大一生涯規(guī)劃書
大一生涯規(guī)劃書1
軟件工程師職業(yè)方向發(fā)展到一定程度都會面臨一個選擇，是走業(yè)務+技術方向，還是選擇純鉆研技術。軟件工程師職業(yè)規(guī)劃問題，這是所有軟件工程師都在關心的問題。一般來說，軟件工程師的發(fā)展基本上都會經歷這么幾條路徑。
程序員-系統(tǒng)分析員-架構師技術經理-CTO
程序員-項目組長-項目經理-項目總監(jiān)-CTO
程序員-產品設計師-產品經理-CTO
當然這只是一個大致的路徑，不是所有程序員都必需要這么經歷的，有些人可能跳過其中的一些步驟，也可能有些人會把中間的很多職位都做了。
實際上很多時候，有些公司并沒有明確的技術經理、項目經理、產品經理之分，在許多的公司里，他們經常是由一個人承擔。在外包公司里，通常會有項目經理和系統(tǒng)分析員(也可能是技術經理)。在一些非IT公司里，可能會是部門經理，而做自己產品的公司可能會分得比較詳細一些。在此，廣州北大青鳥海珠學校大致說一下這三個職位的區(qū)別，讓正在徘徊的程序員有一個大致的了解。
項目經理是項目的直接負責人，這個角色相當于一個中間接口，不管是團隊成員還是需求方(客戶)，或者是上級領導，有事都直接找他，所以這個職位著重于管理與溝通。一般來說，項目經理的工作重點在同客戶溝通需求、項目進度的把控、團隊的溝通方面，有些公司也會需要項目經理承擔團隊建設的工作，不過貌似很多國內公司都忽略了團隊建設這個工作了。對于項目經理來說，重點會要求溝通能力、協(xié)調能力、危機把控能力、執(zhí)行力、團隊管理能力，著重于溝通、管理與計劃。當然也有些公司還要求項目經歷要參與招標談判，這就要求項目經理有一定的商務談判能力。
技術經理有時候也可能叫系統(tǒng)分析員，一些小公司可能會整個部門有一個技術經理。技術經理承擔的角色主要是系統(tǒng)分析、架構搭建、系統(tǒng)構建、代碼走查等工作，如果說項目經理是總統(tǒng)，那么技術經理就是總理。當然不是所有公司都是這樣的，有些公司項目經理是不管技術團隊的，只做需求、進度和同客戶溝通，那么這個時候的項目經理就好像工廠里的跟單人員了，這種情況在外包公司比較多。對于技術經理來說，著重于技術方面，你需要知道某種功能用哪些技術合適，需要知道某項功能需要多長的開發(fā)時間等。同時，技術經理也應該承擔提高團隊整體技術水平的工作。
產品經理這個職位一般在有自己產品(不管是軟件還是網站產品)的公司比較常見，產品經理主要會負責產品的設計、產品的改良等工作。需要注意的是，產品設計與設計師是兩個不一樣的工作，產品設計主要會從用戶體驗、業(yè)務需要等層面去設計產品，而設計師更多是從用戶的視覺上去做。產品經理應該是最懂業(yè)務的人，比如說你在設計一個微博的產品，就要求你對微博這個東西非常熟悉，從用戶習慣、用戶體驗、公司的發(fā)展戰(zhàn)略上去設計這個產品，還要對比同類產品會有什么優(yōu)勢等等。
不管是項目經理還是技術經理與產品經理，都要求要熟悉業(yè)務，業(yè)務是需求的`來源，沒有不談業(yè)務的'技術，所以不管你從哪個方向發(fā)展，都要求對業(yè)務熟悉。產品經理要求對業(yè)務最熟悉，項目經理次之，技術經理排最后。對于程序員來說，剛開始工作的前幾年可以埋頭扎到技術里面，一般這個時間在2-3年的時間，然后就應該多關注業(yè)務了。這個業(yè)務不一定是指某個具體的業(yè)務，因為具體的業(yè)務的范圍太少，而且也需要機遇。
有關軟件工程師職業(yè)規(guī)劃問題，請廣州北大青鳥海珠學校專業(yè)老師。經過多年的教學實踐，廣州北大青鳥海珠校區(qū)以產業(yè)化形成軟件工程師人才培養(yǎng)機制，以專門培養(yǎng)符合國際市場要求的軟件工程師人才為目標，在人才培養(yǎng)速度、質量以及規(guī)模上，都取得了較好的成績。
大一生涯規(guī)劃書2
作為一名計算機學生，這門專業(yè)比較難學，因此在進入大學后，我必須得為自身做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身在大學幾年里能完成學業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自身選的計算機專業(yè)，但興趣并不是較大，因此對于這個專業(yè)的學習我以后有可能會出現(xiàn)放棄的時候，因此之后我要做的就是把對學習專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會持續(xù)學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自身的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。
二、學好專業(yè)，合理分配時間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的.就是對本專業(yè)的學習，以后進入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好，畢竟大學選了這個專業(yè)，因此我會在這大學里把計算機專業(yè)學好，在大學里先把理論基礎學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽，讓自身對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學里把理論知識和實踐經驗給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉浸在手機和游戲中。
三、積累社會實踐經驗
大學生的社會實踐是很重要的，因此我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自身多積累一些社會實踐經驗，經歷多了工作，對自身以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積累了足夠的工作經驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，選擇也會多一些。
以上是我對自身這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在未來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自身在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
大一生涯規(guī)劃書3
專業(yè)簡介
體育教育即狹義的體育，俗稱“小體育”。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習教育學、心理學、人體科學、學校體育學、體育鍛煉、訓練與競賽等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到體育科學研究的基本訓練，掌握從事學校體育教育工作的基本能力。
名人學者
毛振明、許紅峰、吳德懋等。
課程要求
主干課程
普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學、中小學語文或數(shù)學教學法等。
學科要求
該專業(yè)對體育學科要求較高。該專業(yè)適合對體育科學研究感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識；
2.掌握體育教學的基本理論與方法；
3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法；
4.具有學校體育科學研究的基本能力；
5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；
6.了解學校體育改革和體育科學的發(fā)展動態(tài)。
1、一直以來，我都處于一個比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺，這也就造就了我向往自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。因而，在學習方面的要求也不高，很多的時間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力，長久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格，生活上能夠很好地自理，同時遇到了困難也會盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔心。因此，在性格上我有很大的兩面性：在平時，很少去主動地接觸那些陌生人，也不愛說太多的話，喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上，比如面試、一些集體活動等，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己，不是能夠放得開。
2、我的興趣廣泛，籃球、足球、音樂、游戲都是我生活中不可缺少的部分。有人認為，尤其是在高三的時候，搞這些東西只是浪費時間，會影響學習。但我自己一直都認為這些活動對培養(yǎng)一個人的性格品質有十分重要的作用，參加體育運動能讓我懂得堅持與團結，聆聽音樂讓我領略靜謐的`魅力，適當游戲讓我明白自我控制的重要。如果缺少這些東西，我的生活將是乏味的、將是不完整的。
3、讀到大學，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動和陌生人交流，也不太愛說話的性格，促成自己的交際能力，語言表達能力都不是很強。而的、使得在以前的許多活動中也培養(yǎng)了我較好的領導能力及團隊意識，做事情有較好的預見性都不能很好的發(fā)揮作用。
4、但我同時又是一個比較“急功近利”的人，有點缺乏耐心，如果是在一個很長的活動中，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù)，如果時間耗得太長，我也會覺得很疲倦。同時，細心的程度也會下降，不能保證有一個持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個方面，我的溝通能力還不是很強，在面對一個陌生的環(huán)境的時候，會有拘束感，不能很快地去融入那樣一個集體。
