實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃8篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將開啟新一輪的工作，該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1
不知從何時(shí)起，人們習(xí)慣了以10年來劃出分水嶺，70后、80后便是這樣的產(chǎn)物，而如今90后更是被推上了風(fēng)口浪尖，成為人們指摘的對(duì)象，這其中難免與90后個(gè)人成長(zhǎng)的背景相關(guān)。90后一登場(chǎng)便被貼上了許多“標(biāo)簽”，諸如“不靠譜”、“幼稚”、“叛逆”、“隨心所欲”等等。一時(shí)間，這些“標(biāo)簽”似乎成了一個(gè)貶低情商和智商的代名詞，這給即將步入職場(chǎng)的新人無疑造成了不小的心理壓力。90后真的就如“標(biāo)簽”所描述的那樣嗎？鑒于此，不少90后正在以自己的實(shí)際行動(dòng)做著改變“標(biāo)簽”的努力——
“網(wǎng)招聘”改變“不靠譜”印象
如今，第一批90后已踏上了尋找工作的征程，由于從小嬌生慣養(yǎng)、沒吃過苦，有些人不免會(huì)暴露出迎難而退的心理，從而出現(xiàn)了一些對(duì)待找工作態(tài)度散漫、找不到滿意的就回家“啃老”的現(xiàn)象。但是，也并不可以這些個(gè)別現(xiàn)象來全盤否定90后，因?yàn)樗麄冎薪^大部分仍在找工作的大潮中爭(zhēng)做弄潮兒，還別出心裁地發(fā)揮出“網(wǎng)生代”的優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)上求職、微博應(yīng)聘等形式被他們充分利用，給找工作增分不少。
“學(xué)姐，這次應(yīng)聘我和許多大我兩三歲的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位，你能給我些好建議嗎？”這是財(cái)政學(xué)專業(yè)大四畢業(yè)生余駿前不久在微博上給同專業(yè)一位學(xué)姐的留言。“面試的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的回答確實(shí)比我成熟、穩(wěn)重，不過我也做了很多功課，已經(jīng)把這家企業(yè)的企業(yè)文化研究了一遍，還逛了許多關(guān)于面試技巧的論壇，現(xiàn)在要做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短了，讓HR看到我積極、有創(chuàng)意、有熱情的一面�！�
余駿的這番話，不禁讓人覺得這個(gè)90后相當(dāng)靠譜，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，他果然“殺”入了終極面試，和許多碩士生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。雖然過程中他也出過小失誤，沒能及時(shí)把材料交到HR的手上，但他并沒有就此放棄，而是幾經(jīng)周折找到了HR校園宣講的下一站，把材料當(dāng)面交給了他，“當(dāng)時(shí)他都認(rèn)出我了，說沒想到我會(huì)主動(dòng)追來，沖這股勁兒也會(huì)給我個(gè)機(jī)會(huì)。”余駿笑著說�！皠傞_始我的父母還不理解，說我成天在電腦上閑玩兒，現(xiàn)在我用事實(shí)證明了自己的靠譜�！�
學(xué)合作改變“妄自尊大”
90后成長(zhǎng)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的階段，他們的父母作為改革開放的第一代受益者，大多為他們提供了較為富裕的生活環(huán)境，特殊的成長(zhǎng)背景讓他們也更自信，甚而有些唯我獨(dú)尊，這便使得諸如“我行我素”、“特立獨(dú)行”、“團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)差”等標(biāo)簽落到了他們的身上。因此，不少90后在融入職場(chǎng)后，一方面在改變自己的“獨(dú)行”，加強(qiáng)與他人的交流溝通，另一方面也把自己這代人的“獨(dú)特”作為一種新鮮的氣息帶入職場(chǎng)。
陳冬冬剛到某貿(mào)易公司工作的時(shí)候，穿著帶洞洞的牛仔褲，背著打有鉚釘?shù)某卑�，頭發(fā)更是染成了黃色的波波頭，這樣的造型出現(xiàn)在辦公室中確實(shí)很“刺眼”，引來議論紛紛。起先她覺得這不過是自己的著裝風(fēng)格，別人看不慣也無所謂，而一次和同事的聊天卻改變了她的想法�！澳俏唤憬愀嬖V我，其實(shí)她并不是看不慣我的‘潮’，而是在工作場(chǎng)合，職業(yè)化的著裝是對(duì)工作的尊重，也是贏得客戶信賴的條件之一，我才恍然大悟，自己以前覺得她們是老古板的想法實(shí)在是太幼稚了�！睆拇�，她也穿上了套裝出現(xiàn)在辦公室，不過她的電腦桌面上依然是各種“非主流”的神情冷峻、著裝怪異的長(zhǎng)發(fā)帥哥，“在不影響工作的前提下，還是想保留自己的一些個(gè)性，有時(shí)我也給同事們講講耽美、穿越之類的，她們都挺感興趣的�！�
“剛工作的時(shí)候我也輕狂過，把同事當(dāng)白癡，給老板留下一種近似瘋狂的印象，現(xiàn)在想想挺傻的�！眲㈥换貞浧鹑肼毰嘤�(xùn)時(shí)，他的意見沒被團(tuán)隊(duì)采納，固執(zhí)己見的他決定“單干”，結(jié)果熬了幾個(gè)通宵也沒有做完那份設(shè)計(jì)，而其他同事在合作下完成的案子受到了老板的表揚(yáng)，“那件事對(duì)我觸動(dòng)很大，以前覺得自己做什么都能行，碰了釘子才知道合作的重要性，現(xiàn)在我更愿意做參與者，和同事們多交流，大家一起完成一個(gè)案子，又有效率又有溝通的快樂。”
有了職業(yè)規(guī)劃 不再“隨心所欲”
輿論不斷放大90后的反叛、非主流、標(biāo)新立異，他們中確實(shí)存在隨心所欲去創(chuàng)業(yè)、盲目樂觀而不切實(shí)際之人，這多半與他們沒有豐富的人生閱歷，而又普遍受到網(wǎng)絡(luò)上流行的成功學(xué)的影響，加之爆棚的自信心，使得不少人動(dòng)輒就要做“創(chuàng)業(yè)家”，結(jié)果換來的卻是“空想家”的標(biāo)簽。但也不能一概而論，并非所有90后的“反傳統(tǒng)”都是大逆不道，登上職場(chǎng)舞臺(tái)的他們，也在認(rèn)真地規(guī)劃著自己的未來，一步一步地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
今年從藝校畢業(yè)的姚安毅然決然地放棄了那些人們眼中的傳統(tǒng)職業(yè)，沒有捧著簡(jiǎn)歷去人山人海的人才市場(chǎng)，找一份家長(zhǎng)們覺得“穩(wěn)定”、“靠譜”的工作，而是和某舞蹈工作室簽約，做了一名舞蹈教師�！按蠖笕龝r(shí)我一直在舞蹈社團(tuán)任社長(zhǎng)，很多成員因?yàn)橐鰧?shí)習(xí)，或忙出國(guó)，就退出了社團(tuán)，但我卻一直堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑雷约焊信d趣的東西是什么、想要的`又是什么�！鄙蠈W(xué)期間，姚安就利用課余時(shí)間到一些舞蹈工作室做兼職，領(lǐng)舞，甚至打雜之類的工作他都做，“跳舞不是我的心血來潮，更不是別人眼中的不務(wù)正業(yè)，它正是我的職業(yè)規(guī)劃，在打工中我也在了解不同工作室的運(yùn)作模式，為自己今后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)�！�
現(xiàn)在他每天的生活忙碌而充實(shí)，一早起來上網(wǎng)搜索各種各樣的舞蹈視頻來鉆研，自己下載并剪輯舞蹈的配樂，下午和學(xué)員們一起練舞，晚上還要看一些關(guān)于舞蹈的專業(yè)書以及視頻，有時(shí)一學(xué)就是一個(gè)通宵�！拔乙矛F(xiàn)在專心練舞，多參加比賽，取得一些成績(jī)來增加自己創(chuàng)業(yè)的砝碼，以后我也要開辦屬于自己的舞蹈工作室�！币Π残赜谐芍竦卣f。
“舊標(biāo)”換“新標(biāo)” 只需假以時(shí)日
現(xiàn)在，不少90后已經(jīng)加入到實(shí)習(xí)生的大軍行列，這群初出茅廬的年輕人，在企業(yè)看來，雖有著初生牛犢不怕虎的自信，卻也貼著“任性”、“浮躁”、“自私”、“缺乏吃苦耐勞精神”等標(biāo)簽。為了改變企業(yè)的“印象”，許多90后在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出了踏實(shí)、肯干，有的人甚至不求實(shí)習(xí)工資，只求有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、鍛煉。
