元宵的主持詞范文（通用15篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當今社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家整理的元宵的主持詞范文，歡迎閱讀與收藏。
元宵的主持詞 1
男：親愛的朋友們。
合：大家晚上好！
女：新春時節(jié)送春聯(lián)，元宵佳節(jié)送湯圓，今天，恰逢我國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，一元復(fù)始，大地回春，花好月圓人團圓，盛世良宵�。�
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段的美好時光；這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：來吧，敞開你的心扉，釋放你的激情；元宵晚會現(xiàn)在開始。
女：下面將由演藝部成員給大家獻上一場自編自導(dǎo)、頗具民族特色的歌舞表演，他們都是來自當?shù)氐睦枳逋�，相信他們純樸、原汁原味的表演定會給大家?guī)硪馔獾捏@喜
男：我們以黎家獨特的迎賓方式歡迎各位朋友的`到來，《黎家樂》有請……
男：朋友們，黎族有這么個習俗，姑娘出嫁后為婆家做了第一件事是撿螺，而且螺撿越多證明新娘越能干，將來定能為婆家添福、添丁、開枝散葉。好有請《撿螺歌》！
女：黎族八音被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這除了旋律變化的優(yōu)美，獨具民族特色外，最重要的是樂手們使用的樂器非常獨特，幾乎都是使用自己制作的，讓你更加想象不到的是，連隨手可摘的樹葉都能作為樂器來使用。接下來讓我們一同來欣賞樹葉獨奏《黎山春早》……
女：“ 海上生明月，天涯共此時�！苯柽@句詩，祝福所有來到露營賞月的朋友們一生平安、兩全其美、三道圓融！。”改革開放給黎族人民生活上帶來了翻天覆地變化！帶來了喜悅和歡樂，善歌善舞的黎族人民就用這種歡快的舞蹈來表達他們內(nèi)心對黨和祖國的感激，黎族舞蹈《樂富歡歌》請欣賞……
男："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但愿人長久，千里共嬋娟。"在戀人的思念里，冷月如霜，宛若凍結(jié)了曾經(jīng)的熱量�！奥暵暠呛嵑魡灸悖囮嚽俾暶每芍��！惫芟覙泛献唷侗呛崙偾氛埿蕾p……
女：朋友們，大家都知道中國56個民族，各民族風俗活動各具特色，比如，傣族潑水節(jié)，彝族火把節(jié)，苗族花山節(jié)， 布依族六月六，黎族三月三，在這些節(jié)日盛典上，同胞會身著節(jié)日的盛裝，大家紛紛聚在一起，以對歌、舞蹈等形式展示自己的風情風貌。同時，青年男女用不同的方式表達自己的愛慕之情，那我們黎族的青年男女是如何表達的呢，敬請欣賞《逗歌》，有請……
女：竹竿舞被列為國舞，相傳是黎族人們通過辛勤耕作，挽得新谷歸倉時，村里男女老少喜氣洋洋，身穿節(jié)日盛裝，家家戶戶炊制新米飯，釀造糯米酒，宰殺家養(yǎng)禽獸，祭祀祖宗和神靈，待他們相信大酒酣飯飽后，眾人結(jié)伙來到山坡上，點燃篝火，跳起歡快的竹竿舞。竹聲叮咚，慶祝稻谷豐登，祝愿來年有更好的收成。竹竿舞有請！朋友們，讓我們一起來感受這種歡快的節(jié)奏吧，黎族阿哥阿妹們帶著你們一起跳好嗎？
女：節(jié)目到此告一段落，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限！
男：走進春天，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩 。
女：走進春天，走進天然氧吧，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
女：在此代表我們xx的全體員工衷心祝愿每一位朋友，生活開心，事事順心，元宵快樂。
男：元宵晚會到此結(jié)束。
合：謝謝大家，歡迎再次光臨
元宵的主持詞 2
晚會開場白音樂：開場響起屠洪綱雄壯的《精忠報國》歌曲。
元宵晚會開場白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：職工朋友們、家屬朋友們
合：大家好！
男：風雨送春歸，
女：飛雪迎春到。
男：在新春佳節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅的心情，全體xx人歡聚一堂，
女：在這歡慶的時刻，我們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事致以新春的問候！
