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音樂(lè)會(huì)主持詞優(yōu)秀
主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀(guān)眾。在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)會(huì)主持詞優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
踏著歲月的節(jié)拍，時(shí)光老人的馬車(chē)帶著我們走過(guò)了20xx。而今晚，我們將用最美的音樂(lè)，來(lái)迎接20xx新一年的到來(lái)。
時(shí)光荏苒，歲月如歌。時(shí)間在悄qio無(wú)聲息的走著。她帶來(lái)的-不僅是春夏秋冬周而復(fù)始的輪回，帶走的-也不僅是遠(yuǎn)去塵封的往事與回憶。時(shí)間里，有孩子們的歡笑與淚水，也有你留下的努力與精彩。
接下來(lái)，我們將用最美的旋律和聲音，見(jiàn)證時(shí)間，見(jiàn)證你。因?yàn)檫@時(shí)間里承載的夢(mèng)是最珍貴的！
新藝?yán)?0xx“時(shí)間的聲音”新年音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)：
莽莽穹蒼的萬(wàn)生萬(wàn)物，都有可現(xiàn)的情態(tài)。唯有時(shí)光和晝夜平分的歲月，以及四時(shí)更迭的季節(jié)，在無(wú)形地運(yùn)行著，猶若流云逝水，去不復(fù)歸。但是，時(shí)光的無(wú)形妙手卻在大自然這塊有形的巨大畫(huà)幅上，繪出了自己的（四季輪回）和春夏秋冬的壯美英姿。
下面請(qǐng)欣賞：新藝?yán)适覂?nèi)樂(lè)四重奏：維瓦爾第《四季》。演奏：亞洲愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)小提琴首席-李欣老師
春天組：
時(shí)間才剛剛開(kāi)始演繹，鮮花在田野上隨風(fēng)搖曳，到處一片明媚的陽(yáng)光，春日的云雀在盡情鳴囀，míngzhuàn蔚藍(lán)的天空回蕩著動(dòng)聽(tīng)的歌唱。
請(qǐng)欣賞：柴可夫斯基—《三月：云雀之歌》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
2、“如果時(shí)間可以停住，我只愿與你獨(dú)處。”音樂(lè)所代替的語(yǔ)言，是最美的禮物。讓我們用音樂(lè)去訴說(shuō)，去回想。
請(qǐng)欣賞貝多芬—《致愛(ài)麗絲》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
3、蔚藍(lán)的天空，暖意融融的。陽(yáng)光，在這繁華盛開(kāi)的春日里，讓我們盡情的歡呼，跳舞。
下面請(qǐng)欣賞：薩拉。沃茨—《加那利舞曲》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
4、勃拉姆斯生活在維也納時(shí)，令人心醉的神迷，精力旺盛的空氣，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間醞釀，在他敏感的個(gè)性中留下印記。讓我們跟隨愉悅，愜意的聲音，來(lái)一同感受這份神奇吧。
請(qǐng)欣賞：勃拉姆斯《圓舞曲》，演奏者：xx指導(dǎo)教師：xx
