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校園文化節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編精心整理的校園文化節(jié)目主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
徐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
郭:各位來(lái)賓
王:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家上午好!
徐:五月,草長(zhǎng)鶯飛,花兒綻放出千萬(wàn)風(fēng)韻。
王:五月,陽(yáng)光和煦,風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。
郭:五月,放飛夢(mèng)想,朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。
徐:在這歡樂(lè)美好的日子,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)帶著關(guān)懷與希望,同我們歡聚一堂。
王:讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示歡迎。并向他們致以最誠(chéng)摯的謝意。
郭:千山萬(wàn)水欣喜若狂,千歌萬(wàn)曲心中激蕩,讓我們盡情的唱吧,跳吧,讓著美好的時(shí)刻終生難忘。
王:校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。
郭:校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
徐:在這小小的舞臺(tái),我們將展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,超越自我。
王:校園有了文化,就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
徐:校園有了運(yùn)動(dòng),就有了生命的璀璨陽(yáng)光。
王:校園有了藝術(shù),就有了靈動(dòng)的精神升華。
徐:校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
郭:校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
王:它昭示著一種朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取,百折不撓的精神風(fēng)貌。
徐:我們的學(xué)校是一片藍(lán)天,這里散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著激昂的音符;
郭:我們的學(xué)校是一座花園,這里有默默耕耘的辛勤園丁,有茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子;
王:我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái),在這里演繹著生活的激情,詮釋著對(duì)未來(lái)的渴望;
合:我們的學(xué)校是一艘巨輪,“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向,我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
徐:在過(guò)去的幾年里,我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。
郭:未來(lái)的日子任重而道遠(yuǎn),我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
王:讓我們帶著嶄新的祝福,懷著美好的憧憬,相聚在這美好的時(shí)刻。
徐:此刻,讓我們用樂(lè)器奏出朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;
郭:此刻,讓我們用行動(dòng)詮釋朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。
王:此刻,讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁;
徐:此刻,讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;
郭:此刻,讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。
王:此刻,讓我們用激情催開(kāi)朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。
合:朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
王:樹(shù)木長(zhǎng)在云崖上,高山最美麗,鮮花開(kāi)在綠草地,原野最美麗,彩虹掛在晴空里,藍(lán)天最美麗,浪濤卷起千堆雪,大海最美麗,生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們最美麗。請(qǐng)欣賞大合唱《最美麗》演出班級(jí)六年組。
徐:五月是鮮花的海洋,五月是歡樂(lè)的樂(lè)章,我們少年兒童是五月最美的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的希望,請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級(jí):五年一班,表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們。
郭:大家快看!同學(xué)們的精彩的表演吸引來(lái)一只可愛(ài)的小鴨子:“你好,小鴨子歡迎你的到來(lái)!請(qǐng)問(wèn)你為我們帶來(lái)了什么節(jié)目?”我為大家表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《數(shù)鴨子》,王:我們中華民族有著5000多年的文明史,而博大精深的儒家文化更是長(zhǎng)久地影響著我們。
徐:是啊,我們構(gòu)建和諧社會(huì)也需要儒家文化所推崇的社會(huì)道德倫理規(guī)范。下面讓我們?cè)谒哪暌话嗟目彀濉兜茏右?guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。
郭:伴隨著動(dòng)感強(qiáng)烈的拉丁節(jié)拍,我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來(lái)。激情與色彩,共同彰顯著矯健與美麗;活力與節(jié)奏,一起訴說(shuō)著健康與歡快。請(qǐng)欣賞拉丁舞《舞動(dòng)的青春》
徐:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x她們的精彩表演。同學(xué)們我們?cè)谧x書(shū)時(shí)常常出現(xiàn)錯(cuò)別字,給生活帶來(lái)了一些不必要的麻煩!栋鬃窒壬愤@個(gè)綽號(hào)就是這樣演變來(lái)的,同學(xué)們?cè)撊绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題呢?請(qǐng)聽(tīng)相聲《白字先生》表演者:六年一班劉子昂、朱國(guó)強(qiáng)。
