職業(yè)生涯規(guī)劃【通用15篇】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來全新的工作和生活，我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯規(guī)劃1
每一位大學(xué)生應(yīng)該在今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個清醒的認(rèn)識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認(rèn)識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
一、專業(yè)簡介
本科專業(yè)中和大數(shù)據(jù)相對應(yīng)的是“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)，它是20xx年教育部公布的新增專業(yè)。20xx年3月公布的《高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》中，北京大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和中南大學(xué)3所高校首批獲批開設(shè)“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。隨后第二年又有32所高校獲批“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”專業(yè)。兩次獲批的名單中顯示，該專業(yè)學(xué)制為四年，大部分為工學(xué)。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)就是在此背景下設(shè)立的面向大數(shù)據(jù)時代巨大人才需求的新專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感與使命感，具有寬廣的國際視野，具有從事數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)相關(guān)的軟硬件及網(wǎng)絡(luò)的研究、設(shè)計、開發(fā)以及綜合應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。
2、培養(yǎng)要求
本專業(yè)是一個軟硬件結(jié)合、兼顧數(shù)據(jù)科學(xué)理論與應(yīng)用的以計算技術(shù)為基礎(chǔ)的、以數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)為特色的寬口徑專業(yè)。
3、名人學(xué)者
房祥忠、紀(jì)宏、林華珍等。
二、課程要求
1、主干課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計導(dǎo)論、程序設(shè)計實踐、離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計、算法分析與設(shè)計、數(shù)據(jù)計算智能、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論、計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析等。
2、學(xué)科要求
善于做需求分析、寫代碼；善于與人溝通，喜歡探索未知；需要根據(jù)數(shù)據(jù)推演、分析、提出解決方案，有數(shù)據(jù)思維；需要持續(xù)保持學(xué)習(xí)狀態(tài)；內(nèi)性格上能動能靜。
3、知識能力
�。�1）具備扎實的`數(shù)據(jù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識。
（2）具有較強的思維能力、算法設(shè)計與分析能力。
�。�3）系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和操作技能。
�。�4）了解學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、典型技術(shù)、核心概念和基本工作流程。
�。�5）有較強的計算機系統(tǒng)的認(rèn)知、分析、設(shè)計、編程和應(yīng)用能力。
�。�6）掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法、能夠獨立獲取相關(guān)的知識和信息，具有較強的創(chuàng)新意識。
�。�7）熟練掌握一門外語，能夠熟讀該專業(yè)外文書刊。
三、自我評估
1、我的性格
大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認(rèn)真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣
喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力
現(xiàn)在在班級里擔(dān)任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。
4、我的價值觀
我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢
優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。
劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。
6、我的技能
英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強，善于學(xué)習(xí)新事物。
7、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專業(yè)我們學(xué)校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。
8、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復(fù)雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力提高。
通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會差距太遠(yuǎn)。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標(biāo)，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃2
在今天這個人才競爭的時期，職業(yè)生涯計劃開始成為在人爭取戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的連續(xù)成長，職業(yè)生涯計劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的計劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
一、外部環(huán)境分析
1.社會一樣環(huán)境：
中國政治穩(wěn)固，經(jīng)濟連續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演側(cè)重要的角色。但是目前經(jīng)濟發(fā)展過熱，cpi連續(xù)上漲。
2.保險的特別環(huán)境：
由于中國保險行業(yè)發(fā)展較晚，行業(yè)不成熟，市場繚亂。保險產(chǎn)品基本本復(fù)制國外。體現(xiàn)保費較高。同時，消費者對保險行業(yè)失去信心，乃至反感保險。但從另一方面可以看出，保險行業(yè)嚴(yán)重缺少人才，市場前景廣闊。
二、個人分析
我是一個當(dāng)代本科生，(平時)是家里最大的期望成為有用之才，性分外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。愛好看小說、雜文，特別愛看軍事類的書籍。平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛。愛好創(chuàng)新，動手能力較強。做事認(rèn)真、投入，但缺少毅力、恒心、耐心。學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。不過，值得一提的是，數(shù)學(xué)相當(dāng)不錯。
三、解決“個人分析”中的.劣勢和缺點
1、恒心問題：可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
2、耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來漸漸錘煉自己的耐心。
四、確立目標(biāo)
根據(jù)自己的愛好和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)當(dāng)會向精算和營銷員兩方面發(fā)展。環(huán)繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步計劃以下：
1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體計劃見后)。
2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：通過中國精算師考試(9門)，拿到理財計劃師等資格認(rèn)證。開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心請教。
(3)生活習(xí)慣、愛好愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，如籃球、足球、乒乓球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的奉獻(xiàn)自己的氣力，具有一個完善的家庭。
五、結(jié)束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并獲得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、尋求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
通過這次職業(yè)生涯計劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持安穩(wěn)和正常的心態(tài)，依照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當(dāng)然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所獲得的成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭受問題，這就要求我們有蘇醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和尋求，每個人都期望成功，但在此進(jìn)程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地。
職業(yè)生涯規(guī)劃3
認(rèn)識自己，了解自己所處的環(huán)境，是我們在職業(yè)生涯的任何一個階段都需要做的事情。希臘古城特爾斐的阿波羅神殿上刻有七句名言，其中流傳最廣、影響最深就是那一句：“人啊，認(rèn)識你自己�！碧K格拉底也曾說過類似的話。從廣義上來講，人類歷史就是一個認(rèn)識自己，認(rèn)識世界的過程。