5、這是北京某高校對其體育專業(yè)學生做出的跟蹤報告：25屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對口的職業(yè)，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專業(yè)毫無關系的行業(yè)，一切從頭開始，職業(yè)發(fā)展前景不大。與25屆畢業(yè)生相比，26屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標，慢慢地向體育健身市場貼近。27屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比，就有了更鮮明的特征
6、通過我們近三年來對畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調查，結果顯示，本專業(yè)的培養(yǎng)目標定位越來越明確，人才培養(yǎng)方案越來越科學合理，貼近行業(yè)的崗位要求，滿足社會發(fā)展的需求。
7、統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一，主要的就業(yè)領域是教育系統(tǒng)，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為9.11%和91.3%，平均9.7%，且主要從事中等和初等體育教育，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少，經X2檢驗，P > .5，說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當然，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一，勢必造成就業(yè)競爭的加劇，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高。因此，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。
8、從用人單位情況看：
一、對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。
二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。
大一生涯規(guī)劃書4
一、前言
“凡事預則立，不預則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標有計劃地實現(xiàn)心中的夢！大學生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍圖的描繪，當下進行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結實的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來的路！
二、個人情況
姓名：James性別：男出生年月：19xx年x月性格：內向
學歷：大一專業(yè)：體育保健座右銘：我的未來不是夢！
三、成長經歷
我來自農村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，都只是種遙不可及的奢望！想當官，因為看到國家要員是多么地風光;想成為百萬富翁，就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強大，那樣才可以不受他人的欺負！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實現(xiàn)自己愿望起跑點。
從小在田地里干活早已是我的習慣。原本想小學畢業(yè)后就幫家里干活，也曾有過輟學經歷，是父親的堅持讓我延續(xù)了學生時代。在父親的鼓勵下，我漸漸改變了觀念，開始好好學習，決定要上高中，要做一個有文化人！但在初中時，還是很迷茫，這么多高中生能上大學的有幾個?就算考上了高中，畢業(yè)了很可能還得當農民的。這個深埋心上的疙瘩緣于父親的話才解開：“即使沒考上大學只是高中生，也比初中生知識多，那也不是很好?”于是拋開了影響我學習的雜念，我順利考上了重點高中。
高一時，因為初中成績好，在班上算拔尖，但因個人原因成績下滑，從優(yōu)等生變成了中等生了。在高二前，成績總是在前十名徘徊，可是我的這個成績據(jù)我的老師分析，考個二本還在懸崖上。我是村里那年唯一的高中生，來縣城上學的時候，村里的人們還給我送行，我必須要上大學，否則我有何顏面去見給予我厚望的鄉(xiāng)親以及我的父母?當時的壓力很是大，“一定要考上大學”，這是我當初的目標。
于是，在高二下學期，為了考上大學，我偷偷的練了體育，沒有告訴家里人。幸好，體考，我凱旋而來，又開始備戰(zhàn)我的文化課，因為體育過了，成績又很好，老師都很關心我，我有點受寵若驚，同時又有點驕傲，于是不再像之前訓練時那樣努力的學習。老師說我要是好好努力的話，假如文化課很突出的話可以考上一本，但我沒有好好去領會，高考時文化課考得不是很理想，最后考上了二本，有些遺憾但也慶幸，因為，我是村里迄今為止第三個大學生。
現(xiàn)在真正地成為了一名大學生，我應該認真面對自己的未來，要為自己做好職業(yè)規(guī)劃，畢竟這是我一生的安排，我要慎重對待！
四、自我分析與評價
1、性格：
(1)性格品質：自信心強，能吃苦;具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重;
(2)個人素質：興趣廣泛，適應性較強，人際交往能力較好，語言邏輯性和表達能力較強;
(3)個人氣質：自我形象較好，具一定親和力;
(4)學習能力：學習能力強，領悟性較強。
2、優(yōu)勢：
從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財富。另外，善于交際，認識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。
3、劣勢：
工作經驗很少，有過兼職經歷，經濟基礎很弱。
4、優(yōu)點：
樂觀，開朗，大膽，創(chuàng)新，有責任感，有不服輸?shù)木髣拧?/p>
5、缺點：
做事不夠細心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
五、解決自我盤點中的劣勢和缺點
1、要化劣勢為優(yōu)勢，當劣勢和缺點成為前進道路上的障礙時，要充分運用優(yōu)點，突出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，慢慢培養(yǎng)。
2、充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出存在的各種問題并制定出相應改善計劃。
六、時勢分析
(1)社會總體就業(yè)形勢分析：
未來是美好的，可是現(xiàn)實又是殘酷的！特別是近年來，大學生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當代的大學生，處在這個關口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
近年來，中國經濟發(fā)展坎坷重重，經歷了雪災、地震、金融危機等影響，無形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學生的數(shù)量不斷增加，無疑給就業(yè)難加上了重磅！據(jù)調查分析，前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多。加上xx年的600萬畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出，20xx年的失業(yè)率可能超過9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說過，要把大學生就業(yè)放在首位。兩會期間，國務院也針對大學生就業(yè)問題出臺了一些新的政策，可因為全球性的金融危機，這些政策實施起來有點困難。鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場地、行業(yè)準入、市場技術、知識等多方面的瓶頸，萬事開頭難。但國家計劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級擔保基金。通過省財政撥款、國內外機構和團體資助以及社會募集等形式籌集，支持青年從銀行取得小額擔保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)。
(2)當今社會體育類就業(yè)分析
隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，老百姓對健康的重視，使人們對體育價值觀念有了轉變，再加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展。社會體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景堪好，且隨著2008年奧運會之后我國體育方向已向全民健身的方向轉變，社會體育專業(yè)的學生就業(yè)比往年有所好轉。體育商業(yè)作為一種新興的產業(yè)，有著廣闊的發(fā)展前景。
七、角色建議
父親：好好學習，爭取考研，給我們爭口氣！
母親：踏踏實實的學習，聽老師的話，身在外地，不要惹是生非。
老師：老實，誠實，機智，有魄力！
同學：有較強的工作能力，還有組織能力！
八、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學習生活規(guī)劃
總體上：
學好英語和計算機�，F(xiàn)在已經是二十一世紀，不懂計算機，不懂英語，就是當今的文盲。世界在飛速發(fā)展，中國已進入高科技年代，而計算機，囊括了整個科技的基礎。英語作為邁向世界的鑰匙，更要學好它，唯有如此，才可在社會上立足。
大學一年級：
