優(yōu)質(zhì)課主持詞（通用9篇）

　　主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下這個社會中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的優(yōu)質(zhì)課主持詞，歡迎閱讀與收藏。

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、大家好！

　　今天我們歡聚在建峰幼兒園，開展白濤片區(qū)幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們將要領(lǐng)略五位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠的歡迎在座各位同仁的光臨，也要感謝區(qū)教委學(xué)前教育科室對白濤片區(qū)幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的`老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采！也希望每位前來觀摩的老師收獲多多！

　　接下來我們的比賽即將開始，首先有請參加今天評課的評委：他們是：區(qū)教委學(xué)前教育科謝科長、區(qū)教科所學(xué)前教育室敖老師、焦石中心幼兒園張園長、羅云中心幼兒園張老師、大木教管中心吳主席、武陵山中心校曾校長、白濤建峰幼兒園羅園長。

　　下面，比賽正式開始，首先有請1號參賽老師 來自羅云中心幼兒園的王瑛老師。

　　2號參賽老師焦石中心幼兒園的劉歡老師做準(zhǔn)備。

　　我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現(xiàn)，讓我們都受益匪淺。

　　我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家?guī)�來的精彩表現(xiàn)，同時也感謝各位評委老師，你們辛苦了。

　　最后，祝愿大家心情愉快，工作順利，萬事如意！

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇2

　　下午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學(xué)語文教育執(zhí)著的追求，共同來到海陵區(qū)小語名師工作室百節(jié)示范課的活動現(xiàn)場。首先我代表海陵區(qū)小學(xué)語文名師工作（一）室的全體成員，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，并對參會的所有老師表示熱烈歡迎。

　　本次名師工作室的百優(yōu)課展評暨專題研討主題是“讀寫結(jié)合，有效教學(xué)”。今天的活動主要有三個議程：一、課堂展示；二、微型講座；三、評議活動。

　　接下來就進(jìn)入第一個議程：課堂展示。

　　一、課堂展示：

　　首先有請董慧娟老師，她為我們執(zhí)教的是五年級上冊《黃鶴樓送別》。

　　董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經(jīng)典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的`篇章。

　　下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。

　　目標(biāo)專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對教學(xué)的孜孜以求，對學(xué)生的拳拳深情。

　　最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執(zhí)教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

　　是的，信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示�，F(xiàn)在時間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進(jìn)入第二個議程：微型講座。

　　二、微型講座

　　各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領(lǐng)銜人 尤梅老師就“讀寫結(jié)合，有效教學(xué)”主題，作微型講座。

　　三、評課活動

　　尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學(xué)實例，相信大家一定收獲頗豐。

　　下面讓我們回顧今天的課堂，進(jìn)行教學(xué)評議活動。首先來聽聽三位執(zhí)教老師的教后感言。

　　從她們的感言中，我們不難發(fā)現(xiàn)，三位教者對教材進(jìn)行了深入地解析，工作室兩次進(jìn)行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調(diào)整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節(jié)課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進(jìn)行點評。

　　首先有請海陵實驗小學(xué) 語文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點評。

　　我們有請 海陵實驗學(xué)校李瀅老師 談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　接下來，請?zhí)〇|實驗學(xué)校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?/p>

　　今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

　　有交流，就會有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞，話筒繼續(xù)傳遞。 話筒繼續(xù)傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學(xué)的那份執(zhí)著，那份熱愛。

　　今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。

　　教學(xué)研討，貴在真誠。

　　評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

　　最后我們有請海陵區(qū)小學(xué)語文教研員王文靜主任為本次活動做總結(jié)發(fā)言，并對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

　　結(jié)束語：

　　老子在《道德經(jīng)》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。 ”我希望，今天可以通過我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達(dá)到“自勝者強”的境界。今天的小語名師工作室百節(jié)展示課活動，圓滿結(jié)束。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇3

　　韓：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

　　陳：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　李：這里是信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院第三屆“魅力講壇，智慧人生”說課大賽的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來，我是主持人李夢縈

　　韓：我是主持人韓瑋江

　　陳：我是陳俊宇

　　韓：首先請允許我非常榮幸的為大家介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，他們是XXXX

　　李、陳：歡迎您

　　韓：讓我們再次用掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。

　　李：俊宇啊，咱們的說課大賽已經(jīng)成功的舉辦了兩屆，那在前兩屆的比賽中，給你留下印象最深的是什么呢?