我們在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，首先碰到的問題就是怎么看待自己，怎么認(rèn)識自己。實際上在很多時候，我們對自己、對未來的認(rèn)識未必清楚，多少帶些盲目性，在找工作的時候，只是隨波逐流，沒有一個堅定的信念和目標(biāo)來支撐自己的想法，或者沒有認(rèn)真的分析自己，或者根本就沒什么具體的想法，只是一些要賺更多的錢，要功成名就之類大而空又虛無的目標(biāo)。如果能一直不斷的'反思自己，對自己有一個客觀的認(rèn)識，并為之付出努力的話，相信你一定會成為一個牛人。
還好，任何時候采取行動都不算晚。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和分析的時候，經(jīng)常會提到了解我們自己和環(huán)境的簡單方法莫過于著名的SWOT分析。SWOT是優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會O(Opportunity)和威脅(Threat)四個英文字母的縮寫。SWOT分析經(jīng)常用于企業(yè)戰(zhàn)略和市場策略等方面，并且發(fā)展出好些復(fù)雜的模型。SWOT分析在管理學(xué)教材上一般都會提到，但是還沒發(fā)現(xiàn)教材提到這是誰最先發(fā)明的這個有用的模型，不管誰發(fā)明了這有用的工具，只要我們會用就行。
我們來具體研究一下如何對個人做SWOT分析。通過SWOT分析，我們可以了解自己的能力、職業(yè)偏好和職業(yè)機會。如果你認(rèn)真細(xì)致的對自己進(jìn)行SWOT分析，那么會明確地知道自己的優(yōu)點和弱點，以及你的職業(yè)生涯中的機會和威脅所在。
SWOT分析可以分以下四步來進(jìn)行：
(1)分析自己的優(yōu)點和不足。
你可以用一張A4紙在正面列出自己的優(yōu)點和長處，包括性格、技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等，越多越好，并對其重要性進(jìn)行排序。在紙的反面，列出自己的缺點和不足，同樣也是越多越好，也對其進(jìn)行排序。排出你最強的五項優(yōu)點和最大的五項不足，這樣你就可以對自己的優(yōu)點和缺點有了明確的了解。當(dāng)然，你也可以讓你的父母、朋友等熟悉你的人為你做分析，這樣會更全面和客觀。對你的缺點和不足，你可以考慮是改進(jìn)它們使之不再成為短板，還是說放棄這些你所不擅長技能所要求的職業(yè)。如你跑得只比烏龜快，那你還是放棄做劉翔第二的夢想吧；如果你想成為律師，那么你先把司法考試先考出來。
(2)進(jìn)行行業(yè)分析和職業(yè)研究。
根據(jù)自己的優(yōu)點和缺點，選擇一兩個你感興趣的行業(yè)和職業(yè)進(jìn)行研究，研究他們所面臨的機會和威脅。行業(yè)的選擇對個人非常之重要，俗話說“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。選擇有發(fā)展前景的行業(yè)而不是那些夕陽產(chǎn)業(yè)。另外一個是職業(yè)的選擇，雖然大學(xué)的時候?qū)W的專業(yè)對找工作有很大的影響，但是專業(yè)不對口的情況也非常常見，選擇自己喜歡并且有“錢途”和“前途”的職業(yè)。做行業(yè)分析和職業(yè)分析是比較辛苦的活，需要花大量的時間來搜集資料、整理資料，進(jìn)行分析，不過功課做得越多越深，對自己今后的發(fā)展也越有利。
(3)為自己制訂五年規(guī)劃。
列出你最希望實現(xiàn)的目標(biāo)，如職位、薪水、技能。通過這些目標(biāo)來激勵自己今后努力工作實現(xiàn)自己的目標(biāo)。無論你希望達(dá)到什么目標(biāo)，都應(yīng)該通過五年工作讓自己在所在行業(yè)成為“專家”級別的人物。
(4)制訂行動計劃。
以前看到一篇很好的文章《想象五年之后的你》，大致的意思是如果你五年后想成為什么樣的人，那么你四年的時候，你應(yīng)該已經(jīng)成為什么樣的人并在做什么？那么你兩年的時候，你應(yīng)該已經(jīng)成為什么樣的人并在做什么？那么你一年的時候，你應(yīng)該已經(jīng)成為什么樣的人并在做什么？你半年的時候，你在做什么？你一個月的時候，你在做什么？你今天你應(yīng)該在做什么？也就是說宏偉的計劃和目標(biāo)必須一步一步地積累才能實現(xiàn)，要把長期目標(biāo)化解為短期目標(biāo)，難度大的事情化為難度小的事情去做，只有這樣一步一步地積累，五年之后，你才能實現(xiàn)自己的五年規(guī)劃。
[職業(yè)生涯規(guī)劃的SWOT分析法？]
職業(yè)生涯規(guī)劃4
一、前言
職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓自己的職業(yè)人生有目標(biāo)、有規(guī)劃，目標(biāo)讓人生富有意義;職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認(rèn)識自我位置、認(rèn)清所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢，居安思危，喚醒職業(yè)規(guī)劃意識;職業(yè)規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇，找出適合自己的職業(yè)目標(biāo)，走出自己的職業(yè)道路;職業(yè)生涯規(guī)劃幫助認(rèn)清個人職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)，增強自我效能感;職業(yè)生涯規(guī)劃有助于抓住重點，增加成功就業(yè)，職業(yè)成功的可能性。
電子商務(wù)是近些年發(fā)展起來的行業(yè)，因此具有很大的發(fā)展前景，在發(fā)展中也出現(xiàn)了很多的不同的情況，這對于我們專業(yè)來說是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)。因此做好一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃對于我們更好的就業(yè)有很大的指導(dǎo)與規(guī)范借鑒作用。
好的職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)識自己當(dāng)前的情況;然后了解相關(guān)于專業(yè)的市場發(fā)展情況，就業(yè)條件、前景，了解自己的優(yōu)缺;再把握自己的職業(yè)機會率;再次確定自己的目標(biāo);最后制定最可行的行動方案，包括近期與遠(yuǎn)期的行動方案。因此在我的職業(yè)生涯規(guī)劃中包括自我評估、社會環(huán)境及職業(yè)分析、就業(yè)機會評估、實際職業(yè)目標(biāo)確定、制定行動方案和結(jié)束語。
二、自我評估
專業(yè)能力：
對于一個職業(yè)生涯規(guī)劃來說，在自我評估上，必然少不了對自己專業(yè)能力的評估。通過差不多一年的學(xué)習(xí)，在專業(yè)能力上已由原來的迷茫轉(zhuǎn)化為熟悉。
現(xiàn)在我在專業(yè)能力上，已經(jīng)熟悉很多的專業(yè)知識和專業(yè)軟件工具的運用，像網(wǎng)站制作軟件Photoshop、Flash等軟件的使用，熟悉SQL SERVER數(shù)據(jù)庫的運用，熟悉網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，了解網(wǎng)站推廣手段、以及各種推廣平臺，也可以熟練操作電腦，掌握基礎(chǔ)辦公軟件等。
在專業(yè)能力的運用上已經(jīng)開設(shè)了屬于自己的網(wǎng)店，專業(yè)能力更好的得到了運用，專業(yè)能力也進(jìn)一步得到了提升。
但是專業(yè)能力需要進(jìn)一步的得到社會的認(rèn)可才能更好的實現(xiàn)就業(yè)，這樣的專業(yè)能力的提升需要更多的參與企業(yè)實踐。
優(yōu)點：
<1>學(xué)習(xí)興趣濃厚，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強，會安排處理好手頭事物;
<3>做事謙虛，不狂妄自大，會適時從身邊的人的身上了解自己的缺點;
<5>在校學(xué)生會曾有過組織一些中小行活動的經(jīng)驗，在班級中是班委中的一員，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;
<7>待人熱情，人際關(guān)系較好，很樂觀，平易近人，樂于助人，為人有正氣，有禮貌，很活潑，有上進(jìn)心，主動性強。
<2>做完一件事情，在結(jié)果沒有出來之前，我總是掛念;
<4>想事還不太全面，看事不全面，偶爾會因為表面現(xiàn)象而影響自己;
<6>不善于掩飾和控制自己的情緒;
<8>話多，說話直，文字功底不好;
<10>金錢和時間觀念還不強。
興趣愛好：羽毛球、乒乓球、音樂、看勵志書籍、交友等。
生活教訓(xùn)：永不放棄
發(fā)展與提高：
<1>克服懶惰心理，杜絕散慢;
<3>學(xué)會更加留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考;
<5>增加自身的社會專業(yè)實踐經(jīng)驗，增強自身處理事情的能力，以及遇緊急事件的處理能力;
三、社會環(huán)境及職業(yè)分析
1、電子商務(wù)市場發(fā)展前景誘人
電子商務(wù)將成為二十一世紀(jì)人類信息世界的核心，也是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展方向，具有無法預(yù)測的增長前景。電子商務(wù)還將構(gòu)筑二十一世紀(jì)新型的貿(mào)易框架。大力發(fā)展電子商務(wù)，對于國家以信息化帶動化的戰(zhàn)略，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，增強國家競爭力，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn)，基于網(wǎng)絡(luò)的電子商務(wù)也在迅速發(fā)展。這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來了宏觀經(jīng)濟運行與管理的革命性變革。許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的'發(fā)展是未來25年內(nèi)世界經(jīng)濟發(fā)展的一個推動力，是世界經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的重要推動力。在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動的主導(dǎo)形式之際，我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟一體化是值得我們探討的。
2、電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)前景
從整體來說，以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的“新經(jīng)濟”為社會創(chuàng)造了大量新工作崗位，許多職位以前沒有，如網(wǎng)管、 網(wǎng)編、網(wǎng)站設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、系統(tǒng)工程師、動漫設(shè)計師、數(shù)據(jù)庫管理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)工程師、網(wǎng)游設(shè)計師等;許多工作帶有鮮明的網(wǎng)絡(luò)特色，如網(wǎng)絡(luò)商業(yè)分析員、各類網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品渠道專員，網(wǎng)站運營、推廣、客服人員，等等。同時，像傳統(tǒng)企業(yè)一樣，網(wǎng)絡(luò)公司的人力資源、財務(wù)、行政等部門也需要吸收大量優(yōu)秀人才�？傮w看來，互聯(lián)網(wǎng)無疑是個朝陽行業(yè)，在國內(nèi)外不過十年的發(fā)展歷史，前途光明。
