有關(guān)中考滿分作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿分作文 篇1
冥冥中，一道強(qiáng)烈急悍的光沖破了黑暗之門(mén)；陰霾里，一陣風(fēng)勢(shì)如破竹地卷沒(méi)了沼澤泥潭。是它，力量----靈氣的化身。
力量。智慧。成敗
當(dāng)飛將軍李廣及一百名騎兵被幾千匈奴兵追趕時(shí)，他毅然決定卸鞍下馬，在離敵人陣地僅兩公里的地方休憩。最終，匈奴兵因疑心埋伏，而連夜逃回。李廣等人也安然回營(yíng)。
智慧，使李廣將士免受俘虜之屈，也正是它，譜寫(xiě)了一代名將的光輝歷史。
每個(gè)人都擁有一股依附在體內(nèi)的力量，它支撐著我們走過(guò)布滿棘刺的小路，幫助我們渡過(guò)隱藏旋渦的湖面，陪伴我們戰(zhàn)勝充滿流沙的草地。而智彗則是力量的引導(dǎo)者，它用火把照亮了前進(jìn)的路途。在最危險(xiǎn)的時(shí)刻正是它挺身而出，化險(xiǎn)為夷。運(yùn)用智慧，駕御自己。雖我們不能像晏子使楚，把對(duì)自己的侮辱而轉(zhuǎn)變成為敵人的嘲諷，但我們至少可以讓自己活得明智，瀟灑，無(wú)悔。
力量。潛質(zhì)。發(fā)掘
每個(gè)人有一筆豐厚的寶藏，需要發(fā)掘，需要累積，它便是潛質(zhì)。
當(dāng)枝頭的樹(shù)葉在雨后煥發(fā)著清新的綠意與翠亮?xí)r，它已將潛質(zhì)揉入了生命的外衣；當(dāng)嬌艷的.花兒在搖曳中展示著婀娜的身姿時(shí)，它便將潛質(zhì)撒播到了生命的璀璨草木皆是，人亦如此。與其使枯殘沉淀到心底，不如讓繽紛飄懸在身旁。不要畏縮，不要瞻顧，把遺下的妄自菲薄埋入深土，將第一份努力與探索播種在田野。用淚水與汗水與它澆灌，把（求知的）欲望與堅(jiān)持作為它的養(yǎng)料。數(shù)年后，當(dāng)你輕輕回哞時(shí)，你會(huì)驚然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己開(kāi)墾的不僅僅是一片新地！
力量。回顧。感悟
山雖險(xiǎn)，卻阻擋不了瀑布那一瀉千里的力量；
云雖厚，但掩蓋不了陽(yáng)光耀眼穿透的力量；
石雖堅(jiān)，卻抵抗不了水那柔和堅(jiān)韌的力量。
力量，因釋放而神奇，只有從煉獄中走出的人，才具有釋放的能力。
中考滿分作文 篇2
上個(gè)世紀(jì)八十年代的中學(xué)生也許每日只需扎進(jìn)課本，“兩耳不聞窗外事”，父母也常說(shuō)，只要考進(jìn)大學(xué)，就不愁沒(méi)有飯吃。因而，那時(shí)的中學(xué)生書(shū)包一天比一天沉，眼鏡片一天比一天厚，整日掙扎于枯燥的公式里，只為熬過(guò)考試。
可事實(shí)上，像這樣學(xué)出來(lái)的學(xué)生，走上工作崗位后，多半沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，只會(huì)死守教條，毫無(wú)應(yīng)變能力。經(jīng)濟(jì)體制一改革，“鐵飯碗”被打破，他們就成批成批地失業(yè)了，只能再學(xué)習(xí)，尋找再就業(yè)的機(jī)會(huì)。究其根源，原因至少有三點(diǎn)。第一，是學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念陳舊，從未考慮創(chuàng)新的價(jià)值，認(rèn)為只要死讀課本就夠了。事實(shí)上，中國(guó)現(xiàn)代150年來(lái)，正是這一思想作祟，才逐漸落后于西方。第二，教育體制的陳舊，過(guò)去一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育，大大扼殺學(xué)生的創(chuàng)新機(jī)會(huì)，以致培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)新社會(huì)的要求。第三，是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的價(jià)值導(dǎo)向有偏差。認(rèn)為好學(xué)生就是“高分”，一味追求片面成績(jī)，忽視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，造成“高分低能”。