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自然作文

傾聽大自然作文

時(shí)間:2022-10-21 06:49:14 自然作文 我要投稿

傾聽大自然作文通用15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的傾聽大自然作文,歡迎閱讀與收藏。

傾聽大自然作文通用15篇

傾聽大自然作文1

  大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴,小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂,是那么清脆、美妙。

  小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔;大地因?yàn)橛行〔莸男戮G,才顯得如此生機(jī)勃勃;花兒因?yàn)橛芯G葉的'扶持,才會如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。

  當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上;當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。

  聽到海鷗的鳴叫,也許會讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐;聽到?薜穆曇,也許會讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。

  那是一首美妙的詩,讓人悲傷但不過份,讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩,可以讓人歡,也可以讓人悲。

  大自然的聲音還有許多,但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊,可以細(xì)潔。

  每一個(gè)人都要有廣大的胸懷,得饒人處且饒人,像大自然一樣,我們?nèi)祟惪撤淠,開采礦物,但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>

  傾聽大自然的聲音,學(xué)會從不斤斤計(jì)較,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會一首詩,用自己的知識去點(diǎn)綴這一首詩,用自己的聲音唱出這首詩。

  人生如詩,只有用聲音唱出來才可以讓這首詩更加好。人生如畫,只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。

  大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn),只有突破這一觀點(diǎn),才會打開自己心靈的跑道。

  傾聽大自然的那種美妙的聲音吧!學(xué)會人生的交響樂。

傾聽大自然作文2

  清晨,我迎著微風(fēng),牽著白云,踏著小路,獨(dú)自去見我的朋友。

  明澤湖是我要見的第一個(gè)朋友。啊,親愛的湖水,你如一面明鏡在這為多少人送上生活甜美的微笑,歲月悠悠,唯有你依然如舊。大樓紅的、白的、黃的.,五彩斑斕的顏色倒映水中,有如童話般的世界。進(jìn)入這童話般的世界,仿佛自己也是童話里的愛麗絲做一次奇妙的游歷,再也不愿出來。 一邊順著小路一直走,一邊沐浴著金色的陽光。抬頭望去那棵挺拔高大的柳樹映入眼中。 柳樹如同少女亭亭玉立地站在路邊,隨風(fēng)擺動(dòng)著綠色的裙子翩翩起舞,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地伴奏,優(yōu)美的音樂配上婀娜的舞蹈,成了一次盛大的舞會,令人陶醉。玩累了就躺在柔軟的草地上,望著天空,仿佛自己就是一朵白云,威風(fēng)拂過我的臉龐,潔白的身體隨風(fēng)舞蹈,在天空中畫出一道道美妙的音符。 這里的一切都是我的朋友,我向微風(fēng)打招呼;我和花兒跳支舞;我與小草捉迷藏;我和小鳥唱首歌…… 我不知不覺在這里度過了一天,直至夕陽西下的時(shí)候,淡淡的花香才把我心靈喚回來,我戀戀不舍地跟這里說了聲再見,留下了煩惱,帶回了滿懷的好心情。

傾聽大自然作文3

  夏天的早晨是清爽的,就如一張著墨不多的風(fēng)景畫。太陽從山坡上悄悄地探出頭來,好奇地望著地上的一切。陽光透過一層薄薄的云霧,灑在了大地上,給面前所有的景物增添了一層歡悅的色彩。 微風(fēng)輕輕撫摸著我的臉頰,使我感到無比親切。微風(fēng)掠過樹梢,發(fā)出一陣“沙沙沙沙”的聲響。這聲音與清晨的鳥鳴交織在一起,組成了一曲完美的音樂。

  此時(shí),我覺得這音樂優(yōu)于人間的一切音樂,這音樂只有在大自然中才能聽見!我屏住呼吸,凝神諦聽,用耳朵細(xì)細(xì)的捕捉其中的.每一個(gè)音符。“撲喇喇”,鳥兒從綠葉叢中鉆了出來,飛到另一棵樹上休息。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她覺得她十分可愛,就仿佛是綠色帷幕上一朵嬌艷的花兒。 “叮咚叮咚……”泉水從我身邊流過,發(fā)出這清脆的音響。我蹲下來,仔細(xì)凝望這清涼的山泉水。她這樣急急忙忙地奔跑著是要到什么地方去呢?我猜它可能是想盡早回到大河母親的懷抱吧!我被她們的歌聲所吸引,所陶醉。靜靜地,仿佛我與這泉水融為一體了…… 時(shí)間匆匆地流走了,就像離之箭一般快。轉(zhuǎn)眼間,就到中午了。

