職業(yè)規(guī)劃范文15篇
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，我們又將抒寫新的詩篇，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)規(guī)劃范文1
近年來銀行管理學的學科發(fā)展日新月異，新的管理手段和管理技術層出不窮。剛剛閱讀完《金融道》，描述的是廣東發(fā)展銀行杭州分行從只有一個光桿司令的“弱勢銀行”到致力發(fā)展為浙江第一金融品牌的崛起史。杭州廣發(fā)在短短十年間取得驕人成績的事實印證了這樣一句話：“金融之道，常常在金融之外�！边@本書給我的觸動很大，它告訴我想要做在金融業(yè)做出一番成績，單靠過強的專業(yè)知識是遠遠不夠的。我們不僅要具備全面的金融知識，較強的分析與綜合能力、高超的溝通技巧與應變能力、專業(yè)的服務意識、堅忍不拔的拼搏精神等等也都是不可或缺的。彭老師課堂上講過的銀行客戶經(jīng)理為客戶母親千方百計買來所需中藥還熬好后在送到客戶家里，也是暗含此理吧。
談到職業(yè)規(guī)劃，我的職業(yè)理想是一名理財師，并且希望終有一天能有一個自己的理財師事務所，專門為客戶做規(guī)劃，就像今天遍布各地的律師事務所那樣。在畢業(yè)前考取證券從業(yè)資格證等基本證書，提高自己的外語能力，夯實自己的專業(yè)基礎。畢業(yè)后三年內(nèi)在金融業(yè)（首選是銀行私人銀 行部門）打下基礎，爭取三至五年拿下CFP等相關含金量高的證書。我知道要成為一個真正的理財師并非拿到一個證書就可以，而是要看他為客戶能夠創(chuàng)造多大價值。如果只有證書，不能得到客戶的認可，那么證書將毫無意義。但是我更愿意將其證書的取得看成是事業(yè)的發(fā)展的分水嶺。人說“三十而立”，我想那時應該正是我為之奮斗促成事業(yè)騰飛之時。
20xx年，因三家中資商業(yè)銀行—中國銀行、中信銀行、招商銀行，相繼成立私人銀行部，開展私人銀行業(yè)務， 大學生入黨志愿書，而被銀行業(yè)稱為中國“私人銀行元年”。今年，國內(nèi)的主要商業(yè)銀行，如中國工商銀行、交通銀行等，也陸續(xù)開展了這一業(yè)務�？梢�，私人銀行業(yè)務將成為中外資金融機構競爭的又一個重點。Private Banking的發(fā)展已有400余年的歷史，它通過客戶經(jīng)理向擁有高額凈資產(chǎn)的私人客戶及其家庭提供以財富管理為核心的、高質(zhì)量、專業(yè)化金融及相關服務獲取收入。由于國內(nèi)銀行業(yè)仍處在轉型改革之中，各項操作流程及法律法規(guī)與國際接軌時日不久，精通銀行業(yè)的本土專業(yè)人士的儲備還處在積累階段，外籍銀行專業(yè)人才在本地化中面臨著漫長的磨合期，專業(yè)人才的匱乏是當前我國私人銀行業(yè)務發(fā)展的.重要障礙。近年來隨著中國經(jīng)濟持續(xù)高速增長，居民的私人財富不斷積累， 大學生入黨轉正申請書，一個穩(wěn)定的高收入富裕人群己經(jīng)形成， 20xx大學生思想?yún)R報，我國銀行業(yè)開展私人銀行業(yè)務己具備一定的市場條件。20xx年爆發(fā)全球金融危機，對我國的金融業(yè)肯定有很大的影響，尤其我們這些看似“生不逢時”的金融學生。但是我想這其中一方面對我國金融業(yè)的完善有很大的促進作用，另一方面優(yōu)秀的人才更容易脫穎而出。凡事都辯證的看吧，只要通過不懈努力，軟硬件都達到一定水平，“塞翁失馬，焉知非福”呢？
由此，我的未來職業(yè)發(fā)展前景既有機遇又充滿了挑戰(zhàn)。
職業(yè)規(guī)劃范文2
一 個人概況
姓名：張Xx 性別： 女
出生年月：xxxx年12月5日 健康狀況： 良好
畢業(yè)院校：長春藝術學校
長春幼兒師范學校 專業(yè)： 小學音樂教育
主要學科：聲樂 鋼琴 舞蹈 教法
二 自我評估
1、 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實，謙遜，團結友愛，虛心好學、喜歡交流且有較強的親和力
2、喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應環(huán)境的能力強、
3、 幾年的大學生活和家庭影響，自我生存能力較強，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運我安排
4、反思自己，因自尊心較強，有時性格又有些孤僻，剛愎自用，、自主學習不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定
三 職業(yè)能力判斷，
1，通過努力自己可以獨立完成自己的學習和工作任務，具有較強的判斷能力和語言表達能力
2、自己在學校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因為參加社會活動能更好的了解社會適應社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發(fā)思維，認識自我、
3、具有健康的審美觀念，較強的語言溝通能力和對兒童的親和力
4、實踐較少，經(jīng)驗不足
社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會環(huán)境
社會在有序健康的發(fā)展，國力強盛，政治穩(wěn)定、我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關鍵，國民教育意識不斷提高、子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高、
教育正處在轉型的初級階段，現(xiàn)在藝術教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊
2職業(yè)環(huán)境 [學校與教師]
學校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當前以及今后教育的新思路新課題、應試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行
改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題），"師者，傳道，授業(yè)，解惑也、"因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來
我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術教師的就業(yè)前景更廣泛
自我完善
我的目標是做一名音樂教師、
我的理想是做一名合格的音樂教師
為了實現(xiàn)我的人生目標，必須努力做到：
1、 努力完成學業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學習，刻苦訓練，完成各學科的'學習任務、
2、 加強基礎能力訓練，特別是鋼琴演奏訓練，樂理知識掌握、
3、 積極實踐，克服自己的膽怯心里，加強實戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)、
4、 積極主動感悟老師的教學特點，總結老師的教學經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的教學風格、
5、 進一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達能力、
6、 做好知識儲備，隨時準備迎接職場的挑戰(zhàn)、
結束語
能力與機會并存，機會總是給有準備的人、
社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己、在大浪淘沙的現(xiàn)實生活中，我選擇了教育、大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實現(xiàn)自身價值、
計劃是實踐的前提，良好的計劃要靠實踐來完成，
我堅信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報、時間緊迫，前方道路更加艱險，我一定要有思想準備，準備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)
路在腳下，努力吧！曙光就在前頭，
積蓄力量，儲備知識，樂觀向上，未來屬于我們！
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅信：天生我材必有用！！�。。�
職業(yè)規(guī)劃范文3
一、前言
制定大學生職業(yè)生也規(guī)劃書，本就是一個自我審視，自我定位，自我完善的過程。人的一生，人生的價值，在一定意義上說，就在于其職業(yè)生涯方面的成就和成功。在一個人有限的生命旅途中，職業(yè)生涯往往絕對占有重要的意義。每個人都在計劃自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想：夢想是一個百花園，我只是百花園里一根小草，可小草也有一個大理想，于是我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯。
“愿上帝賜我平靜的心，讓我接受我無法改變的事情；愿上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事情�！睂τ谖覀兛梢钥刂频模懋斎σ愿�，因為操之在我；對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。盡全力去改變尚未定論的事情。在工作中，努力奮斗，自動自發(fā)，精益求精。這樣，才能贏得收獲。