　　陳：恩，我覺得，是他們縝密的思路和清晰的表述，讓我對整個課堂的設(shè)計和規(guī)劃，有了更明確的把握。

　　韓：沒錯，其實說課就是教師針對某一觀點、問題，口頭表述其教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)。突出把握教學(xué)中的重點、難點，理清教學(xué)思路。從而克服教學(xué)中重點不突出，訓(xùn)練不到位等問題。在提高課堂教學(xué)效率的同時呢，更好地加深對教材的全面把握。

　　李：這么說，說課可真是一舉兩得的好方法了，身為師范生的我們，真的是很需要這樣的一個平臺來鍛煉一下自己

　　陳：是的，所以本次大賽從報名開始，就得到同學(xué)們的踴躍參加以及院團(tuán)委、各系領(lǐng)導(dǎo)老師的密切關(guān)注。他們從復(fù)賽開始，就跟隨我們選手一起，為他們提出了很多寶貴的意見和建議，讓我們的選手在比賽中一路成長，一路收獲，對課堂教學(xué)有了更深刻的理解和把握。

　　韓：的確，今晚的八位選手，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，一路過關(guān)斬將，從二百多名選手當(dāng)中脫穎而出，登上決賽的舞臺。他們將在這個舞臺上：點綴魅力講壇，啟迪智慧人生，展現(xiàn)華銳風(fēng)采。選手們將會有怎樣精彩的表現(xiàn)呢，就讓我們拭目以待吧。

　　李：好的，那么在大賽開始之前呢，先由我為大家宣讀本次大賽的評分細(xì)則。

　　一、內(nèi)容生動充實，思路清晰，邏輯性強。

　　二、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速恰當(dāng)，聲音洪亮

　　三、上下場致意答謝，儀表端莊，自然大方。

　　韓：接下來，比賽正式開始，有請1李：感謝王穎的精彩說課，那么接下來歡迎2號選手，來自聲有請

　　陳：感謝2號選手的精彩講解。其實，天災(zāi)并不可怕，因為我們可以眾志成城，而往往比天災(zāi)更可怕的是在災(zāi)難中牟取暴利的人心。接下來請大家在一段詼諧幽默的小品中，共同感悟人生。請欣賞話劇"搶鹽風(fēng)波"，掌聲歡迎

　　韓：好的，感謝馨雅華藝話劇社的演員們?yōu)槲覀儙�來的精彩演出。前兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)給出，1號選手，去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。

　　李：謝謝麗曉精彩的展示，下面，有請4號選手，

　　韓：感謝4號選手的.演說。眾所周知，今年我院已成功打造為"萬人高校"，新開設(shè)了本專科六個專業(yè)。其中，中文系廣播電視新聞學(xué)似一輪冉冉升起的朝陽，他們會帶給我們怎樣的震撼呢?讓我們跟隨著躍動的鼓點，一起來感受廣電新生代如火的激情，請欣賞街舞表演《廣電之火》。

　　陳：感謝廣電班激情四射的表演。以上選手的得分已經(jīng)給出,3號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。4號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。下面，歡迎來自系的5們帶來他的說課演講

　　李：我們天賦的演講，真的是很有天賦啊。好的，接下來，有請6號選手來自系的張培培，掌聲歡迎

　　韓：感謝6號選手的精彩表現(xiàn)，下面呢，讓我們稍事休息，舒緩一下緊繃的神經(jīng)，在一段優(yōu)美的民歌中，共同聆聽由張璐帶來的《人說山西好風(fēng)光》，掌聲有請

　　李：好的，謝謝張璐的演唱，以上兩位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，5號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。6號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。讓我們精彩繼續(xù)，有請來自系的7

　　陳：謝謝鴻飛，下面，有請來自系8名選手，她會帶給我們怎樣的驚喜呢，讓我們拭目以待，掌聲有請。

　　李：感謝8號選手的精彩講解。作為師范生，相信不少同學(xué)都有過做家教的經(jīng)歷，但在這過程中，又會發(fā)生怎樣的故事呢?接下來，讓我們一起去欣賞由本屆參賽選手共同傾力演出的小品《家教》，掌聲有請。