  這時(shí),一場盛大的音樂會即將開演。聽,那蜜蜂正在用鼓聲為大家伴奏,那聲音真悅耳;蟬正在吹奏笛子為大家助興;鳥兒歌唱家正在調(diào)嗓子,準(zhǔn)備用優(yōu)美的歌聲打動(dòng)聽眾……我躺在草地上,聆聽著他們的音樂會。我多想成為他們中的一員啊!

傾聽大自然作文4

  對于生活的本質(zhì)!懊馈钡牧私猓械娜耸菑男袆(dòng)開始的,比如旅游;有的人是從閱讀開始的,比如看書;我則不然,因?yàn)槲沂菑膬A聽開始的!

  風(fēng),是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽:晚風(fēng)吹來,葦稈下正在安睡的水鳥受驚了,它“嗖”的一聲飛出去,背上帶著月光。清涼的晚風(fēng)吹過,月亮仍嵌在水中。

  雨,是大自然的哭泣。它為鳥兒無處筑巢而哭泣,它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽:在午后黃昏時(shí)分,雨來了,來得這樣氣勢非凡。雨伴著風(fēng)來了,噼里啪啦,雨的腳步像炸了鍋的豆子,像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的流水拍打著堤岸,雨如斷線的.珠子一樣往下落。

  雷,是大自然的怒號。它為鳥兒們死于獵人的槍下而憤怒,它為人類只見眼前利益而憤怒。聽:雷聲隱隱傳來,越來越響,終于“轟”的一聲,大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間,電光閃閃,雷聲隆隆。

  大自然的警示,不能忽略。地球只有一個(gè),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!在家園被完全毀滅之前,讓我們重新做起,保護(hù)我們的家園!

傾聽大自然作文5

  我們的生活中有許多聲音,有電話鈴的聲音,有走路的聲音,有門鈴的聲音,有哭的聲音,還有說話的聲音......鋼琴、笛子發(fā)出美妙動(dòng)聽的聲音,帶給人們放松、愉快;可是蚊子蒼蠅發(fā)出嗡嗡的聲音,裝修房屋的電鋸發(fā)出的吱吱聲給人們帶來煩躁、不安的感覺。我喜歡許多碧綠的青蛙瓜瓜叫的聲音,它們在清澈透明的池塘里開演唱會呢;我喜歡自由自在的小鳥嘰嘰喳喳叫的聲音,它們在蔚藍(lán)色的天空中飛翔;我更喜歡愛勞動(dòng)的小蜜蜂嗡嗡叫的聲音,它們正在討論誰才得蜜多呢。從這些美妙動(dòng)聽的聲音里,我聽出了大自然的秘密,大自然的節(jié)奏,大自然的美妙。我喜歡窗外毛毛細(xì)雨發(fā)出滴滴答答的聲音,像一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲;我喜歡陰沉沉的`天空中打雷發(fā)出轟隆隆的聲音,像獅子在吼叫;我更喜歡清風(fēng)吹過樹梢發(fā)出沙沙的聲音,是春姑娘讓信使來告訴小草,你們該起床了。世界上有許多種聲音,每一種聲音都有不同的意思。無論是美妙動(dòng)聽的聲音,還是煩躁不安的聲音,我們都不能缺少它們,因?yàn)橛辛怂鼈儯覀冞@個(gè)世界才是豐富多彩的。

傾聽大自然作文6

  我喜歡傾聽柔和的風(fēng)聲、激越的雷聲、雄壯的雷聲。

  柔和的風(fēng)聲

  夏夜,田野里拂過一陣又一陣柔和的風(fēng)聲。風(fēng)像一位母親,撫摸著田野里的一切。聽!河邊細(xì)細(xì)的蘆葦,被撫摸過后發(fā)出“沙沙沙”的感謝聲;風(fēng)吹落了在荷葉上的露珠,使他跳進(jìn)河里發(fā)出“叮咚叮咚”的跳水聲;風(fēng)還帶走了青蛙先生的歌聲,把這優(yōu)美的、如靈泉般的音韻帶到了村子里,像是為還未入眠的人們帶去的甜美的搖籃曲……