一個人，一生當中不知道要遇到多少困難，很多困難是不能預見的，這就要靠我們自己處事時隨機應變的能力，面對突如其來的麻煩事情，臨危不亂，保持冷靜的心態(tài)，急中生智，想出好辦法來。睿智的人，善于分析事物的發(fā)展情況，能夠抓住事物的特點，成竹在胸，料事如神，成功的預測事物的發(fā)展方向。生涯規(guī)劃是一個過程，是一種面對生涯發(fā)展的態(tài)度，種子未必能馬上發(fā)芽，但只要能耐心等待，一切皆會慢慢實現(xiàn)。我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣
興趣是人們力求認識某種事物或從事某種活動的心理傾向，這種心理傾向往往表現(xiàn)為積極的態(tài)度和情緒反應。興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)；興趣可以增強對職業(yè)生涯的適應性；興趣形象工作滿意感和穩(wěn)定性。我屬于抽象思維能力強，求知欲強，肯動手，善思考，喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作，精力充沛、自信、善交際，具有領導才能，喜歡競爭，敢于冒險，比較看重社會義務和社會道德。
2、性格
在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時，有創(chuàng)新的想法和非凡的動力，能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。對任何感興趣的事物，有非凡的能力去關注而深入的解決問題，一旦決定做一件事情就會開始規(guī)劃直到完成。獨立、冷靜、適應力強，熱情洋溢、富有想象力，喜歡和他人合作，但對于自己和他人能力與表現(xiàn)的要求都非常高。
3、氣質(zhì)
自信，淡然，內(nèi)斂，簡單且活力無限，總體來說是一個比較雙面性的人。喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人看書，收拾房間。也喜歡和朋友在一起聊天，很享受自己給別人帶來快樂和幸福的感覺。
4、職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀是個人追求德育工作有關的目標，亦是個人在從事滿足自己內(nèi)在需要的活動時所追求的工作特質(zhì)或?qū)傩�，是個體價值觀在職業(yè)問題上的反映。本人不關心平常的幸福，追求真理和自我個性的發(fā)揮，有一定的野心，想做組織的一把手，盡力挖掘自己的才能，施展自己的本領，不愿過多的受到限制和約束，能有較強的穩(wěn)定感。
5、知識和能力：一般能力、特殊能力、職業(yè)能力等
人際關系較好，有較強的音樂感，喜歡音樂，能很快的和周圍人打成一片。具有相關法律的基本知識，有較強的溝通能力，具有較強的創(chuàng)新意識和精神，有高度的事業(yè)心和責任心，具有較強的綜合分心能力，果斷的辦事能力，良好的決策能力和談判、社交能力，較強的團隊合作精神和人際交往能力。
6、天賦、情商、逆境商、財商
對外界事物較為敏感，能很精確地感知外物。做事很有耐心。做事需要時間較長，但擅長于策略性思考，親和力較高，有良好的涉外能力。情商較高，獨立、自信、自律、敏感、勇敢、堅持、樂觀。面對逆境有較強的抗擊打能力和應對能力、 掌控力、意志力、分辨力、決斷力、抗壓力。財商方面，對于財務知識，即閱讀理解數(shù)字的能力較強，對數(shù)字較為敏感。投資戰(zhàn)略方面較弱，不太懂錢生錢的道理。對于法學專業(yè)的學生，較為清楚有關會計、法律、稅收之類的規(guī)定。
三、環(huán)境分析
1、社會環(huán)境分析
隨著我國市場積極的快速發(fā)展，大學生就業(yè)正逐步走向社會化、市場化和多元化，隨著高速發(fā)展的年份，對畢業(yè)生的需求量就越大，律師等法律工作作為市場上的搶手人才，作為法學專業(yè)的人來說，在國家建設的大背景下，更有利于職業(yè)的尋求和實施。
法學專業(yè)大學生職業(yè)規(guī)劃書
2、教育背景分析
云南師范大學商學院法學院有嚴謹且優(yōu)良的院系作風，學習氛圍好，學生整體素質(zhì)較高，良好的氛圍為我的提升創(chuàng)造了客觀條件，學校優(yōu)美的環(huán)境和良好的師資及濃厚的學術氛圍使我的整體素質(zhì)得到完善。
3、家庭環(huán)境分析
家庭方面，經(jīng)濟上可以負擔我的學業(yè)及生活，致使我在學習和生活上不會有經(jīng)濟上的壓力，有更多的精力來搞好學習，提高自身素質(zhì)。家人成員關系好，身體健康且思想較為開通，不會影響我對于職業(yè)的選擇和發(fā)展。
4、職業(yè)信息分析
當今社會，科學技術迅猛發(fā)展，各種信息瞬息萬變。世界經(jīng)濟全球化、一體化進程的步伐加快。20xx年12月11日，中國以一個發(fā)展中國家的身份，正式成為世界貿(mào)易組織（WTO）成員。加入WTO，必然會給我國的高等教育創(chuàng)造新的機遇，同時提出了新的挑戰(zhàn)。同樣，加入WTO也必然會給我國高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)提出了新的更高層次的要求，對法律專業(yè)人才應具備的專業(yè)素質(zhì)要求更加高，法律專業(yè)人才對法律專業(yè)知識的學習和掌握也將更加細化、更加深入。因此，我國的法律專業(yè)教育要努力地與國際接軌，以實現(xiàn)法律的全球化。對法律專業(yè)人才素質(zhì)的培養(yǎng)不僅要求學生注重法律專業(yè)知識的學習，而且要求學生更要注重法律實踐能力的訓練，把習得的法律專業(yè)知識與法律專業(yè)實踐能力有機地結合起來，有效地用于社會實踐中去‘
四、個人SWOT分析
1、優(yōu)勢
做事認真、踏實，有較高的穩(wěn)定性和忠誠度，做事勤奮，重視同事，獨立性強，重視他人感受與價值，做事目標明確，有強烈的發(fā)展、提升意識，有扎實的專業(yè)知識基礎，較高的人文修養(yǎng)。身體健康、精力充沛。家庭成員關系較好，為我減輕心理壓力，有良好的心理狀態(tài)。
2、劣勢
自信心太強，對困難的難度和解決方法估計不足；自我意識強，又是忽略別人的感受；做事經(jīng)驗不足，容易導致機會的流失。
3、機會
國家對大學生就業(yè)尤其是到西部基層就業(yè)的優(yōu)惠政策。知識經(jīng)濟時代的到來，教育在國民經(jīng)濟中的作用越來越重要。
4、威脅
持續(xù)蔓延的全球金融危機與經(jīng)濟衰退，正威脅原本就壓力重重的中國就業(yè)。企業(yè)“返聘”機制。高校大學生的不斷擴招。我國高新技術產(chǎn)業(yè)不發(fā)達，而且多集中于東南沿海地區(qū)，對高等院校的人才需求量較少。中小企業(yè)尤其是家族式私人企業(yè)的管理模式趨于私有制，任人唯親，沒有科學的管理理念，不愿為大學生提供就業(yè)崗位等。
五、制定職業(yè)生涯目標（8-10年）
1、職業(yè)目標及達到的職務或職稱
律師，法律工作者。
2、學習培訓目標
在校期間努力學習知識，做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。通過司法考試，考取英語四、六級。為了達到我的目標，我要做到每節(jié)課認真聽，要每節(jié)課都有收獲。課下的時間要博覽群書，還要時時關注時事，尤其是關注各國經(jīng)濟問題。
3、收入目標
盡量能保證正常的生活，再盡力不斷進步。
六、分階段目標和實施計劃
第一階段：20xx-20xx年，學業(yè)有成期
1、職務目標及實施計劃
通過司法考試。良好的完成學校內(nèi)的專業(yè)學習。參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。
2、學習培訓目標及實施計劃
大學一年級： 1、努力調(diào)整好自己，使自己充分適應大學生活，把從高中到大學的現(xiàn)實落差和心理落差處理好，擁有良好的心態(tài)。 2、養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，良好的學習習慣會使我在今后的學習中受益匪淺，學起來更加輕松。 大學二年級： 1、認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。 2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。 大學三年級：1、證書大突破：司法考試，考取英語四、六級。以及其他相關證書。 大學四年級： 1、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。
3、畢業(yè)意向及實施計劃
公、檢、法。認真學習專業(yè)知識，課下的時間博覽群書，還要時時關注時事，尤其是關注各國經(jīng)濟問題。認真參與跟專業(yè)有關的活動。
4、健康目標及實施計劃
保持身體及心理的健康。經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，在課后善于調(diào)整自己的心理狀態(tài)，是自己保持一個健康的心理環(huán)境。
第二階段：20xx-20xx年，熟悉適應發(fā)展期
1、職業(yè)目標及達到的職務或職稱、實施計劃
律師，法律工作者。認真學習專業(yè)知識，爭取拿到與專業(yè)有關的有關證書。課下的時間博覽群書，還要時時關注時事，尤其是關注各國經(jīng)濟問題。認真參與跟專業(yè)有關的活動。