　　韓：好的，感謝我們的選手們精彩的表演。最后兩位選手的得分已經(jīng)給出，7號選手，去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。8號選手去掉一個分，去掉一個最低分，最后得分。

　　陳：接下來，最激動人心的時刻到了，下面由我榮幸的為大家宣布本次大賽的最終排名，獲得三等獎的選手是??，有請老師上臺為獲獎選手頒獎。

　　李：獲得二等獎的選手是xx有請為獲獎選手頒獎

　　韓：獲得一等獎的選手是xx(頒獎環(huán)節(jié))有請為獲獎選手頒獎。

　　陳：語言，是人類世界上最美的音符。今晚我們共同聆聽了選手們精彩的說課演講，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學(xué)設(shè)計，巧妙的多媒體輔助演示，吸引和感染著每一位觀眾。

　　李：同時，搞笑的相聲小品，動聽的民歌獨唱，炫酷的街舞表演，也為我們帶來了絕美的視聽盛宴。讓我們感謝為本次大賽辛勤籌備和付出的各位演職人員和幕后工作者。

　　韓：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，向各位評委以及在百忙之中給我們大力支持和幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們，致以最衷心的感謝。

　　陳：華銳學(xué)院第三屆說課大賽到此圓滿結(jié)束

　　李：感謝你的觀看，祝大家晚安。請各位領(lǐng)導(dǎo)老師上臺與選手合影留念。

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇4

　　大家上午好!

　　陽春四月，鳥語花香，在這個充滿生機的時節(jié)，我們歡聚在世紀(jì)寶寶幼兒園，迎接即將開始的新密市幼兒教師優(yōu)質(zhì)課大賽，今天我們要領(lǐng)略九位優(yōu)秀教師的執(zhí)教風(fēng)采。首先，真誠的歡迎在座各位幼教朋友的光臨，也要感謝新密市教體局領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校對幼教事業(yè)的關(guān)注，我們世紀(jì)寶寶幼兒園很榮幸承辦本次活動，希望每位參賽的老師能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出最佳的風(fēng)采!也希望每位前來觀摩的老師收獲多多!

　　那今天既然來到了我們幼兒園，請允許我介紹一下我們幼兒園，我們世紀(jì)寶寶幼兒園幼兒園以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，塑造孩子健全的個性為辦園理念，把禮儀品格教育貫穿到 一日生活常規(guī)當(dāng)中，待人接物的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了孩子的禮貌交流，分享合作，愛心，優(yōu)雅的品質(zhì)。

　　在教育教學(xué)中，寓教于樂，讓孩子說吧，唱吧，跳吧，盡情的玩吧為教學(xué)方法，把音樂游戲，體育游戲，室外活動，室內(nèi)游戲，舞蹈培訓(xùn)，美術(shù)培訓(xùn)等教育方法有機的滲透到五大領(lǐng)域的教育教學(xué)中，讓孩子在快樂中張顯個性，全面發(fā)展。

　　當(dāng)然我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工也歡迎各位兄弟單位多提寶貴意見，互相交流，互相學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)我們新密市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展。在此，我代表我們世紀(jì)寶寶幼兒園全體教職工預(yù)祝所有參賽的老師，賽出風(fēng)格，賽出水平。

　　接下來我們的比賽即將開始，首先有請我們教體局領(lǐng)導(dǎo)xx講話，我們掌聲歡迎!

　　謝謝您的講話，接下來有情我們青屏教辦徐主任講話

　　感謝您的講話，那么今天來到我們活動現(xiàn)場的，除了參賽和觀摩的`老師之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位專家擔(dān)任評委，他們分別是：—— 歡迎您，——歡迎你，——歡迎您!

　　在這里我要說明一下，我們的比賽課一共有九節(jié)，上午8：30——11：30 五節(jié)，下午1：30——5：00四節(jié)，中班活動課程不得超過30分鐘，大班活動課程不得超過35分鐘。

　　下面，比賽正式開始，首先有1號參賽老師 來自世紀(jì)寶寶幼兒園的梁桂麗老師

　　2號參賽老師 做準(zhǔn)備。

　　·······

　　我們上午的比賽到到這里就要告一段落，謝謝五位老師和孩子們給我們帶來的精彩表現(xiàn)，讓我們都受益匪淺，下午我們的比賽時間是1：30——5：00，相信下午的活動課也是一樣的精彩，各位老師們，我們下午見!