了解大學生活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。其中，根據(jù)我個人的計劃，我要完成這些項目：
1)與我們學校的健身老師好好學習健身，我的專業(yè)，就是要向這方面靠攏的。爭取把自己身上的肌肉練結實了，不僅好看，而且又有力。
2)學習跆拳道，并且學好它，有機會的話，考試拿證。
3)在練習跆拳道的同時，要好好的接觸散打。雖然在我們學習武術的時候，老師會叫我們散打，但那只是皮毛，我要靠自己的努力學好。
4)接觸各類球，籃球，排球，網球，羽毛球，足球，并且先把羽毛球重點的'學習一下，對這方面有點興趣，就是堅持下來學好。
大學二年級：
1)熟悉掌握專業(yè)課知識，羽毛球已經掌握。
2)大一在英語學習方面的努力，在大二上學期要成功的通過英語4級考試。
3)利用時間，考取跟自己專業(yè)有關的證書。
3)在不落下學習的同時，開始做兼職，不僅要去賺錢，更要去積累經驗。
4)盡自己最大的努力，盡量脫離對父母的父母，生活費要靠自己，學費也盡量靠自己，鍛煉自己的能力，提前接觸社會，了解社會。
大學三年級：
1)著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
2)珍惜大學時間，專攻學習，準備考英語六級。
3)學習政治，復習自己的專業(yè)知識，為考研打好基礎。
大學四年級：
1)經過大20xx年的奮斗，儲備足夠的知識，經常去檢驗自己的知識儲備，擬好考研的目標，盡量往大目標靠攏。
2)多看有關社會的書籍，提高自己的素養(yǎng)。養(yǎng)精蓄銳，準備考研。
2、近十年的目標
20xx~20xx年：在這三年的研究生生活中，認真研究，做一個高層次的研究生。在此期間，全面接觸社會，了解社會。
20xx~20xx年：根據(jù)自己這幾年的學習，有了可觀的知識儲備。充分利用好人脈資源，尋找適合的職業(yè)平臺開始就業(yè)，最好不去當老師，因為自己對老師這一職位不感興趣。
20xx年：有了一定的工作經驗和經濟基礎，開始了解運動用品市場行情。
20xx年：籌集更多的資金，辦理相關的手續(xù)，準備創(chuàng)業(yè)開始建立自己的公司;
20xx年：擁有自己的公司或健身俱樂部，在母公司的基礎上，打出名牌，在全國各地建立子公司。
3、求職計劃
在大學期間，根據(jù)自己的能力，找個兼職賺取生活費用，在經濟上實現(xiàn)獨立。畢業(yè)后可先由兼職工作入手，比如去健身俱樂部當私人教練，或教授一些體育技能，使自己在研究生的生活中，費用完全是自己去賺取，而非依賴父母！當研究生畢業(yè)后，在體育用品行業(yè)相關公司找個適合自己的職業(yè)，開始真正的工作，為以后自己開公司積累資金和經驗。
九、結束語
有人說，不要過度去規(guī)劃自己的未來。因為要是把自己的未來過度規(guī)劃了，你將會按照自己設計好的方圈去做事！事實雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現(xiàn)歷程，不僅遙遠，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標付諸行動，堅持不懈直到成功。我一定會成功！”
這份職業(yè)生涯規(guī)劃漸入尾聲，但對于我的人生規(guī)劃而言，才剛剛開始。以后的日子，我要以滿腔的熱情，邁出艱難的一步，朝著今天制定的這個規(guī)劃目標奮進，持之以恒。相信自己，我能做到！
大一生涯規(guī)劃書5
當前，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經成為制約我國經濟和產業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生尤其是學習技術的，前景一片光明，但是怎么樣才能成為一名高技能人才，我們應該怎么做是值得思考的。
一、我對銀領與職業(yè)生涯的認識
所謂“銀領”，就是既要能動腦，更要能動手，經過實踐的鍛煉，能夠迅速成長的高技能人才。而“職業(yè)生涯設計”其實就是“人生戰(zhàn)略設計”，是對自己成功的人生進行正確的規(guī)劃。
二、自我認識
自我認識是職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎，因此一定要全面、客觀、深刻，決不回避自己的缺點和短處。在自我認識方面，“當局者迷、旁觀者清”，我們可以參考家庭、同學、師長和其它專家的意見，力爭對自己真正全面的認識。
1、我的優(yōu)勢
我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，我高考結束后對模具很感興趣，所以才學模具�，F(xiàn)在大一了。專業(yè)基礎課開了，但專業(yè)課程還沒有開，但我從專業(yè)基礎課已經學到了很多東西。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)基礎課，這一點我做到了，而且很精通。比如說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要學習的課程，從我參觀工廠的經歷，我知道看懂圖紙是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生產，更不要說去設計了。我們的專業(yè)不光是學習理論知識，我們的重點可以說動手操作，即理論結合實踐，更好的掌握自己的知識。在實踐中我的動手能力得到了鍛煉，本來就是喜歡動手的人，現(xiàn)在是如魚得水了！在實踐中培養(yǎng)了我的認真負責精神，我的技能得到了培養(yǎng)。
1.2我曾經做過什么。
我知道在大學期間僅僅學好專業(yè)知識是遠遠不夠的，在我們人生關鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是非常重要的。社會需要的不僅僅是光有技術的人，而是全面發(fā)展的人，這就使我認識到鍛煉自己能力的重要性。在班級我是組織委員，在黨建小組我是xx的組織委員。作為一名學生干部，我學到的不是如何去做官，而學會了怎么與他人溝通，怎么與他人和諧相處。我的組織能力得到了培養(yǎng)，更重要的是使我認識了團隊合作的重要性，總之學生干部的經歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的。另外，我經常參加社會實踐，雖然是學生，但我并不是在象牙塔，而是融入社會，可以說我對社會并不陌生，我的社會實踐經與假期打工經歷，使我對這個社會并不陌生。為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了基礎。
1.3通過別人認識自我
我的學習成績良好，這是老師與同學對我的評價。他們說我的自學能力強，的確，我自己也是這樣認為的，在同學中做為優(yōu)秀者，我想是值得驕傲的。他人是我的鏡子，自己是看不清楚自己，所以在此我引用認識我和我比較熟悉的人對我的評價：動手能力強，接受新知識及運用知識的能力強。做人塌實，具有良好的服務意識和團隊精神，時間觀念好，責任感強等等。我是非常感謝他們的。
2、我的弱勢：也就是我目前的不足或能力的欠缺。
2.1性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，我知道自己心太軟，也就是優(yōu)柔寡斷吧，這是要命的啊，不能當機立斷是使我很居喪的。另外，我是那種杞人憂天型的人，我做完一件事情，在結果沒有出來之前，我總是掛念，即使事情做的很完美，我還是有一些憂慮的。
2.2我的社會經驗相對其他同學還好，但是還是太少，我處理問題的能力不是太好。另外，我有時候看問題看不到本質，這可是致命的啊。
三、確定我的職業(yè)生涯發(fā)展目標
我知道生涯目標的設定，是職業(yè)生涯設計的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕?/p>
當前形勢，掌握先進制造技術的高技能人才嚴重短缺，已經成為制約我國經濟和產業(yè)發(fā)展的最大瓶頸之一。我是學習技術的學生，可以說我的機遇還好。
我畢業(yè)后可以說就是學院培養(yǎng)的具備開發(fā)與設計模具能力的高技能人才，但是，我羽翼未豐滿，也就是我的技能還不扎實，沒有足夠的經驗。因此，我的短期目標是剛畢業(yè)兩年內從一線工人做起，我想做一名模具鉗工。我的中期目標是積累了一定經驗以后做模具設計與開發(fā)人員。再往后是模具設計師甚至模具設計與開發(fā)部門的技術總管。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與健康是我無法預知的，因此，我只有短期和中期的人生目標，至于長遠的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。
四、我現(xiàn)在該怎么做
現(xiàn)在我對自己有了比較清醒的認識，加之我的短期目標和中期目標已經確定，接下來我該為目標而奮斗了。
我現(xiàn)在是大學二年級的學生，我已經過了打文化基礎的階段了�，F(xiàn)在是學習專業(yè)基礎知識階段。我想一個學生只有清楚的知道自己該學什么，才能為之努力。我力求學習好以下學校規(guī)定的專業(yè)基礎知識：《機械設計基礎》、《液壓與氣動》、《公差》，《工程材料與熱加工》、《電子與電工基礎》、《機械制圖》等等，我想只有學好專業(yè)基礎知識才能去學好專業(yè)課，因此專業(yè)基礎要打牢。至于專業(yè)知識，我們下學期就開課了，可以說只有熟練掌握專業(yè)知識，我們才能在今后的`工作中勝任。我既然已經制定了我的短中期人生目標，我想在接下來的日子里，我會努力的學好專業(yè)知識的。但還不夠，我還會借圖書館的技術書籍看，一來可以更好的掌握掌握專業(yè)知識，二來可以拓寬我的視野。
我們畢業(yè)以后是高技能人才，即是“銀領”因此我們的技能培養(yǎng)是關鍵，這一點我一直以來都很重視。學院已經給我們提供了鍛煉的機會，我們學院里有實習基地，在基地里有各種現(xiàn)代化的數(shù)控，如加工中心、數(shù)控銑、線切割、電火花、數(shù)控車床等。我們有機會去實習。作為模具系的學生，學校對我們的要求就是要拿到加工中心或數(shù)控銑中級證書、線切割或電火花證書以及中級模具鉗工證書等。我們有鉗工實習、熱加工實習、CAD實訓等。我說過我的短期目標是做一名模具鉗工，因此，在鉗工實習中我是格外認真的。其實，我在每個實習中都是非常認真的，學到技術是我走出學院參加工作的保證，也只有掌握技能才能成為真正意義上的高技能人才。
