大學(xué)生走上社會(huì)后自己慢慢揣摩而自通。
致辭與講話的區(qū)別
1、適用場合不同:講話要通俗易懂,口語化,用于比較輕松的場合;致辭適用于正式場合之中,比較嚴(yán)肅。
2、語義對象不同:講話指正式的演說,如:他的講話代表了多數(shù)同志的要求。致辭指在儀式上講表示勉勵(lì)、感謝、祝賀、哀悼等的話,用文字或語言向人表達(dá)思想感情。
3、范圍不同:講話還可以用于一種普及性的著作體裁(多用做書名)。致辭指在舉行會(huì)議或某種儀式時(shí)請具有一定身份的人講話。
致(至)是由至和攵會(huì)意而成的字。至即標(biāo)音又會(huì)意,表示到達(dá)之意;攵是攴的變形,也可理解教的省形,表示持教鞭覆審啟發(fā),聽從之意。致的本義為聽從教命隨即送達(dá)。中國人寫信,后面常書“此致”、“敬禮”字樣。此,指自己寫的信;致,表示聽從你的教命隨即奉送給你觀看。敬禮,就是當(dāng)面向你鞠躬致謝。是一種高雅的禮貌用語。
講話結(jié)構(gòu)
標(biāo)題。多采用正、副標(biāo)題的寫法,正題揭示講話的中心思想;副題寫明什么人在什么會(huì)議上的報(bào)告。也可采用沒有副標(biāo)題的寫法,此時(shí)須在標(biāo)題下寫明報(bào)告的具體日期,日期下面寫報(bào)告人的姓名。
開頭。首先頂格寫報(bào)告對象的稱呼,然后另起一行對報(bào)告的內(nèi)容作簡要概括,接著寫“現(xiàn)報(bào)告如下,請予審議”之類的話,也有的報(bào)告只寫一句報(bào)告對象的稱呼,就直接提起下文。
主體。一般寫形勢和任務(wù)兩部分。如當(dāng)前形勢的特點(diǎn)是什么,在這樣的形勢下都做了哪些工作,完成了哪些任務(wù),今后還要完成哪些任務(wù)以及怎樣完成任務(wù)等。為了條理清楚,一般都把這一部分分成幾個(gè)專題來寫。
結(jié)尾。一般寫希望、要求和號召。主要是為了完成任務(wù)有針對性地提出有關(guān)的希望和要求,最后以簡短的、鼓舞人心的號召作結(jié)尾語。
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