漢語言文學(xué)專業(yè)的馮艾楠一周有三天都要早上五點(diǎn)起床去趕班車，到位于開發(fā)區(qū)的一家外企實(shí)習(xí)，兩個(gè)月前，她從BBS上獲悉這家企業(yè)正在招人力資源部助理，只提供一頓午飯，沒有工資，工作地點(diǎn)還在距離學(xué)校十分遙遠(yuǎn)的開發(fā)區(qū)。她卻對(duì)此毫不介意，“現(xiàn)在不是為了賺錢，而是給自己賺經(jīng)驗(yàn)，辛苦點(diǎn)兒沒什么，能鍛煉自己就行�！睆拇耍裏o論刮風(fēng)下雨，都保證不缺勤，不遲到。久而久之，人力資源主管們開始讓她接觸專業(yè)技能，教給她一些薪酬制表方法、面試技巧等，“有的同學(xué)去實(shí)習(xí)，因?yàn)閯傞_始的端茶倒水感到厭煩而沒堅(jiān)持下來，其實(shí)這些也是一種敲門磚�！卑钣畜w會(huì)地說。
不少業(yè)內(nèi)人士表示，他們歡迎的是主動(dòng)積極的實(shí)習(xí)生，許多90后往往前勁兒很足，但是耐力不夠，這也是引發(fā)他們“被標(biāo)簽”的原因之一。不過，像艾楠這樣的實(shí)習(xí)生也被貼上了“自己找事做”、“主動(dòng)去思考”等優(yōu)秀“標(biāo)簽”。
事實(shí)上，各種“標(biāo)簽”的背后都與90后的成長(zhǎng)背景密切相關(guān)，一代人因其所處的時(shí)代、所生活的環(huán)境被貼上一些“標(biāo)簽”是在所難免的，70后、80后也各自有過，因此沒必要過分指摘。總有一天，90后也會(huì)成長(zhǎng)，摘掉那些不符合職場(chǎng)的“老標(biāo)簽”，貼上職場(chǎng)所需的“新標(biāo)簽”，需要的無非是時(shí)間和磨煉，大家不妨拭目以待。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2
前言:曾經(jīng)的我是一個(gè)愛哭鼻子的小丫頭，但現(xiàn)在的我在眾多挫折、成功中吸取了很多的教訓(xùn)，很多的經(jīng)驗(yàn)，因該考慮很多自己該面對(duì)的大大小小事情的時(shí)候了，該讓自己懂事，該為自己的將來有個(gè)明確的規(guī)劃，而不是一味得在腦子里周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得考慮太多的事，不能過于得婆婆媽媽，職業(yè)規(guī)劃 當(dāng)代本科生。正好這次IDD的老師讓我們有個(gè)自己的職業(yè)規(guī)劃，我也正好借此機(jī)會(huì)來好好得對(duì)自己的將來做個(gè)明確的規(guī)劃。
美好的愿望：能找到一份擁有穩(wěn)定收入的工作（在動(dòng)畫領(lǐng)域發(fā)展）、家庭美滿幸福，家人身體健康，我覺得有了這些愿望才能夠有足夠的動(dòng)力讓自己熱愛的事業(yè)而不斷進(jìn)取、不斷努力。
職業(yè)目標(biāo)：做名角色設(shè)計(jì)師或者音效配音
一、個(gè)人資料
姓名：
性別：女
出生年月：1987年7月
性格：內(nèi)外兼有
學(xué)歷：本科在讀
專業(yè)：動(dòng)畫設(shè)計(jì)
座右銘：既來之則安之，不斷戰(zhàn)勝自己。
二、自我盤點(diǎn)
1、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
有比較好的團(tuán)隊(duì)合作精神，虛心接受他人的意見并及時(shí)積極改正自己的不足，做事細(xì)心+耐心。
2、劣勢(shì)盤點(diǎn)：
自身的'專業(yè)水平還不夠強(qiáng)大，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還不是很足，對(duì)自己不是很自信，懷疑自己的能力，工作計(jì)劃《職業(yè)規(guī)劃 當(dāng)代本科生》。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
我不能百分百得保證我是否能夠順利進(jìn)入ATAP，所以我做了兩方面的考慮。
如果我順利通過了，那我會(huì)充分利用這一年緊迫的時(shí)間來盡可能得填補(bǔ)知識(shí)。
在學(xué)習(xí)方面：在遇到自己不懂的地方時(shí)，先盡量自己去解決，或者先和同學(xué)討論，這樣另外的同學(xué)也得到了對(duì)那個(gè)問題一定的思考，既幫助自己勤動(dòng)腦又幫助了他人，何樂而不為呢，所以不要時(shí)不時(shí)得找老師來幫助，如果長(zhǎng)期尋求老師的幫助，那自己很有可能會(huì)行成一種依賴感，所以不到自己實(shí)在不會(huì)的時(shí)候就不要輕易找老師。
然后經(jīng)�？葱┱n外資料，多洞悉時(shí)下流行事物，為接下來的創(chuàng)作做出鋪墊。
多去其他城市跑跑，拓展自己的眼界。譬如說去看些畫展之類的。
在人際交流方面：要懂得融會(huì)貫通，言語方面要懂得圓滑，舉止要文明。
英語得努力學(xué)好，這點(diǎn)可以和外教的交流中提高英語水平，并盡量多看些用英文書寫的文字資料。
在接下來的目標(biāo)：
20xx年：不斷努力嘗試，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。著重提高自己的動(dòng)手能力，與人交際溝通能力，工作能力，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，去一些公司實(shí)習(xí)，增加工作經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與工作充分結(jié)合起來，增加對(duì)自己的自信心，要相信自己我可以！
20xx年：盡快適應(yīng)工作環(huán)境，與周圍同事友好相處，儲(chǔ)備資金，積累經(jīng)驗(yàn)。
20xx年：還是一步步好好工作，
如果沒能順利進(jìn)入ATAP學(xué)習(xí)，那我在接下來的時(shí)間也會(huì)同樣以上面的態(tài)度一樣來對(duì)待接下來的規(guī)劃，不管有沒有順利進(jìn)入，我想我不會(huì)為此氣餒，因?yàn)樵谶@一個(gè)禮拜左右的時(shí)間里，我已經(jīng)學(xué)到了很多東西，懂得如何去思考，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這是我在這次的學(xué)習(xí)中深刻體會(huì)到的。并且培養(yǎng)了堅(jiān)持能力，雖然壓力很大，但畢竟還是堅(jiān)持下來了，我覺得這些已經(jīng)沒有什么遺憾了。至少自己去經(jīng)歷過了，感受過了，這也是一種精神上的成功，在某種程度上戰(zhàn)勝了自己。
其實(shí)將來的事誰也說不準(zhǔn)，說不定現(xiàn)在的規(guī)劃沒能順利實(shí)現(xiàn)，說不定比規(guī)劃得還要好，所以我覺得做這些規(guī)劃更多的是為了鞭策自己，人得活在現(xiàn)實(shí)里，只要一步步得努力，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步，我堅(jiān)信自己會(huì)成功！
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3
繼婚前健康檢查、婚前財(cái)產(chǎn)公證后，婚前職業(yè)規(guī)劃成了80后情侶婚前的必走程序。近兩年來，為成家、選城市、婚育期發(fā)展等問題來向陽生涯咨詢的情侶、夫妻呈快速增長(zhǎng)勢(shì)頭。
從一個(gè)人打拼，到成家立業(yè)兩人一起奮斗，個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展成了雙生涯發(fā)展，個(gè)人職業(yè)發(fā)展問題也要考慮家庭，要把各方面平衡協(xié)調(diào)好，就一定要仔細(xì)規(guī)劃一番。如何做好雙生涯規(guī)劃？需要考慮哪些問題？
案例：
成家立業(yè)的兩個(gè)人，為什么鬧到離婚？
David和女友Sara相戀三年，女友在天津，他在北京。每年的幾個(gè)假期，兩人就來回奔波于京津之間的鐵路上。
兩人都快到30了，家里催兩人結(jié)婚，他們便開始籌備各方面的事。首先擺在面前的就是分開兩地的問題。David不是北京人，但發(fā)展多年已讓他有能力在北京買房安家。但Sara在天津，有穩(wěn)定的工作，發(fā)展也不錯(cuò)。Sara也很糾結(jié)，但是眼看著要結(jié)婚了，分居兩地實(shí)在不是辦法，考慮了很久，只好放棄穩(wěn)定的工作去北京。
北京生活成本高，Sara婚后很快就投入到工作中。但成了家，各種瑣事、責(zé)任比過去一個(gè)人時(shí)多得多，顧著工作，就少了管家的精力和時(shí)間。
David也很忙，時(shí)不時(shí)還出差。見老婆也和自己一樣忙得顧不到家，想想要是懷孕有了孩子可怎么辦？便開始勸她換工作。沒想到，這個(gè)建議讓Sara很不樂意，在她看來，自己已經(jīng)放棄了很多，現(xiàn)在工作好不容易才步入正軌，絕對(duì)不能再松懈了。
事實(shí)上，David和父母都希望Sara盡快生寶寶。時(shí)間長(zhǎng)了，兩人的關(guān)系開始變得緊張，一點(diǎn)瑣事就爭(zhēng)執(zhí)不已。David埋怨她不管家，連孩子也懷不上；Sara則委屈不已，認(rèn)為老公不考慮她的感受和處境。為此事兩人一直吵架，最后竟然鬧到了要離婚的地步。