男：祝您在新的一年里：
女：一帆風順、三羊開泰、五福臨門、七星高照、九九同心、百事可樂
男：二龍騰飛、四季平安、六六大順、八方來財、十全十美、千事吉祥、
合：萬事如意！
男：回首20xx，我們在xx收獲了可觀的成績；
女：展望20xx，讓我們團結(jié)奮進，攜手打造xx燦爛的未來；
男：xx有限公司第一屆《團結(jié)奮進 喜迎元宵》企業(yè)年會
合：現(xiàn)在開始！
女：首先，有請公司xx總經(jīng)理為大家致詞，掌聲有請！
男：感謝xx總經(jīng)理振奮人心的講話，一首歌唱出心情澎湃
女：一曲舞跳出心中熱情
男：今朝讓我們載歌載舞，縱情飛翔
女：請欣賞xx為我們帶來歌曲：《坤恒》（企業(yè)自創(chuàng)歌曲）
男：感謝xx的創(chuàng)意演唱，左手代表方向，
女：右手代表希望，接下來請欣賞xx為我們帶來的《我的左手旁邊是你的右手》
女：思念是一首歌，思念是一首詩。在這飄雨的日子里，讓《心雨》帶你深深地想起曾經(jīng)的那個她…..
男：一首情意綿綿的深情對唱，讓大家深深沉醉在昔日回憶中。
女：xx（對方主持人小名），現(xiàn)在請拉你的思緒，我有個問題要考考你。
男：什么問題？你說
女：你說“今天在座的都是什么人呢？”
男：這個問題小KS，《中國人》
男：中國人的鐵骨錚錚、滾滾熱血讓人動容。大家想不想領(lǐng)略一下異國風情？接下來的這個舞蹈，就將帶我們走進神秘的國度。請欣賞xx帶來的《印度舞》
女：非常感謝印度美女帶來婀娜多姿的舞蹈。大家是否還記得十年前那第一場雪，十年后由xx再為大家獻上《第一場雪》。
男：所謂瑞雪兆豐年，大家覺得這場雪夠大嗎？還想繼續(xù)下嗎？（觀眾回答）
回答想：下面就讓xx為我們再把雪飄起來
回答不想：那沒辦法，雪已經(jīng)飄過來了
女：逝去的愛情，曾經(jīng)的生活，過去的點滴都讓人是那么難以忘懷；
而曾經(jīng)上學的趣事、傻事更是終身難忘，下面的小品《傻子上學》帶我們重回童年。
男：《傻子上學》真是讓我們笑破肚皮，同時也想起曾經(jīng)我們追逐夢想，勇敢飛翔，
新世紀的我們激情昂揚、不悲不棄，為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙《隱形的翅膀》！
女：年輕的你我，都曾有過特別的愛和特別的你，都曾流過苦澀的淚水，但這淚水不是為了淹沒青春的花朵，而是為了滋潤生命的大樹。請xx為我們演唱《特別的愛給特別的你》
男：特別的愛給了特別的你，可什么最特別呢？
女：現(xiàn)在我這里就有一首非常特別的歌
男：歌曲會有什么很特別的嗎？
女：可厲害了，這首歌詞我重來沒聽懂過，還號稱網(wǎng)絡(luò)神曲。請聽xx帶來《忐忑》
女：愛情是美好，愛情是苦澀的.，曾經(jīng)的愛情更讓人難以忘懷，請欣賞xx帶來的《我曾用心愛著你》
男：你們知道嗎？一支筷子能輕易的折斷，而一把筷子捆在一起就能堅毅、牢固。這就是團結(jié)的力量，請欣賞xx部為我們帶來大合唱《團結(jié)就是力量》
女：一曲《團結(jié)就是力量》讓我們的心更緊密地連接在一起，感謝x給我們學習的機會、發(fā)展的平臺；感謝默默無聞奮斗在xx各個崗位的同事們，一首《感恩的心》送給您們。
男：一首《感恩的心》意猶未盡，讓xx再為大家獻上《青藏高原》
女：質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量是企業(yè)的靈魂，請欣賞小品《質(zhì)量》
男：曾經(jīng)有一首歌,讓我們感動；曾經(jīng)有一首歌,讓我們勇敢。曾經(jīng)有一首歌讓我們十指緊扣,曾經(jīng)有一首歌,讓我們領(lǐng)悟夢想的距離。請欣賞歌曲《真心英雄》
女：接下來歡迎xx青春的舞者為我們帶來熱情洋溢、青春動感的現(xiàn)代舞《別碰我》
男：也許昨天我們還在黯然神傷，無法欣然釋懷。但是只要堅持不懈、永不放棄，相信我們的明天將會燦爛輝煌。請欣賞xx帶來《明天會更好》
元宵晚會頒獎串詞：
女：到這里精彩的演出已經(jīng)全部結(jié)束，而此時此刻并不是序幕。
男：是的，下面的頒獎典禮將再掀高潮。
女：請我們的禮儀小姐送上獲獎名單。
主持人宣讀一、二、三等獎獲得者，由xx總經(jīng)理、xx總、xx總為三人頒獎。
元宵晚會結(jié)束語：
頒獎結(jié)束，響起結(jié)束曲《明天會更好》或《相親相愛》、《怒放的生命》
男：歲月不居，天道酬勤
女：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力，銳意進取
甲：辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!