知識與技能的準備只是一個方面，能力的培養(yǎng)也是很重要的。怎么樣和同學和諧相處，怎么才能鍛煉團隊精神很重要。能否處理好與老師、同學之間的關系是我現(xiàn)在努力培養(yǎng)的。我想這些在以后的工作中是很重要的。因此，我很活躍，我是班級的組織委員，同時有時黨建小組04G的組織委員，我經常參加系里舉行的活動，我想我的能力會在參加活動中得到鍛煉的。
大一生涯規(guī)劃書6
我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。
人活著不應該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規(guī)劃。
第一章：試探中的大一
目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學�；顒�，增加交流技巧也是必須的。
大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
第二章：定向中的大二
目標：提高基本素質。
在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。
在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
大二是充足的（如果我們能安排妥當），然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知�！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
第三章：沖刺中的大三
目標：提高求職技能，搜集公司信息。
目標雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。
當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程；另外，盡力通過英語六級考試甚至更高，以提升自我。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。
大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
第四章：揚帆中的大四
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
思想修養(yǎng)
作為一個大學生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面應有樂觀態(tài)度。
要知道在大學沒有父母親的陪伴，最需要克服的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學生生活中不出差錯，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。
學習研究
作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的基礎，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有
很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。
學習中，我們應該做到預習，復習環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持，對不良習慣抵觸和拒絕。
總之，一切以學習為第一目標！
第六篇大學四年規(guī)劃書
時間在不經意間悄悄劃過，剛剛從高考中解脫的我還沒有回過神來就被拉進了大學的校門。有些茫然的我迷迷糊糊的過了有些日子。從迷茫中掙扎出的我為自己擬定了份計劃書。
大一：學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。
首先是兩項重要的課程：英語，計算機。這可都是我的弱項，因而花費的`時間要多些。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。再者計算機我對它一點也不熟悉，因而我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務。將計算機補上來。
還有便是基礎課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。
新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業(yè)情況，同時也能提高我的人際溝通能力。
大二：同樣在學習上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力學習，做到從不知到認識，熟悉再到掌握能靈活運用�？蓢L試兼職、社會實踐活動，最好能在課余時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力；繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
大三：首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研，應該加大力度的學習專業(yè)知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業(yè)有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。
大四：用最短的時間完成自己大學的學業(yè)任務。為將來的就業(yè)或是考研爭取時間。此時最主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
每一條規(guī)劃都是一個目標，等待著我們去完成。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質。
大一生涯規(guī)劃書7
一、個人概況
基本情況：xxxx年10月考入xxx，將在xxxx年6月畢業(yè)。為人誠懇，性格額溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進�。幌矚g能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關物流方面的知識，結合所學專業(yè)及課程，本人希望從事物流、運輸?shù)认嚓P領域的職業(yè)。
二、內外部環(huán)境分析
內部環(huán)境分析：
1、做事比較認真、踏實，有濃厚的學習
2、樂觀積極的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物
3、富有極強的責任心、愛心，并且喜歡
4、對一切問題有尋根究底的興趣，一定
5、有較強的競爭意識，能充分主動得利
6、有一定的書面表達能力，邏輯思維性
外部環(huán)境分析：
1.改革開放二十多年來，我國的經濟飛速
距離畢業(yè)還有不到一年的時間，而距發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大離找工作只有半年年的時間，并且找工作為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)觀的。的機會不是很多。
2.加入世貿組織后，中國面臨的國際化
國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍形勢給個人也提供了更多的機會，可以在的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。表達能力也至關重要。
3.在學校還有很多的學校機會，身邊很多公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習更需要有經驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒的機會，并且有構建良好的人際關系的條有任何工作和實踐的經驗。
4.就專業(yè)知識方面來說，現(xiàn)在是一個信4.當今比我優(yōu)秀的`人才很多，而機會不息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型一定是均等的，這時就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把信息只會讓他們感到無所適從，而這也就握機會能力的考驗。產生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
SWOT策略分析：
SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略
1.在學校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學習。
2.多參加各企業(yè)的招聘活動。
ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略
1.現(xiàn)階段多學習專業(yè)知識。
2.多參加集體和社交活動，增強與他人感興趣的物流方面的專業(yè)知識，將來可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發(fā)展。構建良好的人際關系網絡。
三、未來5年職業(yè)生涯的目標
1.探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
2.入階段：應聘者
在這個階段的'主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流、運輸?shù)认嚓P領域的職業(yè)。
3.新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4.發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來5年內的行動計劃
1.探索階段：學生
加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關物流方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。