  激越的雨聲

  激越的雨聲隨著雷公公的.一聲令下,一場“嘩啦啦”的大雨即刻來到。一滴又一滴的小雨滴“從天而跳”,開始了各自的奇幻冒險(xiǎn)。聽!一滴小雨滴跳到了晶瑩的玻璃上,像一只蝸牛一般往下爬,發(fā)出“吱吱吱”的聲音;一滴小雨滴掉到了五彩斑斕的雨傘上,隨即脫離雨傘的懷抱,如跳水運(yùn)動(dòng)員般跳到了地上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音;還有的呢?而是跳到了平穩(wěn)的荷葉上,開始進(jìn)入苦思冥想狀……

  雄壯的雷聲

  雄壯的雷聲:“轟!隆!”雷公公又感冒了,打出了一陣陣“驚天地,泣鬼神”的咳嗽。聽!這咳嗽驚哭了一個(gè)正在做美夢的孩子,那孩子開始哇哇大哭起來,驚醒了一個(gè)昏昏欲睡的人,使他精神倍加,驚醒了每一顆“撲撲”跳動(dòng)的心,使每個(gè)人抬頭望去……

  其實(shí),大自然中并不止這些聲音,只要我們用耳朵去聆聽,用心去聆聽,就能聽到更多的聲音。

  春風(fēng)已經(jīng)消失的無影無蹤,絲毫感受不到它,而我的心中,卻有一團(tuán)風(fēng),一股興奮的風(fēng)在我體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。

傾聽大自然作文7

  已經(jīng)到了十一月了,天氣逐漸由熱轉(zhuǎn)涼,時(shí)不時(shí)一場大雨連下幾天,仿佛要將這個(gè)世界沖刷成初生一樣。從早到晚都只能聽到像馬蹄聲一樣的雨滴聲,好似回到了一千年前古羅馬的戰(zhàn)爭上,一片兵戈鐵馬,一場、你爭我奪。最后誰輸誰贏,我也不知道。

  雨停了,但天邊卻沒有如愿地閃出道道彩虹,只有一群又一群候鳥飛向南方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便傳來了鳥鳴聲,伴隨著秋風(fēng)掃落葉的聲音掠過我的耳畔,“嗖嗖......”

  陽光推開片片白云,露出了一張笑臉,但一會兒又隱了下去。白云在天上交織成云田,又是一副萬馬奔騰的景象,只不過這次少了些你爭我奪,安逸祥和。六歲的妹妹站在我身旁,她睜著一雙清澈的眼睛望了會兒天又看著我,問道:“姐姐,姐姐,為什么天上的馬兒在奔跑卻沒聽見他們的腳步聲。”我用食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)她的額頭,說:“不對,應(yīng)該是馬蹄聲才對。其實(shí)白云馬也是有馬蹄聲的哦,只是他們不想吵到了在睡覺的爺爺奶奶而已!薄芭丁泵妹盟贫嵌腵點(diǎn)點(diǎn)頭。

  傍晚的時(shí)候起風(fēng)了,風(fēng)把院子里的香樟樹葉吹的翩翩起舞,“呼呼~嘩嘩~”我站在院門口,風(fēng)把我的頭發(fā)吹得像一只黑精靈在起舞,但我還是在那里一動(dòng)不動(dòng)的側(cè)耳傾聽:

  風(fēng)的聲音......

  樹的聲音......

  云的聲音......