　　各位老師們，下午好，很高興又看到了熟悉的面孔，我們的比賽繼續(xù)進(jìn)行，

　　其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是我們大家能夠歡聚在一起集大家的智慧，使我們的教研水平更上一層樓。我覺得，只要我們能通過這次活動，更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，激發(fā)參與教育科研的積極性，我們的目的就達(dá)到了。相信本次活動通過各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)，各位幼教同仁的辛勤付出，我們新密會為祖國培育出更多，更鮮艷的花朵。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師們，我們的比賽議程到這里就全部結(jié)束了，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位參賽老師和小朋友為大家?guī)�來的精彩表現(xiàn)，同時也感謝各位評委老師，你們辛苦了。

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇5

　　大家上午好！

　　湖北省20XX年小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課競賽活動，讓我們又一次匯集在武昌水果湖一小。在這座美麗而溫馨的校園里，我們感受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們的熱情與關(guān)懷，領(lǐng)略了該校同學(xué)們積極向上與活潑聰慧的風(fēng)采。在這聚會的兩天的時間里，各位參賽老師肩負(fù)著學(xué)校的重托，在省教研室搭建的這個施展智慧與才華的平臺上，交流了成功的教學(xué)經(jīng)驗，展示了精湛的教學(xué)技藝，展現(xiàn)了我們小學(xué)綜合實踐活動課老師學(xué)科引領(lǐng)人的風(fēng)范�，F(xiàn)在，所有賽事已全部完成，我們在這里舉行優(yōu)質(zhì)課競賽活動閉幕儀式。本閉幕式議程有三項，一是評委評課，二是省教研室鄧治清老師安排綜合實踐活動的有關(guān)工作，三是宣布優(yōu)質(zhì)課競賽結(jié)果并頒獎。

　　首先進(jìn)行第一項議程：評委評課。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎本次優(yōu)質(zhì)課競賽評委沈旎老師評課！

　　請評委鄭少君老師評課，大家歡迎！

　　請評委劉先釗老師評課，大家歡迎！

　　請評委馬秀紅老師評課，大家歡迎！

　　下面進(jìn)行第二項議程：請省教研室鄧治清老師安排和部署全省20XX年綜合實踐活動有關(guān)工作，大家歡迎！

　　下面進(jìn)行第三項議程：宣布本次優(yōu)質(zhì)課競賽結(jié)果并頒獎。

　　請評委沈旎老師宣布競賽結(jié)果。

　　下面頒獎。請獲得二等獎的老師上臺領(lǐng)獎。

　　請獲得一等獎的老師上臺領(lǐng)獎。

　　讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎老師表示祝賀！

　　老師們，綜合實踐活動課雖是國家規(guī)定的一門必修課，但在當(dāng)前的實施中還不是一帆風(fēng)順。我們的各位老師不懼困難，不畏艱辛，在各自的.教學(xué)崗位上探索出了不少有效的方法，不管老師們今天獲得的是什么獎項，你們都是全省小學(xué)界最棒的綜合實踐活動課老師，你們的經(jīng)驗和方法都是我省今后更好地實施和拓展綜合實踐活動課的寶貴經(jīng)驗和財富。希望我們的老師們再接再厲，不斷創(chuàng)新，力爭把我省的綜合實踐活動課教學(xué)工作做得更好，更具特色。

　　湖北省的綜合實踐活動課教學(xué)將因在座的各位老師而更精彩！

　　湖北省20XX年小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課競賽閉幕儀式結(jié)束。感謝老師們的支持與參與。老師們再見！

