校園文化節(jié)目主持詞開場白和結(jié)束語

時(shí)間：2024-11-13 18:22:13 主持詞我要投稿

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　　主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中，主持人在活動中起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編精心整理的校園文化節(jié)目主持詞開場白和結(jié)束語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文化節(jié)目主持詞開場白和結(jié)束語

　　徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　郭：各位來賓

　　王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風(fēng)韻。

　　王：五月，陽光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。

　　郭：五月，放飛夢想，朗小學(xué)子激情飛揚(yáng)。

　　徐：在這歡樂美好的日子，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

　　王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。

　　郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時(shí)刻終生難忘。

　　王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺。

　　郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

　　徐：在這小小的舞臺，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。

　　王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。

　　徐：校園有了運(yùn)動，就有了生命的璀璨陽光。

　　王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。

　　徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。

　　郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。

　　王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取，百折不撓的精神風(fēng)貌。

　　徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著激昂的音符；

　　郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學(xué)子；

　　王：我們的學(xué)校是一個(gè)舞臺，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望；

　　合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，“和諧、創(chuàng)新”是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　徐：在過去的幾年里，我校師生與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了歷史性的飛躍。

　　郭：未來的日子任重而道遠(yuǎn)，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。

　　王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時(shí)刻。

　　徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符；

　　郭：此刻，讓我們用行動詮釋朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。

　　王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)中的豪邁；

　　徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采；

　　郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。

　　王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉(xiāng)小學(xué)前進(jìn)的步伐。

　　合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　王：樹木長在云崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍(lán)天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。

　　徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們。

　　郭：大家快看！同學(xué)們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子：“你好，小鴨子歡迎你的到來！請問你為我們帶來了什么節(jié)目啊？”我為大家表演獨(dú)唱《數(shù)鴨子》好！我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。

　　徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規(guī)范。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規(guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。

　　郭：伴隨著動感強(qiáng)烈的拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊(duì)員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗；活力與節(jié)奏，一起訴說著健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》

　　徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學(xué)們我們在讀書時(shí)常常出現(xiàn)錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩�！栋鬃窒壬愤@個(gè)綽號就是這樣演變來的，同學(xué)們該如何解決這個(gè)問題呢？請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強(qiáng)。

　　郭：三尺講臺，傾注您滿腔熱血，一個(gè)信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰？請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎。

　　徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來請欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。

　　王：六年級的同學(xué)即將離開母校，六年的小學(xué)生活，帶給他們太多的感動，太多的收獲，收獲了知識，學(xué)會了做人，學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來臨，請聽六年級的學(xué)生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。

　　郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進(jìn)，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙砹烁璞硌荨洞毂M(jìn)行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。

　　王：勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，新時(shí)尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。

　　郭：給我一陣清風(fēng)，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。

　　徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事？請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。

　　徐：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。

　　王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)！請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。

　　郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收獲快樂和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》

　　徐：古詩文是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優(yōu)美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返；其蘊(yùn)含的人生哲理，讓人深思并引為箴言；其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人，更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。

　　王：舞蹈是無聲的語言，同學(xué)們用肢體語言詮釋對生活的熱愛。請欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。

　　郭：愛，啟迪你的心靈；愛，充實(shí)你的人生；讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間！請欣賞手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。

　　徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　郭：各位來賓

　　王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

　　徐：幸福的時(shí)光總是太短暫。

　　郭：美好的記憶總讓人留戀。

　　王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。

　　徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。

　　郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。

　　王：讓您的笑容在這里化為永恒。

　　徐：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，您的期待。