文藝節(jié)目主持詞四篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián),那么我們該怎么去寫主持詞呢?以下是小編精心整理的文藝節(jié)目主持詞4篇,希望對大家有所幫助。
文藝節(jié)目主持詞 篇1
甲:尊敬的老師,
乙:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放激情,享受這段美好的時光帶給我們的歡樂。
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來迎接我們的節(jié)日。
甲:紅歌給人激情,讓人擁有奮發(fā)向上的力量。
乙:將紅色唱成歌謠,傳承不朽的革命精神!
甲:舉起愛國的旗幟,歌唱我們偉大的祖國吧!祝福我們的祖國繁榮富強!祝福我們的`民族日益強大!
乙:紅歌響徹云宵,這里將成為歡樂的海洋。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀,同展翅的和平鴿一起自由翱翔!
合:四年三班紅歌會,現(xiàn)在開始!
甲:載著歌聲與微笑,讓童心乘著春風(fēng)飛行!
乙:放飛希望與夢想,讓童年牽手朝陽共度!
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福!
乙:成長在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃!
甲:母親給了我們生命,祖國給了我們幸福!
乙:我們是祖國的春天,我們是祖國的希望!
合:讓我們唱響《國歌》訴說我們對祖國的無限熱愛!
甲:今天我們生活在這樣一個和平的年代,我們多么幸福、多么快樂!
乙:而我們親愛的祖國,經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,才迎來今天的繁榮富強。
甲:千言萬語,道不盡我們對祖國的深情;
乙:萬語千言,謝不完祖國對我們的深恩。
甲:不管多么絢麗的詩行也說不盡祖國對我們的份量;
乙:無論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對祖國的衷腸!
合:請聽合唱《歌唱祖國》
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的!
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的!
甲:剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖國母親,
乙:我們團(tuán)結(jié)一心吹響奮斗的號角!,
甲:請欣賞歌曲《小螺號》。
甲:當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在我們耳畔響起時,埋藏在我們心中的紅色激情也被點燃。
乙:帶著六月的火熱激情,帶著久久縈繞的回味,在這歡樂的氣氛中我們的紅歌演唱會也即將落下帷幕。
甲:此時此刻,美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔,歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
乙:讓我們記住這個美麗的瞬間,讓我們記住這個難忘的時刻。
合:四年三班“慶六一紅歌會”到此結(jié)束。
文藝節(jié)目主持詞 篇2
開場:
A:這是兩個普通的字,卻包容著所有善良的心,是感恩;
B:這是一個平凡的話題,卻道盡了世間一切哲理,是感恩;
A:這是人性最直接的表達(dá),卻飽含著深深愛意,是感恩;
B:這是和諧社會的提倡,卻時刻讓人們銘記于心,是感恩。
B:感謝管理系老師以及各年級同學(xué)來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會。在此,我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲:
AB:謝謝
A:感恩的心感謝有你,讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你,讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義。
B:世間每一種情懷都需要一個表達(dá),每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音,那是一種心與心的相互交流。
A:可是如今的人們并不比從前那般親近,層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活,巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪,家中的暖燈依然亮著,可是回家人的身影卻漸漸模糊。。。。(燈光隨著聲音變暗,電影音樂響起)
。娪胺磐辏
B:大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚,天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人,其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好,跟孩子們多說說話,僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望。A外出求學(xué),離家千里,同學(xué)朋友成為了我們的親人,一年的相處中,我們加深了了解,懂得了寬容(燈光暗,音樂起)
照片視頻以后
A:41張照片41個面孔41個綻放的笑容,這是一群可愛的人,努力堅持,擁有夢想
B:我們在一起的日子充滿了歡樂,偶爾的爭吵,偶爾的打鬧,這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料