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇6

　　大家好！

　　根據(jù)醫(yī)院創(chuàng)建“省級文明單位”的總體安排，為進(jìn)一步加強醫(yī)院宣傳工作，提高醫(yī)務(wù)人員的理論素養(yǎng)和宣傳業(yè)務(wù)水平，前期，醫(yī)院出臺了加強宣傳工作和組建通訊員隊伍的有關(guān)文件，下發(fā)了招募通訊員的通知，各科室認(rèn)真組織報名，共選拔通訊員70余人。今天，我們在這里舉辦第二屆培訓(xùn)班，對通訊員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，非常榮幸地邀請到xxx日報社和市廣播電視臺兩位領(lǐng)導(dǎo)、專家為我們做專題輔導(dǎo)。xxx日報社xxx總編稍后到會，首先由市廣播電視臺xxx主任授課，xxx主任現(xiàn)任市廣播電視臺黨建頻道副主任、主任記者，從事新聞工作20多年;有40多篇在中央和省或一、二等獎，個人連續(xù)7年獲山東電視臺優(yōu)秀通訊員一等獎，連續(xù)三屆榮獲xxx獎;策劃了十幾起大型直播活動，挖掘、推出了一批新聞群體和新聞人物，今天將就如何把握醫(yī)院輿論導(dǎo)向問題為我們作指導(dǎo)。兩位領(lǐng)導(dǎo)和專家在百忙之中擠時間來給我們講課，機會難得，希望大家自覺遵守會場紀(jì)律，認(rèn)真做好筆記、用心聽、用心領(lǐng)會。

　　下面讓我們以熱烈掌聲歡迎xxx主任為我們授課。

　　......

　　剛才，xxx主任的授課很有針對性，作為業(yè)務(wù)單位，我們廣大醫(yī)務(wù)人員在實際工作中，不同程度的存在對負(fù)面報道敏銳性不夠高、不善于應(yīng)對媒體、輿論導(dǎo)向把握不到位等實際問題。xxx主任講了很多生動翔實的案例，教給我們應(yīng)對技巧、解決問題的辦法，切中了問題的要害，對于我們補強薄弱環(huán)節(jié)具有重要的意義。

　　下面的時間，由xxx日報社xxx總編為大家講解新聞寫作，xxx老師現(xiàn)任xxx日報副總編輯、高級記者、碩士生導(dǎo)師，是我市新聞戰(zhàn)線上著名的“筆桿子”，具有很高的理論水平和豐富的寫作經(jīng)驗。下面讓我們以熱烈掌聲歡迎xxx總編為我們授課。

　　.......

　　xxx總編從新聞的要素入手，就如何寫好醫(yī)院新聞消息，具體寫作中的技巧，做了深入淺出、精彩生動的講解，指導(dǎo)性、實用性較強。兩位領(lǐng)導(dǎo)、專家的'授課側(cè)重點不同，但都非常專業(yè)，結(jié)合了我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)特點和醫(yī)院實際，列舉了大量實例，既有理論深度，又有寶貴經(jīng)驗，針對性很強，相信在座各位一定受益匪淺。希望大家回去后向科室主任作好匯報，利用交接班、政治學(xué)習(xí)的時間，向科室醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次培訓(xùn)班的精神。今年是醫(yī)改工作的攻堅年，也是醫(yī)院改革和發(fā)展的關(guān)鍵之年，院黨委提出了創(chuàng)建“省級文明單位”的奮斗目標(biāo)，希望進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，做好本職工作：一是必須堅持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主的方針。目前，全院各項事業(yè)發(fā)展的勢頭很好。宣傳工作要真實、客觀、全面地反映醫(yī)療護(hù)理工作的主流，多做統(tǒng)一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士氣、振奮精神的工作，多做促進(jìn)發(fā)展、醫(yī)患和諧的工作，動員和激勵廣大醫(yī)護(hù)人員為實現(xiàn)又好又快發(fā)展。二是認(rèn)真貫徹“三貼近”原則。保持高度的敏銳性，貼近患者、貼近臨床、貼近職工。做到及時傳達(dá)上級指示精神;準(zhǔn)確宣傳貫徹醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)、思路、舉措;及時跟蹤報道文明創(chuàng)建的工作動態(tài)、活動開展;總結(jié)推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，提高科室管理水平;著力挖掘典型人物先進(jìn)事跡，培育科室文化。要從群眾的就醫(yī)需求出發(fā)，收集整理醫(yī)護(hù)人員治療、護(hù)理、手術(shù)、查房的資料，宣傳報道科室最新動態(tài)、技術(shù)前沿、新業(yè)務(wù)新技術(shù)、中醫(yī)藥特色，要在這些方面花功夫、下力氣，提升醫(yī)院和科室的影響力和知名度。三是加強學(xué)習(xí)，增強素質(zhì)，不斷增強自身的工作能力和水平。要成為一個優(yōu)秀的通訊員，關(guān)鍵是要勤奮，要做到“腿勤多走，口勤多問，腦勤多思，手勤多寫”。樹立善于觀察思考、持之以恒的工作作風(fēng)，加強學(xué)習(xí)，勤于實踐，深入了解情況，發(fā)現(xiàn)新聞線索，挖掘新聞題材，總結(jié)提煉成文，及時向上報送，以更加飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，努力開創(chuàng)我院宣傳工作新局面。

