職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃

時(shí)間：2022-10-11 01:54:08 職業(yè)規(guī)劃我要投稿

【精品】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃五篇

　　時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們的工作又邁入新的臺(tái)階，為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步，我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃五篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

　　大學(xué)才開始考慮職業(yè)的事情，在90后末00后初的學(xué)子眼里，顯然晚了。指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家……同樣屬化學(xué)學(xué)科，到底選擇哪一個(gè)方向?請(qǐng)一個(gè)國際教授來指點(diǎn)一下吧!16歲的吳弋舟決定選擇最適合自己的大學(xué)和專業(yè)，“我必須對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)”。

　　昨日，長沙市一中開啟“中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”心理健康月活動(dòng)，根據(jù)湖南省教育廳《長沙市國外課程引入實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目立項(xiàng)計(jì)劃書》安排，長沙市一中國際部在全省率先開展國際課程引入實(shí)驗(yàn)“學(xué)生成長與規(guī)劃專項(xiàng)研究”，每兩周開設(shè)一次有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的專門課，并提供一對(duì)一的職業(yè)指導(dǎo)師。

　　“上次GAC作業(yè)讓我們寫一篇關(guān)于全球變暖的論文，通過上網(wǎng)查找資料、收集數(shù)據(jù)、對(duì)比研究，最后我得出一個(gè)結(jié)論：全球根本沒有變暖�！眳沁鄹嬖V記者，“在國際部，獨(dú)立思考、自主反思、合理質(zhì)疑的批判性思維備受推崇�！�

　　長沙市一中國際部負(fù)責(zé)人劉靜介紹，學(xué)校將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)，“比如在日常教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科有關(guān)的、有趣的職業(yè)，如化學(xué)學(xué)科有指紋鑒定員、冶金技術(shù)員、藥理學(xué)家等，展示學(xué)科知識(shí)在相應(yīng)職業(yè)中的地位與作用，以及在廣泛的工作、生活情境中的遷移和拓展，引導(dǎo)學(xué)生把自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知相匹配，將近期學(xué)業(yè)目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相統(tǒng)一，形成自我規(guī)劃意識(shí)�！�

　　另外，推行學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的另一舉措就是利用學(xué)校的社團(tuán)、課外活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造體驗(yàn)的平臺(tái)，使職業(yè)偏好具體化、特定化并促進(jìn)其實(shí)現(xiàn)。一中國際部高三的許巍瀚是學(xué)生會(huì)實(shí)踐部的部長，今年畢業(yè)季他獲得了夢想大學(xué)的錄取通知書——全美大眾傳媒專業(yè)排名前5的印第安納大學(xué)伯明頓分校�！巴ㄟ^組織同學(xué)們拍攝百年校慶宣傳片，我發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡這份工作�！被叵胱约旱某砷L歷程，許巍瀚有些激動(dòng)�！艾F(xiàn)在我正參與長沙地鐵宣傳片的拍攝，雖然只是一名見習(xí)學(xué)生，但我堅(jiān)信自己以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。”

　　“國家有關(guān)深化考試招生制度改革的實(shí)施意見已出臺(tái)，我省什么時(shí)候進(jìn)行高考改革呢？”“文理不分科，學(xué)生負(fù)擔(dān)會(huì)加重嗎？”昨日，本報(bào)不少讀者得知高考改革意見出爐后，急切地向本報(bào)咨詢。

　　昨日，記者圍繞讀者關(guān)心的八大問題進(jìn)行了多方采訪。

　　1 我省何時(shí)實(shí)施高考改革？

　　最遲從20xx年的高一新生開始實(shí)施

　　省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，我省早已開始研究關(guān)于高考改革、高中學(xué)業(yè)水平考試制度、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度等方面的改革方案。我省不在首批試點(diǎn)省份之列，因此今秋入學(xué)的高一新生和其他在校高中生仍實(shí)行現(xiàn)行的高考辦法�！皩�(shí)施意見提出：20xx年全面推進(jìn)改革。這意味著我省最遲要在20xx年推進(jìn)改革，所以最晚20xx年的高一新生為首批實(shí)施對(duì)象，也有可能提前到20xx年或者20xx年在高一新生中實(shí)施。”該負(fù)責(zé)人說，我省重大教育改革政策會(huì)提前3年向社會(huì)公布，家長不用擔(dān)心突然實(shí)施。

