2016新師德師風(fēng)自查報告

　　教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，下面是小編搜集整理的2016新師德師風(fēng)自查報告，供大家閱讀查看。

　　篇一：2016新師德師風(fēng)自查報告

　　按照學(xué)校的有關(guān)要求，本人認真參加 “營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境” 的學(xué)習(xí)活動， 認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，踏實做好筆記，結(jié)合工作深入反思。

　　我本著實事求是的態(tài)度， 對自己的師德師風(fēng)進行自查，現(xiàn)將自查自糾情況匯 報如下：

　　本人能全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育 事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教。能認真學(xué)習(xí) 并領(lǐng)會教育界的新動態(tài)， 以此進一步端正自己的工作動機， 嚴肅自己的工作態(tài)度， 提高自己的思想素質(zhì)， 努力提高自身的思想水平。明確了作為人民教師的職責(zé)和 任務(wù)，在日常工作中努力以這些標準嚴格要求自己。

　　在工作上，我認真學(xué)習(xí)《新課程標準》 ，力求上好每一節(jié)課，努力從實現(xiàn)高 效課堂，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛能，能夠 在課堂內(nèi)多精講， 在課堂外多拓展，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的 主體作用，從多方面，多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力營造一種寬松和諧的課堂氣氛， 盡量用豐富多變的教學(xué)手段來充實課堂教學(xué)。

　　注意落實好學(xué)校有關(guān)教研組的工作要求，扎實進行理論學(xué)習(xí)和專題研討活 動，繼續(xù)以教研組為主陣地，聚焦課堂，積極探索，同時規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強 化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。認真 完成上級部門下派的任務(wù)認真準備，不折不扣地完成，在“名師學(xué)堂” 、論壇、 高效課堂展示活動中，獲得同行好評。

　　一、存在的問題：

　　1、學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué) 習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面， 對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時只 注重當時用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握 的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏，尤其是對學(xué)生的思 想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況缺乏充足的了解。

　　2、發(fā)揮模范作用還不夠。信守“低調(diào)做人、高調(diào)做事”的準則，有時降低 了對自己的要求和標準。雖然能做好自己的本職工作，但對于和自己無關(guān)的事， 如碰到一些不良現(xiàn)象不能及時制止，怕得罪人。

　　3、在做學(xué)生的思想教育工作中，有時急于求成，特別是對于學(xué)習(xí)較差又不 遵守紀律的學(xué)生缺乏足夠的耐心，顯得方法不多、不活。教育效果不明顯時，便 失去信心，有時則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了，當他們犯錯誤時有 時態(tài)度又過于嚴厲。難免流露出對他們的失望，我知道這樣不利于他們的成長， 可是有時還是不能控制自己。

　　4、忙于應(yīng)付手頭工作，及時總結(jié)、反思的少。平時雖然能積極完成學(xué)校交 給的教育教學(xué)任務(wù)，但主動探索，大膽創(chuàng)新方面做的.還不夠好，不善于積累教育 教學(xué)經(jīng)驗，不能積極撰寫教育教學(xué)論文。

　　二、整改措施及努力方向：

　　1、要繼續(xù)“充電” 。

　　一是真學(xué)，就是真正學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。業(yè)精于勤，厚 積薄發(fā)。如果把學(xué)習(xí)當成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成 長途徑，靜下心來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)最基本的方式就是閱讀，還要從歷史中學(xué)、從他人 中學(xué)、從實踐中學(xué)，從中吸取精神營養(yǎng)。如果多學(xué)習(xí)一些新知識、多掌握一點真 本領(lǐng)， 很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。

　　二是善思， 就是善于思考， 注重總結(jié)。

　　我要盡量擴充自己的知識面，通過閱讀各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)， 提高教育教學(xué)理論的知識，為扎實、全面、有效地完成教育教學(xué)工作打下堅實的 基礎(chǔ)。多深入班級、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論，多了解學(xué) 生，考慮問題三思而后行。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把學(xué)生工作 做好、做實。

　　2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的 主觀能動性和創(chuàng)造性， 為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守學(xué)校的各項 規(guī)章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性�？朔�工作 中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，從我做 起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作 為工作的出發(fā)點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形 象。

　　3、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考、總結(jié)的習(xí)慣。增強工作的主動性 和預(yù)見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出 新路子，創(chuàng)造性地開展教育和教研工作。進一步增強大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新 意識，以實際行動，切實做好本職工作，力爭在班集體建設(shè)上取得新突破。

　　如果還有沒有察覺到的問題，請大家提出中肯意見，以利于本人改進提高。

　　篇二：2016新師德師風(fēng)自查報告

　　通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，

　　還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

　　1、政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

　　2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立

　　正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的'思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。

　　4在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

　　經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

　　1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

　　2、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學(xué)，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué),在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

　　針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

　　1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　　2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法。

　　3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

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