5、萬(wàn)物復(fù)蘇，摩爾莊園里的作物也開(kāi)始發(fā)芽。勤勞的人們，為這四季開(kāi)始播種，歡樂(lè)舞蹈！
下面請(qǐng)欣賞：蘇薩托《摩爾舞曲》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
6、威爾第歌劇《弄臣》里這樣講：善變的女人，像風(fēng)中的羽毛。無(wú)論言語(yǔ)還是想法，反復(fù)無(wú)常，惹人憐愛(ài)。
下面請(qǐng)欣賞威爾第的《女人善變》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
7、古典主義時(shí)期的萬(wàn)哈爾，是同海頓、莫扎特一樣重要何有名的作曲家、音樂(lè)大師。他的音樂(lè)旋律優(yōu)美，積極向上充滿(mǎn)活力。正如春天里-朝氣蓬勃的孩子，對(duì)新的事物都充滿(mǎn)期待！
請(qǐng)欣賞萬(wàn)哈爾《F大調(diào)小奏鳴曲》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
8、春雨后的森林，空氣清新，動(dòng)物們紛紛出來(lái)散步。這時(shí)，森林深處傳來(lái)一聲獅吼，我們的森林之王要登場(chǎng)了。
請(qǐng)欣賞圣�！丢{王進(jìn)行曲》，演奏：xx，指導(dǎo)教師：xx
9、春日藍(lán)色的天空，我將踏上小徑，撥開(kāi)尖尖麥芒。穿越青青草地時(shí)，夢(mèng)想著：我將從腳底感受到陣陣清新。
請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的農(nóng)夫》，演奏：xx，指導(dǎo)教師：xx
10、夜來(lái)臨時(shí)，周?chē)黄澎o。只聽(tīng)見(jiàn)溪水輕輕地歌唱。月亮撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信香y裝。
讓我們一起欣賞《月光下》，演奏：xx，指導(dǎo)教師：xx
11、月光下，牛仔也騎著馬兒走在故鄉(xiāng)的小路。在這故鄉(xiāng)的月夜下，草坡泛著銀色的光澤，是如此的美麗。
請(qǐng)欣賞《牛仔之歌》，演奏：xx，指導(dǎo)教師：xx
12、每一天都是美好的，每一天都希望你快樂(lè)。而你，也是這快樂(lè)的制造者！
請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈《歡樂(lè)進(jìn)行曲》，演奏：xx指導(dǎo)教師：xx
13、大地上飄著花朵的清香，美好也正將你環(huán)繞。
請(qǐng)你帶上美麗的心情，再欣賞一首班得瑞的《春野》，演奏：xx，指導(dǎo)教師：xx
14、永恒的詩(shī)情畫(huà)意，永不消逝的肖邦。當(dāng)抒情，明朗，悲傷，歡快，流暢的旋律交織在一起時(shí)，仿佛把我們帶入另一個(gè)世界。
請(qǐng)欣賞肖邦《降B大調(diào)變奏曲》，演奏：xx教師-xx
15、春光重返大地，鳥(niǎo)兒歡快鳴囀。微風(fēng)輕拂著泉水，細(xì)聲密語(yǔ)，潺潺流動(dòng)。
請(qǐng)欣賞童聲合唱《小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)》，演唱：李xx指導(dǎo)教師：宋xx，鋼琴伴奏：葉xx
這春日里走過(guò)的時(shí)間，充滿(mǎn)了歡樂(lè)和美好，等到初夏來(lái)臨之時(shí)，讓我們一起在仲夏夜里繼續(xù)做著美好恬靜的夢(mèng)：
夏天組：
