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中考滿分作文

初中滿分作文

時(shí)間:2022-10-26 10:43:06 中考滿分作文 我要投稿

初中三則滿分作文

  記住別人對自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人。以下是三篇初中滿分作文,請閱讀。

初中三則滿分作文

  以心傳遞【1】

  生活中總有一些事,一些人總感動(dòng)著我們,有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰,但是他們無價(jià)的愛心給予我們永存的光明。

  有的人自己收入不高,但是他能在30 年以來撫養(yǎng)8位孤寡老人;有的人,在受到別人幫助后,盡管不便行走,但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過他的人家去,真誠地說一聲謝謝;有的人在得 知自己的病無法治療,做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定,將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對死亡。

  還有許多的人是這樣的,他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人,溫暖世界。

  禪宗說:“愛出者愛返,福往者福來。”

  在這個(gè)世界上,因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮,接受一份幫助,投成一份笑容,然后讓這種愛心傳遞。

  溫暖世界每一個(gè)角落。

  行走在生命的道路上,我們正擁有著最美好的年華。

  如何讓生命之帆高揚(yáng)?如何讓生命之路坦蕩?如何讓生命之輝永放?

  也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。

  用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過你的人;用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。

  奉獻(xiàn)自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。

  用真愛回報(bào)社會(huì),用真心幫助他人。

  叢飛沒有得到受助者的回報(bào),只能說明那個(gè)受助者太過于自私,并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。

  當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎?叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫助別人嗎?

  因此,幫助別人,就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。

  人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑。

  愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。

  我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。

  我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

 

  一個(gè)夏日的早晨【2】

  “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,這句話一點(diǎn)也不假,一天中早晨最美麗了,特別是夏天的早晨。

  清晨,我從睡夢中醒來,打開窗戶,清新甜潤的空氣迎面撲來,讓人感覺非常清爽。

  湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中,飄浮著許多白云,它們有的像柔軟的棉花糖,有的像可愛的小羊,還有的像憤怒的牛。

  遙望著東方的紅霞,太陽沖出了地平線,露出了半邊臉。

  看著這美麗的景色,我忍不住了,穿上衣服,走出了家門。

  來到公園,一陣醉人的花香鉆入我的鼻孔,我來到花壇前,已經(jīng)有好多花開了,有熱情的月季花,有浪漫的玫瑰花,有可愛的杜鵑花……其中,開得最艷的就是月季花了。

  有的月季紅似火,有的月季花粉似霞,有的月季花白似雪。

  花壇旁邊有一塊綠蔭草坪,像是為美麗的公園穿上了一件綠衣裙,有幾朵小花點(diǎn)綴其中。

  這些小花引來了幾只蝴蝶,它們把花朵當(dāng)成了舞臺,像幾個(gè)亭亭玉立的少女站在上面,它們好像正在比誰最美。

  在草坪旁邊,有幾棵高高的大樹,它們像戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著公園的美景。

  出了公園,沿著石板鋪成的路走,便來到了一個(gè)池塘。

  池塘周圍的垂柳為池塘編了一個(gè)樸素的花環(huán),小鳥在垂柳之間來回跳動(dòng),好像是垂柳姑娘的發(fā)卡。

  池塘中間的荷葉,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,荷花像一個(gè)少女在這些荷葉中間隨風(fēng)翩翩起舞。

  青蛙弟弟在荷葉上“呱呱”地叫著,好像在為荷花伴奏。

  小魚在水中穿梭自如,好像正在向同伴訴說昨晚做的好夢。

  看著這美景,我仿佛覺得自己也是一條小魚,在水里自由自在地游著……

  池塘前是一個(gè)健身廣場,廣場上人山人海,有的老爺爺在打太極,有的老奶奶在打腰鼓,還有的大人在打羽毛球。

  我們小孩子也不甘示弱,拿著滑板在廣場上玩,為廣場增添了無限生機(jī)。

  人們覺得春天的早晨很清新,但我覺得夏天的早晨更美麗。

 

  凡人小事的背后【3】

  小事不一定平淡無奇。

  也許通過深思,會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些寶藏。

  靈感來源于生活,高尚來源于平凡。

  從平凡的小事做起,我逐漸學(xué)會(huì)了做人。

  一天早晨,我和同學(xué)從食堂漫步到教室。

  這時(shí),一個(gè)男生從右邊橫躥過來,這使我們不得不放慢腳步。

  可是那個(gè)男生似乎在地上尋找什么,我們意識到,停下來讓他走了我們再走是不可能的事了,于是,我們便繞道而行。

  風(fēng)格外得大,使人感到明媚的陽光似乎只是眼前的一幅畫。

  我下意識地回頭看了看,盡管回頭只是一剎那的事,可是在我的腦海里卻停留了很久。

  因?yàn)槲铱吹,那個(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋,他終于撿著之后,將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。

  我立即就震驚了,我竟然沒有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱,沒有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋,沒有注意到男生堅(jiān)決的表情。

  從看見他高興地走開,直到他的背影慢慢消失,我一直都在思索著:原來奉獻(xiàn)可以這么簡單,這么平凡,可以這么快樂,這么有意義。

  原來我們身邊也有這樣的有心人。

  男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p,去關(guān)注,去思索……

  一個(gè)最最平凡的舉動(dòng),卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。

  平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn),甚至就在我們的身邊。

  也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人,只會(huì)感嘆可憐;也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人,只會(huì)默默注視;也許當(dāng)我們看見被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著,只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來如果我們能彎一次腰,俯一下身,問一句話,伸一只手,那么,我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂。

  做一件平凡的小事不容易被人察覺,但卻能反映一個(gè)人的修養(yǎng),做一個(gè)生活的有心人,你從中可以悟到許多做人的道理。

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