復(fù)旦自薦信

時間：2022-10-07 16:07:08 自薦信我要投稿

復(fù)旦自薦信

　　復(fù)旦自薦信1

復(fù)旦自薦信

　　尊敬的復(fù)旦大學(xué)招生老師：您好!

　　我叫某某某，今年××歲，是來自××省××市××中學(xué)的一名高三學(xué)生。

　　我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭，勤勞、誠實(shí)、質(zhì)樸父母的諄諄教誨，讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。

　　在××中學(xué)三年的熏陶，讓我形成了穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度;同時學(xué)習(xí)生活中所遭遇的挫折與不幸，磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。

　　在××中學(xué)三年時光里，我積極參加各種學(xué)科競賽，并獲得過多次獎項(xiàng)。

　　其中：××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。

　　在高中各項(xiàng)學(xué)科競賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的求學(xué)精神，并在社會實(shí)踐活動中加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動手能力。

　　在學(xué)習(xí)上，我刻苦進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)，無論是高一高二月考、期中考、期末考，還是高三聯(lián)考，我的成績都能在年級名列前茅。

　　(這里列舉有代表性的考試名次和高中學(xué)業(yè)水平考試或會考的成績)在平時，我自學(xué)一些關(guān)于×××專業(yè)相關(guān)知識(表現(xiàn)大學(xué)某專業(yè)的興趣)，并在實(shí)踐中鍛煉自己。

　　在班級工作上，我曾擔(dān)任過班級班長、學(xué)生會×××、××協(xié)會等職務(wù)，從中鍛煉自己的組織管理能力。

　　我喜歡文學(xué)，(這里闡述自己的個性特長興趣愛好)對文學(xué)的愛好讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。

　　在全國××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。

　　在浩瀚的文學(xué)海洋中，我讀懂了人生真諦。

　　自嘲“職業(yè)是生病，寫作是業(yè)余”的史-鐵生，他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動，他的堅(jiān)忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。

　　讀《魯濱遜漂-流記》，我沉醉于生命與自然的完美契合，讀《鋼鐵-是怎樣煉成的》，我動容于保爾·柯察金的鋼鐵般意志??

　　復(fù)旦大學(xué)一直是我心目中向往的象牙塔。

　　復(fù)旦大學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，(闡述自己所認(rèn)識的復(fù)旦大學(xué)歷史背景，以及自己向往的復(fù)旦大學(xué)具體專業(yè)，發(fā)展方向)。

　　我期望成為復(fù)旦大學(xué)的一名學(xué)生，希望在復(fù)旦大學(xué)深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為復(fù)旦大學(xué)光榮歷史的見證人。

　　我母校××中學(xué)許多學(xué)長學(xué)姐都不約而同的選擇復(fù)旦大學(xué)為第一志愿。

　　我也非�？释茉�××年夏天拿到貴校的錄取通知書，我希望這次復(fù)旦大學(xué)自主招生考試能夠改變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我希望能被貴校錄取。

　　我的人生座右銘是——“有志者，事竟成,破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的刻苦進(jìn)取造就我扎實(shí)的知識，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的信

　　心熱情。

　　此時此刻，我手捧菲薄自薦之書，心懷自信誠摯之念，期待復(fù)旦大學(xué)的老師能給我一個機(jī)會，我將會用行動證明自己。

　　我相信：今天我以復(fù)旦大學(xué)為榮，明天復(fù)旦大學(xué)將以我為傲!感謝復(fù)旦大學(xué)老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信!

　　此致

　　敬禮!

　　××中學(xué) ×××

　　20xx年2月12日

　　復(fù)旦自薦信2

　　尊敬的復(fù)旦大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

　　我的父母在改革開放初期幸運(yùn)地考上了大學(xué)。

　　對于出生于外省小鎮(zhèn)的父親和母親來說，大學(xué)不僅是他們的夢想，更是改變他們命運(yùn)的神圣殿堂。

　　那個時候大學(xué)錄取率只有3%左右，他們從許多人中脫穎而出，經(jīng)過一步步腳踏實(shí)地的拼搏，然后憑著學(xué)歷和專業(yè)成就以人才引進(jìn)的方式來到上海，在這里發(fā)揮著自己的專業(yè)特長，實(shí)現(xiàn)了安居樂業(yè)的人生理想。

　　但是，每一次我跟著父母回故鄉(xiāng)，都會看到我父母當(dāng)年同學(xué)和朋友中的許多人依然過著貧苦的日子，或者外出打工勉強(qiáng)養(yǎng)家活口，或者固守一方土地維持最低溫飽，或者成為小商小販游走在紛亂的街頭，就這樣沿著他們父輩的生活軌跡，艱難掙扎在物質(zhì)生活中，默默消失在人海里。

　　相對來說，“知識改變命運(yùn)”這一信條在我的父輩這一代人中體現(xiàn)得尤為突出。

　　大學(xué)，是他們改變自身命運(yùn)的重要一步。

　　我要感謝我的父母為我創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境，我能在上海成長很大程度上緣自于他們多年的奮斗和努力。

　　上海的高考環(huán)境令許多外地考生羨艷不已，考大

　　學(xué)不再是一件稀奇事。

　　我不必為考不上大學(xué)而過分擔(dān)憂，我也不必為自己的物質(zhì)生活操心。

　　隨著高考的一步步走近，我經(jīng)常在內(nèi)心叩問自己，我要追求的到底是什么?

