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精選中考滿分作文集合四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼闹锌紳M分作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
晶瑩的淚光中,我看見了母愛……
——題記
已經(jīng)是晚上10點多了,我仍舊在拿著筆急速的做著題,可即便是這樣,時間也毫不留情的跑去,留下的是堆成山的一道道習(xí)題。
“當(dāng)”門鎖突然響了一聲,我琢磨著準時媽媽進來了,可是房間里卻又安靜了。我迅速的朝那面瞥去,并確定,門,是鎖著的。大概過了幾秒鐘,我才看見把手一點點的旋轉(zhuǎn)著,慢慢的,們輕輕地方推開了,然后走進來的是媽媽,還有她手中的`牛奶,熱氣騰騰。她走過來,站在我旁邊,大概是在看我做題吧,我討厭她看著我做題,總會有種被監(jiān)視的感覺,可我卻更懶的張開嘴說:“媽媽,別看了!”她長長的嘆了口氣,“那個……”她有把話咽了回去,憂郁了好半天,最后轉(zhuǎn)過身,輕輕的走出去了。關(guān)門之前,她終于吐出一句:“把牛奶喝了吧!“隨后是門與門框擦過的細小的聲音,房間里又只剩我一個人了,還有筆尖與紙張輕輕碰撞。
終于寫完了一張卷,我看了看表,無奈的嘆了嘆氣,23:00,這離我睡覺的時間還造了些。我隨手從抽屜李拿出一本題。翻開書,上面的字想螞蟻一樣四處亂爬,即使安排一個螞蟻軍官大概也不能把他們有秩序的排好隊。我使勁的皺著頭,把眼皮抬起來,然后用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)做著題。
門鎖再次響了,門略微有些顫抖的推開了,然后就在門縫中,媽媽的頭探了進來,她看了看表,呼吸聲霎時加重了好多。她眉頭緊縮著,張開嘴,似乎要說些什么,可是她沒有說,只是長長的嘆了口氣。嗨,沒說就沒說吧,反正也是些無關(guān)緊要的話,說多了只會讓我更厭惡。
又過了十幾分鐘,門又一次被打開了,我已經(jīng)十分的不耐煩了,直接沖著她大喊:“媽媽,你老進來干什么,都煩死人了!”門“哐”一聲砸在墻,媽媽愣了,不知所措。他是用那樣的眼神看著我,有些心疼,有些憂郁,有些委屈,還有充滿了淚:她幾乎用哀求的語氣,嘴唇略微顫抖的跟我說:“快睡吧,都這么晚了!甭曇粼诜块g里回蕩,我的嗓子突然哽咽了,眼睛突然濕了,我只是用手遮住了臉,故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)做著題,他深深的吸了一口氣,有深深的吐了一口氣,然后吧桌子上仍舊滿著的牛奶端了出去。我只聽見,如紙片掉落到地上的腳步聲和叩門的擦擦聲,
過了一會,他躡手躡腳的走進來,放下一杯牛奶,熱氣騰騰……
中考滿分作文 篇2
夜,很靜,靜得空靈、美好。我坐在書房,翻著一本相冊。時間,仿佛在那時扭曲,我回到了過去,撿拾著幸福。
我和父母站在黃山的蓮花峰頂,眺望著天際。只見,長滿了綠樹的山頭,一輪初升的太陽掛在藍汪汪的天空之下。山間好似“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”。咔嚓!我與父母在這兒的一張自拍照留在了相冊中。
美妙的樂,美麗的景,沁人心脾。我撿拾起了幸福,那是親情的幸福。
初一的運動會上,我竭盡全力地飛奔著。這時,我突然滑了一跤,重重地摔在了跑道上,望著遠遠的終點線,我倍感無助。這時,同學(xué)們自發(fā)圍了過來,“加油!不要放棄!你一定行的!”。一句句深情的話語,一道道動情的目光讓我信心倍增。我咬咬牙,忍著痛,一鼓作氣,沖向終點。咔嚓!又是一張照片記錄下了這件事。
句句鼓勵,道道目光,充滿自信。我撿拾起了幸福,那是友情的.幸福。
初一的一個夜晚,我咬著牙,奮筆疾書著。這時,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我絞盡了腦汁,用盡了各種方法,可不論我如何嘗試,卻怎么也解不出來。這可怎么辦呢?我抓耳搔腮,臉色通紅。突然,我靈光一現(xiàn),嘴角微微上揚。我嘗試著逆著往上推。終于,我解出來了。我喜出望外,眼淚浸濕眼底。咔嚓!母親在這時為我照下了這張值得回憶的照片。
困難的題,艱難的坎,無所畏懼。我撿拾起了幸福,那是成功的幸福。
生活中,有著許多幸福,我享受著,撿拾著。
夜,清涼透心;淚,打濕了相冊。幸福在生活的點點滴滴之中,我將繼續(xù)記錄著,撿拾著,快樂地成長著。
中考滿分作文 篇3
開頭:每到暑假,我都要獨自出去游玩一次。愛人和兒子,都會暈車,不愿與我同行。每次旅行后,旅游區(qū)的風(fēng)光會逐漸淡忘模糊,但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進“洞房”從黃鶴樓上下來后,我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層,有民俗表演。臺下稀稀拉拉地坐著幾個游客,臺上正在進行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲。“婚禮”的一個重要戲份,是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強拉著和“新娘”一起進入了“洞房”。進了洞房后,主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢,說這是風(fēng)俗。我一驚詫,心想被套上溫柔的`陷阱了。我說只有20元,多則沒有,不讓我走,我就報警了。相持了十幾分鐘后,看我實在一毛不拔,就放我出來了。
原想體驗一下民俗風(fēng)情,不想?yún)s掉進了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好,別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”!
韶山故里里去“請像”
結(jié)尾:還在去韶山的路上,游客就會被導(dǎo)游上一堂課:在座各位都是有緣人,各位有緣人可以去請銅像保平安,每尊像都有獨有編號以便收藏。一進門,導(dǎo)購小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請一尊像。
中考滿分作文 篇4
一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。
--安德魯o馬修斯
自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時,一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值
劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國。
從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:“你不該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅他們!绷挚闲χ卮穑骸爱(dāng)我們把他們變成自己朋友時,不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。
簡評:該作文寫得富有歷史文化的厚度,而且豪氣沖天。文章以安德魯o馬修斯的名言開篇,既鮮明地提出了觀點--要寬容,不能狹隘,又奠定了非凡的基調(diào)。全篇主要采用正反對比論證、舉例論證的方法,以勝于雄辯的確鑿史料,有力地論證了本文的.觀點。
運用鋪陳排比的手法是本文寫作上的一大特色,體現(xiàn)了作者思維的廣度。譬如,作者或用概括的方式一連列舉龐涓、周瑜、慈禧三人的事實從反面論證狹隘的危害性;或用具體敘述的方式連續(xù)列舉楚莊王、劉秀、林肯的事例從正面有力地證明寬容的益處;或運用“如果……何來……”整齊的句式,以排山倒海的力度,強調(diào)了文章的論點。
在考場上有限的時間內(nèi),這位考生能洋洋灑灑地談古說今,且語言流暢,用詞精煉,這充分體現(xiàn)了考生本人豐厚的文化底蘊。如果作者能具體議論一下“如何告別狹隘”,那么文章就更有思維的深度了。
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