　　為便于各位通訊員溝通交流、上報信息，黨辦新建了我院通訊員群，號碼是xxxx，請大家及時加入。

　　讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx總編和xxx主任為我們所作的精彩培訓(xùn)。

　　散會!

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇7

　　大家好！很高興，我們的新課程活動今天在這里如期舉行。本次教學(xué)活動，也得到了來自 的關(guān)注和支持。今天，我們很榮幸地邀請到了 的 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科專家。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行蒞臨指導(dǎo)。

　　歡迎大家光臨我們 校，觀摩指導(dǎo)教學(xué)，一起走進(jìn)課改，參與課改，探討課改。在縣教委的部署下，在王校長的具體指導(dǎo)下，二校教師探索進(jìn)取，留下串串足跡。從今年上學(xué)期，我們探索提煉出“三xx，先學(xué)后導(dǎo)”高效互動課堂教學(xué)模式，制訂了“導(dǎo)案加學(xué)案”的備課方式，并在中高年級先行先試；今年下期我們在全校各個學(xué)科全面推行，現(xiàn)已初步成型，極大地提升我校課堂教學(xué)改革水平。

　　老師們，課堂是學(xué)校實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革的主陣地。近年來，我校扎實開展校本研修，快速促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。全校教師都在積極探索新課程理念下，課堂教學(xué)的變革，并努力尋求師生課堂行為變化的途徑和方法。我們看到，課堂已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。

　　今天，為大家呈現(xiàn)的三堂課將為我們展示新課程理念下的真實課堂，讓我們分享師生互動的教學(xué)過程，我們希望通過課堂能感受到我校教師參與課改的熱情和他們在專業(yè)成長路上奮進(jìn)的足印。同時，也期待這些課能帶給大家關(guān)于課堂教學(xué)更多的思考。

　　首先為大家第一堂課執(zhí)教者 老師 ，正所謂“慈母手中線，游子身上衣�！彼�所執(zhí)教的課文是五年級上冊《慈母情深》，

　　謝謝孩子們，你們表現(xiàn)的真可愛！下面為大家展示的是老師 ，他所執(zhí)教的'課文是 《風(fēng)箏》 ，下面讓我們走近小學(xué)低段識字教學(xué)課堂，課題是《窗前的氣球》，有請譚靜老師。

　　謝謝三位老師和孩子們精彩的表現(xiàn)，我提議讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的辛勤的付出表示真誠的感謝！一年來，二校教師在新課改的道路上風(fēng)雨兼程，今天的課堂只是我們新課改模式下常態(tài)化教學(xué)的一個縮影，我們一定還有很多不足，我們必將不斷探索，用辛勤和智慧譜寫下課改新樂章，謝謝大家！

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇8

　　大家上午好！

　　鎮(zhèn)原縣第一人民醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)培訓(xùn)班”今天正式開班了。參加本次培訓(xùn)班開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有衛(wèi)生局副局長王志謙同志，縣醫(yī)院院長戶有軍同志、黨委書記秦華同志、副院長陳乃貴同志，副院長朱世良同志，副院長李文同志。

　　擔(dān)任本次培訓(xùn)班的授課老師有：總護(hù)士長孫毅老師，內(nèi)科護(hù)士長秦赟老師，傳染科護(hù)士長賈粉琴老師，骨科護(hù)士長陳麗華老師。

　　這次培訓(xùn)班的舉辦得到了衛(wèi)生局、縣醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，在此我代表本次培訓(xùn)班會務(wù)組對王局長和縣醫(yī)院所有班子成員表示感謝，向勤苦備課的各位老師表示感謝，想?yún)⒓勇犝n的各位學(xué)員代表表示歡迎。

