南京自主招生自薦信
考生與家長(zhǎng)更好的為高校自主招生進(jìn)行準(zhǔn)備著， 下面是小編整理的南京自主招生自薦信，給大家參考。
【一】 南京大學(xué)自主招生自薦信
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫L##，是山東省棗莊市第三中學(xué)的一名學(xué)生，自幼練習(xí)民樂—琵琶，在20##年取得了中國民族管弦樂學(xué)會(huì)組織的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)拾級(jí)證書;學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常參加學(xué)校、省市的文藝演出及比賽，20##年7月獲得“中國優(yōu)秀特長(zhǎng)生藝術(shù)節(jié)”山東賽區(qū)銅獎(jiǎng)，具有較高的獨(dú)奏水平，特申請(qǐng)參加貴校藝術(shù)特長(zhǎng)生報(bào)名考試。
感謝老師在百忙中審閱我的申請(qǐng)書。
我是一個(gè)外表秀氣，性格活潑開朗的女孩。
天資聰穎、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高中階段每年獲得三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)?cè)趯W(xué)校級(jí)部二十名左右(學(xué)校級(jí)部共1300余人)。
待人熱情、樂觀向上、思維活躍，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，有追根究底的執(zhí)著。
一彎溪流，只有在曲折回環(huán)中才能蕩出震徹山谷的回響，而我就像一彎溪流一樣，克服著來自學(xué)習(xí)和生活上的種種困難，或許有時(shí)候會(huì)因險(xiǎn)窄的溝壑而暴躁奔騰，有時(shí)會(huì)因河床淤積的泥沙而暫緩腳步，但我前進(jìn)著，不停地前進(jìn)著，向著那波瀾壯闊的大海，向著那無限寬廣的舞臺(tái)。
我想大學(xué)就是那漫無邊際的海洋，我渴望在其中遨游、飛翔。
而南京大學(xué)，這所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年名校，正是我向往已久、夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。
南大的“融業(yè)務(wù)培養(yǎng)與素質(zhì)教育為一體、融知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)為一體、
融教學(xué)與科研為一體”的辦學(xué)指導(dǎo)方針深深的吸引著我，能成為南大的一名學(xué)子是我多年來的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)之余，我彈琵琶陶冶情操。
手指跳躍間迸發(fā)出的音符旋律，靜靜流淌過腦海，心也隨之寧靜下來。
這是一種奇特的感受：靜謐的午后，裊裊升騰的茶香，陽光透過玻璃窗散落一地的溫暖，時(shí)而舒緩時(shí)而鏗鏘的樂音，在這仿佛隔離塵世喧囂的寧靜之中延續(xù)，剎那永恒。
我自七歲開始學(xué)習(xí)琵琶，十年的學(xué)習(xí)練習(xí)過程中，琵琶已成了溶于骨血之中的摯愛，期間自然也少不了氣餒與傷痛，但正是在這些挫折的點(diǎn)綴下，對(duì)我才更彌足珍貴。
如果我有幸加于貴校樂團(tuán)，定然不負(fù)期望，依舊勤加練習(xí)，與大家合作，讓南大的樂團(tuán)在大家的共同努力下，奏出響徹軒轅的天籟之音。
申請(qǐng)人：L##
20##年##月11日
【二】 尊敬的南京大學(xué)招生辦公室老師：
您好!
