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開(kāi)學(xué)第一天小品臺(tái)詞
在我們平凡的日常里，需要使用臺(tái)詞的情況越來(lái)越多，臺(tái)詞的寫(xiě)作與安排是劇作技巧的重要組成部分。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的臺(tái)詞嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天小品臺(tái)詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一天小品臺(tái)詞 1
【小品名稱(chēng)】：《開(kāi)學(xué)第一天》
【角色】：
甲：新生，充滿(mǎn)好奇與緊張
乙：老生，熱情開(kāi)朗，樂(lè)于助人
�。▓�(chǎng)景：學(xué)校門(mén)口，陽(yáng)光明媚，學(xué)生們或背著書(shū)包，或提著行李箱，陸續(xù)進(jìn)入校園。）
甲（四處張望，顯得有些緊張）：（自言自語(yǔ)）哎呀，開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)校，新同學(xué)，心里好忐忑啊。這教學(xué)樓在哪兒呢？
乙（恰好經(jīng)過(guò)，笑容滿(mǎn)面）：嗨，同學(xué)，你是新生吧？看你好像在找路。
甲（驚喜）：啊，是的，我是新來(lái)的，正愁不知道怎么走呢。
乙（熱情地上前）：沒(méi)問(wèn)題，交給我吧！我是大二的老生，叫乙，很高興認(rèn)識(shí)你。你需要去哪兒？
甲（感激）：太好了，謝謝你！我想去報(bào)到，然后找我的宿舍。
乙：報(bào)到的話(huà)，先去行政樓，那邊有指示牌，很好找的。宿舍的話(huà)，你住哪個(gè)樓？
甲：我住松園3號(hào)樓。
乙：哦，松園啊，不遠(yuǎn)，從這兒直走，第二個(gè)路口右轉(zhuǎn)就到了。要不我?guī)氵^(guò)去吧？
甲（感激不盡）：真的`嗎？那太好了，謝謝你！
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乙：不用客氣，我們學(xué)校環(huán)境挺好的，你慢慢就會(huì)熟悉了。對(duì)了，你叫什么名字？哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的？
甲：我叫甲，專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。你呢？
乙：我叫乙，學(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。我們專(zhuān)業(yè)雖然不同，但都是學(xué)校的驕傲嘛！
甲（笑）：是啊，能考上這所大學(xué)，我感覺(jué)特別自豪。
乙：那必須的！開(kāi)學(xué)第一天，可能會(huì)有很多活動(dòng)，你可以多參加，認(rèn)識(shí)些新朋友。
甲：嗯嗯，我正想著呢。對(duì)了，學(xué)校的圖書(shū)館怎么樣？我很喜歡看書(shū)。
乙：圖書(shū)館可是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，藏書(shū)豐富，環(huán)境優(yōu)雅，你肯定會(huì)喜歡的。等會(huì)兒我可以順路帶你去看看。
甲（興奮）：太好了，謝謝乙哥！
乙（笑）：別客氣，以后我們就是校友了，互相幫助是應(yīng)該的。
（兩人到達(dá)宿舍樓前）
乙：看，這就是松園3號(hào)樓了，你上去吧，我還有點(diǎn)事，就不陪你上去了。記得晚上參加班級(jí)見(jiàn)面會(huì)哦！
甲（感激地）：好的，乙哥，今天真是太感謝你了！
乙：不客氣，快上去整理一下吧，開(kāi)學(xué)第一天，要有個(gè)好開(kāi)始！再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)，乙哥！
�。讚]手告別乙，帶著滿(mǎn)心的溫暖與期待，走進(jìn)了宿舍樓。）
開(kāi)學(xué)第一天小品臺(tái)詞 2
【小品名稱(chēng)】：《開(kāi)學(xué)第一天》
【角色】：
甲：新入學(xué)的學(xué)生，略帶緊張又興奮。
乙：甲的同班同學(xué)，性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人。
�。粏ⅲ淌依飻[放著整齊的桌椅，同學(xué)們陸續(xù)入座，甲背著書(shū)包，站在門(mén)口猶豫不決。）
甲（自言自語(yǔ)，略顯緊張）：開(kāi)學(xué)第一天，新環(huán)境，新朋友，我該怎么辦呢？（深呼吸，鼓起勇氣走進(jìn)教室）
乙（看到甲，主動(dòng)上前）：嗨，同學(xué)！你是新來(lái)的吧？我是乙，很高興認(rèn)識(shí)你！
甲（驚喜又略帶羞澀）：啊，你好！我是甲，也很高興認(rèn)識(shí)你。這里的`一切都好陌生啊。
乙（拍了拍甲的肩膀，熱情地）：別擔(dān)心，一開(kāi)始都會(huì)這樣的。來(lái)，我?guī)湍阏覀�(gè)座位，我們一起坐吧！
�。ㄒ依椎氖�，走到一個(gè)空位旁坐下。）
甲（環(huán)顧四周）：謝謝你，乙。這里的人看起來(lái)都好厲害的樣子，我有點(diǎn)擔(dān)心自己跟不上。
乙（笑著安慰）：每個(gè)人都有自己的節(jié)奏嘛，只要努力，你一定能找到自己的位置。而且，有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)我哦，我們是同學(xué)，要互相幫助嘛！
（這時(shí)，老師走進(jìn)教室，大家迅速安靜下來(lái)。）
老師（站在講臺(tái)上，微笑著）：同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，歡迎回到校園！特別是新加入我們大家庭的甲同學(xué)，讓我們用掌聲歡迎他！
（教室里響起熱烈的掌聲，甲羞澀地笑了笑。）
老師：今天，我們不講新課，主要是讓大家相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)小游戲——“自我介紹接龍”。從甲同學(xué)開(kāi)始，每個(gè)人介紹完自己后，再說(shuō)一句對(duì)旁邊同學(xué)的祝福或期望。
甲（鼓起勇氣）：大家好，我是甲，喜歡閱讀和畫(huà)畫(huà)。希望在這個(gè)學(xué)期里，能和大家成為好朋友，共同進(jìn)步！乙，祝你每天都開(kāi)心，學(xué)習(xí)順利！
乙（接過(guò)話(huà)茬）：謝謝甲！我是乙，愛(ài)好打籃球和唱歌。希望甲能很快適應(yīng)這里的生活，我們一起加油！下一個(gè)同學(xué)，記得說(shuō)你的夢(mèng)想哦！
（接下來(lái)，同學(xué)們依次進(jìn)行自我介紹，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，氣氛逐漸融洽。）
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