鄉(xiāng)鎮(zhèn)元旦的主持詞范文

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　b：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好 (微微鞠躬)

　　c：新的起點(diǎn)、新的跨越

　　d：新的祝福、新的期待

　　a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光

　　b：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪

　　c：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情

　　d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄

　　合：帶著祝愿、帶著囑托，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，我們激-情滿懷、心潮澎湃，歡聚一堂、載歌載舞。

　　a：讓我們共同撥亮新年的燭光

　　b：讓我們?cè)谛碌恼鞒堂媲坝峦�直�?/p>

　　c：讓我們?cè)谙Ｍ�的田野里高歌一�?/p>

　　d：讓我們跳出秦春的旋律，來(lái)吧!一起來(lái)吧!xx鎮(zhèn)XX年“新起點(diǎn)、新跨越”主題元旦文藝晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始(bcd離開(kāi)舞臺(tái))

　　節(jié)目一

　　a：當(dāng)時(shí)光飛逝，帶來(lái)新的祝福，而辭去昨日是為了新的跨越，新的歷程。于是，我們顯得那么的憧憬明天。告別虎年，迎來(lái)兔歲，正是我們放飛夢(mèng)想的開(kāi)始，我們正在迎來(lái)新的時(shí)代。首先有請(qǐng)崇山中學(xué)給我們帶來(lái)群舞《走進(jìn)新時(shí)代》，同時(shí)，請(qǐng)中心小學(xué)的群舞《我們是黨的好兒女》做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)崇山中學(xué)的同學(xué)們。

　　節(jié)目二

　　b：謝謝崇山中學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演，其實(shí)，不管是在新時(shí)代，還是1921年以來(lái)的昨天，我們都沐浴著黨的關(guān)懷黨的愛(ài)，我們更是黨的好兒女，撫今追昔，我們更加體會(huì)到今日幸福生活的來(lái)之不易。請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我們是黨的好兒女》，請(qǐng)潘清潔老師獨(dú)唱《從頭再來(lái)》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目三

　　c：麻木不仁、沉淪不振、迷惘徘徊 悲觀失望都不是人生應(yīng)有的姿態(tài);真情期待、大聲喝彩、歲月流逝、癡心不改，每一次感動(dòng)都與你我同在;成功的花只會(huì)在淚水中盛開(kāi);失敗是為了更好的勝利，再多挫折再多無(wú)奈讓我們從頭再來(lái)。讓我們一起來(lái)欣賞潘老師的精彩表演，同時(shí)請(qǐng)華山中學(xué)的舞蹈《愛(ài)你、愛(ài)你》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目四

　　d：接下來(lái)為大家表演的是華山中學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)你、愛(ài)你》，請(qǐng)?zhí)辆�完小的舞蹈《兩只蝴蝶》做好�?zhǔn)備。

　　節(jié)目五

　　a:在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，兩只可愛(ài)的小精靈在百花叢中扇動(dòng)著兩只可愛(ài)的小翅膀，翩翩起舞，陶醉在花香之中。請(qǐng)欣賞塘井完小的小朋友們帶來(lái)的的舞蹈《兩只蝴蝶》，請(qǐng)南山中學(xué)的相聲《對(duì)對(duì)子》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目六

　　b:對(duì)聯(lián)作為中華民族的瑰寶任然綻放著迷人的光芒。那么相聲中的《對(duì)對(duì)子》又是怎么回事呢?讓我們掌聲歡迎南山中學(xué)的同學(xué)們給我們帶來(lái)精彩表演，同時(shí)請(qǐng)xx中心幼兒園的小朋友們做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目七

　　c:人靠衣裝，佛靠金裝，靚麗的服裝總能讓人心曠神怡，下面有請(qǐng)我們xx中心幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)冬裝表演，請(qǐng)崇山中學(xué)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目八

　　d:非常非常謝謝幼兒園的小朋友們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝他們。(稍停)從小朋友的精彩表演中，我們看到小朋友們精彩而青春的一面，同時(shí)，我們也可以窺見(jiàn)我們的老師的精心輔導(dǎo)，是的，沒(méi)有老師的精心輔導(dǎo)，就沒(méi)有我們今天匯演的成功。接下來(lái)的節(jié)目，就是一個(gè)以歌頌老師為伴奏樂(lè)的舞蹈，好!就讓我們?cè)谖覀冊(cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)去感受一片深情的恩師之情吧!同時(shí)請(qǐng)十二中的舞蹈《明天會(huì)更好》做好準(zhǔn)備。

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