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拜師主持詞開場白
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？以下是小編精心整理的拜師主持詞開場白，希望對大家有所幫助。
拜師主持詞開場白1
各位同事：
中國，乃文明古國，禮儀之邦，尊師重道是傳統(tǒng)之美德。武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一，千百年來，師徒相授一直是武術(shù)最主要的傳承形式，因此，武術(shù)界尤其是傳統(tǒng)武術(shù)界，特別強(qiáng)調(diào)師徒名分，講究尊師禮節(jié)，注重拜師禮儀，通常只有通過拜師入門，才能被視為為老師真正的學(xué)生，拜過師的學(xué)生一般稱為“入室弟子”，沒有拜師的學(xué)生則只能稱為“記名弟子”。所以，不論是老師，還是學(xué)生，都把拜師儀式看作是一件非常隆重和嚴(yán)肅的事情。
拜師講求一個緣份，得識老師并從老師學(xué)藝是第一步。學(xué)生在得識老師或從學(xué)一段時間后，可以自己真誠地提出來或者由門內(nèi)人代為轉(zhuǎn)達(dá)拜師的.請求，老師在正式收徒前，一般要對學(xué)生經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和較長時間的考察，以決定是否擇其為徒。
舉行拜師儀式，首先要選擇一個良辰吉日，舉行儀式時，參加者除了老師和拜師者，主要是門內(nèi)叩頭弟子。一般程序是：
第一，掛師祖（也可加上師爺）畫像，擺香案，由老師向師祖和師爺上香，以示本門香火興旺，傳承有人。
第二，老師在上座，拜師學(xué)生跪于老師面前，聽司儀介紹拜師學(xué)生的情況。
第三，拜師學(xué)生將事先準(zhǔn)備好的拜師貼舉過頭頂，雙手向老師呈上，并向老師行三叩首大禮。
第四，拜師學(xué)生為老師遞上事先準(zhǔn)備好的蓋碗茶，名為“改口茶”，以示從今以后改稱“師父”。
第五，拜師學(xué)生遞上紅包（多少不限，必須得有，以圖吉利），老師送拜師學(xué)生禮物，如資料書籍，練功器物等，并贈語加勉。
第六，與老師單獨(dú)合影，然后全體合影。
第七，以老師的名義請在場的全體參加宴會。
一旦舉行完拜師儀式，就等于入師，就要遵循“一日為師，終身為父”的武林規(guī)矩。老師對待愛徒要像對待自己的親生兒子一樣，精心傳授技藝，弟子要把老師當(dāng)作自己的父親一樣來尊重和侍奉，稱老師的妻子為“師母”，平時要尊敬老師，老師家里有什么事情需要幫忙，要主動去做，每到傳統(tǒng)節(jié)日要帶上禮品慰問老師。弟子如果取得了什么成績都要向老師匯報、送禮，表示自己沒有忘記老師的栽培之恩，這叫“報師”。
拜師主持詞開場白2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，盡管早春的二月仍然寒意料峭，但是一場瑞雪過后，我們已經(jīng)蕩漾在這盎然的春意里，今天我們在這里隆重舉行“醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”。在此，我代表醫(yī)院向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎，向各位老中醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作的指導(dǎo)老師和繼承人表示最誠摯的祝賀！
下面我宣布“醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師大會”正式開始。
進(jìn)行大會第一項請院長致辭。
感謝院長的精彩致辭“十年樹木，百年樹人”，名老中醫(yī)藥專家的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗是他們的學(xué)術(shù)研究、臨床實(shí)踐與中醫(yī)藥理論、前人經(jīng)驗相結(jié)合的智慧結(jié)晶，因此開展名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作具有重要意義。“跟、讀經(jīng)典、多臨床”，我們衷心地希望通過學(xué)習(xí)名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)經(jīng)驗，迅速提高診療技術(shù)水平，更好更快地培養(yǎng)和造就更多的名醫(yī)。
進(jìn)行大會第二項請書記宣讀醫(yī)院首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人名單。
名老中醫(yī)的學(xué)術(shù)思想，是中醫(yī)藥學(xué)的寶貴財富，與浩如煙海的中醫(yī)古籍文獻(xiàn)相比，它更鮮活生動，更具有現(xiàn)實(shí)的'指導(dǎo)性。
進(jìn)行大會第三項請趙xx向指導(dǎo)老師和繼承人授聘書。
謝謝趙xx長，老中醫(yī)經(jīng)驗的繼承對中醫(yī)藥事業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的，中醫(yī)的優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們繼承和發(fā)揚(yáng)！
進(jìn)行大會第四項拜師儀式：
請學(xué)術(shù)繼承人為指導(dǎo)老師敬茶
繼承人行拜師禮，禮閉。
請指導(dǎo)老師為學(xué)術(shù)繼承人贈書。
進(jìn)行大會第五項請老中醫(yī)和繼承人代表講話
首先有請首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師王主任講話
謝謝王主任老驥伏礪，志在千里。我們相信每位老中醫(yī)藥專家的辛勤工作，必將迎來桃李芬芳、碩果滿園。接下來有請首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人發(fā)言
