最新六一晚會(huì)主持詞

時(shí)間：2024-08-18 22:13:38 主持詞我要投稿

2017最新關(guān)于六一晚會(huì)主持詞模板

　　導(dǎo)語(yǔ)：六一六一，回味童年，想想趣事，找找歡笑，覓覓童真，敘敘舊事，歡笑沒減，快樂(lè)無(wú)限，笑聲可愛，祝福依然，問(wèn)候到了：兒童節(jié)快樂(lè)!下面是小編為大家整理的，六一晚會(huì)主持詞，更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)文書幫!

2017最新關(guān)于六一晚會(huì)主持詞模板

　　六一晚會(huì)主持詞【一】

　　師：尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)，

　　林：敬愛的老師，

　　王：親愛的爺爺、奶奶、

　　陳：叔叔、阿姨

　　李：可愛的小朋友們

　　合：大家晚上好!

　　師：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

　　王：星光燦爛，燈火輝煌

　　林：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!

　　李：在期盼中節(jié)日的號(hào)角吹響了。

　　陳：在這歡樂(lè)的日子里

　　幼合：讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，節(jié)日快樂(lè)!

　　王：今夜的星光為我們閃耀!

　　林：今夜的花兒為我們綻放!

　　李：這里是歌的世界，

　　陳：這里是舞的海洋

　　王、林：這里是幸福的樂(lè)園，

　　李、陳：這里是快樂(lè)的天堂!

　　師：“六一”佳節(jié)，我們歡聚一堂。向各位來(lái)賓和家長(zhǎng)展示我們海寶幼兒園老師和小朋友的亮麗風(fēng)采。我謹(jǐn)代表海寶幼兒園的全體教師向我們可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!非常感謝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)在百忙中來(lái)參加今天的慶祝活動(dòng)，祝大家身體健康，工作順利，全家幸福!

　　下面我宣布，海寶幼兒園2014年“六一文藝晚會(huì)”

　　師幼合：現(xiàn)在開始。

　　師：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，

　　林：讓我們?cè)谶@里

　　王：把才藝展示，

　　陳：讓我們?cè)谶@里

　　李：把個(gè)性張揚(yáng)，

　　師：一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目將為你閃亮登場(chǎng)!

　　1、教師舞蹈——《好日子》2’53

　　師：小朋友你們知道今天是個(gè)什么日子嗎?

　　幼合：當(dāng)然是個(gè)好日子咯!

　　師：你們太聰明了!首先請(qǐng)欣賞由我們老師帶來(lái)的舞蹈

　　師幼合：《好日子》，掌聲歡迎!

　　2、舞蹈班舞蹈——《我的偶像》

　　李：嘩，我們的老師太能干了，

　　陳：請(qǐng)把掌聲送給我們的老師。

　　師：科名、佳裕，你們有偶像嗎?

　　幼合：有啊，欣賞完舞蹈班小朋友的舞蹈《我的偶像》，你就知道了。師：哦，那我們一起來(lái)看看吧，掌聲有請(qǐng)。

　　3、小一班——《洗澡歌》2’47

　　師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

　　林：愛衛(wèi)生的小朋友是健康的，

　　李：愛衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，

　　師：接下來(lái)就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)

　　幼合：小一班的弟弟妹妹

　　師：為我們帶來(lái)的舞蹈

　　幼合：《我愛洗澡》。

　　4、大一班——《酷炫男孩》3’32

　　師：讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)我們小一班的'小朋友。

　　陳：看到小弟弟、小妹妹那么愛干凈，

　　王：看來(lái)我們也不能落后喲!

　　陳：嘩，太酷了，

　　王：看，一群酷炫男孩來(lái)了!

　　師：請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈

　　幼合：《酷炫男孩》掌聲歡迎。

　　5、舞蹈班——《基訓(xùn)》

　　師：讓我們用熱烈的掌聲謝謝大一班酷炫男孩的精彩表演。

　　林：舞蹈班的小朋友

　　李：平時(shí)練功可認(rèn)真了，

　　陳：不信?請(qǐng)欣賞

　　師幼合：《舞蹈基訓(xùn)》，掌聲有請(qǐng)!

　　6、小二班——《我真的很不錯(cuò)》2’57

　　師：再次用你們的掌聲謝謝舞蹈班小朋友的精彩表演。

　　陳：看到姐姐們那么棒，

　　林：小班的弟弟妹妹也等不及了，

　　師：他們也要向大家展示一下

　　李：他們的可愛一面呢!

　　師：好，下面就請(qǐng)大家欣賞小二班的舞蹈

　　幼合：《我真的很不錯(cuò)》，掌聲有請(qǐng)!