16、初夏時(shí)節(jié)的花依舊艷麗，因?yàn)楹麨樗麄儌鞑セǚ�。我們贊美和喜歡蝴蝶，因?yàn)樗簧荚诜瞰I(xiàn)著自己的辛勤。蝴蝶的存在，讓這個(gè)世界平添一絲生機(jī)，讓世界更多了一份美麗！
請(qǐng)欣賞作品默克爾—《蝴蝶》，演奏：常xx，指導(dǎo)教師：劉xx
17、接下來(lái)的這首樂(lè)曲像是一縷寧?kù)o的陽(yáng)光穿透心靈。朝陽(yáng)、晨光、薄霧、河流隨著柔和的旋律，在弦樂(lè)上跳動(dòng)，在指尖流淌，恍若婉轉(zhuǎn)的黎明。
請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈格里格—《晨曲》，演奏：赫xx鄭渝瑾，指導(dǎo)教師：赫xx
18、普羅科夫耶夫創(chuàng)作的交響童話(huà)《彼得與狼》，生動(dòng)活潑又具有深刻的教育意義。而這部交響童話(huà)里，用單簧管吹奏出的輕快活潑和跳躍性音調(diào)，來(lái)表達(dá)貓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的角色。接下來(lái)，我們用鋼琴來(lái)演繹一番貓的詼諧和活潑。
請(qǐng)欣賞普羅科菲耶夫《貓》，演奏：殷xx，指導(dǎo)教師：劉xx
19、美在于發(fā)現(xiàn)，在于邂逅。凌晨時(shí)，悄悄盛開(kāi)的花，輕輕流淌著的小溪。都是所有語(yǔ)言的表達(dá)，輕盈而流暢。
請(qǐng)欣賞樂(lè)曲奧斯廷《在泉邊》，演奏：何xx，指導(dǎo)教師：劉xx
20、每個(gè)人的心中都住著一個(gè)孩子，而每個(gè)女孩子的心里都有一座城堡。在城堡里的公主和王子，也一定是幸�？鞓�(lè)的過(guò)著每一天。
請(qǐng)欣賞克萊德曼—《夢(mèng)中的婚禮》，演奏：焦xx，指導(dǎo)教師：葉xx
21、如果愛(ài)是一種力量，那音樂(lè)是一種動(dòng)力。這音樂(lè)中帶來(lái)的浪漫與感動(dòng)，無(wú)法言說(shuō)。
那就請(qǐng)我們閉上眼睛，欣賞奧伯《浪漫曲》，演奏者：宋xx，指導(dǎo)教師：劉xx
22、詠嘆調(diào)又稱(chēng)之為抒情調(diào)。接下來(lái)的演奏，我們用鋼琴演繹多聲部的旋律。請(qǐng)用心感受它所表達(dá)的語(yǔ)言。
請(qǐng)欣賞珀塞爾《詠嘆調(diào)》，演奏：高xx，指導(dǎo)教師：高xx
23、德國(guó)偉大的作曲家貝多芬，他的音樂(lè)至今讓后人覺(jué)得震撼。而他的鋼琴奏鳴曲，集古典主義之大成，開(kāi)浪漫主義之先河。他的音樂(lè)，始終充滿(mǎn)著旺盛的生命力和斗爭(zhēng)精神，對(duì)真理的追求，對(duì)生活的熱愛(ài)。
下面請(qǐng)欣賞貝多芬《G大調(diào)小奏鳴曲》，演奏：趙xx，指導(dǎo)教師：王xx
24、我看到一叢雛菊，在初夏的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，輕盈的搖曳，帶著天真，帶著爛漫。我多么希望在演奏時(shí)，像真正的孩子一樣。
請(qǐng)欣賞布格繆勒《天真爛漫》，演奏：梁xx，指導(dǎo)教師：劉xx
25、庫(kù)勞，德國(guó)著名的鋼琴演奏家，作曲家，教育家。他的鋼琴小奏鳴曲雖簡(jiǎn)易、短小，但同樣是建立在維也納古典主義音樂(lè)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。下面的這首小奏鳴曲，旋律清雅、簡(jiǎn)潔、靜穆，猶如大海保持著永恒的恬靜。