　　培訓(xùn)班開幕式現(xiàn)在開始！

　　第一項：請縣醫(yī)院院長戶友軍致詞。

　　第二項：請衛(wèi)生局副局長王志謙同志做指導(dǎo)講話。

　　創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動”是關(guān)系國家醫(yī)改成敗的一項重要舉措，是一項長期工程，絕對不是一句口號，喊喊就過去；不是一種形式，推推磨磨就淡化了。

　　對醫(yī)院而言是“一把手”工程，不是護(hù)士的事情，因為它需要人力支持、財力支持、時間支持、設(shè)施設(shè)備支持等，需要黨政班子齊抓共管才能完成，護(hù)理部及臨床護(hù)理科室只是執(zhí)行部門。但是，如何讓

　　絕大部分非護(hù)理專業(yè)的院領(lǐng)導(dǎo)支持優(yōu)護(hù)工作的開展，絕對是護(hù)士的事情，我們有責(zé)任讓領(lǐng)導(dǎo)知道優(yōu)質(zhì)護(hù)理是什么？怎么組織？怎么控制？需要什么？它需要我們不懈地和領(lǐng)導(dǎo)及醫(yī)院各部門之間反復(fù)地溝通、協(xié)調(diào)、爭取，更需要我們用實際行動和工作成績來爭取。我們首先要利用現(xiàn)有條件和資源做好我們能做到、應(yīng)該做到的每一項工作，然后再和醫(yī)院談條件。

　　創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，是護(hù)理體制和結(jié)構(gòu)的.徹底變遷，任重而道遠(yuǎn)，需要我們在工作中不斷的總結(jié)，不斷的探索，不斷的創(chuàng)新，來為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，來提高患者對我們的滿意度，從而提高社會對我們護(hù)理工作的肯定和支持。

　　培訓(xùn)班的開幕式到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，請各位領(lǐng)導(dǎo)到聽課席聽課。

　　優(yōu)質(zhì)課主持詞 篇9

　　大家下午好！

　　1、上周，我們組年輕、聰慧、好學(xué)的張莉老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)《大大的荷葉》。為了上好這節(jié)課，張莉老師認(rèn)真的研讀教材，虛心的向組內(nèi)的老教師請教，并不斷的進(jìn)行試上，十個班幾乎上了一遍。課堂效果也已顯而易見，下面我們就讓張莉老師從自己的備課、上課以及課后的反思等方面來分析一下自己的這堂課。

　　2、剛才我們聽了張莉老師對自己課的闡述與評價，從她的反思，我們既看到了這一節(jié)語文課的`成功又明白了這一節(jié)語文課的不足之處。

　　下面我們進(jìn)行評課階段，“者迷，旁觀者清”參加我們今天評課的老師都是我們語文教育教學(xué)方面的行家里手，各位老師，可以暢所欲言，既要吸取本節(jié)課的成功之處，也要提出可改進(jìn)的地方，以求進(jìn)步。

　�。�1）下面有請一年級組的楊倩老師對張莉老師的這節(jié)課，談一談自己聽課的感受。

　　總結(jié)：楊老師，再次感謝楊老師精彩的點評。

　　聽課的感受。

　　總結(jié)：感謝馮老師從以一個語文教師的語文情懷，以敏銳的眼光對這節(jié)語文課做了精彩的引領(lǐng)指導(dǎo)。

　�。�3）下面有請四年級組的老師對張莉老師的這節(jié)課，談一談自己聽課的感受。

　　總結(jié)：老師的點評仿佛又把我們帶到了昨天的課堂，非常精彩，謝謝！

　�。�4）下面有請五年級組的老師對張莉老師的這節(jié)課，談一談自己聽課的感受。

　　總結(jié)：有人說，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門缺憾的藝術(shù)，正因為課堂教學(xué)藝術(shù)的缺憾才顯出它的真實與美麗、生動與鮮活。因此理想的課堂教學(xué)與現(xiàn)實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。再次感謝老師精彩的點評。

　　總結(jié)：老師的評價很中肯，能夠捕捉教學(xué)中的亮點、突出重點進(jìn)行客觀的評價，有理有據(jù)，具有很好的指導(dǎo)性。

　　結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽各位老師的點評更是一種享受。各位的點評是一種診斷和激勵，是零距離的的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺。同一個課堂，同一個夢想。帶著各位老師的鼓勵和點撥，希望張莉老師們在教學(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實踐，不斷探索。本次評課活動到此結(jié)束！

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