　　7、中一班——《快樂(lè)小豬》3’05

　　林：小一班的弟弟妹妹表演得真不錯(cuò)，

　　李：掌聲鼓勵(lì)一下!

　　師：你們喜歡什么小動(dòng)物呀?

　　林：我呀，最喜歡小豬了!你呢?

　　李：我也喜歡小豬。

　　師：瞧，一群快樂(lè)的小豬正在向我們走來(lái)呢!

　　師：請(qǐng)欣賞由中一班的小帥哥們帶來(lái)的舞蹈

　　幼合：《快樂(lè)小豬》。掌聲有請(qǐng)!

　　8、大大二班男孩舞蹈——《勝利搖滾》2’49

　　王：看著這群小豬那么快樂(lè)，你們快樂(lè)嗎?

　　林：讓我們用掌聲謝謝快樂(lè)小豬

　　旺：給我們帶來(lái)的快樂(lè)!

　　林：勝利是屬于我們的嗎?

　　王：當(dāng)然，我們是最棒的!

　　林：請(qǐng)欣賞大大二班的舞蹈

　　王：《勝利搖滾》，

　　幼合：掌聲請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。

　　9、中二班吉他伴奏《我的好媽媽》、《Who is wearing yollow today》師：掌聲謝謝大大二班小朋友的精彩表演。

　　李：看到哥哥們都動(dòng)起來(lái)了，

　　師：中二班的小朋友想用

　　王：動(dòng)聽的歌聲

　　林：唱響他們的心聲，

　　師：請(qǐng)欣賞吉他伴奏

　　幼合：《我的好媽媽》，

　　師：《Who is wearing yollow today》掌聲有請(qǐng)!

　　10、大大一班——《田園小衛(wèi)士》

　　師：讓我們用掌聲謝謝中二班小朋友的精彩演唱。

　　師：婷婷!

　　王：哎!

　　師：你知道誰(shuí)是田園小衛(wèi)士嗎?

　　王：不知道!

　　師：那我們一起來(lái)欣賞一下大大一班小朋友的舞蹈《田園小衛(wèi)士》就知道了，師幼合：掌聲有請(qǐng)!

　　11、大二班——《環(huán)保時(shí)裝秀》

　　師：哦，原來(lái)田園小衛(wèi)士是田鼠，再次用掌聲謝謝大大一班小朋友的精彩表演。李：愛護(hù)環(huán)境

　　王：人人有責(zé)，

　　陳：我們要熱愛地球，

　　師：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的

　　幼合：《環(huán)保時(shí)裝秀》，掌聲歡迎!

　　12、中一班——《寶寶會(huì)走了》4’34

　　師：看完大二班小朋友的走秀，我們都知道現(xiàn)在都在提倡環(huán)保哦!

　　王：從出生起，我們學(xué)會(huì)走路

　　陳：從一個(gè)小豆丁

　　李：長(zhǎng)成現(xiàn)在的樣子，

　　幼合：下面請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈《寶寶會(huì)走了》

　　13、大大一班——《動(dòng)起來(lái)》3’26

　　師：掌聲謝謝我們中一班小朋友可愛的表演。

　　陳：運(yùn)動(dòng)使我們健康，

　　王：健康讓我們快樂(lè)，

　　師：為了健康，為了快樂(lè)，

　　師幼合：讓我們一起來(lái)欣賞大大一班的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》，掌聲有請(qǐng)!

　　14、大大二班——《小小雨花石》4’54

　　師:我們大大一班的帥哥們跳得真不錯(cuò)哦，用你的掌聲告訴我好嗎?(謝謝) 王：咦，你見過(guò)雨花石嗎?

　　陳：沒見過(guò)呢!

　　王：那讓我們一起來(lái)看看吧!

　　師：請(qǐng)欣賞大大二班小朋友的舞蹈

　　幼合：《小小雨花石》，掌聲歡迎!

　　15、大二班——《淘氣男孩》2’28

　　林：大大二班的小朋友

　　王：表演得精彩嗎?

　　林：請(qǐng)用您的掌聲告訴我!

　　林：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班小朋友的舞蹈

　　幼合：《淘氣男孩》掌聲有請(qǐng)!

　　16、大一班——《蛙趣》4’16

　　師：大二班的小朋友可聰明了，讓我們?cè)俅斡谜坡暪膭?lì)一下他們。陳：快看呀，

　　李：一群有趣的青蛙來(lái)了!

　　師：請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈

　　師幼合：《蛙趣》。掌聲歡迎!

　　17、大二班——《我不上你的當(dāng)》3’13

　　陳：佳裕，你相信大灰狼不吃小白兔嗎?

　　李：當(dāng)然不相信了，

　　陳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大二班的舞蹈

　　幼合：《我不上你的當(dāng)》。掌聲有請(qǐng)!