女：展望即將迎來的20xx，我們滿懷憧憬，激情澎湃
男：一個壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能
女：沒有什么能阻擋我們，沒有什么能動搖我們
男：我們滿懷信心，開足馬力
女：科學發(fā)展學習型創(chuàng)新型現(xiàn)代企業(yè)
男：專心用心盡心務(wù)實開創(chuàng)xx未來！
元宵的主持詞 3
男：各位來賓、朋友們!
合：晚上好!
女：在這元宵佳節(jié)來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里；
男：今晚，我們在這里舉辦鬧元宵晚會。
讓我們用動聽的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來!
女：首先，有請市委書記作新春致詞，并宣布晚會開始!
男：有請!
(男)我們勤勞、智慧的中華民族，歷史悠久、創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，就連節(jié)日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵…說說你元宵節(jié)最愛吃的是什么?
(女)當然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。
(男)說的太好了!請欣賞歌曲《賣湯圓》演唱：畫兒
(男)玉犬歡騰春又春，幸福吉祥旺旺旺!狗以它的忠誠、靈性成為人類的朋友!狗年來臨，給我們帶來了新的吉祥。
狗年說狗，成為人們茶余飯后的重要話題，給節(jié)日增添了喜慶。
請欣賞由雨影為晚會創(chuàng)作的美文《狗年說詞》，朗誦：慢斯
(女)今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!朋友們，笑語歡歌中，這里成了獻花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。
請欣賞對誦：《今夜讓愛來臨》作者：阿紫 朗誦：靜水相隨
(男)我從萬里冰封的北國走來，捎上林海沉實的氣度，捎上雪原壯闊的胸懷；
(女)我從玲瓏秀美的江南走來，唱著輕柔婉轉(zhuǎn)的采蓮曲，穿過風華絕代的古琴臺。
(男)我走來，為了與你的約定；我走來，為了鮮花的盛開。
相逢是一首最美的歌，相逢是一首最真的詩。
(女)我走來，為了那段情緣， 我走來，任憑心潮澎湃。
緣分是一幅最美的畫，緣分是一章經(jīng)典的文。
(男)友情如酒，歌聲如海! 朋友，干杯!
(女)友誼長存，真情不改! 朋友，干杯!