謝謝，我們的學(xué)術(shù)指導(dǎo)老師和學(xué)術(shù)繼承人都表達(dá)了內(nèi)心的感受，請我們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承人珍惜這一難得機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)師的高尚醫(yī)德，努力傳承導(dǎo)師的精湛醫(yī)術(shù)，早日成長為德才兼?zhèn)涞男乱淮嗅t(yī)。
進(jìn)行大會第六項請趙xx講話。
趙長的講話語重心長、情真意切，對中醫(yī)院寄予了厚望，我們中醫(yī)院全體員工有信心在國家“大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)”的春風(fēng)沐浴下，實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展，為中醫(yī)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后請允許我代表中醫(yī)院，對前來參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，對各位名老中醫(yī)對中醫(yī)事業(yè)的支持表示由衷的敬意！我宣布“首屆老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承拜師儀式”到此結(jié)束。謝謝大家!
拜師主持詞開場白3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
大家好!
今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，在這里舉行這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的"青藍(lán)相接 薪火相傳"——安縣七一實(shí)小"師徒結(jié)對"拜師儀式。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間，井然有序地完成這個儀式;說意義深遠(yuǎn)，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
一、來賓介紹
老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長鄧誠女士，教育股股長蔣宇先生，安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
二、校長講話
老師們， 實(shí)施"青藍(lán)相接 薪火相傳"青年教師成長工程，包含著一份期待，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話!
三、頒發(fā)聘書
(1)謝謝陳校長! 現(xiàn)在，有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾担@樣做不是展現(xiàn)一個虛空的.形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份承諾，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心里話，現(xiàn)在有請徒弟一一上臺，他們是：
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機(jī)，更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著名師的言傳身教，渴望著名師的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達(dá)自己最真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖!
(3)小小一張?zhí)樱寧熗介g結(jié)下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存!下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。
第一項：拜孔子(孔子是中國歷史上著名教育家，終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命!)
請我們的師徒面對孔子像，正衣冠
行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。
第二項：敬茶
有請師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶!
第三項：拜師傅
請徒弟上前，行拜師禮：
�、� 一鞠躬 感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻(xiàn)
② 二鞠躬 師徒承諾，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績
③ 三鞠躬 師徒攜手共進(jìn) 為七一實(shí)小再添光彩
禮畢，請師父為徒弟送上
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。 誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。 誓畢
七、來賓講話
老師們，剛才我們共同見證了這莊嚴(yán)而難忘的時刻。現(xiàn)在，我們用最熱烈的掌聲邀請尊敬的XXX講話!
八、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝xxx! 相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度; 勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。(請領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)安縣七一實(shí)驗小學(xué)"師徒結(jié)對"拜師儀式到此結(jié)束!謝謝大家!