  不對不對,還有整個(gè)秋天的聲音,我都要去仔細(xì)聽一聽。

傾聽大自然作文8

  大自然是什么?想必大家都很熟悉大自然,有山有水、景色迷人......讓我們一起傾聽大自然的聲音。

  “嘩嘩---”這是什么聲音?哦,原來是大海。

  每當(dāng)火紅的太陽灑下金色的光輝時(shí),大海被染得一片金紅,好像被涂上了一層美麗的顏色一樣。漫步在海灘上,浪花們好像迎接我似的涌上來。我踏著軟軟的細(xì)沙,沿著海邊慢慢地走著。海水輕輕地?fù)崦?xì)沙,撫摸著我的腳。我用腳拍打著浪花,浪花們涌上來時(shí)還騷著我的腳,笑得我合不攏嘴。

  走到了海邊的`一塊巖石旁,我便踏了上去,站高遠(yuǎn)眺,只見水天相接,分不清哪兒是水,哪兒是天,每每看到這一雄偉壯觀的景象,我都會拍手稱贊這大自然的杰作。

  哦!這就是大自然!

  大自然中的山更是特別,奇峰異石,千姿百態(tài)。泰山的雄偉,廬山的清秀,黃山的俊俏,奇峰絕壁,一座座都是大自然天才的杰作。這山巍峨聳立,直插云霄,仰頭一看,叫人膽戰(zhàn)心驚。只見山這邊斷崖峭壁,好像是盤古開天辟地時(shí),一不小心用巨斧砍去了一半一樣。剛來到了山腳下,我就聞到了大自然的氣息,山的險(xiǎn)峻,更讓我感嘆!

  哦!這就是大自然!

  嫩綠的新春,火紅的盛夏,金色的秋天,雪白的隆冬,無不散發(fā)著大自然的氣息,讓我們一起去尋找大自然,傾聽一下大自然的聲音吧!讓自己感受一下大自然迷人的風(fēng)景。

傾聽大自然作文9

  我想,大自然才是真正的“音響。”

  聽,“叮咚,叮咚”這到底是誰的聲音呢?哦!原來是小溪妹妹呀。你在“叮咚,叮咚”的`說話,到底是要干什么呢?哦!原來你是想邀我與你一起唱歌呀!

  聽!“嘩啦,嘩啦”這又是誰的聲音呢?哦!原來是瀑布先生呀。我微笑著跟它打招呼!爸x謝你呀,小妹妹!逼俨枷壬χ艺f。為什么你要這樣子“嘩啦,嘩啦”呢?哦!原來你是在用你那天生的好嗓子在練習(xí)歌唱呀!

  聽!“嘰嘰,嘰嘰”這又是誰的聲音呢?抬頭一看,哦,原來是可愛的小鳥小姐們呀。我甜甜地給了它們一個(gè)大大的微笑,小鳥小姐們也仿佛用甜甜的微笑來回應(yīng)我,又“嘰嘰,嘰嘰”地叫個(gè)不停了。小鳥小姐們,你們?yōu)槭裁础皣\嘰,嘰嘰”叫呢?哦!原來你們在談飛行中看到的好風(fēng)景呀!

  聽!“轟隆隆,轟隆隆”這一次是誰的聲音呢?哦,原來是我們的雷陣雨哥哥呀。我對著它說:“你好呀,雷陣雨哥哥。”它用雷聲說:“你好呀,小妹妹,你可真可愛呀。”雷陣雨哥哥,你為什么要“轟隆隆,轟隆隆”地下雨呢?哦!原來是大地上太熱了,天天熱得跟狗一樣,恨不得把舌頭伸出來了,于是,雷陣雨哥哥是讓大地變得濕潤一點(diǎn),不再一直干燥了。

  看,大自然就是真正的音樂家。

傾聽大自然作文10

  森林中,小溪在水里唱著“嘻嘻嘻”的歌;大樹在葉上跳著“沙沙沙”的舞;動(dòng)物們“嘰嘰喳喳”。上帝給予我們一雙耳朵,就是要讓我們學(xué)會傾聽。大自然的聲音無比美妙,讓美妙的音韻灑進(jìn)我們的心靈。

  清晨姐姐早早地起床了,她籠罩著一層蒙蒙的薄霧。風(fēng)兒在給柳樹妹妹吹頭發(fā)“唰唰唰”;小溪緩緩地流淌“嘀嘀答”;在花叢中,“嗡嗡嗡”,咦?是哪位這么早就起床了?哦!原來是勤勞的蜜蜂姐姐在采蜜。在一片寧靜中,從不遠(yuǎn)處傳來一絲絲笛聲“嘀嘀!。大自然慢慢地從自己的酣夢中醒來了。

