小學(xué)元旦活動主持詞

時間：2024-10-25 15:31:04 主持詞我要投稿

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小學(xué)元旦活動主持詞

　　根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)元旦活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)元旦活動主持詞

　　小學(xué)元旦活動主持詞1

　　學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長：

　　(合)大家下午好!

　　學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，

　　學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的豬年，

　　學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，

　　學(xué)生4：展望豬年，我們更要策馬揚鞭。

　　學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。

　　學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。

　　學(xué)生3：我們的每一步成長，都銘刻著老師的`汗馬功勞。

　　學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。

　　(老師致辭)

　　學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。

　　學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請欣賞他為我們帶來的歌曲——

　　(歌曲完畢)

　　學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。

　　學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——

　　(舞蹈完畢)

　　學(xué)生1：有的人，因為馬馬虎虎，上演了一場場驢唇不對馬嘴的故事，

　　學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。

　　(小品完畢)

　　學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

　　學(xué)生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。

　　結(jié)束語

　　學(xué)生1：飛向豬年，麒麟一躍，不能十步;

　　學(xué)生2：飛向豬年，駑馬十駕，功在不舍。

　　學(xué)生3：飛向豬年，人強馬壯，快馬揚鞭;

　　學(xué)生4：飛向豬年，君子一言，駟馬難追。

　　(合)我們在豬年里一定唯長輩馬首是瞻，馬到功成!

　　小學(xué)元旦活動主持詞2

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，

　　女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，

　　女：有汗水也有掌聲，

　　男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

　　女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索��；

　　女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄；

　　合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。

　　男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望，

　　女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

　　男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的'臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

　　1.我們今天第一位表演者出場，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌�，掌聲有請�?/p>

　　2.接下來請欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

　　3. 謝謝，接下來有請歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

　　4. 剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

　　5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。

　　6. xx同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。

　　游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。

　　游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

　　7.下來王同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！

　　8. 同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

　　9.下面這個精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞。

　　10.接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

　　11.《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

　　游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜。

　　兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。

　　12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。

　　13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

　　14：接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。

　　結(jié)束語：

　　男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

　　女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動的燭光祝你平安如意；

　　男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

　　女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

　　男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

　　女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　合：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

　　小學(xué)元旦活動主持詞3

　　女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

　　男：親愛的老師，

　　齊：大家下午好!xx小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會》，開始現(xiàn)在!

　　男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃;今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆;今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺。

　　女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。xx小學(xué)，一個充滿真誠溫馨的家園，一個聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來。就在今天，無論我們在哪一個角落，都向她走來。

　　男：剪一縷冷清的月光，點燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過海角，走向你。許一個美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的.感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。

　　女：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么，還是在等待什么?傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!有請我們尊敬的王校長祝新年賀辭。 (校長祝詞)

　　男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺上翩翩起舞，在三尺講臺上默默奉獻，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂的時刻。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx的元旦如約而至。下面請欣賞四一班帶來的散文《熱愛元旦》。

　　女：詩歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國詩歌及其豐富，你瞧六年級二班的張同學(xué)為我們帶來了詩歌朗誦，大家歡迎張同學(xué)上臺。

　　男：同學(xué)們動畫片《藍貓龍騎團》大家看過嗎?片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽的，下面有請六年級一班的登臺。

　　女：我們學(xué)校有兩個好朋友，他們平時相互幫助，形影不離，但有時也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請四二班的和表演《斗嘴》。

　　男：母愛是世間最偉大的愛，最無私的愛，母親啊，你的愛像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請五年級一班的上臺。

　　女：同學(xué)們，你們讀過繞口令嗎?繞口令是中華語言的藝術(shù)瑰寶，三二班的給大家?guī)怼独@口令》，大家歡迎。

　　男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢?原來是在地上吹。下面有請為大家表演小品《吹�！�。

　　女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者。