(男)請欣賞美文《三杯酒》朗誦：夢邀無語
(男)朋友們!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們踏著春天的腳步，和著歡快的節(jié)怕，共同祝愿我們的祖國——風調(diào)雨順、人壽年豐!請欣賞歌曲《祖國你好》演唱：
(女)當北國還是白雪皚皚的銀妝世界，南疆早已是草長鶯飛，鳥語花香。
元宵佳節(jié)之際，讓我們走進彩云之南，品位一番那綿綿的云南雪。
請欣賞美文：《云南雪》作者： 朗誦：
(男)今夜，我想你到無法入睡，那思念的火越來越烈，快要把我燒得崩潰。
我是一只寒號鳥 ，在感情的冬季隨風飄搖。
愛人啊，在春天回來前我要把你找到。
請欣賞歌曲《寒號鳥》演唱：
(女)冬去春來，春天的草原翠草叢生，不知名的小花爭奇斗艷；藍藍的天空白云飄，馬兒嘶鳴牛羊兒叫…總想看看你的笑臉，總想聽聽你的聲音；總想住住你的氈房，總想舉舉你的酒樽。
我和草原有個約定，相約去尋找共同的根。
請欣賞：歌曲《我和草原有個約定》演唱：
(男)我夢中的月亮在水中。
那是一條日夜流淌的小河，長長的，窄窄的，玉帶一樣穿行在草叢和林中。
在夜晚，當月光舒緩地投向那一片水中的時候，小河就是那銀河遺忘了九天。
請欣賞美文《我心中的月亮》，作者： 朗誦：
(女) 友誼是橋，茫茫人海，風雨人生，使兩顆孤寂的心不再寂寞；友誼是緣，是一種相知、相惜、相互理解的'真摯情感，使世界變得美麗。
請欣賞美文《友誼是緣》作者：北落師門 朗誦：
(男)春天來了!我將與誰共度春天?裙兒輕輕飛還在眼前，我已經(jīng)開始想念；你的裙兒輕輕飛，越飛越遠，飛出了我的視線，愛與愁密密綿綿，回不到從前。
請欣賞歌曲《裙角飛揚》演唱：
(女)春天來了!迎春花以她特有的姿態(tài)和擁抱春天的胸懷早早地開放了。
黃色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天靜靜地綻放出一種喜悅和風情。
在迎春花盛開的季節(jié)里，我遇到了春天的守門人。
在言語失去色彩的世界里，我聽到了自然之聲和生命的旋律。
請欣賞美文《迎春花》 作者： 朗誦：
(男)守望一冬的瑞雪，在開春最初的日子里飄然而至。
而在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處已可聞到大地深處初春的絮語。
請欣賞美文《黃山春雪隨想》朗誦：
(女)歲月隔不斷我對你的思念，我祈禱那沒有痛苦的愛；我祈禱留下孤獨的我，走向天涯走向海角。
我象那一只火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角。
請欣賞歌曲《我祈禱》演唱：
(男)走在人生的路上，人們時常會涌動著一種叫作掛念的情感。
有人說思念很痛苦，可我卻覺得思念如瑰麗的詩，如甜蜜的夢，如香醇的酒!它讓我不再孤獨寂寞。
思念你的感覺很美很美，掛念你的感覺真的很美很美……請欣賞美文《掛念》 作者： 朗誦：
(女)在我國的戲曲舞臺上，開放著許多絢麗的奇葩。
評劇是我國北方流傳的一大劇種。
辛鳳霞、趙麗蓉、小白玉雙…是朋友們耳熟能詳?shù)拿摇?/p>
接下來請欣賞評劇《劉巧兒》演唱：
(男)網(wǎng)的那端走來漂亮的你，網(wǎng)的這端走來瀟灑的我。
于是一顆愛的種子悄然的萌發(fā)。
但這種超越友情、跨越時空的愛戀卻難以逾越現(xiàn)實的阻隔。
我在這端深深地把你凝望，你在那端默默地把我思念。
正是“真愛無言、大愛無聲”!請欣賞美文《大愛無聲》作者： 朗誦：
(女)多次見你，似近又似遠。
紅紅的結(jié)，長長的結(jié)，你是祖國的經(jīng)緯，又好似黃河長江的血液；如果我是織女 ，我就用冬的雪潔，春的綠意，夏的火熱，秋的碩果，編出中國的輝煌，結(jié)出中國的吉祥!請欣賞美文《中國結(jié)》朗誦：
(男)如果說評劇是我國戲曲舞臺上的一枝月季，那么豫劇可以說是一朵盛開的玫瑰。
常香玉、牛得草是大家喜愛的豫劇名家。
喜歡豫劇的朋友們，今晚我們?yōu)槟才帕嗽∶蝺骸墩l說女子不如男》，有請為大家演唱
(女)雍容華貴，國色天香的牡丹是我們的國花，她象征著富貴吉祥!讓我們祝愿——祖國繁榮昌盛，人民富裕吉祥!請欣賞歌曲《牡丹之歌 》演唱：
(男)元宵佳節(jié)，全國各地，張燈結(jié)彩，鑼鼓喧天。
各種民間慶�；顒訜峄鸪臁�
跑龍舟、劃旱船、舞獅子、鬧花燈；唱大戲、扭秧歌、踩高蹺、逛廟會…到處充滿節(jié)日的喜慶氣氛。
請欣賞舞蹈《八戒背妻》表演：
(女)金雞鳴唱送祥瑞，玉犬歡騰納新福；辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!讓我們共同祝愿明天更美好!請欣賞對誦《祝愿明天更美好》作者： 朗誦：
(男)并蒂的花兒競相開放，比翼的鳥兒展翅飛翔，迎著那長征路上戰(zhàn)斗的風雨，為祖國貢獻出青春和力量。
親愛的人啊攜手前進，攜手前進，我們的生活充滿陽光。
請欣賞歌曲《我們的生活充滿陽光》，演唱：
【結(jié)束語】(《難忘今宵》音樂中)
男：朋友們，晚會就要結(jié)束了!我們舉辦這臺晚會，不僅是為了豐富節(jié)日生活，增進友誼；也是為了凈化網(wǎng)絡(luò)聊天環(huán)境，打造溫馨綠色家園。
感謝來賓、朋友們的光臨!感謝所有晚會工作人員和演員的辛勤努力!謝謝!
女：我們愿意和您一道，共同創(chuàng)造美好的生活!在這歡樂的節(jié)日里，讓我們共同祝福祖國——風調(diào)雨順、繁榮昌盛!
男：祝福朋友們——新春快樂、吉祥如意!晚會到此結(jié)束!來賓們、朋友們，晚安!
元宵的主持詞 4
為更好地弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氣氛，豐富節(jié)日活動內(nèi)容和節(jié)日文化生活，深入開展“我們的價值觀”活動，現(xiàn)將開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵”系列活動的有關(guān)事項安排如下：
活動主題
我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵
活動時間
1月31日——2月22日
活動內(nèi)容
1.開展清潔大行動。各村（社區(qū)）、企事業(yè)單位要廣泛動員“雙報到”的黨員干部、社區(qū)居民（村民）、志愿者等積極參與到“喜迎新春、文明過節(jié)”清潔大行動中來。打造“國內(nèi)最清潔城市”示范點、“鄉(xiāng)村清潔”先進單位和各級文明單位要充分發(fā)揮模范帶動作用，開展多種形式的`清潔行動，確�；顒有纬陕晞荨⑷〉脤嵭�。
2.開展禮儀普及活動。利用文化禮堂、道德講堂、市民學校等陣地，廣泛開展文明禮儀宣傳教育，弘揚中華民族愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大市民文明過節(jié)、文明聚會、文明祭祀。深入開展走訪道德模范、身邊好人和“五老”人員等慰問活動，倡導(dǎo)樹立尊老敬賢風尚。大力倡導(dǎo)與父母一起過年、與親友團聚過年、與鄰居聯(lián)誼過年，表達和增強家庭親情和鄰里友情。大力開展移風易俗、反對迷信活動，倡導(dǎo)以文明方式追思先人美德、傳承良好家風。