2.進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3.新手階段：實習生、資淺人員
要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4.發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
大一生涯規(guī)劃書8
大一是大學生活的開端，同時也是學生成長的重要階段。作為大一新生，需要制定一個合理的成長規(guī)劃以幫助自己在學習和生活中取得更好的成果。以下是一些建議，希望能夠幫助大一新生實現(xiàn)自己的成長目標。
1. 設定目標
首先需要明確自己的目標。通過思考和規(guī)劃，制定可行的目標與計劃。這可以幫助我們更好地理解自己的愿望和目標，從而使我們更有動力去實現(xiàn)它們。
2. 建立良好的學習習慣
在大學期間，學習是我們最重要的任務之一。為了保持學習的'效果，我們需要制定良好的學習習慣，例如：每日規(guī)劃學習計劃、參加課堂討論、及時完成作業(yè)等等。
3. 積極參與社團活動
參與社團活動是大學生活中的一個重要方面。社團活動能夠幫助我們結交新朋友、展示特長、以及提高個人才華等。此外，社團活動也可以增加自信心和社交技能等方面的能力。
4. 多交流
大學是一個多元化的環(huán)境，我們需要學習如何與不同的人交流和相處。與他人互動交流可以幫助我們更好地了解不同的文化、人性、習慣等。通過交流可以促進我們的成長。
5. 保持健康的生活方式
健康是一個人終身的財富。我們必須時刻關注自己的身體健康，保持良好的生活方式，如：堅持鍛煉、合理膳食、早睡早起等。這可以幫助我們更加積極地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)。
大一生涯規(guī)劃書9
當今世界身處信息世界，雖然還有一段時間的大學生活，作為一名電氣自動化專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)并存的當今時代，我們未來將會如何呢? 所以我們不得不現(xiàn)在就考慮未來的規(guī)劃，以平穩(wěn)的心態(tài)面對未來的任何挑戰(zhàn)。
雖然在自動化專業(yè)的就業(yè)上形式上還樂觀，但這并不能表明我們就可以萬事大吉高枕無憂了，我們在現(xiàn)在就要明確將來的工作方向及所從事的職業(yè)，這樣在畢業(yè)就聘時才能有的放失，做到心中有數(shù)。
經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下，有了目標才會有動力，有了明確的目標才可以更好的
一、職業(yè)認識與分析
電力行業(yè)的外部環(huán)境、概況及發(fā)展前景分析
電力行業(yè)是國民經濟的基礎產業(yè)，建國以來，電力行業(yè)一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經濟的發(fā)展進程中，電力行業(yè)起著非常重要的作用。以電力消費為例，工業(yè)用電占全部裕電量的75%(其中80%為重工業(yè)，20%為輕工業(yè))，農業(yè)占6% ，交通、運輸、通訊業(yè)占2%，市政、商業(yè)占6%，民用占10%。
電力行業(yè)和其它行業(yè)相比，有其自身的特點：
1.電力行業(yè)屬于資金、技術密集型產業(yè)，具有投資規(guī)模大，建設周期長，產供銷即發(fā)電輸電配電一體瞬間完成的特點。在市場經濟初期，小資金無力涉足該行業(yè)，難以形成有效的競爭，其發(fā)展在一定時期內需要國家政策的大力扶持。
2.電力行業(yè)帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應多數(shù)通過電力總公司統(tǒng)一的電網全產全銷，其電價按照并網合同中規(guī)定的成本加合理利潤來執(zhí)行，銷售狀況相對穩(wěn)定。
從總體上看，我國的電力工業(yè)發(fā)展迅猛，取得了舉世矚目的成就，特別是改革開放以后，裝機容量總和比前30年的裝機容量總和翻了一番還多�？梢哉f，中國的電力工業(yè)正在騰飛。
目標職業(yè)分析：對于電力工程職業(yè)，畢業(yè)生需要具備以下幾個方面的知識和能力：
1 、掌握較扎實的數(shù)學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;能通過計算機等級考試。
2 、系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域必需的較寬的技術基礎理論知識。
3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動控制等方面的專業(yè)基礎知識，具有本專業(yè)領域的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學科前沿的發(fā)展趨勢。
4 、應具有智能建筑自動化和電力系統(tǒng)自動化方面的`初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實踐訓練;
6 、具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業(yè)目前在國內的發(fā)展形式較好，隨著電力行業(yè)的蓬勃發(fā)展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，并且這一職業(yè)在企事業(yè)單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來說，如果具備較好的專業(yè)能力，競聘這一職業(yè)的前景還是比較樂觀的。
專業(yè)介紹：自動化專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，理論與實踐相結合，能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的新世紀科學技術發(fā)展和社會主義經濟建設需要的厚基礎、寬口徑、強實踐、高素質的應用型人才。
面臨挑戰(zhàn)與機遇：從大學環(huán)境來看，在電力行業(yè)就業(yè)是比較現(xiàn)實的，并且從目前電力行業(yè)的發(fā)展來看形勢較好，對于我們的機遇較好，但是作為自動化專業(yè)的學生，與電氣工程專業(yè)的學生比較，顯得競爭力不是很足。
主要課程：電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、PLC，微控制器等
就業(yè)方向：
主要從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術。研制開發(fā)以及電子與計算機技術應用等領域的工作。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛，可以這么說，電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西，是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通，用人單位立刻要你，不管是什么單位，最好是電子廠，因為電子廠天天用到自動化，編程，設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。
二、自我剖析
1興趣愛好：
電子產品制作、電子及機械維修、喜歡看書，關注時事 。
2 個人優(yōu)勢：
創(chuàng)新及動手能力強，喜歡利用身邊資源進行創(chuàng)作。善交際、樂于助人、善解人意，適應能力強，生活態(tài)度積極、樂觀，也有較強的交際溝通能力與組織協(xié)調能力、良好的團隊意識。在工作、學習中有自己的方法，能提出一些有見地的想法，較好的環(huán)境適應能力。工作認真負責，以角色的身份參加組織了班級活動，取得較好的影響。
(1)學會留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。
(2)學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。
(3)多實踐，提高自己的動手能力。
三、職業(yè)規(guī)劃
短期目標：做好畢業(yè)論文，盡可能的多考些證
中期目標：不斷積累自己的專業(yè)知識，搞好實習，增加工作經驗
長期目標：有自己的事業(yè)
四、工作
由于以后有可能會工作在電氣類相關方面工作，一定要有比較專業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經驗。鑒于這些，我需要多看、多練這方面的知識，現(xiàn)實社會中更重要的是動手能力，而不僅僅局限于課本知識的學習，更要有創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思想，打好扎實的理論基礎，并將理論與實際相結合達到融會貫通。
五、結束語
每個人都有自己的人生理想，都應該為自己的未來制定一個嚴謹而又周密的規(guī)劃。如果規(guī)劃得當并且順利實施，那么我們未來的人生道路應該平坦些許，成功的機率也會增加不少;相反，如果我們沒有人生規(guī)劃的意識，或者制定的規(guī)劃不現(xiàn)實，或者沒有堅持實施，半途而廢，那么我們未來的人生道路也許會艱難一些，波折也許會增加很多。本著對自己負責，對只有這樣，我們的人生價值才更有意義，我們的生活才更幸福美滿。 最后，我想說的是，我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。理想應該像青青的翠竹，“未出土時先有節(jié)，到凌云處仍虛心”，理想也會像大海的奔流，“不遇到暗礁和島嶼，難以激起美麗的浪花”。在實現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規(guī)劃能否實現(xiàn)，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現(xiàn)理想!
