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職業(yè)規(guī)劃

最新大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-10-05 17:51:22 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

關(guān)于最新大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書

  一、短期規(guī)劃

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  時 間:(XX年9月-11月,在校期間三個月)

  美好愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利找到工作

  方 向:企業(yè)基層人員

  總體目標(biāo):完成會計從業(yè)證考試

  二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

 。ㄒ唬┥鐣蟓h(huán)境:

  受金融危機的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長來迎接挑戰(zhàn),為三個月后踏入社會打下基礎(chǔ)。

 。ǘ┕芾砺殬I(yè)特殊社會環(huán)境:

  受社會環(huán)境的影響,中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

  但是任何一個成熟的企業(yè),不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經(jīng)驗的應(yīng)屆生。企業(yè)通常會從現(xiàn)有職工中,那些專業(yè)技能稍強并且為人公平,處事公平,有寬廣胸懷,責(zé)任心強,有溝通能力的人提拔至管理崗位。

  由此可以看出,跟管理崗位接軌的不是你的文憑,而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能,沒有這個技能作基礎(chǔ),你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。

  三、個人分析

 。ㄒ唬┳陨憩F(xiàn)狀:

  精通電腦應(yīng)用;熟練辦公自動化;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達流暢;在大學(xué)期間長期成績較好;有很強的學(xué)習(xí)愿望和能力。

  (二)自我分析:

  1、我是誰?我是文秘專業(yè)的學(xué)生,我有著肯干的精神,遇到一件事我首先要用自己的能力去解決,然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。

  2、我想做什么?每個人都有自己的理想,我也是,我不去奢求自己能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻,實現(xiàn)自我的人生價值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

  3、我會做什么?在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的能力,在校外我主動去做一些社會實踐,既鍛煉了我的實踐動手能力,也鍛煉了我的社交能力。

  4、環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情,只有自己喜歡了這個職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進去,去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新,也為我個人的發(fā)展提供了契機。

  5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè):文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著,卻也收獲著。

  四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

  職業(yè)目標(biāo):企業(yè)中級管理人員。

  1、XX年9月:

  已取得證書:取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試

  已具備能力:通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解了文秘工作;有一定的協(xié)調(diào)能力;

  2、XX年11月:

  學(xué)歷目標(biāo):通過會計從業(yè)證的考試

  職務(wù)目標(biāo):企業(yè)經(jīng)理助理

  能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,增加社會經(jīng)驗

  經(jīng)濟目標(biāo):能夠自己養(yǎng)活自己

  五.成功標(biāo)準(zhǔn)

  只要自己盡心盡力,學(xué)習(xí)能力也得到提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  六、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計方案

 。ㄒ唬┎罹啵

  1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

  2、社交圈太窄;

  3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養(yǎng)還不夠;

  4、管理者必備的基本素質(zhì)大局觀和全局觀、組織協(xié)調(diào)能力、危機意識以及溝通能力欠缺。

  (二)swot分析:

  swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。

  優(yōu)勢:學(xué)了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?得到本專業(yè)的理論文化知識,并具有良好的責(zé)任心,上進心和真誠心。我不算是個非常聰明的人,但是我很勤奮,能吃苦耐勞,我的耐力會彌補我的不足,成功會眷顧那些勤奮的人。

  劣勢:性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信,有了自信你就成功了一半,這話有些道理,常常做一件事的時候經(jīng)常問自己,我能行嗎?很猶豫,擔(dān)心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實力的,所以我要多充實自己的知識體系,增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經(jīng)驗,這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。

  職業(yè)生涯規(guī)劃之未來3年的計劃

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