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主持詞

校園晚會主持詞

時間:2022-10-05 20:16:11 主持詞 我要投稿

校園晚會主持詞大全

  校園晚會主持詞大全【1】

  (男):新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

校園晚會主持詞大全

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,XX年元旦如約而至;

  (女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

  (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光; (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

  (男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

  (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄! (男):XX年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,由***致新年祝詞!(… …)

  感謝***的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成

  (女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

  首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

  (男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動聽的校園進行曲。

  (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達著他們對生活的熱愛。

  (男):請欣賞由***為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

  (男):每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

  下面請欣賞男生獨唱《放生》。

  (女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報,難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報》,大家掌聲有請。

  (女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。

  (女):我們熱愛春天,因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,因為陽光給我們溫暖。

  我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢想,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

  (男):看吧,這是一個豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請欣賞***《苗嶺連北京》。

  (男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠而明麗。

  我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹。

  下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!

  (男):揚起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。

  請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

  (男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的`滋養(yǎng)才更增豐碩。

  又是個齊聚一堂的日子,又是個豐收的一年。

  看吧,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。

  掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。

  (男):敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的!酚姓。

  (男):如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。

  和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《Lire five tonight》。

  (男):一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

  (女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

  古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

  (女):一首好聽的《曹操》之后是由****給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》

  (男):在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面 請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》 閉幕詞:

  (男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;

  (女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

  (男):花如海,歌如潮。

  站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (合):祝急流勇進的****再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!

  (男):晚會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

  (女):朋友們 (合):再見!

  文藝會演主持詞【2】

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;

  乙:親愛的各位同學(xué)、各位朋友;

  合:晚上好!

  甲:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園。

  在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  乙:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有技能的展示,有科學(xué)的探索,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚……

  合:這一切一切,充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

  甲:今天晚上,藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

  乙:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

  ……

  甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。

  只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋大家庭。

  乙:當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;

  甲:當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

  合:因為我們是一家人。

  乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學(xué)校學(xué)生會表演。

  ……

  甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

  乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結(jié)合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

  甲:請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。

  ……

  乙:我愛我們的學(xué)校,這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。

  甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。

  合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

  乙:請欣賞由初二(1)班×××等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。

  ……

  甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。

  乙:飛揚的青春,散發(fā)著無窮活力;年輕的.學(xué)子,充滿著蓬勃的朝氣。

  甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班×××等同學(xué)表演。

  ……

  乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。

  甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

  乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

  ……

  甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

  乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

  甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5×××等同學(xué)表演。

  ……

  乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

  甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

  乙:下面請初一年三班×××為我們演唱《手拉手之歌》。

  ……

  乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風(fēng),踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

  甲:接下來請欣賞由初二6班×××等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。

  ……

  乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;

  甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。

  乙:請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,由職二財會2班×××等同學(xué)表演。

  ……

  甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

  乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

  甲:現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

  乙:有請初二年5班×××同學(xué)上臺表演。

  ……

  甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風(fēng);

  乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風(fēng),中華有神功。

  甲:請欣賞初二年4班、5班的×××等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。

  ……

  乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

  甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風(fēng)暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

  乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

  甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。

  有請初三4班×××同學(xué)上臺演唱。

  ……

  甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內(nèi)心的喜悅。

  乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續(xù),憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

  甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班×××等同學(xué)表演。

  ……

  乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的×××和×××兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。

  ……

  甲:下一個節(jié)目:由職二計算機2班×××等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。

  ……

  乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

  甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班×××同學(xué)上臺演唱。

  ……

  乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。

  甲:在這里,我們展現(xiàn)自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

  乙:請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,演出者:職二商貿(mào)班×××等同學(xué)。

  ……

  甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

  乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

  甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班×××同學(xué)演唱。

  ……

  乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。

  甲:它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,給練習(xí)者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

  乙:請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。

  ……

  甲:火紅的五月,向我們健步走來;絢麗的五月,鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的五月,承載著多少歡樂與期待;

  乙:同學(xué)們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

  甲:本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。

  然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

  乙:藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,但藝術(shù)的空間卻是無限的。

  合:讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術(shù)人生。

  甲:晚會到此結(jié)束,請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  校園文藝晚會的主持詞【3】

  焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo),(黃)親愛的老師、同學(xué)們:

  (合)大家好!