電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)在商業(yè)上的重要應(yīng)用，這幾年在線交易額持續(xù)增加，交易增加預(yù)示工作崗位需求增多，阿里巴巴、慧聰、當(dāng)當(dāng)?shù)壤吓破髽I(yè)一直在招人。 去年以來掀起新一輪網(wǎng)絡(luò)熱潮，許多網(wǎng)絡(luò)公司拿到大筆“風(fēng)投”資金后，在迅速擴張，也需要人�；ヂ�(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)對人才需求持續(xù)升溫，這股熱潮，從各大招聘網(wǎng)站發(fā)布的職位中可見一斑。
行業(yè)現(xiàn)在確實處于景氣之中，但這不意味“電子商務(wù)畢業(yè)生”必然成為搶手人才。網(wǎng)絡(luò)公司、電子商務(wù)企業(yè)需要各種各樣的人才：技術(shù)、產(chǎn)品、市場、銷售、客服、行政、財務(wù)、人力資源，等等。除了自身創(chuàng)業(yè)，或以經(jīng)營自身網(wǎng)店為職業(yè)外，電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)時不可能脫離企業(yè)具體職能部門，不能游離于具體崗位之外。具體到個人，“就業(yè)前景如何”的問題 需要個案分析，這與大學(xué)自身品牌、專業(yè)教育方向、個人綜合能力、就業(yè)區(qū)域、個人求職時的技巧和運氣等要素都密切相關(guān)。
3、電子商務(wù)市場的人才要求
社會需要的電子商務(wù)人才一般可分為三個層次：
1.電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用型人才，如網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、系統(tǒng)管理、web制作及程序開發(fā)等，主要面向各類企業(yè)、公司的相關(guān)技術(shù)崗位;
2.一般管理人員，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應(yīng)用人員，其需求量是最龐大的，他們是電子商務(wù)的直接應(yīng)用和受益者，并不關(guān)注太多的技術(shù)細(xì)節(jié)，只需知道如何在電子商務(wù)環(huán)境下開展工作;
3.高級管理人才，他們應(yīng)該具有管理、經(jīng)濟及信息技術(shù)等綜合專業(yè)知識。
四、就業(yè)機會評估
電子商務(wù)的不斷發(fā)展給我們的專業(yè)的就業(yè)帶來了很大的機會，但是隨著發(fā)展，問題的出現(xiàn)也給我們的專業(yè)提出了更高的要求。
當(dāng)今隨著網(wǎng)絡(luò)的慢慢普及，在很多領(lǐng)域都開始重視起網(wǎng)絡(luò)這一充滿機遇的平臺。因此我們此專業(yè)的就業(yè)在未來的前景很好。但就湖南的電子商務(wù)的發(fā)展來看，現(xiàn)在還沒完全發(fā)展起來，著可以說湖南的電子商務(wù)的就業(yè)潛力很大，也說明現(xiàn)在很多企對電子商務(wù)的了解不多，我們必須更加努力才能讓企業(yè)都逐步接受這一種商務(wù)方式。
我們此專業(yè)現(xiàn)在主要面對的是中小企業(yè)的電子商務(wù)的發(fā)展，就業(yè)機會還是很大的，但是我們還是因?qū)⒆约旱膶I(yè)能力不斷的提升，做一個符合市場需求的人才。
五、職業(yè)目標(biāo)確定及制定具體行動方案
1、短期規(guī)劃(大學(xué)階段)
目標(biāo)：學(xué)好專業(yè)知識，當(dāng)上社團組織的部長，爭取獲得較多的榮譽，增加實踐經(jīng)驗。拿到自己想要拿到的專業(yè)及其他相關(guān)證件，通過專升本課程，獲得學(xué)士學(xué)位。
具體方案：
大一：<1>學(xué)好此學(xué)期的所有學(xué)業(yè)，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力。
<3>注意每周抽6小時復(fù)習(xí)好學(xué)業(yè)，爭取期末考試好成績
職業(yè)生涯規(guī)劃5
在這四類問題中，經(jīng)過系統(tǒng)分析，我們選出在職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)咨詢中最常見最具挑戰(zhàn)的十個問題與大家共同探討。
一、職業(yè)選擇及職業(yè)方向定位
1、職業(yè)定位
簡單的說，職業(yè)定位就是確定一個人在特定的時間特定的地域能干什么，不能干什么，應(yīng)該在什么行業(yè)什么領(lǐng)域從事什么樣的職業(yè)/工作。相對于動態(tài)的長期的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是靜態(tài)的，某一個時點的定位。而從長期發(fā)展的視角來看，職業(yè)定位是動態(tài)的，不斷發(fā)展的。職業(yè)定位解決的是人職匹配及人崗匹配的問題，它是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵。
職業(yè)定位直接關(guān)系著專業(yè)選擇及職業(yè)選擇兩個方面問題。即學(xué)什么，做什么。
由于缺乏職業(yè)生涯教育，大學(xué)生或者高中生畢業(yè)后根本不知道該做什么的比比皆是，當(dāng)然在校期間也就不清楚自己該學(xué)些什么，這種情況下根本談不上什么學(xué)以致用。而就是已工作若干年的職業(yè)人，不清楚自己適合做什么的情況也是很多。據(jù)向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)針對一批樣本數(shù)為280人，大專以上學(xué)歷的職業(yè)人的調(diào)查，工作3-5年的人群中，有明確職業(yè)定位的比例只占8%，比較清楚的部份占21%，而更多的69%的比例不清楚自身的職業(yè)定位。也就是說在工作三五年的人群中，有七成人不確定自己該干什么，在渾渾噩噩的工作、不明不白的干活。
職業(yè)定位是個繁雜的過程，需要綜合考量一個人的性格、興趣、職業(yè)興趣、價值觀、氣質(zhì)、體格、能力、學(xué)歷、經(jīng)驗等多方面因素，它很繁雜，但又是無比重要，所以對于一個想事業(yè)有成的人來說，花費再多的時間、精力、財力來做好職業(yè)定位都不為過。職業(yè)定位的具體方法及案例我們會在以后的系列文章中介紹。
對于有一定工作經(jīng)驗的人來說，我們可以利用職業(yè)錨工具來幫助確定自己的職業(yè)定位。職業(yè)錨是指當(dāng)一個人面臨職業(yè)選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價值觀，是內(nèi)心深處對自己的看法，它是自己的才干、價值觀、動機經(jīng)過自省后形成的。所以它可以解釋人們與公司之間是如何以及為什么相互影響、相互作用。這意味著人們不會放棄目前的工作，而轉(zhuǎn)換到一份不能滿足職業(yè)錨需要的其它工作。共分為八種職業(yè)錨類型如下：技術(shù)/職能型、管理型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型、創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型、挑戰(zhàn)型、生活型。職業(yè)錨理論是美國麻省理工大學(xué)斯隆管理學(xué)院施恩教授提出的。
2、頻繁跳槽
跳槽通常會發(fā)生在兩種情況下：一是尋求更好的發(fā)展空間，包括收入、職位、更高級別的工作內(nèi)容等；一是適應(yīng)不了現(xiàn)有的工作環(huán)境而被迫跳槽。不管是哪種情況，通常頻繁的跳槽都意味著當(dāng)事人職業(yè)定位不清晰，具體而言，通過跳槽想得到什么，想要發(fā)展成什么樣的人，這些跳槽當(dāng)事人多不清楚。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃及發(fā)展問題
3、職業(yè)生涯規(guī)劃
應(yīng)該說，職業(yè)生涯規(guī)劃基本上是所有職業(yè)問題的核心。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是一種未雨綢繆之舉，是一種遠(yuǎn)見，是一種智慧。理想的情況是，每個人在進(jìn)入職場之前就應(yīng)該有一份切實可行的職業(yè)規(guī)劃方案。但實際情況會讓人非常遺憾。事實上，大部份人就算是明明知道職業(yè)規(guī)劃的重要性也不會去做，可能是因為不會做，也可能是因為不愿做，懶得做。通常只有那些具有較高成就動機的職業(yè)人會進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，或是直接選擇到專業(yè)機構(gòu)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家認(rèn)為，職業(yè)生涯的高效發(fā)展及職業(yè)成功，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該成為我們的一種生活方式。
5、職業(yè)轉(zhuǎn)型
在市場經(jīng)濟背景下，在整個職業(yè)生涯歷程中經(jīng)過幾次職業(yè)轉(zhuǎn)換已是常態(tài)�？赡苁且驗槔下殬I(yè)的消亡，也可能是因為新出現(xiàn)一些更好的職業(yè)，而更多情況是個人對原職業(yè)的不適應(yīng)。我們可以選擇主動的轉(zhuǎn)型——為了生涯發(fā)展，我們需要更好的職業(yè)；我們也可以選擇被動接受——只是這時通常都會很慘。職業(yè)轉(zhuǎn)型對大部分人來說都是難以避免的，特別是在當(dāng)前信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代，職業(yè)的更替周期更短，如大部份IT技術(shù)人員在35歲之前就得考慮轉(zhuǎn)型問題。而在職業(yè)轉(zhuǎn)型過程中，我們所看到的大部分情況是人們都付出了慘痛的代價。所以，如何在自己的職業(yè)生涯中確保順利轉(zhuǎn)型，對于在部分人來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。
在具體案例中，我們發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分咨詢者會咨詢是否需要職業(yè)轉(zhuǎn)型，而且近一兩年來這方面的趨勢越來越明顯。研究發(fā)現(xiàn)，這實際上臺階咨詢者為確保自身職業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的一種有效準(zhǔn)備。在實質(zhì)的轉(zhuǎn)型之前通過科學(xué)的準(zhǔn)備來確保職業(yè)發(fā)展的高效率。
6、職業(yè)瓶頸
職業(yè)瓶頸就是我們通常所說的玻璃天花板現(xiàn)象。通常所說的職業(yè)瓶頸、玻璃天花板現(xiàn)象更多的是指職位上升的天花板。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，職業(yè)瓶頸可以從三個層面上去理解，一是職位的上升瓶頸，這是我們最常見的理解；二是薪資的上升瓶頸；三是能力和素質(zhì)的提高瓶頸。三者的差異很大，在處理方式上也不同。
就第一種職業(yè)瓶頸，即職位的上升瓶頸來說，通常是最容易碰到的。在一個金字塔形的組織結(jié)構(gòu)中，由于幾乎每個人都希望往更高的`職位發(fā)展，而一個組織越往上層發(fā)展，所能夠提供的更高級職位又是越來越少，所以在一個組織內(nèi)來說，瓶頸是難免的。
需要值得注意的是，當(dāng)專業(yè)與職業(yè)錯位時，特別是一些技術(shù)性較強的職位，這時玻璃天花板現(xiàn)象會來得更快。
三、職業(yè)心理方面的問題
7、職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)
職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)包括對環(huán)境本身及環(huán)境變化的適應(yīng)兩個方面。