我叫XXX，是XXX中學(xué)中學(xué)XXX學(xué)生。
我與南京大學(xué)緣起于幼年時(shí)讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢(mèng)境般的美好景色給我留下了深刻的印象。
及至我知道南京大學(xué)“厚德載物，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，看到那么多的南京大學(xué)學(xué)子為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊(yùn)豐厚的南京大學(xué)就扎根于我心中，成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。
南京大學(xué)重視的是全面發(fā)展的人才，所以在平時(shí)各科的學(xué)習(xí)中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)出色，在歷次考試中都名列前茅。
競(jìng)賽方面：在2010年第19屆全國生物中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎(jiǎng)，在2010全國聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng) 。
在這里我想談?wù)勈罴賲⒓尤珖锔?jìng)賽的經(jīng)歷。
來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進(jìn);我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要„„這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經(jīng)歷，也讓我更深刻的理解了南京大學(xué)“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。
愛好廣泛：我雖然是一個(gè)理科生，卻對(duì)歷史人文知識(shí)等很感興趣，閑暇時(shí)喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。
我幼時(shí)曾習(xí)國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然;我也學(xué)過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時(shí)，我去學(xué)習(xí)跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風(fēng)而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。
我的理想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個(gè)太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型，都讓我深深著迷。
我希望能成為南京大學(xué)建筑系的一員，形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格，從而實(shí)現(xiàn)我的終極夢(mèng)想——參與未來世博會(huì)上中國館的設(shè)計(jì)，讓世界看到中國的風(fēng)采! 我很喜歡泰戈?duì)柕哪且痪湓姡?ldquo;天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。 ”為了我的夢(mèng)想——南京大學(xué)，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等待薄發(fā)的那一刻。
不論結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)為自己的夢(mèng)想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。
或許當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的經(jīng)歷，我也會(huì)為自己當(dāng)初的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”南京大學(xué)園，等著我! 此致
敬禮
XXX中XXX班
XXX
【三】南京大學(xué)自薦書
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的申請(qǐng)材料!我是來自湖北省武漢市武鋼三中的張*雪。
百年老校南京大學(xué)是我高中三年的奮斗目標(biāo)。
“辦中國最好的本科教育”—— 南大這一理念深深地吸引著我。
我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我是一個(gè)熱愛生活，興趣廣泛的陽光女孩兒。
我喜歡在大自然里漫步，用心欣賞大自然的詩情畫意;我喜歡在文學(xué)的殿堂里徜徉，用文學(xué)涵養(yǎng)自己的心靈;我喜歡在鋼琴的旋律里沉醉，讓心靈在音樂里舞蹈。
不了解的人，以為我是安靜的“淑女”，同班同學(xué)才知我是“靜若處子，動(dòng)如脫兔”。
初高中的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，400m、800m、1500m我都拿到了第三名的不錯(cuò)成績(jī)(前二名是校田徑隊(duì)成員)。
游泳、打球、滑冰都是我喜愛的運(yùn)動(dòng)方式。
學(xué)習(xí)之余，除了書店、圖書館、科技館、博物館，我的足跡更多的出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。
高中三年，彈琴、打球這些愛好更成了我釋放壓力、舒緩神經(jīng)的最好方式。
此外，從初中開始的校園播音兼負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷，也使我在主持、演講、朗誦等活動(dòng)中游刃有余，我自導(dǎo)自演的語文、英語等小型課本劇，都獲得了老師和同學(xué)的一致贊賞。
高一，我參加全校學(xué)生競(jìng)選，獲得“校園十佳學(xué)生”稱號(hào);高二，我參加了“全國青少年高校科學(xué)營(yíng)——華中科技大學(xué)分營(yíng)”，大學(xué)里的光電實(shí)驗(yàn)室、自主設(shè)計(jì)的機(jī)器人更是讓我心馳神往。
學(xué)習(xí)上，我是一位刻苦認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異的上進(jìn)女孩兒。
自學(xué)能力強(qiáng)是我的最大特點(diǎn)。
從小到大，身為教師的媽媽，非常注重我的自學(xué)
能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。
比如，初中畢業(yè)的暑假，我自學(xué)完成了高中數(shù)學(xué)課程，并做完相應(yīng)的輔導(dǎo)材料華師版《重難點(diǎn)手冊(cè)》。
高中三年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”之列， 3次榮獲校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，歷次考試，各科都分別幾次拿到年級(jí)單科獎(jiǎng)，高一獲全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽三等獎(jiǎng)、高二獲得湖北省數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、高三獲全國生物競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
課余時(shí)間，我喜歡和同學(xué)討論問題，并樂于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是同學(xué)間“好為人師”的學(xué)友，老師面前喜歡質(zhì)疑的“刺頭”，同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我講題思路清晰、耐心細(xì)致，老師們?cè)u(píng)價(jià)我思維靈活、善于鉆研。
我是理科生，但我的理想是成為一名文理兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才，站在科學(xué)的前沿展望未來!從小，我就喜歡去武漢科技館，在那里，我對(duì)聲、光、電、磁、機(jī)器人、新材料等科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生了極大的興趣。
初中時(shí)，還參加了湖北省機(jī)器人比賽并獲一等獎(jiǎng)。
我熱切地希望進(jìn)入南京大學(xué)，一方面感受南大尚誠尚樸的人文情懷，一方面踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，潛心研究我感興趣的領(lǐng)域。
我堅(jiān)信貴校以人為本尊重個(gè)性的教育理念，厚積薄發(fā)把握前沿追求創(chuàng)新的教育方法，會(huì)讓我在求索的道路上走得更高更遠(yuǎn)。
我正在努力，并會(huì)一直努力，無論是現(xiàn)在還是將來——為了我的理想!
此致
敬禮!
張*雪
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