　　比起我的父輩，也許改變命運(yùn)的緊迫性在我的身上已經(jīng)不再強(qiáng)烈，但是人生一世應(yīng)該有自己的渴望與追求，有自己的價值實(shí)現(xiàn)。

　　我渴望進(jìn)一步完善自己的知識體系，豐富自己的人文情懷，為使自己真正成為社會財富的創(chuàng)造者、人類文化的保護(hù)者做好充分的準(zhǔn)備。

　　作為一個未來的創(chuàng)造者，我要繼承父輩那種百折不撓的奮斗精神，學(xué)有所成，不僅讓我的親人幸福，也為千千萬萬的草根服務(wù)。

　　所以，我的大學(xué)夢應(yīng)該是責(zé)任與行動。

　　在世界范圍內(nèi)，貧富差距的拉大使許多與我同齡的學(xué)生至今無法如愿地接受良好的教育。

　　當(dāng)我夢想著我的大學(xué)時，心中也深感我的大學(xué)夢之重。

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)注定將是責(zé)任的再一次擔(dān)當(dāng)，而責(zé)任付諸實(shí)踐，便產(chǎn)生行動。

　　我要用在大學(xué)練就的本領(lǐng)服務(wù)于社會，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。

　　作為一個理科學(xué)生，我希望自己所選的學(xué)科既朝科學(xué)的方向靠攏，又不失人文精神——經(jīng)濟(jì)學(xué)將是我的第一選擇。

　　曾經(jīng)有一個諾貝爾獎得主說，經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)當(dāng)是擁有良知的一群人，而非受利益所趨。

　　雖然我并不一定能夠如他一樣成為這個領(lǐng)域的拔尖人才，但是在我的能力范圍之內(nèi)，我將始終用自己的學(xué)識和能力幫助弱勢群體——最起碼在經(jīng)濟(jì)上，我與志同道合者的努力能使他們不為學(xué)習(xí)的費(fèi)用而發(fā)愁，能夠圓他們的大學(xué)夢。

　　去年諾貝爾和平獎得主穆罕穆德“尤努斯的成就堅(jiān)定了我的夢想。

　　中國傳統(tǒng)文化有一種聲音，知識分子應(yīng)當(dāng)時刻行動，墨家的實(shí)踐者的腳步應(yīng)該在當(dāng)代知識

　　分子的身上回響。

　　康德也曾經(jīng)說過，知識分子應(yīng)當(dāng)是社會的良心。

　　踏入大學(xué)，我就將成為社會知識分子的后備力量。

　　我將對社會更多地關(guān)注，并且參與其中。

　　而這一切，正是我的父輩們對我的最大期望。

　　為此，我要努力考進(jìn)復(fù)旦這樣的理想的大學(xué)，助我實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　我理想中的大學(xué)，是大之有道、大之有所謂。

　　梅貽琦先生曾經(jīng)說，“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”楊福家教授在他的基礎(chǔ)上這樣解釋大學(xué)：大學(xué)有大樓、大師、大愛。

　　在我的眼中，大樓，并不一定指高樓大廈，之時大學(xué)應(yīng)當(dāng)擁有超出基礎(chǔ)教育的完備設(shè)施;大師，不一定要有顯赫的名聲，指示應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立的思考，自由的學(xué)術(shù)，能夠在精神和學(xué)術(shù)上引領(lǐng)學(xué)生成長;大愛，不僅僅是銘刻在校訓(xùn)上的生硬的字句，更是融入整個校園的一種追求自由、努力創(chuàng)新、探究真理的人文氛圍。

　　我與復(fù)旦雖未有太多直接接觸，但神交已久，夢想已久。

　　復(fù)旦大學(xué)在百年風(fēng)雨征程中養(yǎng)育了屬于自己的精神，“學(xué)術(shù)獨(dú)立，思想自由”是復(fù)旦人的精神地標(biāo)。

　　大學(xué)，當(dāng)屬于這樣的大學(xué)，它是我夢想中的大學(xué)。

　　我的大學(xué)夢，只是我眾多夢想中的一個，但是它卻又站在我人生重要的十字路口，注定要對我未來的生活起舉足輕重的作用。

　　假如人生是由一層層磚石一步步搭建上去的階梯，那么處在這個時代，大學(xué)這一塊磚石很大程度上決定了一個人的人生軌跡。

　　我選擇復(fù)旦是經(jīng)過了慎重的考慮，我相信復(fù)旦是一所能夠?qū)⑽規(guī)先松硐敫叻宓拇髮W(xué)。

　　同樣的，我也相信當(dāng)復(fù)旦選擇了我，假以時日它將為我而自豪。

　　大學(xué)并非我人生的終極目標(biāo)，它將是一個新的起點(diǎn)。

　　伴隨著我的大學(xué)夢，我將以大學(xué)為原點(diǎn)，畫一個很大的圓，將我的人生畫得闊大飽滿，讓我的人生與更多的人結(jié)緣，為更多的人服務(wù)。

　　為此，我常默默地對自己說：努力吧，踏著父輩的足跡，前進(jìn)!

　　此致

　　敬禮