3.開展網(wǎng)上過佳節(jié)活動。余杭晨報、天天看余杭等新媒體可設(shè)計制作新年電子賀卡、經(jīng)典年畫、春聯(lián)等，供網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，體現(xiàn)向祖國拜年，向道德模范、身邊好人拜年，向師長親友拜年等內(nèi)容，倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福；推出以節(jié)慶習俗、特色活動、勤儉過節(jié)為主題的“歡樂祥和中國年”隨手拍活動，倡導(dǎo)廣大市民文明過節(jié)的良好風尚，營造歡樂祥和的過節(jié)氛圍。
4.開展勤儉節(jié)約活動。大力倡導(dǎo)“以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費為恥”的理念，引導(dǎo)市民樹立節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油的綠色環(huán)保理念，培育勤儉節(jié)約的社會風尚。通過宣傳教育、科學普及、輿論引導(dǎo)等途徑，倡導(dǎo)勤儉樸實、理性消費，反對盲目攀比、奢侈浪費。
5.開展播撒愛心活動。引導(dǎo)公益組織、志愿者采取結(jié)對幫扶等方式，為孤寡老人、空巢老人、留守兒童和殘疾人提供志愿服務(wù)，為困難群體送親情、獻愛心，與他們守望相助、共度佳節(jié)。深入開展黨員干部結(jié)對幫扶家庭活動，使困難群眾和家庭真切感受黨和政府的溫暖，過一個充實、溫暖的傳統(tǒng)節(jié)日。
6.開展優(yōu)化秩序活動。要創(chuàng)新方式方法，拓展載體平臺，廣泛開展安全常識宣傳教育，普及安全知識，增強市民安全意識和防范意識，平平安安過春節(jié)。各地各單位要積極維護治安秩序，化解矛盾，維護社會穩(wěn)定。各職能部門要認真維護市場秩序，引導(dǎo)經(jīng)營單位（戶）誠信經(jīng)營、公平交易，自覺抵制假冒偽劣行為，共同創(chuàng)造良好市場環(huán)境。要積極做好文明出行教育引導(dǎo)工作，倡導(dǎo)文明禮讓、安全出行，自覺抵制違法營運、違法駕駛行為，保障交通安全。
7.開展掛燈籠貼春聯(lián)活動。各地各單位要將社會主義核心價值觀融入到掛燈籠貼春聯(lián)活動中，在主要街道、社區(qū)、廣場、公園等地點做好懸掛布置，既營造濃厚節(jié)日氛圍，又大力宣傳普及核心價值觀。要圍繞“百姓好活法”這一主題，利用春節(jié)團拜會、文化禮堂元宵燈會等活動，組織群眾開展賞燈、傳誦，培育和踐行社會主義核心價值觀。
元宵的主持詞 5
一、活動主題：
元宵花燈喜樂會
二、活動時間：
三、活動目標：
1、充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)學生自制花燈的興趣。
2、欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3、通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時讓學員了解廢物再利用的意義。
4、知道元宵節(jié)的由來。
5、與家長一起制作花燈，增進親子親情。
6、通過活動，建立魚塘，收納周邊學生名單，擴大機構(gòu)招生宣傳。
四、活動地點：
可選擇公園、學�；顒邮�。
五、活動人員：
全體師生、家長、周邊社區(qū)的學生及家長。
六、活動形式：
場地分為知識區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎處，家長自帶幼兒進行游玩。
七、活動前沿
一）前期準備：
1、給本機構(gòu)家長發(fā)放活動通知及邀請函，校外學員到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動。
2、學員登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）。
3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。
4、活動需要準備的背板。
5、制作條幅：××學校元宵喜樂會。
6、準備許愿樹（機構(gòu)可自制、也可用機構(gòu)的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準備1—2棵），許愿卡片。
7、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。
8、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬（zhaoli）3—5個、一次性餐盒、一次性手套）。
9、提前準備或?qū)W校自制一條布龍，長短最好是可以讓10名學員舞動，同時考慮到間距。
10、班級進行美術(shù)活動《花燈》：學員制作花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；有些學員以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進行展示。
11、班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12、教師收集學校以前學過的燈謎，再搜集一些沒學過較簡單的燈謎，制作有燈謎的花燈。
13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。
14、提前制作各區(qū)標牌和區(qū)域規(guī)則提示板。
15、選定一位教師為采訪員，在活動中對幼兒進行采訪。
16、由機構(gòu)后勤人員（3—5名），組成安全小組。
17、準備活動中發(fā)放的小獎品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準備小印章。
二）場地布置：
公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。
1、知識區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的'展板，可供家長講給幼兒聽。
2、制作花燈區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
②擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫谱骰舻慕處�，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