　　18、大大一班——《青花瓷串燒》

　　師：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

　　陳：“簾外芭蕉惹驟雨，

　　李：門環(huán)惹銅綠”，

　　師：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的

　　陳：煙雨江南小鎮(zhèn)

　　師：雖然我們聽不到周杰倫

　　陳：動(dòng)聽的歌聲，

　　李：但是我們會(huì)跳舞!

　　師：接下來(lái)有請(qǐng)大大一班的小朋友表演

　　幼合：《青花瓷串燒》請(qǐng)大家歡迎!

　　19、教師熱力健身操3’48

　　師：表演得實(shí)在太精彩了，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

　　師：你們知道幼兒園里，誰(shuí)最有活力嗎?

　　李：是我們小朋友吧，

　　陳：也對(duì)，但我覺得我們的老師是最有活力的。

　　師：請(qǐng)欣賞教師的舞蹈

　　幼合：《熱力健身操》掌聲響起來(lái)!

　　20、大大二班手語(yǔ)舞——《爸爸媽媽謝謝你》3’51

　　師：你們被我們老師的活力感染了嗎?有的話，你們的掌聲在哪里? 王：爸爸謝謝你，

　　林：我的依靠就是你，

　　王：媽媽謝謝你，

　　林：我的希望來(lái)自你!

　　師請(qǐng)欣賞大大二班的手語(yǔ)表演

　　幼合：《爸爸媽媽謝謝你》

　　師：好感人的旋律啊!就讓我們永遠(yuǎn)記住這一刻吧! 幼合：爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛你!

　　林：童年是快樂(lè)的兒歌; 王：童年是鮮艷的花朵;

　　陳：讓我們盡情的唱吧，

　　李：用歌聲，唱出心中的喜悅!

　　幼合：讓我們歡快地跳吧，

　　師：用舞姿，舞出童年的美好!

　　師：海寶幼兒園“六一”文藝晚會(huì)慶�；顒�(dòng) 幼合：到此結(jié)束。再見!

　　六一晚會(huì)主持詞【二】

　　黃勝：敬愛的各位老師。

　　趙秋紅：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。

　　謝柏麟：同學(xué)們、少年兒童朋友們。

　　合：大家晚上好!

　　劉：彈去五月的風(fēng)塵。

　　黃：迎來(lái)六月的燦爛陽(yáng)光。

　　趙：六月的南寧，氣候宜人，鮮花盛開。

　　謝：六月的北星學(xué)校，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　劉：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門。

　　黃：擔(dān)心的父母總是焦慮的目光等待。

　　趙：當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆。

　　謝：耐心的老師總是用溫暖的目光關(guān)注。

　　劉：我們沐浴著父母的厚愛長(zhǎng)大。

　　黃：我們滋潤(rùn)著老師的真情成長(zhǎng)。

　　趙：今天就讓我們用自己的心聲感恩我們親愛的父母。

　　謝：今晚就讓我們用美妙的舞姿叩謝我們敬愛的老師。

　　劉：首先，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎北星學(xué)校黃輝平校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎。趙：感謝黃校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。同學(xué)們請(qǐng)聽，鏗鏘的鼓點(diǎn)，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，請(qǐng)看!她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)表演的舞蹈《放飛的小馬》。掌聲歡迎。

　　劉：激越的鼓點(diǎn)舞出了火紅的明天，但愿同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，我們北星學(xué)校的未來(lái)越來(lái)越紅火。中國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而國(guó)學(xué)經(jīng)典是最能顯示中國(guó)人的智慧精華，它們哺育浸潤(rùn)了一代又一代的中國(guó)人，眾多國(guó)學(xué)經(jīng)典中，《弟子規(guī)》是做人的根本，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《弟子規(guī)》。掌聲歡迎一群活潑爛漫的孩子吧!他們非常需要您的掌聲，謝謝。

　　趙：我有一雙小手，它不僅能寫字，還會(huì)畫畫哩。我畫了一幅畫，上面有紅彤彤的太陽(yáng)，有棉絮般的白云，還有小鳥在天空中快樂(lè)地飛來(lái)飛去，下面有花草樹木，有小兔子在„„請(qǐng)掌聲歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《一雙小手》。

　　謝：孝親尊師，知恩報(bào)恩，感恩每一滴水珠，它把我來(lái)滋養(yǎng);感恩每一支花朵，它帶給我芬芳，感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望，掌聲歡迎超級(jí)女生江何韋組合演唱《感恩一切》。

　　黃：螳螂拳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)武術(shù)流派，象形拳的一種，它是山東四大名拳之一，螳螂拳的形成發(fā)展，凝聚了眾多武術(shù)流派之長(zhǎng)而形成，是中國(guó)古代武術(shù)文化的載體。康樂(lè)幼兒園大班小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)表演《螳螂拳》更是別風(fēng)味，下面請(qǐng)欣賞。