　　2 學(xué)業(yè)水平考試怎么考？

　　我省方案待完善后盡快發(fā)布

　　考生總成績包括高中學(xué)業(yè)水平考試中3個(gè)科目（思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中的3個(gè)）的成績。一些學(xué)生感到困惑：學(xué)業(yè)水平考試到底怎么考？

　　省教育廳透露，我省已初步完成了高中學(xué)業(yè)水平考試方案的制定，但教育部表示今年將出臺(tái)完善高中學(xué)業(yè)水平考試的指導(dǎo)意見，我省將在該指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上對(duì)我省方案進(jìn)行完善后，盡快向社會(huì)公布。學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，由省級(jí)教育行政部門按國家課程標(biāo)準(zhǔn)和考試要求統(tǒng)一組織實(shí)施，確�？荚嚢踩行�、成績真實(shí)可信。

　　3 文理不分科會(huì)否加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？

　　學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與是否分科關(guān)系不大

　　武漢市十一中副校長陶勇表示，他贊成高考文理不分科，“普通高中還是基礎(chǔ)教育階段，過早文理分科以后，理科學(xué)生不再學(xué)歷史、地理，那么成年后人文情懷就很缺少；文科學(xué)生過早不學(xué)物理、化學(xué)、生物，今后的科學(xué)素養(yǎng)也必然缺乏�！�

　　不過，也有學(xué)生擔(dān)心文理不分科會(huì)增加負(fù)擔(dān)，“高中生現(xiàn)在單學(xué)文科或理科就已很累了。”

　　一位高中老師則認(rèn)為，“只要有考試存在，哪怕只是考一門，負(fù)擔(dān)也是永遠(yuǎn)會(huì)存在的。適量的負(fù)擔(dān)學(xué)生是需要的。問題在于，文理不分科后具體怎么考試、怎么招錄？要有合適的.細(xì)則方案�！�

　　4 為什么自主招生放在高考后？

　　是給中學(xué)和考生松綁

　　從明年起，自主招生安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行，而且不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。這一規(guī)定很多人叫好。

　　長江教育研究院執(zhí)行院長張才生認(rèn)為，以前自主招生在高考前進(jìn)行，影響中學(xué)教學(xué)秩序，調(diào)整到高考后，是給中學(xué)和考生松綁，也能減輕家長負(fù)擔(dān)。自主招生錄取本身對(duì)高考成績有要求，高考后進(jìn)行更有利于高校采取不同于高考的考試模式。

　　5 我省語數(shù)外自主命題是否取消？

　　視教育部細(xì)化方案而定

　　我省從20xx年開始，語數(shù)外高考實(shí)行自主命題。實(shí)施意見指出，從20xx年起，將增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。這意味著我省語數(shù)外自主命題可能會(huì)被取消。

　　武漢一中校長庫路說，分省自主命題，各省質(zhì)量參差不齊，命題成本過高，試題保密壓力很大。湖北考生的生源質(zhì)量高，如果以后各省都考統(tǒng)一命題的試卷，更公平，湖北考生的分?jǐn)?shù)高，相信會(huì)有更多的名校把招生計(jì)劃適當(dāng)向湖北考生傾斜。

　　不過我省語數(shù)外自主命題是否會(huì)取消，還要等教育部的細(xì)化政策出臺(tái)后才能確定。

　　6 我省高考錄取率會(huì)提高嗎？

　　農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)將增加

　　實(shí)施意見指出，要提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。我省高考錄取率會(huì)提高嗎？業(yè)內(nèi)人士表示，今年我省的高考錄取率已達(dá)83%，高出全國平均水平，預(yù)計(jì)以后還會(huì)有上升的空間，尤其是農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的人數(shù)，以后將會(huì)比現(xiàn)在明顯增加。

