有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的策劃書
一、活動(dòng)背景:
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們樹立生涯規(guī)劃知識(shí),掌握職業(yè)生涯基本知識(shí),樹立正確的人生目標(biāo)和就業(yè)觀念,以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力,幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動(dòng)目的和意義:
為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競爭力,舉辦林學(xué)院學(xué)院“大學(xué)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”,助我院學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”,讓大家贏在起跑線上,成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神,樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念,提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),為將來順利就業(yè),創(chuàng)業(yè),打下基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
四、活動(dòng)時(shí)間:2010年04月22日
五、活動(dòng)地點(diǎn):林學(xué)樓報(bào)告廳
六、活動(dòng)對(duì)象:林學(xué)院全體同學(xué)
七、負(fù)責(zé)部門:林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
八、邀請(qǐng)嘉賓:林學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
九、活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期:
1、邀請(qǐng)嘉賓
2、借助宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部的力量,在院通知該比賽,擴(kuò)大宣傳度。
活動(dòng)中期:
比賽前實(shí)踐部和宣傳部的成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)及檢查音響,麥克風(fēng),并組織人員進(jìn)場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)PPT播放事宜。
1、主持人自我介紹,介紹嘉賓及參賽選手。
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、參賽選手個(gè)人PPT展示,每人限時(shí)8分鐘,時(shí)間提示方式:用手機(jī),筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。
4、由嘉賓提問,指定選手回答,時(shí)間一小時(shí)三十分鐘
5、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)分組,限時(shí)三十分鐘
6、職業(yè)角色模擬,限時(shí)四分鐘
7、嘉賓評(píng)分,對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
比賽后期:
1、由學(xué)生會(huì)成員打掃會(huì)場(chǎng),總結(jié)此次活動(dòng)中的不足,避免以后活動(dòng)中出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
十.備注:
1、準(zhǔn)備擴(kuò)音器
2、嘉賓未來齊,應(yīng)核實(shí)情況,盡快通知并確定
3、若評(píng)分相等,評(píng)委根據(jù)參賽選手個(gè)人簡歷進(jìn)行評(píng)分
十一、評(píng)分細(xì)則:
A、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要、格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。
B、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)職業(yè)規(guī)劃參賽作品進(jìn)行專業(yè)評(píng)選,對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實(shí)性、實(shí)用性
附件(二)
評(píng)分規(guī)則(滿分50分):
1根據(jù)規(guī)劃內(nèi)容評(píng)分。
2根據(jù)演講能力評(píng)分。
3根據(jù)大體能力評(píng)分。
附表1:
評(píng)分項(xiàng)目
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值
選手得分情況
備注
設(shè)計(jì)內(nèi)容的完整性(20分)
1、有自我分析
2
2、有環(huán)境分析
2
3、有目標(biāo)分析
2
4、有短期、中期、長期計(jì)劃
2
5、有具體實(shí)施方案
2
6、有目標(biāo)計(jì)策校正調(diào)整環(huán)節(jié)
2
設(shè)計(jì)內(nèi)容的科學(xué)性可實(shí)施性(35分)
1、能對(duì)自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析
4
2、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)
3
3、能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長期計(jì)劃
3
,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書
4、具體實(shí)施方案切實(shí)可行,具有可操作性
4
設(shè)計(jì)內(nèi)容的文筆及視角(15分)
1、條理清晰、文筆暢達(dá)
2
2、視角新穎、見解獨(dú)特、具有創(chuàng)造
性
2
合計(jì)
30
附表2:
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分值
選手得分
備注
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清晰、節(jié)奏分明
4
2、儀表大方、舉止得當(dāng)
3
3、合理、內(nèi)容完整
5
4、陳詞條理清晰、有邏輯性
4
5、精神飽滿,有說服力和感召力
4
合計(jì)
20
林學(xué)與園林學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)實(shí)踐部
20xx年04月15日
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