通常新員工及職場新人，對于一般職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)問題會比較敏感。特別是職場新人通常需要一些特殊的訓(xùn)練及培訓(xùn)才能順利適應(yīng)職場的生存環(huán)境。當(dāng)面對企業(yè)裁員這種較劇烈的環(huán)境變化時，那些沒有做好準(zhǔn)備的職業(yè)人就會恐懼、害怕，無所適從。這時就非常需要專家的幫助和支持。
環(huán)境適應(yīng)分心理適應(yīng)和生理適應(yīng)兩類，而通常以心理適應(yīng)為主。如人際關(guān)系不好、得不到企業(yè)認(rèn)可、能力得不到發(fā)揮、工作沒激情沒動力、壓力太大等情況，這時有人會選擇面對它，解決它，而有人會選擇逃避，而逃避的極端形式就是離職。這時的離職多是非理性的，通常都會以不好的結(jié)果而告一段落。
8、性格、興趣與職業(yè)的沖突
在就業(yè)壓力較大的就業(yè)形勢下，很多人會首先選擇先找份工作上班再說——當(dāng)然其中本身就有大部分人本身也不知道自己究竟是做什么職業(yè)更好，等工作一段時間后就會發(fā)現(xiàn)，每天所從事的職業(yè)并不是自己所想要的，更會覺得與自己天性上的沖突。而這些沖突是很難在短時間內(nèi)得到調(diào)和的。這時問題就來了，后悔也晚了。
四、職業(yè)情報咨詢
9、求職技能
在向陽生涯對大量求職者的調(diào)查結(jié)果中，其中有一項乍看起來像是說來好笑的結(jié)果：哪怕是在已經(jīng)工作5年的人群中，竟然仍會有超過45%的求職者不會寫簡歷、不會投簡歷，不會面試，以至求職周期較長，甚至找不到合適的工作而只能委曲求全。
不會求職確實是職場中普遍存在的問題。本來這應(yīng)該是個小問題，但人們好象都更喜歡相信自己，他們在想：找份工作這么簡單的事還能難得到我嗎？結(jié)果是，求職時間長了，被否定拒絕的次數(shù)多了，人也越來越不自信了，到后來就是先找份工作再說吧，結(jié)果就是一個又一個的惡性循環(huán)，工作換了再換，回到我們談的第二個挑戰(zhàn)上——頻繁跳槽。
10、行業(yè)/職業(yè)信息咨詢
信息爆炸時代，一個人要想掌握所有信息基本上是天方夜譚的事了。但我們所看到的是，在求職及職業(yè)規(guī)劃時幾乎每個人都在竭盡全力自己尋找信息。這里的信息不僅包括職位、行業(yè)等信息，還包括社會、經(jīng)濟、文化、政治等信息。要想在新的環(huán)境下生存、發(fā)展，這點就顯得非常重要。如廣州人到北京發(fā)展，或是海歸涌向上海，這時求助于專業(yè)機構(gòu)就顯得非常重要。
在這點上，其實最主要的挑戰(zhàn)是我們能否形成借助專業(yè)力量的習(xí)慣。
以上，我們對職業(yè)生涯規(guī)劃中最常見的十個問題進(jìn)行了簡要分析，在以后的文章中向陽生涯職業(yè)規(guī)劃專家將陸續(xù)通過具體的案例與大家共同探討各類職業(yè)規(guī)劃問題及其解決策略。
職業(yè)生涯規(guī)劃6
引言：
高中時期是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，學(xué)生將面臨諸多重要的決定，其中最核心的就是選擇未來職業(yè)發(fā)展的方向。職業(yè)生涯規(guī)劃是指在完整評估個人能力、興趣、價值觀的基礎(chǔ)上，制定出一系列階段性和可實施的目標(biāo)，以便能夠為個人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。本文將探討高中生為他們未來職業(yè)生涯制定規(guī)劃的重要性，以及應(yīng)如何制定這些規(guī)劃，以確保學(xué)生能夠在未來的職業(yè)生活中實現(xiàn)成功。
一、高中職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
1、指導(dǎo)學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)：高中生正處于一個探索自我、建立自我認(rèn)知的階段，通過制定職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助他們明確自己的興趣、能力和價值觀，從而找到適合自己的職業(yè)方向。
2、提前規(guī)劃充實自身：職業(yè)生涯規(guī)劃不限于指定一個職業(yè)方向，更重要的是讓學(xué)生在高中階段就開始培養(yǎng)個人能力和特長，提前掌握所需技能，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
3、減少職業(yè)選擇壓力：高中生一般對職業(yè)的了解相對有限，恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃可以幫助他們充分了解各個職業(yè)的優(yōu)勢和劣勢，從而更準(zhǔn)確地進(jìn)行選擇，減少決策壓力。
二、高中職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
1、自我評估：學(xué)生應(yīng)該通過自我評估來了解自己的興趣、能力、價值觀和個性�？梢酝ㄟ^參加職業(yè)測評、進(jìn)行自我反思和反省，以及與家長、老師、朋友交流來獲得更全面的自我評估結(jié)果。
2、職業(yè)探索：學(xué)生應(yīng)該展開對不同職業(yè)領(lǐng)域的探索，了解各個行業(yè)的條件、薪酬、發(fā)展前景以及所需的技能和教育背景�？梢酝ㄟ^實習(xí)、參加職業(yè)講座、閱讀相關(guān)書籍和咨詢相關(guān)專業(yè)人士來獲得更多信息。
3、目標(biāo)設(shè)定：基于自我評估和職業(yè)探索的結(jié)果，學(xué)生應(yīng)該制定出具體的職業(yè)目標(biāo)，并將其分解為一系列短期目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)該是具體、可行和可衡量的，以便學(xué)生在達(dá)到每個目標(biāo)時能夠有所反饋。
4、制定行動計劃：學(xué)生應(yīng)該為實現(xiàn)目標(biāo)制定出詳細(xì)的行動計劃，包括需要采取的具體措施和獲取必要資源的途徑。此外，學(xué)生還應(yīng)將時間和資源分配合理，以確保計劃的順利實施。
5、反饋和調(diào)整：學(xué)生應(yīng)該定期反思和評估自己的規(guī)劃和行動計劃，并根據(jù)反饋結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。此外，學(xué)生還應(yīng)隨時關(guān)注市場和行業(yè)動態(tài)，以便對計劃進(jìn)行靈活的調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
三、高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的支持與資源
1、父母的支持：家長可以幫助學(xué)生進(jìn)行自我評估和職業(yè)探索，提供職業(yè)信息和指導(dǎo)，以及建立學(xué)生的'自信心和決策能力。
2、學(xué)校的支持：學(xué)校應(yīng)該提供相關(guān)的職業(yè)指導(dǎo)課程，組織職業(yè)講座和實習(xí)機會，幫助學(xué)生制定和實施職業(yè)生涯規(guī)劃。
3、社會資源：學(xué)生可以尋求專業(yè)機構(gòu)、職業(yè)導(dǎo)師或擁有相關(guān)經(jīng)驗的人士的幫助和指導(dǎo)，獲得更深入的職業(yè)知識和行業(yè)信息。
結(jié)論：
高中職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生為未來職業(yè)生活做出明智決策的重要基礎(chǔ)。通過從自我評估、職業(yè)探索、目標(biāo)設(shè)定、行動計劃等方面入手，學(xué)生能夠全面了解自己和職業(yè)選擇，并進(jìn)行有針對性的準(zhǔn)備。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，家長、學(xué)校和社會資源的支持都起著關(guān)鍵作用。通過共同努力，我們相信每個高中生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢想，并在未來的職業(yè)生活中取得成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃7
職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來。 不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的.事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復(fù)雜的。 我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下幾個作用：一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三、有助于幫助抓住重點，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點，增加我們成功的可能性。四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當(dāng)規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。
學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。
沒有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實際情況，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實現(xiàn)目標(biāo)。
人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時候。我們在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強。用堅強的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄”
包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。
職業(yè)生涯規(guī)劃8
畢業(yè)生有可塑性強和不確定性的問題。特別是現(xiàn)在畢業(yè)的70年代末和80年代初畢業(yè)的。他們又具有了很多時代特點，比方強調(diào)和關(guān)注自我，追求自我感受、承受壓力弱等。
對他們的開展，提出幾點建議如下：
1、整體上組織要注重建設(shè)圍繞企業(yè)自身事業(yè)目標(biāo)的文化和氣氛，以小社會〔企業(yè)〕來引導(dǎo)和熏陶畢業(yè)生的價值觀、職業(yè)觀念。
2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道，來回應(yīng)畢業(yè)生心中的困惑。比方老畢業(yè)生的成長介紹、高層的定期頻繁的溝通會、給每個人建立相應(yīng)的職業(yè)導(dǎo)師。
3、采取文化引導(dǎo)和紀(jì)律約束結(jié)合的方式。一方面要有文化和氣氛牽引，同時必須又明確的職責(zé)和紀(jì)律約束要求，使他們感受到壓力和挑戰(zhàn)。既給方向又給壓力。
4、畢業(yè)生又是有差異的`，因此也要分類管理。針對不用特質(zhì)和工作性質(zhì)給予相應(yīng)的管理措施。
5、要提倡給畢業(yè)生時間，不能急于求成，很多畢業(yè)生過幾個月或1－2年會有轉(zhuǎn)折性變化。我覺得在企業(yè)每年都有不同程度的大學(xué)生進(jìn)入到企業(yè)中，我們對他們不僅僅是引導(dǎo)，而且我們應(yīng)該給他們時機給他們，充電讓起學(xué)習(xí)，之后，溝通。