　　7 體藝生會(huì)不會(huì)受取消加分影響？

　　我省考生基本不受影響

　　從明年起，將取消體藝特長生加分項(xiàng)目。一些家長問，這對(duì)學(xué)藝術(shù)和體育的孩子影響有多大？

　　省招辦介紹，在高考加分優(yōu)錄項(xiàng)目里，我省一直都沒有藝術(shù)類的加分項(xiàng)目，體育類加分項(xiàng)目也不斷減少、提高門檻，今年我省體育類考生享受加分優(yōu)錄的人數(shù)僅三十多人，而去年有五六十人，所以，取消體藝特長生加分，對(duì)我省考生影響不大。

　　據(jù)悉，以后學(xué)生體藝特長記入綜合素質(zhì)檔案，供高校錄取時(shí)參考。

　　8 英語“一年兩考”如何淡化應(yīng)試？

　　有人建議提高聽力分值

　　實(shí)施意見明確，外語為高考統(tǒng)考科目，分值不變，提供兩次考試機(jī)會(huì)。

　　我省相關(guān)專家表示，英語的客觀題較多，最適合實(shí)行網(wǎng)絡(luò)高考以及“一年多考”，從技術(shù)層面上看，我省實(shí)施“一年多考”的條件是具備的�！澳壳埃本└呖家殉雠_(tái)英語一年兩次考試的方案。我省也有可能借鑒這一模式�！蔽錆h一初英語老師王雁說，從20xx年起，北京高考英語由150分減為100分。實(shí)行社會(huì)化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計(jì)入高考總分，成績3年內(nèi)有效。

　　王雁老師建議，今后的英語考試應(yīng)提高聽力分值，淡化應(yīng)試，引導(dǎo)英語教育回歸主要作為交流工具的功能。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)習(xí)英語這么多年，但效果并不很好，許多學(xué)生的英語還是“聾啞英語”。

　　作為高考統(tǒng)考科目，“英語兩考”會(huì)否出現(xiàn)作弊，怎樣確保公平？為此專家建議，必須建立有效的監(jiān)督機(jī)制。

　　近日，省食品藥品監(jiān)督管理局下發(fā)通知，要求各級(jí)食品藥品監(jiān)督管理部門加強(qiáng)對(duì)餐飲服務(wù)單位和校外托餐機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，確保消費(fèi)者和學(xué)生校外飲食安全。

　　校外托餐機(jī)構(gòu)(俗稱“小餐桌”)，指受中小學(xué)生監(jiān)護(hù)人委托，在學(xué)校以外專門為在校中小學(xué)生提供餐飲服務(wù)的經(jīng)營者。我省首次對(duì)新出現(xiàn)的、廣大消費(fèi)者十分關(guān)注的校外托餐機(jī)構(gòu)進(jìn)行了規(guī)范，明確規(guī)定了校外托餐機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)取得縣級(jí)以上食品藥品監(jiān)督管理部門核發(fā)的許可證。必須要有相對(duì)獨(dú)立的食品加工操作間(區(qū))、用餐間(區(qū))、衛(wèi)生間等固定場所；具有與經(jīng)營的食品品種、數(shù)量相適應(yīng)的設(shè)備或者設(shè)施；具有合理的加工流程，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，避免食品接觸有毒物、不潔物；對(duì)加工的食物要進(jìn)行48小時(shí)留樣等。