正因?yàn)檫@些，國(guó)家也看到教育的'問(wèn)題，大膽而及時(shí)地改革，“減負(fù)”出臺(tái)，創(chuàng)新教育的推行，都反映出社會(huì)對(duì)中學(xué)生新的要求。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，首要的就是要富有創(chuàng)造性，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神。事物的更新，歷史的推進(jìn)都離不開(kāi)創(chuàng)新。國(guó)家的發(fā)展，民族的興旺都離不開(kāi)創(chuàng)新。創(chuàng)新能帶來(lái)鮮活的動(dòng)力，能掃除迂腐的陳見(jiàn)，能給我們帶來(lái)更大的發(fā)展空間。課本是基礎(chǔ)，扎實(shí)的課堂學(xué)習(xí)是孕育創(chuàng)新的搖籃。有了一些知識(shí)和思維方法，我們才能去思考去創(chuàng)造。每年，全國(guó)都有數(shù)千件發(fā)明出自中學(xué)生之手，這正是他們創(chuàng)造的結(jié)晶，且不論其自身的價(jià)值，這種創(chuàng)新意識(shí)正是社會(huì)大力提倡的。20世紀(jì)初，熱血沸騰的中國(guó)青年發(fā)動(dòng)聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng)，吹響時(shí)代進(jìn)步的號(hào)角。我們處在2l世紀(jì)之初，應(yīng)繼承這種與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在以后工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值。
創(chuàng)新，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們發(fā)展的靈魂。我們要抓住時(shí)代給我們的機(jī)遇，運(yùn)用我們的聰明才智，自主地去創(chuàng)造，哪怕是一次小小的嘗試，都會(huì)讓我們體會(huì)到創(chuàng)新的樂(lè)趣。我們要讓創(chuàng)新成為新時(shí)代中學(xué)生的“形象代言人”。
中考滿分作文 篇3
“希望時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”當(dāng)這首熟悉的《父親》從耳邊響起，總會(huì)熱淚盈眶，明天就是父親節(jié)了，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，和你說(shuō)說(shuō)心里話。
從我懂事開(kāi)始，我就一直記得我的身邊有一個(gè)人在為我遮風(fēng)擋雨做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這個(gè)人就是您——一個(gè)撐起我一片天空的男人。
臨近中考了，全家人都在為我緊張，我知道您也不例外。每當(dāng)夜深人靜，您總會(huì)輕輕敲響我的`門(mén)，小心翼翼地問(wèn)我：“寶貝，餓不餓?爸爸給你做點(diǎn)夜宵�！庇袝r(shí)還會(huì)切一盤(pán)水果，沖一杯咖啡來(lái)給挑燈夜戰(zhàn)的我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。早晨，不知何時(shí)您就會(huì)輕輕地坐在我的床頭;有時(shí)，我無(wú)意中醒來(lái)，偷瞄到你在輕輕地蓋被子，眼角卻掛著一絲幸福和滿足;您可知道有您的相伴我也很滿足，有您在，就算再大的困難和挫折我也敢向前走，因?yàn)槲抑牢业纳砗笥幸粋�(gè)人在一直陪著我，那就是您。
中考前一周，當(dāng)我準(zhǔn)備等您回家，和你抱怨接下來(lái)一周的“魔鬼強(qiáng)化”時(shí)，媽媽告訴我，您有急事不得不到廣州出差，這個(gè)消息讓我不禁大吃一驚，也失望到極點(diǎn)，垂頭喪氣地回到家里，卻看到桌子上放著一張紙這樣寫(xiě)道：“寶貝，爸爸為不能陪你走入考場(chǎng)感到非常抱歉。不過(guò)，你老爸相信你是最棒的，只要你盡力了，你就是老爸永遠(yuǎn)的驕傲!”
看完后，淚水已經(jīng)溢滿了我的雙眼，仿佛老爸那熟悉的身影又出現(xiàn)在眼前：一個(gè)身材不夠高大卻能夠給我撐起一片天空的男人在向我揮手，在給我加油鼔勁，還有什么比這更有意義呢?