根據(jù)不同的特點特性，我們再起進(jìn)行不同崗位的安排。實踐對他們說比什么都重要，所以，在實踐之后，我們不妨為他們設(shè)計職業(yè)規(guī)劃。大體說來應(yīng)屆生的心態(tài)是十分不穩(wěn)定的，如果一切順利，很容易導(dǎo)致其眼高手低，而稍微遇到點挫折，就把自己看得一無是處，很容易走極端。企業(yè)應(yīng)該首先幫助畢業(yè)生調(diào)整好心態(tài)，讓他們有一個平常心。老子曰：挫其銳，解其分，和其光，同其成，湛兮，似或存。意思是說，挫掉一個人的銳氣，化解掉他分散的思想，收斂他的光環(huán)，等同他的成就，這樣他的深度就仿佛是世外來的高人了�？傊艺J(rèn)為企業(yè)應(yīng)在強調(diào)利潤和生存壯大的前提下，多在對員工的培養(yǎng)上下功夫，讓員工在離開企業(yè)的時候覺得他在企業(yè)中的那幾年沒有白過，沒有一種被榨干的感覺，有進(jìn)步，這樣子，企業(yè)也就做得不錯了。至于，什么生涯規(guī)劃之類，很書面的東西，其實是很不實際的，一個企業(yè)能夠給員工一種塌實的感覺，就是個不錯的企業(yè)。沒必要為員工的正常流動大驚小怪的，沒有員工流動的企業(yè)就不是正常的了。記得有個企業(yè)家說過，企業(yè)之間不是比誰做的最好，而是比誰做的不那么差勁罷了。
應(yīng)屆生的不確定性和穩(wěn)定性是兩個概念，有不確定性是說其開展方向還不定型，不穩(wěn)定性是指工作的變動。我認(rèn)為應(yīng)屆生是相對于非應(yīng)屆生比擬穩(wěn)定的，我比擬喜歡在一些能力需求不高的崗位用應(yīng)屆生。物質(zhì)有慣性，人也有，所以如果企業(yè)令其比擬滿意，應(yīng)屆生會比擬珍惜人生的第一份工作的。
應(yīng)屆生的不確定性是比擬大的，所以我認(rèn)為人力資源工作的重點是要幫助他們認(rèn)識自己，為自己定位。
職業(yè)生涯規(guī)劃9
努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會競爭之中，相關(guān)知識體系和工作經(jīng)驗相對完備者更具有優(yōu)勢，而大學(xué)生活是我們進(jìn)入社會之前的磨練和演習(xí)，在對自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)有所了解和定位，明確將來前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點的學(xué)習(xí)。通過著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個人所長來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要？再者，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評估當(dāng)下和目標(biāo)之間的差距，彌補自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實踐中讓之間更具競爭力，充實自我，了解自我，從而找到職場機遇。
一、自我評估與分析
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心時事新聞。而我平時也喜歡看相關(guān)愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。
1、性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強，往往盡力做到自己能達(dá)的，同時比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當(dāng)我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦。
就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優(yōu)柔寡斷。
對于做事態(tài)度方面，有時比較急躁，沒有細(xì)致地規(guī)劃好，這也是我認(rèn)為做一份職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強，也常會立刻付諸實踐，但是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算是我性格的一個弱點。就此，在未來3年多的大學(xué)生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
2、我的優(yōu)點
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力較強。
�。�2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強。
�。�4）特長是畫畫，有一定的素描基礎(chǔ)。
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。
�。�6）在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過社會實踐了解到一些。
�。�7）憂患意識較強，喜歡多角度分析問題。
�。�8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德，損人利己。
3、我的缺點
�。�1）我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。
（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
�。�3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認(rèn)定的事情就一定要做到而且要做好。
�。�4）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有：信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財務(wù)人員機械、電氣、計算機工程師業(yè)務(wù)員營銷師當(dāng)然，測試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對自己的認(rèn)識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我所學(xué)的專業(yè)是信息與計算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景數(shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學(xué)、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作。
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�。�1）繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏數(shù)值模擬、試井、儲運等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。
�。�2）高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。
�。�3）IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在。
�。�4）特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一條是重實際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實際，努力使所辦專業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求相適應(yīng)。
�。ǘ┞毼贿x擇分析：精算師
1、工作職能權(quán)限
精算師運用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、財政，概率和統(tǒng)計知識幫助公司評估一些事件發(fā)生的.風(fēng)險以及制定政策使風(fēng)險成本最小化。因此，精算師作為一名員工或者顧問，對于保險和再保險行業(yè)是必不可少的；在其他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金計劃，甚至在政府部門也占有重要位置，諸如英國的精算部門，美國的社會保障部門。精算師通過收集和分析數(shù)據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，傷病，殘疾，還有財產(chǎn)損失。精算師也處理金融問題，例如根據(jù)養(yǎng)老金的水平確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風(fēng)險選擇投資的方式以使投資回收化。精算師知識面很廣，他們幫助設(shè)計和制定保險政策，養(yǎng)老金計劃和其他的一些經(jīng)濟策略，這些方式將確保在健全的經(jīng)濟基礎(chǔ)之上制定計劃。目標(biāo)與現(xiàn)實差距
2、工作所需專業(yè)
（1）分和線性代數(shù)。
�。�2）概率論與數(shù)理統(tǒng)計。
�。�3）應(yīng)用統(tǒng)計方法。
（4）復(fù)利數(shù)學(xué)。
（5）精算數(shù)學(xué)。
�。�6）風(fēng)險理論。
�。�7）生存模型。
�。�8）經(jīng)濟保障計劃概論。
（9）精算實務(wù)概論。
（10）資產(chǎn)管理和公司財務(wù)概論。
�。�11）資產(chǎn)和負(fù)債管理原理。
�。ㄈ⿲崿F(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃（未來三學(xué)年）
首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績，拿到獎學(xué)金。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還需要掌握精算實務(wù)和資產(chǎn)管理概論等方面知識。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。
其次，多參與活動，將所學(xué)知識運用于實踐，初步積累編程和測試經(jīng)驗。平時利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入工作之前個職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識，并且能在這個過程中積累人脈資源具體計劃：
大一下學(xué)期，英語過四級。
大二上學(xué)期成績達(dá)到要求，過英語四級。大二暑假暑期社會實踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門課程，過英語六級
大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)軟件測試相關(guān)知識大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件測試知識
大四寒假運用所學(xué)知識進(jìn)行精算師考試檢測自己的測試水平以及相關(guān)知識掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測試知識，參加相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)
三、結(jié)語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對自己的未來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢想只能遙遙無期，永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。