　　據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)同志介紹，學(xué)生家長在為孩子選擇校外“小餐桌”就餐時(shí)要重點(diǎn)注意看是否取得了餐飲服務(wù)許可證，可以選擇量化分級(jí)等級(jí)比較高的“小餐桌”就餐。學(xué)生家長還要與經(jīng)營業(yè)主簽訂供餐合同。一旦發(fā)現(xiàn)“小餐桌”有違法違規(guī)情況，可以向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門舉報(bào)。食品藥品監(jiān)督管理部門將與教育部門和學(xué)校密切配合，及時(shí)溝通信息，共同做好“小餐桌”的管理工作，保障學(xué)生的飲食安全。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多學(xué)財(cái)務(wù)的朋友提起財(cái)務(wù)來大吐口水，以為財(cái)務(wù)沒有什么意思，然而，財(cái)務(wù)是非常有前途的一個(gè)職業(yè)。之所以覺得乏味無趣，最主要原因是沒有從更高的高度來看待這個(gè)題目，對(duì)每一家企業(yè)來說，人、財(cái)、市場都是最為關(guān)鍵的因素。從職業(yè)分布來看，財(cái)務(wù)在企業(yè)中的價(jià)值和地位跟企業(yè)規(guī)模關(guān)系很大。財(cái)務(wù)職員的職業(yè)規(guī)劃，可以有這么幾個(gè)方向：

　　一、外企或大型企業(yè)高級(jí)財(cái)務(wù)職員

　　財(cái)務(wù)本身是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)又非常穩(wěn)定的職業(yè)，假如選擇把財(cái)務(wù)作為職業(yè)方向，首選的職業(yè)目標(biāo)是做外企或大型企業(yè)的高級(jí)財(cái)務(wù)職員。財(cái)務(wù)高管人才大都處于企業(yè)的核心層，他們不僅要求了解企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作，還要在企業(yè)的經(jīng)營投資方面提供建設(shè)性的意見。按照目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，這類公司所需要的高級(jí)財(cái)務(wù)職員一般有財(cái)務(wù)副總裁、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、高級(jí)財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等。

　　當(dāng)然，這些職位對(duì)人的`要求也會(huì)比較高。一般要求資質(zhì)至少是在會(huì)計(jì)師以上，不少于5年的大中型企業(yè)財(cái)務(wù)治理經(jīng)驗(yàn)等。例如，一家外企招聘高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理時(shí)的職位要求是：良好的教育背景，英語流利，很好的溝通能力， Word、Excel熟練，嫻熟的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力和治理能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉西方會(huì)計(jì)，熟悉有關(guān)中國法律。

　　對(duì)于很多低級(jí)財(cái)務(wù)職員和預(yù)備走這條路的人來說，從畢業(yè)參加工作的那一天起，就該朝這個(gè)方向往努力。不要想當(dāng)然以為有個(gè)兩三年工作經(jīng)驗(yàn)就好找工作了。僅會(huì)做憑證、會(huì)報(bào)稅、出報(bào)表這類純粹的會(huì)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這在財(cái)務(wù)領(lǐng)域來說是屬于較低層次的。唯有從財(cái)務(wù)治理、預(yù)算、分析、決策等全方位提升，注重溝通能力和英語運(yùn)用能力的進(jìn)步，培育治理視野和全局觀念，提升自身綜合素質(zhì)，才能使職業(yè)生涯進(jìn)步一個(gè)層次。

　　二、專業(yè)財(cái)務(wù)公司

　　以四大國際會(huì)計(jì)師事務(wù)所為代表的專業(yè)財(cái)務(wù)公司，也是大量吸收財(cái)務(wù)職員的一個(gè)就業(yè)領(lǐng)域。從某個(gè)角度看，會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)能使個(gè)人快速長大的學(xué)校，其培訓(xùn)、工作和治理機(jī)制會(huì)令從業(yè)者學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)和治理理念，審計(jì)從業(yè)經(jīng)歷也會(huì)為將來的財(cái)務(wù)治理工作提供獨(dú)特的視角。