到底誰應(yīng)該為家庭犧牲更多？?jī)蓚�(gè)人的工作和生活要如何協(xié)調(diào)？婚育期女性的職業(yè)規(guī)劃要怎么辦？面對(duì)一堆難題，David聯(lián)系到向陽生涯，希望專家在充分考慮家庭問題的同時(shí)，幫Sara做好職業(yè)規(guī)劃，希望能在有明確方案的指導(dǎo)下，能讓老婆安心，也能緩解兩個(gè)人的矛盾。
專家分析
雙城生活的情侶需做好"雙生涯規(guī)劃"
對(duì)于處于30階段的`職場(chǎng)人來說，正值"立業(yè)"的關(guān)鍵階段，同時(shí)也是建立家庭、婚姻的重要階段。既要解決個(gè)人的職業(yè)發(fā)展問題，又要考慮到家庭的平衡和穩(wěn)定，綜合權(quán)衡日常生活、孕育寶寶、教育孩子、撫養(yǎng)老人等課題，所以常常需要面對(duì)來自事業(yè)和家庭的重重壓力。
處在社會(huì)發(fā)展的特定階段，80后的一代人離鄉(xiāng)背井到外打拼事業(yè)的人越來越多，異地情侶、夫妻異地分居、雙城生活的現(xiàn)場(chǎng)也越來越常見。除了健康和財(cái)產(chǎn)，兩個(gè)人在哪個(gè)城市買房定居、婚后婚育問題如何妥善解決、平衡好工作和家庭等，就成為雙方婚前需要規(guī)劃和決策的重要問題。David和Sara雖然結(jié)婚了，但并沒有深入思考過上述問題，各自為政，沒有基于家庭生活需求而調(diào)整各自的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)而導(dǎo)致矛盾爆發(fā)。"婚姻是兩個(gè)人生活的融合，在職業(yè)發(fā)展上，能互補(bǔ)、共同進(jìn)步才是比較理想的狀態(tài)。因此，個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展要跟家庭規(guī)劃相結(jié)合，必要時(shí)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。"向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，對(duì)于雙城生活的情侶來說，婚前職業(yè)規(guī)劃非常必要，只有做好"雙生涯規(guī)劃"，才能建立穩(wěn)定的事業(yè)和和諧的家庭生活。
專家建議"雙生涯規(guī)劃"的三點(diǎn)建議
對(duì)于像David和Sara這樣的情侶，洪向陽提出了以下三點(diǎn)建議：
1、抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行"雙生涯規(guī)劃"
"雙生涯規(guī)劃"是情侶或夫妻雙方基于家庭需求而進(jìn)行的職業(yè)規(guī)劃。在過去十年的咨詢經(jīng)驗(yàn)中，向陽生涯碰到過上百對(duì)前來咨詢的情侶和夫妻，有時(shí)一方事業(yè)發(fā)展軌跡清晰、穩(wěn)定，另一方需要做相應(yīng)的配合；有時(shí)雙方的職業(yè)發(fā)展上都存在不穩(wěn)定因素，都需要進(jìn)行調(diào)整。但不管是哪一種情況，都建議進(jìn)行"雙生涯規(guī)劃"，系統(tǒng)地對(duì)兩人的職業(yè)發(fā)展問題進(jìn)行梳理、分析，這樣才能更有效地在婚前理順兩個(gè)人的職業(yè)發(fā)展問題，減少成家的后顧之憂。
2、"雙生涯規(guī)劃"要有主次之分
在家庭矛盾中，很多時(shí)候夫妻雙方都不愿犧牲自己來成全對(duì)方。Sara對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展沒有一個(gè)清晰的方向和目標(biāo)，也不愿輕易做出妥協(xié)，擔(dān)心無所事事成為家庭"保姆"。家庭生活中存在"強(qiáng)強(qiáng)"碰撞，就一定會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵和摩擦，因此在婚前兩個(gè)人有必要對(duì)各自的職業(yè)發(fā)展做出調(diào)整，基于家庭生活、哺育后代等問題分內(nèi)外、主次，確定各自的角色，提高兩人在生活和工作中的協(xié)調(diào)、協(xié)作，減少矛盾發(fā)生的可能。洪向陽指出，在職業(yè)發(fā)展上得不到另一半的支持和理解，會(huì)嚴(yán)重影響家庭和睦，并拖累事業(yè)發(fā)展。
3、個(gè)人發(fā)展充分考慮"一個(gè)中心"，才能長(zhǎng)治久安"婚后兩個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃要充分考慮家庭這個(gè)中心。以個(gè)人為中心容易引起矛盾，此時(shí)以家庭為大局、以家庭利益為出發(fā)點(diǎn)、以家庭需要作為抉擇判斷的基準(zhǔn)，才比較容易達(dá)成共識(shí)，同時(shí)也不影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展需要。"洪向陽強(qiáng)調(diào)。個(gè)人發(fā)展發(fā)展充分考慮到家庭這個(gè)"中心"，才能長(zhǎng)治久安。
在上述案例中，CCDM職業(yè)規(guī)劃師對(duì)Sara的職業(yè)定位進(jìn)行了調(diào)整，結(jié)合家庭現(xiàn)狀和她自身的能力條件，重新進(jìn)行了職業(yè)定位。在滿足個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，Sara應(yīng)將生活重心向家庭轉(zhuǎn)移，逐步化解矛盾。
"80后"正逐漸成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，面臨諸多外界壓力和自身成長(zhǎng)的壓力，步入婚姻生活時(shí)需要承擔(dān)更多的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。向陽生涯認(rèn)為，做好"雙生涯規(guī)劃"，從單一解決個(gè)人職業(yè)發(fā)展問題，到解決兩個(gè)人的職業(yè)發(fā)展問題，才能確保家庭生活穩(wěn)定和諧。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4
1、自我評(píng)價(jià)
通常來說，人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)首先看的就是你的自我評(píng)價(jià)，出色的自我評(píng)價(jià)能使你的簡(jiǎn)歷在眾多背景類似的簡(jiǎn)歷中脫穎而出。HR從自我評(píng)價(jià)中想看到的，是你對(duì)自己的了解，以及你對(duì)公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現(xiàn)了你的職業(yè)規(guī)劃。
在一些求職簡(jiǎn)歷中，職業(yè)規(guī)劃師們看到過這樣的自我評(píng)價(jià)：我是一個(gè)對(duì)工作充滿激情與熱情的成熟男人，多年的銷售經(jīng)驗(yàn)令我身經(jīng)百戰(zhàn)、所向披靡，選擇我，沒錯(cuò)的!這種自我評(píng)價(jià)固然充滿激情，但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛信。在自我評(píng)價(jià)部分，求職者應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地表明自己最大的優(yōu)勢(shì)所在，比如快消品行業(yè)6年出色的銷售經(jīng)驗(yàn)，業(yè)績(jī)已過千萬等，同時(shí)盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語言。最重要的是表明你的專業(yè)、能力、經(jīng)驗(yàn)與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。達(dá)到了這樣的效果，HR自然對(duì)你求賢若渴。
2、求職目標(biāo)
很多人認(rèn)為簡(jiǎn)歷對(duì)自己究竟要找什么工作需要保持一定的模糊性，這樣求職時(shí)可以選擇的職位更多，贏得offer的機(jī)會(huì)也將更多。我們經(jīng)�？吹胶�(jiǎn)歷上擺著這樣籠統(tǒng)的語言：希望找一份具有挑戰(zhàn)性、發(fā)展空間寬廣的職位。這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)。連自己要找什么工作都沒想明白的人，HR怎么可能給他機(jī)會(huì)。