  (王)一曲《開門紅》,拉開了我們計算機與信息學(xué)院《e時代》文藝匯演的帷幕!

  (吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學(xué)院的成立,我們走的堅定、昂然!

  (黃)從蒸蒸日上的教學(xué)科研到形式多樣的思想道德建設(shè),我們做的敬業(yè)、勤懇!

  (焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學(xué)與娛樂的文明上網(wǎng),我們學(xué)的靈活、輕松!

  (王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水,我們的希望飛的越來越高!

  (吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演,目的在于豐富大學(xué)生課余文化生活,陶冶情操樹立誠信理念,做誠實負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。

  (黃)今天,我們非常榮幸的邀請到了……………………

  (焦)一同前來的還有院直屬機關(guān)………………

  (王)請允許我們代表計算機與信息學(xué)院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!

  (吳)我們的《e時代》也得到了本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料的大力支持,

  (王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

  (焦)今天,我們相聚在這座黃梅飄香的古城,在這洋溢著青春活力的舞臺,(王)去感受流行的節(jié)拍,(吳)去領(lǐng)略古韻的驛動,(黃)去暢想我們的未來!

  (吳)計算機與信息學(xué)院首屆《e時代》文藝匯演

  (合)現(xiàn)在開始!

  (王)激活《e時代》,進入第一篇章《青春接口》

  《一》、青春接口

  青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機無窮;青春燦爛,魅力誘人。

  2、歌曲聯(lián)唱

  青春亮麗,五彩繽紛;青春勃發(fā),生機無窮;青春燦爛,魅力誘人。

  請接著欣賞歌曲聯(lián)唱,表演者、李春紅、葉建軍、李珊珊。

  3、群口相聲:《跑題》

  剛才我們四位同學(xué)的聯(lián)唱真是配合默契,渾然一體,可謂此曲只應(yīng)天上有,接下來的這四位朋友為我們帶來的群口相聲《跑題》,他們跑的也真算是人間難得幾回聞。

  有請表演者:李躍、鄧慧、陳竹吟、

  4.《冒險氣球》

  我們這四位朋友實在是能跑題,從鍋爐房燒的不開的水跑到了去爬喜馬拉雅山。

  呵呵,我們可不能也跟著跑題,請欣賞現(xiàn)代舞《冒險氣球》,表演者院舞蹈隊。

  《二》、古韻飄香

  (女)流行著的,是時代不懈的追求、回憶中的古典 (男)飛旋著的,是時代古韻的精髓、散發(fā)著的醇香(女)在這個醇香四溢的下午,讓我們滲透其中,

  (男)接下來隆重推出本次演出第二篇章:《古韻飄香》(女)一起來感受皖江文化的濃濃氣息。

  (男)首先請欣賞巴烏演奏,表演者:戴俊、李從俊

  2.黃梅戲:《神仙歲月我不愛》《觀燈》

  安慶素有戲劇之鄉(xiāng)的美譽,即便不了解安慶的人,也知曉安慶的黃梅戲。

  接下來,就給大家?guī)韮啥谓?jīng)典的黃梅戲選段,請欣賞黃梅戲選段《神仙歲月我不愛》、《觀燈》,表演者:陳辰、周麗麗、魯斌。

  3.相聲:《水滸秘聞》

  水滸傳中的梁山泊大家是耳熟能詳,然而梁山泊竟然有牛鬼蛇神樂隊和小虎隊這種種說法的確是讓人耳目一新,接下來就請欣賞相聲《水滸秘聞》! 表演者:葉建軍、林淑軍

  4、黃梅戲:《杉木水桶》

  前面的兩段黃梅戲,讓我們聽的如癡如醉,大家還想不想再聽一段?好!滿足大家的愿望,我們再來一首!我們也有一個美好的愿望,那就是希望大家在安慶的四年中,都能學(xué)唱一段黃梅戲,把這美妙的音樂和對安慶的美好印象一起帶到祖國的四面八方。