　　不過，在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作所承受的壓力往往是非常巨大的，加班和出差是家常便飯，高強(qiáng)度的工作使得很多人難以將之作為終生的職業(yè)方向。這類專業(yè)財(cái)務(wù)公司更適合兩種人：高層治理職員和年輕人，前者重在發(fā)揮治理能力，而后者主要是學(xué)習(xí)和鍛煉。對(duì)于剛走出大學(xué)校園、又預(yù)備在財(cái)務(wù)方面發(fā)展的年輕人來說，先進(jìn)進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所鍛煉一段時(shí)間，等積累了工作經(jīng)驗(yàn)后再轉(zhuǎn)向企業(yè)將會(huì)是很不錯(cuò)的選擇。

　　三、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)

　　資本運(yùn)作在企業(yè)運(yùn)營和發(fā)展中發(fā)揮越來越大的作用，假如有不錯(cuò)的金融知識(shí)背景，投身銀行、證券、風(fēng)險(xiǎn)投資、保險(xiǎn)等金融行業(yè)，做專業(yè)的財(cái)務(wù)職員也會(huì)有廣闊發(fā)展的空間。譬如，具有豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的證券分析師的收進(jìn)相當(dāng)豐厚，而奇貨可居的保險(xiǎn)業(yè)精算師可以說是金領(lǐng)職業(yè)。

　　由于在大的企業(yè)里財(cái)務(wù)能夠創(chuàng)造非常大的價(jià)值，財(cái)務(wù)可以劃進(jìn)企業(yè)的主戰(zhàn)場。一個(gè)一定規(guī)模的企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠拿到幾十萬甚至上百萬的年薪，那時(shí)由于在那樣的公司通過財(cái)務(wù)治理比如稅務(wù)籌劃、資金運(yùn)營、內(nèi)部控制等等能夠創(chuàng)造幾百萬甚至上千萬的價(jià)值，某種程度上比業(yè)務(wù)部分的價(jià)值并不小。而且隨著治理的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)逐步的參與業(yè)務(wù)，大家對(duì)財(cái)務(wù)的重視程度會(huì)越來越高�？傊�，不管具體從事哪個(gè)方向的財(cái)務(wù)工作，都要爭取向高端發(fā)展，要做專業(yè)和資深人士。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

　　剛走上工作崗位的人可能對(duì)于未來的發(fā)展方向還不是很清晰，相反如果你已經(jīng)有了一兩年工作經(jīng)驗(yàn)了還是沒有自己的職業(yè)規(guī)劃，那么當(dāng)你去面試的時(shí)候面試官對(duì)你的印象肯定會(huì)不太穩(wěn)定，沒有目標(biāo)，沒有上進(jìn)心。相信大多數(shù)公司都不太會(huì)喜歡這樣的人，尤其是一些赫赫有名的大公司。

　　職業(yè)規(guī)劃也是人生規(guī)劃的重要部分，它指引著你不斷朝著目標(biāo)奮進(jìn)。作為一個(gè)java程序員，我的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？讓大家瞧瞧我寫的職業(yè)規(guī)劃，希望對(duì)不同行業(yè)的你們有所幫助！

　　第一步，技術(shù)上的反思和提高

　　作為一個(gè)java程序員到了成熟階段后，往往有一種狂奔到終點(diǎn)后的那種感覺，身體疲乏無力，特別需要調(diào)整再戰(zhàn)。這時(shí)候身為java培訓(xùn)程序員的我需要坐下來反思一下自己了。（java認(rèn)證）看看自己的技術(shù)發(fā)展之路，哪些走的比較踏實(shí)，哪些走的比較急促；哪些是自己的技術(shù)特長，哪些是自己的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)。反思后抽出時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，把自己的技術(shù)上明顯不足的地方給補(bǔ)上，這樣身為一個(gè)java程序員的技術(shù)水平加上豐富經(jīng)驗(yàn)和工作能力會(huì)使得自己更加具有實(shí)力，可以應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，為今后的發(fā)展鋪平道路。