3、制作元宵區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、跀[好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；
�、勖孔狼鞍才乓晃粫鲈慕處煟瑥亩鴧f(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。
4、欣賞區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。
5、燈謎區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板；
�、趹覓煊袩糁i的花燈供學員與家長選猜。
6、舞龍區(qū)：
�、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板；
�、谕斗挪箭垺�
7、休息區(qū)：擺放椅子供學生、家長休息。
8、許愿區(qū)：
①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；
②放置許愿樹，該區(qū)負責教師備好許愿卡，學員寫下許愿卡內(nèi)容
元宵的主持詞 6
一、活動時間：
20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活動節(jié)日分析：
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。
三、活動目的：
春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。
四、活動內(nèi)容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè))
2、親子齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)
3、書寫心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動具體流程：
1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的.彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個
2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動(手工制作繪畫剪紙)
備注：
1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的`創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)
芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心愿卡片設(shè)計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致
元宵的主持詞 7
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導(dǎo)學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動主題
“尋找黃小的年味”
三、活動時間
20xx年3月2日星期五（下午14：00）
四、活動內(nèi)容和具體安排
1—2年級：“巧手剪窗花，開心鬧元宵”
學生在家長的指導(dǎo)下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當天下午，班主任老師可邀請手巧的.家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。
3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”
元宵花燈“巧手裝扮”制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。
5年級：“巧手迎元宵，師生共歡樂”
活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學生在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。
6年級：“元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春”
班主任老師組織開展，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“�！弊郑ㄓ珊掠吕蠋熦撠煟┢渌麑W生在班級做元宵手抄報，做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字，將“�！睔夥窒淼矫總�班級。
元宵的主持詞 8
一、活動目的
為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化，增進同學們之間的感情，培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際，舉行本次活動。
二、活動主題
情暖元宵
三、活動對象：
XX幼兒園全體師生
四、活動時間及地點
時間：正月十五下午14：30—16：00
地點：校食堂
五、活動流程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場，王副校長致辭
�。ǘ┲鞒秩诵挤纸M情況及活動要求、規(guī)則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
（三）各老師就位，活動開始
（四）包湯圓結(jié)束，全體同學就席，觀看表演
�。ㄎ澹┢穱L湯圓，活動結(jié)束
六、工作安排及注意事項
�。ㄒ唬┗顒訙蕚洌�
1、活動策劃及安排（XX老師）落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。
2、餡料準備（XX老師）聯(lián)系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。
3、會場所需物品（XX老師）筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。
4、主持人（XX老師）
5、宣傳板制作（XX老師）
6、攝影攝像（XX老師）
（二）活動中：
1、人員安排及分組情況：
小班（XX人）分四組，每組XX人，分別由XX老師負責。
中班（XX人）分兩組，每組XX人，分別由XX老師負責。
大班（XX人）分兩組，分別XX、XX人組，分別由XX老師負責。