在進(jìn)行求職之前，不妨先做一個(gè)全面的職業(yè)規(guī)劃，其中特別包括職業(yè)性格、職業(yè)傾向性等測(cè)試，在科學(xué)測(cè)評(píng)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，查證自己更加適合于做哪個(gè)行業(yè)，哪種職能工作。這樣的好處是幫你更清楚地了解自己的能力、特長(zhǎng)及不足，通過量化，一目了然。當(dāng)你明確了職業(yè)定位后就能夠快速鎖定求職目標(biāo)，自己知道該找怎樣的工作，在哪里可以獲得這樣的工作機(jī)會(huì)，簡(jiǎn)歷就能投其所好。這時(shí)，在求職目標(biāo)一欄，就能夠給雇主們一些具體的信息，比如把焦點(diǎn)聚集在你和他們的需求上面，例如，主管國(guó)際貿(mào)易定單的市場(chǎng)部經(jīng)理就比適合我工作能力的職位要好得多。
3、工作經(jīng)歷
不要只局限于陳述工作內(nèi)容本身，記錄流水賬，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)你的職責(zé)和在工作中所取得的成就，并避免空話、套話。這是因?yàn)�，�?jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)，不是擁有豐富的經(jīng)歷就能轉(zhuǎn)化為有效的競(jìng)爭(zhēng)力，HR想要看到的是你從工作經(jīng)歷中獲得的知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)能力以及實(shí)踐能力，了解你在過去的工作中得到了怎樣的成長(zhǎng)。因此，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該提供客觀的可以證明或者佐證你資歷、能力的事實(shí)和數(shù)據(jù)。比如29年因銷售業(yè)績(jī)排名第一獲得明星員工稱號(hào)，或通過8年在知名日企從事財(cái)務(wù)和稅務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)，近3年來持續(xù)關(guān)注貴公司的企業(yè)文化和發(fā)展動(dòng)態(tài)，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備了擔(dān)任貴公司財(cái)務(wù)主管一職的能力。
有效的業(yè)績(jī)中能展現(xiàn)你對(duì)過去工作的勝任，以及對(duì)目前所應(yīng)聘職位的勝任。在這其中，要表現(xiàn)出的核心則是所有的工作經(jīng)歷都是緊緊圍繞著我的職業(yè)目標(biāo)和生涯規(guī)劃而穩(wěn)步發(fā)展的。
4、職業(yè)期待
很多企業(yè)會(huì)在面試中問應(yīng)聘者：你期望從工作中獲得最重要的回報(bào)是什么?五年內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)是什么?部分求職者看到這樣的提問不知如何作答。其實(shí)，如實(shí)表現(xiàn)出自己的職業(yè)期待，可以向招聘企業(yè)表明，自己對(duì)于此次求職是有計(jì)劃、有想法、方向十分明確，而不是隨意海投簡(jiǎn)歷、靠撞大運(yùn)而隨機(jī)求職的行為。對(duì)于上述問題通�？梢赃@么回答：
對(duì)我來說，最重要的是自己所做的工作是否適合我，這份工作應(yīng)該讓我能夠發(fā)揮專長(zhǎng)這會(huì)給我?guī)硪环N滿足感和成就感。我還希望所做的工作能對(duì)我目前的技能水平形成挑戰(zhàn)，從而能促使我提升自己。這個(gè)回答既表達(dá)了出色的完成工作時(shí)自己能夠獲得滿足感，也說明了挑戰(zhàn)自我極限和自我發(fā)展的重要。
從現(xiàn)在起五年內(nèi)，我希望能夠在一個(gè)很好的職位上待幾年，而且最好能有一次晉升，不管是向上提升還是在企業(yè)內(nèi)橫向的調(diào)動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來說，我希望找到一家愿意做相互投入的企業(yè)待上一段時(shí)間。這個(gè)回答表明你有雄心，并且這在企業(yè)中的成長(zhǎng)方式，表達(dá)橫向調(diào)動(dòng)和向上提升愿望，具有高度靈活性。
5、貫穿始終綜合體現(xiàn)
其實(shí)，一個(gè)懂得運(yùn)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)來武裝簡(jiǎn)歷的人，簡(jiǎn)歷處處都會(huì)滲透著職業(yè)規(guī)劃的氣息。不管是你的教育背景還是培訓(xùn)經(jīng)歷，抑或是以往的工作經(jīng)歷，都是以自我職業(yè)定位為中心，內(nèi)容都是相互緊密關(guān)聯(lián)，整體加以體現(xiàn)的。需要重申的是，簡(jiǎn)歷中展現(xiàn)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，還應(yīng)結(jié)合用人單位的崗位要求、企業(yè)文化以及發(fā)展戰(zhàn)略來制作，切忌不要寫與用人單位無關(guān)的個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)想法。
總之，要讓簡(jiǎn)歷瞬間吸引到HR的.眼球，產(chǎn)生秒殺的效果，并不是把簡(jiǎn)歷做得標(biāo)新立異，或者一廂情愿地發(fā)揮天馬行空的雷人創(chuàng)意就可。建議職場(chǎng)人通過職業(yè)生涯規(guī)劃幫助自己盡早明確職業(yè)方向，是在求職的第一關(guān)簡(jiǎn)歷制作上領(lǐng)先一步的重要原則;當(dāng)然，用科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃來指導(dǎo)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的路徑，更是在職業(yè)道路上步步領(lǐng)先的不二法門。
【拓展閱讀】
大多數(shù)人都會(huì)面臨重新找工作的問題，有些人甚至?xí)D(zhuǎn)行。如果距離你上次更新簡(jiǎn)歷已經(jīng)好幾年了，你可能會(huì)有點(diǎn)茫然，無從下手。不妨參考下這六個(gè)步驟，讓你的舊簡(jiǎn)歷變成一份閃閃發(fā)光的新履歷，讓你在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職市場(chǎng)上異軍突起，贏得面試機(jī)會(huì)。
一、突出重點(diǎn)
在開始更新簡(jiǎn)歷之前，首先要明確你的職業(yè)目標(biāo)。沒有清晰的職業(yè)方向，你就不可能將一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷呈現(xiàn)給潛在的雇主。如果你有多個(gè)職業(yè)方向都感興趣，你應(yīng)該將簡(jiǎn)歷做成幾個(gè)版本，而不是用一份簡(jiǎn)歷去應(yīng)聘所有的工作。
如果你不知道突出哪些重點(diǎn)，你可以去做一些職業(yè)測(cè)評(píng)或者找職業(yè)顧問聊一聊。
二、深入調(diào)查
在寫簡(jiǎn)歷以前，對(duì)你想從事的工作做一些深入的調(diào)查，如果你已經(jīng)找工作找了很長(zhǎng)時(shí)間了，你更該如此。跟這個(gè)行業(yè)的人聊一聊，或者你去大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)上瀏覽一下你想從事的這個(gè)職位的招聘信息，看看這個(gè)崗位都有哪些要求。如果你要轉(zhuǎn)行，你就可以知道你需要再去學(xué)習(xí)哪些技能。
你可以看看不同的行業(yè)對(duì)應(yīng)聘者的共同要求有哪些，這些能力你應(yīng)該在每份簡(jiǎn)歷中都體現(xiàn)。另外，也注意一下，現(xiàn)在的企業(yè)招聘對(duì)于哪些點(diǎn)是不做要求的，如果你的簡(jiǎn)歷中有涉及到這些點(diǎn)的內(nèi)容，你就可以刪掉了。
三、確定職業(yè)目標(biāo)
現(xiàn)在你可以開始寫簡(jiǎn)歷了。如果你要轉(zhuǎn)行，你需要把你的職業(yè)目標(biāo)寫清楚。別指望繁忙的人事經(jīng)理們會(huì)自己去了解你的想法。你可以闡述一下你在以前的工作中獲得的技能對(duì)于現(xiàn)在這份工作有哪些幫助。多強(qiáng)調(diào)你為公司能做出哪些貢獻(xiàn)，而不是你想在工作中獲得什么。
舉個(gè)例子說明一下：
修改前：本人希望尋找一份有挑戰(zhàn)性的工作，在工作中獲得成長(zhǎng)，不斷提升。
修改后：本人具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)操作技能，性格外向，想找一份初級(jí)軟件銷售的工作
如果你想繼續(xù)從事現(xiàn)在的行業(yè)，你就可以對(duì)你以前的工作寫一份職業(yè)生涯匯總，要強(qiáng)調(diào)你的工作經(jīng)歷有多么豐富，以及你能帶來的價(jià)值有多大。
四、突出成就
你必須在簡(jiǎn)歷中寫明你在工作中取得的成績(jī)，不要只是簡(jiǎn)單的羅列職位描述，可以詳細(xì)說明你做了哪些工作以及取得的成果。
如果你是HR，你會(huì)對(duì)以下哪份簡(jiǎn)歷感興趣?