　　第二步，走向軟件設(shè)計(jì)師

　　在擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)后，大多程序員開始做軟件設(shè)計(jì)師的工作了，這也是大多數(shù)程序員發(fā)展的必經(jīng)之路。這個(gè)轉(zhuǎn)變很大程度是程序員意識(shí)的轉(zhuǎn)變，就是說要把java學(xué)習(xí)編程的`時(shí)間，逐步分?jǐn)偟杰浖O(shè)計(jì)上，要把重點(diǎn)從編程實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變到項(xiàng)目的功能設(shè)計(jì)上。一般這個(gè)轉(zhuǎn)變需要一到兩年時(shí)間。

　　第三步，走向項(xiàng)目經(jīng)理

　　如果自己對(duì)設(shè)計(jì)的工作比較滿意，而且具備項(xiàng)目經(jīng)理的要求，則可以向項(xiàng)目經(jīng)理這個(gè)方向發(fā)展。項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)著項(xiàng)目管理的職責(zé)，對(duì)項(xiàng)目負(fù)主要責(zé)任。它和程序員的作用也不相同，項(xiàng)目經(jīng)理的重點(diǎn)已經(jīng)從編程轉(zhuǎn)移到對(duì)人、對(duì)技術(shù)、對(duì)進(jìn)度、對(duì)項(xiàng)目的管理。由于軟件的項(xiàng)目經(jīng)理與軟件項(xiàng)目的相關(guān)性太大，因此，他必須要了解軟件開發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)、了解開發(fā)的各種技術(shù)和運(yùn)用、了解開發(fā)隊(duì)伍人員的水平和特點(diǎn)。而且，項(xiàng)目經(jīng)理的收入在公司中的地位也是比較高的。項(xiàng)目經(jīng)理是程序員的另一個(gè)發(fā)展空間，程序員在擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理之前最好要把軟件設(shè)計(jì)工作做好，這樣在做項(xiàng)目經(jīng)理的時(shí)候，就會(huì)有很好的基礎(chǔ)。

　　第四步，走向管理者

　　每個(gè)人都希望自己能成為公司中的主管、經(jīng)理、老總、老板，程序員也不例外。走向管理者其實(shí)要求程序員要比一般人做更多的準(zhǔn)備，要做更多的轉(zhuǎn)型工作，并不是想當(dāng)管理者就能成為管理者的。如果java培訓(xùn)程序員有這個(gè)志向和愛好，有積累了這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，自己也感覺在這個(gè)方面能夠發(fā)展，更重要的是有這樣的機(jī)會(huì)，走向管理者也是可能的。軟件公司的管理不同于一般公司的管理，專業(yè)能力要求很強(qiáng)。因此，當(dāng)程序員把所有的基礎(chǔ)都打好了以后，成為管理者的機(jī)會(huì)還是很大的。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

　　關(guān)于職業(yè)規(guī)劃問題通常在面試時(shí)會(huì)經(jīng)常提起，職業(yè)規(guī)劃師通過咨詢，整理了HR最不愿意聽到的職業(yè)規(guī)劃回答。

　　1、我才剛出社會(huì)，還沒有仔細(xì)想過這個(gè)問題。這種回答是真的非常要不得，如果對(duì)自己的未來都不關(guān)心，我又如何能指望你會(huì)關(guān)心公司的未來，又如何能奢求你會(huì)替公司打拼?世界經(jīng)理人辦公伙伴。

　　2、我沒有太多的奢望，只求找一份穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ骶秃昧恕Ｖ幌胝曳€(wěn)當(dāng)工作的人，通常對(duì)于工作的要求度也不會(huì)高，他會(huì)認(rèn)為這樣就可以了，何必再多做些什么呢，這種回答，通常也不太會(huì)讓面試官中意。

　　3、我希望能夠在這份工作上累積一定的經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)，幾年之后，再找尋往更高的境界發(fā)展或是進(jìn)入其它知名企業(yè)的機(jī)會(huì)。不用解釋你也該知道問題出在哪里吧?既然已經(jīng)表明數(shù)年后要跳槽，我又怎么可能會(huì)用這個(gè)人呢?

