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主持詞

班主任主持詞

時間:2024-09-06 17:01:47 主持詞 我要投稿

班主任主持詞集錦

  主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編收集整理的班主任主持詞集錦,歡迎閱讀與收藏。

班主任主持詞集錦

班主任主持詞集錦1

各位老師:

  現(xiàn)在開會。

  國運興衰,教育為本;教育發(fā)展,教師為本,造就和培養(yǎng)一支政治素質高、學術造詣深、教學能力強的教師隊伍,是教育均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的根本,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化成功與否的關鍵。我市站在建設教育強市的戰(zhàn)略高度,大力實施了“三名”工程,評選出了第一屆“名校長、名教師、名班主任”。6月27日,市委市政府進行了隆重表彰。市委書記孟廣軍同志作出重要指示,市長李明朝同志專門發(fā)來賀信,對“三名”人員表示熱烈的祝賀和寄予殷切的期望。為了切實貫徹落實此次會議精神,市教育局決定召開這次“名教師”“名班主任”工作座談會,邀請部分“名教師”“名班主任”發(fā)言,就進一步加強教師隊伍建設、充分發(fā)揮“名教師”“名班主任”的示范帶動作用、促進我市教育工作實現(xiàn)新的突破等話題展開討論,希望大家暢所欲言,共商教育改革大計,共謀教育發(fā)展大事。

  下面,座談會按議程進行。

  一、會議進行第一項

  請“名教師、名班主任”代表發(fā)言。由于時間有限,每人發(fā)言不超過7分鐘。

  第一位:請市一中趙德芳同志發(fā)言

  第二位:請市十中王素鳳同志發(fā)言

  第三位:請市一中郭英文同志發(fā)言

  第四位:請市二中劉秀平同志發(fā)言

  第五位:請實驗中學張守英同志發(fā)言

  第六位:請市五中郭秀敏同志發(fā)言

  第七位:請?zhí)m村小學野便霞同志發(fā)言

  第八位:請東關小學胡瀟同志發(fā)言

  第九位:請伯延小學李榮同志發(fā)言

  第十位:請只莊小學李詠梅同志發(fā)言

  第十一位:請邑東小學孟霞同志發(fā)言

  第十二位:請市一中李彥斌同志發(fā)言

  第十三位:請實驗中學李忠同志發(fā)言

  第十四位:請南關小學梁風華同志發(fā)言

  第十五位:請大同中學胡建華同志發(fā)言

  剛才,11位“名教師”和4位“名班主任”結合工作實際,廣開思路,暢談了作為“名教師”或“名班主任”的體會和感想,大家在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識學風上等方面進一步增強了信心,表示了決心;同時老師們就加強教師隊伍,提高教育質量等方面提出了很好的意見和建議,開闊了工作思路,體現(xiàn)了很強的社會責任感,值得我們?nèi)ソ梃b和研究。

  二、會議進行第二項

  下面,請市教育局黨委書記、局長祁有山同志作重要講話。

  祁局長站在全局和戰(zhàn)略的高度,指出了加強教師隊伍建設的.重要意義,對“名教師”“名班主任”寄予了新的希望,提出了新的要求,并就如何進一步發(fā)揮名師帶動作用,提高全市教師素質做出了具體部署,希望大家回去以后,要認真學習,悉心領會。

  同志們,名教師、名班主任不僅是一種榮譽,更是一種責任,希望全市“名教師”“名班主任”要珍惜榮譽,增強責任,率先垂范,奮勇爭先,不斷提高綜合能力,發(fā)揮表率作用,用優(yōu)異業(yè)績贏得學生的歡喜、家長的信賴、同行的敬佩和社會的贊譽,為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻!

  今天的座談會就到此結束,祝各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利!

班主任主持詞集錦2

  合:各位老師,親愛的同學們,大家好!

  學生1:五月的春風,喚醒了我們沉睡已久的熱情。

  學生2:五月的春風,將我們的希望與祝福灑向這片屬于我們的家園。

  學生1:班主任,一個平凡的稱呼,卻是指引著我們走向成功。

  學生2:是您,一直以來用耐心,用愛心默默幫助著我們!

  學生1:讓我們共同祝愿那些辛勤付出的班主任老師:身體健康、合家歡樂。

  老師2:現(xiàn)在我宣布。

  合:管仲小學首屆班主任節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!

  學生1:歷時兩周的班主任節(jié)即將拉下帷幕,回顧這這段時光,我們?yōu)榘嘀魅卫蠋熍e辦了許多豐富多彩的活動,例如:“班主任,您辛苦了”主題隊會,“班主任,我想對您說”主題征文,為班主任做一件有意義的小事情,這些活動的開展,讓我們對我們的班主任的工作更加了解,對他們勤勞的付出感受頗深。

  學生2:通過這些活動使得整個校園都洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛,使班主任老師們享受到了除了教師節(jié)外的又一種不同的感覺。

  學生1:是啊,學校所舉辦這些的活動使作為班主任老師感到了一股濃濃的暖意。

  學生2:不僅如此,因為班主任節(jié)也使有些調(diào)皮搗蛋的同學收斂了些,而這些遠比禮物或是詩歌更能讓我們感到欣慰。

  學生1:在今天這樣一個特殊的日子里,就讓我們盡情表達自己對于班主任的感情、釋放自己的激情。下面請李秀珍老師宣讀“班主任我想對您說”征文獲獎名單。

  征文獲獎名單

  學生1:班主任,您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

  學生2:在這片開滿花果的原野上,響起了班主任的諄諄教導聲,縈繞在我們的耳邊。

  學生1、班主任的工作是平凡而瑣碎的,他們平凡的.甚至都忘記了自己做了些什么事情。

  學生2、我們學校為了表彰這些為了我們辛勤付出的為班主任,在此,給他們頒發(fā)班主任榮譽證書。

  學生1、這張證書雖然很簡單,但是卻是我們班主任平凡工作最深的紀念。

  學生2、下面請周亮老師宣讀20xx—20xx學年第一學期那些光榮的班主任名單。宣讀名單。讓我們?yōu)槲覀冇H愛的班主任老師獻上我們最誠摯的祝愿。(23名學生上前送給班主任證書)

  學生1、王校長閉幕式致辭。

  學生1:美好的時光總是短暫。

  學生2:但我們對班主任老師的敬意與愛是永遠不會隨時光的流逝而消散的。

  學生合:班主任老師我們知道。

  學生1:是我們的不懂事,讓您傷心難過了。

  學生2:是我們的調(diào)皮搗蛋,讓您時常感到氣憤。

  學生合:但作為學生的我們了解您的用心良苦。

  學生1:同學們,讓我們記住班主任節(jié)。記住這個屬于班主任的時刻。

  學生2:同學們,讓我們永遠不要忘記老師對于我們的這份恩情。

  學生合:讓我們學會感恩,珍惜老師對我們的的深情厚誼。

  學生1:最后,讓我們再說一句:謝謝您,我們敬愛的班主任。

  學生2:同學們!再見!讓我們在下一個班主任節(jié)再相聚吧!

  合:管仲小學首屆班主任節(jié)閉幕式到此結束。

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