2、參與人員必須按照規(guī)定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的'方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。
3、包湯圓結(jié)束，烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及XX老師主持。
4、場地清掃：全體師生及食堂工作人員
元宵的主持詞 9
一、活動目標
1、知道每年的農(nóng)歷正月十五是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)，是一個團圓的日子。
2、愉快參加元宵節(jié)活動，感受節(jié)日氣氛。了解元宵節(jié)有關(guān)的傳說、來歷和故事，聽聽元宵節(jié)兒歌等。
3、元宵節(jié)吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節(jié)花燈，感受元宵節(jié)歡快、喜慶的節(jié)日氣氛。
二、活動實施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節(jié)：各年級或者各班級教師在本班開展親子活動，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動時間
20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時間為準參加活動。
四、活動準備
1、幼兒園內(nèi)準備相關(guān)的'花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動過程
1、教師引導(dǎo)幼兒和家長一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請各位家長互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來、結(jié)構(gòu)和種類的認識。
3、才對燈謎的家長或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。
4、回到各班教室內(nèi)，親子共同開展制作元宵（湯圓）的活動。
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
（2）師生、親子共同動手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動。
元宵的主持詞 10
一、活動目的：
為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動時間：
親子制作時間：20xx年X月XX日~20xx年XX月XX日。
懸掛燈籠時間：20xx年XX月XX日
懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務(wù)臺位置)
燈籠展示時間：20xx年XX月XX日(正月十五元宵節(jié))。
三、活動要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長廊)大班段5個班級；正上方二樓：中班段5個班級；三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動)，商場并為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的`形式于3月4日之前打包發(fā)送到郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進行宣傳報道。
園內(nèi)：
報道：
五、活動評比：
1.本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為3月5日—3月7日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。評價人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)。
3.園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。
元宵的主持詞 11
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。XX兒童影樓在本次主題活動策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學習和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的.了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗�，F(xiàn)將活動方案公布如下：
一、活動時間：
20xx年2月23日
二、活動準備：
準備時間：
20xx年2月20——2月22日
準備內(nèi)容：
“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊XX兒童影樓到表演。
準備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。
三、活動內(nèi)容：
1.邀請XX兒童影樓的顧客，可帶二~三個家庭未拍過照的朋友一同前來參加
2.欣賞舞龍隊表演龍燈
3.由XX兒童影樓最給力的門市給小朋友們講解：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習俗和由來
4.給前來參加活動的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡，在規(guī)定的時間內(nèi)包完20個元宵的小朋友會得到相應(yīng)獎勵
5.分享勞動成果，將元宵煮熟和前來參加活動的小朋友家庭一起同吃。
6.親子猜燈謎活動項目：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。
四、獎品設(shè)置：
1、凡來參加活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張
2、包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套
3、猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套
元宵的主持詞 12
一、活動目標
1、積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶�；顒臃桨浮�
2、對元宵節(jié)慶�；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。
3、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。
二、活動準備
幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。
三、活動過程
1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準備節(jié)日活動的愿望。
指導(dǎo)語：
�、龠@些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情是怎樣的?
�、诮衲甑脑�(jié)，大家準備開展哪些活動?需要做些什么準備工作
2、設(shè)計“鬧元宵準備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的'任務(wù)進行討論。
(1)師幼共同商定“鬧元宵準備工作表”(包括準備內(nèi)容、負責人、完成時間等幾項準備內(nèi)容、負責人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報
(2)自由分組，分配任務(wù)。
(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。
�、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么
�、跍蕚湫┦裁垂�(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會
�、酆笊弦心男﹥�(nèi)容
3、集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
元宵的主持詞 13
一、活動目標
1、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作燈籠的樂趣，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享迎新年的`歡樂時光。
二、活動時間：
20xx年2月26日上午9：00—11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加對象：
大班家長和小朋友
五、活動準備：
1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動過程
1、主持老師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎一次。
元宵的主持詞 14
一、活動目的：
為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)�！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進孩子多元能力的發(fā)展。
二、活動時間：
親子制作時間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓（滿記、服務(wù)臺位置）
燈籠展示時間：20xx年2月14日（正月十五元宵節(jié)）。
三、活動要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：
一樓（滿記長廊）大班段5個班級；
正上方二樓：中班段5個班級；
三樓：小班段5個班級。
每個鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，（因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長）懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。
3.正月十五元宵節(jié)（園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動），商場并為前來參加活動的.孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）
4.要求本次制作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱。
5.燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。
四、活動攝影：
園外：事先聯(lián)系奉化電臺進行宣傳報道。
園內(nèi)：楊雅敏
報道：趙佳
五、活動評比：
1.本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級（數(shù)量加質(zhì)量），另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。（獎品由銀泰商城提供）該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關(guān)注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。
評價人員：教師（園班子成員、藝術(shù)組老師）
3.園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒園。
元宵的主持詞 15
一、活動目標
1、知道元宵節(jié)是我國特有的.傳統(tǒng)節(jié)日及主要習俗。
2、觀賞各種花燈，了解民俗文化，感受節(jié)日氣氛。
3、知道元宵節(jié)是正月十五，要吃元宵。
二、活動準備
收集各種花燈的照片、圖片。
三、活動過程
1、討論導(dǎo)入
�。�1）元宵節(jié)是什么時候？
�。�2）元宵節(jié)都做些什么？
吃元宵
賞花燈
2、出示元宵食品，了解吃元宵習俗。
3、出示各種花燈，引導(dǎo)幼兒觀賞，描述。
（1）提問：這是什麼？你最喜歡其中那一盞花燈？
�。�2）引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會的感受。
四、活動延伸
游戲“元宵節(jié)，鬧花燈�！�
幼兒分為8—10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形最好看。
附兒歌：
我們排著隊兒走，燈兒變成一條龍；
我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花；
我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。
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