修改前：負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)并解決故障，進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)。
修改后：通過專業(yè)的跨平臺(tái)操作，使350位遠(yuǎn)程用戶的系統(tǒng)正常運(yùn)行時(shí)間從91%提高到99.9%。
對(duì)于你所做過的每份工作，盡量用動(dòng)詞來描述你對(duì)公司做了哪些貢獻(xiàn)，例如，減少了預(yù)算，增加了收入，提升了服務(wù)，改進(jìn)了流程，解決了問題，節(jié)省了時(shí)間等等。另外，也要用數(shù)字，百分比來說明你證明你所做的工作的效果。但是一定不要透露公司機(jī)密信息。
五、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)
你以前的簡(jiǎn)歷是不是看起來很過時(shí)?為了凸顯你的簡(jiǎn)歷與別人的不同，你可以使用文字處理軟件對(duì)部分重點(diǎn)文字進(jìn)行加粗，標(biāo)下劃線等處理，但是不要過。這會(huì)讓你的簡(jiǎn)歷看起來更有特色。如果你對(duì)于簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)不在行，你可以找專業(yè)人士幫忙。
六、仔細(xì)檢查，確保完美
簡(jiǎn)歷一定要做的完美。仔細(xì)檢查每句話，確保沒有語法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字。如果你要轉(zhuǎn)行，你可以找你想去的行業(yè)的HR看一下你的簡(jiǎn)歷存在哪些問題，如何修改才能更有競(jìng)爭(zhēng)力。完成這些工作以后，你就可以去網(wǎng)站更新簡(jiǎn)歷了，你的簡(jiǎn)歷會(huì)被非常多的招聘企業(yè)看到，也有非常多的職位等你來投遞。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5
近日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，80%生由于在高考時(shí)單純關(guān)注考上大學(xué)，而忽略了科學(xué)地選擇專業(yè)，從而造成很多學(xué)生入學(xué)后迷茫困惑、就業(yè)時(shí)沒有目標(biāo)，失去方向。很多學(xué)生由于對(duì)于所選專業(yè)不了解、專業(yè)和興趣不吻合、專業(yè)和未來的職業(yè)方向不一致等原因，導(dǎo)致就業(yè)后改行、跳槽，其根本核心點(diǎn)就在于高考填報(bào)志愿時(shí)專業(yè)選擇的不理智、不客觀。
一禾文化教育集團(tuán)高考填報(bào)志愿專家李春立認(rèn)為，以上這些都?xì)w咎于在入學(xué)前沒有對(duì)自己和對(duì)所學(xué)專業(yè)有個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)和了解，單純以考上大學(xué)為目標(biāo)，忽略了未來的就業(yè)方向問題。
在高考填報(bào)志愿的過程中，李春立表示，之所以導(dǎo)致學(xué)生不能客觀地根據(jù)興趣選專業(yè)，源于以下三個(gè)誤區(qū)：
誤區(qū)一
家長(zhǎng)的主觀意識(shí)
很多家長(zhǎng)都會(huì)根據(jù)自己對(duì)于職業(yè)的理解，以自己的標(biāo)準(zhǔn)來為考生選擇專業(yè)，大談經(jīng)驗(yàn)主義，卻往往忽略了考生自身的因素。同時(shí)也由于考生自身缺乏對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度，基本上都是家長(zhǎng)說了算。
誤區(qū)二
冷熱門專業(yè)的影響
“隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和社會(huì)的需求，會(huì)凸顯出一些相對(duì)冷、熱的專業(yè)，但這是相對(duì)于市場(chǎng)需求來說的，對(duì)于考生來說，沒有熱門的專業(yè)和職業(yè)，只有熱門的自己！”李春立提醒考生，專業(yè)熱，但自己由于不感興趣、沒有潛質(zhì)或者是個(gè)人素質(zhì)與專業(yè)不符合，未來就業(yè)也一樣會(huì)“冷”；相反，如果專業(yè)冷，而自己很感興趣，很主動(dòng)地去學(xué)，那么很快的，在就業(yè)的問題上你可能就會(huì)變得很“熱”。
誤區(qū)三
缺乏職業(yè)規(guī)劃意識(shí)
“西方從初等教育就普及職業(yè)規(guī)劃，養(yǎng)成良好的.職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。而對(duì)于我們的家長(zhǎng)來說，缺乏對(duì)孩子職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和職業(yè)角色的判斷，這就造成了孩子的職業(yè)角色缺失，影響了未來的專業(yè)選擇和就業(yè)方向選擇�！崩畲毫⑷缡钦f。
面對(duì)現(xiàn)在的高考制度和未來的就業(yè)形勢(shì)，根據(jù)分?jǐn)?shù)選學(xué)校、根據(jù)興趣選專業(yè)都顯得尤為重要。李春立認(rèn)為，根據(jù)分?jǐn)?shù)選學(xué)校是著眼于當(dāng)下，而根據(jù)興趣選專業(yè)，就是著眼于未來了�！皩�(duì)于考生來說，既要保證現(xiàn)在能考上和自己分?jǐn)?shù)相匹配的學(xué)校，同時(shí)又要為未來自己的就業(yè)打好基礎(chǔ)。”如何在高考填報(bào)志愿時(shí)把握孩子的興趣，合理地選擇和未來職業(yè)角色誤差性較小的專業(yè)呢？李春立老師為考生們支幾招：
首先，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子在學(xué)習(xí)中的學(xué)科偏好、生活中的行為來判斷孩子的職業(yè)偏好，根據(jù)職業(yè)偏好來客觀地選擇專業(yè)。
如果孩子喜歡動(dòng)腦研究、善于思考，比較細(xì)致和鉆研，這是未來研發(fā)、技術(shù)人員的偏好�？梢赃x擇專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的專業(yè)：計(jì)算機(jī)、電子、汽車之類的；如果孩子平時(shí)點(diǎn)子和奇怪的想法特別多、思維很發(fā)散，這是搞創(chuàng)意和研發(fā)人員的職業(yè)傾向，可以選擇研發(fā)、創(chuàng)意類的專業(yè)：廣告、設(shè)計(jì)等。
其次，李春立建議考生和家長(zhǎng)，可以利用網(wǎng)絡(luò)資源搜集些和專業(yè)選擇相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃理論知識(shí)，比如：參考《霍蘭德的職業(yè)傾向》，根據(jù)6類特征來對(duì)比自己的孩子，從而進(jìn)行專業(yè)的選擇�！芭c此同時(shí)，可選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行專業(yè)方向的測(cè)試，讓專家給你客觀的建議�！�
科學(xué)合理地來選擇專業(yè)，從某種程度上比考上大學(xué)更重要，從市場(chǎng)的角度決定了我們的投入與產(chǎn)出是否成比例，我們要先客觀地選擇一個(gè)與孩子的興趣和潛質(zhì)相吻合、與孩子未來的職業(yè)方向大致匹配的專業(yè)，然后再根據(jù)分?jǐn)?shù)選擇一個(gè)合適的學(xué)校，把握當(dāng)下，規(guī)劃未來。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6
信息與統(tǒng)計(jì)學(xué)院舉行第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽
9月20日下午，信息與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室舉行了第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的初賽。該學(xué)院黨總支副書記張慧老師和輔導(dǎo)員蘇農(nóng)老師擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