2、學習培訓目標及實施計劃
學無止境，在開始面對社會的過程中，不斷吸收外界的新事物來更新腦子中的知識，將知識運用到工作實踐中去。
3、健康目標及實施計劃
要一個快樂充實的生活方式。身體要鍛煉，身體是革命是本錢；工作要努力，各種有趣的活動要參加，只有痛痛快快的玩，才能痛痛快快的工作。
4、家庭目標及實施計劃
28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家；35歲之前要擁有車、房；40歲要賺足足夠的錢，好好的孝順父母長輩。
七、評估及反饋
1、對自我分析的評估和修正
事事變化無常，我所定的目標要根據(jù)我的實際情況而不斷調(diào)整計劃，甚至改變目標。在一切進展順利的情況下我可以加大任務量。發(fā)現(xiàn)目標無法實現(xiàn)的情況下我可以改變目標�？傊疅o論怎樣都要讓自己有為之奮斗的目標。
2、對環(huán)境分析的評估和修正
外界環(huán)境的不穩(wěn)定總會對我的規(guī)劃造成一定的影響，希望在我經(jīng)歷世事之后人仍能將這個準則作為心中的力量：誠實做人，忠實做事時我的`人生準則，自強不息，勇于進取是我的追求。盡量不改變心里既定的堅持。朝著總的目標不斷前進。
3、對總目標的評估和修正
整體指導部分的實施，總的目標是所有行動的匯總，總體目標就像航行船上的方向標，指導著每一個槳手的行進。
4、對分階段目標的評估和修正
每天進步一小步，成就輝煌一大步。每一個分步走就是不斷進步的過程，總會有細小的部分不適合現(xiàn)實生活中的腳步，根據(jù)情況不斷進行調(diào)整以適應整體目標的實現(xiàn)。
5、實施過程中出現(xiàn)的問題及解決的方法
我所定的目標要根據(jù)我的實際情況而不斷調(diào)整計劃，在社會作為外界的整體大氛圍下，有些問題必須做適時的調(diào)整，具體情況具體分析。
八、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利！
改變，就在腳下。
職業(yè)規(guī)劃范文4
一。引言
做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。 因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二。自我分析
1。個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。做事喜歡有較強的目標方向性，客觀性強。
2。人際關系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。 所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。
3。我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
4。我的缺點： 缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。
5。價值傾向：我渴望能力能受到肯定， 希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。
6。我的能力：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察。
7。我的興趣：我平時喜歡看書， 我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣；我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維。
三。社會環(huán)境分析
中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術突飛猛進的發(fā)展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎上，應著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊 。
四。職業(yè)認知
1。職業(yè)環(huán)境分析
畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應的工作經(jīng)驗，家庭背景單一，經(jīng)濟條件不足，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎。 然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結構還不夠合理，軟件服務體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術水平和高素質(zhì)的人才。
2。職業(yè)機會分析
中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，軟件業(yè)高速增長，市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，致使國家需要更多的軟件編程人才。
3。職業(yè)能力分析
（1）。專業(yè)興趣和所學專業(yè)知識相符，并努力進行系統(tǒng)的專業(yè)理論學習提高自己的專業(yè)水準；
�。�2）。適應能力強，興趣廣泛、對新的東西接受能力強，為日后職業(yè)的選擇奠定基礎；
�。�3）。思想開放，能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況；
4。職業(yè)目標
我的短期目標（20xx年1月至20xx年7月）：準備畢業(yè)論文，爭取畢業(yè)論文優(yōu)秀，順利畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書及學士學位證書。
我的中期目標（20xx年7月至20xx年7月）：用三年時間完成研究生的學習，用兩年的時間成為一個優(yōu)秀的程序員，用剩下的五年時間成為一名軟件設計師。進入企業(yè)可從基層做起，一年內(nèi)做到優(yōu)秀的程序員，五年內(nèi)成為軟件工程師，七年內(nèi)成為軟件設計師。 在十年內(nèi)成為中高階層的管理人員和精通一門高端技術。
我的長期目標 （20xx年7月至以后） ：做一個適合社會有利于社會發(fā)展的知識型人才。終身的學習培訓，積極體現(xiàn)我的能力，發(fā)揮我的所長，保持知識的及時更新和不斷的創(chuàng)新，努力為社會創(chuàng)造更多的財富，真正地使自己活得更有情調(diào)活得更有價值和意義。
五。組織（企業(yè)）分析
社會的發(fā)展總是靠一批批品學兼優(yōu)的高校畢業(yè)生來推動的。在當今及近幾十年中，隨著經(jīng)濟全球化，中國的市場經(jīng)濟還會持續(xù)快速發(fā)展，各行業(yè)也將由現(xiàn)在的基層得到一個快的提升，而在競爭中占主導地位為毫無疑問的是技術特別是高端技術，中國之所以落后于那些西方的國家就是因為他們掌握了高端技術而中國的民工為他們創(chuàng)造了財富。正因為這原因國家也越來越重視科技的發(fā)展了，現(xiàn)在的.高端技術越來越重要。各企業(yè)對大學生的工作能力、適應能力和創(chuàng)新能力要求也越來越高。
六。目標分解與目標組合
1。 目標分解：
�。�1）。順利畢業(yè)獲得畢業(yè)證書和學士學位證書， 努力學好各門學科，考取更多與自己專業(yè)有利的證書。
�。�2）。成為一個有一家公司的程序方面的技術人員。 （3）克服我的缺點；學會與他人和諧相處。為解決這一問題的方法是：從積極從與集體活動出發(fā)，討論活動的方案時積極主動發(fā)表自己的觀點，認真聽取別人的見解。 （4）社會經(jīng)驗：積極參加集體活動，努力融入到集體生活中，盡可能地參加一些有益的社交活動，加強交流與合作。
2。 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程
七。 實施方案：
1。第一階段：
任務要求：通過各們考試。
執(zhí)行方案：認真學習，閱讀大量關于本專業(yè)的書籍，利用課余時間閱讀課外書籍。 2。第二階段：
任務要求：考取證書。
執(zhí)行方案：在加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。
八。成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn) 我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。最重要的是充實地過每一天，與身邊的人相處融洽，找到有知心的朋友分享自己的喜怒哀樂。家庭和睦，讓家人過上好的生活�？梢猿约旱南矚g的興趣愛好發(fā)展。
九。結語
人生規(guī)劃對于人的一生來說至關重要。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。不過只要有努力就一定會有成績。
職業(yè)規(guī)劃范文5
入世后，我國的人才結構和就業(yè)機會要發(fā)生相應的變化，有的行業(yè)就業(yè)機會減少，有的行業(yè)則增加了更多的機遇。面對新的格局，作為個人，應如何重新規(guī)劃自己的職業(yè)，在變化的社會需求中立于不敗之地?本期"人才論壇"特邀請了社會學、人力資源方面的專家與企業(yè)普通職員座談，期望能指點迷津、解惑釋疑。
塑造核心競爭力
入世后，大量外企涌入國內(nèi)，有的人正為去外企做準備，而多數(shù)人則仍將在內(nèi)資企業(yè)奮斗，這些人該不該重新規(guī)劃自己，該怎樣規(guī)劃自己?