A:我們在一起的一年,經(jīng)歷了很多,有波折有歡樂,從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們
B:我們互相見證了彼此的稚嫩,懂得了理解學(xué)會了包容,成熟的蛻變下是我們共同的努力
A:接下來有請XXX和XXX為大家表演詩朗誦《XXX》,一同在去回憶下那些日子的感動
朗誦后:
B:回憶那么多又那么深刻,曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的'有意義
A:是啊,行走,行走,關(guān)于愛,在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同。
B:每個人心中都有一段故事,不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦,下面讓我們靜靜地坐在這里,細(xì)細(xì)的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動。
錄音后:
A:雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn)成長的每一步無不透著感動,不管是親人,朋友,當(dāng)你寂寞時,撫慰你孤寂的心靈,當(dāng)你迷茫時,照亮你茫茫的人生。
B:冬天是寒冷的,主任書記所做的一切又似暖流,對我們呵護(hù)和關(guān)懷,曾記得主任的每一堂課,曾記得書記的鼓勵和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長明燈”
A:是的,這一切都?xì)v歷在目,分外清晰,現(xiàn)在天冷了,我們班為書記主任織了兩條圍巾,希望你們能在溫暖中幸?鞓,下面請我們班的兩位同學(xué)為書記主任帶上愛的禮物。
書記主任戴圍巾(主持人跟著下去)
B:下面有請我們的書記主任為我們講兩句話
A:書記的話語里帶著滿滿的感動,下面有請主任在說兩句B:非常謝謝書記主任對我們的肯定,在以后的日子中,我們一定會帶著這份感動更加奮發(fā)向上
。ɑ樱涸谶@種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié),它包含著愛和協(xié)作,請看大屏幕規(guī)則)
合唱
A:任時光匆匆流去,我只在乎你,讓我們共同唱起這首歌送給親愛的書記主任以及老師同學(xué)們
B:請10級制片本二班全體同學(xué),起立。
給琛琛送禮物
A:一絲絲的情意和一些些的感動,都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持
B:我們班的同學(xué)也給琛姐準(zhǔn)備了一份禮物,那就請琛姐上來,自己拆開這份特殊的情意吧
琛琛拆禮物
A:那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧
B:感謝琛姐給我們的祝福,下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學(xué)點名......
結(jié)束語
A:讓我們懷著這份感動
B:讓我們帶著這些祝福
AB:制片本科二班在未來的日子將走的越來越好!
行走行走關(guān)于愛的主題班會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!
文藝節(jié)目主持詞 篇3
甲:東北大秧歌是我們最喜愛的一種文藝形式,它活潑歡快、舞姿優(yōu)美,讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊來了!
請欣賞學(xué)校文藝隊精彩的《秧歌舞》表演。
。ū硌菅砀栉瑁
乙:XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級小學(xué),如今正迸發(fā)著勃勃生機,我們?yōu)樯、工作在XX小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)!
請欣賞五年級同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩朗誦——《贊美你,XX小學(xué)》。
。▽W(xué)生朗誦)
甲:“六·一”兒童節(jié),真是一個不尋常的日子!看,那邊來了一群漂亮的小鴨子,一定也是來歡度“六·一”的。就讓一年級的小朋友來數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。
。▽W(xué)生表演)
乙:“慶‘六·一’,慶‘六·一’,
校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘,
——記心里。”
甲:你怎么說起“三句半”了?
乙:三句半呀?這個我可說不好,還是請六年級的同學(xué)來表演吧!
下面請欣賞六年級同學(xué)為大家表演的三句半《慶“六·一”》。
。▽W(xué)生登臺表演)
甲:六年級同學(xué)的表演可真棒,我校二年級的小朋友更有特長,他們能夠用手來說話。也許,只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。
請欣賞,二年級同學(xué)精彩的手語表演:《感恩的心》。
甲:脆弱的我,
看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道,
我不認(rèn)輸。
乙:感謝有你,
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,
感謝命運。
甲、乙(合)花開花落,
我一樣會珍惜。
感恩的心,
感謝有你。
乙:記憶會銘記這一切:不忘感恩,不忘追求,也不忘歷史。就讓那滾滾的長江來見證吧!