拜師主持詞開場白4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，在這里舉行這個短暫而又意義深遠(yuǎn)的“青藍(lán)相接薪火相傳”——安縣七一實(shí)小“師徒結(jié)對”拜師儀式。說短暫，是因為我們想用盡可能短的時間，井然有序地完成這個儀式;說意義深遠(yuǎn)，是因為在這個短暫而愉快的儀式之后，一對對師徒將結(jié)伴走過一段相對漫長的工作歷程。在以后周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會結(jié)下深厚的師徒情意，或許，因為投緣成為一生的良師益友。
一、來賓介紹
老師們，今天的拜師儀式我們有幸地邀請到了尊敬的領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的活動現(xiàn)場，他們是：縣教體局黨委委員、黨委副書記張盛明先生，黨委委員、副局長鄧誠女士，教育股股長蔣宇先生，安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長朱子明先生，讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
二、校長講話
老師們，實(shí)施“青藍(lán)相接薪火相傳”青年教師成長工程，包含著一份期待，現(xiàn)在請大家用熱烈的掌聲邀請陳校長講話！
三、頒發(fā)聘書
(1)謝謝陳校長！現(xiàn)在，有請張校長宣讀師傅教師名單。(PPT介紹師傅)
(2)下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：劉書記、陳校長、張校長、鄒校長、王校長為師傅教師頒發(fā)聘書。
(3)為青年教師尋找?guī)煾�，這樣做不是展現(xiàn)一個虛空的形式，它承載的將是一份責(zé)任，一份，下面有請我們的師傅代表李勇老師講話。
四、呈拜師帖
(1)聽完了師傅的心里話，現(xiàn)在有請徒弟一一上臺，他們是：xxxx
請師傅上臺。年輕意味著活力與生機(jī)，更意味著憧憬與渴望。我們的青年教師們，憧憬著的言傳身教，渴望著的點(diǎn)化指導(dǎo)。今天，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
(2)為表達(dá)自己真誠的心意，請徒弟們向師傅呈上拜師帖。請徒弟們轉(zhuǎn)身面對師傅。(徒弟宣讀拜師帖)——呈拜師帖！
(3)小小一張?zhí)�，讓師徒間結(jié)下了濃濃的情誼，愿這份情誼永存！下面有請徒弟代表胥雯璐講講此時她的心里話。
五、禮行拜師儀式
在聽過師傅與徒弟的發(fā)言之后，接下來要進(jìn)行的就是我們的拜師儀式了。
第一項：拜孔子(孔子是中國歷教育家，終其一生，學(xué)而不厭，誨人不倦為萬世師表。我們應(yīng)以孔子為榜樣，以工作為本位，以教育為生命！)
請我們的師徒面對孔子像，正衣冠行鞠躬禮：一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，禮成。
第二項：敬茶
有請師傅上座，徒弟為師傅敬茶，表心意。敬茶！
第三項：拜師傅
請徒弟上前，行拜師禮：
①一鞠躬感謝師傅今后辛勤栽培，無私奉獻(xiàn)
�、诙瞎獛熗�，勤奮努力，今后共創(chuàng)佳績
�、廴瞎獛熗綌y手共進(jìn)為七一實(shí)小再添光彩
禮畢，請師父為徒弟送上《小青年教師成長手冊》
六、師徒宣誓
1.請師傅就座。請徒弟舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
2.請徒弟就座。請師傅舉起右手，一起莊嚴(yán)宣誓。誓畢
七、來賓講話
老師們，剛才我們共同見證了這莊嚴(yán)而難忘的時刻�，F(xiàn)在，我們用熱烈的掌聲邀請尊敬的`xxx講話！
八、集體合影留念、禮成
讓我們再次用掌聲感謝xxx！相信在這個過程中，在每一位徒弟的心中都暗暗下了決心：誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。(請領(lǐng)導(dǎo)和師徒合影留念)“師徒結(jié)對“拜師儀式到此結(jié)束！
謝謝大家！
拜師主持詞開場白5
各位老師：
下午好！
剛剛，我們共同見證了隆重的頒獎典禮和拜師儀式，分享了老師們的快樂與幸福，聆聽了兩位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和工作經(jīng)驗，我代表校委會向獲獎的老師表示熱烈地祝賀，向結(jié)為師徒的老師們致以美好的祝愿，向劉xx老師、李xx老師表示衷心的感謝！
自20xx年建校以來，我們每年都舉行隆重的拜師儀式，今年是第六屆。六年來，我校累計有383人次的青年教師與261人次的導(dǎo)師結(jié)為師徒。通過這一平臺，進(jìn)一步提升了青年教師的全面素養(yǎng)，加快了青年教師的成長步伐，為我校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，許多青年教師代表我縣參加德州市素質(zhì)大賽、講課比賽，并獲得優(yōu)異成績，一大批青年教師已經(jīng)成為我校班級管理和教育教學(xué)的骨干，為我校的可持續(xù)開展做出了突出奉獻(xiàn)。實(shí)踐證明，我校的進(jìn)一步開展，離不開青年教師；而青年教師能夠迅速成長，各位導(dǎo)師功不可沒！
今年開始，我校又啟動了青年教師培養(yǎng)工程，為青年教師搭建了在競爭中成長的舞臺，為青年教師提供了更為廣闊的開展空間。為落實(shí)好“青藍(lán)工程〞和“青年教師培養(yǎng)工程〞，我代表校委會，向青年教師提三點(diǎn)建議。