參加本次比賽的隊(duì)員主要由該學(xué)院的08級(jí)、09級(jí)、10級(jí)的`同學(xué)組成。隊(duì)員們?cè)谶M(jìn)行比賽時(shí)，結(jié)合PPT演示文稿，充分發(fā)揮出個(gè)人主觀能動(dòng)性，并根據(jù)自己的職業(yè)價(jià)值觀，綜合分析社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等各方面的因素確立一個(gè)符合自己現(xiàn)實(shí)情況的未來自我規(guī)劃方案。本次比賽作品形式多樣、風(fēng)格各異，有著明確的自我分析、目標(biāo)分析，能結(jié)合隊(duì)員們自身所處的環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)，表現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)未來藍(lán)圖的認(rèn)真規(guī)劃，也體現(xiàn)同學(xué)們對(duì)未來美好的憧憬。整個(gè)比賽過程緊張有序，隊(duì)員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品整體結(jié)構(gòu)完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、職業(yè)生涯目標(biāo)制定的貼切合理，得
到了評(píng)委們的一致好評(píng)，充分體現(xiàn)出隊(duì)員們?cè)鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的綜合能力。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過對(duì)自身性格、興趣、特長(zhǎng)以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清環(huán)境，積極應(yīng)對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)變化，幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，對(duì)同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7
每個(gè)人都渴望獲得更大的發(fā)展，都渴望事業(yè)有成，都渴望過上幸福生活。但從結(jié)果來看獲得好的發(fā)展的人并不多；獲得事業(yè)成功的人并不多；能過上幸福生活的人也不多。這是為什么？
通過多年對(duì)很多人的觀察發(fā)現(xiàn)，事業(yè)有成的人，他們從小就有理想、方向和目標(biāo)；凡是沒有方向、沒有目標(biāo)的人都不會(huì)獲得更大的發(fā)展。這樣的人，事業(yè)不成，幸福生活又從何而來。因此，方向、目標(biāo)是人獲得一切的基礎(chǔ)，沒有方向，目標(biāo)就猶如無頭蒼蠅到處亂飛，最終一無所獲。
方向?qū)σ粋�(gè)人來講如在大海中行駛的船只，如果沒有方向就不知駛向哪里，又如沙漠中的行人沒有方向就不能走出漫無邊際的沙漠。所以方向是引航指引燈，燈滅了就會(huì)不知所措。目標(biāo)是航行的目的地，沒有目標(biāo)就好像船只在大海中行駛不知到達(dá)哪里。所以，方向不等同目標(biāo)，目標(biāo)不等同方向；方向是樹立目標(biāo)的前提基礎(chǔ)，目標(biāo)是確立方向的歸宿。用五行克生原理來看，正確的方向就會(huì)生成正確的目標(biāo)，錯(cuò)誤的方向就會(huì)克制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為何要確立方向？
第一種情況：人生逆境占六七，順境占三四。很多人當(dāng)遇到逆境時(shí)就認(rèn)為方向不正確出現(xiàn)搖擺，裹足不前，這個(gè)時(shí)候就需要確立方向。
第二種情況：有些人根本就沒有方向，一會(huì)向東，一會(huì)向西，隨時(shí)都會(huì)迷失在路中。這種時(shí)候就需要確立方向才知道往哪走。
第三種情況：確立的方向，但是錯(cuò)誤的根本是走下去，這種情況下需要重新確立正確的方向。
為何要樹立目標(biāo)？目標(biāo)是航行者到達(dá)目的地的不竭動(dòng)力，是一個(gè)人前進(jìn)的精神支撐，沒有目標(biāo)，人就不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的力量。但現(xiàn)實(shí)之中也不乏有方向有目標(biāo)的人不能達(dá)到目標(biāo)。這又是什么原因呢？大部分的這類人是遇難而退，缺乏毅力。關(guān)于這方面我將在以后展開專門的解釋。
就方向與目標(biāo)之間的聯(lián)系，我認(rèn)為，有了方向不代表就有了目標(biāo)，而目標(biāo)是一個(gè)人在一個(gè)方向下所要達(dá)到的程度，如西天取經(jīng)一樣，雖然向西行走，但是要有具體到達(dá)的地方，是印度還是非洲。有了具體到達(dá)的目的地，才能制定具體如何到達(dá)目的具體步驟，方法。故而方向與目標(biāo)二者缺一不可，二者之間緊密聯(lián)系，構(gòu)成母子關(guān)系，相互依存缺一不可。
從五行管理學(xué)角度來講，方向與目標(biāo)存在克生關(guān)系，方向是生成目標(biāo)前提，目標(biāo)是生成成功關(guān)鍵。正確方向才會(huì)有正確的目標(biāo)，正確的目標(biāo)才能獲得一定的成果。反之就會(huì)克制。
縱觀歷史，凡是有成就、有所作為的人，他們一生都有正確的方向和明確的目標(biāo)。不論是古今國(guó)外的政客還是商道有成就者都是如此。
因此，一個(gè)人要有所成就，就必須學(xué)會(huì)自我管理，在自我管理過程中首先是要解決的問題有：一是確立正確的方向；二是確立正確的目標(biāo)。有了正確方向就會(huì)使成功有望，有了目標(biāo)就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。這也是人生的戰(zhàn)略規(guī)劃。
“父親的工資是比我高，但我不會(huì)去做保潔，因?yàn)樾睦砩辖邮懿涣恕！?月3日，記者連線陸暢通的兒子陸?zhàn)┙輹r(shí)，他如是說。
陸?zhàn)┙菽壳霸跐?jì)南一家賣場(chǎng)做電子產(chǎn)品銷售。他說，其實(shí)很多崗位特別缺人，比如餐飲服務(wù)員、快遞員等，但他不會(huì)去做�！拔疑狭怂哪甏髮W(xué)，去做這些活不僅自己受不了，父母也無法接受。”
和很多大學(xué)生一樣，陸?zhàn)┙菡J(rèn)為，哪怕工資低一點(diǎn)，也要找一個(gè)“體面”工作。小陸心目中的體面職業(yè)，就是能進(jìn)入壟斷企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、金融等行業(yè)工作，工作穩(wěn)定，收入高，也就是大家心目中的白領(lǐng)崗位。
“理想很豐滿，畢業(yè)時(shí)大家都希望能體體面面，到環(huán)境輕松工資高的單位上班。但現(xiàn)實(shí)很殘酷，能體面就業(yè)的人畢竟還是少數(shù)，大部分人畢業(yè)后最終都像我一樣進(jìn)了中小企業(yè)�！标�?zhàn)┙菅哉Z中透出無奈。
“其實(shí)大學(xué)生畢業(yè)后到中小企業(yè)，甚至干苦力，鍛煉鍛煉，沒什么不好！”南京一家理財(cái)公司負(fù)責(zé)人鐘海波說。別看鐘海波現(xiàn)在是大學(xué)生們艷羨的“金領(lǐng)”，但他的第一份工作絕對(duì)稱不上“體面”。15年前從南大生科院畢業(yè)后，鐘海波當(dāng)了3年擦鞋工。之后又重回南大讀研，畢業(yè)后一直從事保險(xiǎn)培訓(xùn)，直至成立自己的理財(cái)工作室。
鐘海波坦言，擦鞋工、保險(xiǎn)推銷員都是被社會(huì)“不看好”的職業(yè)，但正是擦鞋工的經(jīng)歷，讓自己對(duì)事業(yè)的發(fā)展有了更深層次的思考：“大學(xué)生在選擇工作時(shí)，不要被自己的學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)校束縛了手腳，高學(xué)歷只是告訴自己要比別人做得更好。正在找工作的大學(xué)生，應(yīng)該將‘做到一個(gè)領(lǐng)域的精英’為目標(biāo)，而不是每天都在考慮做什么工作。從基層做起，大有裨益�！�
無錫柴油機(jī)廠的維修科長(zhǎng)董立廣也認(rèn)同鐘海波的.觀點(diǎn)。10年前，董立廣從江南大學(xué)自動(dòng)化控制專業(yè)本科畢業(yè)后，就到無錫柴油機(jī)廠的一條裝配線做維修工，很多同學(xué)認(rèn)為他“白上了大學(xué)”�！爱�(dāng)年廠里進(jìn)了十幾位大學(xué)生，我是唯一到車間當(dāng)工人的，同學(xué)為我惋惜，同事料定我呆不住，只有我自己清楚找到了正確的路。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我工作的裝配車間裝備了廠里最先進(jìn)機(jī)器，很多設(shè)備都要請(qǐng)外國(guó)技術(shù)專家維護(hù)，我每天跟在這些專家后面學(xué)，收獲非常大！”
經(jīng)過一線歷練，短短5年，小董和同事們完全依靠自己的力量，將裝配線進(jìn)行了技術(shù)改造。如今的小董當(dāng)上了維修科長(zhǎng)，成功進(jìn)入柴油機(jī)廠的技術(shù)核心層，是同批進(jìn)公司的大學(xué)生中晉升最快的一位。