郭:三尺講臺(tái),傾注您滿腔熱血,一個(gè)信念,您一生不懈的追求,青春消逝您無(wú)怨無(wú)悔,大愛(ài)無(wú)疆您為了誰(shuí)?請(qǐng)欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰(shuí)》大家掌聲歡迎。
徐:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x刁老師為我們帶來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)歌曲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者:五年一班朱辰、王子偉。
王:六年級(jí)的同學(xué)即將離開(kāi)母校,六年的小學(xué)生活,帶給他們太多的感動(dòng),太多的收獲,收獲了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人,學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來(lái)臨,請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)的學(xué)生王愛(ài)然,劉杰,李雪萌用歌聲詮釋他們的感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭:豐收的喜悅縈繞在我們的心頭,鏗鏘的樂(lè)曲激勵(lì)我們前進(jìn),看二年級(jí)的小朋友也不甘示弱,他們?yōu)槲覀儙?lái)了歌表演《挫冰進(jìn)行曲》表演班級(jí):二年級(jí)表演者張馥臨等。
王:勁爆的節(jié)奏,動(dòng)感的舞步,新時(shí)尚舞蹈街舞,展示了新一代少年英姿勃,奔放豪邁。請(qǐng)欣賞街舞《情不自禁》表演班級(jí):六年二班表演者:李雪萌等。
郭:給我一陣清風(fēng),.吹開(kāi)百花香,.給我一次邂逅,在青青的牧場(chǎng),我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐:我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞,碧水中分,是一座童話般的小鎮(zhèn),你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事?請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《森林的故事》表演者:郭啟蒙等。
徐:今天是我們歡樂(lè)的節(jié)日,這里是我們展示的舞臺(tái),讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感,讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛(ài)然等。
王:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當(dāng)自強(qiáng)!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》演出班級(jí)六年一班,表演者:郭鑄麟等。
郭:在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,總會(huì)得到許許多多的幫助。我們要學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心,我們將會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
徐:古詩(shī)文是我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。其凝練的語(yǔ)言,和諧優(yōu)美的音韻,讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊(yùn)含的人生哲理,讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒,更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人,更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請(qǐng)欣賞快板《誦讀古詩(shī)文》演出班級(jí)三年一班,表演者:賀驛婷、劉榮生。
王:舞蹈是無(wú)聲的語(yǔ)言,同學(xué)們用肢體語(yǔ)言詮釋對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭:愛(ài),啟迪你的心靈;愛(ài),充實(shí)你的人生;讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)傳遞這份摯熱的愛(ài)。讓愛(ài)充滿校園,讓愛(ài)充愛(ài)滿人間!請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《熱愛(ài)》演出班級(jí):六年二班,表演者:李雪萌等。
徐:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
郭:各位來(lái)賓
王:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
徐:幸福的時(shí)光總是太短暫。
郭:美好的記憶總讓人留戀。
王:朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐:讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭:讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王:讓您的笑容在這里化為永恒。
徐:我們堅(jiān)信,有您的關(guān)愛(ài),您的期待。
郭:我們堅(jiān)信,有您的呵護(hù),你的企盼。
王:我們堅(jiān)信,有您的指導(dǎo),您的攙扶。
徐:哪怕是長(zhǎng)滿荊棘的小路我們也會(huì)開(kāi)辟出鮮花盛開(kāi)的大道。
王:讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用知識(shí)開(kāi)啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。
郭:讓我們把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)銘記,用我們的智慧創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天!
徐:讓我們?cè)俅斡脽崃艺坡晫?duì)各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場(chǎng)表示衷心的感謝。
郭:放飛希望,追求夢(mèng)想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報(bào)演出到此結(jié)束。
王:最后讓我們共同祝賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
徐:明年再見(jiàn)!王:明年再見(jiàn)!郭:明年再見(jiàn)。ǚ乓魳(lè)難忘今宵)
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