王德勇(山東科創(chuàng)律師事務所副主任，曾在一家外商獨資的律師事務所工作)：關鍵是要塑造自己的核心競爭力。
以律師業(yè)為例，入世后，全球十大律師行在國內(nèi)都將設有分支機構，每一家的年營業(yè)額都在10億美元以上，他們給員工的待遇是國內(nèi)律師事務所無法比擬的，一般年薪都在100萬元以上。業(yè)務上，他們在涉外服務領域的優(yōu)勢十分明顯。面對這種競爭，目前的律師都忙著充電，有的出國深造，有的在提高學歷。國外律師行將來從事的業(yè)務主要是涉外業(yè)務，所以他們的員工一般都會好幾國語言，而且十分熟練，國內(nèi)律師要達到這一水平，只有去國外進修，有的則直接去國外讀律師，這可能會成為優(yōu)秀的中青年律師發(fā)展的必由之路。出國深造后提高了自己的核心競爭力，尤其是對將來去外企或在內(nèi)資企業(yè)中從事涉外服務的人更為重要。
其實多數(shù)人還要在內(nèi)資律師事務所從事非涉外服務工作，對這些人來講，我認為最重要的`，一是要注重終身教育，提高自己的水平;二是塑造自己的核心競爭力，在某一方面做專做深，每一行都可以細分，如有的專做企業(yè)改制重組，也有的律師在房地產(chǎn)方面成績突出，這樣同樣是提高了自己的核心競爭力。
不僅僅是律師，其他行業(yè)也同樣存在樹立核心競爭力的問題。
都需要“惡補英語”嗎?
新浪網(wǎng)的一份關于入世后面對巨大機會和壓力的網(wǎng)上調(diào)查顯示，人們首先要做的是"惡補英語"，其次是"抓緊學習其他專長"、"先做好本職工作再說"。平時我們也會聽到很多人說：入世了，抓緊學英語。我們真的需要惡補英語嗎?究竟怎樣規(guī)劃自己"充電"方向才算科學?
張敦福：很多人學外語存在誤區(qū)，學了半天不會用。我認為如果工作需要，的確需要惡補，但要向?qū)嵱玫哪繕伺�，比如會用英語談判、做事，即轉化為生產(chǎn)力。如果工作不需要，或達不到這種"會用"的程度，惡補意義不大，充電規(guī)劃要講究投入產(chǎn)出比。
韓烽(山東人才網(wǎng)副總經(jīng)理，多年從事人力資源研究)：補英語也好，補技術也好，主要看自己是處于哪一個位置，據(jù)此選擇充電方向，進一步規(guī)劃職業(yè)生涯。比如一般的程序員，英語只是基本素質(zhì)，并不能提高自己的競爭力，再惡補也沒有意義，不如把精力放到技術開發(fā)上;再如一般銷售人員，應當補充管理知識，為自己下一個職位(管理層)做好準備;中層人員，更要補管理，有很多人去外企就是為了學人家的管理經(jīng)驗，為自己下一個目標(自己當老板)做準備。
張宗旺(天同證券公司職員)：在證券行業(yè)，從業(yè)人員素質(zhì)都比較高，但學歷高、英語好、綜合素質(zhì)高的人才最受歡迎，將來無論去外企發(fā)展還在本職崗位上工作，同行們都在向上述三個目標努力。
要轉行，先做∏型人才?
入世后，有的行業(yè)受到的沖擊大一些，就業(yè)機會將減少，而有的行業(yè)就業(yè)機會則在增大，有的人將因為裁員等原因不得不轉行。從最近人才市場的情況已經(jīng)可以看出，有人已在被裁之前做轉行準備了。但轉行該注意些什么，如何成功進行第二次職業(yè)規(guī)劃?
最重要的是提前做好準備，在做第一個職業(yè)規(guī)劃時，就要考慮到，從t型人才轉化為∏型人才。t型人才的含義是自己既有基本的知識技能，同時又在某一專業(yè)領域有專長。但這還不夠，在進行第一個職業(yè)規(guī)劃時，很重要的一點要考慮到多專業(yè)性，即將來要做∏型人才。這樣在轉行時就可以找到新的切入點，成功進行二次創(chuàng)業(yè)，否則會很被動。
在國外，并不說你的專業(yè)是什么，而是講主修什么，主修課程的比重僅占總課程的30%左右。也就是說，不能把自己局限于某一專業(yè)，這樣才利于自我發(fā)展。
職業(yè)規(guī)劃范文6
在今天這個人才競爭的時代，做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的里另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)規(guī)劃，勢必會 造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然 ，踏入這個擁擠的社會怎能使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文，將自己的未來好好的設計一下。
一、自我盤點
我是外國語學院五年制20xx級英語一班的陽光大學生，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認真投入，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。
二、解決自身劣勢與缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點點恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養(yǎng)起來的;家人、老師、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強�？傊�，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應的計劃以針對改正。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
完成主要內(nèi)容：
1、我會努力學習學校規(guī)定的必學課程，真正掌握，必須養(yǎng)成課前預習，課中積極，課下復習的好習慣。作為英語專業(yè)的學生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發(fā)展(學習英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學不能英語的。
*珍惜一星期兩節(jié)的外教課，爭取機會，主動與外教交流、攀談。
*利用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑時間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。
*平時要多說多練，please speak up!don't be shy !成功是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。
大學是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機會。只埋頭苦學是不行的，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了，我相信自己的'能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學、班級服務。
大學也是培養(yǎng)興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當然，空閑時間，我愿意練習舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學歷層次，從�？粕呦虮究粕⒄Z普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。
2、20xx-20xx熟悉適應期：利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎工作，加強溝通、虛心求教。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
四、結束語
有個計劃固然是好，但最重要的是要堅持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規(guī)劃，目前我會按照以上來安排我的工作學習，現(xiàn)實是未知多變的，我們腦中時常也得有個規(guī)劃。人生便如一個環(huán)行跑道 ，沒有終點，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現(xiàn)實，努力為自己的目標大拼，為這個值得的大學生涯真正拼一回。
職業(yè)規(guī)劃范文7
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好！
我是10級環(huán)藝一班的XX！這位是我的助手王瑞。今晚，我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀！
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌！
首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學四年規(guī)劃，畢業(yè)后計劃以及調(diào)整與反饋！
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆！在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件！而且我還擁有不服輸?shù)膫�性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！……
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設計師！放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經(jīng)濟增長點來規(guī)劃！室內(nèi)設計專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據(jù)自己的一席之地！……
萬丈高樓平地起，所有的成大事者必定是從身邊的小事開始入手的，所以從現(xiàn)在起，我開始計劃我大學四年的'征程！大一為試探期，適應新環(huán)境，培養(yǎng)溝通能力是我這一階段的目標。而就目前來看，我已圓滿完成了這一階段的任務！大二為定向期，這一階段必須打牢專業(yè)基礎，并確定合適的定位！大三則為沖刺期，我必須專注于自己的目標，專業(yè)課的學習進入深化階段，各種軟件的學習也進入強化階段！而且這一階段還需有意識的進行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經(jīng)驗的積累！只有這樣，才不至于在大四的實踐中太過慌張！…大四就不用說了，尋找就業(yè)，到實踐中去檢驗自己的目標是否合理……