請欣賞,四年級同學(xué)的合唱:《滾滾長江東逝水》。
(學(xué)生合唱)
甲:成語寓意深刻,人人都喜歡。五年級的同學(xué)給大家講的是更有趣的'成語。
請欣賞——相聲《數(shù)字成語》,演出單位:五年級。
乙:浪花在海上飛舞,是因為浪花深愛著大海;我們肩負(fù)著建設(shè)幸福中國的重任,所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。
本屆運動會之后,我校六年級的同學(xué)將要告別母校,踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚起理想的帆,從這里起航!
請欣賞六年級同學(xué)的小合唱《踏浪》。
甲:人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛生命呢?三年級的同學(xué)這樣忠告我們:安全最重要!
請欣賞三年級同學(xué)的三句半:《安全最重要》。
乙:有一個人,她是我們一生的最愛;有一個人,她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個人就是“親愛的媽媽”!
有一個名字,聽起來特別親切;有一個名字,讀起來非常感人,這個名字就是“偉大的母親”!
這個道理大家都懂,可是,一年級小同學(xué)會理解得更加深刻,他們的歌聲會告訴你。
讓我們來欣賞一年級同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。
。▽W(xué)生演唱)
甲:是啊,世上只有媽媽好,誰不愛自己的母親呢?然而,二年級的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對媽媽的愛呢?
請欣賞,二年級同學(xué)的詩朗誦《媽媽,我愛你》。
乙:我們深愛著母親,我們也愛世界上值得愛的這一切:我們愛藍(lán)天,也愛大海;我們愛草原,也愛雪地;我們愛田野,更愛春天……我們喜歡在雪地上嬉戲,更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。
請欣賞五年級同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。
甲:無論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個怎樣的道理呢?
下面請欣賞四年級同學(xué)表演的小品《趕集》。
乙:有兩只老虎,非常奇怪;奇怪的老虎,也很可愛。請欣賞二年級同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。
甲:愛在遠(yuǎn)方,志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿?怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)?請欣賞六年級同學(xué)表演的現(xiàn)代舞:《最炫民族風(fēng)》。
。昙墝W(xué)生盡情表演,舞蹈近尾聲,主持人結(jié)束語)
甲:嘹亮的歌聲表明了心中的渴望,
乙:優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶,
甲:難忘的“六·一”,
乙:難忘的相聚,
甲:多么想,多么想把時間凝固在這一刻,
乙:多么想,多么想讓此時的記憶成為永恒!
甲、乙(合):我們熱切地期待著,
期待著,
那是我們共同的心愿——
明天再相聚!
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天!
XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束,感謝欣賞!
文藝節(jié)目主持詞 篇4
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的同學(xué)們,大家-
合:晚上好!
男1:傳承知行文化,團(tuán)聚社團(tuán)精英。這里是北京交通大學(xué)129文化月開幕式晚會暨團(tuán)聚今夜社團(tuán)盛典的現(xiàn)場,歡迎大家的到來!
男2:金色年華,青春閃亮,魅力社團(tuán),激情飛揚.在我校建校115周年、校園文化百花齊放之際,作為學(xué)校社團(tuán)莘莘力量中的一支不竭之源,北京交通大學(xué)社團(tuán)部為廣大同學(xué)提供了許多文化交流的平臺,豐富了校園文化,充實同學(xué)課余生活。
女:沒錯, 追溯社團(tuán)歷史,發(fā)展新興社團(tuán),加強校外交流,促進(jìn)百團(tuán)爭鳴 也是此次一二九文化月系列活動的'主題。
男1: 今夜,我們的所有社團(tuán)齊聚天佑,各展風(fēng)采,帶您沖浪在校園時尚風(fēng)潮的最前沿。
男2:今夜,在這里將要為您展現(xiàn)的不僅是我們的碩果,更是長久以來每一位社團(tuán)人不懈的堅持與努力。
女: 淬火青春筑理想,揮灑激情建設(shè)團(tuán)。在今晚的舞臺上,交大近百家社團(tuán)將為您呈現(xiàn)一場
男1:下面,請允許我介紹觀今晚晚會的各位來賓,他們是?(男1,女交替)
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男1:好的,下面我們的晚會正式開始,首先,讓我們一同回溯交大社團(tuán)的發(fā)展歷程。
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