相信自己，用行動證明一切!
大一生涯規(guī)劃書10
尊敬的導師：
您好！我是一名大一新生，我想通過這份生涯規(guī)劃書向您展示我的職業(yè)發(fā)展計劃。我在大學中的目標是成為一名優(yōu)秀的女性學生，爭取保持自己的學業(yè)成績的`同時，也能積極參與相關的課外活動和社會實踐，在未來的職業(yè)生涯中獲得成功。
為了實現(xiàn)自己的職業(yè)愿望，我制定了以下職業(yè)發(fā)展計劃：
1. 打好基礎課程
我認為基礎課程是我們學習的基石。因此，我會努力學習各門基礎課程，如英語、數(shù)學、計算機等。為了提高自己的語言能力，我還將積極參加英語角及其他相關活動，以擴展自己的交際圈。
2. 積極參與課外活動
我將盡可能地多參加學校的課外活動，如社團、志愿者活動、競賽等。這將有助于我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，并為未來的職業(yè)生涯打下基礎。我會更加注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神，提高自己的組織和領導能力。
3. 進行實習和實踐
在大學期間，我會盡可能地參加實習和實踐活動。這將有助于我更好地了解自己所學專業(yè)的實際應用，同時也增加我在職業(yè)市場上的競爭力。我也將積極參加校園招聘活動，爭取在大學畢業(yè)前找到適合的工作崗位。
4. 不斷學習和提升自己
我相信學習是一個人終身的事業(yè)。為了不斷提高自己的職業(yè)能力，我將努力學習和掌握新知識，并積極參加相關的培訓和研討會。我相信這些努力不僅將有助于我自己的職業(yè)發(fā)展，也將為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供更多的選擇。
最后，我希望能夠得到您的指導和支持，幫助我實現(xiàn)自己的職業(yè)愿望。謝謝您的閱讀！
大一生涯規(guī)劃書11
踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
身處信息世界，作為一名工程造價專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果? 人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。
一：自我認知
1.自己興趣愛好大盤點：讀書、聽音樂、寫歌詞、旅游、畫畫 ; 最喜歡的職業(yè)： 法醫(yī)、室內裝潢設計師、造價師。
2.自己的`優(yōu)勢盤點：學習成績優(yōu)秀，與同學相處融洽，父母、親人、班主任、任課老師關愛，接受新事物快，動手實踐能力強。
3.自己的劣勢盤點：有點懶惰，太喜歡睡覺，有時候自信不足，不夠果斷，有時候又太過固執(zhí)。
4.自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真、踏實，隨和，易相處，善于傾聽，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，己所不欲勿施于人，己所不樂而勿加于人。
5.自己的缺點盤點：做事愛拖拉，惰性較大;興趣雖廣，但沒有特專長的一面，有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài)，不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
6.需要利用的資源：學校的社團組織、在網上認識的學校的朋友群、同班同學、互聯(lián)網等。
7.應該朝什么方向過渡或改變：擴大人際交往面，開闊視野，了解本專業(yè)更多新的內容。
8.具體的解決方法如何：積極參加學校社團活動，如xx協(xié)會讓我認識了更多的好朋友，學院宣傳部讓我懂得如何合作，如何盡善盡美完成任務;大學城論壇里認識不同專業(yè)的朋友，混熟了后一起出來聚餐，交流不同方面的信息;跟班同學處理好關系;在互聯(lián)網上可以了解到很多新的觀點，不僅僅局限于課本中。
二：職業(yè)認知
作為一名工程造價專業(yè)的學生，再加上自己非常喜歡造價這個專業(yè)，那么造價師這個職業(yè)當然是我就業(yè)的首選。
隨著我國經濟與科技的不斷發(fā)展，建筑業(yè)也不斷成長�；A設施的增多和房產市場的逐步升溫，勢必需要大量的建筑人員，這其中包括各種各樣的建筑工程人員、建筑施工人員、建筑管理人員、建筑預算人員等。特別是隨著建筑材料和建筑藝術的不斷發(fā)展以及房產市場的不斷完善，被譽為“城市的美容師”的建筑設計師以及工程預算人員將越來越受到歡迎，成為市場上最緊俏的人才之一。
工程造價是一門工程技術性很強的專業(yè)，按照國際慣例，從事工程造價咨詢的專業(yè)人員應該是以工程技術為基礎，兼有經濟、法律、管理等方面知識的復合型人才。同時，工程招投標制度、工程合同管理制度等工程管理基本制度的建設，以及工程索賠、工程項目可行性研究等新業(yè)務的出現(xiàn)，客觀上需要一批同時具備工程計量與計價、通曉經濟法與工程造價管理的人才在投資等經濟領域進行項目管理。
工程造價咨詢業(yè)的主體是工程造價咨詢單位和注冊造價工程師。工程造價咨詢單位是經濟鑒證類社會中介組織，只要取得《工程造價咨詢單位資質證書》，就可以在資質證書核定的范圍內進行執(zhí)業(yè)，中國目前已建立了造價工程師執(zhí)業(yè)資格和工程造價咨詢單位資質管理制度，全國有近x萬名造價工程師和幾千家工程造價咨詢單位，年工程造價咨詢業(yè)務合同超過xx億元。
三：職業(yè)目標分解
職業(yè)目標：工程造價師。
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過英語b級能力測試，通過計算機等級考試; 能力目標：具備在工程造價領域從事具體造價工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗。
2.20xx年-20xx年：
學歷目標：獲得畢業(yè)證，考取造價員證;
實習目標：到某正規(guī)單位實習，積累造價實踐經驗 ; 能力目標：具備從事工程概預算的能力;
工作目標：實習后找到適合自己發(fā)展的工作。
3.20xx年-20xx年：
職務目標：造價員;
能力目標：熟悉業(yè)務， 形成自己的工作理念，為考取造價師做準備;
經濟目標：年薪x到x萬。
4. 20xx年-20xx年：
能力目標：在工作中繼續(xù)學習，積累實踐經驗，為以后成為高水平造價師打下堅實的基礎。
大一生涯規(guī)劃書12
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生氣。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗語說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部獲得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年工作計劃以下：
大一主要學習目標
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得良好成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我鼓勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改進、反思自己連續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地檢討，才能為未來的路指明方向。
大一學習計劃具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4、對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記當中。