　　4、因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步日新月異，為了不被時(shí)代所淘汰，讓自己的專業(yè)更上一層樓，我預(yù)計(jì)兩三年后出國進(jìn)修。乍聽之下沒有錯(cuò)，而且是個(gè)非常知道上進(jìn)的優(yōu)秀人才，但是，站在公司的立場，沒有一家企業(yè)會(huì)愿意用一個(gè)兩三年后一定會(huì)離職的人，培育一個(gè)人是非常不容易的，兩三年正是一個(gè)人培育到一定水平可以好好運(yùn)用的時(shí)候，結(jié)果他就要離職去進(jìn)修，我又何必要用他呢？

　　職業(yè)規(guī)劃師整理了一些適合回答HR的答案：

　　對(duì)于我未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，在現(xiàn)階段，我希望能先在自己的工作上滿足主管及公司的'要求，并且利用下班的空余時(shí)間充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)及語文能力，因?yàn)槲夷壳暗墓ぷ魇莤xxxxx(看你應(yīng)征的是什么工作)，這個(gè)工作需要的專業(yè)就是xxx、ooo、(同樣看你的工作所需能力而定)，所以，我希望能夠在這些方面繼續(xù)充實(shí)自己的能力，而且我知道，公司既有的企業(yè)文化是xxxxx，所以…………(每家公司的企業(yè)文化不同，請(qǐng)自行先查清楚，并且想辦法套入你的回答中)，在未來的日子里，我希望可以與公司一起不斷的進(jìn)步與成長(一定要與公司一起，代表你的向心力)，也希望公司可以給我向上發(fā)展的機(jī)會(huì)(代表你有沖勁跟企圖心)，最后，希望自己能夠?yàn)楣緞?chuàng)造最高的價(jià)值，跟公司一起努力，創(chuàng)造不可限量的未來。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

　　一、前言：

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們?cè)诩ち业母偁幹忻摲f而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我分析：

　　根據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為62%(表示在所有測試人群中，我比62%的人成功愿望高。)，人際交往指數(shù)為68%，抗壓能力指數(shù)為50%。

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚的職業(yè)道德;

　　做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無誤，講求秩序與和諧;

　　工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心;

　　做事意志清醒，對(duì)于細(xì)節(jié)有較強(qiáng)的記憶力;

　　工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;

　　樂于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物;

　　缺點(diǎn)：

　　過于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性;

　　過于小心，容易勞累過度;

　　不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;

　　憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā);

　　有時(shí)候，會(huì)過于屈尊從命，失去自尊;

　　容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用;

　　往往不能很好處理職場沖突;

　　適合職業(yè)有：醫(yī)生營養(yǎng)師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店管理信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師

　　當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。

　　【1】就業(yè)方向

　　(1)繼續(xù)深造

　　由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。

　　(2)保險(xiǎn)精算師

　　分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測未來利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來的保險(xiǎn)賠付。

　　(3)大學(xué)數(shù)學(xué)教師

　　講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程，教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問題。

　　(4)計(jì)算機(jī)程序師

　　將項(xiàng)目的具體情況、問題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖，并編譯成計(jì)算機(jī)語言。開發(fā)計(jì)算機(jī)程序，對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索。可能會(huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁編程。

　　(5)數(shù)學(xué)家

　　研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問題。

　　(6)數(shù)學(xué)技術(shù)員

　　將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的)特定技術(shù)問題。

　　(7)統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師

　　從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論，或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以提供有用信息的信息。專門研究某個(gè)領(lǐng)域，例如，生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。

　　(8)運(yùn)籌學(xué)分析師

　　用計(jì)算機(jī)開發(fā)并解釋(幫助制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息，設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專注于收集并分析數(shù)據(jù)，開發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。

　　【2】就業(yè)前景

　　隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域�？梢灶A(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。