一、一定要虛心學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)
青年教師的優(yōu)勢是知識層次高，有青春活力，有上進(jìn)心，便于與學(xué)生交流。但在經(jīng)驗和閱歷方面存在缺乏，需要向老教師虛心學(xué)習(xí)，主動請教。青年教師一定要記住，老教師的經(jīng)驗和閱歷是一筆非常珍貴的財富。
全國著名班主任田麗霞老師在她的`《班級管理辯證法》中講過一個故事：一個研究生，一畢業(yè)分配到一個小型研究所工作，所里的同事學(xué)歷最高的只不過是本科，只有他一個研究生，便覺得自己有虎落平陽的感覺，瞧不起這些同事。一個周末，他去研究所后面的小河釣魚，發(fā)現(xiàn)所長也在釣魚，打了個招呼后便支起了魚竿。釣了一會兒，所長站起身來伸了個懶腰，要去廁所。附近有兩個廁所，一個在研究所里，來回要七八分鐘；另一個在河對面，轉(zhuǎn)過去也要七八分鐘。這時候就見所長高抬腿、輕落步，從水面生唰唰地走了過去，一會功夫，又輕飄飄地走了回來，這樣的場面，研究生只有在武打片里見過，沒想到現(xiàn)實(shí)中還真有這樣的水上漂高人，驚得研究生目瞪口呆。過了一會，研究生也要上廁所，怎么過去呢？回所里？從橋上轉(zhuǎn)過去？那不太丟人了！自己是研究生呀！于是他心一橫，也想從水上飄過去，但一抬腳，就掉進(jìn)了河里。所長連忙把他拽上來，問：年輕人，好好地釣著魚，為什么要自殺呀？年輕人不好意思地說：我看你能從水上飄過去，我也想飄過去！所長笑了：我哪會水上漂呀！這里本來有兩排木樁，前幾天下大雨，把木樁沒了，我是踩著木樁過去的年輕人這才明白，所長并沒有什么高深的武功，他只不過是憑著自己已有的經(jīng)驗。
所以，老師們，不要總是盯著老教師教育方法落后，不要總是盯著老教師知識陳舊，他們在講臺上站了這么多年，每個人都有自己的絕招。他們的閱歷和經(jīng)驗，就是他們的絕世武功。
二、要樂做事多做事
老師們，你們的優(yōu)勢是精力充分，你們應(yīng)該把這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，趁自己年輕，應(yīng)該在業(yè)務(wù)素養(yǎng)上努力提高自己，為自己的教育人生打下堅實(shí)的根底。不要怕吃苦、怕受累、怕挑重?fù)?dān)。
前幾天我在網(wǎng)絡(luò)上讀了一組漫畫：許多人背著大大的十字架前行，其中一個人累了，便用鋸將十字架鋸掉一大塊，背起來繼續(xù)前行。因為十字架小了，他走得很輕松，還唱起了小曲，一會就走到了人群的前面。走著走著，前面出現(xiàn)了一個深溝，他只能站在溝邊，望溝興嘆。而其他的人那么把十字架放在溝上，踩著十字架順利的過去了。顯然，其他人都能順利到達(dá)終點(diǎn)，而這個有著小聰明的人卻只能半途而廢了。
老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的越多，你收獲的就越多！
愛因斯坦和魯迅都說過一句類似的話：人的差異在于業(yè)余時間。老師們，我們一定要把自己的業(yè)余時間用足用好，因為業(yè)余時間里埋藏著能使我們每個人成才的豐富的寶藏。
三、一定要多積累、多動筆
我們學(xué)校要求每位老師都要寫反思，魏書生老師提倡老師們多進(jìn)行“正思〞。其實(shí)無論是反思還是正思，都是我們進(jìn)行教學(xué)積累、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)的有效途徑。
倡導(dǎo)“新教育〞朱xx教授曾經(jīng)向青年教師保證，如果你堅持寫反思，十年還成不了名師的話，包賠你十萬元人民幣的損失。
李xx校長是朱xx教授研究生班的學(xué)生，他的特點(diǎn)除了“講課好〞外，就是“善寫〞。他每天堅持寫作，有時候怕影響家人休息，開車到學(xué)校寫。有時候起得太早了，學(xué)校沒開門，就在車上寫。到目前為止，他除了出版許多專著以外，還應(yīng)許多省級以上教育期刊邀請開設(shè)了專欄。
我們的xx老鄉(xiāng)梁恕儉老師，中師畢業(yè)，先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教書，后來到縣城、省城、京城任教，現(xiàn)在是《中國教師報》課改周刊的編輯，他成功的法寶就是寫作。他在新浪申請了博客，多年來堅持每天寫博文，在學(xué)習(xí)、積累的同時，成就了自己。
我們學(xué)校許多老師都有博客，但能經(jīng)常更新的老師為數(shù)不多，能堅持寫博文的就更少了，希望老師們都能有效地利用好自己的博客，讓寫作、讓博客成為走向成功的橋梁。
老師們，我們都應(yīng)該有使命感、緊迫感。最近在人民日報上讀到一篇文章，說阿根廷一位出版人創(chuàng)造了一種書籍，這種書籍遇到空氣和陽光會逐漸退色，60天便完全褪盡。這位出版人想要告訴文學(xué)新人，如果兩個月內(nèi)你的作品不能打動出版商，你將繼續(xù)泯然眾人。這個案例告訴我們，要想有所成就，必須走好人生第一步，否則，你將經(jīng)歷更長的時間，你將付出更多的精力。（用劉xx老師的話講，不能及時成功，就是失�。�
對各位導(dǎo)師，也提三點(diǎn)建議：
第一、感情上，對待徒弟要向?qū)Υ艿苊妹媚菢�。師徒結(jié)對，對雙方來說是一種緣分，是人生一筆珍貴的財富，應(yīng)該在兩個人的人生軌跡上留下深深的烙印。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，徒弟要力爭成為導(dǎo)師的影子，導(dǎo)師要像對待自己的雙手一樣關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛徒弟。
