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讀書交流活動主持詞
主持詞已成為各種演出活動和集會中不可或缺的一部分。隨著中國在不斷地進(jìn)步，司儀等是很多場合都需要的角色，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書交流活動主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書交流活動主持詞1
一、揭示主題、介紹來賓。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位老師,大家下午好!在這春意盎然的日子里，我們在這里舉行“分享閱讀，專業(yè)成長”讀書分享交流活動，非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午，希望通過參加我們的語文教研活動，把我們的幸福和歡樂送給大家，并能有助于我們每一個人的專業(yè)成長。
今天我們還非常有幸的請到了縣教研室小學(xué)語文教研員沈老師，大家歡迎!
二、強(qiáng)調(diào)讀書的意義
朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”學(xué)校為了把縣一小打造成書香校園，我們不僅每學(xué)期都會舉行全校的古詩詞誦讀比賽和三至六年級的閱讀知識競賽及知識積累本的評比而且為了讓我校教師讀更多的書，讀更好的`書，學(xué)校每學(xué)期都會為全校教師報(bào)銷50元書費(fèi)。為了我們能一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻今天我們縣一小語文教研組特舉行“分享閱讀，專業(yè)成長”讀書分享交流活動，在這里真誠的希望我們的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，與大家共同分享你們讀書的收獲，教學(xué)的感悟。讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
三、交流讀書感受
首先由我來給大家介紹一下《給教師的100條建議》這本書，再來談?wù)勛约旱淖x書體會。希望大家能用掌聲鼓勵一下我!
四、中場過渡
讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受。接下來，請老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂，給別人分享快樂自己也更幸福。
五、下面有請馬校長對本次教研活動作總結(jié)!
六、結(jié)束語：
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書�！薄白x書的人不一定成功，但成功的人一定讀了許多書�！弊詈螅屛覀児餐�，逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式,在不斷吸納精神營養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!
今天我們的教研組活動就進(jìn)行到這里，感謝各位老師把你們所看的經(jīng)典書目介紹給我們!
讀書交流活動主持詞2
A敬愛的老師
B親愛的同學(xué)們，
合大家上午好!
A很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級二班的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：
B下面匯報(bào)一下我們班級的一些做法
A請各位老師驗(yàn)收我們的讀書成果展，懇請各位老師留下您的寶貴意見和建議。
B 下面是我們的讀書節(jié)目展示---
勤勞的'蜜蜂愛跟花朵交朋友;
奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;
剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;
有為的孩子愛跟好書交朋友。
請欣賞詩朗誦--《我愛讀書》
A同學(xué)們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?
B我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。
A 下面是我們班級集體展示---《輕叩詩歌的大門》
B我們今后努力的方向
A 【暢談讀書方向】
A好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
B好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
A好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
B雖然今天我們的讀書報(bào)告會開得很短很短;
A雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
B但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;
A讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!
B今天的讀書交流會就到此結(jié)束
合老師、同學(xué)們再見!
讀書交流活動主持詞3
一、歡迎辭
尊敬的各位家長、各位老師，以及可愛的一五班小朋友們：
大家下午好!今天很榮幸邀請到我們一年級五班和六班的全體家長，參加本次的語文閱讀交流活動，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
“一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的.家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。今天，就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話
下面，進(jìn)入今天活動的第二項(xiàng)，有請雷校長講話，大家歡迎!
三、講課開始
下面進(jìn)行活動的第三項(xiàng)內(nèi)容，由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》
四、簡評
剛才聆聽張老師和小朋友有趣的對話時(shí)，我們曾多次發(fā)出了會心的微笑。這節(jié)課，張老師帶著小朋友用“讀一讀，說一說，畫一畫”的方式，讓我們大家看到了一位又一位“愛睡懶覺，愛看電視劇，愛發(fā)脾氣”討厭媽媽，同時(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會闖禍，但又深愛自己媽媽”的兔寶寶。
聽著孩子們稚嫩的讀書聲，品味著孩子們送給自己的評價(jià)，欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫，讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂趣!讓我們再次把掌聲送給我們可愛的孩子們!
五、結(jié)束
今天的讀書交流活動到此結(jié)束，感謝大家的參與!
請各位家長到
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