請(qǐng)欣賞庫(kù)勞《C大調(diào)小奏鳴曲》，演奏：卜xx，指導(dǎo)教師：楊xx
26、很久以前，看過(guò)的海和落下的夕陽(yáng)，回不去的日子叫時(shí)光。而那些留下的笑聲，長(zhǎng)久的陪伴，是好時(shí)光。
請(qǐng)欣賞貝利—《很久以前》，一起聆聽(tīng)音樂(lè)，回想有過(guò)的美好！演奏：吳xx，指導(dǎo)教師：任xx
27、夏日雨后，推開(kāi)窗聞到泥土的濕潤(rùn)氣息。坐在窗邊，讓我們聽(tīng)著這旋律，來(lái)感受內(nèi)心的平靜。
請(qǐng)欣賞舒曼—《旋律》，演奏：魏xx，指導(dǎo)教師：劉xx
28、在這涼爽的天氣里，我的歌聲穿過(guò)黑夜，向你輕輕呼喚。輕柔的歌曲，是我想為你帶來(lái)歡樂(lè)。
請(qǐng)欣賞舒xx—《小夜曲》，演奏：吳xx，指導(dǎo)教師：葉xx
29、安靜籠罩著夏日里的星空，月亮像一只釣魚(yú)的小船。孩子們坐在河邊，眼神里充滿(mǎn)了渴望和純真。而我，渴望在情人的眼睛里，讀過(guò)沒(méi)寧?kù)o的黃昏。
下面請(qǐng)欣賞埃爾加《愛(ài)的禮贊》，演奏：萬(wàn)xx教師劉xx
30、歌聲穿過(guò)黑夜，月光照耀著大地。樹(shù)梢沙沙耳語(yǔ)，你聽(tīng)見(jiàn)夜鶯在歌唱嗎？它們用甜美的歌聲，為我向你呼喚。
下面請(qǐng)欣賞李斯特《夜鶯》，演奏：常xx教師王xx。
秋冬組：
31、時(shí)間帶著秋天的聲音來(lái)了。如歌的行板，悠緩纏綿的旋律，蘊(yùn)含著秋天的詩(shī)意。
讓我們一起欣賞柴可夫斯基—《秋之歌》，來(lái)感受秋天的深沉。演奏：都xx，指導(dǎo)教師：劉xx
32、在意大利美麗的西西里島上，美麗的西西里人，在秋日里吟唱著自己古老的民歌。他們熱愛(ài)故土，他們滿(mǎn)懷憧憬與希望。
請(qǐng)欣賞巴赫—《西西里舞曲》，演奏：王xx，指導(dǎo)教師：高xx
33、這一曲古老的舞蹈，曲調(diào)寧?kù)o質(zhì)樸，速度平緩，充滿(mǎn)典雅。仿佛秋葉對(duì)時(shí)間深情訴說(shuō)，請(qǐng)讓我再多停留一刻。
下面請(qǐng)欣賞，巴赫-《小步舞曲》No.10,演奏：陳xx，指導(dǎo)教師：何xx
34、我們情緒飽滿(mǎn)輝煌，喧鬧熱烈。我們起著統(tǒng)一的步伐，用音樂(lè)鼓舞著每個(gè)人。
下面請(qǐng)欣賞貝多芬—《土耳其進(jìn)行曲》，演奏：李xx，指導(dǎo)教師：楊xx
35、在童話(huà)故事里，關(guān)于阿拉伯的傳說(shuō)中最多的是探寶，強(qiáng)盜，魔鬼。接下來(lái)我們就聽(tīng)一聽(tīng)尋寶者在阿拉伯，騎著一匹馬，夜晚去尋找寶藏的故事。
請(qǐng)欣賞布格繆勒《阿拉伯風(fēng)格曲》，演奏：范xx，指導(dǎo)教師：劉xx
36、如果不曾發(fā)明語(yǔ)言和文字，音樂(lè)是否可能成為心靈溝通的唯一方式？下面的這首《匈牙利第五號(hào)圓舞曲》，自由的節(jié)奏，各種各樣裝飾的旋律，變化激烈的速度。猶如訴說(shuō)表達(dá)著心底深處的情緒。演奏：吳xx，指導(dǎo)教師：任xx
37、在秋去冬來(lái)時(shí)，在黎明到來(lái)時(shí)，我想為你跳支舞。而這漫天的初雪，不停飛舞，也是對(duì)冬日的眷戀和多情。
請(qǐng)欣賞肖斯塔科維奇《多情圓舞曲》，演奏：盛xx，指導(dǎo)教師：楊xx
38、《哈巴涅拉》選自比才的歌劇《卡門(mén)》，第一幕詠嘆調(diào)中：“愛(ài)情是一只自由的小鳥(niǎo)，任誰(shuí)都無(wú)法馴服。你別再等待，他就在那里�！睈�(ài)情是吉普賽人的孩子，讓我們從音樂(lè)中去感受吉普賽人的熱情與坦誠(chéng)。