5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6、訂閱英語輔導報，自學報紙上顯現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7、在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，特別大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的`英語成績，能夠更加自信、安然地面對四級考試。
8、身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應當堅持在平時多寫一些練筆。
9、爭取利用周末時間多學一門外語。
10、培養(yǎng)良好的學習愛好。俗語說：愛好是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成績事業(yè)的基礎，是人生的動身點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講求公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
以上各項內容便是本學期的大體計劃。如有不妥請老師同學指正。
大一生涯規(guī)劃書13
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比擬好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的時機。現(xiàn)在來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不懊悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是的了。性格比擬直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴，聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂，音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部，但是作為班上的一份子，我也為班上爭光。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比擬正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比擬開朗，能夠很好的調節(jié)自己的心情，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比擬差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比擬好，口語表達能力比擬強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關音樂方面的，與本專業(yè)就業(yè)領域是當老師，演員，導演，主持人，歌唱家，樂隊指揮等。因為現(xiàn)在學藝術的人非常多，所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比擬辛苦，但是如果堅決了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程〞，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的.時機，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時遇到的困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是音樂學，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)根本功和根底，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現(xiàn)在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到適宜的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師；第二，是考研；第三，是演奏家。
3、我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師。
大一生涯規(guī)劃書14
一、個人基本信息
姓名：XXX
性別：女
年齡：XX歲
學歷：本科
專業(yè)：學前教育
畢業(yè)院校：XXX大學
聯(lián)系方式：XXX
二、職業(yè)生涯規(guī)劃目標
1. 短期目標（1-3年）
（1）在幼兒園或早教機構擔任幼兒教師，積累教育教學經驗，提高自己的教育教學能力。
�。�2）參加各類教育培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，爭取獲得幼兒教師資格證書。
�。�3）關注學前教育行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解先進的教育理念和教學方法，不斷豐富自己的教育教學手段。
2. 中期目標（3-5年）
�。�1）在幼兒園或早教機構擔任班主任或教研組長，負責組織和管理班級教育教學工作，提高自己的管理能力。
（2）積極參加各類教育教學比賽，爭取獲得優(yōu)秀教師榮譽稱號，提升自己的教育教學水平。
（3）關注學前教育政策的變化，了解國家對學前教育的支持和要求，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準備。
3. 長期目標（5年以上）
�。�1）在幼兒園或早教機構擔任園長或教學主管，全面負責幼兒園的教育教學工作，提高自己的領導能力。
�。�2）積極參與學前教育行業(yè)的研究和發(fā)展，為學前教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
�。�3）關注國際學前教育的。發(fā)展動態(tài)，學習借鑒先進的教育理念和方法，為我國學前教育的發(fā)展提供有益的`借鑒。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃實施策略
1. 提升自身素質
（1）加強專業(yè)知識學習，提高自己的教育教學能力。
�。�2）學習心理學、教育學等相關學科知識，提高自己的綜合素質。
�。�3）注重實踐鍛煉，積極參加各類教育教學活動，提高自己的實際操作能力。
2. 拓展人際關系
�。�1）積極參加各類教育培訓和學術交流活動，結識業(yè)內人士，拓展自己的人際關系。
�。�2）與同行保持良好的溝通和交流，互相學習，共同進步。
3. 關注行業(yè)動態(tài)
�。�1）關注學前教育行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，了解國家政策和市場需求。
�。�2）關注國際學前教育的發(fā)展動態(tài)，學習借鑒先進的教育理念和方法。
大一生涯規(guī)劃書15
一、前言
當前社會的總體就業(yè)形勢已經備受矚目，由可知的數(shù)據(jù)顯示，大學生的就業(yè)將要面臨越來越大的壓力，如若經濟增長拉動就業(yè)的能力降低，用人需求明顯減少，供求缺口將進一步增加；社會學家分析，就業(yè)形勢需要集中解決的突出難點之一首先集中在畢業(yè)生就業(yè)難。
在大學畢業(yè)生面臨越來越嚴峻的就業(yè)形勢的同時，很多的畢業(yè)生缺乏自主擇業(yè)觀，缺乏對自身的評估也成為了大學生就業(yè)難的主要原因之一。
由此，我們應該在平時的學習之余，多關注社會，從而使得自身能根據(jù)社會需要，去更好的練就自身的能力，全面提升自身的綜合素質；除此之外，更需要結合當前的社會形形勢、分析自身畢業(yè)后的社會形勢，提前做好自身的職業(yè)規(guī)劃，對自身進行充足的評估。為自身將來要實現(xiàn)的目標，做一個客觀、完整、全面的規(guī)劃。這就是這篇職業(yè)生涯規(guī)劃的目的所在。
當然，我所認知的職業(yè)生涯規(guī)劃并不但僅是自身制定完整的步驟與目標去一步步去獲得自身所想要的職業(yè)。在我認為，自身的職業(yè)生涯里也應該包含在這么一段實現(xiàn)目標的時間里，怎么去改變自身，怎么來讓自身得到充足的鍛煉，怎樣讓自身獲得想要的成功。
