校園主題辯論賽主持稿

　　現(xiàn)如今，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的校園主題辯論賽主持稿，希望能夠幫助到大家。

校園主題辯論賽主持稿1

　　主持人：各位老師、同學(xué)們，大家好!歡迎大家參與到今天的"講誠信與善意的謊言"主題的辯論賽其中。 比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

　　一、陳詞階段：本次辯論順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯，辯論時間不限(注意：除了主辯手以外，其他成員也可進(jìn)行辯論，但必須寫在小紙條上由正反方特定傳紙條人員進(jìn)行通傳)。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以不發(fā)言。

　　三、結(jié)辯陳詞階段：時間最多為3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。

　　四、其它注意事項(xiàng)：

　　1、在辯論時不可隨意打斷別人的話;

　　2、不可進(jìn)行人身攻擊;

　　3、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　4、在每場比賽中，辯手不可下座位進(jìn)行辯論，否則視為此辯手棄權(quán)。

　　介紹一下今天的辯論雙方。

　　正方：xxx

　　反方：xxx

　　介紹一下今天的5名班委會評委：xxxx

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們請正方一辯發(fā)言。

　　主持人：好，請反方一辯發(fā)言。

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞。

　　主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞。

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞。

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞。

　　主持人：謝謝，剛才雙方一、二、三辯的'陳詞，接下來是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發(fā)言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間3分鐘。請。

　　主持人：今天，我們的辯手都發(fā)揮的非常出色。馬上，我們將評出最佳辯手3名和。

　　主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：( )方代表隊(duì)的( )辯手、( )方代表隊(duì)的( )辯手、( )方代表隊(duì)的( )辯手。

　　主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請?jiān)u委退席評議

校園主題辯論賽主持稿2

　　女：尊敬的各位來賓

　　男：各位觀眾

　　合：大家晚上好!

　　女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)"誠信杯辯論賽"復(fù)賽現(xiàn)場

　　男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦。

　　女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

　　男：今天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是"過關(guān)斬將，志在必得"�，F(xiàn)在讓我給大家介紹今天的交戰(zhàn)雙方，首

　　先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì) ，他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯 ;好，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì) 他們分別是一辯 二辯 三辯 四辯

　　女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是

　　來自承辦方的嘉賓：

　　男： 下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

　　1.主論階段：由正、反方一辯、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論，時限每人三分鐘(先正后反);

　　2.攻辯階段：由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計(jì)時間不得超過三分鐘;

　　3.自由辯論階段：正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時間累計(jì)不得超過五分鐘;

　　4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時限四分鐘(先反后正);

　　5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答)，此階段不計(jì)時。

　　女 下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.論點(diǎn)明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團(tuán)體)

　　2.迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團(tuán)體)

　　3.思路敏捷，應(yīng)對能力強(qiáng);(團(tuán)體)

　　4.言語清楚達(dá)意、陳述條理性強(qiáng)，措辭造句邏輯嚴(yán)密;(團(tuán)體)

　　5.團(tuán)隊(duì)分工良好，默契配合;(團(tuán)體)

　　6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團(tuán)體)

　　男： 7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)

　　8.語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個人)

　　9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);(個人)

　　10.把握準(zhǔn)確性、機(jī)智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)

　　11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的`個人分，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分)，累加。

　　女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們"對于不誠信的人需要講誠信"，而反方將告訴我們" 對于不誠信的人不需要講誠信 "。 好，下面我們的辯論賽正式開始。

　　男：首先有請正方一辯 同學(xué)發(fā)言，時間3分鐘。

　　女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在我們來聽聽反方一辯 同學(xué)是如何破題立論的，時間也是3分鐘。請! 男：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請正方二辯 同學(xué)作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘;

　　女：謝謝 同學(xué)，現(xiàn)在請反方二辯 進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘;

　　男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下面進(jìn)入攻辯階段：

　　由正(反)方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人，只能由被指定人回答，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中，提問方提出問題，每個問題的提出時間為10秒，被提問方只做回答，回答時間為30秒，且被提問方不能提出問題(否則視為違規(guī))，各方提問累計(jì)時間不得超過三分鐘;

　　女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。(提問累計(jì)時間不得超過三分鐘;)

　　男： 謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請 作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時間累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。

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