大學(xué)是人生最為重要的時期，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學(xué)四年的美好時光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為美好的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個合適的職業(yè)生涯規(guī)劃會給我將來的發(fā)展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生�，F(xiàn)在的大學(xué)生處在一個紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃10
導(dǎo)言：在當(dāng)今社會中，職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性越來越被人們所重視。對于高中生來說，職業(yè)規(guī)劃就顯得尤為重要。本文將探討高中職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、影響因素以及實施方法等方面，旨在為高中生提供一些有益的啟發(fā)和建議。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1. 提供明確的目標(biāo)職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助高中生明確自己的職業(yè)目標(biāo)，了解自己的興趣和潛力，并將自己的長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相聯(lián)系。這樣，他們就可以更好地規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)和課外活動，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2. 節(jié)約時間和資源通過職業(yè)生涯規(guī)劃，高中生可以在職業(yè)選擇方面更加明智地分配時間和資源。他們可以通過調(diào)研、走訪企業(yè)和實習(xí)等途徑，更好地了解自己所感興趣的工作領(lǐng)域，避免在錯誤的職業(yè)方向上浪費時間和精力。
3. 自我發(fā)展和成長職業(yè)生涯規(guī)劃鼓勵高中生探索自我、發(fā)展?jié)摿�、努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，促使其更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。通過制定明確的目標(biāo)，他們可以培養(yǎng)自我驅(qū)動力和自律能力，并成為更加自信和獨立的個體。
二、影響職業(yè)規(guī)劃的因素
1. 興趣和天賦職業(yè)規(guī)劃的首要因素是個人的興趣和天賦。高中生應(yīng)該認(rèn)識到自己的興趣所在，傾聽內(nèi)心的聲音，確定自己喜歡并擅長的領(lǐng)域，并將其作為未來職業(yè)發(fā)展方向的重要參考。
2. 職業(yè)市場需求高中生在選擇職業(yè)時需要了解當(dāng)前職業(yè)市場的需求。他們可以通過閱讀職業(yè)市場動態(tài)、參加招聘會及實習(xí)等方式，了解當(dāng)前熱門行業(yè)和就業(yè)前景，并結(jié)合自身情況做出科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。
3. 個人價值觀和目標(biāo)個人的價值觀和目標(biāo)也會對職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生重要影響。高中生應(yīng)該思考自己的人生目標(biāo)和個人追求，考慮未來職業(yè)是否與其價值觀相一致，從而更好地投身于自己真正熱愛并認(rèn)同的職業(yè)領(lǐng)域。
三、實施職業(yè)生涯規(guī)劃的方法
1. 調(diào)研和實踐高中生可以通過調(diào)研、走訪企業(yè)和實習(xí)等方式，了解自己感興趣的`職業(yè)領(lǐng)域和行業(yè)內(nèi)的具體職業(yè)方向。通過實際經(jīng)歷和實踐，他們可以進(jìn)一步了解自己的興趣和能力，并對未來的職業(yè)選擇做出更加準(zhǔn)確的判斷。
2. 設(shè)定目標(biāo)和制定計劃高中生應(yīng)該設(shè)定明確的職業(yè)目標(biāo)，并在目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定適當(dāng)?shù)挠媱�。他們可以根�?jù)自己的情況，制定目標(biāo)達(dá)成的時間表和具體的行動計劃，將長期目標(biāo)分解為短期目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)的實現(xiàn)情況對計劃進(jìn)行調(diào)整。
3. 尋求指導(dǎo)和建議高中生可以尋求家長、老師和專業(yè)人士等的指導(dǎo)和建議，在職業(yè)規(guī)劃方面獲得更多的幫助和啟發(fā)。他們可以向這些人請教一些關(guān)于就業(yè)市場、職業(yè)路徑和發(fā)展前景等方面的問題，并從他們的經(jīng)驗和智慧中獲得借鑒。
結(jié)論：高中職業(yè)生涯規(guī)劃對于學(xué)生的未來發(fā)展至關(guān)重要。通過明確的目標(biāo)、科學(xué)的規(guī)劃和切實的行動，高中生可以在選擇職業(yè)時做出明智的決策，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅有助于提供明確的目標(biāo)，還可以節(jié)約時間和資源，促進(jìn)自我發(fā)展和成長。在實施職業(yè)規(guī)劃時，調(diào)研和實踐、設(shè)定目標(biāo)和制定計劃，以及尋求指導(dǎo)和建議等方法都是可行的。通過這些方法，高中生可以更好地探索自我、發(fā)展?jié)摿�，并為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想做出努力。
職業(yè)生涯規(guī)劃11
職業(yè)生涯規(guī)劃是指在人生中制定出一定的職業(yè)目標(biāo)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)而進(jìn)行的對未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和安排的過程。高三是一個關(guān)鍵的時期，對于即將進(jìn)入社會的學(xué)生來說，如何規(guī)劃職業(yè)生涯顯得尤為重要。本文將從職業(yè)選擇、個人發(fā)展以及未來規(guī)劃三個方面，探討高三職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和方法。
首先，高三學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣和能力進(jìn)行職業(yè)選擇。職業(yè)選擇是人生中最為重要的決策之一，決定了個人未來的發(fā)展方向和職業(yè)生涯的道路。在職業(yè)選擇時，學(xué)生應(yīng)該充分了解自己的興趣愛好、特長和優(yōu)勢，并結(jié)合社會需求和就業(yè)形勢，選擇一個符合自己發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。高三學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)書籍、參加職業(yè)測評和實習(xí)等方式了解不同職業(yè)的需求和發(fā)展前景，從而為自己的職業(yè)選擇提供參考和指導(dǎo)。
其次，個人發(fā)展是高三職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。在高三這個階段，學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展自己的技能和能力，為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備。通過參加各種課外活動、培訓(xùn)班和社會實踐等方式，拓寬自己的知識面和技能，豐富自己的社會經(jīng)驗和人際關(guān)系。同時，學(xué)生還需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，提升自己的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。通過積累經(jīng)驗和不斷提升自己的綜合素質(zhì)，學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來的職業(yè)挑戰(zhàn)和發(fā)展需求。
最后，未來規(guī)劃是高三職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。在高三這個特殊的階段，學(xué)生應(yīng)該明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，制定相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃和行動計劃。學(xué)生可以參考相關(guān)的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)書籍和咨詢師的意見，了解不同職業(yè)的需求和發(fā)展路徑，從而為自己的'未來規(guī)劃提供參考。同時，學(xué)生還需要積極參加招聘會和校企合作活動，建立起良好的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)和人脈，為將來的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會和選擇。此外，學(xué)生還可以利用高考復(fù)習(xí)的間隙，參加職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)考試，提升自己的職業(yè)競爭力和就業(yè)能力。
高三職業(yè)生涯規(guī)劃是學(xué)生未來發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對于提高學(xué)生的職業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量具有重要意義。通過合理的職業(yè)選擇、個人發(fā)展和未來規(guī)劃，學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來社會的變化和職業(yè)的需求，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。因此，高三學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，積極參與其中，并不斷完善和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。只有如此，才能在競爭激烈的社會中脫穎而出，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想。
職業(yè)生涯規(guī)劃12
一、職業(yè)規(guī)劃對自我的意義
從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
于我自身而言 ，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。
二、自我分析
記得高中時老師就告訴我們要認(rèn)識自己，“認(rèn)識自己”，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱難，古往今來那么多仁人志士為了能認(rèn)識自己，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認(rèn)清了自己!