二、自身目標
自身設定目標：社會成功、職場成功的目標太過遙遠，首先，還是讓自身成為一個自身成功的人；并且認為這樣的人才能適應今后的社會。
對我來說，作為一個成功的人的定義，并非如今所普遍認為的在職場上或者在自身的身家上獲得了多少，這只是社會上的普遍認知，是一個人在社會上的成功。但對于個人來說，我所認知的成功是：
1、首先身體健康。這是最重要的一點，也是最基礎的一點。高中的時候我們的校長和我們說過：一個人就像一樣產品，學習不好是次品，思想不好是危險品，但身體不好是殘品。
2、與自身的家庭與家人保持和諧的關系。一個與自身的親人都無法和諧相處，無法正確處理自身與家人關系的人，想必在社會上、職場上都不會有很高的處事的能力。
3、至少擁有一個自身在里面小有威望、與幾乎所有的人都保持著友好關系的朋友圈。至少擁有一個這樣的朋友圈，說明你能與別人能正常的的.交流與相處，不存在與大多數(shù)人的溝通障礙。這也是一個人交際能力、溝通能力、人格魅力，甚至是領導能力的一種體現(xiàn)。
4、擁有健康的心理。這也是一個自我成功的人必不可少的一項，一個人所擁有的心理素質是否強大，是與這個人的處事能力成正比的。
一個生理素質與心理素質不錯的人，能正確的的觀察到自身、他人的行為，由此分析出言行的動機，從而更好的調整自身，更懂得如何與他人相處。
同時，能正確的分析出人的人格或者個性，包含需要與動機、能力、氣質、性格和自我意識等，從而得出更適用于我們自身的、一般性的規(guī)律。利用這些規(guī)律，將更好的服務于我們自身在社會上、職場上的活動與實踐。
5、擁有不錯的專業(yè)基礎與專業(yè)素養(yǎng)。這也是人處于社會、職場中最為重要的一點。我們的很多本領和能力不是天生的，都是在學習中積累而逐漸擁有的。知識是能力的前提，為了我們將來能擁有一個更好的職業(yè)，作為一個接受高等教育的大學生，我們更應該珍惜大學這四年的寶貴時光，努力學習好自身的專業(yè)，豐富自身的專業(yè)知識，提升自身整體的專業(yè)素養(yǎng)，做一個既有一定專業(yè)知識又有實踐動手能力的綜合人才。作為一個學生，學業(yè)對我們來說永遠都應該排在第一位。
6、擁有廣泛的興趣愛好與除專業(yè)外的一定的特長。也許有的時候，一個人廣泛的興趣愛好與特長比你的專業(yè)能力更為實用，同時這也是一種很好的維系自身與他人紐帶。擁有廣泛的興趣愛好特長，會提升你個人整體的素質與形象，在自身今后在社會的發(fā)展，在職場的打拼中，也是必不可少的一項能力。
三、自我評估
（一）個人分析：本人品行端正、善良且有社會責任感。性格相對而言的外向，能很好的處理人際關系，身處三四個相處較好的朋友圈，交友廣泛并且擁有一定數(shù)量的深交朋友。脾氣好，有足夠的耐性。性格多樣，在不同類型的朋友面前表現(xiàn)不同的自身。偏愛安靜同時也偏愛熱鬧，有時喜歡安靜的一個人做一些事情，例如散步、看書、聽音樂、寫東西；但有時也會很喜歡和一幫朋友一起玩鬧，談天說地。無論是怎樣的狀態(tài)，都能讓我感到舒心。喜歡關注一些社會現(xiàn)象，敬佩李承鵬、韓寒等人，有些憤青。
興趣愛好：喜歡看書、聽音樂、寫東西、唱歌、散步、聊天，喜歡文學、歷史、心理學、音樂。但無法學好理科。
�。ǘ﹤�人缺點：做事無毅力，無法長時間堅持。偶爾脾氣急躁一發(fā)不可收拾。沒有方向感與目標，感到茫然。只能把有興趣的東西學好。自控力差，無法遏制一些消極的想法。
（三）價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能有不受條規(guī)限制與拘束的發(fā)展空間，樂意與正直卻又懂得變通、有社會責任感與自身自責任感、上進心的人交往。擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自身具備不錯的的價值傾向。
四、大致規(guī)劃
（一）大學期間
1、積極參加體育運動，為自身的身體做一定的體育鍛煉。注意各方面的生活習慣與飲食習慣。使自身擁有一個健康的身體。
2、努力學習各門功課，尤其是自身的專業(yè)課程，考到英語四級證書與一些相關證書，要以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。
3、維持與家庭家人的不錯關系，即使在外求學，也要培養(yǎng)自身與家人的感情。
4、廣泛交友，鍛煉自身的交際能力與溝通能力。建立一個龐大的交際網絡。但要懂得認識他人，更應該明確他人的性格與人格是否值得交往。正確處理自身與他人自身的關系，提升為人處事的能力。
5、培養(yǎng)自身各方面的興趣愛好及特長。更加豐富自身的大學生活。
6、積極參加學生組織。學會抓住機會讓自身得到一定的鍛煉，加強自身心里素質與各方面能力，全面提升自身的綜合能力與素質。為今后出到社會做好全面的準備。
�。ǘ┥鐣h(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
當前我國的社會經濟形勢喜憂參半，經濟形勢回升向好的基礎進一步鞏固，但經濟增長的內生動力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻，但經濟總體呈上升趨勢。我國的經濟正在快速的崛起，雖然也包含一定隱患，但在國家綜合實力加強的情況下，在今后的一段時間內，中國必將成為一個新興的潛力市場，其經濟與管理類行業(yè)在中國也將會有更大的發(fā)展空間。
但如今不可回避的是，國內經濟增長的內生動力不足，就業(yè)形勢依然嚴峻。并且，近年來，經濟與管理類的專業(yè)一直處于填報大熱的狀態(tài)，當前社會上經濟與管理類的畢業(yè)生占據(jù)了較大的市場份額。經濟與管理類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢尤其嚴峻。因此，作為一個經濟與管理類專業(yè)的大學生，在做好社會環(huán)境的規(guī)劃與職業(yè)分析的前提下，更應該提升自身的整體素質，也就是前文所提到的讓自身成為一個擁有較高的綜合能力的人，今后才能加強自身在社會當中的競爭力。
五、反饋與調整
自身所制定的大致規(guī)劃中，有很多條都能很好的達到預期，并且目前一直有所落實。如果其中有預期未能達到，便盡力而為，或者及時調整或者重新制定自身的整體規(guī)劃，能較好的符合自身實際的發(fā)展需求。
六、結束語
這些就是我在大學里對自身的規(guī)劃，當然也囊括了今后自身在社會一定的分析和規(guī)劃，雖說并沒有很詳細，也沒有很明確自身今后在職場上的目標。但做出一份規(guī)劃很容易，但具體實施卻并不簡單。
因此在這篇職業(yè)生涯規(guī)劃中，我選擇的規(guī)劃重點突出在大學階段，對自身知識與能力的一個培養(yǎng)上。并不是說在大學里學到的知識，你所學的專業(yè)，在今后的工作上一定會用到，因此在還沒有能大概能看清未來的經濟形勢與自身職業(yè)生涯之路的情況下，我覺得我更應該努力把大學的四年走好。并且讓自身能在大學四年里得到充分的鍛煉，全面提升自身的綜合能力和素質，為今后的職業(yè)之路做好最健全的準備。
每個人都有自身的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自身，無論將來社會的形勢是怎樣的，自身的心境和所希望獲得的東西有了怎樣的改變，但只要自身做好了準備，以后的路上所遇到的，自身應該都會有能力去應對。
事實上，這個世界不符合所有人的夢想，知識有的人可以學會遺忘，有的人卻在堅持。做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃，便是我選擇堅持的第一步。
【大一生涯規(guī)劃書】相關文章：
大一的職業(yè)生涯規(guī)劃書08-08
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書11-24
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書05-16
大一新生生涯規(guī)劃書02-14
大一優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書10-14
大一職業(yè)生涯規(guī)劃書范文06-07