　　劉：古圣先賢孝為宗，完善之門孝為基，禮敬尊親如活佛，成就生命大意義，父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本，做人飲水要恩源，才不愧對(duì)父母恩。下面請(qǐng)欣賞梁婭倩等12名同學(xué)帶來(lái)的合唱《跪羊圖》。

　　趙：動(dòng)物怎樣叫?小狗汪汪汪，小貓咪咪咪，公雞喔喔喔，掌聲歡學(xué)前班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《怎樣叫》。

　　謝：功課完畢太陽(yáng)西，背起書包回家去，看見父母行個(gè)禮，父母對(duì)我笑嘻嘻，請(qǐng)欣賞康樂(lè)幼兒園小朋友英語(yǔ)口語(yǔ)表演《放學(xué)啦》。

　　黃：為人父母?jìng)€(gè)個(gè)要牢記，三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，第一至要莫如教子女，成人成才生都順利;第二父母別忘記讀書，榜樣作用孩子都喜歡;第三家校一定要溝通，步調(diào)一致教育得勝利。下面請(qǐng)聆聽北星學(xué)校全體教師合唱《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》。謝：瞧，一群顏色精靈也一起來(lái)跳舞了。下面請(qǐng)欣賞康樂(lè)幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《顏色精靈舞》。掌聲歡迎。

　　趙：有人說(shuō)父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'道路，寬闊而深遠(yuǎn)，母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母》。掌聲歡迎。

　　劉：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，當(dāng)那太陽(yáng)落下山，大地披上黑色夜影，上升起小星星，光輝照耀到天明。請(qǐng)欣賞一、二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。

　　黃：我們的身體受之父母，生命的價(jià)值就在于能夠及時(shí)行孝，養(yǎng)父母之身，養(yǎng)父母之心，養(yǎng)父母之志，來(lái)報(bào)答父母的深恩，孝悌之至，通于神明，光于四海，無(wú)所不通，至誠(chéng)的孝心可以感動(dòng)天地萬(wàn)物。下面請(qǐng)欣賞一位孝子感動(dòng)天地的故事《孟宗哭竹》。

　　趙：比地厚，比天高，親情浩蕩似海潮。光輝媲美日和月，雨露滋潤(rùn)花與草。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小組唱《好一個(gè)乖寶寶》，掌聲歡迎。

　　黃：20xx年5月，全世界都記住了四川汶川，2010年4月，全世界同樣記住了青海玉樹，那倒塌的房屋，破碎的桌椅，一幕幕讓人慘不忍睹。但是我們堅(jiān)信，只要有全國(guó)人民的愛，一切都有希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《吉祥瑤》，愿災(zāi)區(qū)人民的生活吉祥、安康。謝謝。

　　謝：一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，夢(mèng)已離開一切又回來(lái)，一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開笑容又回來(lái)。掌聲歡迎小歌星韋葦獨(dú)唱《伙伴》。

　　黃：20xx年8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，主題曲《我和你》讓全世界愛好和平的人們?yōu)橹畟髡b。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《你我手拉手》。

　　謝：在生活中，我們多少次惹父母生氣，在生活中，我們多少次讓父母?jìng)�，在生活中，我們多少次讓父母為我們而流淚。但是，今天我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，我們知道錯(cuò)了。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)師生話劇《媽媽我錯(cuò)啦》。

　　趙：藍(lán)藍(lán)的海上，海鷗在飛翔，這是我夢(mèng)中的模樣，迎著那海風(fēng)，忘掉心中的悲傷，明天還有燦爛陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞一、二、三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《海鷗》掌聲歡迎。黃：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能做到呢?請(qǐng)欣賞阿威阿勇相聲表演《你爺爺我爺爺》。掌聲有請(qǐng)。

　　趙：一支粉筆書寫悠遠(yuǎn)志向，兩袖清風(fēng)映出德行高尚。三尺講臺(tái)化育民族棟梁，七尺黑板閃耀智慧之光。這就是您，我敬愛的老師。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《尊師頌》。黃：我們是一家人，相親相愛的一家人。請(qǐng)欣賞師生同臺(tái)演唱《我們都是一家人》。

　　趙：六一伴隨著花兒的香味悄然而至，六一在我們熱切的期盼中，欣然赴約，六一是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠�，讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。你唱我唱，大家唱，你跳我跳，大家跳。請(qǐng)欣賞校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《道德譜新章》。掌聲歡迎。

　　劉：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽，親愛的同學(xué)們。

　　謝：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　趙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

　　黃：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　劉：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　謝：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。

　　趙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　黃：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

　　劉：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　謝：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　趙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。