但經(jīng)過一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。
首先，我的性格屬于雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很安靜內(nèi)斂，但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時宜的出現(xiàn)，由此我覺得應(yīng)該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓，要活潑一些；在讀書，聽課的時候就應(yīng)該控制自己要安靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備品質(zhì)，如強烈的`競爭意識，不達(dá)目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。
其次，我的興趣很廣泛。我非常喜歡讀書，但迫于學(xué)習(xí)壓力，涉獵面很狹窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)、保險方面的書籍，以擴充自己的涉獵面；會很多種球類運動，雖然不是專業(yè)水平，但是作為娛樂還是很受用的，因此可以通過這些運動多認(rèn)識一些朋友，以擴大自己的交友范圍；小時候?qū)W過很多種樂器，還有書法、繪畫等……
最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個期望，因為我認(rèn)為我現(xiàn)在的水平并不能夠達(dá)到我未來想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是通過三年的努力，我一定能實現(xiàn)目標(biāo)。三年后，我應(yīng)該精通經(jīng)濟類方面的專業(yè)英語，有一口流利的口語，專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用方法論的科學(xué)。它既包括適用于各個領(lǐng)域的一般統(tǒng)計方法，如參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、相關(guān)回歸等，也包括適用于一些專業(yè)領(lǐng)域的特殊統(tǒng)計分析方法，如指數(shù)分析方法等。本課程不是著重于統(tǒng)計方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于闡明統(tǒng)計方法背后隱含的統(tǒng)計思想，以及這些方法在各實際領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。
統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企事業(yè)單位；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門(統(tǒng)計局等)。除此之外，還有許多應(yīng)用到統(tǒng)計的領(lǐng)域也是統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才來作一些員工調(diào)查；醫(yī)學(xué)統(tǒng)計有著良好的發(fā)展前景，目前在國外應(yīng)用較多，在國內(nèi)這個領(lǐng)域的發(fā)展比較緩慢，但可以預(yù)見在未來將是統(tǒng)計專業(yè)的就業(yè)方向之一。
從20xx2*0xx年統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生流向來看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數(shù)的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個省份。
職業(yè)生涯規(guī)劃13
第一章認(rèn)識自我
職業(yè)興趣
我是一個相對來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路
職業(yè)價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計較個人的回報，尤其是對于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
性格特征
如前面所說，我是一個相對來說比較生，平時除了與我認(rèn)識的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長輩面前，我一般是不會有太多的話語的，但并不是說我喜歡一個人獨處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實我自己也是蠻與他人談的來的，因為只要我想去與別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對我而言，根據(jù)個人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會計與語言研究方面的工作
勝任能力
由于自己真誠，因而，我相對來說具有親和力，這也是我在優(yōu)勢吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢，做一名會計師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識也還扎實，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會，我個人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會的各種社交，增加自己的社會實踐，在各種活動中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，完善自我。
自我分析小節(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識自己，自己有很多的優(yōu)點，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識自己，明確自己適合什么樣的工作，對自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的`學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
第二章：環(huán)境分析
家庭環(huán)境
我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。
學(xué)校環(huán)境
說實話，我所就讀的是一所普通專科院校，但學(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對于學(xué)生來說這無疑是一個很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個學(xué)習(xí)環(huán)境，一個學(xué)習(xí)平臺，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點，在時實踐經(jīng)驗方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會實踐。
職業(yè)生涯規(guī)劃14
一、前言一本書這樣寫到：
一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事情是值得回憶和紀(jì)念的。人生就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。 踏著時光車輪，我已走過了20個春秋了。不知不覺踏進(jìn)大學(xué)快一年了，師兄、師姐們都說，進(jìn)入大學(xué)相當(dāng)于進(jìn)入了半個社會，我們都會為以后的工作和職業(yè)目標(biāo)而感到彷徨，會在跌跌撞撞中改變著行進(jìn)的方向，在行進(jìn)中反思回望。作為一名物流管理專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我希望可以認(rèn)真地好好規(guī)劃自己的人生，為自己選擇一條適合自己的道路，讓自己的人生充實而精彩!