董立廣說，“其實(shí)，體面和不體面的工作是相對(duì)的，只有找到適合自己成長(zhǎng)的崗位，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣的工作才算體面。”
遺憾的是，畢業(yè)生中像鐘海波、董立廣那樣有明確就業(yè)目標(biāo)的并不多，有的甚至寧愿啃老也不愿去做那些自己認(rèn)為不體面的活，而更多就業(yè)困難的畢業(yè)生，則是面對(duì)社會(huì)一片茫然，不知自己該干什么。
南京安德門民工市場(chǎng)有一個(gè)大學(xué)生專業(yè)窗口，是根據(jù)這幾年到民工市場(chǎng)求職的大學(xué)生不斷增加而專門設(shè)立的。窗口老板嚴(yán)兆隆與來這里求職的大學(xué)畢業(yè)生打了多年交道。他說，主動(dòng)到安德門民工市場(chǎng)求職的大學(xué)生，大多經(jīng)歷了多次求職失敗，早已放下了“天之驕子”的身段。遺憾的是，雖然經(jīng)歷多次挫折，很多人仍沒有明確的職業(yè)定位，“不知道自己該干什么”。
記者采訪時(shí)，正巧來了一位大學(xué)生，說是蕪湖信息學(xué)院畢業(yè)，學(xué)的管理工程，畢業(yè)一年也沒就業(yè)。他稱：“隨便什么都行，只要工資在20xx元以上�！碑�(dāng)嚴(yán)兆隆推薦一家廚具公司文員崗位時(shí)，他說，“這個(gè)我干不來”；又推薦了一個(gè)倉庫管理崗位，他說“這個(gè)不行”。連續(xù)推薦了3個(gè)崗位，這位畢業(yè)生都表示不認(rèn)可。嚴(yán)兆隆問他到底想干什么，他給了一個(gè)“雷人”的回答：“就是不知道唉�！�
對(duì)此，省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任任雷鳴分析，在很多高校，不少文科專業(yè)開課容易，學(xué)校的投入比較少，學(xué)生招得多，但技能培養(yǎng)上相對(duì)不足，專業(yè)可替代性強(qiáng)，致使目前的新聞、法學(xué)、文秘、財(cái)會(huì)等專業(yè)呈現(xiàn)畢業(yè)生過剩現(xiàn)象，超出了市場(chǎng)的需求。
南師大學(xué)工處副處長(zhǎng)冷開振也認(rèn)為，畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)原因，是高校人才培養(yǎng)不能完全適應(yīng)社會(huì)需求。一般來說，高校的專業(yè)調(diào)整和教學(xué)計(jì)劃修訂都會(huì)有一個(gè)周期，專業(yè)隨著就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行調(diào)整并非易事，“這就像一艘航行的巨輪，迅速掉頭是比較困難的。”
省社科院社會(huì)學(xué)所社會(huì)政策研究所副所長(zhǎng)丁宏則表示，現(xiàn)在的高校教育往往忽視對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，很多學(xué)生讀了4年大學(xué)，“離校時(shí)兩眼一抹黑，求職投簡(jiǎn)歷也是廣撒網(wǎng)、碰運(yùn)氣”，往往在踏入社會(huì)經(jīng)過多次跳槽歷練后，其職業(yè)目標(biāo)才漸漸確立�！叭绻@一過程在大學(xué)期間就能確立，有專人引導(dǎo)，那么，畢業(yè)后就會(huì)少走很多彎路。”
知道了職業(yè)的概念。很自然可以得出職業(yè)生涯的涵義：一般來說，職業(yè)生涯就是一個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)歷過的職業(yè)總和。對(duì)職業(yè)生涯的理解應(yīng)從兩個(gè)方面來看：一個(gè)是橫向的，即人一般都會(huì)經(jīng)歷多個(gè)職業(yè)。大多數(shù)人會(huì)經(jīng)歷不同的職類，美國(guó)前總統(tǒng)里根做過演員，作為總統(tǒng)的里根已經(jīng)被列入美國(guó)最優(yōu)秀的總統(tǒng)名錄，但里根在演藝圈一直是一位三流演員。也有許多人一輩子都（或主要）從事一個(gè)職業(yè)，如成龍一直是一名演員，雖然他以從事過唱歌、導(dǎo)演等工作，但從他主要工作經(jīng)歷和工作重點(diǎn)來看，仍應(yīng)界定為一名紅了幾十年的演員，所以對(duì)職業(yè)生涯的理解還應(yīng)縱向來看，即人在每一個(gè)職業(yè)，一般都經(jīng)歷過由淺入深，入粗至精，由低到高的過程。一位大學(xué)生由一名銷售員做到銷售主管，再到銷售經(jīng)理、銷售總監(jiān)、副總經(jīng)理，直到擁有自己的公司和事業(yè)，這是一個(gè)職業(yè)生涯的過程。也有可能一位大學(xué)生由人事專員，做到薪酬專員，做到薪酬福利經(jīng)理，之后專攻薪酬數(shù)據(jù)調(diào)查模塊，成為一名數(shù)據(jù)分析專家。
為加深對(duì)職業(yè)生涯的理解和認(rèn)知，有必要了當(dāng)前較為流行的對(duì)職業(yè)生涯的理論：
職業(yè)生涯是自我認(rèn)知的體現(xiàn)。所謂自我，即每個(gè)人都有區(qū)別于其它人的世界觀和自我認(rèn)識(shí)，從而影響每個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯的選擇。職業(yè)生涯也是一個(gè)自我滿足和自我實(shí)現(xiàn)的過程。
職業(yè)生涯也是一個(gè)發(fā)展的過程。金茲伯格提出，職業(yè)生涯存在空想期、嘗試期和現(xiàn)實(shí)期。職業(yè)發(fā)展并不是一下子就訂立的，它是一個(gè)過程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和心理情況相關(guān)。職業(yè)生涯還是一個(gè)決策的過程，它需要考慮內(nèi)、外部因素，其職業(yè)生涯選擇是個(gè)人選擇、社會(huì)需要和機(jī)會(huì)之間的最優(yōu)組合。職業(yè)生涯還會(huì)受到個(gè)人實(shí)際情況、教育、性格、價(jià)值觀等影響。
職業(yè)生涯是一個(gè)人與職業(yè)相互匹配的結(jié)果。每一種性格，所適應(yīng)的職業(yè)不同，而不同的職業(yè)，對(duì)人的性格要求也是不同的。按照霍蘭德的觀點(diǎn)，一個(gè)企業(yè)型（或稱決策型）的性格適合從事廠長(zhǎng)、經(jīng)理、采購員、律師、政治家，然而這樣的性格從事會(huì)計(jì)、檔案管理員卻未必合適。所以，不合格的士兵未必不能當(dāng)將軍。
職業(yè)生涯存在周期性。按照薩伯的觀點(diǎn)，人的職業(yè)生涯分為五個(gè)階段：成長(zhǎng)階段（0-14歲）；探索階段（15-24歲）；確立階段（25-44歲）；維持階段（45-64歲）；衰退階段（65歲以后）。當(dāng)然，類似的劃分方法還有很多種，其表現(xiàn)出的共性，即職業(yè)生涯具有時(shí)間性。
職業(yè)生涯與個(gè)人工作閱歷相關(guān)。一般來說，人在有了相當(dāng)豐富的閱歷后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正樂于從事的職業(yè)，并將其作為終身職業(yè)。在國(guó)內(nèi)，普遍用“職業(yè)錨”的概念來闡述該觀點(diǎn)，我們將在下一節(jié)單獨(dú)做出詳細(xì)介紹。
對(duì)職業(yè)生涯的不同理解，有助于了解員工，提高管理的針對(duì)性。職業(yè)無優(yōu)劣，職業(yè)生涯也很難用好壞來評(píng)定，職業(yè)生涯的結(jié)果一般由兩方面因素決定：一是組織需要什么樣的職位，二是個(gè)人希望從事什么職業(yè)。職業(yè)生涯的產(chǎn)出包括報(bào)酬、安全和生存需要、自我實(shí)現(xiàn)、生活等。一般人的眼中，所謂成功人士的首要前提是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，即報(bào)酬是影響職業(yè)生涯的一個(gè)主要方面；其次，員工的生活質(zhì)量是否提高，也是反映員工職業(yè)發(fā)展好壞的一個(gè)標(biāo)尺。這兩點(diǎn)反映出來的，是表象，比較好衡量的。而職業(yè)生涯最根本的成功則是個(gè)人感受，員工通過職業(yè)發(fā)展是否得到自我實(shí)現(xiàn)是評(píng)定職業(yè)生涯的更為直接的感受。喬達(dá)摩？悉達(dá)多放棄王位，成為一名苦行僧釋迦摩尼，即因于此。
職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8
大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過程，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個(gè)人人格形成和完善的過程。在新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)獨(dú)自走向社會(huì).我明白未來的路還很長(zhǎng),而一切都要靠自己。