接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業(yè)工作， 提高經(jīng)驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準備…最后，再用十年時間經(jīng)營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變強、變大！
職業(yè)規(guī)劃范文8
在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要，職業(yè)規(guī)劃之計算機專業(yè)。如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及絡安全IT行業(yè)領域，信息技術的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。規(guī)則有三種一類是學習計劃：
一類是工作計劃，工作規(guī)劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類計劃并行。
1、基本要掌握的
PC機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的ERP系統(tǒng)，絡管理的一些絡監(jiān)控，絡分析，流量分析Sniffer，抓包工具，這些絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的.有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用DOS命令要熟練，這對于學習BAT批處理VBS還是有一些的幫助的，MS系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路NEXT.還有雙系統(tǒng)、多系統(tǒng)，這是我對自己基礎要求的一些定義，雖然在這方面我做得不是是很漂亮，但經(jīng)驗從這一年里的工作中，已吸取到不少的經(jīng)驗，對今后的學習和工作應該是大有幫助的
2、操作系統(tǒng):
a、學好linux/Unix其中一種系統(tǒng)應用
作為除了Windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是LINUX系統(tǒng)許多絡公司大型企業(yè)的服務器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用WINDOWSXP系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶WINDOWS了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習LINUX作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要，就業(yè)參考《職業(yè)規(guī)劃之計算機專業(yè)》。
b、學會一種編程語言
對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，VB編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出.不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習VB是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。 c、熟悉SQL數(shù)據(jù)庫語言
人的會員資料、上機記錄、余額、注冊等信息，全是儲存在SQL數(shù)據(jù)庫服務器上，一旦數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)問題，數(shù)據(jù)丟失，那后果是不堪設想的，真正出現(xiàn)問題的時候卻是讓專業(yè)的數(shù)據(jù)庫人員來維護，不知道問題大小的情況下，都對SQL數(shù)據(jù)庫敏感，不太敢隨便動，不知道是對它敬畏還是仰慕，我覺得從事哪種環(huán)境也好，企業(yè)還是工廠，甚至是私營商業(yè)行業(yè)，數(shù)據(jù)庫的應用很普遍了，所以這也是不能不熟悉的一門語言，資格認證
作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)絡，一個好的絡規(guī)劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，對學習絡工程方面我對Cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業(yè)后，我就思索著考個認證，CCNA/CCNP考試是我規(guī)劃之內(nèi)的第一個認證，這個計劃已在我09年初就已經(jīng)進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些MS之類的認證。
職業(yè)規(guī)劃范文9
很多學生可能剛從高中步入大學，有些許的不適應，因為大學需要的更多是自理，跟高中被老師規(guī)劃著學習完全不一樣了，在這里我有一些相關規(guī)劃共大家參考。
一、大一關鍵詞
1、專業(yè)學習
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監(jiān)督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。有些人會因此而放任自流，專業(yè)學習成了“輔修”，吃喝玩樂倒成了主業(yè)；而有些人習慣于老師說什么是什么，教什么學什么，學得很辛苦，但成績卻平平。
問題1：聽很多人說，大學專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作，是這樣嗎？這是不是意味著大學的學習不是最重要的？
答：確實是這樣，專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作，但這并不表明大學的專業(yè)學習不重要。專業(yè)成績與好工作之間不是必然的因果關系，對于一份工作而言，它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標，甚至超越既定目標。因此，工作需要的是工作能力，也就是專業(yè)能力。這種專業(yè)能力與專業(yè)成績之間是有區(qū)別和差距的。專業(yè)成績是一個人在學習這個專業(yè)課時所表現(xiàn)出來的，對這個專業(yè)的知識所掌握的程度，而專業(yè)能力是一個人在解決實際工作問題中所表現(xiàn)出來的能力。
但這種差距并不意味著專業(yè)學習不重要。相反，各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績的優(yōu)劣。究其原因，一是學習也是一種能力。在當今技術迅速更替的社會，會學習意味著不容易被淘汰；二是專業(yè)成績與專業(yè)能力之間有著較大的關聯(lián)度。專業(yè)成績好的學生能夠更好地將知識向能力轉化。專業(yè)知識沒學好的學生，用人單位在錄用時會考慮面臨的風險。
問題2：現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，我所讀的專業(yè)好像不熱門，是不是以后的就業(yè)會很困難？ 答：這一輪經(jīng)濟危機確實給大學生就業(yè)帶來了很大壓力，大學生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說，大學生就業(yè)空間并不小。關鍵在于我們?nèi)绾谓o自己定位。有很多專業(yè)在社會上并不熱門，甚至是冷門，這些專業(yè)的畢業(yè)生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的，并且是不斷變化的。以這次金融危機為例，金融專業(yè)一直是高考的熱門專業(yè)，但此次危機影響最直接最大的就是金融專業(yè)。因此，冷與熱從時間
上看是相對的。對于大學新生來說，提前考慮就業(yè)是明智的，但考慮就業(yè)不要否定專業(yè)，應該結合自己的專業(yè)，考慮如何以就業(yè)為目標，規(guī)劃自己的專業(yè)學習。
二、大二關鍵詞
1、社會實踐
通過一年的學習，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。對大部分人來說，如何將大學學習與社會結合起來，成為這一時期最主要的問題，因為社會實踐將為我們打開一扇接觸了解社會的窗戶。
問題：我學的專業(yè)與社會應用差距很大，范圍很窄。如果按照專業(yè)應用進行社會實踐，肯定沒有辦法去做，我該怎么辦？
答：社會實踐畢竟不是實習，社會實踐更多的強調(diào)大學生走出校園接觸社會。因此，并不限于自己的專業(yè)學習與研究的方向。當然如果能夠在社會實踐中應用到自己所學的專業(yè)知識，那是最好的。但大二所學的知識還是很基礎性的，應用性還不夠。
大二的社會實踐如果結合自己的職業(yè)規(guī)劃，了解社會對這個專業(yè)的應用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應用的不足點，回校后有針對性進行調(diào)整，這對今后的專業(yè)學習是非常有益的。同時主動參與社會實踐是豐富大學學習內(nèi)容的好手段，對完善知識結構，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。
2、職業(yè)規(guī)劃
大二，我們最想提醒大家的就是提前規(guī)劃自己的職業(yè)。許多人到了大四才進行自己的職業(yè)規(guī)劃，就有點晚了。因此提前規(guī)劃自己的大學，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。
問題1：大二時候，我剛剛了解自己的專業(yè)。老師希望我們能夠做自己的職業(yè)規(guī)劃，這是不是有點早呢？
答：大二進行職業(yè)規(guī)劃并不早，因為我們已經(jīng)適應了大學的學習與生活，了解自己的專業(yè)。當我們?nèi)谌氪髮W生活環(huán)境時，就應該開始為自己如何融入職場做規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃不是生產(chǎn)計劃，它是對自己職業(yè)發(fā)展路線所做的描繪。進行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確。另外，職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的.發(fā)展機會做適當?shù)恼{(diào)整，才符合自己發(fā)展的實際情況。