請(qǐng)欣賞比才《哈巴涅拉》，演奏：李xx，指導(dǎo)教師：劉xx
39、第二幕中著名的《斗牛士之歌》，節(jié)奏有力！充滿(mǎn)激情！“今天是個(gè)狂歡的節(jié)日，來(lái)干一杯，英勇的戰(zhàn)士們！在英勇的戰(zhàn)斗中你要記著，有雙黑色的眼睛充滿(mǎn)了愛(ài)情，在等著你！在等著你！”
下面請(qǐng)欣賞比才-《斗牛士之歌》，演奏：楊xx，指導(dǎo)教師：程xx
40、第四幕序曲中的《阿拉貢舞曲》，音樂(lè)的輕快，帶著我們?cè)俅胃惺芪靼嘌牢枨械臒崆�，直率�?/p>
請(qǐng)欣賞四手聯(lián)彈比才《阿拉貢舞曲》，演奏：王xx，指導(dǎo)教師：劉xx
41、歡樂(lè)與激情散去，在這冬日的夜晚，有很美的星夜。在深藍(lán)色的天空里，沒(méi)有一朵浮云，滿(mǎn)綴著鉆石般的繁星。
請(qǐng)欣賞班得瑞《巴格達(dá)的星星》，演奏：楊xx。指導(dǎo)教師：周xx
42、相信你也熱愛(ài)嚴(yán)寒的氣息，還有冬日里開(kāi)心的時(shí)刻。圣誕節(jié)前夜，你看孩子們此刻雙手合十，閉著眼睛，想著自己可以實(shí)現(xiàn)的美好愿望。
下面請(qǐng)欣賞《平安夜》，演奏：劉xx，指導(dǎo)教師：趙xx
43、阿特伍德的《小快板》，旋律輕盈，節(jié)奏使人心態(tài)平和。正如冬日的陽(yáng)光明媚，樹(shù)枝上晶瑩剔透的冰晶，雖寒冷卻不失可愛(ài)。
請(qǐng)一起來(lái)欣賞《小快板》，演奏：易xx，指導(dǎo)教師：王xx
44、《巴蜀之夜》是一部藝術(shù)價(jià)值非常高的作品，是中國(guó)民族音樂(lè)與西方文化結(jié)合的典范，其中的《阿壩夜會(huì)》是最廣為流傳和頗受喜愛(ài)的作品。
那接下來(lái)就請(qǐng)欣賞這首作品，讓我們一同感受藏族人民的歡樂(lè)和幸福。演奏：羅xx，指導(dǎo)教師：高xx
45、波爾卡，是捷克民間舞蹈。節(jié)奏鮮明，音樂(lè)明快！
接下來(lái)，讓我們用鋼琴演奏一番熱情歡快的拉科夫—《波爾卡》，演奏：劉xx，指導(dǎo)教師：李xx
46、歡快的節(jié)奏之后，讓我們調(diào)整心情，在最后輕柔的琴聲里，深情的傾訴，恬靜的沉思，感受夢(mèng)幻般的意境。
有請(qǐng)楊陽(yáng)老師帶來(lái)的肖邦《升C小調(diào)幻想即興曲》名家演奏：
結(jié)束詞：
時(shí)間，踏著輕盈的腳步，記錄下今晚的美好。我們用旋律演繹了他帶來(lái)的四季變換，用聲音記錄時(shí)間里發(fā)生的精彩！在音樂(lè)里，我們感受到愛(ài)的力量，像熾熱的陽(yáng)光、涼爽的月光，承載了太多我們的情緒和夢(mèng)想。
音樂(lè)，是另一種精彩，是帶來(lái)情愫表達(dá)時(shí)不可明說(shuō)的感動(dòng)！而今晚的感動(dòng)里，有你有我，有大家一起的努力與堅(jiān)持！這一晚，我們傾聽(tīng)夢(mèng)想，見(jiàn)證時(shí)間與你！愿你們用旋律繼續(xù)去記錄新時(shí)光里的精彩！而新藝?yán)蕦⒂肋h(yuǎn)守護(hù)在你們夢(mèng)想的背后，為你們默默付出！
下面有請(qǐng)所有演奏學(xué)員，老師以及工作人員上臺(tái)，用歌聲唱出今晚最后的精彩：《xxxxxx》
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