一、規(guī)劃情況
在學(xué)業(yè)方面:
大一時(shí)要打牢基礎(chǔ),始終確立自我學(xué)習(xí)的觀念,腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)課程,堅(jiān)持每天記英語單詞.花時(shí)間在自己的功課上,并堅(jiān)定不移的學(xué)下去.大一的學(xué)習(xí)相對(duì)輕松,所以要積極參加實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)與他人的交流與溝通,加強(qiáng)與他人的交流與溝通,加強(qiáng)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),為以后打好一定基礎(chǔ)。
大二這一年既要抓好基礎(chǔ),又要學(xué)好專業(yè)知識(shí),并爭(zhēng)取順利通過各項(xiàng)等級(jí)考試.同時(shí)多看一些專業(yè)書籍,為未來的工作奠定基礎(chǔ).并能體驗(yàn)不同層次的生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)深入社會(huì)了解社會(huì),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)深入社會(huì)了解社會(huì),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
大三這一年在努力適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,建立新的人際關(guān)系的同時(shí)大量閱覽書籍,對(duì)社會(huì)對(duì)工作對(duì)人與人的交際,職場(chǎng)道德等有深刻的了解.并樹立遠(yuǎn)大理想培養(yǎng)優(yōu)良作風(fēng).還 向老師和學(xué)長(zhǎng)打聽求職信息,面試技巧和職場(chǎng)需求情況請(qǐng)教寫求職信,個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)等等。
在職業(yè)方面:
1﹑樹立正確的職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo).職業(yè)理想受社會(huì)環(huán)境社會(huì)現(xiàn)實(shí)的制約.大學(xué)生的職業(yè)理想應(yīng)把個(gè)人的志向與國(guó)家的利益和社會(huì)的需要有機(jī)的結(jié)合起來,以自身實(shí)際情況為前提樹立職業(yè)理想,明確職業(yè)目標(biāo)。
2﹑正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析.首先通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段對(duì)自己的職業(yè)興趣,氣質(zhì),性格,能力等進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí).清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),劣勢(shì)與不足.現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,行業(yè)性崗位性等,所以我們必須對(duì)職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解。
3﹑構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu).知識(shí)的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,但單純的知識(shí)數(shù)量不足以表明一個(gè)人真正的知識(shí)水平,因此沒有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能。
4﹑培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力.綜合能力和知識(shí)面是用人單位選擇人才的依據(jù),一般進(jìn)入崗位的'新人應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的決策能力,創(chuàng)造能力,社交能力實(shí)際操作能力,組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力,心理適調(diào)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力等。
5﹑參加有益的職業(yè)訓(xùn)練.我們可以通過大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng),畢 業(yè)實(shí)習(xí),校園創(chuàng)業(yè),從事兼職等進(jìn)行職業(yè)訓(xùn)練。
青春的含義在于我們不管選擇了什么,成功與否,努力過就不后悔。
二、實(shí)施情況
要實(shí)施職業(yè)規(guī)劃，首先我要進(jìn)行自我評(píng)估。對(duì)個(gè)人的需求，能力興趣，性格，氣質(zhì)等進(jìn)行分析，確定什么職業(yè)比較適合自己和自己具備那些能力；其次對(duì)組織與社會(huì)環(huán)境進(jìn)行分析；然后對(duì)生涯機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估，通過對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析結(jié)合本人的具體情況，評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì)，通過對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì)；再確定職業(yè)生涯的目標(biāo)，根據(jù)自己的專業(yè)，價(jià)值觀及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)幾職業(yè)目標(biāo)，再把職業(yè)目標(biāo)細(xì)化，努力實(shí)現(xiàn)；接著制定行動(dòng)方案將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的方案及措施，這一過程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇、相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定；最后進(jìn)行評(píng)估和反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估和反饋過程是個(gè)人對(duì)自己不斷認(rèn)識(shí)的過程，也是對(duì)社會(huì)不斷認(rèn)識(shí)的過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有利手段。一切都陸續(xù)實(shí)施中。
三、實(shí)施結(jié)果
雖然工作離我還有一段距離，但是我明白只有制定一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，才有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能有一個(gè)不斷向前努力奮斗的動(dòng)力。未來掌握在我自己手中，路該如何去走完全取決于我自己。所以我希望自己能在大學(xué)之中好好把握每一寸光陰、不斷充實(shí)自己、加強(qiáng)自己社會(huì)適應(yīng)能力等，能夠向著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃。規(guī)劃雖然好，但更重要的在于具體的實(shí)踐。任何目標(biāo)不付諸行動(dòng)都只是一場(chǎng)空�，F(xiàn)實(shí)是未知而又多變的，而計(jì)劃也面臨著隨時(shí)的變化，所以我應(yīng)該矢志不渝的堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力勇敢，堅(jiān)持不懈的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，希望能在自己的努力付出下能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，能在未來的工作崗位上讓自己的人生不在有遺憾。
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