問題2：對職業(yè)不太了解，也不知道今后該做什么，職業(yè)規(guī)劃應該從哪方面著手呢？
答：著手自己的職業(yè)規(guī)劃第一步應該了解自己，包括性格、愛好、能力、所學專業(yè)等，可以通過相關的測評軟件來做，也可以自己進行歸納總結；第二步了解職業(yè)。了解職業(yè)可以先列出自己感興趣的行業(yè)，再列出大型企業(yè)所設的相關職位，并進一步了解職位的內(nèi)容，包括素質(zhì)要求、職位職能、職位發(fā)展等；第三步結合職業(yè)與個人專業(yè)、能力、性格等，提出基本的職業(yè)發(fā)展路線。
對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，不提倡過于詳細。因為大二還是處于探索期，大學的專業(yè)學習開展逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開展。應以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細化。
三、大三關鍵詞
1、實習
經(jīng)過兩年多的大學專業(yè)學習，就到了檢驗我們學得如何的時候了，而實習這個環(huán)節(jié)是最好的檢驗手段。與社會實踐不同，實習是在實際崗位做實際工作，檢驗的是我們的職業(yè)能力。
問題1：我找了一家單位進行實習，但公司好像對我不放心，沒有把實際的工作交給我。我跟正式員工一樣上班，但就是沒事干。這次實習會不會很失敗呢？
答：這是很普遍的現(xiàn)象。對于公司來說，實習生畢竟不是正式員工，相關工作，實習生并不熟悉，因此，很多用人單位在使用實習生時，往往是讓他們從事一些比較簡單的工作，很少讓他們涉及關鍵的工作環(huán)節(jié)。但這樣的實習是不是就很失敗呢？
這種實習并不失敗，相反很正常。從用人單位角度看，對實習生不放心是很自然的，也是合理的。從學生角度看，學生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習生到用人單位實習會感到無所事事，這也就不足為怪了。
但從實習角度看，實習內(nèi)容并不僅僅在于實習生能夠為用人單位創(chuàng)造多少效益，承擔多大工作量，還在于對學生提前進入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，感受職業(yè)氛圍的熏陶也是實習的一個基本內(nèi)容。
學生實習應注意以下幾點：一是學習和做事同樣重要。學習別人的工作方式，總結別人的工作經(jīng)驗，也是實習的成果。二是主動性。三是融入性，把自己實習的身份忘掉，使自己成為一個真正的單位成員，融入職業(yè)環(huán)境中。
問題2：實習時，工作性質(zhì)最好與自己專業(yè)對口嗎？
答：最好是對口。實習的關鍵是鍛煉自己的職業(yè)能力，崗位與專業(yè)對口有助于專業(yè)知識與崗位要求的專業(yè)能力進行對接，從而更好的實現(xiàn)知識向能力的轉化。
另外，實習最好與自己的職業(yè)規(guī)劃相符。在尋找實行崗位時，不宜與職業(yè)規(guī)劃的行業(yè)差距太大，否則實習經(jīng)驗對求職起不到加分作用。
2、考研
大三時期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我們認為，無論考研還是求職，都是職業(yè)規(guī)劃應該體現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。
問題1：大三結束了，面臨求職還是考研的兩難選擇。求職吧，害怕找不到工作，考研吧，又擔心考不上，影響了求職。我該如何選擇？
答：從規(guī)劃角度看，大三考慮考研還是求職有點晚。因為作為兩種選擇，在職業(yè)規(guī)劃中還是有不同的規(guī)劃路線。對于你現(xiàn)在的問題，首先應了解就業(yè)與考研哪種更符合你的職業(yè)發(fā)展路線？不能因為回避一種選擇背后的風險與困難而被迫選擇另一種。
兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。
四、大四關鍵詞
1、考證
考證是許多大學生最舍得做的一項投資。特別在就業(yè)壓力下，多一份證書就多一點保障。因此證書的價值被逐步標簽化。而對用人單位而言，錄用一個有證書的人就一定好用嗎？
問題：為找好工作，我該多考證書嗎？社會上的證書真的能夠幫助我找到好工作嗎？
答：證書確實有利于找工作，前提是這個證書是否適用于用人單位，是否得到他們的認可。我們不能拿著程序員的證書去應聘教師崗位或者編輯、記者崗位，如果你應聘的崗位確實需要證書所體現(xiàn)的能力，那你的證書就考對了。同時，我們應該了解到，一些崗位或職位是需要相應資格證書的，也就是說，只有獲得證書才有資格去應聘上崗。這類證書主要以會計、法律等為主。而更多崗位則是以能力為選擇標準，證書只是錄用考核時參考的一個標準。
2、求職
求職的關鍵是什么？什么能力是用人單位認可的？這是許多畢業(yè)生想知道的問題。但這些問題其實在大四的時候提出來有些晚，如果從大一開始規(guī)劃自己的大學，從大二開始規(guī)劃自己的職業(yè)，到大四就會有明確的答案。
問題1：考公務員還是去公司求職？家人希望我考公務員，這樣比較穩(wěn)定，但我不喜歡那種職業(yè)。我性格外向型，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應聘。
答：公務員熱是近幾年的事情。之所以熱，一是公務員待遇高；二是公務員比較穩(wěn)定，尤其在就業(yè)形勢不好的時期，失業(yè)風險��；三是公務員作為國家工作人員，社會地位高。但公務員也不是適合所有人，它對政治品質(zhì)、性格、學歷等有較高要求。
對性格外向，喜歡與人打交道的人來說，確實不太適合考公務員。這種性格更適合在商業(yè)環(huán)境下的各類職業(yè)，如記者、律師、營銷等等。
問題2：找工作，用人單位最看重什么？怎么才能讓用人單位選擇自己呢？
答：能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關的能力，并為這種能力提供相關的證明。如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書等IT業(yè)內(nèi)認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經(jīng)驗。另外，作為應屆畢業(yè)生，很顯然用人單位的錄用會更看重他的發(fā)展?jié)摿�，所以學習能力強、接受能力強的人更容易被選中。
問題3：用人單位在招聘時通常要求具備工作經(jīng)驗，但畢業(yè)生哪來的工作經(jīng)驗呢？
答：用人單位對畢業(yè)生工作經(jīng)驗的要求不同于職場人員，主要是從了解、熟悉或者上手快等淺層次、參與性經(jīng)驗來要求。但經(jīng)驗從何而來一直困擾著許多畢業(yè)生。許多畢業(yè)生之所以談經(jīng)驗色變，原因在于接觸社會或參與社會程度不夠，或者說前幾年的大學生活，對參與社會實踐、實習等環(huán)節(jié)重視不夠，沒有意識到這些環(huán)節(jié)
是影響今后找工作的重要因素。所以重視在校期間的社會實踐和實習，甚至勤工儉學、社團活動，都是積累工作經(jīng)驗的途徑。
總的來說，找工作需要大學四年的全程準備，而不是最后一段時間一蹴而就的。
職業(yè)規(guī)劃范文10
信息與統(tǒng)計學院舉行第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽初賽9月20日下午，信息與統(tǒng)計學院在學院會議室舉行了第四屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的初賽。該學院黨總支副書記張慧老師和輔導員蘇農(nóng)老師擔任本次比賽的評委。
參加本次比賽的隊員主要由該學院的08級、09級、10級的同學組成。隊員們在進行比賽時，結合PPT演示文稿，充分發(fā)揮出個人主觀能動性，并根據(jù)自己的職業(yè)價值觀，綜合分析社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境等各方面的因素確立一個符合自己現(xiàn)實情況的未來自我規(guī)劃方案。本次比賽作品形式多樣、風格各異，有著明確的自我分析、目標分析，能結合隊員們自身所處的環(huán)境設立合理的職業(yè)目標，表現(xiàn)了同學們對未來藍圖的認真規(guī)劃，也體現(xiàn)同學們對未來美好的憧憬。整個比賽過程緊張有序，隊員們的職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品整體結構完整性、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當、重點突出、職業(yè)生涯目標制定的貼切合理，得到了評委們的一致好評，充分體現(xiàn)出隊員們扎實的專業(yè)知識和較強的'綜合能力。本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導同學們學會科學定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認識自我、認清環(huán)境，積極應對社會就業(yè)形勢變化，幫助同學們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機意識，對同學們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。
職業(yè)規(guī)劃范文11
有的人一天到晚在公司忙得四腳朝天，有的人卻整日在辦公室里閑來無事混日子。
做數(shù)據(jù)管理的Mark說：“我的工作太無聊了!每天上午一點事情做完后就開始守著電腦發(fā)呆，基本上沒什么事情可干，領導難得想起還有個我。每個月到手才2500塊，工作沒有價值。都27歲了，感覺自己每天就是在虛度人生�！�
在某集團公司上海分公司做文員的Lisa也在為工作太“閑”而發(fā)愁：“基本沒什么事，整天上網(wǎng)聊天、偷菜、打游戲，聽上去好像很舒服，但我不喜歡這樣的狀態(tài)。有事做我會覺得比較充實，而且這份工作我并不喜歡。有人說我是身在福中不知福，真的是這樣嗎，我很困惑!我只是希望看得到前面的出路，現(xiàn)在的狀態(tài)，煩透了!”