老爸，我會(huì)帶上你的鼓勵(lì)，你的支持，勇敢地走上中考考場(chǎng)，披荊斬棘，拿回一份好成績(jī)送給您，當(dāng)作這十幾年來(lái)我送您的第一份真正意義上的父親節(jié)禮物。你的女兒一定不會(huì)讓您失望，她會(huì)一直勇往直前。
中考滿分作文 篇4
青春只有一閃而已，這一閃，指的是一種過(guò)程，就像流星劃過(guò)蒼穹，盡管如此絢麗，一閃，便消失了;青春一閃，還指一種力量，就像一把銳利的斧頭，劈開(kāi)了童年的稚嫩，新展現(xiàn)出來(lái)的，是青春的成熟。
可是，這短短的一閃，要交給誰(shuí)來(lái)做主呢?自己。
青春就如同命運(yùn)一樣，都是掌握在自己手中。若想閃的耀眼，閃的光彩，對(duì)待未來(lái)的態(tài)度便不能是茫然的。我們要找到自己的理想，然后朝著它奔跑，沖刺。倘若每天都過(guò)得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的夢(mèng)了。如果人老了，最值得回憶的恐怕就是那些帶著夢(mèng)的`經(jīng)歷了吧!那些打拼，那些眼淚，到最后會(huì)變成最可愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)。
青春一閃也如同曇花一現(xiàn)，既然確定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜時(shí)間。我們要盡最大的努力，讓自己在以后的人生里少一點(diǎn)唉聲嘆氣，少一點(diǎn)后悔。當(dāng)青春不再閃的時(shí)候，我們也許還可以天天樂(lè)呵呵的，慶幸做到了少年時(shí)理想的自己。
在拼搏的時(shí)候，“含水量”是不能少的，汗水，淚水，甚至還有鮮血。當(dāng)然，這些在漫漫的人生路途中，只是九牛一毛而已。如果把少年時(shí)稚嫩的心靈比作一顆種子，那么這些“水”就是灌溉時(shí)的必須品。因?yàn)�，沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵是不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻放的。
在確定理想，努力朝著它邁進(jìn)。
中考滿分作文 篇5
即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng);即使明日太陽(yáng)變得黯淡;即使霧靄籠罩雙眼;即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝……當(dāng)心靈真的已疲憊，悄然回首，我還有我的歸宿，在那條愛(ài)的長(zhǎng)河里，我陶醉……陶醉于愛(ài)，陶醉于親情，陶醉于外婆最無(wú)私的奉獻(xiàn)。
永遠(yuǎn)忘不了外婆那布滿皺紋的雙手，那是辛勤勞作的印跡，那是洶涌于心中最令人陶醉的暖流。嬰兒時(shí)，是這雙手輕輕地抱著我，讓我看見(jiàn)外面這精彩的世界，讓我感知空氣中充斥著的濃濃的情意，交織于我的周?chē)�，始終難以散去。稚童時(shí)，是這雙手緩緩地扇著扇子，使我安然入睡，讓我享受著這世上最涼爽的風(fēng)兒，讓我沉浸于這世上最甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，久久不愿醒來(lái)，只因那份依靠。而如今，那雙手所凝聚的愛(ài)始終未曾消退，盡管不再是輕輕地?fù)崦�，不再是緩緩地�(fù)u扇，卻能在每一個(gè)瞬間使我感動(dòng)，讓我陶醉。
還記得那個(gè)令人難熬的'夏日，熾熱的空氣仿佛正在燃燒，頑皮的水汽也不知躲到哪兒去乘涼了。悶熱、干燥，令人難以忍耐。而此時(shí)父母因?yàn)楣ぷ餍枰涣粑乙蝗嗽诩遥?dāng)我不停地抱怨時(shí)，是外婆猶如天使般來(lái)到了我身邊。每天下午，她都不辭勞苦地趕幾公里路到我家，為我洗衣，做飯，把家里打掃得一塵不染。而到了晚上，當(dāng)我在房間里做作業(yè)時(shí)，她總是在外頭安靜地看看電視，而那電視的聲音，更別說(shuō)我，連她自己都不知是否能聽(tīng)清。無(wú)論再怎么困倦，無(wú)論再怎么勞累，她總是默默地等著我，陪著我，生怕我哪時(shí)有什么需要似的，一直待到我睡下了，她才去睡。而第二天早上，她又得匆忙地趕回去照顧年幼的表妹。就這樣過(guò)了一個(gè)月，天天如此。在這個(gè)難熬的，近乎窒息的夏日。
我心中的太陽(yáng)
今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話
中考滿分作文 篇6
2。精寫(xiě)前幾段，給評(píng)卷老師留下一個(gè)好印象
要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問(wèn)題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。
寫(xiě)好結(jié)尾和過(guò)渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭；或虛筆拓展，擴(kuò)大容量；或精辟議論，深化主旨。
中考滿分作文 篇7
雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，大海浪花滾滾。我駕著小船在波濤上起伏。我不知道勝利的彼岸究竟在何方，我總盼望著有人來(lái)帶我前進(jìn)。
小時(shí)候，我最喜歡灰姑娘了，我夢(mèng)想有一天能像她那樣碰上一位魔法師，變成美麗的公主。幼兒園里辦了一次歌詠比賽，我積極地參加，由于緊張，我上臺(tái)時(shí)跌了一跤，所有人都哄堂大笑。錯(cuò)誤百出的我調(diào)也跑了，詞也忘了，我多希望有位魔法師來(lái)救我呀!我灰著臉下了臺(tái)，恨那位魔法師還不出現(xiàn)。