二、自我定位
(一)、分析自我
興趣：喜歡聽音樂、喜歡冒險 、喜歡創(chuàng)新、喜歡語言、喜歡上網(wǎng)
2.性格：外向+內(nèi)向 若給自己定位，我覺得我是一個既外向又內(nèi)向的人。和自己非常好的朋友我總是能夠表現(xiàn)出我幽默的一面，而和不是很熟悉的朋友我總是不知該說什么總是覺得自己有些靦腆，或許說不會說話更確切一些。時而動時而靜。有時嘰嘰喳喳的像只小鳥，有時沉默的又讓人受不了�；蛟S我的性格是雙面的，既外向又內(nèi)向，讓人捉摸不透。脾氣不是很好，總是愛生氣，有時候固執(zhí)的讓人不可理解。性情有時候很急躁，無法冷靜地思考，過后才發(fā)現(xiàn)其實可以做得更好。對很多事情總是只有三分鐘的熱情。
3.心理素質(zhì) 心理素質(zhì)是一個人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，心理的健康發(fā)展是最基本的人生課題。我們每一個人都要擁有一個良好的心態(tài)。我的心理素質(zhì)不是很好，總是擔(dān)心害怕會遇到困難和失敗，遇到了總是躲避而不去克服、不去戰(zhàn)勝。有時總是把事情放在心里，不會向自己的朋友傾訴。
4.壞習(xí)慣 總是愛把事情往后推、學(xué)習(xí)總愛“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”、考試總是臨時抱佛腳、不愛運動。
(二)、完善自己 引用一句：“得意失意切莫在意，順境逆境切莫止境!”不同時期給自己制定具體計劃并落實好;多鼓勵并給予自己自信心，認(rèn)識到自己的不足要勇于學(xué)會改正。心若改變，態(tài)度跟著改變; 態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變; 習(xí)慣改變，性格跟著改變;性格改變，人生跟著改變。
三、專業(yè)剖析
(一)、專業(yè)介紹： 物流，物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運動，包括運輸、儲存、搬運、分揀、包裝、加工等多個環(huán)節(jié)。物流管理，為了以最低的物流成本達(dá)到客戶所滿意的服務(wù)水平，對物流活動進(jìn)行計劃、組織、指揮、監(jiān)督、協(xié)調(diào)與控制。
(二)、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向： 本專業(yè)具備現(xiàn)代物流的理論、技術(shù)、方法和能力，能夠在物流企業(yè)、物流規(guī)劃咨詢機構(gòu)、港口、海關(guān)商檢單位、政府相關(guān)部門、物流教學(xué)科研機構(gòu)，尤其是與醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事物流管理和教學(xué)科研工作的復(fù)合型、應(yīng)用型物流專門人才。
(三)、專業(yè)背景與前景分析： 隨著世界經(jīng)濟的高速發(fā)展，現(xiàn)代物流理論和技術(shù)已在發(fā)達(dá)國家得到了空前的應(yīng)用和發(fā)展。在我國，物流是一個新興行業(yè)，現(xiàn)在這個專業(yè),市場缺口很大，過去商品從生產(chǎn)到銷售經(jīng)過好幾個批發(fā)商，運輸;、管理、倉儲;現(xiàn)在，經(jīng)信息，就能通過物流公司配貨，大大減少中間環(huán)節(jié)，降低企業(yè)成本。全球最大的貨運公司之一——美國萬絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測，“中國物流業(yè)預(yù)計未來10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長速度�！彪m然現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及，物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。, 四、人生規(guī)劃 大學(xué)是人生之中的一個轉(zhuǎn)折點，進(jìn)入大學(xué)之后，有更多的時間，應(yīng)該有更大的目標(biāo)。大學(xué)四年究竟要怎么過?大學(xué)之后應(yīng)該向什么方向發(fā)展?人生的路上該怎樣走?這值得我去深思。這需要一個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。 規(guī)劃簡表 年份 內(nèi)容 計劃 20xx--20xx 在校學(xué)習(xí)理論知識技能知識 掌握好專業(yè)知識的同時培養(yǎng)自己的興趣愛好 20xx--20xx 初入社會學(xué)習(xí)實踐 慢慢融入社會學(xué)會為人處世 20xx--20xx 在社會中有自己的定位 有了穩(wěn)定的`工作 20xx--20xx 擁有了另一半和愛的結(jié)晶 擁有屬于自己的房子、車子20xx--…. 一家人其樂融融 安于現(xiàn)狀
(1)20xx～20xx年 大一對于大學(xué)的一切還處于探索階段。進(jìn)入大二，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識和技能知識，把專業(yè)學(xué)好，增強自己的動手能力，提高自己的技能。爭取在大二時通過英語四級;大三 時通過英語六級、考取計算機二級證;大四時考取物流師證、報關(guān)員證。
(2)20xx～20xx年 剛畢業(yè)初入社會會有些不適應(yīng)。由于社會經(jīng)驗不足，會莽撞，吃不了苦，難免會碰壁，在物流公司中，是一個基層人員，我要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會與人打好交道、學(xué)會請教他人，融入到這個復(fù)雜的集體中去。一直為生活而奔波著，生活也許會有些枯燥、單調(diào)、也許會很累，但是幾年來的實踐學(xué)習(xí)會讓我學(xué)會很多，讓我得到很多，也會讓我不再急躁;讓我與人相處和諧;讓我學(xué)會做事要有耐心、有恒心……
(3)20xx～20xx年 經(jīng)過3年多的磨練，自己在專業(yè)技能、為人處世各方面都漸漸成熟，自己已經(jīng)找到了一份滿意的工作，在一物流公司做一位白領(lǐng)，成為了一名職業(yè)性女強人。感情上，與男朋友和諧相處、感情穩(wěn)定。
(4)20xx～20xx 成功的擁有了自己的另一半，經(jīng)過兩人共同的努力在工作的城市擁有了自己的寬敞明亮的房子。幸福和睦，2年后擁有了自己的孩子。
職業(yè)生涯規(guī)劃15
《老子》說：“太上，不知有之。其次，親而譽之。其次，畏之。其次，侮之。功成事遂，百姓皆謂：我自然�！边@句話的意思是：最好的統(tǒng)治者，人們不知道有他的存在；其次一等，人民親近并贊美他；再次一等，人民害怕他；最次一等，人民輕侮他。功業(yè)成功、事情順?biāo)�，百姓們都說：“我們本來就是這樣的啊�！�
老百姓的一句話一下點中了老子的要害，“我自然”，說的就是無為而治，但這“無為”并不是不作為，不是無所作為。以進(jìn)行企業(yè)管理為例，就是說領(lǐng)導(dǎo)者讓員工在潛移默化中做了正確的事。在企業(yè)管理中，既不能私心自用、胡作非為，又不可對員工聽之任之、放任自流。作為一名管理者，做到無為而治，是管理的最高境界。但是做到這點又談何容易，這需要我們在職業(yè)生涯中不斷地充實自我，改變自我，通過不斷進(jìn)步來適應(yīng)工作的新需求。這里說的是“能”，也就是作為管理者應(yīng)當(dāng)具有的“職業(yè)能力”。
首先，作為管理者的“能”與員工的“能”有很大不同，在一名員工向管理者轉(zhuǎn)化的同時，他的“能”也要隨之發(fā)生很大的變化。這里提到四個變化：
第一，工作內(nèi)容和環(huán)境變化，這就要求我們要從一名員工的視角轉(zhuǎn)變到管理者的視角。
第二，工作方式變了，這要求我們由個性化向組織化運作轉(zhuǎn)變。
第三，技能要求變化，這要求我們要把執(zhí)行力轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)力。
第四，素質(zhì)要求變化，這要求我們要具有勝任的素質(zhì)�？傊�，這些都是要求我們?nèi)ジ淖冏约�，去升華自己。世界上唯一不變的是“變化”，我們只能以此“不變”應(yīng)“萬變”。管理者只有做到這樣，企業(yè)才能立于不敗之地，才能決勝于千里之外。
其次，在職業(yè)生涯的問題，“志”是一個很關(guān)鍵的要點�！爸静欢ǎ煜聼o可成之事”。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就大小�！坝兄菊呤戮钩伞�，這句話并非虛談�！爸尽笔切拍�，是發(fā)展向上的信念，沒有信念，事業(yè)的成功也就無從談起。
志有了，我們就要評估自我了。自我評估的目的是認(rèn)識自己，了解自己。因為只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇。自我評估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，發(fā)揚并使之開花結(jié)果；也要有勇氣去面對自己的缺點，克服并使之向好的方面轉(zhuǎn)化。就如同李開復(fù)所說：“有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者的不同�！�
再次，如果說志向是抽象的大方向的話，那么目標(biāo)可以說是具體的階段性的'。職業(yè)生涯目標(biāo)的設(shè)定是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)如同大海的孤舟，四野茫茫；沒有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險礁暗石，走向成功。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路線選擇后，對人生目標(biāo)做出抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)。
最后，在確定了生涯目標(biāo)后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，就不可能有達(dá)成目標(biāo)的結(jié)果，也就談不上事業(yè)的成功。我們不僅要做思想的巨人，更要做行動的巨人。對于工作，我們要有具體的計劃與明確的措施，并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
然而，俗話說得好，“計劃趕不上變化”，影響生涯規(guī)劃的因素很多。有的變化因素是可以預(yù)測的，有的變化因素則難以預(yù)測。因此，在難以預(yù)測的情況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。只有在不斷的評估與修訂中，我們才能總結(jié)自己的得與失，發(fā)現(xiàn)自己的長與短，使工作朝著更有利于公司的方向發(fā)展，同時也使自己得到了升華，為最后的功成身退打下了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了可能。
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