Demo在某營業(yè)廳賣手機，她說：“我的工作就是站柜臺，有人的時候介紹推薦一下產(chǎn)品，沒人的時候就坐在那里發(fā)呆。幾張產(chǎn)品資料彩頁翻了又翻，實在沒啥可看的。大家都在上網(wǎng)各玩各的，一上午接待只接待了3個客人。閑，閑得要發(fā)瘋了!”身處一個競爭激烈的職場，職場“閑人”有著相似的通�。汗ぷ鳑]有價值感，前途迷�？床坏匠雎�;職業(yè)危機深重，被邊緣化，成為了最易被踢出局的“隱形人”。
造成“閑”的原因可能來自主、客觀多方面，但最根本的原因是當事者缺乏對自我職業(yè)的掌控和規(guī)劃。這類職場“閑職”往往可替代性強，缺乏目標和價值感，常此以往，不僅影響個人的職業(yè)心態(tài)，對長遠職業(yè)生涯發(fā)展也極為不利。
職業(yè)規(guī)劃師提醒職場“閑人”們，要尋找走出當前職業(yè)困境的突破口，有三大策略可行：
策略：“混沌”之時找方向
這些覺得苦悶的“職場閑人”們，大多是空耗大把時間的迷茫者。之所以會困惑的根本原因是，懵懵懂懂撞上了一條自己不適合也不了解的職業(yè)道路，始終無法正確判斷適合自己的職業(yè)方向。不喜歡、沒激情，不適合、不順利，造成了工作混沌和游離的狀態(tài)。
不僅如此，長期處于“混沌”狀態(tài)下的人，終日渾渾噩噩，工作能力差強人意，都使得“混沌”群體在尋求新工作的過程中無所適從，舉步維艱。更多人苦于不知道今后的職業(yè)生涯該如何起步，深陷于職業(yè)的泥沼中無法自拔。
欲擺脫目前的“混沌”狀態(tài)，首先要“找方向”，即積極行動，做好準確的職業(yè)定位：
1、理性分析，調(diào)整心態(tài)。首先要理智客觀地審視自己目前的工作和心理狀態(tài)，把自己的'性格與職業(yè)的匹配和不匹配之處都如實地擺出來，理性分析目前工作不如意的深層原因。
2、分析利弊，揚長避短。找出自己的職業(yè)興趣所在，同時把自己過往的知識和經(jīng)驗重新梳理，激活潛在的價值。
3、找準定位，遠離混沌。通過職業(yè)取向、商業(yè)價值以及職業(yè)機會三大系統(tǒng)找出的最佳職業(yè)定位及職業(yè)。澄清自己內(nèi)心的想法，學會調(diào)整和溝通，在新的階段抓住最重要最想要的，牢牢鎖定職業(yè)目標。
職業(yè)規(guī)劃范文12
一、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性
正確的生涯規(guī)劃有利于幫助學生確定正確的職業(yè)方向，明確未來的職業(yè)目標。如何進行職業(yè)選擇是實現(xiàn)人生價值的重要步驟，選擇一個適合自己的職業(yè)，對于未來人生的發(fā)展至關重要。對于漢語言文學專業(yè)的大學生來說，大部分學生片面追求機關、文秘，教師等類型的職業(yè)，并且選擇上更傾向于沿海發(fā)達地區(qū)。其不知，不適合自身的發(fā)展，再好的職業(yè)也談不上“理想”
職業(yè)生涯規(guī)劃就是一個“認識自己”“分析環(huán)境”“合理選擇”的過程。簡單地說就是解決自己一生“干什么”“何處干”“怎么干”“以什么樣的心態(tài)干”這四個最基本的問題。
二、漢語言文學專業(yè)學生生涯規(guī)劃中存在的問題
(一)漢語言文學專業(yè)的專業(yè)限制
漢語言文學專業(yè)是我國高校中文系的主力專業(yè)，專業(yè)比較偏向文科方面。大部分的漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)方向都偏向于教師、各類編輯職務、文秘、雜志編輯、文案策劃人員等。有大部分漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生認為就業(yè)方向過窄。社會對于漢語言文學專業(yè)學生的'需求已經(jīng)飽和。漢語言文學作為一個傳統(tǒng)固有專業(yè)，社會需求雖然在不斷增大，但總體來說還是趨于飽和，所以漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生也面臨著嚴峻的就業(yè)壓力。
(二)專業(yè)選擇的盲目性
專業(yè)的選擇往往決定未來職業(yè)發(fā)展的方向和領域。選擇適合自身特點的專業(yè)，適應經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求，這樣能實現(xiàn)專業(yè)與職業(yè)的對接，才有助于學生職業(yè)生涯的發(fā)展。相反，則會阻礙學生的成功�，F(xiàn)在很多學生在進入大學前對自己所選擇的專業(yè)一無所知，一點兒也不了解，導致學生對專業(yè)的滿意度不高。這樣的情況會降低學生的學習興趣，勢必會在他的求職道路上起消極的作用。
三、如何解決漢語言文學專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃過程中存在的問題
(一)要有科學明確的規(guī)劃理念
1.珍惜自己的興趣。當你對某種職業(yè)感興趣時，即便職業(yè)本身可能是枯燥無味的，你也會感到興趣盎然，工作起來也是精神飽滿、干勁十足。專家通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：如果一個人對自己的職業(yè)感興趣，則能發(fā)揮他的全部才能的80%—90%，并且長時間工作也不會感覺到疲勞;相反，如果所從事的職業(yè)不是自己感興趣的，那么只能發(fā)揮其全部才能的20%—30%，而且短時間的工作都會讓自己感到疲倦。眾多的研究和結果顯示，在設計職業(yè)生涯時也要考慮學生的性格、氣質(zhì)、能力等。
2.要看準社會的需求。當今社會的需求在不斷變化，漢語言文學專業(yè)的學生在尋求工作時，首先要把社會需求作為首要考慮因素。任何人的發(fā)展都要符合社會的發(fā)展規(guī)律，脫離了社會需求進行自我設計，注定是沒有前途的。因此，大學生在進行生涯規(guī)劃的過程中，一定要滿足社會需求，遵循社會發(fā)展規(guī)律。
(二)正確把握規(guī)劃的整體策略
1.全面進行自我定位�；卮稹拔沂钦l”“我會做什么”“我能做什么”等一系列問題。每個大學生對自己都要有一個客觀、全面的了解，擺正自己的位置、相信自己的能力�，F(xiàn)在很多大學畢業(yè)生在畢業(yè)擇業(yè)時，缺乏自信心和勇氣，對于原本有把握的事情總是扭扭捏捏做不好。特別是在面對自己向往的、感興趣的高職位、高薪酬的單位時，往往會缺乏競爭的勇氣和自信心，從而喪失適合自己的就業(yè)機會。作為漢語言文學專業(yè)的大學生，要清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，明確自己適合做什么、對什么感興趣，這樣才能在激烈的競爭中占有優(yōu)勢。
漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生，不但要準確地運用自己所掌握的知識和技能，還要善于分析自己的性格特征，最重要的是，要綜合考慮自身的優(yōu)點和所具備的條件。
2.制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們應該在大一新生入學時，就開設生涯規(guī)劃和就業(yè)指導方面的相關課程。從基礎抓起，讓學生進行“swot分析”“霍蘭德分析”等。先對學生自身進行細致地分析，讓他們了解究竟自己對什么感興趣、愛好什么、適合什么樣的工作崗位，這樣才能為他們在畢業(yè)后選擇適合自己的就業(yè)方向打下基礎。