第二、培訓(xùn)內(nèi)容上，要全面培養(yǎng)，突出重點(diǎn)。所謂全面，不僅指業(yè)務(wù)上，還包括思想上、生活上，導(dǎo)師對徒弟要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求。所謂重點(diǎn)，就是抓好教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)，就是優(yōu)秀。
第三、策略上，要善于發(fā)現(xiàn)徒弟的優(yōu)勢，要多一些鼓勵，少一些指責(zé)。我們提倡對學(xué)生進(jìn)行鼓勵教育，對青年教師，我們也應(yīng)該經(jīng)常談心，經(jīng)常鼓勵，讓青年教師在鼓勵中走向成熟，走向成功。
老師們，師徒結(jié)對，從形式上看是師傅帶徒弟，從實(shí)際效果上看，也是師徒雙方互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程。我們真誠地希望各位導(dǎo)師、全體青年教師珍視這份感情、珍惜這段經(jīng)歷，通過我們的共同努力，讓我校的青年教師培養(yǎng)工程結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
拜師主持詞開場白6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：
在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情迎來了跟我學(xué)外語培訓(xùn)學(xué)校拜師大會！為加快青年教師的成長步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個人申報，校區(qū)推薦，校委會審核批準(zhǔn)，特聘請了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和較高的業(yè)務(wù)水平的'教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對教育事業(yè)的滿腔熱忱和對自己工作未來的美好憧憬來到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。
進(jìn)行第一項
拜師儀式正式開始，請郭校長宣讀拜師協(xié)議。
進(jìn)行第二項
1、有請?zhí)K校長公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單。
2、請導(dǎo)師上臺。
3、請楊校長向?qū)煱l(fā)聘書。（拍照合影）
4、請指導(dǎo)教師回座。
5、請?zhí)K校長公布青年教師名單。
進(jìn)行第三項
簽訂拜師協(xié)議，請新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議。
進(jìn)行第四項
拜師開始，請指導(dǎo)教師到臺前來，站成一排。
請青年教師到臺前來。
1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長筆記，不僅表達(dá)了對導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。
2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽我的口令深深的三鞠躬。
一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)。
再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績。
三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。
3、禮成，請師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）
相信在這個過程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
進(jìn)行第五項
1、xx代表指導(dǎo)教師發(fā)言。
2、xx代表青年教師發(fā)言。
相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無不言、言無不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個人都能夠有所提高，有所收獲。
進(jìn)行第六項，請郭校長講話
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無需滾燙的話語，但對指導(dǎo)老師有著比語言更純粹的敬意。無需醇香的美酒，但對年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。
十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠的火花照亮天地，溫暖你我他！
在此，我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會到此結(jié)束！
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