　　四、職業(yè)分析

　　(1)我的職業(yè)選項(xiàng)：

　　軟件測試工程師

　　(2)選擇理由：

　　SWOT分析：

　　內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　1. 對(duì)軟件比較感興趣，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)

　　2. 對(duì)自己有信心

　　3. 勤于思考，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心

　　4. 記憶力較好

　　5. 善于溝通

　　6. 該職業(yè)是在IT領(lǐng)域中比較適合女性的職業(yè)

　　1. 不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密

　　2. 英語水平有待提高

　　3. 質(zhì)疑精神不足

　　4. 寫作水平需要提高

　　5. 對(duì)測試人才要求較高，學(xué)習(xí)難度大

　　外部環(huán)境因素

　　機(jī)會(huì)因素(O)

　　威脅因素(T)

　　IT行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，有發(fā)展?jié)摿�，軟件測試人才缺口大，軟件測試人才荒大概維持4~9年，就業(yè)競爭小

　　目前國內(nèi)沒有健全的軟件測試人才培養(yǎng)體系

　　SWOT總結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，揚(yáng)長避短，讓自己越來越接近心中的`目標(biāo)。軟件測試學(xué)起來不容易，不過，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。

　　(3)理想職業(yè)的工作內(nèi)容和勝任條件

　　職位描述

　　軟件測試工程師是軟件生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理者，不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé)，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來的軟件的功能達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求，讓用戶用上高質(zhì)量的軟件。

　　工作職責(zé)

　　1. 理解產(chǎn)品的功能要求，并對(duì)其進(jìn)行測試;

　　2. 負(fù)責(zé)執(zhí)行測試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒有錯(cuò)誤(Bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness)，寫出相應(yīng)的測試規(guī)范和測試案例;

　　3. 負(fù)責(zé)bug登記和追蹤;

　　工作權(quán)限

　　1. 根據(jù)項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃，分階段向相關(guān)開發(fā)人員索取測試軟件(產(chǎn)品)及相關(guān)的技術(shù)文檔;

　　2. 及時(shí)向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug，并負(fù)責(zé)Bug跟蹤測試。

　　任職資格

　　1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)

　　2.精通軟件測試?yán)碚�，熟悉常用測試工具(LR、QTP、TD)的使用，能夠熟練設(shè)計(jì)測試用例;

　　3、熟悉Oracle、SqlServer數(shù)據(jù)庫，精通SQL語法;

　　4、了解.net、JAVA等軟件開發(fā)語言，有軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);

　　5、具有較強(qiáng)的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　6. 熟悉軟件工程、軟件測試?yán)碚摵头椒�，了解相關(guān)的測試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn);

　　(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

　　軟件測試師是軟件開發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者，當(dāng)下中國軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí)，國內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨(dú)斗的開發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理所當(dāng)然的對(duì)開發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí)，對(duì)人才的要求也會(huì)越來越高。對(duì)我來說，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。

　　不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競爭力的測試工程師，則計(jì)算機(jī)專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開發(fā)人員相比，測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。

　　五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃(未來三學(xué)年)

　　首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖䴗y試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫，JAVA語言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測試方面的知識(shí)，找一些測試書籍來看。

　　其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗(yàn)。目前，國內(nèi)軟件測試人才的來源主要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二是來自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三是來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。

　　平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過程中積累人脈資源。

　　具體計(jì)劃：

　　大一暑假

　　軍訓(xùn)，進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與技能，復(fù)習(xí)《計(jì)算機(jī)英語》，如果可能，找一份兼職

　　大二上學(xué)期

　　學(xué)好各門課程，過英語四級(jí)

　　大二寒假

　　復(fù)習(xí)所學(xué)的計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，提高英語水平

　　大二下學(xué)期

　　認(rèn)真聽課，成績達(dá)到要求。

　　大二暑假

　　暑期社會(huì)實(shí)踐，URTP項(xiàng)目