同樣，還有一些眼高手低的學生會盲目攀求與自己不相符合的職業(yè)、頻繁跳槽等，這都是職業(yè)目標不確定的表現(xiàn)。漢語言文學專業(yè)的學生應該不僅學好自己的專業(yè)知識，更在課余時間多學習自己感興趣的其他只是，拓寬就業(yè)方向。合理設計屬于自己的生涯規(guī)劃，是大學生實現(xiàn)成功的第一步。它能讓大學生充分地認識自己、客觀分析環(huán)境、正確地選擇職業(yè)。大學期間的生活是真正屬于自己的，在人的一生中這樣的時光不多，我們要把握手中最精彩的青春時光，做自己想做的，在學習專業(yè)知識的同時，豐富自己的精神世界，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。
職業(yè)規(guī)劃范文13
我的興趣愛好非常廣泛。喜愛讀書，能從書中悟得道理；還有上網(wǎng)，能從網(wǎng)絡中了解世界。還有其它一些例如彈吉它、旅游等。
我的優(yōu)勢：
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我的家庭收入狀況屬于小康，可以擔負得起我的`求學費用，我能更加專心于學業(yè)。感情方面沒有牽絆，可以將精力放在充實自己身上。
我的劣勢：
沒有根深葉茂的人際關系網(wǎng)；學校專業(yè)比較新，不能接觸更廣闊的視野；工作經(jīng)驗少，可以說沒有。
我的優(yōu)點：
隨和，易相處，喜歡傾聽，不大喜歡計較人際關系中的得失；較聰敏，智力中上，有頭腦，不會一味盲從；知識比較廣博，擅長與人溝通。
我的缺點：
興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內(nèi)向，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
職業(yè)規(guī)劃范文14
各位老師，各位同學:
大家早上好！我是來自高二11班的王x，我今天國旗下講話的主題是與英國海格中學交流的感悟：積極全面發(fā)展，明確職業(yè)規(guī)劃。
10月23日-25日英國海格公學的10名同學來到我校進行為期三天的學習交流與訪問。他們此次來到中國的目的是學習了解中國文化。為此，學校也專門設置了五門課程（分別是書法，武術，剪紙，佛教文化和民俗文化），并且讓他們?nèi)胱∈孪劝才藕玫闹驹刚呒彝�，增強他們的中文溝通能力。他們帶著學到的知識滿載而歸，而我作為接待志愿者也在其中收獲了許多。
第一，感受到漢語的國際地位
英國的高考是根據(jù)他們的興趣任選四科進行考試的。此次來到中國的學生無一例外的將中文選為他們的高考科目。可能有人會疑問，為什么他們會選擇中文呢？在英國一般有兩類中學會開設中文的課程。
第一類是像海格公學這樣的.頂級中學，他們通過學習中文，希望在大學畢業(yè)后到中國來尋找發(fā)展的機會。
第二類是一些三流的中學，他們希望通過開設中文課程能夠得到一些教育基金的支持，從而提高他們的教育層次。所以，掀起這股“中文熱”是來源于我國綜合國力的增強和國際地位的提高，我們應該為之自信和自豪。
第二，英國的精英教育也非常強調(diào)全面發(fā)展
他們的學生從小便接受這種教育理念。在這批學生中，有些人的手工技術堪稱精湛，有些人在歌唱演奏方面嶄露頭角。但最讓我感到震撼的則是另外一點，男生們對體育的熱愛，甚至達到了癡迷的地步。有的人在我們學校的泳池游泳，有的看到足球場后，一定要在這踢一次，才能滿足。可以說，他們對全面發(fā)展的自覺性，這令我觸動，但更多的是汗顏。
第三，注重職業(yè)體驗
他們在此次的旅程中，還有另外兩個目的地，香港和北京。他們分別前往了匯豐銀行，西蒙斯律師事務所和北京聯(lián)合家庭醫(yī)院參觀交流。他們通過在這些企業(yè)中走訪的過程中，了解了企業(yè)的運作流程和相關知識。為今后的專業(yè)選擇和職業(yè)道路打下了良好的基礎。從中我們可以看出，他們對自己的職業(yè)規(guī)劃是相當清楚的，并且通過明確的實踐活動去體驗。
我們學校也踐行全面發(fā)展的理念，通過年段、校團委、學生會各部門給同學們提供了許多的平臺。但有時，我們的同學自身還比較缺乏了對全面發(fā)展的自覺性和主動性，比如有時對體育運動對年段組織的活動消極應付。大多數(shù)同學也缺乏對于職業(yè)規(guī)劃的認知，以至于在高考填報志愿時對專業(yè)的選擇是一頭霧水。我想我們能夠看到自身的不足所在，所以我們應當去改變它，去完善它。
我們師大附中要想建設成省內(nèi)領先，國內(nèi)一流，世界知名的名校，要我們進一步的開拓視野，真正夯實全面發(fā)展的基礎，培養(yǎng)有一定遠見的眼光，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的理想。謝謝大家，我的演講結束了。
職業(yè)規(guī)劃范文15
剛走上工作崗位的人可能對于未來的發(fā)展方向還不是很清晰，相反如果你已經(jīng)有了一兩年工作經(jīng)驗了還是沒有自己的職業(yè)規(guī)劃，那么當你去面試的時候面試官對你的印象肯定會不太穩(wěn)定，沒有目標，沒有上進心。相信大多數(shù)公司都不太會喜歡這樣的人，尤其是一些赫赫有名的大公司。
職業(yè)規(guī)劃也是人生規(guī)劃的重要部分，它指引著你不斷朝著目標奮進。作為一個java程序員，我的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢？讓大家瞧瞧我寫的職業(yè)規(guī)劃，希望對不同行業(yè)的你們有所幫助！
第一步，技術上的反思和提高
作為一個java程序員到了成熟階段后，往往有一種狂奔到終點后的那種感覺，身體疲乏無力，特別需要調(diào)整再戰(zhàn)。這時候身為java培訓程序員的我需要坐下來反思一下自己了。（java認證）看看自己的'技術發(fā)展之路，哪些走的比較踏實，哪些走的比較急促；哪些是自己的技術特長，哪些是自己的技術薄弱環(huán)節(jié)。反思后抽出時間抓緊學習，把自己的技術上明顯不足的地方給補上，這樣身為一個java程序員的技術水平加上豐富經(jīng)驗和工作能力會使得自己更加具有實力，可以應付各種挑戰(zhàn)，為今后的發(fā)展鋪平道路。
第二步，走向軟件設計師
在擁有了豐富的經(jīng)驗后，大多程序員開始做軟件設計師的工作了，這也是大多數(shù)程序員發(fā)展的必經(jīng)之路。這個轉變很大程度是程序員意識的轉變，就是說要把java學習編程的時間，逐步分攤到軟件設計上，要把重點從編程實現(xiàn)轉變到項目的功能設計上。一般這個轉變需要一到兩年時間。
第三步，走向項目經(jīng)理
如果自己對設計的工作比較滿意，而且具備項目經(jīng)理的要求，則可以向項目經(jīng)理這個方向發(fā)展。項目經(jīng)理承擔著項目管理的職責，對項目負主要責任。它和程序員的作用也不相同，項目經(jīng)理的重點已經(jīng)從編程轉移到對人、對技術、對進度、對項目的管理。由于軟件的項目經(jīng)理與軟件項目的相關性太大，因此，他必須要了解軟件開發(fā)的各個環(huán)節(jié)、了解開發(fā)的各種技術和運用、了解開發(fā)隊伍人員的水平和特點。而且，項目經(jīng)理的收入在公司中的地位也是比較高的。項目經(jīng)理是程序員的另一個發(fā)展空間，程序員在擔任項目經(jīng)理之前最好要把軟件設計工作做好，這樣在做項目經(jīng)理的時候，就會有很好的基礎。
第四步，走向管理者
每個人都希望自己能成為公司中的主管、經(jīng)理、老總、老板，程序員也不例外。走向管理者其實要求程序員要比一般人做更多的準備，要做更多的轉型工作，并不是想當管理者就能成為管理者的。如果java培訓程序員有這個志向和愛好，有積累了這方面的工作經(jīng)驗，自己也感覺在這個方面能夠發(fā)展，更重要的是有這樣的機會，走向管理者也是可能的。軟件公司的管理不同于一般公司的管理，專業(yè)能力要求很強。因此，當程序員把所有的基礎都打好了以后，成為管理者的機會還是很大的。
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