小學(xué)時(shí)，我依舊喜歡灰姑娘，喜歡她的善良誠(chéng)懇，不那么信任魔法師了。我明白，只有善良誠(chéng)懇的人才能得到魔法師的`眷顧。學(xué)校舉辦了一次講故事大賽，我踴躍報(bào)名了。我站在鏡子前反復(fù)地練習(xí)，口形、表情、感情色彩都面面俱到。希望我努力的練習(xí)可以換來(lái)魔法師傾心。可惜事情不如人意，我剛繪聲繪色地講到一半，便怎么也想不起來(lái)后面的情節(jié)了。老師在掌聲中把我抱了下來(lái)。盡管老師說(shuō)我已經(jīng)很不錯(cuò)了，可魔法師依然沒(méi)有來(lái)。
中學(xué)時(shí)，我仍然喜歡灰姑娘，我確信這世上沒(méi)有魔法師，但還是向往它。既然姑娘是憑靠自身由內(nèi)而外的美麗而吸引王子，那魔法師只是催化劑而已。學(xué)校組織一場(chǎng)演講比賽，老師選舉了我代表班上參加。我用勁地背稿，背到了演講那天。我心中忐忑不安，仍舊希望魔法師的來(lái)臨。站在臺(tái)上，眼望一片觀眾，心里暗暗想："既然魔法師不會(huì)光臨，那我就把自己變成魔法師吧!"深吸一口氣，我說(shuō)："我很緊張，但是我會(huì)為自己加油鼓勁的!我不會(huì)記大家失望的!"一陣掌聲過(guò)后，我出色完成了演講。
終于明白，自己才是自己的魔法師，為自己鼓勁，才能讓膽怯從心中拋去。
我駕著小船，行進(jìn)在人生旅途中�？耧L(fēng)暴雨、電閃雷鳴都已成為過(guò)去。我當(dāng)朝著遠(yuǎn)方，攜著自己的手，努力向前。加油!
中考滿分作文 篇8
1、柳樹(shù)有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭�！邦^發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。
2、玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷(xiāo)的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛(ài)情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買(mǎi)幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。
3、美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”。“胖橢圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒。“小喇叭”有著不同的顏色：有的火紅火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
4、那盆花被放置在一個(gè)架子上，窩在一個(gè)小小的角落里，沒(méi)有香艷的花朵，沒(méi)有動(dòng)人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒(méi)原因的`，就似乎感到了一種貼心。
5、你瞧，迎春花穿著那美麗的裙子，展開(kāi)那微笑的臉龐，像是在向我們招手問(wèn)好，又像是在迎接春天的快樂(lè)，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹(shù)枝上向風(fēng)招手問(wèn)好，那可愛(ài)的樣子，我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng)，讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著，那白如雪的白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺(jué)得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開(kāi)的更艷了，為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
6、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
中考滿分作文 篇9
桃花春色暖先開(kāi)。
從前是不怎么喜歡桃花的，每逢春意盎然之時(shí)節(jié)，便會(huì)看到一樹(shù)一樹(shù)的桃花綻放，柔柔的粉色壓低了枝椏，總讓人覺(jué)得艷俗。奶奶家的后院里有一棵桃樹(shù)，印象中似乎只有艷陽(yáng)高照時(shí)它那開(kāi)滿花的身影。而今年回去時(shí)，天空飄著細(xì)雨。
午后，捧上一杯新茶，倚在檐下。細(xì)密的雨簾柔柔灑下，觸到臉頰，微涼綿軟。抬起頭忽然生起觀察這“細(xì)雨拂桃花”的情趣來(lái)。朵朵桃花綴在枝頭，和著枝椏輕顫。單層羽瓣密密連接，大片銜著小片，沾著絲絲細(xì)雨。雨持續(xù)已久，終于有瓣瓣粉紅輕盈落下，覆上泥土。也有落紅零落，墜入窗紗，舞進(jìn)杯盞。我不禁起身，佇立在花樹(shù)前，“桃之夭夭，灼灼其華”。
雨后桃花似失了明艷，卻如少女初妝，清新脫俗�！疤一\深處，似勻深淺妝�！斌浠ㄈ缪�，而枝上殘香覆上眼睫，濃濃淡淡，亦給人無(wú)限回味。俯身去看那飄零的生命，是誰(shuí)說(shuō)只有梅花才有那高潔風(fēng)骨?“零落成泥碾作塵，只有香如故”的一片冰心，在這花塵中，不也靜靜焚燒?只在那片刻間發(fā)現(xiàn)了桃花的美。柔柔弱弱，始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場(chǎng)桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過(guò)往的人們看見(jiàn)的仍是一樹(shù)的嫣然，燒紅了眼底深處的一抹柔情。只在那一片刻的停留，發(fā)現(xiàn)了她的'美。花開(kāi)花落年復(fù)年，桃花短暫盛放的一生，最后也將刻進(jìn)年輪。
我想我們的一生也可以像一朵桃花的生涯，甘愿而珍重，生盛放，死無(wú)悔。只是那一片刻的觀察，發(fā)現(xiàn)了生與死的美。雨未停的時(shí)節(jié)，煎茶試新葉，讓光陰，杯中交疊。
檐下，桃花雪如瀉，沾衣未覺(jué)。
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