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職業(yè)規(guī)劃怎么做？
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？我想我們需要好好地做個職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃怎么做相關內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)規(guī)劃怎么做？ 篇1
目標制定
員工到崗位后，就目前的崗位可做長、中、短期目標，讓員工本人去做這個目標，人事留底做后期跟蹤。根據員工的目標可提建議，太困難或者太容易可以提出來，讓員工做再次衡量。
目標追蹤
任何人做完目標，因為種種原因會沒有做目標時那么盡力，需要人員負責去跟蹤、檢查，看你本周、本月完成了多少，有多少沒有完成，因為什么原因沒有完成，要及時的和員工一起探討，發(fā)現并解決問題。
方向指引
在工作當中，不是任何事情都能事事順心，或者是都能超出預期好的結果，當出現問題的`時候，要有負責人多關注員工的動向，有迷失方向的及時拉拽回來。負責人也要換位思考的去幫助員工，并不是完全的去命令。
個人價值體現
在工作期間，不能因為短期的工作安排，就心理不平衡，覺得沒有實現自我價值，用能力去展現自己。負責人也要根據員工的表現，利用員工的優(yōu)勢體現員工的價值，讓員工有被認可感。
心態(tài)
積極的心像太陽，走到哪里哪里亮。消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態(tài)很重要，在工作當中，要互相傳遞正能量，用正能量幫助身邊的人，克服工作中的困難。不能遇到困難就退縮。
提升空間
在進入崗位之前，要先給員工講解崗位可提升的空間有多少，要讓員工有上進心，努力就會有收獲，不可打擊員工的上進心。
堅持
不論是哪個崗位，做的好與不好，只要堅持做對的事情，總有一天會有好的結果。不能因為一點困難就放棄之前堅持的，要時刻做好提醒，讓員工能堅持不懈的努力。
職業(yè)規(guī)劃怎么做？ 篇2
一、認識自我——發(fā)現內心的渴望
職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是全面的認識自我，認識自己的興趣、能力、價值觀。只有清楚認識自己，才能做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、問自己：“喜歡干什么?”不清楚自己的興趣，可以進行霍蘭德職業(yè)測試，通過測評了解自己。
2、問自己：“你適合做什么?”有時候你喜歡不代表你擅長，所以我們還需要根據氣質和性格來測試自己適合做什么?
3、你的智能和潛能：每個人都有優(yōu)缺點，擁有自己獨特的能力，我們只需要發(fā)現自己的能力并且把它發(fā)揮到極致，那么一定能夠取得滿意的成績。職業(yè)規(guī)劃讓每個學生找到自己最擅長的點，然后把它發(fā)展起來，這樣更容易成功。
4、你最看重什么?(也就是所謂的價值觀)。中學生有足夠的時間和經歷去思考和探索自己最想要的生活方式，并且利用長期的學習為實現自己的理想和生活方式做準備。這一方面也需要一些測評工具來測。
�。ㄎ覀冎艽鍏^(qū)實驗中學上學期已經做過霍蘭德職業(yè)傾向測試初步試點，本學期將以專業(yè)，嚴謹，扎實的工作進行測試過程，并以保密檔案的形式，由生涯規(guī)劃處反饋給每一位學生。）
二、認識職業(yè)——發(fā)現身邊的機會
中學教育是比較封閉的，極少對職業(yè)有所了解，導致我們的.選擇面窄，為了讓我們的選擇更合適我們自己，我們有必要對社會上的職業(yè)進行了解�？梢钥纯醋约杭易宓挠H人都從事什么職業(yè)，看看自己班里同學的父母從事什么職業(yè)，看看電視、電影、人物傳記、招聘網站等。
三、進行職業(yè)探索——找到職業(yè)方向
通過認識自己，了解自我，明白什么才是適合自己，什么才能最大限度滿足自己的內心需要的職業(yè)。又通過對職業(yè)的了解，了解到社會上有哪些行業(yè)、職業(yè)，同時找出自己感興趣的行業(yè)、職業(yè)，進行匹配。做生涯訪談，到企業(yè)實踐等方式，加深對感興趣職業(yè)的了解。
四、教育與職業(yè)——你的學業(yè)計劃
通過以上幾個步驟，你已經能夠了解自己將要從事的職業(yè)領域或職業(yè)方向，如何實現自己的職業(yè)目標呢?就需要從只是、技能和綜合素質上做準備。對于中學生倆說，現在的教育能夠開闊我們的眼界，能給我們的職業(yè)生涯提供更多的機會。然而，不同的工作對知識的要求程度不同，這就需要我們在職業(yè)探索的過程中進一步了解自己喜歡的工作在知識上的要求，然后根據這個要求有目的的做準備。根據自己的職業(yè)目標，制定一項合適自己的計劃：
(1)自己的職業(yè)理想：
(2)自己的學業(yè)目標：
(3)學業(yè)計劃：
(4)社會實踐計劃：
(5)課外活動計劃：
(6)志愿者工作計劃：
(7)自學高中、大學課程計劃：
(8)課外書閱讀計劃
(9)交際能力培養(yǎng)計劃：
(10)體育鍛煉計劃：
(11)論文寫作計劃：
(12)外出旅游計劃：
(13)外語學習計劃：
(14)興趣愛好培養(yǎng)計劃：
以上計劃只是一個參考，學生可以根據自己的職業(yè)目標，設定不同的計劃內容。當然，最核心的問題不是計劃如何完美，而是不折不扣地執(zhí)行。
五、進行職業(yè)體驗——鍛煉職業(yè)競爭力
職業(yè)體驗式職業(yè)探索的最后一部，只有通過真正的體驗，你才能指導自己真的愛什么�？梢圆捎玫狡髽I(yè)實習或其他方式進行職業(yè)體驗。
以上這些是中學生職業(yè)生涯規(guī)劃步驟，說難也不難，說簡單也不簡單。它需要一定程度的理解力以及信息處理能力，中學生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時，最好與身邊的親朋好友商量，以及請教老師，相關專家等，這樣有利于規(guī)劃的落實，有利于實現人生夢想。
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