  中午弟弟調(diào)皮地出來玩了,他讓大地充滿了生機(jī)。小兔出來覓食了,蹦蹦跳跳“撲通通”;小鳥“嘰嘰--”似乎在樹上開演唱會;“呱呱--”咦?是怎么了?掀開草叢一看,哇!原來是一群愛美的青蛙姑娘們在池塘里互相比美,好像在說:“我是最美的`!”;松鼠弟弟爬上松樹“絲絲絲”盡情地吃松果呢;小猴子一下從家里跳了出來,“咕咕咕,咕咕咕”它從這棵樹跳到那棵樹,一會兒吃梨子,一會兒吃桃兒,總之停不下來,可調(diào)皮了。在一片歡聲笑語下,中午變得無比熱鬧。

  中午弟弟離開了,傍晚爺爺出來了,可他卻睡不著,他每晚的樂趣就是看著世界安靜了,歇息了,才安心入睡。

  大自然每時(shí)每刻都飄蕩著不同的音韻,無比美妙。讓我們側(cè)耳傾聽大自然的聲音。

傾聽大自然作文11

  在烏云之中穿過電光,幾分鐘之后云層壓境,聲音也加大了,雨點(diǎn)開始掉落下來,大雨如期而至。

  原本想飛奔回家或者躲起來,但我還在決定在雨中漫步回家。

  走在風(fēng)雨中,大雨之中只有我一個(gè)人,周圍十分安靜,雨聲清晰入耳,足以平靜躁動(dòng)的內(nèi)心,同時(shí)感受到真正的輕松,雨點(diǎn)打在雨篷上、地上、樹上、衣服上……,每一次的打擊都有著不同的聲音。聆聽四周,一切都有了靈性。雷聲一陣陣傳來,忽遠(yuǎn)忽近,忽大忽小。一道閃電之后,雷聲在三秒鐘后炸開,車的`報(bào)警器也響了。很多人說雷聲如打鼓,我看不像,在雷聲中有個(gè)鼓打不出來的東西,就是氣場,每一聲中都有氣場,能震撼一切。與其說是打鼓,不如說是一種君臨天下,撼動(dòng)大地的踐踏,產(chǎn)生了無法比喻的氣場。

  蟬在雨聲中也沒有停息,反而鳴叫聲更大了。不知是真大了,還是周圍很安靜,也聽不出是躁動(dòng)還是雨后更加活躍。也不知是為何從中聽不出一絲的畏懼,大概是因?yàn)樗鼈円彩亲匀坏囊徊糠职伞?/p>

  現(xiàn)在的人已經(jīng)開始脫離大自然了,而不去感受與聆聽,不知道我們會不會遭到大自然的譴責(zé)呢?因?yàn)槲覀円彩谴笞匀坏囊徊糠帧?/p>

傾聽大自然作文12

  傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)……

  早晨,鳥兒以一聲輕微的啼叫刺破了夜晚無邊的黑幕,當(dāng)早上的第一束陽光透過云層照向大地的時(shí)候,大公雞“喔喔喔”地叫了起來;麻雀“嘰嘰喳喳”地唱著歌,青蛙“哇哇”地從一片浮萍跳到另一個(gè)浮萍,一只接一只;蟬兒用嘹亮的.歌聲引來自己的同伴,屈趕走夏日的炎熱……

  我從床上爬起來,伸了一個(gè)懶腰,揉了揉眼睛,美妙的晨曲伴隨著我起床。我剛穿好衣服,我們家的小花貓便“喵喵喵”地叫了起來,哦!我明白了,它在向我要早餐呢!我輕輕地拍了拍它的頭,對它說:“等一下,我刷牙洗臉完了,就會給你早飯了”。它乖乖地跟著我后面,等著我給它做早飯,它可真是一個(gè)大饞貓!