  下面請繼續(xù)欣賞黃梅戲《杉木水桶》,表演者:齊樂。

  5.話。骸墩丫鋈

  雨正飄飄,風(fēng)正瀟瀟。

  天荒地老人年少,千里斷腸;關(guān)山古道,一曲琵琶驚飛鳥。

  云幾遙遙,路幾遙遙,只求一統(tǒng)山河明月照。

  這段歌詞真可謂是對《昭君出塞》當(dāng)時場景的真實寫照,而接下來的現(xiàn)代版話劇《昭君出塞》會給您帶來什么樣的感受呢?就讓我們一同來欣賞吧! 表演者:陳辰、魯斌等

  三、《時代節(jié)拍》

  在欣賞上一篇章的巴烏獨奏和黃梅戲選段時,我們被那穿透歷史塵封的古音古韻所深深地打動了;

  而在接著的相聲和話劇里,我們發(fā)現(xiàn),叩擊我們心靈的古老舊事敲打出的是時代的節(jié)拍。

  時代的節(jié)拍因我們的加入而鮮明有力;

  時代的節(jié)拍因我們的演繹而豐富多彩。

  無限活力盡在第三篇章,

  本場演出第三篇章《時代節(jié)拍》閃亮登場!

  首先請欣賞歌伴舞《就是我》,表演者占旭光,陳靜等

  2、朗誦:《黃河頌》

  年輕的我們成長在這個提倡創(chuàng)新、追求個性的時代,我們?nèi)绱俗孕挪粌H因為我們創(chuàng)造性的思維,更是因為我們懂得熱愛自然,懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動力!請欣賞焦際為大家?guī)淼睦收b《黃河頌》

  3、二胡演奏:《賽馬》

  今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家?guī)砹司实亩葑唷顿愸R》,有請張平老師!

  4、民歌:《幸福山歌》

  一曲悠揚的'《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。

  在接下來的民歌《幸福山歌》中,相信大家眼前展現(xiàn)的一定是那峰回路轉(zhuǎn)、水靈清秀的山鄉(xiāng)美景。

  有請演唱者周麗麗。

  四、《暢想未來》

  (男)未來是激揚的舞蹈,因為未來,我們歡欣鼓舞(女)夢想是跳動的音符,因為夢想,我們充滿期待(男)嘹亮的歌聲烘托出e時代的節(jié)奏(女)輕盈的舞姿點綴出e時代的節(jié)拍(男)抓緊時代節(jié)奏,(女)緊跟時代節(jié)拍,(合)共創(chuàng)美好未來;(男)XX屆畢業(yè)生馬上就要走上工作崗位了,(女)我們衷心祝愿學(xué)長們一路走好,前程輝煌!(男)走進《e時代》,踏入最后篇章《暢想未來》!

  (女)下面給大家?guī)淼氖且欢位盍λ纳涞慕∶啦佟禼razy for you》

  表演者:杜召松、王曉荔等

  2.歌曲:《萬水千山總是情》

  信步流連中,總會有一些老歌牽動著我們的心弦,下面就聽汪斐斐給大家?guī)淼囊皇捉?jīng)典老歌《萬水千山總是情》 有請!

  3.拉丁舞:倫巴,恰恰

  還記得16屆世界杯足球賽上瑞奇馬汀掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自弗不如,接下來,就讓我們一起在熱情奔放的拉丁音樂中去感受一下南美的風(fēng)情,讓我們的心情舞起來!請欣賞拉丁舞,掌聲請出我們的小朋友們。

  4.歌曲:《想家的時候》

  在簾月的幽夢中,撥響吉他的琴弦,流淌的旋律在不經(jīng)意間,悄悄滑出幾個故鄉(xiāng)的音符,鄉(xiāng)愁,在音樂聲中彌漫于心 。

  最后,請您欣賞教師代表左桐忠為大家?guī)淼母枨骸础聪爰业臅r候〉〉。

  (焦)伴隨著悠揚的歌聲,本次《e時代》文藝匯演也進入了尾聲。

  (王)我們難忘今日,我們馳騁明朝。

  本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng),放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料

  (吳)我們不留戀綠意濃濃、暖人心脾的五月,是因為要去迎接熱情奔放的六月。

  (黃)今天青春的蓓蕾因我們汗水的揮灑而綻放;

  (焦)明天騰飛的時代因我們青春的綻放而絢麗多彩!

  (吳)計算機與信息學(xué)院首屆《e時代》文藝匯演到此結(jié)束,

  (合)朋友們,明年見!

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