  我走出門外,呼吸著彌漫著花香的空氣,傾聽著一首大自然的晨曲。這是多么美好的時(shí)光。

  只有用心去傾聽,用心去感受,你才能聆聽到大自然的聲音是多么美妙!聽,那一聲聲蟬鳴蛙叫,深深地藏在了我的心底;看,那一只只花鳥魚蟲,深深地刻在了我的腦海中。

  傾聽大自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語……我們在傾聽中成長。

傾聽大自然作文13

  大自然的聲音是什么?是鳥兒展翅飛翔的聲音,還是風(fēng)兒吹動(dòng)的聲音,讓我們走進(jìn)大自然,一起傾聽它的聲音吧!

  “呼——呼”這是什么聲音?這是春阿姨來了,靜靜地,靜靜地,聽到了風(fēng)兒姑娘吹動(dòng)的聲音,柳樹姐姐那長長的秀發(fā)被吹動(dòng)了,飄呀飄,飄呀飄。

  “沙沙,沙沙”這是什么聲音?是春,還是冬。都不是,是秋姐姐乘著樹葉來了,一片又一片,這時(shí)的景象像千萬只小蝴蝶在空中翩翩起舞,下面都是樹葉,上面只剩下光禿禿的枝干了,“嗖”的一聲,夏妹妹來了,把光禿禿的樹都變成花繁葉茂的世界了,夏妹妹真是個(gè)魔術(shù)師!皳渫ā边@是從哪兒傳來的聲音,哦!原來是魚兒們在水中熱得不納煩了,在向夏妹妹“告狀”呢!

  “哈哈哈哈”這又是什么?真難猜,到底是什么,快告訴我,這是冬姐姐大家的歡聲笑語中出現(xiàn)了,孩子們有的'在堆雪人,有的打雪仗,應(yīng)有盡有;天空中的雪花像一只只小蝴蝶飛舞著;小河里的小魚們在這么冷的天中,都動(dòng)彈不得了。

  “咚咚,咚咚”這是什么聲音?是敲門聲嗎?不是。這是從森林深處傳來的聲音,是啄木鳥醫(yī)生為家家戶戶的小動(dòng)物們檢查!斑诉恕弊哪绝B醫(yī)生又在樹上開了個(gè)洞,向蟲子進(jìn)攻,一條又一條,醫(yī)生又把這些病菌消滅掉了。

  大自然的聲音真有趣!

傾聽大自然作文14

  傾聽大自然我們得用心。

  聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因?yàn)樗貏e好聽!

  我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因?yàn)樗智宕。因(yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

  我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷——刷——”,因?yàn)樗裢馇逦R驗(yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

  我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí),都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

  我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你。 焙每偷男∠偸窍胗盟烂類偠穆曇袅糇∵^往的.客人。

  走進(jìn)大自然去聆聽吧!,聆聽它的奇妙,聆聽它的古老,聆聽它的神秘!

傾聽大自然作文15

  遠(yuǎn)離了城市的喧囂,我回歸了自然,傾聽著它美麗的聲音。

  聽,風(fēng)兒的聲音。它拂過了小河,河面上波光粼粼,河水潺潺流動(dòng)。仔細(xì)聆聽,風(fēng)兒聆聽,風(fēng)兒在碧綠的大樹上,與嫩葉們一起演奏出一首優(yōu)美的曲子,“沙沙沙,呼呼呼”,這首曲子伴著蟲的啼叫,變得越來越悠揚(yáng)起來。

  聽,水兒的聲音。水兒打擊到古石上,與古石竹林一起吟唱出一首美妙的樂章!肮具诉、嘩啦啦”,它們的聲音順著河流漂遠(yuǎn)了。

  聽,草兒的聲音。它們一個(gè)個(gè)從大地媽媽的.懷里鉆出來,探出小腦袋,張望打量著這個(gè)奇妙的世界!绑保鼈?yōu)檫@個(gè)世界帶來了一首生命之歌。

  聽,雨兒的聲音。它們跳動(dòng)著妙曼的舞姿,嘆為觀止的舞步,點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淋淋漓漓,仿佛描述著世間的悲歡離合!岸_诉恕彼鼈儼汛笞匀坏臉氛掠忠淮紊A到真正的“美”。

  傾聽自然之聲,我們感受的不僅是美妙的音律;熱愛自然之聲,我們擁有的不只是清爽神怡的心境。走進(jìn)大自然去盡情聆聽吧,聆聽它的奇妙、聆聽它的古老、聆聽它的神秘與樂趣!

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